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關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案（精選28篇）
為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 1
為全面貫徹落實(shí)中央和省委領(lǐng)導對貴州省畢節市七星關(guān)區4名留守兒童服農藥中毒死亡事件重要批示精神，根據《甘肅省教育廳關(guān)于切實(shí)加強留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的緊急通知》要求，現就進(jìn)一步加強我市留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作，臨夏市教育局結合全市教育工作實(shí)際，制定工作實(shí)施方案如下：
一、指導思想
以全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，認真踐行教育“立德樹(shù)人”目標要求，結合扶貧攻堅行動(dòng)，全面深入地開(kāi)展農村留守兒童排查排憂(yōu)和建檔立卡工作，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入調查留守兒童成長(cháng)狀況及實(shí)際需求，扎實(shí)推進(jìn)留守兒童心理健康教育，落實(shí)各項教育資助政策，確保所有適齡階段的留守兒童都能接受良好的義務(wù)教育。
二、工作目標
全市各級各類(lèi)學(xué)校要充分認識加強留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作，是貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )精神的必然要求，是構建和諧社會(huì )的重要措施，也是解除進(jìn)城務(wù)工人員后顧之憂(yōu)的有效手段，將留守兒童的關(guān)愛(ài)教育工作作為當前的一項重要工作來(lái)抓，加強領(lǐng)導，形成合力，通過(guò)對留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地采取有效措施和辦法，進(jìn)一步建立健全工作機制，著(zhù)力為我市留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，確保留守兒童健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┙n立卡，全面摸清留守兒童底數
1、各校要認真調查研究，抽調得力人員集中1周的時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，于6月底前全面摸清留守兒童的底數，100%建立留守兒童檔案聯(lián)系卡制度。
2、安排負責學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補充或變更聯(lián)系信息的有關(guān)內容。通過(guò)聯(lián)系制度的建立，加強班級與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )。
�。ǘ┙∪珯C制，切實(shí)保障各項工作有序開(kāi)展
1、各校要成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導機構，明確職責分工，加強對留守兒童的統一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面落實(shí)到位。
2、進(jìn)一步完善留守兒童監護人聯(lián)系制度。學(xué)校開(kāi)通親情熱線(xiàn)，幫助留守兒童每月進(jìn)行一次與外出務(wù)工父母通信、通電話(huà)或視頻交流活動(dòng)。督促留守兒童家長(cháng)每?jì)芍芘c孩子通一次電話(huà)，每月與孩子互通一封信，每月與孩子的班主任和委托監護人聯(lián)系一次，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的成長(cháng)，彌補孩子感情上的缺失。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次留守兒童臨時(shí)監護人會(huì )議，通報留守兒童在校學(xué)習、生活、品行和心理健康等方面的情況，提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學(xué)期組織二次對每位留守兒童的家訪(fǎng)活動(dòng)，了解并指導監護人進(jìn)行正確的家庭教育。
3、實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況，定期走訪(fǎng)監護人，及時(shí)交流反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。班主任每月與留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡。特別對個(gè)別學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德規范方面問(wèn)題較多的留守兒童要加強談心談話(huà)頻率，監護人交流次數，必要時(shí)制定個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
�。ㄈ┒啻氩⑴e，確保留守兒童快樂(lè )成長(cháng)
1、學(xué)習上優(yōu)先輔導。班級要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的.學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、內容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。要指導學(xué)生學(xué)會(huì )生活自理，養成文明健康的生活習慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
4、進(jìn)一步健全“控輟保學(xué)”責任機制。各校要嚴格依照《義務(wù)教育法》、《甘肅省義務(wù)教育條例》規定，依法辦事，積極配合鄉鎮街道，動(dòng)員和保障所有適齡兒童學(xué)生依法接受義務(wù)教育。留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達到100％。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著(zhù)重開(kāi)設心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗到生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，消除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
6、指導家長(cháng)做好家庭教育。充分發(fā)揮三級家長(cháng)委員會(huì )的作用，督促指導外出務(wù)工家長(cháng)積極承擔起法定監護人的責任和義務(wù)，學(xué)習科學(xué)的育人觀(guān)和教育方法，協(xié)助學(xué)校加強留守兒童的教育監管，幫助留守兒童化解成長(cháng)中遇到的困難和煩惱。同時(shí)，加強安全教育，切實(shí)增強留守兒童自救自護、應急避險能力、預防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故對留守兒童的傷害。
四、工作要求
�。ㄒ唬┏闪⒔M織機構
為切實(shí)加強留守兒童關(guān)愛(ài)教育工作，現成立教育系統留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在臨夏市教育局學(xué)生股，由牟曉東同志兼任辦公室主任，負責各項活動(dòng)的組織和協(xié)調工作。
�。ǘ┲�(zhù)力營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍
1、教育局留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)領(lǐng)導小組要積極協(xié)調團市委、關(guān)工委、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，利用各種媒體廣泛宣傳勇于戰勝困難、立志成長(cháng)成才留守兒童典型，宣揚他們珍惜時(shí)間、不畏困難、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的優(yōu)秀品質(zhì)，在留守兒童中間傳遞正能量，在全社會(huì )努力營(yíng)造關(guān)注教育、關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。
2、各學(xué)校要通過(guò)定期舉行主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守兒童積極參與，緩解其孤獨情緒，使他們生活在歡樂(lè )、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強學(xué)習、生活的信心，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )。
�。ㄈ┤鎻娀O督檢查
1、各校校長(cháng)要切實(shí)承擔起關(guān)愛(ài)和教育留守兒童的主體責任，落實(shí)好教師結對幫扶機制，強化監督檢查，定期召開(kāi)關(guān)愛(ài)教育留守兒童的座談會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )，研究研判學(xué)校留守兒童教育管理中的存在的苗頭性問(wèn)題，及早著(zhù)手，提前處置。
2、在年終學(xué)�？己酥�，根據督導檢查情況，對留守兒童關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)開(kāi)展的先進(jìn)學(xué)校和留守兒童中出現的優(yōu)秀學(xué)生、自強學(xué)生進(jìn)行表彰。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 2
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和需要，巨八這個(gè)欠發(fā)達的地方，外出務(wù)工人數越來(lái)越多，因此，導致全鎮各學(xué)校的留守學(xué)生也隨之增多，面臨這種情況，學(xué)校十分重視對留守學(xué)生的關(guān)心和教育,特擬定此方案。
一、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室在工會(huì )，由xx擔任辦公室主任，由xx負責具體辦公。
二、工作措施
1、建立健全工作制度。
根據上級相關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，建立“三關(guān)”工程會(huì )議制度、教職工結對幫扶留守兒童制度，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，研究解決“三關(guān)”工程中遇到的問(wèn)題，制定并逐步完善相關(guān)工作制度，確保工程有序、有效實(shí)施。
2、建立留守兒童檔案。
開(kāi)學(xué)初必須對所有學(xué)生進(jìn)行了認真的調查研究，摸清留守兒童的底數。各班主任必須認真調查了解本班學(xué)生的家庭情況，要把留守學(xué)生的基本信息報政教處，政教處以班級為單位建立花名冊，建立留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。建立資料務(wù)必做到檔案齊，底數清、數據明，動(dòng)態(tài)管理及時(shí)；同時(shí)，在平時(shí)的教育中要把握分寸，講究方法，以關(guān)心和幫助留守學(xué)生為宗旨開(kāi)展各項工作。
3、實(shí)行幫扶結對，關(guān)注留守兒童成長(cháng)。
每班推薦部分典型學(xué)生與教師結對，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，幫扶教師隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪(fǎng)、關(guān)心生活、指導學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)，同時(shí)，將此項工作納入教師考核中，作為重要的.考評依據。
4、了解和掌握留守學(xué)生的心理狀況。
