小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案（通用5篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案1
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，讓家長(cháng)們走進(jìn)校園，感知五中，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的'教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
5月11日上午8:00——10:00
三、組織機構設置及人員分工
組長(cháng)：
執行組長(cháng)：
安全及自行車(chē)擺放：
家長(cháng)會(huì )材料準備：
攝像：
成員：各班班主任及任課教師
四、準備
1、在本周五放學(xué)前準備好各種發(fā)言稿包括家長(cháng)發(fā)言稿(要求是家委會(huì )成員)、學(xué)生發(fā)言稿、心語(yǔ)交流材料、班主任發(fā)言稿應包括以下內容：
(1)向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
(2)向家長(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。
(如：作業(yè)要求、零花錢(qián)使用要求、安全要求、學(xué)生帶手機問(wèn)題、作息時(shí)間，早晨及中午到校要求等等)，十大示范班評選、班級文化建設情況，上交到德育處審核。
2、在周五放學(xué)前布置好教室，包括衛生要徹底干凈、不理死角前面的黑板布置等。
五、活動(dòng)安排：
1、家長(cháng)填寫(xiě)《簽到表》、下發(fā)《靜海五中家長(cháng)會(huì )意見(jiàn)建議調查表》
2、班主任匯報：
(1)介紹班級情況以及班級在兩個(gè)月以來(lái)所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
(2)介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。介紹班級文化建設情況和十大示范班的評選工作。
(3)交流兩個(gè)月以來(lái)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)走勢.
3、任課教師介紹學(xué)生學(xué)習情況及期中考試成績(jì)分析。
4、家長(cháng)代表發(fā)、學(xué)生代表發(fā)言。
5、家長(cháng)交流：給家長(cháng)時(shí)間，讓家長(cháng)對班級的一些事情諸如任課教師、與老師進(jìn)行初步交流。
6、參觀(guān):本次參觀(guān)上學(xué)期家長(cháng)會(huì )已經(jīng)參觀(guān)的不再參加本次活動(dòng)
參觀(guān)路線(xiàn)
七年級家長(cháng)參觀(guān)路線(xiàn)：(活動(dòng)引導：各班班主任)
教學(xué)樓四樓西樓梯上(七八年級辦公室——史地教室——美術(shù)教室——音樂(lè )教室)東樓梯下�！k公樓東樓梯上樓二樓(榮譽(yù)室)——三樓(校史室、美術(shù)展室、九年級辦公室)——西樓梯下樓——實(shí)驗樓一樓(化學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室)——西樓梯上二樓(舞蹈教室、物理實(shí)驗、生物實(shí)驗、勞技教室)——東樓梯三樓(信息技術(shù)教室)——西樓梯下樓
八年級家長(cháng)參觀(guān)路線(xiàn)：活動(dòng)引導：各班班主任
實(shí)驗樓一樓(化學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室)——西樓梯上二樓(舞蹈教室、物理實(shí)驗、生物實(shí)驗、勞技教室)——東樓梯三樓(信息技術(shù)教室)——西樓梯下樓——辦公樓東樓梯上樓二樓(榮譽(yù)室)——三樓(校史室、美術(shù)展室、九年級辦公室)——西樓梯下樓——教學(xué)樓四樓西樓梯上(七八年級辦公室——史地教室——美術(shù)教室——音樂(lè )教室)東樓梯下。
7、家長(cháng)填寫(xiě)上交《意見(jiàn)建議調查表》
六、活動(dòng)要求
1、各班班主任老師認真做好宣傳、動(dòng)員工作。
2、各班班主任教師認真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，要保證教室衛生清潔。
3、全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與建議，保證家長(cháng)的滿(mǎn)意度。
小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案2
一、目的：
增進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校交流，共同為孩子撐起一片藍天！
