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學(xué)校寒假托管方案（精選6篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校寒假托管方案（精選6篇），歡迎大家分享。
學(xué)校寒假托管方案1
20xx年寒假將至，今年的假期從1月x日起，2月x日正式開(kāi)學(xué)。根據區育局及托幼辦的《關(guān)于20xx年學(xué)前教育機構寒假新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排的通知》，在幼兒園不放寒假的精神指導下，讓幼兒自由來(lái)園，我們將盡心、盡力安排好工作。我們將努力為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境，確保幼兒過(guò)一個(gè)“健康、有趣、安全、快樂(lè )”的寒假，并繼續保持我園為家長(cháng)服務(wù)的好傳統，滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。在此前提下，特制訂寒期工作計劃如下：
一、加強管理，保證假期教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行
1、加強寒假工作的組織領(lǐng)導。認真學(xué)習貫徹黨的十八屆三中全會(huì )精神，制訂寒假期間應急預案，組建應急隊伍，明確工作責任人，落實(shí)工作臺賬并及時(shí)做好應急處置及情況報送等工作。
2、嚴格按照一日活動(dòng)計劃安排好幼兒的活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。根據氣溫變化，適時(shí)、適量的進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)鍛煉，活動(dòng)中增強幼兒的自我保護意識，安全地玩。運動(dòng)時(shí)注意穿脫衣及為幼兒擦汗，照顧體弱兒童。
3、每位教職工必須樹(shù)立強烈的工作責任心，進(jìn)班前準備好一切教玩具，全身心地投入到帶班活動(dòng)中去，能精心照顧指導個(gè)別幼兒，教師能融入幼兒活動(dòng)之中。
4、熱愛(ài)、關(guān)心每個(gè)幼兒，使幼兒喜歡來(lái)園，愉快來(lái)園。同時(shí)，認真做好午檢、睡眠巡視全日觀(guān)察記錄，保管好來(lái)園幼兒的藥品與衣物。教師帶班時(shí)不接待來(lái)訪(fǎng)。
5、保證幼兒的活動(dòng)內容豐富，有充足的玩具。要注意幼兒的用眼衛生，在園期間不看電視。
6、保持信息暢通。在確保網(wǎng)絡(luò )安全的前提下，做好信息公開(kāi)和網(wǎng)站維護更新工作，方便公眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解教育信息；行政班專(zhuān)人負責，通過(guò)長(cháng)寧教育行政管理平臺及時(shí)收取通知，了解工作信息并及時(shí)傳達落實(shí)。按例每周三到教育局交換站（在教育學(xué)院內）領(lǐng)取文件材料。
二、增強保育意識，確保幼兒的身體健康
1、切實(shí)做好防寒保暖的工作，保證室內空氣流通�？照{使用時(shí)，室內溫控不超過(guò)15℃，室內外溫差不超過(guò)10℃，為保持室內空氣新鮮，預防呼吸道疾病的流行，應定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，并做好每日的空氣消毒工作，進(jìn)出空調間要注意增減衣服。
2、合理安排每天的伙食，不隨意調換菜單，保證幼兒一天的營(yíng)養，同時(shí)，做好每日的食品驗收工作，嚴格把好關(guān)，不吃隔夜或外買(mǎi)食品，注意飲食衛生，嚴格消毒工作。
3、做好來(lái)園幼兒每天的晨檢工作，并做好記錄，發(fā)現紅眼病、腹瀉等，不能讓其來(lái)園，并及時(shí)與其家長(cháng)聯(lián)系或送醫院。
4、確�！八膫�(gè)不發(fā)生”：
�。�1）不發(fā)生燙傷、觸電、走失、冒領(lǐng)。
�。�2）不發(fā)生腸道傳染病。
�。�3）不發(fā)生食物中毒。
�。�4）不發(fā)生集體中暑（暑假）。