組織班主任及任課教師進(jìn)行學(xué)習，便于教師在平時(shí)的工作中能針對留守學(xué)生這一特殊群體進(jìn)行特殊教育，消除其心理障礙，讓留守學(xué)生不再自悲、孤僻、消極和暴燥，能和普通學(xué)生一起認真學(xué)習，積極生活，主動(dòng)與師生溝通，在生活和學(xué)習上都能獨立自主，為留守學(xué)生的健康成長(cháng)提供條件。
5、開(kāi)展“留守學(xué)生座談會(huì )”。
每學(xué)期學(xué)校至少組織兩次以上的“留守學(xué)生座談會(huì )”，通過(guò)座談會(huì )的方式，打消其自悲、消極的心理，讓學(xué)生感受到學(xué)校有家一樣的溫暖。通過(guò)傳統節日，學(xué)校和班級老師要對留守學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)和關(guān)懷，教師要有作義務(wù)爸爸、義務(wù)媽媽、義務(wù)哥哥、義務(wù)姐姐的思想和精神，幫助留守學(xué)生健康成長(cháng)。
6、加強對留守學(xué)生的家訪(fǎng)力度。作為老師尤其是班主任必須通過(guò)大力度的家訪(fǎng)，深入家庭進(jìn)行關(guān)切，分擔學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生積極面對生活。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 3
近日，縣為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，加大“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”的實(shí)施力度，擴大“共享藍天”行動(dòng)的實(shí)際效果，縣委、縣政府印發(fā)了《關(guān)于縣直單位開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》文件。
一、科學(xué)安排，精心組織，認真實(shí)施聯(lián)系活動(dòng)
在全縣范圍內扎實(shí)開(kāi)展“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，組織縣教體局、縣婦聯(lián)、團縣委、縣人口計生委等88個(gè)縣直部門(mén)，實(shí)行縣直單位包學(xué)校定點(diǎn)聯(lián)系制度，把“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”落到實(shí)處。
一是摸清底子，健全檔案。組織專(zhuān)人逐校對留守兒童進(jìn)行調查摸底，建立個(gè)人檔案和聯(lián)系卡，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
二是選準試點(diǎn)，建立陣地。各單位要選擇一個(gè)學(xué)校，逐人走訪(fǎng)，認真對其學(xué)習、生活、心理善進(jìn)行認真調研，建立“留守兒童之家”。
三是以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。通過(guò)教職工擔當留守兒童的“代理家長(cháng)”；開(kāi)展安全知識、法制教育討論和愛(ài)國主義教育報告；開(kāi)設心理咨詢(xún)信箱；組織留守兒童利用傳統節日、長(cháng)輩生日等給家長(cháng)寫(xiě)一封親情信，打一次親情電話(huà)，或請高校學(xué)子作報告、談成長(cháng)經(jīng)歷等形式，開(kāi)展豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
二、加強領(lǐng)導，強化措施，確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處。
一是強化領(lǐng)導。各單位要真正把關(guān)愛(ài)留守兒童工作列入重要日程，切實(shí)加強工作指導，單位一把手親抓主問(wèn)，聽(tīng)取匯報，抓政工的副職負總責，親自抓。
二是強化宣傳。充分利用報刊、廣播、電視等傳媒優(yōu)勢，加大社會(huì )宣傳，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
三是強化合力。各單位要從各自的`職能出發(fā)，找準工作切入點(diǎn)，制定落實(shí)計劃，加大人、財、物投入，扎實(shí)推進(jìn)關(guān)愛(ài)留守兒童工作；各部門(mén)之間要加強信息溝通，資源整合和工作配合，形成推進(jìn)農村留守兒童工作的整體合力。
四是強化機制。首先建立協(xié)調機制，縣、鄉兩級都要成立關(guān)愛(ài)留守兒童工作領(lǐng)導小組，切實(shí)負起責任，履行職責，扎實(shí)工作；其次建立管理機制，留守兒童所在地的基層政府要負起管理責任，依托教育等有關(guān)部門(mén)建立家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的有效監護網(wǎng)絡(luò )；第三建立激勵機制，加強督促檢查，做到年初有布置，年底有檢查，表彰先進(jìn)，鞭策落后；第四建立目標管理責任制，使關(guān)愛(ài)留守兒童工作逐步走上科學(xué)化、規范化、標準化、經(jīng)�；能壍�。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 4
為發(fā)揮教職工的模范作用，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作更上新的臺階，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè )成長(cháng)。根據上級文件精神結合我校實(shí)際情況制定方案如下：
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全體教職工關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的良好氛圍，解除外出務(wù)工家長(cháng)后顧之憂(yōu)，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè )成長(cháng)，營(yíng)造和諧溫馨的校園關(guān)愛(ài)氛圍。
二、工作目標：
通過(guò)對全校留守學(xué)生的調查，統計出需要幫扶的留守學(xué)生：貧困留守學(xué)生、心理問(wèn)題留守學(xué)生、學(xué)習困難留守學(xué)生。組織班主任包保受助學(xué)生，分析研究，找到影響這些學(xué)生健康成長(cháng)的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為受助留守學(xué)生營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制。
三、領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
各班班主任
四、主要措施：
�、褰头鰧W(xué)生檔案。
認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案。
�、娼⒔∪嘀魅闻c幫扶學(xué)生的談心制度。
班主任要經(jīng)常與結隊學(xué)生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導他們健康成長(cháng)。班主任要不時(shí)與學(xué)生互相交流、溝通，掌握被幫扶留守兒童的思想、學(xué)習、生活情況，并給予一定的.指導和幫助；定期家訪(fǎng)與臨時(shí)監護人交流，及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。
�、玳_(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
注重對幫扶學(xué)生的心理健康教育。要鼓勵結對學(xué)生積極參加主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，使他們生活在歡樂(lè )、和睦的氛圍中，增強學(xué)習、生活的信心，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )和學(xué)校、老師們對他們的關(guān)心。
�、杓訌娕c幫扶學(xué)生父母或監護人的交流與溝通。
通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、實(shí)地家訪(fǎng)等方式充分與家長(cháng)溝通，指導家長(cháng)或臨時(shí)監護人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與學(xué)生父母進(jìn)行交流，達到真誠溝通、解決問(wèn)題的目的。還要通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等多種形式與家長(cháng)定期聯(lián)系，幫助家長(cháng)提高自身素質(zhì)，轉變教育觀(guān)念和育人方式，共同關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，自愛(ài)自強，做一名合格的社會(huì )義建設者和接班人。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 5
為深入貫徹《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等文件精神，促進(jìn)廣大留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長(cháng)，現結合社區實(shí)際，并就進(jìn)一步做好關(guān)愛(ài)留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作制定如下方案。
一、深刻認識做好關(guān)愛(ài)留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義
做好關(guān)愛(ài)留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作，促進(jìn)留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人健康成長(cháng)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，是關(guān)注民生的重要工作，是構建和諧社會(huì )的重要內容。要充分認識做好留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人工作的重大意義，切實(shí)增強責任感、使命感和緊迫感，把關(guān)愛(ài)農村留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人作為一項義不容辭的重要任務(wù)，統籌協(xié)調各方力量，盡心盡力抓好落實(shí)。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組的職責：統一安排部署關(guān)愛(ài)、救助工作，督促檢查工作的執行情況，協(xié)調解決工作中遇到的困難，強化職責領(lǐng)導，使關(guān)愛(ài)救助工作落到實(shí)處。
三、工作目標和任務(wù)
總體目標是：以心靈關(guān)愛(ài)、健康成長(cháng)為核心，以義務(wù)教育階段留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人為重點(diǎn)，建立屬地管理、分級負責、部門(mén)牽頭的工作責任制度，以加強農村公共服務(wù)、建立全面保障機制、改善學(xué)校生活學(xué)習條件、營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)環(huán)境為基本
途徑，通過(guò)基本建成系統化、網(wǎng)絡(luò )化的關(guān)愛(ài)體系，力爭使所有留守兒童、孤殘兒童和救助流浪乞討未成年人學(xué)有所教、困有所幫、愛(ài)有所依、托有所居、居有所安，實(shí)現全覆蓋、全關(guān)愛(ài)。
四、工作要求
1、深入學(xué)習黨的'十八大精神，充分認識關(guān)愛(ài)救助留守兒童、流浪乞討兒童、孤殘貧困兒童等這一民心工程的重大意義，要通力合作，齊抓共管。
2、建立健全組織領(lǐng)導機構，制定實(shí)施方案，主任是第一責任人，分管領(lǐng)導具體抓，層層簽訂責任書(shū)，明確責任主體，實(shí)行責任追究制，把關(guān)愛(ài)救助留守兒童工作落到實(shí)處。