二、主題：
共同托起明天的'太陽(yáng)
三、措施：
1、及早與家長(cháng)聯(lián)系，確保家長(cháng)的到會(huì )率。
2、積極發(fā)動(dòng)，明確會(huì )議目的，為家長(cháng)會(huì )造聲壯勢。
3、集思廣益，召開(kāi)班干、學(xué)生代表會(huì )議，為家長(cháng)會(huì )出謀獻策。
四、會(huì )議方式：
學(xué)生主持，多媒體課件展示。
五、過(guò)程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（學(xué)生——梁、黎）
2、教師代表致歡迎辭（待定）。
3、班主任工作匯報。
4、學(xué)生才藝展示：
電腦打字（兩名學(xué)生一分鐘打字）——展示網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的初步成果
詩(shī)歌背誦（家長(cháng)檢查學(xué)生本學(xué)期古詩(shī)背誦情況）——展示平時(shí)的基礎教學(xué)
課件制作——展示信息學(xué)教學(xué)成果
器樂(lè )表演——展示第二課堂教學(xué)成果
5、家長(cháng)代表發(fā)言
初步確定王、梁家長(cháng)發(fā)言。
6、頒獎
7、個(gè)別家長(cháng)交流
小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案3
一、會(huì )議時(shí)間：
外縣市xxx年10月25日上午8：30——10：30
本縣市xxx年10月26日上午8：30——10：30；
會(huì )議地點(diǎn)：本班教室
二、基本主題：
展示感恩溝通成長(cháng)
三、會(huì )議目的：
1、讓家長(cháng)了解孩子進(jìn)入八年級以來(lái)在華泰的學(xué)習、生活、成長(cháng)等各方面的表現。
2、構建家長(cháng)與孩子交流平臺，讓孩子和家長(cháng)互相傾吐心聲，彼此心靈相通，幫助雙方構建和諧幸福的親子關(guān)系。
3、就部分家長(cháng)與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進(jìn)行分析指導，為家長(cháng)科學(xué)地教育孩子提供策略，為孩子更好地理解家長(cháng)給予引導，最終促進(jìn)孩子身心健康成長(cháng)。
四、會(huì )前準備：
1、做好課件，準備好相關(guān)音樂(lè )、視頻和材料。
2、培訓主持人，擬好串詞。
3、通知家長(cháng)會(huì )時(shí)間，提前幾天確認，對不能到會(huì )的家長(cháng)要一一電話(huà)聯(lián)系，確保參會(huì )率。
4、教室環(huán)境布置：前黑板寫(xiě)主題，后黑板寫(xiě)歡迎標語(yǔ)，側黑板制作與家長(cháng)會(huì )主題相呼應的文字語(yǔ)錄。
5、會(huì )議服務(wù)：準備水杯和倒水的學(xué)生；準備簽到表和負責簽名的學(xué)生；安排幾名同學(xué)在教室門(mén)口迎接；安排幾名同學(xué)引導家長(cháng)就座。
6、安排學(xué)生擬寫(xiě)給父母的文章或信件，可以是自己的理想信念、煩惱迷茫、困惑不解、感恩情懷、意志決心等等。
7、安排部分家長(cháng)給自己的孩子寫(xiě)信，安排有經(jīng)驗的家長(cháng)準備好關(guān)于家庭教育的發(fā)言稿。
8、安排好學(xué)生、老師、家長(cháng)發(fā)言人，材料要事先審閱。
9、對不能到會(huì )的家長(cháng)準備電話(huà)錄音或在外地工作、生活的視頻。
10、學(xué)生學(xué)習況材料準備；最得意的作業(yè)本、改錯本和測試卷等。
五、會(huì )議步驟：
【導入環(huán)節】
1、會(huì )前播放有關(guān)音樂(lè )以及班級活動(dòng)視頻照片供家長(cháng)等待時(shí)欣賞，桌面可以擺上學(xué)生最得意的作業(yè)本、改錯本等。
2、會(huì )議開(kāi)始。主持人開(kāi)場(chǎng)白。
3、學(xué)生班主任致歡迎辭。簡(jiǎn)述會(huì )議流程，闡明會(huì )議目的。
【展示環(huán)節】
4、我型我秀。展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采，每個(gè)學(xué)生都要展示到。
展示形式：文字介紹、文字配圖片、配錄音等。
展示內容：最受歡迎人、最會(huì )學(xué)習的人、最有責任心的人、最有愛(ài)心的人、習慣最好的人、優(yōu)秀包點(diǎn)員、優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀班干部等等。并各派一名代表發(fā)言
配樂(lè )參考樂(lè )曲：小提琴曲、克萊德曼鋼琴曲、輕音樂(lè )等
5、我夸我組。展示小組風(fēng)采（略）