5、保證教室等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的整潔，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生、干凈的良好環(huán)境。
6、做好口腔保健工作，做到飯后漱口。
7、如發(fā)生事故或突發(fā)事件，做好應急處理及情況報送工作，及時(shí)向園長(cháng)報告，立即處理并于半小時(shí)內報教育局黨政領(lǐng)導及辦公室、保衛組。
三、注意安全保衛工作
1、組織一次安全工作大檢查，落實(shí)防寒防凍、防火防盜等工作；要加強各類(lèi)設備設施維護保養，及時(shí)排除各類(lèi)問(wèn)題隱患，保證物防、技防裝置正常運行。加強安全意識，嚴格執行安全制度，配班人員做好每天的安全檢查工作，防止物品遺失，并及時(shí)切斷空調等電源
2、要加強門(mén)衛管理和值班巡邏，防止外來(lái)人員未經(jīng)登記許可擅自進(jìn)入校園。做好穩定情況排查，確保幼兒園和諧安定。
3、配班人員要做好食品驗收工作，接待來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)等工作，督促各條塊工作人員認真完成本職工作，不無(wú)故離開(kāi)自己的工作崗位。
4、每班配備飯窩等飯菜保暖用具，保證幼兒吃到熱飯菜，飯、菜、湯、點(diǎn)心、茶水做到五熱，幼兒午飯時(shí)應少盛多添。
5、做好交接班工作，每天情況作記錄，接聽(tīng)好電話(huà)，并及時(shí)傳達到位。
學(xué)校寒假托管方案2
一、指導思想：
全面關(guān)心幼兒，提供優(yōu)質(zhì)、充分的服務(wù)。保證假期幼兒保教活動(dòng)質(zhì)量，重視各項安全工作的檢查與落實(shí)，提高保教人員的安全意識，做好防寒保暖及疾病防治工作，確保幼兒渡過(guò)一個(gè)健康、安全、愉快的假期。
二、時(shí)間安排：
輪休時(shí)間：1月17日——2月8日;教職工培訓：2月3日8：00—16：00;集體上班：2月4、5、6日8：00—16：00
開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年2月9日
教工輪休時(shí)間：根據幼兒園機構的性質(zhì)任務(wù)，幼兒園不實(shí)行寒、暑假制度，在全面安排好寒假工作的前提下，教工實(shí)行輪休。
三、寒假工作要求：
教師
1、教師在寒假期前要制訂好帶班的一日計劃，并要認真執行一日活動(dòng)的作息制度，不無(wú)故變更，午睡時(shí)間不無(wú)故提前或延長(cháng)。
2、帶班時(shí)每個(gè)教師要集中注意力帶好班級，不隨便離開(kāi)幼兒，不接待親友來(lái)訪(fǎng)，不帶自己孩子來(lái)園上班。
3、每位工作人員以和藹可親的態(tài)度對待幼兒，嚴禁體罰和變相體罰。給予個(gè)別特殊幼兒相應的照顧。
4、每天來(lái)園時(shí)，教師認真做好晨檢工作，記錄詳細。認真填寫(xiě)交接班記錄，實(shí)事求是地給予評定。當幼兒發(fā)生意外情況時(shí)，如生病等要與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系。
5、午睡時(shí)要注意照顧好每個(gè)幼兒，加強巡視檢查工作，盡量讓每個(gè)幼兒入睡。合理使用空調，保持室內空氣清潔、流通。
6、加強安全意識，做好安全防護、防盜、防火工作，防止走失、冒領(lǐng)、傷害、食物中毒等事故發(fā)生。
7、假期中組織幼兒和家長(cháng)進(jìn)行一次新校舍的參觀(guān)活動(dòng)，同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，豐富孩子的寒假生活。
后勤
1、假期中，保育員要保證環(huán)境清潔，隨時(shí)掃清地板上的紙屑和垃圾。擦嘴毛巾天天用洗潔凈清洗，擦手毛巾每天清洗。
2、炊事員做好廚房的清潔工作，嚴格消毒程序和消毒時(shí)間。防止發(fā)生食物中毒現象。保健在放假前制訂好菜譜，提供合理的膳食，飯菜的花色品種多樣，保證幼兒的營(yíng)養。
3、做好防寒保暖工作，預防疾病(特別是傳染病)及消毒隔離工作。保證隨時(shí)供應幼兒熱水，并做到熱菜、熱飯、熱湯、熱茶。
4、嚴格做好園內各項消毒、檢查工作，關(guān)注幼兒的身體健康，對園所內突發(fā)事件由值班人員及時(shí)上報。做好幼兒清潔工作，每周五發(fā)放被子，回家進(jìn)行清洗、消毒。