3、加強宣傳引導。通過(guò)各種途徑大張齊鼓地在學(xué)校內外做好控輟保學(xué)、控輟保學(xué)、和學(xué)生安全的宣傳引導工作，在全社會(huì )形成人人關(guān)注控輟保學(xué)、關(guān)愛(ài)“留守兒童”、關(guān)心學(xué)生安全的良好氛圍。對“留守兒童”進(jìn)行法制教育、安全教育與感恩教育。講解法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識和能力。
4、進(jìn)一步落實(shí)文件精神，認真抓好五老、志愿者與“留守兒童”結對關(guān)愛(ài)幫扶工作，形成一對一、幾對一、一對幾的關(guān)愛(ài)幫扶對子，為留守兒童提供學(xué)習輔導、經(jīng)濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習有人教、成長(cháng)有人導，真正把“留守兒童”當著(zhù)自己的子女一樣對待，真正幫助“留守兒童”解決學(xué)習和生活上的困難。針對未成年人心理特點(diǎn)和成長(cháng)規律，加強對“留守兒童”的思想道德教育和引導。通過(guò)開(kāi)展陪留守兒童玩一場(chǎng)游戲、聊一次天、郊游一天活動(dòng)，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現象進(jìn)行教育，引導他們養成樂(lè )觀(guān)、自信、大方、開(kāi)朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌進(jìn)行糾正，引導他們養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
5、全面及時(shí)排查摸清“留守兒童”底數，建好、完善“留守兒童”檔案工作。建立健全單親、失親、殘疾等兒童檔案，并作出關(guān)愛(ài)措施。
6、強化學(xué)生安全保障機制，制定突發(fā)事件應急預案，提高對突發(fā)事件的應急處置能力。
7、社區關(guān)工委要積極配合做好關(guān)愛(ài)、救助工作，要力所能及地與政府及有關(guān)部門(mén)對接，把關(guān)愛(ài)、救助工作協(xié)調到位。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 6
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現的新的農村基層群體，促進(jìn)“留守兒童”健康成長(cháng)是一項涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的社會(huì )系統工程，也是一項事關(guān)社會(huì )和諧的長(cháng)期任務(wù)。根據全省未成年人思想道德建設工作電視電話(huà)會(huì )議精神、浙婦[20xx]1號文件和麗婦[20xx]11號文件要求，為動(dòng)員社會(huì )力量關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，使他們與其他孩子一樣健康成長(cháng)，經(jīng)研究，決定在全縣開(kāi)展代理家長(cháng)與留守兒童結對關(guān)愛(ài)行動(dòng)�，F制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目標
留守兒童指年齡在十八周歲以下、父母均連續外出工作數月，或全年累計外出六個(gè)月以上的在家兒童。此項關(guān)愛(ài)活動(dòng)以幫助留守兒童健康成長(cháng)為宗旨，以幫扶留守兒童彌補感情缺失、提高道德素養為目標，以動(dòng)員組織社會(huì )力量關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn)。本著(zhù)“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”的原則，啟動(dòng)代理家長(cháng)結對“留守兒童”的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)留守孩子健康地成長(cháng)。通過(guò)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童教育成長(cháng)問(wèn)題進(jìn)一步引起政府的重視及全社會(huì )的關(guān)注，進(jìn)一步形成齊抓共管的工作格局，創(chuàng )造有利于留守兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┐砑议L(cháng)的條件
由婦聯(lián)組織女干部、熱心婦女，共青團組織團干部、團員，關(guān)工委組織老同志，教育行政部門(mén)組織教師志愿者，及各行各業(yè)具有愛(ài)心、愿意幫扶留守兒童的個(gè)人，在家長(cháng)自愿的情況下，做代理家長(cháng)與留守兒童結對。代理家長(cháng)的條件是，具有一定的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，具有較強的社會(huì )責任感，充滿(mǎn)愛(ài)心，身體和心理健康，具備一定家庭教育經(jīng)驗的熱心人士。
�。ǘ┐砑议L(cháng)的主要任務(wù)
代理家長(cháng)的主要任務(wù)是：關(guān)注留守孩子的生活、學(xué)習及身心健康，幫助糾正其思想和行為方面出現的'偏差，給予父母般的關(guān)愛(ài)，幫助其健康成長(cháng)。
�。ㄈ┐砑议L(cháng)的工作職責
詳細了解留守兒童的家庭情況、個(gè)人基本情況、學(xué)習、生活、思想狀況及興趣愛(ài)好。重點(diǎn)要幫助留守兒童解決學(xué)習、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫”。具體的工作職責有：
1、定期找班主任或任課教師了解有關(guān)留守兒童在校表現情況。
2、定期與留守兒童談心，檢查、輔導家庭作業(yè)。
3、經(jīng)常與其父母交流該生學(xué)習、生活、思想狀況，與現監護人一起共商對該生的教育管理措施。
4、陪留守兒童過(guò)一次節日。
三、部門(mén)職責
留守兒童的教育管理工作以縣家庭教育工作領(lǐng)導小組為依托，在縣婦聯(lián)設立結對關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。領(lǐng)導小組全面領(lǐng)導結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)，統一要求，制定措施，督促、檢查各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況；建立結對信息庫，形成全縣結對代理家長(cháng)和留守兒童信息系統檔案。
各鄉鎮由所在地婦聯(lián)牽頭成立代理家長(cháng)工作聯(lián)絡(luò )指導站，整合鄉鎮婦聯(lián)、共青團組織、學(xué)校、老年人組織等資源，根據就近就親原則，尋找代理家長(cháng)，做好代理家長(cháng)結對關(guān)愛(ài)留守兒童的報名、登記、審查工作，建立代理家長(cháng)和留守兒童數據庫，進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，并及時(shí)向縣領(lǐng)導小組辦公室上報代理家長(cháng)和留守兒童結對情況。每年對代理家長(cháng)工作突出的先進(jìn)典型予以表彰。
在結對關(guān)愛(ài)行動(dòng)中，各有關(guān)部門(mén)要建立相應結對信息庫，定期了解結對情況，摸索經(jīng)驗�？h教育局要建立全縣留守兒童信息庫。全縣各中小學(xué)要建立本校留守兒童及結對代理家長(cháng)信息庫，鼓勵教師志愿做代理家長(cháng)，進(jìn)一步將“德育導師制”經(jīng)驗運用到關(guān)愛(ài)行動(dòng)中去，有條件的學(xué)�？山⒘羰貎和遥ɑ顒�(dòng)室）、留守兒童圖書(shū)室等活動(dòng)場(chǎng)所，豐富留守兒童的課余生活。共青團要發(fā)動(dòng)廣大團干部、團員和留守兒童結對，并在少先隊員中開(kāi)展“少先隊與留守兒童手拉手活動(dòng)”。關(guān)工委要充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢，組織老同志擔任代理家長(cháng)。婦聯(lián)要在結對關(guān)愛(ài)行動(dòng)中做好牽頭協(xié)調工作，發(fā)動(dòng)組織鄉鎮、村（社區）婦女干部和巾幗志愿者當代理家長(cháng)。
四、方法步驟
第一階段，啟動(dòng)準備階段（1—4月）：
1、各相關(guān)部門(mén)結合各自工作實(shí)際，做好計劃部署和宣傳發(fā)動(dòng)。
2、鄉鎮成立代理家長(cháng)工作聯(lián)絡(luò )指導站，配合當地學(xué)校做好留守兒童調查摸底，建立留守兒童檔案。
3、召開(kāi)結對關(guān)愛(ài)行動(dòng)領(lǐng)導小組成員會(huì )議，確定一個(gè)結對試點(diǎn)鄉鎮，在試點(diǎn)鄉鎮開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)。
4、做好5月中旬舉行啟動(dòng)儀式準備工作。
第二階段，組織實(shí)施階段（5—10月）：
1、5月中旬舉行啟動(dòng)儀式、召開(kāi)結對幫扶活動(dòng)工作會(huì )議，全面部署開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)。
2、各鄉鎮代理家長(cháng)工作聯(lián)絡(luò )指導站落實(shí)要求，給留守兒童結對代理家長(cháng)。
3、縣、鄉（鎮）兩級建立結對幫扶信息庫，形成全面的信息系統檔案。
4、對各鄉鎮結對幫扶進(jìn)展情況不定期進(jìn)行督查，促落實(shí)，糾偏差，樹(shù)典型。召開(kāi)代理家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )，表彰先進(jìn)，建全工作機制，不斷完善關(guān)愛(ài)行動(dòng)深入開(kāi)展的方法和措施。
五、工作要求
“留守兒童”工作是一項系統工程，涉及到家庭社會(huì )方方面面。關(guān)愛(ài)行動(dòng)，一要與社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育相結合，將社會(huì )主義榮辱觀(guān)融入家庭道德建設，融于結對活動(dòng)之中；二要與社會(huì )主義新農村建設相結合，將村風(fēng)、民風(fēng)建設融進(jìn)關(guān)愛(ài)“留守兒童”之中；三要與學(xué)校教育、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)相結合，引入親情電話(huà)、心理輔導等工作手段和載體，將教育、關(guān)懷和服務(wù)緊密結合起來(lái)；四要與作風(fēng)建設年相結合，廣大黨員干部要以良好的作風(fēng)，帶頭積極投入到結對關(guān)愛(ài)幫扶留守兒童之中。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注山區、關(guān)愛(ài)青少年；寒冬至、送溫暖、捐衣物。
二、活動(dòng)的目的及意義：
獻一片愛(ài)心，送一份溫暖！用我們的愛(ài)心，讓我們的行動(dòng)，讓校園充滿(mǎn)溫暖！在學(xué)校生活了一段時(shí)間，作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的貴州山區家庭和孩子，使他們度過(guò)難關(guān)，感受到愛(ài)心和溫曖；我們想在愛(ài)心的11月號召大家獻出一份愛(ài)心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛(ài)心之手，也許你的舉手之勞能贏(yíng)得他們無(wú)限歡呼與希望！
我們都是平凡人，我們無(wú)力去徹底改變他們的處境，我們無(wú)力去消除他們的貧窮。但是，作為社會(huì )一份子，我們一定能盡自己的力量去做一點(diǎn)點(diǎn)公益。
三、活動(dòng)背景：
天氣漸寒，人心向暖。很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的'時(shí)候，發(fā)現許多過(guò)時(shí)的衣物擱置箱底，久未曾動(dòng)過(guò)，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無(wú)出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。