展示形式：每個(gè)小組代表分別介紹自己的.小組情況，包括小組照片、小組成員、小組名、小組評優(yōu)情況、小組團結協(xié)作的和諧風(fēng)貌等。（說(shuō)明：由小組主持人整理本小組的個(gè)人風(fēng)采語(yǔ)錄，擬寫(xiě)展示小組精神風(fēng)貌的總結語(yǔ)。小組主持人在家長(cháng)會(huì )上結合小組相片進(jìn)行解說(shuō)。解說(shuō)要求短而精）
6、我贊我班。展示班級風(fēng)采
展示內容：班名、班訓、班歌、班委形象（優(yōu)秀班委代表發(fā)言）、班級管理目標和從早到晚各種學(xué)習、生活、活動(dòng)圖片及介紹，周激勵會(huì )、文化講壇、英語(yǔ)擂臺賽等。
7、我敬我師。展示教師風(fēng)采
展示形式：圖片、文字、學(xué)生介紹、教師代表發(fā)言。
8、我愛(ài)我校。展示學(xué)校風(fēng)采
展示內容：展示xxx年華泰中高考的輝煌成績(jì)。
【感恩環(huán)節】
1、學(xué)生分享孝親文章和孝親活動(dòng)感恩故事。
2、全班齊唱感恩歌曲《新二十四孝》
【溝通環(huán)節】
1、學(xué)生與家長(cháng)的溝通
展示形式：家長(cháng)閱讀學(xué)生信件文章、學(xué)生代表發(fā)言。
背景音樂(lè )《懂你》
2、家長(cháng)與學(xué)生的溝通
展示形式：家長(cháng)代表發(fā)言、學(xué)生閱讀家長(cháng)給孩子的信件、短信等。
背景音樂(lè )《茉莉花》
3、家校溝通
針對家庭教育家長(cháng)應該注意的問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行交流，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念；就部分家長(cháng)與孩子在溝通方面產(chǎn)生的困惑進(jìn)行分析指導，為家長(cháng)科學(xué)地教育孩子提供策略；在教育教學(xué)方面告知家長(cháng)需要理解、支持、配合的有關(guān)內容。為孩子健康成長(cháng)給家長(cháng)和孩子一些合理的建議。
4、學(xué)生班主任總結發(fā)言
六、家長(cháng)會(huì )結束。
小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案4
一、活動(dòng)目的：
1、讓家長(cháng)了解學(xué)校教育教學(xué)工作情況。
2、讓家長(cháng)了解班級小組合作學(xué)習及隨筆化作文課改情況。
3、讓家長(cháng)了解班級情況和班級管理的主要工作。
4、讓家長(cháng)了解學(xué)生在校生活學(xué)習的情況。
5、家校溝通交流教育方法。
6、了解家長(cháng)的意見(jiàn)，征求家長(cháng)建議。
7、與家長(cháng)簽安全協(xié)議書(shū)。
二、家長(cháng)會(huì )主題：
共創(chuàng )燦爛的明天。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月22日(星期六)上午9：00-11:00
地點(diǎn)：初三(22)班教室
四、家長(cháng)會(huì )參加人員：
班主任及科任教師、學(xué)生家長(cháng)以及學(xué)生
五、活動(dòng)準備：
1、利用校訊通工具和學(xué)生帶口信的方式通知家長(cháng)在規定時(shí)間內到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )議，爭取所有家長(cháng)都能及時(shí)到校參加會(huì )議。
2、前后黑板的布置。前黑板:中間寫(xiě)歡迎標語(yǔ)，兩邊寫(xiě)會(huì )議議程和科任教師姓名和聯(lián)系號碼;后黑板:“感恩父母”黑板報。
3、做好教室的`布置：學(xué)生作品展(學(xué)生試卷、作業(yè)展)收集整理、班級文化布置(包括小組文化及隨筆長(cháng)廊展示)、科任教師和班干部介紹、爭星奪標考核統計、學(xué)習園地、班級活動(dòng)風(fēng)采、班級學(xué)習目標、課桌的布置、物品擺放整齊劃一(包括衛生角擺放)、教室衛生等。
4、徹底打掃“三區”衛生，不留衛生死角。
5、主動(dòng)邀請班級的科任老師到班級參加班級家長(cháng)會(huì )議。
6、班主任、科任教師、生代表寫(xiě)好講話(huà)稿，做到具有科學(xué)性、針對性、教育性。
7、準備學(xué)生寫(xiě)給家長(cháng)的一封信。要求學(xué)生真誠面對家長(cháng)，匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活和思想，感恩父母對自己的養育之恩，為孩子搭建一個(gè)相互溝通的平臺，使家長(cháng)有機會(huì )來(lái)學(xué)校了解一下孩子的心聲。
8、指定學(xué)生干部做好班級衛生工作和后勤服務(wù)工作以及家長(cháng)接待工作，準備好茶水。
9、制作家長(cháng)會(huì )所需要的幻燈片。
六、會(huì )議流程：
1.家長(cháng)到場(chǎng)就座，翻看孩子作業(yè)。
2.學(xué)生主持人致歡迎詞。