5、門(mén)衛要嚴格護園，對來(lái)訪(fǎng)者態(tài)度和氣地詢(xún)問(wèn)和回答，及時(shí)處理來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪(fǎng)。保持門(mén)房及接待室、辦公室等周?chē)h(huán)境的整潔。(每天9：00關(guān)門(mén))
6、事務(wù)要做好寒假中物品的保管工作，凡貴重物品均要入庫，并且提供寒假中所需的各種必需用品。
7、每天了解幼兒身體情況，對一天未來(lái)園的幼兒進(jìn)行家園聯(lián)系，及時(shí)了解情況。
行政值班
1、向家長(cháng)做好幼兒園不放寒暑假的宣傳工作，為幼兒、家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、有效監督各項工作的執行，使全園工作人員以認真負責、一絲不茍的態(tài)度對待寒假工作，每項工作都要從“一切為了孩子”出發(fā)，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3、每位工作人員需按照值班表按時(shí)上班，不隨便調班、調課。如確有需要本人去處理的意外事情，一定要經(jīng)領(lǐng)導同意后方可調換。
學(xué)校寒假托管方案3
為了讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，我們特制定了“幼兒寒假活動(dòng)計劃”，具體安排如下：
一、語(yǔ)言領(lǐng)域：
�。ㄒ唬┯H子共讀：
1、通過(guò)親子閱讀，進(jìn)一步培養幼兒良好的.閱讀習慣和基本的閱讀能力，激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的樂(lè )趣，體驗親子閱讀之情。
2、請家長(cháng)為孩子準備幼兒讀物，故事篇幅短，內容要有趣，情節簡(jiǎn)單，便于幼兒理解的、富有教育意義的故事內容。
�。ǘ⿻�(shū)寫(xiě)訓練：
建議家長(cháng)指導孩子認讀、書(shū)寫(xiě)自己的名字及拼音，提醒孩子書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意正確地握筆姿勢和坐姿。
6個(gè)單韻母：（a o e i u ǔ ）
6個(gè)聲母：（b p m f d ）每個(gè)拼音書(shū)寫(xiě)一頁(yè)于下學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交本班老師處。
二、科學(xué)領(lǐng)域：
建議家長(cháng)在寒假期間與孩子玩跳棋、飛行棋、五子棋等棋類(lèi)，培養幼兒多角度思考的思維能力，為下學(xué)期的“棋藝大比拼”做好準備。
三、藝術(shù)領(lǐng)域：綜合活動(dòng)“我會(huì )做”
建議家長(cháng)引導幼兒用繪畫(huà)的形式，表現“春節趣聞趣事”，并將幼兒作品帶到幼兒園與大家分享。
四、健康領(lǐng)域：安全小常識
寒假期間建議家長(cháng)引導孩子掌握必要的安全常識，如“讓孩子記住自己的姓名、家庭住址、電話(huà)號碼和家長(cháng)工作單位的名稱(chēng)、電話(huà)號碼等，并讓孩子多了解親朋好友的地址和電話(huà)，如果孩子遇到危險，知道自救從而提高孩子的自我保護意識。
學(xué)校寒假托管方案4
時(shí)光如水、日月如梭，轉眼間我們即將送走20xx，迎來(lái)嶄新的20xx年，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)有意義的寒期，增加幼兒入托率，提升園所服務(wù)質(zhì)量，我園及時(shí)組織教師認真研討，圍繞《大綱》精神，結合幼兒特點(diǎn)，共同制定寒假計劃，具體如下：
一、日常生活方面：
1、嚴格執行幼兒一日生活常規制度，細心照顧好幼兒的飲食起居。
2、認真做好衛生消毒工作，杜絕疾病傳染。
3、認真做好幼兒飲水工作，保證幼兒每日飲水量。
4、加強幼兒體能鍛煉，結合幼兒特點(diǎn)合理組織戶(hù)外活動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)，增強抵抗力。
二、安全、禮儀教學(xué)方面：
1、定期組織開(kāi)展消防演習。
2、假期末開(kāi)展幼兒安全知識競賽。
3、每日組織幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)。