然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過(guò)這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著(zhù)編織袋做成的馬甲，光著(zhù)腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰(shuí)穿家中唯一一條沒(méi)有補丁的褲子出門(mén)而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風(fēng)中凍紅的面龐，干裂的唇角，長(cháng)滿(mǎn)凍瘡的手腳，是否也會(huì )觸痛您的靈魂……
我們都是普通人，我們無(wú)力去徹底改變他們的處境，我們無(wú)力去消除他們的貧窮。但是，作為一個(gè)有社會(huì )責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點(diǎn)什么。我們可以提供一個(gè)讓愛(ài)心流淌的渠道。
四、活動(dòng)前言：
1、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月1日至12月10日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴陽(yáng)市社區、貴州省各大高校、乃至全國
3、募集對象：
社會(huì )各界人士、貴州省各大高校的師生、社會(huì )各單位、企業(yè)
4、接受衣服單位：
貴州省畢節市威寧迤那鎮團委、貴陽(yáng)市南明區林海中學(xué)
5、具體的受捐對象：
貴州省畢節市威寧縣迤那鎮各中小學(xué)、貴陽(yáng)市林海中學(xué)貧困學(xué)生
6、主辦單位：任知行公益（草根公益組織）
7、協(xié)辦單位：
貴州民間助學(xué)會(huì )
貴州師范大學(xué)春暉愛(ài)心社
貴州中醫學(xué)院春暉愛(ài)心社
貴州師范學(xué)院春暉愛(ài)心社
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院春暉愛(ài)心社
貴陽(yáng)學(xué)院自行車(chē)協(xié)會(huì )
貴陽(yáng)職業(yè)護理技術(shù)學(xué)院春暉愛(ài)心社
其他組織暫定
8、贊助商（待定）
五、衣物接收標準：
為了保證給貧困地區的群眾捐贈更適宜的衣物，請各位朋友在捐贈衣服之前，注意以下事項：
1、接受范圍：
以實(shí)用、日常必備衣物為主，包括外套、長(cháng)褲、t恤（軍訓服裝亦可）�？紤]到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、大衣、手套、圍巾、帽子、鞋等物資；
2、不接受范圍：
內衣褲、裙子、吊帶（包括過(guò)于個(gè)性、性感的衣物）、中短褲、襪、腰帶等。
3、檢查方法：
檢查衣物是否存在破損、發(fā)黃、明顯污漬等現象，若發(fā)現予以退還。檢查衣物的紐扣、拉鏈是否完好，不完好、且不能輕易修訂的予以退還。
4、裝袋方法：
請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長(cháng)褲、恤衫、軍服等的分類(lèi)順序自下而上裝袋。并且工作人員將捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。
六、前期工作準備
1)提前一個(gè)星期按規定申請場(chǎng)地，如在各大高校公共空地用于宣傳。
2)購買(mǎi)或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見(jiàn)附表2）
3)提前3天向宿管阿姨做好相應有效溝通，爭取得到其允許
4)11月20日前安排工作人員到貴陽(yáng)市接收社會(huì )捐贈工作站取回衣服回收麻袋
5)11月10日前確定參與回收的各高校負責人名單、聯(lián)系方式和其地址；11月12日通知各高校負責人開(kāi)會(huì )，并且安排具體工作。
宣傳工作：
1)制作宣傳單張1000份（宣傳單見(jiàn)附錄4）
2)利用網(wǎng)絡(luò )發(fā)布活動(dòng)信息（qq群，空間、飛信和微博等）
3)11月1至11月25日在貴陽(yáng)市各社區和貴陽(yáng)市各高校宣傳并精心募捐
4)通過(guò)各高校相關(guān)負責人在本校進(jìn)行宣傳，盡量提醒同學(xué)們回收時(shí)間和提前把需要捐贈的衣服整理好
5)通過(guò)項目團所有成員和各高校相關(guān)負責人在校宣傳。在回收之前盡量多去宿舍走訪(fǎng)動(dòng)員，呼吁大家積極參與
活動(dòng)安排（11月1到25日為各高校負責人在本校和附近社區宣傳和募捐，在此不詳細說(shuō)）
1、11月6——11月25日的活動(dòng)安排
1)9:15-9:50安排7-10個(gè)工作人員到學(xué)院搬運帳篷、桌椅、宣傳物資等
2)10:00-12:45安排4-5個(gè)工作人員接受同學(xué)的咨詢(xún)和現場(chǎng)衣服回收
3)12:45-13:30收拾攤位，把相關(guān)物資放到宿舍樓內，并且儲放好衣物
4)16:00-18:30安排4-5個(gè)工作人員接受同學(xué)的咨詢(xún)和現場(chǎng)衣服回收
5)18:30-20:00安排7-10個(gè)工作人員收拾攤位，把相關(guān)物資歸回倉庫，并且把衣服放在儲存室
2、11月1——11月25日的活動(dòng)安排
1)17:15安排在宿舍樓群下的4-6個(gè)工作人員集中
2)17:30-20:00接受學(xué)生捐贈衣物
3)18:30-21:00可以將衣服運送至各捐贈(助)站儲存室，并且儲存室安排3-4名工作人員留守，負責接收衣物
4)衣物分類(lèi)、消毒
5）12月8日從貴陽(yáng)出發(fā),12月9日捐贈,12月13日返校、
七、后期工作：
1)在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，必須安排7-10工作人員去對衣服進(jìn)行分類(lèi)、清點(diǎn)和記錄
2)在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，按照衣服數量聯(lián)系捐助站，爭取他們派車(chē)過(guò)來(lái)。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯(lián)系車(chē)輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往貴陽(yáng)學(xué)院或者聯(lián)系各高校負責人讓其處理
3)歸還所借物資
4)衣服捐出以后，反饋信息給各個(gè)廣大的捐贈者和所有工作人員
5)活動(dòng)結束后，做好各方面的工作總結、視頻制作、圖片處理、新聞編輯、網(wǎng)站更新、公布捐贈明細。感謝相關(guān)的支持單位、贊助商及廣大的捐贈者。
八、注意事項：
1)前期工作要落實(shí)到位，包括聯(lián)系捐助站，運送車(chē)輛和申請場(chǎng)地
2)工作人員要準時(shí)集合及時(shí)到位，各高校負責人要把好請假關(guān)，每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門(mén)回收時(shí)的態(tài)度以及行為
3)工作人員要帶夠麻袋，做好已詢(xún)問(wèn)宿舍防止重復打擾
4)設立3到5個(gè)機動(dòng)人員為各個(gè)小組提供應急幫助同時(shí)也可以為其他學(xué)校學(xué)生提供上門(mén)回收
5)注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過(guò)程中造成損壞和玷污
6)盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工作
九、應急方案：
1)假如運送衣服過(guò)程中遇到大雨可就近暫時(shí)寄存到所在宿舍樓
2)若捐助站不派車(chē)過(guò)來(lái)則我們要安排好備用車(chē)輛
3)若擺攤當天下大雨，如無(wú)太大影響就按原計劃進(jìn)行，否則就取消定點(diǎn)回收，其他學(xué)校同學(xué)捐贈的衣服就電話(huà)聯(lián)系提供上門(mén)回收
4)若在活動(dòng)之前無(wú)法確定具體工作人員的人數則在活動(dòng)當天再具體安排具體地點(diǎn)
5)若市捐助站由于倉庫滿(mǎn)了，無(wú)法接受我們的衣物，我們將將把衣物暫存在學(xué)校的寢室，近期及時(shí)聯(lián)系其他捐助站接收我們的衣服。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 8
為確保特困勞模、特困職工度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和的春節，根據省、通化市工會(huì )的統一要求和市委的總體部署，市總工會(huì )就做好20xx年工會(huì )集中送溫暖活動(dòng)，制定以下方案：
一、基本情況
為做好20xx年工會(huì )集中送溫暖活動(dòng)，市總工會(huì )按照“扶貧濟困解難事、溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”的原則，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，目前已經(jīng)完成了活動(dòng)的前期各項準備工作，送溫暖活動(dòng)方案。
1、加強領(lǐng)導。為加強對集中送溫暖活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立了集安市總工會(huì )20xx年集中送溫暖活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)由市總工會(huì )主席劉太平擔任，副組長(cháng)金鑫、于志強，成員李正姬、孫玉春、高奎娟。領(lǐng)導小組召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議研究部署集中送溫暖工作，保證了集中送溫暖活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、調查摸底。20xx年11月，市總工會(huì )轉發(fā)了《通化市總工會(huì )關(guān)于轉發(fā)<吉林省總工會(huì )關(guān)于在全省開(kāi)展職工生活大檢查的'通知>的通知》，安排全市各基層工會(huì )對職工生活情況進(jìn)行了調查摸底，并對摸底情況進(jìn)行了核實(shí)匯總，共確定困難職工447戶(hù)。
3、籌措資金。組織全市各級工會(huì )組織多方籌措資金，積極爭取有關(guān)部門(mén)的支持，保證今年集中送溫暖資金額度在往年基礎上有一定的提高。目前，已籌措送溫暖資金91,500元。其中：各級工會(huì )組織籌措20,000元；財政撥付送溫暖資金20,000元；民政部門(mén)專(zhuān)項支持20,000元；總工會(huì )經(jīng)費安排31,500元。
4、確定標準。市總工會(huì )于20xx年1月4日召開(kāi)了主席辦公會(huì )議，專(zhuān)題研究布署了20xx年集中送溫暖活動(dòng)。在去年一袋米、一袋面基礎上，確定今年每戶(hù)增加一桶油，金額達到200元。
二、活動(dòng)安排
此次集中送溫暖活動(dòng)分集中走訪(fǎng)困難企業(yè)、集中走訪(fǎng)特困職工兩階段。
�。ㄒ唬┘凶咴L(fǎng)困難企業(yè)
動(dòng)員大會(huì )后，集中走訪(fǎng)東方機械有限公司、正大養護公司、利源金礦和得利硼業(yè)等8戶(hù)企業(yè)，為這些企業(yè)送去慰問(wèn)金，幫助企業(yè)解決籌集送溫暖資金困難，加大企業(yè)扶持困難職工力度，由企業(yè)按照每戶(hù)200元標準發(fā)放送溫暖物資，保證企業(yè)集中送溫暖活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┘凶咴L(fǎng)特困職工
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )。1月10日上午9時(shí)，召開(kāi)由各有關(guān)系統工會(huì )主席參加的集中送溫暖活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員和具體布署，并向各系統工會(huì )統一發(fā)放米、面、油送溫暖物資。
2、市總工會(huì )與市主管領(lǐng)導一起走訪(fǎng)困難職工。請市委副書(shū)記李永杰、市政府副市長(cháng)劉永福一起走訪(fǎng)2戶(hù)困難職工。每戶(hù)標準500元（300元現金、一袋米、一袋面、一桶油），比上年增加100元。
3、各系統工會(huì )組織走訪(fǎng)困難職工。會(huì )后，各系統工會(huì )組織按活動(dòng)方案要求，立即組織開(kāi)展集中送溫暖活動(dòng)。
三、幾點(diǎn)要求