3.收聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導的講話(huà)。
4.班長(cháng)發(fā)言，介紹班級情況。
5.學(xué)習委員發(fā)言，主要是圍繞學(xué)習方面的做法和要求。
6.體育委員介紹校運會(huì )等情況介紹.
7.科任教師發(fā)言。
8.家長(cháng)代表發(fā)言。
9.班主任講話(huà)。
1)、總結開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況以及學(xué)校、班級開(kāi)展的一些活動(dòng)。
2)、期中考試情況。
3)、本學(xué)期主要工作(圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習慣養成等工作展開(kāi))
4)、講解家庭教育及家長(cháng)與學(xué)校如何配合、家庭作業(yè)布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長(cháng)配合支持的方面。
5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
10、.互動(dòng)交流
1、家長(cháng)之間互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。
2、與家長(cháng)探討如何正確看待成績(jì)與如何更好地教育學(xué)生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(cháng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
3、請家長(cháng)對學(xué)校及老師提出合理化的建議。
4、與部分家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別溝通。
小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案5
教學(xué)目的要求：
1、通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解班集體在本學(xué)期取得的成績(jì)，了解孩子在本學(xué)期的具體表現和期末考試的情況。
2、輔導家長(cháng)如何讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，培養孩子良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3、幫助家長(cháng)認識家庭注重孩子讀書(shū)的重要性及培養孩子讀書(shū)的方法。
4、對家長(cháng)的希望和建議。
5、留下家長(cháng)對班級工作乃至學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
引導家長(cháng)明確應該怎樣培養孩子良好的`讀書(shū)習慣。
教學(xué)方法：
集體組織，合作探討。
教學(xué)時(shí)間：
一個(gè)小時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、激情導入
尊敬的各位家長(cháng)，大家上午好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，首先請允許我代表我班所有任課老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請允許我作自我介紹：我姓徐，雙人徐，有27年的教齡，副高級職稱(chēng)，XX年調入瀛海以來(lái)，連續送走了四屆畢業(yè)班。今年因為身體不適，向學(xué)校提出申請，才來(lái)到小低組，接了二年級，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的機會(huì )，讓孩子在我們的緣分中快樂(lè )地成長(cháng)吧。
家長(cháng)會(huì )是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓我們共同來(lái)探討教育問(wèn)題，在這日新月異的時(shí)代也來(lái)更新一下教育觀(guān)念，讓我們的愛(ài)和教育真正為孩子撐起未來(lái)的一片天空。