4、假期末開(kāi)展評選禮儀小明星活動(dòng)。
三、教育教學(xué)方面：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)計劃：各年齡班繼續開(kāi)展特色配套教學(xué)。
1、英語(yǔ)教學(xué)：
實(shí)驗班：重點(diǎn)學(xué)習《Fun Fun Gnglish>12、13單元內容，復習10、11單元的單詞句型、歌謠，幼兒回說(shuō)Do you like? I can……句型。
大班：重點(diǎn)學(xué)唱英文歌曲：In the classroom Feelings On the playgraind Pets 主要句型練習：Whats the? Its----- Whats your name ? Im----- How old are you ? Im-----中班：重點(diǎn)學(xué)習2A第6單元內容，復習1-5單元單詞句型、歌曲、英文歌謠、律動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)和模仿學(xué)習歌謠，提高幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
小班：重點(diǎn)鞏固幼兒所學(xué)的單詞、歌曲，培養幼兒的互動(dòng)能力，提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2、語(yǔ)言識字教學(xué)：
實(shí)驗班：重點(diǎn)學(xué)習13-19課，復習掌握1-12內容，學(xué)習漢字30個(gè)，指導幼兒學(xué)習組詞造句，利用圖書(shū)內容，指導幼兒進(jìn)行講述，培養幼兒語(yǔ)言表達能力。
大班：學(xué)習聽(tīng)讀識字第13-19課，會(huì )指讀，認識漢字并組詞；練習書(shū)寫(xiě)漢字、筆畫(huà)。
中班：重點(diǎn)學(xué)習14-20課，復習掌握1-13課內容，學(xué)習漢字12個(gè)，指導幼兒學(xué)習組詞，利用圖書(shū)內容，指導幼兒進(jìn)行講述，培養幼兒語(yǔ)言表達能力，會(huì )指讀課文。
小班：根據幼兒的不同年齡發(fā)展，在學(xué)習聽(tīng)讀識字的基礎上開(kāi)展看圖說(shuō)話(huà)活動(dòng)，如：小鴨排隊、小手絹、自己的事情自己做、搬家等；學(xué)習漢字并會(huì )組詞，會(huì )較好的背誦課文，內容聽(tīng)讀識字10-18課。
3、珠算教學(xué)：
大班：重點(diǎn)加強幼兒基本功訓練，繼續學(xué)習10以?xún)燃訙p算，并靈活運用直加、直減理解并會(huì )做補數題、湊數題。
實(shí)驗班：慢班，學(xué)習100以?xún)葦祿苤�，湊數；學(xué)會(huì )直加。
快班，學(xué)習百位數湊數、撥珠；初步學(xué)習補數加。
中班：學(xué)習掌握雙指撥珠，會(huì )正確撥1-20，同時(shí)對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導。
4、美術(shù)教學(xué)：
實(shí)驗班：幼兒認識各種圖形的基本特征，會(huì )用幾種圖形進(jìn)行組合繪畫(huà)；提供手工操作材料，提高幼兒動(dòng)手能力。
大班：在認識圓形、三角形的基礎上，學(xué)習繪畫(huà)不同的物體；學(xué)習在直線(xiàn)上加弧形，會(huì )在圓上加弧線(xiàn)，掌握剪刀的使用方法。
中班：開(kāi)展有趣的折紙、手工制作活動(dòng)。
小班：會(huì )根據美工區提供的材料進(jìn)行操作、繪制圖畫(huà)，發(fā)展幼兒的思維能力、動(dòng)手能力，會(huì )在直線(xiàn)、圓上添加變化來(lái)提高幼兒認知想象力和繪畫(huà)興趣。
四、主要教學(xué)活動(dòng)安排
1、為豐富幼兒假期活動(dòng)，各班級特開(kāi)展各項興趣活動(dòng)：
1、大班（實(shí)驗班、大班）：折紙興趣活動(dòng) 區域棋類(lèi)活動(dòng)小、中班：新童謠唱古詩(shī) 圖書(shū)區域活動(dòng)，學(xué)習看圖說(shuō)話(huà)
2、組織教師積極參加中心園所組織的各類(lèi)培訓，認真做好學(xué)習筆記，有效的納入自身的教學(xué)中。
3、做好班內環(huán)境布置，豐富活動(dòng)區材料投放及教具制作。