1、各工會(huì )組織要高度重視集中送溫暖活動(dòng)，主席要親自抓，親自走訪(fǎng)慰問(wèn)困難勞模和特困職工的走訪(fǎng)，傾聽(tīng)困難職工的訴求，幫助解決生活中的實(shí)際困難，送去黨和政府的溫暖，使困難職工過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )、祥和的節日。
2、各工會(huì )組織要統一時(shí)間、統一行動(dòng)、統一內容，認真做好集中送溫暖活動(dòng)。要深入基層了解情況，不漏掉一個(gè)需要幫助的困難職工，要保證在2月10日前將送溫暖物資發(fā)放到每一個(gè)困難職工手中，確保困難職工不因生活困難而發(fā)生意外。
3、各工會(huì )組織要加大送溫暖活動(dòng)宣傳力度。要通過(guò)電臺、電視臺、簡(jiǎn)報、板報等各種途徑廣泛宣傳，使全社會(huì )了解和支持工會(huì )開(kāi)展的集中送溫暖活動(dòng)，充分體現黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 9
一、目的
為保證公司冬季安全生產(chǎn)及設備正常運行，避免和減輕因冰凍災害造成的人身傷害和財產(chǎn)損失，及時(shí)、有效、迅速地處理由于冰凍造成的人身傷害事件，特制定本預案。
本預案按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，以“保人身、保生產(chǎn)、保設備”為原則，以“強責任、嚴措施”為主要手段。
二、組織機構
為了加強對全廠(chǎng)防寒防凍工作的領(lǐng)導，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能采取及時(shí)有效的處置措施，特成立防寒防凍工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：游劍飛
副組長(cháng)：涂昌位、黃金友、張廣平
成員：公司高管和各車(chē)間、部門(mén)負責人
防寒防凍工作領(lǐng)導小組辦公室設立在安全保衛部，周忠兼任辦公室主任，彭均武、賀斌、陳新明、曹學(xué)武為辦公室成員，負責日常事務(wù)。
防寒防凍預警小組：向華軍任組長(cháng)。
防寒防凍應急搶修小組：周子斌任組長(cháng)。
三、防寒防凍應急反應程序
1、各車(chē)間、部門(mén)根據屬地管理原則，在入凍前要根據防寒防凍檢查要求對各自分管的各類(lèi)設備、設施進(jìn)行一次詳細的檢查，并將堅持情況及時(shí)報領(lǐng)導小組辦公室。
2、防寒防凍應急搶修小組做好隨時(shí)防凍搶險的準備工作。
3、在檢查中發(fā)現有存在凍害可能的設備設施，要及時(shí)進(jìn)行處理；對于不能及時(shí)處理的安全隱患和設備缺陷，要立即上報防寒防凍應急小組，由防寒防凍領(lǐng)導小組協(xié)調解決。
4、各車(chē)間部門(mén)的'檢查重點(diǎn)應為：關(guān)鍵設備、重點(diǎn)部位、物料管線(xiàn)、水管路、水表、保溫設施、通信線(xiàn)路、電線(xiàn)電纜、儀表等，尤其是苯系物的設備。
5、各車(chē)間、部門(mén)員工必須無(wú)條件服從防寒防凍領(lǐng)導小組統一指揮，實(shí)施防寒防凍應急救援工作。
6、發(fā)生凍害事故后，各車(chē)間、部門(mén)負責人要準確判斷事故性質(zhì)，利用一切通信手段向防寒防凍辦公室匯報，準確講清人員受傷或設備受損實(shí)際情況。
7、防寒防凍領(lǐng)導小組值班人員將險情上報防寒防凍辦公室，防寒防凍領(lǐng)導小組立即組織相關(guān)人員根據實(shí)際情況制定出具體搶險方案。
8、若是設備受到侵害，領(lǐng)導小組應通知檢修人員準備搶修材料，迅速到達現場(chǎng)搶修。
四、防凍預警系統
預警小組每天兩次查看電視天氣預報和網(wǎng)上天氣預報，必要時(shí)聯(lián)絡(luò )常德市氣象局，每天將天氣預報結果以OA郵件方式下發(fā)通知，在溫度降至0℃及以下和天氣預報有寒流或溫度急劇下降時(shí)，立即啟動(dòng)防凍預警系統，各車(chē)間、部門(mén)進(jìn)入防凍措施預防實(shí)施階段。
五、防凍措施
1、各車(chē)間、部門(mén)要做好防寒防凍物資儲備，落實(shí)設備設施的防寒防凍工作，避免發(fā)生凍害。
2、各車(chē)間、部門(mén)在雪后要及時(shí)組織人員對各緊急出口進(jìn)行清掃，以免影響員工正常通行及緊急逃生。
3、生產(chǎn)現場(chǎng)產(chǎn)生積水、積冰時(shí)應立即清除，避免積水結冰后人員行走時(shí)發(fā)生滑跌等傷害事故。
4、加強設備及各種取暖設備、設施的管理，杜絕跑、冒、滴、漏現象，及時(shí)發(fā)現消除安全隱患。
5、當管道、設備因寒冷結冰發(fā)生故障時(shí)，不得使用明火烘烤解凍，應使用蒸汽解凍，避免使用不當而發(fā)生火災爆炸事故。
6、各車(chē)間能排空的管道、設備內積水要排空，不能排空的水閥應打開(kāi)一小半長(cháng)流水，讓其管道內水為流動(dòng)狀態(tài)，避免管道受到低溫引起凝凍結冰，影響正常生產(chǎn)。
7、各車(chē)間、部門(mén)要加強對轄區內的鋼結構棚等進(jìn)行巡查，如積雪過(guò)后，需進(jìn)行處理，防止垮塌。
六、防滑措施
1、各車(chē)間、部門(mén)在巡檢設備、設施時(shí)行走時(shí)需做到穩走，慢行，上、下樓梯時(shí)，必須用手抓住防護欄，必要時(shí)在容易結冰部位鋪麻袋、撒鹽等，防止發(fā)生滑倒摔傷等。
2、公司公務(wù)車(chē)輛、上下班車(chē)必須提前做好添加防凍液、配備防滑鏈等防凍防滑措施，公司員工上下班使用的交通工具如汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)等，需采取好防凍防滑措施，建議盡量不要駕駛摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，防止危險發(fā)生。
七、防寒防凍應急救援搶險聯(lián)絡(luò )
社會(huì )救援聯(lián)系電話(huà)：xxx。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的：
為了有針對性的開(kāi)展本次活動(dòng)，增城市俠客行義工總隊廣州支隊現擬定搭建一個(gè)課外輕松學(xué)習的“大學(xué)堂”。我們希望通過(guò)自己的努力，給蘿崗區甚至整個(gè)社會(huì )的留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，讓留守兒童得到更多的關(guān)愛(ài)，健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月4月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
三、活動(dòng)對象：
xx農村兒童和外來(lái)務(wù)工人員的子女（學(xué)前班及小學(xué)生）
四、活動(dòng)單位：
xxx
五、活動(dòng)主要內容：
第一堂（針對學(xué)前兒童）
1、學(xué)前準備：由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動(dòng)場(chǎng)地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書(shū)包。（書(shū)包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）
道具準備：空啤酒瓶5個(gè)、剪刀5把、一盒畫(huà)筆、每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】、長(cháng)矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一：所有小朋友圍成一個(gè)大圈，聽(tīng)主持人口令做動(dòng)作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉動(dòng)空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說(shuō)對的人就進(jìn)行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個(gè)活動(dòng)環(huán)節是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的.分組，組員經(jīng)商量后，開(kāi)始協(xié)作做作品。
4、評價(jià)作品
第二課堂（針對小學(xué)生和中學(xué)生）
1、功課輔導
對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行功課輔導，主要教數學(xué)、語(yǔ)文及英語(yǔ)。實(shí)行一對一服務(wù)。對于未上學(xué)的小朋友，教寫(xiě)字。
2、布置功課，活動(dòng)結束。
3、主持人總結本次活動(dòng)。
4、課后作業(yè)。
六、活動(dòng)人員：
xxx
七、注意事項:
志愿者們要在8點(diǎn)30分在康大校門(mén)集中、簽到；（乘車(chē)指引：乘廣州公交345路或575a路在鎮龍一中下車(chē)即可步行至目的.地）。
為了有效地開(kāi)展本交活動(dòng)，一天的志愿服務(wù)時(shí)間中會(huì )用2個(gè)服務(wù)時(shí)數做好志愿者培訓工作；其培訓的內容有：
1、了解義工聯(lián)活動(dòng)；
2、了解本次活動(dòng)實(shí)施的目的及意義；
3、安排任務(wù)。
服務(wù)時(shí)間：4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。
自備飲用水、午餐（自費），自帶筆紙。
出行時(shí)謹記交通安全、人身安全；
保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護團隊的形象；
若活動(dòng)當天下雨，請帶好雨具。
增城市俠客行義工總隊廣州支隊
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)在收納箱新年禮物派送
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┗I備階段
1、成立活動(dòng)籌備小組，明確各個(gè)環(huán)節的負責人；
2、志愿者需求統計并發(fā)布當日志愿者招募信息；確定車(chē)輛及司機。招募規則：志愿者老、新搭配，以收納箱認領(lǐng)人士為主，攝影攝像搭配。
3、志愿者活動(dòng)前的培訓，組長(cháng)為18號活動(dòng)各關(guān)愛(ài)站組長(cháng)，對志愿者進(jìn)行線(xiàn)路規劃、分組；培訓內容：資料更新填寫(xiě)和注意事項，培訓人葉承波；花朵拍照，培訓人徐美兒；車(chē)輛行駛注意事項，培訓人馬升雄。
4、各組組長(cháng)負責通過(guò)電話(huà)等方式通知孩子監護人。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施
2月1日送愛(ài)心收納箱
�、�7：30在市府廣場(chǎng)紅旗下匯合、拍照，按分組分車(chē)出發(fā)至各個(gè)花朵家中；
�、谪撠熍娜腋＃ù┥闲乱路恼掌�，以及花朵對收納箱的看法，及時(shí)的.讓花朵寫(xiě)祝�？�
�、刍顒�(dòng)當天結束時(shí)間不限，回程后活動(dòng)物資及照片必須當天送達協(xié)會(huì )辦公室；
�、芨鶕顒�(dòng)進(jìn)度和開(kāi)展內容實(shí)時(shí)公開(kāi)活動(dòng)動(dòng)向，接受社會(huì )各界監督。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結（負責人：）
活動(dòng)結束后五天內召集主要志愿者總結、分析活動(dòng)開(kāi)展的閃光點(diǎn)和不足之處，以利于今后活動(dòng)中戒除、改善和提升。
四、活動(dòng)工作人員安排
活動(dòng)統籌：
活動(dòng)策劃：
聯(lián)絡(luò )小組：
招募小組：
物資組：
資料組：
宣傳組：
五、1月30日召集相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)前培訓，落實(shí)工作內容。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 12
為切實(shí)做好今冬明春生活無(wú)著(zhù)的流浪乞討人員救助管理工作，維護流浪乞討一的基本生存權益，根據民政部《關(guān)于開(kāi)展“寒冬送溫暖”專(zhuān)項救助行動(dòng)的通知》（民電〔20xx〕173號）精神，結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
