期末家長(cháng)會(huì )方案（通用12篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的期末家長(cháng)會(huì )方案，希望對大家有所幫助。
期末家長(cháng)會(huì )方案 1
一、會(huì )議時(shí)間：
外縣市xx年10月25日上午8：30——10：30
本縣市xx年10月26日上午8：30——10：30；
會(huì )議地點(diǎn)：本班教室
二、基本主題：
展示感恩溝通成長(cháng)
三、會(huì )議目的：
1、讓家長(cháng)了解孩子進(jìn)入八年級以來(lái)在華泰的學(xué)習、生活、成長(cháng)等各方面的表現。
2、構建家長(cháng)與孩子交流平臺，讓孩子和家長(cháng)互相傾吐心聲，彼此心靈相通，幫助雙方構建和諧幸福的親子關(guān)系。
3、就部分家長(cháng)與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進(jìn)行分析指導，為家長(cháng)科學(xué)地教育孩子提供策略，為孩子更好地理解家長(cháng)給予引導，最終促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng)。
四、會(huì )前準備：
1、做好課件，準備好相關(guān)音樂(lè )、視頻和材料。
2、培訓主持人，擬好串詞。
3、通知家長(cháng)會(huì )時(shí)間，提前幾天確認，對不能到會(huì )的家長(cháng)要一一電話(huà)聯(lián)系，確保參會(huì )率。
4、教室環(huán)境布置：前黑板寫(xiě)主題，后黑板寫(xiě)歡迎標語(yǔ)，側黑板制作與家長(cháng)會(huì )主題相呼應的文字語(yǔ)錄。
5、會(huì )議服務(wù)：準備水杯和倒水的學(xué)生；準備簽到表和負責簽名的學(xué)生；安排幾名同學(xué)在教室門(mén)口迎接；安排幾名同學(xué)引導家長(cháng)就座。
6、安排學(xué)生擬寫(xiě)給父母的文章或信件，可以是自己的理想信念、煩惱迷茫、困惑不解、感恩情懷、意志決心等等。
7、安排部分家長(cháng)給自己的'孩子寫(xiě)信，安排有經(jīng)驗的家長(cháng)準備好關(guān)于家庭教育的發(fā)言稿。
8、安排好學(xué)生、老師、家長(cháng)發(fā)言人，材料要事先審閱。
9、對不能到會(huì )的家長(cháng)準備電話(huà)錄音或在外地工作、生活的視頻。
10、學(xué)生學(xué)習況材料準備；最得意的作業(yè)本、改錯本和測試卷等。
五、會(huì )議步驟：
【導入環(huán)節】
1、會(huì )前播放有關(guān)音樂(lè )以及班級活動(dòng)視頻照片供家長(cháng)等待時(shí)欣賞，桌面可以擺上學(xué)生最得意的作業(yè)本、改錯本等。
2、會(huì )議開(kāi)始。主持人開(kāi)場(chǎng)白。
3、學(xué)生班主任致歡迎辭。簡(jiǎn)述會(huì )議流程，闡明會(huì )議目的。
【展示環(huán)節】
4、我型我秀。展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采，每個(gè)學(xué)生都要展示到。
展示形式：文字介紹、文字配圖片、配錄音等。
展示內容：最受歡迎人、最會(huì )學(xué)習的人、最有責任心的人、最有愛(ài)心的人、習慣最好的人、優(yōu)秀包點(diǎn)員、優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀班干部等等。并各派一名代表發(fā)言
配樂(lè )參考樂(lè )曲：小提琴曲、克萊德曼鋼琴曲、輕音樂(lè )等
5、我夸我組。展示小組風(fēng)采（略）
展示形式：每個(gè)小組代表分別介紹自己的小組情況，包括小組照片、小組成員、小組名、小組評優(yōu)情況、小組團結協(xié)作的和諧風(fēng)貌等。（說(shuō)明：由小組主持人整理本小組的個(gè)人風(fēng)采語(yǔ)錄，擬寫(xiě)展示小組精神風(fēng)貌的總結語(yǔ)。小組主持人在家長(cháng)會(huì )上結合小組相片進(jìn)行解說(shuō)。解說(shuō)要求短而精）
6、我贊我班。展示班級風(fēng)采
展示內容：班名、班訓、班歌、班委形象（優(yōu)秀班委代表發(fā)言）、班級管理目標和從早到晚各種學(xué)習、生活、活動(dòng)圖片及介紹，周激勵會(huì )、文化講壇、英語(yǔ)擂臺賽等。
7、我敬我師。展示教師風(fēng)采
展示形式：圖片、文字、學(xué)生介紹、教師代表發(fā)言。
8、我愛(ài)我校。展示學(xué)校風(fēng)采
展示內容：展示xxx年華泰中高考的輝煌成績(jì)。
【感恩環(huán)節】
1、學(xué)生分享孝親文章和孝親活動(dòng)感恩故事。
2、全班齊唱感恩歌曲《新二十四孝》
【溝通環(huán)節】
1、學(xué)生與家長(cháng)的溝通
展示形式：家長(cháng)閱讀學(xué)生信件文章、學(xué)生代表發(fā)言。
背景音樂(lè )《懂你》
2、家長(cháng)與學(xué)生的溝通
展示形式：家長(cháng)代表發(fā)言、學(xué)生閱讀家長(cháng)給孩子的信件、短信等。
背景音樂(lè )《茉莉花》
3、家校溝通
針對家庭教育家長(cháng)應該注意的問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行交流，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念；就部分家長(cháng)與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進(jìn)行分析指導，為家長(cháng)科學(xué)地教育孩子提供策略；在教育教學(xué)方面告知家長(cháng)需要理解、支持、配合的有關(guān)內容。為孩子健康成長(cháng)給家長(cháng)和孩子一些合理的建議。