4、假期末向家長(cháng)進(jìn)行特長(cháng)班的展示。
5、積極做好家長(cháng)宣傳工作，為假期后的新生入園做好鋪墊。
學(xué)校寒假托管方案5
在這些充滿(mǎn)童趣的計劃表中，玩兒、學(xué)習比例最高，做家務(wù)的比例最低。由于還不會(huì )寫(xiě)字，絕大多數孩子都是以畫(huà)畫(huà)來(lái)表達，有的孩子在家長(cháng)的`幫助下，將計劃做成表格，分為時(shí)間、內容以及自我評價(jià)，直接而美觀(guān)。有的小朋友以自己喜愛(ài)的卡通形象為代表，旁邊畫(huà)有時(shí)間及動(dòng)作，十分可愛(ài)。
翻看計劃表，記者發(fā)現，孩子們的寒假生活真是豐富，有要參加冬令營(yíng)的，有報名參加各種興趣班的，比如畫(huà)畫(huà)、下圍棋、拉丁舞等等，還有的要跟爸爸媽媽出去旅游。有的孩子計劃表做得很詳細，細到每天幾點(diǎn)做什么事情，有的孩子則做的是周計劃。比如萌萌的寒假計劃表有四周，第一周：練習手工，剪出漂亮的窗花，過(guò)年時(shí)貼在窗戶(hù)上。第二周：做新年賀卡送給媽媽?zhuān)寢屝履昕鞓?lè )。第三周：要和家人一起過(guò)年，一起看煙花。第四周：練習跳繩，準備迎接新學(xué)期。
在這些計劃表中，記者看到，只有四個(gè)孩子提到了做家務(wù)，大二班的盧玉涵表示要從洗襪子開(kāi)始，幫助家長(cháng)做家務(wù)，給家里的盆栽澆水。還有一個(gè)小朋友做了哥哥，要幫媽媽照顧小弟弟。
大班的孩子能更好地理解和完成計劃
教學(xué)助理李靜告訴記者，此次活動(dòng)是培養孩子能按照計劃做事情的能力。
從這屆大班開(kāi)始，第一次讓小朋友們做長(cháng)假期的計劃，之前做過(guò)周末計劃、十一小長(cháng)假和元旦計劃。從家長(cháng)的反饋看，孩子們基本上能夠按照自己的計劃行動(dòng)。家長(cháng)們認為開(kāi)展這項活動(dòng)，能夠培養孩子做事情的條理性。
李靜說(shuō)，之所以在大班開(kāi)展，是因為孩子的年齡特點(diǎn)以及為幼小銜接做準備，大班的孩子對于計劃性能更好地理解和完成。在此之前，幼兒園的老師們曾經(jīng)走訪(fǎng)部分小學(xué)，五六年級的老師們說(shuō)，到了高年級，相當一部分孩子影響學(xué)習的因素就是沒(méi)有計劃性。有的孩子做事情東一榔頭西一棒槌，哪件事都沒(méi)做好，就是因為沒(méi)有條理。而計劃性是把一個(gè)人的想法以條理的形式表現出來(lái)，有了計劃，腦子里就會(huì )有一個(gè)框架，在做事情之前有一個(gè)預思考，這樣的習慣不只對孩子上小學(xué)，對未來(lái)的人生都有好處。
可以隨時(shí)調整計劃
計劃一旦定好了，是不是就必須嚴格執行呢？李靜說(shuō)，我們提倡孩子可以隨時(shí)調整計劃。在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，幼兒園老師跟家長(cháng)們專(zhuān)門(mén)提了這幾點(diǎn)，一是需要孩子和家長(cháng)溝通后再做計劃。有一個(gè)小朋友，在去年十一小長(cháng)假時(shí)做好了計劃，但是爸爸媽媽沒(méi)有提前告訴孩子要帶他出去玩，孩子說(shuō)他的計劃里沒(méi)有這項內容，最后家長(cháng)妥協(xié)了，按照孩子的計劃去做。二是在孩子的計劃中，允許他根據自己的興趣和需要隨時(shí)去調整，孩子要和爸爸媽媽商量為什么調整計劃，有的計劃沒(méi)完成，為什么沒(méi)有完成。對于孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程也是一種學(xué)習。
給孩子做家務(wù)的機會(huì )
從這些計劃當中，能看出家長(cháng)的關(guān)注點(diǎn)在哪里。有的家長(cháng)很關(guān)注孩子學(xué)習能力的培養，但其實(shí)生活能力的培養也很重要。幼兒園在放假前跟家長(cháng)溝通，假期里，要讓孩子在家里做一些力所能及的事情，比如吃飯時(shí)擺擺碗筷、掃掃地等簡(jiǎn)單的家務(wù)，讓孩子體驗到為他人服務(wù)的快樂(lè )。
應該讓孩子放松下來(lái)