堅持以黨的`十九大精神為指導，貫徹“以民為本，為民解困”的宗旨，依法依規做好生活無(wú)著(zhù)流浪乞討人員救助管理工作，保障生活無(wú)著(zhù)流浪乞討人員順利過(guò)冬，提高救助管理和服務(wù)水平，切實(shí)維護生活無(wú)著(zhù)流浪乞討人員基本權益，為全面建成小康社會(huì )、營(yíng)造城市文明做出積極的貢獻。
二、工作目標
按照屬地管理與分塊救助的原則，整合資源，科學(xué)調配救助管理力量，加強縣鄉（鎮）聯(lián)動(dòng)，協(xié)調部門(mén)互動(dòng)，開(kāi)展街頭巡查和流動(dòng)救助，使我縣生活無(wú)著(zhù)的流浪乞討人員得到及時(shí)有效地救助，確保不凍死、凍傷一名流浪乞討人員。
三、時(shí)間及范圍
專(zhuān)項救助行動(dòng)從即日起至20xx年4月結束，工作范圍是我縣行政區范圍，重點(diǎn)是繁華街區、橋梁涵洞、地下通道、廢棄房屋、長(cháng)途汽車(chē)站等流浪乞討人員集中活動(dòng)和露宿區域。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導�？h民政局成立“寒冬送溫暖”專(zhuān)項救助專(zhuān)項行動(dòng)領(lǐng)導小組，名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，龐勝利同志兼任辦公室主任。
�。ǘ┘訌娊置嫜膊楹椭鲃�(dòng)救助力度，擴大救助范圍�？h救助站要組織協(xié)調公安、行政執法、衛計等相關(guān)部門(mén)。建立聯(lián)合巡查機制，以繁華街區、橋梁涵洞、地下通道、廢棄房屋、長(cháng)途汽車(chē)站等流浪乞討人員集中活動(dòng)和露宿區域為重點(diǎn)，加大街頭巡查和救助力度，發(fā)現一例，救助一例；縣救助站根據冬季及惡劣天氣等特殊情況，對街面上的流浪、乞討人員和有特殊困難需要救助的人員均要勸導到救助站接受救助，再甄別協(xié)調接送返鄉或安置。各鄉鎮要按照屬地管理的原則，對轄區內的易流浪乞討人員、流浪乞討返鄉人員進(jìn)行排查登記，建立救助檔案，切實(shí)落實(shí)日常巡查制度，特別在降溫降雪寒冷天氣要加強夜間排查登記并做好記錄和分類(lèi)處置工作。
�。ㄈ⿵娀鶎酉阑A工作�？h救助站要嚴格按照民政部要求，切實(shí)加強規范化建設，完善電話(huà)接聽(tīng)、救助接待、甄別查詢(xún)、安全檢查、值班巡視、跨省接送等環(huán)節的工作流程、處置程序和工作標準，嚴格按照要求，把每一環(huán)節做細、做好，依法依規開(kāi)展“寒冬送溫暖”專(zhuān)項救助行動(dòng)。
�。ㄋ模┳龊镁戎咝麄鞴ぷ�，廣泛動(dòng)員社會(huì )力量參與。各鄉鎮要組織開(kāi)展形式多樣的救助管理政策宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，廣泛宣傳流浪乞討人員救助保護的重大意義，引導社會(huì )組織和廣大人民群眾自發(fā)自愿作為流浪乞討人員救助保護工作中。同時(shí)，各鄉鎮要積極發(fā)揮村（社區）對群眾宣傳教育的功能，如遇到流浪乞討現象及時(shí)撥打救助熱線(xiàn)電話(huà)，方便救助工作及時(shí)救助，努力形成全社會(huì )共同關(guān)心、幫助流浪乞討人員的良好氛圍。
�。ㄎ澹┘訌娭蛋嗪托畔笏凸ぷ�。分管領(lǐng)導要指導縣救助站落實(shí)好24小時(shí)值班制度，領(lǐng)導干部要帶頭值班，值班人員要堅守崗位，保證通訊暢通，切實(shí)做好各項救助接待服務(wù)。遇到重大冰雪等惡劣天氣或緊急救助事項，要立即啟動(dòng)救助應急預案，果斷采取措施進(jìn)行處理，并按突發(fā)事件管理的有關(guān)規定進(jìn)行上報縣局。
�。┘訌姲踩芾砉ぷ��？h救助站要進(jìn)一步建立安全管理責任制，做好救助管理工作風(fēng)險隱患排查，堵塞工作風(fēng)險隱患漏洞；重點(diǎn)做好防火、防盜、放食物中毒、防傳染病感染等環(huán)節。
各鄉鎮、縣救助站要及時(shí)對“寒冬送溫暖”專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)行總結并形成文字材料于20xx年4月19日前上報局辦公室。聯(lián)系電話(huà)：xxx。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 13
一、指導思想：
由于留守兒童情感缺失自信心不強、自尊心太強感覺(jué)不能接受正常的教育，為了給這部分孩子送去溫暖，讓他們也能健康成長(cháng)、快樂(lè )生活。也為了完善對留守兒童的關(guān)愛(ài)工作保障體系，不斷提高教育管理水平，結合我校外出務(wù)工人多的特點(diǎn)，特制定此方案。
二、組織機構：
組長(cháng)：
成員：
三、工作目標：
積極創(chuàng )新教育管理模式，把學(xué)校建成留守兒童、殘疾兒童的溫馨家園和成長(cháng)的樂(lè )園。認真分析原因，尋找影響這些學(xué)生健康成長(cháng)的因素，有針對性地提出切實(shí)有效的措施和辦法留守殘疾兒童營(yíng)造健康、快樂(lè )平等、和諧的`環(huán)境，實(shí)現留守兒童、殘疾兒童學(xué)業(yè)有教、監護有人、生活有助、健康有保、安全有護的目標。
四、主要措施：
1、建立幫扶檔案，簽訂承諾書(shū)。認真調查研究，摸清每個(gè)留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的情況，建立每個(gè)留守兒童、殘疾兒童、孤兒的專(zhuān)門(mén)檔案。
2、建立健全教師與每個(gè)幫扶對象的談心制度。教師要不定時(shí)的與幫扶對象談心、交流情感，隨時(shí)了解他們的學(xué)習、生活情況。
3、教師對自己負責幫扶關(guān)愛(ài)的每個(gè)留守兒童每期都要進(jìn)行一次走訪(fǎng)、一次幫扶、一次信息核查并認真作好記錄。
4、教師對自己負責幫扶、關(guān)愛(ài)的留守兒童、殘疾兒童、孤兒要定期進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報。
5、平時(shí)要多開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。有針對性地對幫扶學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、情感關(guān)愛(ài)、思想開(kāi)導。及時(shí)消除不良情緒和不利因素。幫助學(xué)生樹(shù)立健康向上的生活態(tài)度。培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
6、加強與幫扶學(xué)生的家長(cháng)和監護人的交流與溝通。隨時(shí)通過(guò)電話(huà)、實(shí)地家訪(fǎng)等方式保持溝通�；ネㄇ闆r。
7、把此項工作納入教師年終考核范圍。促使教師嚴肅、認真對待此項工作。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景：
他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來(lái)正需要的關(guān)愛(ài)。十堰小草義工協(xié)會(huì )特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補他們內心的空白。
一年一度的六一兒童節又快到了，這是所有兒童最喜愛(ài)的節日，留守兒童期盼和親人一起過(guò)節的愿望愈加強烈。十堰小草義工協(xié)會(huì )準備通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧庇问呋顒�(dòng)，使這些小朋友在積極的參與中體驗節日的快樂(lè )，體現一種朝氣蓬勃的精神。
二、活動(dòng)主題：
“走出大山看世界，關(guān)愛(ài)留守兒童”愛(ài)心活動(dòng)
三、活動(dòng)單位：
主辦單位：
十堰市小草義工協(xié)會(huì )
十堰市亞新國際影院
鄖陽(yáng)小草義工協(xié)會(huì )
東城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區國稅局
協(xié)辦單位：
十堰市圖書(shū)館少兒部
十堰市綠色生態(tài)公益促進(jìn)中心
十堰市豆蔻文化餐廳
十堰市柏和心理服務(wù)中心
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院小草義工服務(wù)隊
十堰市小草義工協(xié)會(huì )心理援助志愿服務(wù)隊
支持單位：
十堰市博物館
十堰市人民公園
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)意在通過(guò)組織農村留守兒童游玩人民公園(動(dòng)物園)、參觀(guān)十堰博物館、漢江師范學(xué)院等途徑，讓學(xué)生身臨其境，切實(shí)感受我國現代化建設的偉大成就、祖國山河的秀麗壯美和自強不息、大學(xué)生孜孜以求的工作和學(xué)習精神，培養學(xué)生的生活自理能力，養成良好的生活習慣、行為習慣，提高學(xué)生的.視野意識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的濃厚興趣，讓孩子們在娛樂(lè )中學(xué)到課堂上沒(méi)有的科技知識，開(kāi)闊視野，拓展科技創(chuàng )新思維，從而增強他們的求知欲，培養他們“愛(ài)科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的科學(xué)意識和創(chuàng )新精神，增強學(xué)生的自尊、自強、自立能力，激勵學(xué)生立志成才，報效祖國的遠大志向。
同時(shí)以培養小草義工對社會(huì )問(wèn)題的關(guān)注，讓現代的獨生子女更加懂得滿(mǎn)足自己的現在生活，懂得將自己的愛(ài)分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現象，讓更多的人來(lái)加入我們，一起去幫助他們。
五、活動(dòng)內容：
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓他們的內心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽(yáng)光”為口號，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì )化、項目化，立足社會(huì )，服務(wù)社區，面向社會(huì )”為發(fā)展思路，十堰小草義工協(xié)會(huì )特此發(fā)出倡議和策劃“走出大山看世界”大型關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。我們衷心希望社會(huì )各界愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)、事業(yè)單位能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。
六、愛(ài)心單位：
十堰市亞新國際影院(提供車(chē)輛、看電影、午休)
十堰市圖書(shū)館少兒部(參觀(guān)十堰市圖書(shū)館)
十堰市博物館(參觀(guān)了解歷史)
十堰市豆蔻文化餐廳(提供留守兒童及志愿者午餐)
十堰市柏和心理服務(wù)中心(全提供留守兒童心理陪伴和引導)
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(參觀(guān)大學(xué)，與大學(xué)生互動(dòng))
十堰市人民公園(動(dòng)物園)(待定)
東城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區國稅局(完成20個(gè)“愛(ài)心書(shū)包”)
七、詳情分工：
總負責人:
總協(xié)調人：
留守兒童對接負責人：
八、活動(dòng)流程及詳細安排：
(略)
九、參加人員
1、留守兒童30(含護理人員、陪護老師)人;
2、十堰小草義工協(xié)會(huì )義工15人;
3、凡參加本次活動(dòng)的留守兒童、老師、陪護人員一切費用全免，費用來(lái)源由社會(huì )愛(ài)心企業(yè)提供!
十、人員招募安排：
為保證活動(dòng)安全及活動(dòng)質(zhì)量招募15名義工，招滿(mǎn)即止。(根據人員進(jìn)行分組)其他人負責安保機動(dòng)。
活動(dòng)聯(lián)系人：
十一、活動(dòng)預期效果
此次愛(ài)心活動(dòng)預計會(huì )對農村留守兒童，參與本次活動(dòng)的小草義工以及企業(yè)員工三方面產(chǎn)生積極影響：
1、對農民工家庭而言，此次愛(ài)心活動(dòng)為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì )加強對農民工子女的關(guān)注.