我們班現在有30人。大部分學(xué)生聰明、接受能力比較強。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互相幫助，樂(lè )于奉獻，踴躍為班級服務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長(cháng)的大力支持下，取得了令人欣喜的成績(jì)：在第xx屆校園運動(dòng)會(huì )中，獲全體總分第二名和精神文明班級；在第xx屆校園合唱節中獲得一等獎第一名，也獲精神文明集體；在冬季跳繩比賽中獲團體第二名；在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)驗收中，我班有14人被評為“讀書(shū)明星”，獲獎率47%，遠遠超過(guò)其他班級，我班獲得讀書(shū)活動(dòng)一等獎，書(shū)香班級，我被評為書(shū)香教師；這學(xué)期中，我班獲得德育優(yōu)秀班三次，體育優(yōu)秀班三次（共五次），被評為三好班集體；期末考試，在與大邱莊津美小學(xué)聯(lián)判中，也取得了可喜的成績(jì)：語(yǔ)文，及格率100%，優(yōu)秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分；數學(xué)，及格率100%，優(yōu)秀率89.66%，平均94.67，名列四個(gè)班級之首。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)家長(cháng)朋友們的配合和學(xué)生的努力，我再次表示感謝。
二、各項活動(dòng)，優(yōu)秀學(xué)生展風(fēng)采
大家知道，學(xué)校和班級中內容形式各異的活動(dòng)以其各自的特點(diǎn)對學(xué)生的個(gè)性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴的活動(dòng)使人感到神圣，肅穆的活動(dòng)使人受到凈化，活潑的活動(dòng)讓人感到愉悅，趣味性的活動(dòng)使人感到輕松，艱苦的活動(dòng)使人鍛煉意志，助人的活動(dòng)使人豐富感情，求知的活動(dòng)使人理智，實(shí)踐的活動(dòng)使人確定自我……所以學(xué)校的每一項活動(dòng)，我都組織學(xué)生積極參加，使學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
天津市文明學(xué)生：
靜�？h四好少年：
運動(dòng)會(huì )上表現出色的有：
學(xué)校讀書(shū)明星：
學(xué)校各類(lèi)標兵：
班級讀“熟”小明星：
班級背誦小明星：
班級優(yōu)秀小干部：
期末考試優(yōu)秀生：
期末考試突出進(jìn)步生：
三、評比創(chuàng )優(yōu)，人人奮斗爭優(yōu)秀
鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)，是為了營(yíng)造積極向上的集體氛圍，使學(xué)生的.積極意識、競爭意識得到培養，這也是我多年班主任工作的一貫做法，收效是不錯的。我的孩子有一句話(huà)提醒了我：“人的各種習慣乃至人生觀(guān)的培養都取決于小學(xué)教育，到了初高中，一是學(xué)習壓力太大，二是已經(jīng)形成了思維定勢，很難改變�！蔽蚁虢衲晡医佣昙�，正是培養學(xué)生良好習慣的好機會(huì )。所以，在本學(xué)期，我以“比學(xué)趕幫爭紅旗”為中心線(xiàn)索，貫穿我班級管理的方方面面，建立并實(shí)施了一套適合二年級年齡特點(diǎn)的評價(jià)機制，包括學(xué)習、紀律、衛生、文體四個(gè)部分，涉及到上課聽(tīng)講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時(shí)間、考試成績(jì)、大課間跑操、小課間紀律、早讀、午讀、按時(shí)到校、放學(xué)路隊、參加集體活動(dòng)等十多各方面，每項都有具體的行動(dòng)要求，凡是做到的就加一面紅旗，沒(méi)有做到但沒(méi)有負面影響的減一面紅旗，嚴重的減一面紅旗。我還堅持每周一統計張貼，每?jì)芍芤恍〗Y升級，每月一總結表彰。這樣學(xué)生在這種處處規范、處處競爭的氛圍中成長(cháng)，形成習慣，這些習慣對將來(lái)的初高中緊張的學(xué)習打下基礎，也為將來(lái)走向工作崗位以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得成功。半年來(lái)，許多同學(xué)已經(jīng)形成了良好的習慣。如：有不少同學(xué)在寫(xiě)完課堂作業(yè)后，馬上就寫(xiě)家庭作業(yè)，抓緊時(shí)間的孩子有20人以上，幾乎所有的學(xué)生都能做到進(jìn)教室就讀書(shū)，往往我還沒(méi)有進(jìn)班，就已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯了。
四、關(guān)注讀書(shū)，開(kāi)闊視野益終生
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！焙脮�(shū)好文章好報刊包含了各方面知識。孩子學(xué)會(huì )博覽群書(shū)，可以廣泛吸取課外知識，增加對周?chē)澜绲牧私�，陶冶情操，培養良好品德。那么在家庭中該如何培養孩子養成讀書(shū)的好習慣呢？
首先應該激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣。