4、學(xué)生班主任總結發(fā)言
六、家長(cháng)會(huì )結束。
期末家長(cháng)會(huì )方案 2
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，讓家長(cháng)們走進(jìn)校園，感知五中，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月11日上午8：00——10：00
三、組織機構設置及人員分工
組長(cháng)：
執行組長(cháng)：
安全及自行車(chē)擺放：
家長(cháng)會(huì )材料準備：
攝像：
成員：各班班主任及任課教師
四、準備
1、在本周五放學(xué)前準備好各種發(fā)言稿包括家長(cháng)發(fā)言稿(要求是家委會(huì )成員)、學(xué)生發(fā)言稿、心語(yǔ)交流材料、班主任發(fā)言稿應包括以下內容：
(1)向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
(2)向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。
(如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、學(xué)生帶手機問(wèn)題、作息時(shí)間，早晨及中午到校要求等等)，十大示范班評選、班級文化建設情況，上交到德育處審核。
2、在周五放學(xué)前布置好教室，包括衛生要徹底干凈、不理死角前面的黑板布置等。
五、活動(dòng)安排：
1、家長(cháng)填寫(xiě)《簽到表》、下發(fā)《靜海五中家長(cháng)會(huì )意見(jiàn)建議調查表》
2、班主任匯報：
(1)、介紹班級情況以及班級在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
(2)、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。介紹班級文化建設情況和十大示范班的`評選工作。
(3)、交流兩個(gè)月以來(lái)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)走勢
3、任課教師介紹學(xué)生學(xué)習情況及考試成績(jì)分析。
4、家長(cháng)代表發(fā)、學(xué)生代表發(fā)言。
5、家長(cháng)交流：給家長(cháng)時(shí)間，讓家長(cháng)對班級的一些事情諸如任課教師、與老師進(jìn)行初步交流。
6、參觀(guān)：本次參觀(guān)上學(xué)期家長(cháng)會(huì )已經(jīng)參觀(guān)的不再參加本次活動(dòng)
參觀(guān)路線(xiàn)
七年級家長(cháng)參觀(guān)路線(xiàn)：(活動(dòng)引導：各班班主任)
教學(xué)樓四樓西樓梯上(七八年級辦公室——史地教室——美術(shù)教室——音樂(lè )教室)東樓梯下�！k公樓東樓梯上樓二樓(榮譽(yù)室)——三樓(校史室、美術(shù)展室、九年級辦公室)——西樓梯下樓——實(shí)驗樓一樓(化學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室)——西樓梯上二樓(舞蹈教室、物理實(shí)驗、生物實(shí)驗、勞技教室)——東樓梯三樓(信息技術(shù)教室)——西樓梯下樓
八年級家長(cháng)參觀(guān)路線(xiàn)：活動(dòng)引導：各班班主任
實(shí)驗樓一樓(化學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室)——西樓梯上二樓(舞蹈教室、物理實(shí)驗、生物實(shí)驗、勞技教室)——東樓梯三樓(信息技術(shù)教室)——西樓梯下樓——辦公樓東樓梯上樓二樓(榮譽(yù)室)——三樓(校史室、美術(shù)展室、九年級辦公室)——西樓梯下樓——教學(xué)樓四樓西樓梯上(七八年級辦公室——史地教室——美術(shù)教室——音樂(lè )教室)東樓梯下。
7、家長(cháng)填寫(xiě)上交《意見(jiàn)建議調查表》
六、活動(dòng)要求
1、各班班主任老師認真做好宣傳、動(dòng)員工作。
2、各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，要保證教室衛生清潔。
3、全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與建議，保證家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
期末家長(cháng)會(huì )方案 3
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )目的：
通過(guò)教師與家長(cháng)之間的相互交流和探討，使家長(cháng)更好地了解學(xué)校辦學(xué)思路，了解開(kāi)學(xué)初孩子在校的學(xué)習、行為、禮儀等方面的情況，同時(shí)引領(lǐng)和指導家長(cháng)借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，共同培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月19日（星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
三年級教室
四、家長(cháng)會(huì )主持人：
班主任
五、家長(cháng)會(huì )出席人員：