2、對志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強對農民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì )公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。
最后，對福利院孤殘兒童而言，可以通過(guò)此次活動(dòng)讓他們感受愛(ài)心人士對他們的殷切關(guān)懷。
3、志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對此次志愿服務(wù)的感想
4、通過(guò)這次愛(ài)心活動(dòng)的志愿服務(wù)，每個(gè)志愿者都應該會(huì )有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來(lái)，讓更多人去認識，了解這項關(guān)愛(ài)農民工子女的活動(dòng)，讓更多人參與到關(guān)愛(ài)農民工子女的行列中來(lái)。
5、后期走訪(fǎng)
這次關(guān)愛(ài)農民工子女的活動(dòng)結束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì )抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據實(shí)際情況開(kāi)展多一點(diǎn)適合農民工子女的活動(dòng)。
十二、對參與活動(dòng)人員的要求：
1、認同民間公益組織，有參與民間志愿義工活動(dòng)的愿望。認同十堰小草義工協(xié)會(huì )的操作模式及理念。
2、身體健康，服從安排，尊重他人，遵守時(shí)間，團隊合作;
3、有小草服裝、胸牌的志愿者請著(zhù)小草服裝、胸牌，保持小草形象。
4、進(jìn)入鄖陽(yáng)區社會(huì )福利院內不得大聲喧嘩，一切行動(dòng)聽(tīng)從領(lǐng)隊指揮，不得影響院內老人正常生活秩序。
十三、特別承諾
1、參加本活動(dòng)的志愿者同意，如果因為參加小草活動(dòng)過(guò)程中(包括途中)受到意外傷害，志愿者同意自行承擔所有的相關(guān)責任，并放棄向活動(dòng)組織者和其他成員主張賠償的權利。
2、志愿者理解，對由于自己參加活動(dòng)而受到意外事故導致自己人身?yè)p害和財產(chǎn)損失，活動(dòng)組織者和其他成員不承擔責任。
注意：如天氣原因造成活動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行則活動(dòng)取消，下次活動(dòng)時(shí)間另行通知。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 15
活動(dòng)主題：
弘揚中華優(yōu)秀傳統美德
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年元月10日下午1：30隊辦公室集合(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn)：
崇仁縣三山鄉長(cháng)仁小學(xué)
參加人員：
縣婦聯(lián)、縣紅舞鞋、縣義工、長(cháng)仁小學(xué)
活動(dòng)準備：
宣傳組：橫幅(“愛(ài)心守護，希望同行”關(guān)愛(ài)留守兒童)
活動(dòng)組：音響、隊旗
活動(dòng)內容：
一、教孩子朗讀《游子吟》并講解詩(shī)歌的意思(10分鐘)
二、老師講傳統的`孝道故事(由義工隊完成)(30分鐘)
三、教唱《愛(ài)的人間》(由紅舞鞋完成)(30分鐘)
四、志愿者與孩子一起跳兔子舞(由紅舞鞋完成20分鐘)
五、贈送“微心愿”(15分鐘)
六、合影留念。(自由組合照像、合影，拍照30分鐘)
七、活動(dòng)要求：
1、各志愿者按時(shí)到達集合點(diǎn)。
2、各志愿者要服從安排，維護志愿者的形象。
3、各組隊員要熟悉游戲的規則。
4、隊員們來(lái)回途中的安全各自負責。
學(xué)生人數：
四年級：17人，男生：9人，女生：8人
五年級：23人，男生：16人，女生：7人
六年級：10人，男生：5人，女生：5人
共計50人
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)主題：
心手相牽快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)理念：
讓我們“以人為本”思想到達一個(gè)共識多去關(guān)愛(ài)留守兒童，通過(guò)活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛(ài)，構成用心的、向上的'人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展這項活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習、生活和身心健康的發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護留守兒童，激勵他們自強不息，學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂(lè )。
2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
高州市云潭鎮平垌小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（星期一）上午09：00――10：45
六、活動(dòng)資料：
1、歡迎儀式負責人：平垌小學(xué)
2、座談會(huì )參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區代表及地方有關(guān)領(lǐng)導、平垌小學(xué)領(lǐng)導
3、游園活動(dòng)負責人：平垌小學(xué)
注：
�。�1）廣東高州中學(xué)初中校區團委會(huì )、高州市郵政局團支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽；
�。�2）青年代表邀請平垌小學(xué)師生代表開(kāi)展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車(chē)比賽
4、慶�！傲弧贝髸�(huì )主持人：平垌小學(xué)
�。�1）介紹參加慰問(wèn)活動(dòng)的單位及代表
�。�2）節目表演：唱歌（梁興文）、舞蹈（陳思明）
�。�3）廣東高州中學(xué)初中校區優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(huà)（作留守兒童心理健康輔導）
�。�4）頒發(fā)留念品
�。�5）平垌小學(xué)活動(dòng)總結
�。�6）合影留念
七、活動(dòng)準備：
1、橫幅：“心手相牽快樂(lè )成長(cháng)”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)
主辦：廣東高州中學(xué)初中校區團委會(huì )、高州市郵政局團支部
承辦：高州市云潭鎮平垌小學(xué)
另制作四條激勵性的標語(yǔ)掛在校園，以激勵學(xué)生積極進(jìn)取。（聯(lián)系人：賴(lài)錦強）
2、根據活動(dòng)節目制作一個(gè)音樂(lè )光碟
3、車(chē)輛帶給
4、參加人員數量高州中學(xué)初中校區：8人高州市郵政局：5人
組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊（13人）
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員用心活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以簡(jiǎn)單愉快氛圍為主，以開(kāi)心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開(kāi)展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節目的義工提前報上節目、統一制作，活動(dòng)前一天統一彩排。
5、義工服務(wù)隊人員要求。
九、活動(dòng)籌備組人員名單：
顧問(wèn)：劉鋒、梁永天
總策劃：吳遠平、馮文周
執行策劃：黃小鵬、賴(lài)錦強、黃韜、陳林
參加人員：蘇祥權（游園活動(dòng)組織）、林雪瑜（心理輔導）、梁興文（唱歌）、陳思明（跳舞）、江雪群（攝影）、
活動(dòng)方案涉及到的人員，如有特殊狀況不能參與請提前向本單位領(lǐng)隊請假，以便作及時(shí)調整。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)展“手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童”行動(dòng)，目的是發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，通過(guò)少先隊組織的實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)員盡可能多的社會(huì )力量，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體尤其是“留守兒童”的提高服務(wù)和幫忙。
二、了解留守學(xué)生的特點(diǎn)：
1、學(xué)業(yè)失教：部分留守學(xué)生不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習習慣差。
2、生活失助：約有6%的留守兒童生活貧困，衣食住行等方面缺乏照顧，營(yíng)養不良，身體健康受到危害。
3、心理失恒：留守兒童普遍存在著(zhù)不同程度的心理問(wèn)題：抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的'甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控、如擂肥、等惡劣行為。
4、親情失落：留守兒童感到親情失落和孤獨，十分想得到父母、老師、同學(xué)的關(guān)愛(ài)。
5、安全失保：由于缺少親人的照料，留守兒童在生活中存在著(zhù)嚴重的安全隱患問(wèn)題(如生活安全問(wèn)題、煤氣、火、開(kāi)水、電)人身安全(上、下學(xué))。
6、由于少數留守家庭中的孩子父母不在身邊，孩子的獨立生活潛力強，比起一般兒童，他們對父母少有依靠性，因為少數留守兒童承擔生活勞動(dòng)量超出了范圍，對身心健康不利。
三、措施活動(dòng)資料：
1、倡導全校學(xué)生，為留守兒童獻出自己的愛(ài)心。
2、在少年兒童之間開(kāi)展“手拉手”為主要形式的結對互助活動(dòng)(同伴結對、師生結對)。
3、在班主任、輔導員中開(kāi)展“每月一訪(fǎng)”活動(dòng)。
4、組織“留守兒童”開(kāi)展兩地書(shū)親子情活動(dòng)。
6、打開(kāi)留守兒童心靈之窗(開(kāi)設心理咨詢(xún)課堂、心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà))。
7、組織留守學(xué)生開(kāi)一次座談會(huì )。
8、關(guān)注留守學(xué)生的生活(學(xué)校體檢、生活關(guān)心)。
一滴水能反射出太陽(yáng)的光輝，一份愛(ài)足以體現社會(huì )的溫暖，我們將用真心去傾聽(tīng)，用真愛(ài)去溫暖，用真情去為留守學(xué)生服務(wù)，為他們撐起一片愛(ài)的綠蔭。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 18
“留守兒童”是一個(gè)特殊的弱勢群體，關(guān)愛(ài)“留守兒童”是全社會(huì )的共同責任。培養和照顧好農村留守兒童，是做好當前民生工作的重大任務(wù)，是事關(guān)城鄉社會(huì )和諧發(fā)展和少年兒童健康成長(cháng)的大事，各級各部門(mén)都高度重視，積極參與到關(guān)愛(ài)農村留守兒童的行動(dòng)中來(lái)。為此，xx鄉幼兒園特制定關(guān)愛(ài)留守幼兒工作計劃。
一、高度重視，努力營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍
關(guān)愛(ài)留守兒童，為留守兒童辦實(shí)事、做好事、促進(jìn)留守兒童健康、快樂(lè )、全面地成長(cháng)，對加快社會(huì )主義新農村建設，促進(jìn)農村社會(huì )的和諧穩定意義重大�；谶@種認識，插花一學(xué)區幼兒園高度重視“留守兒童”工作，深入開(kāi)展了關(guān)愛(ài)活動(dòng)。針對“留守兒童”的成長(cháng)和教育過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題,采取切實(shí)舉措,營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍,著(zhù)力解決普遍存在的親情缺失和家教缺位等問(wèn)題，在生活、學(xué)習中對“留守兒童”倍加關(guān)注，幫助他們解決實(shí)際性的困難和問(wèn)題，促進(jìn)他們快樂(lè )地成長(cháng)。
二、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，享受家的溫暖
學(xué)校、家庭、社會(huì )是兒童生活的三個(gè)重要場(chǎng)所，三位一體能整合資源，形成關(guān)愛(ài)“留守兒童”健康成長(cháng)的教育合力。積極爭取社會(huì )各界支教助教，把強大的教育合力滲透到“留守兒童”的生活、學(xué)習、成長(cháng)的各個(gè)方面，加強了社會(huì )、學(xué)校、家庭的聯(lián)系和合作，從而實(shí)現關(guān)愛(ài)的最大化。我校具體注重以下幾方面的工作：
1、依托家長(cháng)學(xué)校促進(jìn)學(xué)校、家庭教育的互動(dòng)。我校教師在原來(lái)家訪(fǎng)的基礎上，依據現有情況，實(shí)現定期家訪(fǎng)，與“留守兒童”的臨時(shí)監護人進(jìn)行深入的交流，增進(jìn)了解，并對農村的老年監護人（如爺爺奶奶、外公外婆）給予一定的家教指導，幫助他們轉變教育觀(guān)念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和技巧，有效地教育好“留守兒童”，注重指導監護人加強對兒童德育的培養，這對“留守兒童”良好品德、良行為習慣的養成，是一種很好的教育模式。
2、建立“留守兒童”檔案。各個(gè)班級對“留守兒童”情況展開(kāi)細致調查，了解每位留守幼兒每天的思想動(dòng)向、表現情況，如有特殊情況要及時(shí)上報學(xué)校。對他們在學(xué)習、生活等活動(dòng)中的表現及健康狀況進(jìn)行調查登記，并將他們父母的通訊地址、電話(huà)、務(wù)工地點(diǎn)以及臨時(shí)監護人身體狀況和文化程度等有關(guān)資料進(jìn)行歸檔，以便跟蹤管理。使其家長(cháng)或臨時(shí)監護人員及時(shí)了解“留守兒童”在各方面的發(fā)展，實(shí)現教師和家長(cháng)的雙向溝通。
3、每周每位教師至少家訪(fǎng)或與留守幼兒的代理家長(cháng)溝通，了解他們在家表現和生活情況，及時(shí)發(fā)現并幫助解決生活上遇到的困難。老師姚經(jīng)常與留守幼兒現在監護人聯(lián)系，形成家庭與學(xué)校教育一體化。幼兒園的教師要主動(dòng)與留守兒童結對子，當兒童的“代管家長(cháng)”，做孩子生活的知情人，學(xué)習的引路人，成長(cháng)的保護人，為這些孩子營(yíng)造“溫馨家園”，向他們傳遞無(wú)限親情、無(wú)限的愛(ài)。及時(shí)向代理監護人反饋留守兒童在幼兒園的'學(xué)習、交往、生活狀況，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
