小學(xué)聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案熱門(mén)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案熱門(mén)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案熱門(mén)1
為正確引導廣大青少年學(xué)生感受漢字之美，從小培養學(xué)生認真規范書(shū)寫(xiě)漢字的良好習慣，我校決定開(kāi)展小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，方案如下：
一、活動(dòng)主題
感悟漢字深厚底蘊，弘揚中華傳統文明
二、參加對象
六年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
四、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┌嗉壖壋踬愲A段（11月8日前）
1、各班按照參賽規則，在班級內組織開(kāi)展此項活動(dòng)。
2、聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間、范圍由備課組統一。
3、在班級活動(dòng)的基礎上，每班評出3名優(yōu)秀選手，上報教導處。
�。ǘ┬＜壉荣愲A段(11月15日、周五下午第三節課、四樓閱覽室)
1.六年級每班推選3名選手參加。
2.六年級備課組長(cháng)各準備50個(gè)詞語(yǔ)，共100個(gè)詞語(yǔ)�？脊購闹须S機抽取50個(gè)詞語(yǔ)，選手寫(xiě)在學(xué)校提供的白紙上，每聽(tīng)對一個(gè)得2分，總分100分。以得分高低確定名次。
五、活動(dòng)要求
1.統一思想，提高認識。通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，向全社會(huì )倡導規范書(shū)寫(xiě)漢字、保護漢字的意識，倡導愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國文化的.價(jià)值觀(guān)。
2.精心組織，抓好落實(shí)。各校要將此項活動(dòng)與推普周、迎接國家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估有機結合，認真組織，落實(shí)到位。
3.廣泛宣傳，做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì )、隊會(huì )、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明”這一主題，指導學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案熱門(mén)2
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1.目的
提高大學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，弘揚漢字國粹，喚起人們振興中華文化，展現當代大學(xué)生的自我風(fēng)采。
2.內容
面向在校學(xué)生發(fā)出“振興漢字書(shū)寫(xiě)文化“的倡議，組織在校學(xué)生參與到《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》中，通過(guò)多輪選拔、層層PK，最終角逐出一支冠軍隊伍。
3.對象
全體在校學(xué)生。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間地點(diǎn)：20xx年6月2日下午2點(diǎn)在學(xué)校會(huì )堂舉行。
2、賽事安排：根據賽制流程舉行半決賽和總決賽。
3、比賽規則
�。�1）分組設置：參賽的15支隊伍分為A、B兩組進(jìn)行預賽。預賽采用積分制，根據積分排名選出前八強進(jìn)入決賽。
�。�2）答題方式：集體答題采用積分制，即每隊各派一名選手同時(shí)上臺，根據漢字聽(tīng)寫(xiě)題目同時(shí)作答，無(wú)論選手答對或答錯均回到自己座位，答對一題計十分，答錯不得分，累計積分決出團體名次；個(gè)人答題采用淘汰制，即答錯選手淘汰離場(chǎng)，答對選手回到座位等待下一道題。
4、獎項設置：團體獎：一等獎一名，二等獎二名。三等獎二名
個(gè)人獎：一等獎四名，二等獎八名。三等獎十二名
5、時(shí)間預計：30道題x3分鐘/道題=180分鐘
三、活動(dòng)流程
1、開(kāi)場(chǎng)：主持人介紹本次比賽，介紹主考官、裁判長(cháng)、裁判及各代表隊。
2、主考官宣布“比賽開(kāi)始”，第一組選手上前聽(tīng)題，每個(gè)題目念兩遍，同時(shí)念出該詞語(yǔ)的相關(guān)提示。如果有選手沒(méi)聽(tīng)清楚，可請求主考官再念一遍，也可請求裁判長(cháng)對該詞給出一定解釋。
3、當所有選手確認沒(méi)疑問(wèn)時(shí)，主考官宣布“開(kāi)始答題”，比賽計時(shí)開(kāi)始。
4、選手們在各自機器上同時(shí)答題，時(shí)間為60秒，最后10秒時(shí)系統給出提示音。在時(shí)間允許的.范圍內可重寫(xiě)，寫(xiě)完后點(diǎn)擊提交。當計時(shí)終止，答題板即鎖定不能再答題，此時(shí)系統自動(dòng)提交選手答題結果。
5、當所有選手提交答案后，正確答案和提交答案將同步顯示在大屏幕上�，F場(chǎng)裁判通過(guò)舉牌對每一位選手書(shū)寫(xiě)結果給出裁定，主持人宣讀結果。
6、采用淘汰制，答錯選手當即淘汰離場(chǎng)，答對選手可回到座位等待后面比賽。采用積分制，無(wú)論答對答錯都不離場(chǎng)，只計分。以此類(lèi)推，經(jīng)過(guò)多輪比賽不斷比拼后，最終裁定，選出個(gè)人獎和團體獎。
【注意事項】
對于題目的難度，由主考官根據現場(chǎng)情況靈活把控。當一輪比賽結束，場(chǎng)上如果沒(méi)有選手被淘汰，則下輪比賽時(shí)題目難度提升一級。當場(chǎng)上淘汰率超過(guò)50%，則在下輪比賽中，題目難度降低一級。
小學(xué)聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)方案熱門(mén)3
為正確引導學(xué)生感受漢字之美，從小培養學(xué)生認真規范書(shū)寫(xiě)漢字的良好習慣，提高學(xué)生的.學(xué)習積極性，鼓勵小學(xué)生熱愛(ài)漢字，二年級語(yǔ)文組特舉辦本次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
一、活動(dòng)主題：
“規范書(shū)寫(xiě)漢字，弘揚母語(yǔ)文化”
二、參加對象：
二年級學(xué)生
三、比賽時(shí)間：
1、班級選拔賽（集體聽(tīng)寫(xiě)）：11月24日—11月28日
2、年級比賽：12月2日午讀時(shí)間
四、主持：
閆志芳
五、漢字聽(tīng)寫(xiě)范圍：
小學(xué)二年級語(yǔ)文上冊1—5單元學(xué)過(guò)的生字。
六、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┌嗉壋踬愲A段
1、各班按照參賽規則，在班級內組織開(kāi)展此項活動(dòng)。
2、聽(tīng)寫(xiě)時(shí)間內容由本班語(yǔ)文教師統一。
3、在班級活動(dòng)的基礎上，每班評出15，名優(yōu)秀選手參加年級組的比賽。
�。ǘ┠昙壗M比賽階段
1、由每班評出的15名優(yōu)秀選手參加。
2、由全體語(yǔ)文老師共同商議準備年級聽(tīng)寫(xiě)的40個(gè)詞語(yǔ)。
3、統一發(fā)聽(tīng)寫(xiě)紙，主持人每個(gè)詞語(yǔ)念兩遍，選手每寫(xiě)完一個(gè)詞語(yǔ)舉手示意。然后再繼續聽(tīng)寫(xiě)。
4、聽(tīng)寫(xiě)完畢把聽(tīng)寫(xiě)紙征訂，由語(yǔ)文老師評分。根據成績(jì)分為一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
七、比賽地點(diǎn)：
選拔賽：各班教室
比賽：小學(xué)四樓會(huì )議室
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