本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)
六、家長(cháng)會(huì )流程：
�。ㄒ唬┬蓟顒�(dòng)開(kāi)始
�。ǘ┲職g迎詞。
�。ㄈ┙榻B學(xué)校領(lǐng)導及本班各學(xué)科任課教師。
�。ㄋ模⿲W(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
�。ㄎ澹┛迫谓處煱l(fā)言：
�。┌嘀魅沃v話(huà)：
1、班級基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求，家長(cháng)需配合的'事。
3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(cháng)以啟發(fā)。
�。ㄆ撸┘议L(cháng)和各科教師、家長(cháng)與家長(cháng)互動(dòng)交流。
�。ò耍┬蓟顒�(dòng)結束。
期末家長(cháng)會(huì )方案 4
一、家長(cháng)會(huì )目的
�、俑兄變簩W(xué)習方式，體驗游戲中學(xué)習。
�、诜窒碛行钭岳砟芰Φ姆椒�，呼吁家長(cháng)放開(kāi)愛(ài)的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。
�、蹅鞑ハ冗M(jìn)的育兒方法，提供正確育兒觀(guān)，用智慧的愛(ài)陪伴孩子成長(cháng)。
二、會(huì )前準備
1.發(fā)放調查問(wèn)卷，了解家長(cháng)的需求
為了提高家長(cháng)會(huì )的目的性、實(shí)用性，在召開(kāi)之前，幼師可以給家長(cháng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(cháng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些情況也寫(xiě)下來(lái)。
老師們在會(huì )前先將這些資料匯總分析，摸清家長(cháng)們想要了解的要點(diǎn)，有針對性地安排家長(cháng)會(huì )內容，用開(kāi)放的形式和鮮明的主題，為家長(cháng)提供學(xué)習交流的平臺，給家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠地邀請
很多老師通知家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。
正確的做法是：親自給每位家長(cháng)發(fā)送通知或邀請函（電子版即可），明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車(chē)路線(xiàn)及停車(chē)方式。將家長(cháng)會(huì )的簡(jiǎn)略流程提前告知，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述主題，讓家長(cháng)感受到家長(cháng)會(huì )的重要性，體會(huì )到老師們的努力和真誠，并對此充滿(mǎn)期待。
還可以讓孩子親手制作家長(cháng)會(huì )邀請函，這樣孩子也會(huì )對爸爸媽媽參加家長(cháng)會(huì )充滿(mǎn)了期待。
三、家長(cháng)會(huì )流程
1.家長(cháng)簽到
幼兒園做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(cháng)有良好的參會(huì )體驗。
2.觀(guān)看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(cháng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè )生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開(kāi)場(chǎng)致辭（案例）
非常感謝各位家長(cháng)朋友冒著(zhù)寒冷來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，時(shí)間過(guò)得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數的歌聲和歡笑聲，留下了他們成長(cháng)的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結
教師可分別從班級教學(xué)工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結和分享，讓家長(cháng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(cháng)。（有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。）
5.家長(cháng)代表發(fā)言
孩子在幼兒園生活學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，對于孩子的變化，家長(cháng)是最有發(fā)言權的。教師可以提前邀請一位對教學(xué)工作較配合的家長(cháng)作為代表發(fā)言，相信他們的內心感言更能觸動(dòng)其他家長(cháng)的'心。
6.表彰分享環(huán)節
以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒，評出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發(fā)現幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎可得。
7.親子互動(dòng)游戲
游戲主題：比比看
