幼兒園做湯圓活動(dòng)方案通用

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園做湯圓活動(dòng)方案通用，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園做湯圓活動(dòng)方案通用1

　　目標：

　　1.通過(guò)運用手掌、指尖做搓、團、壓等動(dòng)作，提高手的精細動(dòng)作和手眼協(xié)調能力。

　　2.學(xué)習使用“請”“謝謝”“不用謝”等禮貌用語(yǔ)。

　　3.體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　準備：

　　音樂(lè )《伸出雙手來(lái)》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥若干，布娃娃3個(gè)，碗若干，彩虹傘一把，盤(pán)子13只。

　　過(guò)程：

　　對家長(cháng)的指導語(yǔ)：手的精細動(dòng)作能力有自身的發(fā)展規律。例如，6個(gè)月以?xún)葘殞毜?主要精細動(dòng)作是抓握，6～12個(gè)月寶寶的主要精細動(dòng)作是捏，而2～2.5歲寶寶的精細動(dòng)作又有了跨越式發(fā)展。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)制作湯圓鍛煉寶寶手掌、手指的精細動(dòng)作能力以及手眼協(xié)調能力，同時(shí)也讓寶寶和家長(cháng)體驗到親子活動(dòng)的快樂(lè )。

　　1.問(wèn)候時(shí)光

　　教師出示一個(gè)布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向寶寶問(wèn)好，被問(wèn)候的寶寶要點(diǎn)頭向大家示意。

　　2.歡樂(lè )模仿操

　　家長(cháng)和寶寶一起在教師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )復習模仿操“伸出雙手來(lái)”，在此基礎上學(xué)習新操“圓圈舞”。重點(diǎn)讓家長(cháng)引導寶寶學(xué)習跟著(zhù)節奏做操。

　　3.手指游戲

　　一個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲(chóng)啊，爬啊，爬��；兩個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳��；三個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，喵喵喵；四個(gè)手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀；五個(gè)手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷——

　　4.親子活動(dòng)：做湯圓

　　(1)教師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長(cháng)、團圓的動(dòng)作，用三指做拿、捻等精細動(dòng)作。(搓長(cháng)：將泥放在手心，兩手前后搓動(dòng)，將泥搓成圓柱體。團圓：將泥放在兩手中間，兩手均勻加力轉動(dòng)，將泥團成圓球。)

　　(2)教師示范把做好的湯圓喂給小動(dòng)物吃，并說(shuō)“我請小狗吃湯圓了”等。

　　(3)寶寶和家長(cháng)一起給小動(dòng)物們做湯圓，教師引導家長(cháng)指導寶寶嘗試做搓長(cháng)、團圓等動(dòng)作。

　　(4)寶寶和家長(cháng)一起請小動(dòng)物吃湯圓。教師引導家長(cháng)鼓勵寶寶學(xué)習用禮貌用語(yǔ)“請”“謝謝”等。

　　5.歡樂(lè )彩虹傘

　　(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆

　　讓家長(cháng)和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆�；顒�(dòng)開(kāi)始，教師念兒歌“紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香”。當教師說(shuō)“我們要抓黃豆豆”時(shí)，抓著(zhù)黃顏色傘邊的家長(cháng)和寶寶趕快跑開(kāi)。游戲反復進(jìn)行。

　　(2)洗衣服

　　請寶寶坐在傘中間，家長(cháng)按照教師的口令把傘按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)，注意速度不能太快。最后教師說(shuō)：“衣服洗干凈了，甩一甩就干了�！币龑Ъ议L(cháng)和寶寶一起做抖衣服的動(dòng)作。

　　延伸活動(dòng)：

　　在家中，家長(cháng)可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶基本掌握團圓、搓長(cháng)等動(dòng)作后，家長(cháng)可引導寶寶練習壓、拉等動(dòng)作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以鍛煉寶寶的創(chuàng )造力。

幼兒園做湯圓活動(dòng)方案通用2

　　一、活動(dòng)目的：

　　引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè )趣。

　　二、活動(dòng)主題：快樂(lè )元宵節

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月19日(下午15：30)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班課室

　　五、活動(dòng)準備：

　　1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

　　2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

　　3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

　　4、下周一下午14：40分準時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準時(shí)上班。(校車(chē)老師早上幫廚房洗番薯)

　　5、活動(dòng)當天門(mén)衛、校車(chē)司機下午15：00負責指揮車(chē)輛看守大門(mén)。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、15：10—15：30(家長(cháng)簽到，播放上次圖片)

　　2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

　　3、教師指導語(yǔ)：

　�、俳裉焓鞘裁垂�？元宵節有一種特別的.食品，是什么？

　�、跍珗A是什么樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？

　　2.觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　指導語(yǔ)：

　�、傥覀冊鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？

　�、诶蠋熤笤�宵時(shí)，小朋友們應該注意些什么？

　　3.做元宵、煮元宵。

幼兒園做湯圓活動(dòng)方案通用3

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。

　　2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè )趣。

　　3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

　　活動(dòng)準備：

　　面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

　　指導語(yǔ)：①今天是什么節？元宵節有一種特別的食品，是什么？②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？

　　2.觀(guān)察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)觀(guān)察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的.方法和要求。

　　指導語(yǔ)：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應該注意些什么？

　　3.做元宵、煮元宵。

　　(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

　　(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外。)

　　(3)教師煮元宵。

　　4.加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

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