興趣是最好的老師。俗話(huà)說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。孩子年齡小，一旦對某個(gè)事物產(chǎn)生興趣，就會(huì )孜孜不倦地追求，乃至形成愛(ài)好，養成習慣。興趣是閱讀的內驅動(dòng)力，有了這個(gè)動(dòng)力，孩子就會(huì )擠時(shí)間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識，吸取有益于人生的養料。相反，如果孩子沒(méi)有閱讀興趣，不認真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長(cháng)一定要在點(diǎn)燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書(shū)店、圖書(shū)館，為孩子們打開(kāi)涉獵知識的大門(mén)。父母是孩子的第一任教師，節假日或業(yè)余時(shí)間，應多帶孩子到書(shū)店和圖書(shū)館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問(wèn)上的解答。配合學(xué)校老師的作業(yè)，讓孩子借助書(shū)籍或圖書(shū)館資料來(lái)完成作業(yè)，讓孩子自小就養成“一有問(wèn)題就向書(shū)籍或資料找答案”的習慣，日子長(cháng)了，孩子懂得從書(shū)籍中獲得知識，由書(shū)本可以解決困難，自然就會(huì )樂(lè )于接近書(shū)本，以養成閱讀習慣。
記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個(gè)很明顯的燙傷疤痕。一問(wèn)才知道他因為好奇不小心被高壓鍋燙了，孩子奶奶告訴我，當時(shí)她出去倒垃圾，回來(lái)的時(shí)候，看到冰箱門(mén)開(kāi)著(zhù)，孩子正把下巴貼著(zhù)冰箱的速凍抽屜降溫呢！原來(lái)他燙到后馬上用自來(lái)水沖了一會(huì )兒，再去冰箱那里冷凍，才使得這次燙傷不至于變得嚴重。我問(wèn)他怎么知道要這樣做的。他告訴我，是前一天在報紙上看到的。我正好因勢利導告訴他讀書(shū)讀報有多好，還能解決生活中遇到的各種問(wèn)題，這不，就用到了。他聽(tīng)了非常高興，也感受到了讀書(shū)帶來(lái)的好處。從此，他就更愛(ài)讀書(shū)了。
其次，要在家庭中營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。
環(huán)境對孩子習慣的養成起著(zhù)潛移默化的作用。在一個(gè)家庭中，物質(zhì)再豐富，如果缺少文化氛圍的養成、缺少精神食糧的供給，這個(gè)家庭也是不健全的，要像學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園一樣為自己的孩子創(chuàng )設一個(gè)“書(shū)香家庭”，讓書(shū)的香氣就像花香一樣彌散在家庭的各個(gè)角落，讓讀書(shū)對孩子來(lái)說(shuō)就像汲取陽(yáng)光和水一樣成為一種最自然的事情……
許多愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生表示，他們熱愛(ài)閱讀是因為受到父母等家庭成員熱愛(ài)閱讀的影響。所以希望我們的家長(cháng)，即使你不去讀經(jīng)典名著(zhù)，也要有讀報刊雜志的習慣。每天在晚飯后的一段時(shí)間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書(shū)或一份報紙，為自己的家庭創(chuàng )設一個(gè)寧靜、溫馨、舒適的讀書(shū)環(huán)境。這要比你說(shuō)上千百遍的“快去學(xué)習！快去讀書(shū)！”效果好得多。也許還會(huì )有的家長(cháng)說(shuō)，我工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。你再忙，總沒(méi)有比爾·蓋茨忙吧？據這位電腦大王自己說(shuō)：“我通常工作到午夜，接著(zhù)回家，花一小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一本書(shū)或者看《經(jīng)濟學(xué)家》雜志”，讀書(shū)已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書(shū)，想影響孩子養成自覺(jué)閱讀的好習慣，那么，像魯迅先生說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。
第三、居室布置要突出書(shū)香氛圍，并且要方便孩子讀書(shū)。
美國威斯康辛大學(xué)經(jīng)濟系教授高希均先生提倡：“家庭中應以書(shū)柜代替酒柜、書(shū)桌代替牌桌，轉移上咖啡館與電影院的金錢(qián)與時(shí)間來(lái)買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)�！贝_實(shí)如此，一個(gè)到處都能看到書(shū)的家庭才有可能培養出愛(ài)讀書(shū)的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書(shū)，把書(shū)放在他經(jīng)�？吹降牡胤�，如電視機旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺(jué)就能進(jìn)入閱讀狀態(tài)，久而久之養成習慣。不要擔心居室的暫時(shí)凌亂，因為居室的凌亂是可以收拾的，但孩子讀書(shū)習慣養成的時(shí)間一旦錯過(guò)，是很難甚至是無(wú)法彌補的。