游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽，讓家長(cháng)理解自理能力對于幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長(cháng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。
小結：
比賽結果是“自己穿衣服的時(shí)間短，別人幫忙穿衣服的時(shí)間長(cháng)”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應過(guò)程。
活動(dòng)后請家長(cháng)們體會(huì )一下，我們在幫孩子穿衣服時(shí)，孩子是不是也不怎么順暢配合？道理就是這樣。希望家長(cháng)從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長(cháng)少一些包辦代替，孩子就多一些成長(cháng)。
討論分享環(huán)節
幼兒生活自理金點(diǎn)子
�。ǚ炙慕M分別討論）
A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的？
B：幼兒入睡，您是如何做的？
C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的？
D：幼兒整理使用過(guò)的物品，您是如何做的？
活動(dòng)小結：
生活自理能力的養成，有助于培養幼兒的責任感、自信心以及獨立處理問(wèn)題的能力。
每個(gè)幼兒在成長(cháng)的過(guò)程中，都有學(xué)習做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，如果此時(shí)父母和長(cháng)輩能有意識的培養幼兒的生活自理能力，能在鼓勵、信任和引導聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂(lè )而不為？
8.假期需要家長(cháng)配合的工作
寒假即將開(kāi)始，我們要增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
注意事項
�、僮⒁馔ㄐ邪踩�
走人行橫道，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，不瘋跑，不獨自橫穿馬路。
�、谧⒁庥秒姲踩�
認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
�、圩⒁怙嬍承l生
不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
�、芤幝娠嬍澈蜕�
請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。
�、菘刂瓶措娨晻r(shí)間
放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng)，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)�，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
�、拮尯⒆幼约旱氖虑樽约鹤�
假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
�、哳A防疾病
放假期間，請注意做好孩子的傳染病預防工作，避免被傳染。
9.結束語(yǔ)（案例）
在班主任工作和教學(xué)工作上，我需要進(jìn)步的地方還有很多，在以后的日子里，我會(huì )更加努力，同時(shí)歡迎各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)及建議。
教育孩子是我們共同的責任，讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的成長(cháng)而努力！同時(shí)，預祝大家新年快樂(lè )！今天的會(huì )議到此結束，再次感謝各位家長(cháng)朋友們的到來(lái)！
期末家長(cháng)會(huì )方案 5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：
小班
活動(dòng)準備：
家長(cháng)簽到表、PPT、作息時(shí)間表、一日活動(dòng)安排表
活動(dòng)內容：
今天召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )，首先感謝你們從百忙中能抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì )議。會(huì )議主要議程有以下幾方面：
一、向各位家長(cháng)介紹班級情況
首先，感謝各位家長(cháng)對我工作的支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了本學(xué)期的保教工作。
1、本學(xué)期由我和李老師、陳老師一起擔任�。�2）班老師。
2、經(jīng)過(guò)半個(gè)月的觀(guān)察，大部分幼兒存在幾個(gè)方面問(wèn)題，如：
�、賵猿中暂^差，坐不住，只有幾分鐘的時(shí)間。
�、谧瞬缓�，什么樣的姿勢都有。
�、凵らT(mén)較大大喊大叫。
�、艿窃讵毩⑿苑矫嬗兴岣撸喊ù�、脫衣服、上廁所時(shí)能自己提褲子�？偟膩�(lái)說(shuō)，還是讓孩子們在生活中形成良好的常規，比如：小椅子能輕輕的搬輕輕放；特別是離園的時(shí)候，玩過(guò)玩具后要放回原處，以便第二天來(lái)園后能立即找到；在室內能做到不大吵大鬧；在活動(dòng)室的內外不奔跑，懂得自我保護；做到講話(huà)先舉手，并且能傾聽(tīng)同伴的講話(huà)；在活動(dòng)中能用較連慣的語(yǔ)言表達自己的愿望；和同伴之間學(xué)會(huì )團結、謙讓等等