在眾多的計劃表中，有一份計劃表吸引了記者的目光，主要是以文字呈現，時(shí)間安排得非常滿(mǎn)，上午9點(diǎn)到10點(diǎn)學(xué)舞蹈課，每天都去，下午則有小提琴課、拼音課、閱讀課、游泳課、數學(xué)游戲。過(guò)年只有除夕到初四沒(méi)有課程安排，從初五開(kāi)始一切照舊。對于這樣一份計劃表，李靜的想法是認為，假期就應該讓孩子放松地玩兒。因為3到6歲的孩子的特點(diǎn)就是在玩中學(xué)，做中學(xué)，生活中學(xué)。比如讓孩子坐那里學(xué)習數學(xué)，算幾加幾，孩子肯定不感興趣，因為那只是空洞抽象的數字。但如果家長(cháng)帶孩子在小區散步，讓孩子對樹(shù)木進(jìn)行分類(lèi)，有多少棵楊樹(shù)，有多少棵柳樹(shù)，一共有多少棵樹(shù)木。這也是數學(xué)，但孩子就會(huì )有興趣。數學(xué)的學(xué)習更多的是應用在生活當中，而不是讓孩子機械地記憶。雖然幼兒園在家長(cháng)會(huì )上提了很多次，但是有些家長(cháng)總是很焦慮，認為孩子多學(xué)點(diǎn)，以后上小學(xué)成績(jì)就會(huì )好一些。家長(cháng)沒(méi)有意識到，把時(shí)間安排得很滿(mǎn)，會(huì )讓孩子感覺(jué)到疲勞和厭煩，因為這些并不是孩子自己感興趣的事情，是家長(cháng)強加給孩子的。
學(xué)校寒假托管方案6
寒假里，離開(kāi)了有規律的幼兒園或學(xué)校環(huán)境，代為看護的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛(ài)孩子，再加上還有一個(gè)春節，更是孩子容易放縱的時(shí)候。在不到一個(gè)月的假期時(shí)間，就會(huì )生出一些壞習慣，這著(zhù)實(shí)令父母頭痛。與其等假期過(guò)后再費老大的勁兒糾正，倒不如現在就防患于未然。
1、睡懶覺(jué)
偶爾睡個(gè)懶覺(jué)當然不是什么大問(wèn)題，可是如果天天睡懶覺(jué)，睡到中午才起來(lái)，那就成問(wèn)題了。本來(lái)冬季白日就短，懶覺(jué)睡掉一大半，才起來(lái)沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)天又要黑了。最基本的起居作息一亂，連帶著(zhù)吃飯、游戲、學(xué)習……什么都跟著(zhù)亂。更糟糕的是，等到寒假結束，還要恢復到早睡早起的規律作息，由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了，又需要一段時(shí)間重新調整，多折騰啊。之所以把睡懶覺(jué)列在寒假壞習慣的第一位，主要是在于它昭示著(zhù)寒假壞習慣的最大根源：失范，就是沒(méi)了規矩。
對策：可以不完全按照平時(shí)的規矩來(lái)，稍稍寬松一些，偶爾做些平時(shí)不能做的事，但這并不意味著(zhù)寒假沒(méi)有規矩，而是要有“寒假的規矩”。比如睡懶覺(jué)這件事，重要的不是幾點(diǎn)起床，而是每天都在相對固定的時(shí)間起床，而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。
2、吃零食
對小孩子來(lái)說(shuō)，吃和睡就是最大的問(wèn)題。放假在家，各種零食隨手可得，尤其在春節期間，父母對此也比較放松。吃多了零食，最明顯的問(wèn)題就是不好好吃正餐了，有的父母在這時(shí)候會(huì )生氣，飯桌就變成了“戰場(chǎng)”。此外還有專(zhuān)家指出，在一段時(shí)間內集中大量進(jìn)食，可能會(huì )影響大腦功能。據說(shuō)進(jìn)食過(guò)量，會(huì )加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負擔，使相鄰的控制語(yǔ)言、記憶、思維等智力活動(dòng)的神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，對新事物、新知識就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多，熱能轉變?yōu)橹�，堆積在大腦組織中，導致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )發(fā)育不良，也會(huì )使智力水平降低。
對策：跟睡懶覺(jué)的問(wèn)題一樣，當然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食，這也是生活樂(lè )趣，但最好能事先商議好一個(gè)比較合理的飲食方案，比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少，別人給零食時(shí)怎么處理，等等。