家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們在閱讀學(xué)習上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，幸福和成功是會(huì )向我們走近的。
五、過(guò)好假期，提高能力抓契機
假期是孩子調整的時(shí)間，也是追趕別人的好契機，因此，幫助孩子過(guò)一個(gè)有意義的寒假是非常必要的，現在僅就作業(yè)一項提出具體要求，希望家長(cháng)朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書(shū)和二年級下冊語(yǔ)文書(shū)。要求孩子制訂一個(gè)讀書(shū)計劃，包括日期、內容、自我評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)等。家長(cháng)檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計劃讀書(shū)。如果有什么意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調整讀書(shū)計劃。這樣培養孩子有計劃做事的意識和做法，一旦形成習慣，孩子會(huì )終生受益的。關(guān)于這兩項作業(yè)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行比賽，評出優(yōu)勝者，給予表彰。
2、每天描寫(xiě)一篇鉛筆字帖。家長(cháng)給孩子買(mǎi)一本頁(yè)數適中的字帖，字要大一點(diǎn)，否則影響孩子視力，最好是與一年級下學(xué)期語(yǔ)文或者二年級上學(xué)期語(yǔ)文同步的字帖，這樣防止倒筆畫(huà)，也可以買(mǎi)與二年級下學(xué)期語(yǔ)文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認真描寫(xiě)，每寫(xiě)完一頁(yè)征求父母意見(jiàn)，父母滿(mǎn)意了，就不用寫(xiě)了，父母不滿(mǎn)意，再寫(xiě)一頁(yè)。我想經(jīng)過(guò)一個(gè)假期嚴格的寫(xiě)字訓練，孩子的書(shū)寫(xiě)水平會(huì )有大幅度提高。寫(xiě)一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過(guò)程中能夠修身養性，形成良好的性格。關(guān)于這項作業(yè)，開(kāi)學(xué)后以展覽的形式給予表?yè)P。
3、寫(xiě)四篇日記，要求寫(xiě)自己感興趣的事，把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚就行，格式正確，200字左右。
我這樣安排作業(yè)，是為了讓學(xué)生練字，因為要是天天寫(xiě)作業(yè)，只練習一頁(yè)書(shū)法，也不會(huì )有太大效果的。希望家長(cháng)積極配合，幫助咱們的孩子快樂(lè )地成長(cháng)。
4、宣讀學(xué)校放假要求，強調安全教育。
六、認識問(wèn)題，提高認識助成長(cháng)
1、早到校問(wèn)題。
2、家長(cháng)語(yǔ)言上要與學(xué)校配合。
3、儀容儀表問(wèn)題。
七、小結
家長(cháng)朋友們，有人說(shuō)：要把培養孩子作為一項偉大的事業(yè)來(lái)做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長(cháng)的光臨。
【小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案】相關(guān)文章：
小學(xué)期末線(xiàn)上開(kāi)展家長(cháng)會(huì )方案范文（通用6篇）01-10
期末線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )方案01-11
期末線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )方案（精選8篇）01-10
期末線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )方案范文（精選8篇）01-10
小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)匯報01-07
線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )方案07-27