二、園長(cháng)講話(huà)
略
三、保育方面
幼兒健康，老師才會(huì )快樂(lè )。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績(jì)。如何能保證幼兒健康地成長(cháng)呢？我是從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。
2、搞好班級的衛生工作。
要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)。
1）積極開(kāi)展體能訓練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。
2）在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據活動(dòng)內容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
3）做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
5、加強幼兒的安全意識教育。
活動(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
四、娃娃軟件
我覺(jué)得我們班家長(cháng)和幼兒園工作配合是比較密切的，經(jīng)常有家長(cháng)主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在園的情況，也有家長(cháng)特意從百忙中抽空來(lái)園了解孩子情況的，在這個(gè)月的娃娃上，大多數家長(cháng)都能及時(shí)的寫(xiě)上反饋意見(jiàn)，以便老師有針對性地展開(kāi)工作，收繳率達到98%，這還得感謝家長(cháng)對班級工作的支持和配合，也便老師能夠及時(shí)知道在什么地方做的較欠缺，還需要進(jìn)一步改進(jìn)，能讓這個(gè)軟件成為我們之間的一座溝通的橋梁，真正的達到家園密切互動(dòng)的目的。
五、成立家長(cháng)委員會(huì )。
成員：
總結9月23日，我班召開(kāi)了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，有24名幼兒的.家長(cháng)參加了此次會(huì )議，只有一名幼兒家長(cháng)未參加。這些家長(cháng)除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會(huì )議，可以看出家長(cháng)對這次會(huì )議的重視程度。會(huì )議時(shí)間還沒(méi)到，大家都來(lái)了。
這次活動(dòng)成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過(guò)與家長(cháng)面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解；家長(cháng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒間家長(cháng)的教養情況和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。
應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�？梢�(jiàn)，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘，以促進(jìn)家園的互動(dòng)。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長(cháng)的支持與配合，幫助家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
期末家長(cháng)會(huì )方案 6
一、指導思想：
幼兒的早期教育在人的一生成長(cháng)發(fā)展中起著(zhù)奠基作用。在我國，早期家庭教育越來(lái)越受到社會(huì )和家長(cháng)的關(guān)注，這對于孩子的成長(cháng)和早期教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，是一件好事。但是，由于缺少科學(xué)的指導，很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端：買(mǎi)來(lái)各種早期教育的指導方案，欲把孩子培養成天才、神童；一切都要超前：超前識字、超前閱讀、超前算術(shù)。結果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長(cháng)的強壓之下，取得了“可觀(guān)”的成績(jì)。但這些神童長(cháng)大以后并沒(méi)有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件很復雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個(gè)寬松、自由、愉快的環(huán)境，那里充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)學(xué)習、充滿(mǎn)創(chuàng )造，一切活動(dòng)從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā)，真正體現“一切為了孩子”。
二、活動(dòng)目標：
1、讓家長(cháng)了解我們雙語(yǔ)幼兒園的教育教學(xué)內容，幼兒園的辦學(xué)制度及科學(xué)的育兒方式。
2、因為我們幼兒園是雙語(yǔ)幼兒園，因此要讓家長(cháng)明白學(xué)習漢語(yǔ)的重要性及孩子如何良好的掌握漢語(yǔ)等學(xué)習方法。