3、看電視
看電視其實(shí)不是什么太大的問(wèn)題，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不會(huì )太過(guò)分迷戀電視節目的。說(shuō)現在的孩子貪戀電視，更多是因為沒(méi)有比它更有吸引力的事情罷了。對此做家長(cháng)的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習慣的第三位，純粹是因為這是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng)，做父母的可能還會(huì )擔心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò )”甚至“染上網(wǎng)癮”。
對策：看電視太多會(huì )影響視力啦、會(huì )變笨啦、坐太久活動(dòng)不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講，相比簡(jiǎn)單粗暴地“我不許你看電視”而言，這是更尊重他的方式。當然這些話(huà)可能孩子聽(tīng)得都膩了，因此最好的辦法還是和他“談判”，得出一個(gè)大家相對來(lái)說(shuō)比較能夠認可的方案，因為是他親自參與制定的，他就會(huì )有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由，而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面：“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡(jiǎn)單說(shuō)吧，換了是你整天被人管著(zhù)，你煩不煩，又會(huì )不會(huì )產(chǎn)生逆反心理呢。
4、“宅”在家
看太多電視帶來(lái)的另外一個(gè)問(wèn)題是活動(dòng)不足，老是窩在家里，還常常伴隨著(zhù)吃零食的壞習慣。容易發(fā)胖不說(shuō)，精神狀態(tài)也不會(huì )好，常常是一副懶懶的、百無(wú)聊賴(lài)的樣子。當然這其中也有家長(cháng)的原因，怕孩子凍著(zhù)了，稍微冷一點(diǎn)就不放到外面去，其實(shí)是不對的。
對策：周末父母有空可以帶著(zhù)孩子一起去公園逛逛，或者安排一些體育鍛煉，連逛街也算是一項“運動(dòng)”。父母要上班的時(shí)候，也要請看護人多帶孩子出門(mén)去玩，還可以鼓勵他跟小區里同年齡的孩子一起玩，小孩子之間的追逐打鬧，自有他們的樂(lè )趣，也達到了活動(dòng)身體的目的。注意不要給他太多“不可以”，手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好，玩的時(shí)候讓他盡興，不要挫傷了孩子的積極性。
5、兩面派
說(shuō)到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況，可能會(huì )過(guò)分溺愛(ài)，一方面助長(cháng)了孩子的一些壞毛病，另一方面，如果父母和這些看護人在對待孩子的問(wèn)題上看法、做法不一致，小孩子可是很會(huì )察言觀(guān)色的，容易變成小小“兩面派”。事實(shí)上這種不一致會(huì )給孩子造成混亂的感覺(jué)，對他的心理和人格成長(cháng)很不利。
對策：在如何教育孩子的問(wèn)題上，做父母的首先要拿穩主意，然后盡量和其他看護人溝通，保持一致性。每天晚上不妨趁著(zhù)一起吃飯、或飯后活動(dòng)的時(shí)間，開(kāi)一個(gè)小小的家庭會(huì )議，把孩子在這一天里的表現說(shuō)一說(shuō)，大家評議評議，不帶批評色彩，只是把事情都拿出來(lái)讓大家知道，讓一切都變得公開(kāi)、透明。當然，著(zhù)重表?yè)P孩子做得好的地方，是很重要的。
6、依賴(lài)心
本來(lái)在幼兒園里已經(jīng)會(huì )自己吃飯、上廁所、收拾東西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情況下，又變得事事依賴(lài)。這些“退化”行為，對孩子可沒(méi)有好處。