3、除此之外，因為是農村雙語(yǔ)幼兒園的孩子，因此讓幼兒良好的掌握好的學(xué)習習慣，好的養成習慣等
4、希望家長(cháng)配合幼兒園的各項工作，注重孩子的安全和未來(lái)。
三、活動(dòng)準備：
幼兒名單，家長(cháng)簽到表，記錄本等
主講人參加人：園長(cháng)(錢(qián)彩霞)，大班幼兒家長(cháng)。
四、會(huì )議程序
下午好。首先，我對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的.信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。
會(huì )議第一項：介紹會(huì )議內容及主要目的
今天主要會(huì )議內容是安全和教育教學(xué)部分。
會(huì )議第二項：分開(kāi)解說(shuō)會(huì )議目標。
一、安全教育
1、要求家長(cháng)積極配合幼兒園對幼兒及時(shí)進(jìn)行安全教育宣傳，并及時(shí)支持安全工作的開(kāi)展，簽訂責任書(shū)，購保險，親自接送等。
2、應該注重孩子的身心安全，健康的發(fā)展，為幼兒創(chuàng )造安全良好的環(huán)境，做到發(fā)現安全隱患及時(shí)修改，及時(shí)檢查等。
二、教育教學(xué)方面
1、注重并關(guān)注幼兒的學(xué)習情況，了解幼兒學(xué)習興趣，愛(ài)好，擅長(cháng)點(diǎn)等，學(xué)會(huì )充分利用周邊環(huán)境為幼兒提供有創(chuàng )意空間，動(dòng)手操作空間的學(xué)習園地，應該全力為幼兒將來(lái)的成長(cháng)做好鋪墊等。
2、十分重視幼兒的良好習慣的養成，觀(guān)察幼兒不良習慣并及時(shí)改正，注重幼兒個(gè)人衛生和保健。
3、多和幼兒園老師互動(dòng)交流，及時(shí)了解幼兒園工作，教學(xué)動(dòng)態(tài)，并大力支持幼兒園各項教育教學(xué)工作，同時(shí)提出寶貴意見(jiàn)。
三、家長(cháng)意見(jiàn)及建議,個(gè)別交流。
四、家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。會(huì )議結束。
期末家長(cháng)會(huì )方案 7
一、活動(dòng)目的：
1、讓家長(cháng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作情況。
2、讓家長(cháng)了解班級小組合作學(xué)習及隨筆化作文課改情況。
3、讓家長(cháng)了解班級情況和班級管理的主要工作。
4、讓家長(cháng)了解學(xué)生在校生活學(xué)習的情況。
5、家校溝通交流教育方法。
6、了解家長(cháng)的意見(jiàn)，征求家長(cháng)建議。
7、與家長(cháng)簽安全協(xié)議書(shū)。
二、家長(cháng)會(huì )主題：
共創(chuàng )燦爛的明天。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月22日(星期六)上午9：00-11：00
地點(diǎn)：初三(22)班教室
四、家長(cháng)會(huì )參加人員：
班主任及科任教師、學(xué)生家長(cháng)以及學(xué)生
五、活動(dòng)準備：
1、利用校訊通工具和學(xué)生帶口信的方式通知家長(cháng)在規定時(shí)間內到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )議，爭取所有家長(cháng)都能及時(shí)到校參加會(huì )議。
2、前后黑板的布置。前黑板：中間寫(xiě)歡迎標語(yǔ)，兩邊寫(xiě)會(huì )議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號碼；后黑板：“感恩父母”黑板報。
3、做好教室的布置：學(xué)生作品展(學(xué)生試卷、作業(yè)展)收集整理、班級文化布置(包括小組文化及隨筆長(cháng)廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭星奪標考核統計、學(xué)習園地、班級活動(dòng)風(fēng)采、班級學(xué)習目標、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛生角擺放)、教室衛生等。
4、徹底打掃“三區”衛生，不留衛生死角。
5、主動(dòng)邀請班級的科任老師到班級參加班級家長(cháng)會(huì )議。
6、班主任、科任教師、生代表寫(xiě)好講話(huà)稿，做到具有科學(xué)性、針對性、教育性。
7、準備學(xué)生寫(xiě)給家長(cháng)的一封信。要求學(xué)生真誠面對家長(cháng)，匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活和思想，感恩父母對自己的養育之恩，為孩子搭建一個(gè)相互溝通的平臺，使家長(cháng)有機會(huì )來(lái)學(xué)校了解一下孩子的心聲。
8、指定學(xué)生干部做好班級衛生工作和后勤服務(wù)工作以及家長(cháng)接待工作，準備好茶水。
9、制作家長(cháng)會(huì )所需要的幻燈片。
六、會(huì )議流程：
1.家長(cháng)到場(chǎng)就座，翻看孩子作業(yè)。
2.學(xué)生主持人致歡迎詞。
3.收聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)。
4.班長(cháng)發(fā)言，介紹班級情況。
5.學(xué)習委員發(fā)言，主要是圍繞學(xué)習方面的做法和要求。
6.體育委員介紹校運會(huì )等情況介紹.
7.科任教師發(fā)言。
8.家長(cháng)代表發(fā)言。
9.班主任講話(huà)。
1)、總結開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況以及學(xué)校、班級開(kāi)展的一些活動(dòng)。
2)、考試情況。
3)、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習慣養成等工作展開(kāi))
4)、講解家庭教育及家長(cháng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長(cháng)配合支持的.方面。
5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
10.互動(dòng)交流
1、家長(cháng)之間互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。
2、與家長(cháng)探討如何正確看待成績(jì)與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(cháng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
3、請家長(cháng)對學(xué)校及老師提出合理化的建議。
4、與部分家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別溝通。
七、家長(cháng)會(huì )結束，學(xué)生干部逐一歡送家長(cháng)離場(chǎng)。
期末家長(cháng)會(huì )方案 8
一、目的：
增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校交流，共同為孩子撐起一片藍天！
二、主題：
共同托起明天的太陽(yáng)
三、措施：
1、及早與家長(cháng)聯(lián)系，確保家長(cháng)的到會(huì )率。
2、積極發(fā)動(dòng)，明確會(huì )議目的，為家長(cháng)會(huì )造聲壯勢。
3、集思廣益，召開(kāi)班干、學(xué)生代表會(huì )議，為家長(cháng)會(huì )出謀獻策。
四、會(huì )議方式：
學(xué)生主持，多媒體課件展示。
五、過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（學(xué)生——梁、黎）
2、教師代表致歡迎辭（待定）。
3、班主任工作匯報。
4、學(xué)生才藝展示：
電腦打字（兩名學(xué)生一分鐘打字）——展示網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的`初步成果
詩(shī)歌背誦（家長(cháng)檢查學(xué)生本學(xué)期古詩(shī)背誦情況）——展示平時(shí)的基礎教學(xué)
課件制作——展示信息學(xué)教學(xué)成果
器樂(lè )表演——展示第二課堂教學(xué)成果
5、家長(cháng)代表發(fā)言
初步確定王、梁家長(cháng)發(fā)言。
6、頒獎
7、個(gè)別家長(cháng)交流
期末家長(cháng)會(huì )方案 9
一、活動(dòng)背景
高中階段是學(xué)生學(xué)習的重要階段，期末考試對于學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的.節點(diǎn)。為了更好地促進(jìn)家校溝通，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們決定舉辦一次高中期末家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)目的
加強家校溝通，讓家長(cháng)更了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況；
提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，為未來(lái)的高考打下堅實(shí)的基礎；
增進(jìn)家長(cháng)之間的交流，互相學(xué)習教育經(jīng)驗。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（周x）晚上x(chóng)點(diǎn)至x點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì )議室
五、活動(dòng)內容
校長(cháng)致辭：介紹學(xué)校辦學(xué)理念、教育成果和未來(lái)發(fā)展方向；
教師代表發(fā)言：分享教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生學(xué)習情況和存在問(wèn)題；
家長(cháng)代表發(fā)言：交流家庭教育經(jīng)驗、心得體會(huì )；
學(xué)生代表發(fā)言：分享學(xué)習經(jīng)驗、心得體會(huì )；
互動(dòng)環(huán)節：家長(cháng)提問(wèn)、交流。
六、活動(dòng)組織
活動(dòng)策劃：由學(xué)校德育處負責；
活動(dòng)主持：由學(xué)校領(lǐng)導擔任；