對策：孩子力所能及的事情，盡量讓他獨立完成。對于年紀小的孩子，是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長(cháng)要有耐心，可以陪伴他，但要讓他自己慢慢做，傳遞給他的信息是：“你可以做好哦，我相信你�！睂Υ笠稽c(diǎn)的孩子，甚至反過(guò)來(lái)，還可以讓他幫大人一點(diǎn)忙，他會(huì )因為自己可以承擔一定的責任，而感到很自豪。
7、人來(lái)瘋
自己在家的時(shí)候好好的，一旦帶出去，或者有親戚朋友來(lái)家里玩，到了人多的場(chǎng)合，就變得任性起來(lái)。要不然就瘋得不得了，大喊大叫的，或者對人不太有禮貌，或者不讓別人好好說(shuō)話(huà)，一定要插進(jìn)來(lái)，弄得父母很尷尬;要不然就表現得很“拗”，一定要這樣、那樣的，不然就撒嬌、耍賴(lài)、發(fā)脾氣，讓人很下不來(lái)臺;再或者有很強的表現欲，什么事情都要“我來(lái)、我來(lái)!”尤其是在有其他小朋友的場(chǎng)合，一定要大家都注意他、說(shuō)他最好。
對策：“人來(lái)瘋”的背后，很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多，如果父母平時(shí)給予他足夠的關(guān)心，孩子的內心就會(huì )很安穩、平靜，不需要在特殊場(chǎng)合、借由特殊途徑，來(lái)獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個(gè)問(wèn)題上，關(guān)鍵還在平時(shí)。不過(guò)即便如此，遇到人多熱鬧的場(chǎng)合，小孩子變得興奮起來(lái)，也是常有的事，對此父母只需要用平靜的口吻簡(jiǎn)單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”，等等，就可以了。一定不要在人多的場(chǎng)合過(guò)分地訓斥孩子，這會(huì )很傷他的自尊心，切忌切忌!
8、臭脾氣
作息紊亂和“宅”在家中的副作用，就是能曬到太陽(yáng)的時(shí)間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收，還會(huì )引起抑郁癥狀。北歐國家據說(shuō)有一大半人都存在冬季抑郁的問(wèn)題，你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒(méi)準就是抑郁的表現。而孩子通常覺(jué)得“我辛苦了一個(gè)學(xué)期，假期就應該放松”。不僅在家為所欲為，連脾氣都見(jiàn)長(cháng)了。
對策：為什么小朋友在幼兒園和學(xué)校就會(huì )遵守規矩，在家就肆無(wú)忌憚。其實(shí)是因為，家更讓他有歸屬感和安全感。這不見(jiàn)得是壞事。但也需要給他建立一定的規則和秩序，這樣他才能更自如地做自己喜歡的事，如果太過(guò)放任，反而會(huì )使他缺乏安全感，茫然不知所措。
9、物質(zhì)欲
春節大部分家長(cháng)習慣給孩子派發(fā)壓歲錢(qián)，大部分家長(cháng)也都會(huì )給孩子買(mǎi)新衣服、新玩具什么的，親朋好友來(lái)家里玩，往往會(huì )給孩子買(mǎi)點(diǎn)禮物。這些都會(huì )助長(cháng)小孩子對物質(zhì)的欲望。最糟糕的情況是，父母平時(shí)不太有時(shí)間陪孩子，借著(zhù)假期、節日，就使勁給他買(mǎi)東西作為補償，其實(shí)不是在對孩子好，只不過(guò)是給自己一點(diǎn)心理安慰罷了，卻造成孩子要東西的壞習慣。背后的心理動(dòng)因是，他覺(jué)得給他買(mǎi)東西就是對他好的表示，心理上的匱乏靠物質(zhì)來(lái)補。
對策：壓歲錢(qián)作為一項風(fēng)俗可以保留，但要告訴孩子，應該向每一位給他壓歲錢(qián)的長(cháng)輩表示感謝，不要讓他覺(jué)得這是自己“理應”得的。至于討要東西這個(gè)壞習慣，單單批評教育是不夠的，父母最好不要用“買(mǎi)東西”這種方式來(lái)對孩子好，也請祖父母、外祖父母不要給孩子買(mǎi)太多東西，多花點(diǎn)時(shí)間陪他玩玩，給予他心理上的滿(mǎn)足感，更有利于孩子的成長(cháng)。
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