活動(dòng)宣傳：由學(xué)校宣傳部門(mén)負責；
活動(dòng)安排：提前通知家長(cháng)，安排好場(chǎng)地和座位。
期末家長(cháng)會(huì )方案 10
一、會(huì )議主題：
攜手未來(lái)，共育英才—初中期末家長(cháng)會(huì )
二、會(huì )議時(shí)間：
20xx年xx月xx日，下午3點(diǎn)至5點(diǎn)
三、會(huì )議地點(diǎn)：
學(xué)校多功能報告廳
四、參會(huì )人員：
初中學(xué)生家長(cháng)、教師代表及學(xué)生代表
五、會(huì )議背景：
隨著(zhù)期末的臨近，為了加強家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，特此策劃本次家長(cháng)會(huì )。
六、會(huì )議議程：
3：00PM—3：10PM：開(kāi)場(chǎng)致辭（校長(cháng)）
3：10PM—3：40PM：學(xué)生代表分享學(xué)習心得（學(xué)生代表）
3：40PM—4：10PM：教師代表總結教學(xué)工作（教師代表）
4：10PM—4：40PM：家長(cháng)互動(dòng)環(huán)節—經(jīng)驗分享與問(wèn)題討論（家長(cháng)代表）
4：40PM—5：00PM：總結與展望（校長(cháng)）
七、注意事項：
提前通知家長(cháng)安排好時(shí)間參加。
會(huì )議現場(chǎng)設置互動(dòng)區域，方便家長(cháng)交流。
會(huì )后收集家長(cháng)反饋，持續改進(jìn)家校合作。
期末家長(cháng)會(huì )方案 11
一、會(huì )議主題：
提升學(xué)習動(dòng)力，共創(chuàng )美好未來(lái)
二、會(huì )議時(shí)間：
xx年xx月xx日，下午2點(diǎn)至4點(diǎn)
三、會(huì )議地點(diǎn)：
學(xué)校會(huì )議室
四、參會(huì )人員：
全體初中學(xué)生家長(cháng)
五、會(huì )議目的：
匯報學(xué)生的學(xué)習情況，讓家長(cháng)更了解孩子在校的表現。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
搭建家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通橋梁，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
六、會(huì )議內容：
介紹學(xué)校及班級整體情況，包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生活動(dòng)等。
重點(diǎn)分析學(xué)生的學(xué)習狀況，指出存在的`問(wèn)題及改進(jìn)措施。
分享成功案例，讓家長(cháng)了解如何引導孩子提高學(xué)習成績(jì)。
家長(cháng)代表發(fā)言，分享家庭教育經(jīng)驗。
互動(dòng)環(huán)節，解答家長(cháng)的疑問(wèn)，共同探討如何更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。
七、會(huì )議流程：
1、主持人致歡迎辭。
2、主講嘉賓介紹學(xué)校及班級情況。
3、分析學(xué)生學(xué)習狀況，提出改進(jìn)措施。
4、分享成功案例。
5、家長(cháng)代表發(fā)言。
6、互動(dòng)環(huán)節。
7、結束語(yǔ)。
期末家長(cháng)會(huì )方案 12
一、會(huì )議主題：
共育英才
二、會(huì )議時(shí)間：
20xx年xx月xx日，下午xx點(diǎn)
三、會(huì )議地點(diǎn)：
學(xué)校多功能報告廳
四、會(huì )議目的：
匯報學(xué)生的學(xué)習情況，與家長(cháng)共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。
引導家長(cháng)正確對待孩子學(xué)習，增強家庭教育的責任感。
針對學(xué)生普遍問(wèn)題，進(jìn)行深入交流和探討。
五、會(huì )議流程：
開(kāi)場(chǎng)致辭（xx分鐘）
學(xué)生代表發(fā)言（xx分鐘）
家長(cháng)代表發(fā)言（xx分鐘）
班主任匯報學(xué)生學(xué)習情況（xx分鐘）
分組討論會(huì )：家長(cháng)與教師共同探討學(xué)生問(wèn)題（xx分鐘）
自由交流時(shí)間（xx分鐘）
結束語(yǔ)（xx分鐘）
六、注意事項：
提前通知家長(cháng)，確保參會(huì )人數。
會(huì )議期間保持手機靜音。
互動(dòng)環(huán)節積極引導家長(cháng)發(fā)言，確保每位家長(cháng)都能參與。
做好會(huì )議記錄，以便后續跟進(jìn)。
七、預期效果：
增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的'溝通，形成教育合力。
提高家長(cháng)對學(xué)生教育的重視，明確家庭教育的責任。
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