4、鼓勵留守幼兒積極參加集體活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖，不再感到孤獨。學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關(guān)愛(ài)，讓他們在學(xué)校這個(gè)大家庭中得到的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(cháng)的平臺。
5、教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學(xué)習情況，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁的陰影，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，對留守兒童進(jìn)行溝通輔導，讓留守兒童和其他孩子一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛(ài)護下健康成長(cháng)。
老師與家長(cháng)、學(xué)生與家長(cháng)的及時(shí)溝通是留守兒童關(guān)愛(ài)工作的重要環(huán)節，留守兒童往往正時(shí)缺乏了親情的溝通和交流，才導致意識的變化、情感的錯位和心理的扭曲，加強親情的溝通，無(wú)疑是一劑良方。因此，學(xué)校要努力創(chuàng )造條件，不斷豐富溝通聯(lián)系的方式。在以后的工作中，要結合學(xué)校教育教學(xué)，促進(jìn)溝通。從而集眾家之力，推動(dòng)我校留守兒童工作。讓親情超越了時(shí)空的阻隔，母愛(ài)永駐孩子身邊。
活動(dòng)安排（x月x日-x月x日）：
1、開(kāi)展一次“關(guān)愛(ài)留守兒童”知識講座，指導家長(cháng)科學(xué)育兒；
2、全面收集留守兒童信息并建檔；
3、與留守兒童溝通交流，做留守兒童的“代理家長(cháng)”、“良師好友”。
4、通過(guò)“留守兒童之家”，使用QQ、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式讓留守幼兒與家長(cháng)取得聯(lián)系，增進(jìn)留守幼兒與家長(cháng)的交流與情感。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 19
一．活動(dòng)主題：
同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長(cháng)的階梯
二．活動(dòng)目的：
破壞性地震嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生存和社會(huì )安定，對于閉塞的農村，留守兒童對于放防災減災知識知之甚少，為加強防震減災知識科普教育活動(dòng)，增強留守兒童的防災減災知識，提高地震災害防御和自救互救的能力，有效保障師生生命安全，xx區志愿者協(xié)會(huì )天使助學(xué)服務(wù)隊在五一節假日到xx祠堂小學(xué)開(kāi)展防災減災知識普及活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮醫學(xué)志愿者專(zhuān)長(cháng)，教孩子們如何預防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的五一假期，和孩子們一起做飯、進(jìn)行團隊游戲，提高孩子的動(dòng)手能力，悉心觀(guān)察留守兒童的心理需求、感受，對孩子進(jìn)行心理調適，及時(shí)疏導孩子的心理壓力，讓孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
三．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月29日
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
xx區xx鎮祠堂小學(xué)
五．活動(dòng)流程：
8:20——8:30
xx區志愿者協(xié)會(huì )辦公室集合
9:00——12:30
與孩子們一起做午飯，包餃子
13:00——14:30
志愿者為孩子們講解防災減災知識、醫學(xué)常識（如何洗手、刷牙、蚊蟲(chóng)叮咬后的處理方法）
14:40——15:10
防災減災演練
15:20——17:00
團隊游戲
17:00
活動(dòng)結束，送離家遠的孩子回家，志愿者返回
六．活動(dòng)人數：
社會(huì )人士不限，學(xué)生志愿者8人（學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)3次以上，擅長(cháng)與小朋友溝通，會(huì )做飯，能獨立帶領(lǐng)小朋友做團隊游戲）
七．報名方式：李x
187x7131
八．物資征集：
1.募集愛(ài)心資金500元，用以購買(mǎi)肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng )可貼、酒精等.（食物由服務(wù)隊統一購買(mǎi)，以保障食物統一、安全）
2.征集愛(ài)心車(chē)數輛，搭乘志愿者到達學(xué)校
3.募集兒童牙刷、牙膏75套，用于送予學(xué)生
九．溫馨提示：
歡迎家長(cháng)帶領(lǐng)自己的`孩子一起參加活動(dòng)，讓自己的孩子體驗農村留守學(xué)生的艱苦，鍛煉孩子的意志，學(xué)會(huì )感恩。同時(shí)，請參加活動(dòng)的志愿者不要穿高跟鞋。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 20
一、指導思想。
隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，農村勞動(dòng)力向城市轉移，是一個(gè)城市和農村雙需雙贏(yíng)的大趨勢。怎樣使“留守學(xué)生”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂(lè )地成長(cháng)，已經(jīng)成為一個(gè)十分現實(shí)而又亟待解決的問(wèn)題。我校地處城鄉結合部，外出打工、做生意的家庭較多，我們加強對留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)、教育、管理，從思想上疏導、學(xué)習上輔導、言行上引導，并在生活上予以幫忙。讓留守學(xué)生感到學(xué)校的溫暖，讓留守學(xué)生與其它孩子一樣健康成長(cháng)，為構建和諧社會(huì )服務(wù)！
二、工作目標。
通過(guò)對留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，同時(shí)，要加強領(lǐng)導，構成合力，大力宣傳，建立目標職責制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
三、主要措施。
�。ㄒ唬┘訌娐�(lián)系，構成工作機制。
學(xué)校認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。其基本資料：學(xué)生的基本狀況、家長(cháng)姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，家長(cháng)務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，監護人或其委托監護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話(huà)、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負責學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據學(xué)生變動(dòng)狀況，及時(shí)補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)及其他監護人的聯(lián)系，共同構成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，督促“代理家長(cháng)”及其監護人切實(shí)承擔起教養孩子的職責和義務(wù)。
�。ǘ┱媲殛P(guān)愛(ài)，人人用心參與。
(1)學(xué)習方面。學(xué)校從學(xué)習方應對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、資料和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查。學(xué)校鼓勵優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童建立“一對一”的幫扶，利用課余時(shí)間對留守兒童進(jìn)行學(xué)習上的輔導；
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，幫忙他們養成禮貌健康的生活習慣，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。對部分家境困難的留守兒童，學(xué)校還捐贈了校服和學(xué)習用品，為他們的成長(cháng)撐起了一片晴空。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校高度重視并認真組織留守兒童參加群眾活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活潛力。
�。ㄈ┙∪烁�，構建和諧校園。
學(xué)校針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗到生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，消除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。開(kāi)展磨礪教育，著(zhù)重培養留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨立生活潛力和自我保護的意識，增強他們的'社會(huì )適應性。舉行文藝、體育、科技和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè )和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
�。ㄋ模嫿ㄈ鐣�(huì )的教育網(wǎng)絡(luò )，構成關(guān)愛(ài)合力。
1、加強與留守兒童父母或監護人交流與溝通。
學(xué)校要向留守兒童的家長(cháng)公布學(xué)校領(lǐng)導、班主任、任課教師的聯(lián)系電話(huà)。增進(jìn)學(xué)校和家長(cháng)的溝通聯(lián)系。利用電話(huà)、家訪(fǎng)等指導家長(cháng)或臨時(shí)監護人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，到達真誠溝通、解決問(wèn)題的目的。還要通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等多種形式與家長(cháng)定期聯(lián)系，幫忙家長(cháng)提高自身素質(zhì)，轉變教育觀(guān)念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習狀況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學(xué)習，自愛(ài)自強，做一名合格的社會(huì )義建設者和接班人。
2、加強委托監護人的教育培訓。
學(xué)校要辦好家長(cháng)學(xué)校，著(zhù)力提高委托監護人對自身職責的認識，加強委托監護人在受托期間，切實(shí)履行自己的職責和義務(wù)。學(xué)校要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，通過(guò)舉行培訓班、召開(kāi)座談會(huì )、匯報會(huì )等途徑，加強對兒童或其監護人的教育和培訓，向他們傳授科學(xué)的育人觀(guān)和教育方法，使之提高文化水平，轉變思想觀(guān)念和教育方式，提升育人水平。
3、整治校園周邊環(huán)境。
集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對校園周邊環(huán)境的監督、管理和查處力度。引導留守兒童遠離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì )自立，獨處時(shí)能夠自律，成長(cháng)中力求自強，防范不良行為，快樂(lè )健康成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 21
一、活動(dòng)背景：
新春佳節即將來(lái)臨，為使全縣教育系統“留守兒童”過(guò)一個(gè)快樂(lè )、平安、祥和、溫暖的新春佳節，教育局發(fā)出了《關(guān)于中小學(xué)(幼兒園)寒假期間開(kāi)展留守兒童遍訪(fǎng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)的`通知》(xx教通【20xx】xx號)及《關(guān)于印發(fā)的通知》(xx教通【xx】xx號)。根據教育局的《通知》精神，為使我�！傲羰貙W(xué)生”關(guān)愛(ài)活動(dòng)落到實(shí)處，特制定如下方案。
二、活動(dòng)主題：
歡樂(lè )春節行——溫暖寒冬、傳遞溫暖。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校、留守兒童家、縣敬老院。
五、參與人員：
xx中學(xué)行政領(lǐng)導、班主任。
六、活動(dòng)內容：
第一、準備階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(負責人：劉xx)
第二、實(shí)施階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日
(一)走訪(fǎng)慰問(wèn)
1、時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
2、組織者：xx中學(xué)。
3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導、班主任。
4、走訪(fǎng)慰問(wèn)內容：春節前，對我校部分“留守學(xué)生”進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，切實(shí)關(guān)心他們的節日生活，為他們送去慰問(wèn)信、開(kāi)展家訪(fǎng)等活動(dòng)，并填寫(xiě)好慰問(wèn)活動(dòng)記錄表。
5、班主任走訪(fǎng)活動(dòng)由各級部負責人安排。
(二)集中慰問(wèn)
1、時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、組織者：xx中學(xué)
3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導、12名留守學(xué)生代表
4、集中慰問(wèn)內容：
(1)召開(kāi)留守學(xué)生座談會(huì )、捐贈慰問(wèn)品
(2)組織留守學(xué)生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問(wèn)品
(3)一起吃“年飯”
(三)新春祝福
1、時(shí)間：xx月xx日至xx日。
2、組織者：xx中學(xué)
3、參加人員：學(xué)校行政領(lǐng)導、班主任
第三、總結階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(負責人：劉xx)
匯總、撰寫(xiě)活動(dòng)總結，上報縣教育局。
七、資源需要：
1、學(xué)習用品12份
2、春聯(lián)12份
3、水果、油、大米
4、留守學(xué)生代表“年飯”
八、經(jīng)費預算
預計2400元
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 22
一、活動(dòng)主題
獻愛(ài)心，與留守兒童一起成長(cháng)
二、活動(dòng)內容
組織各級團干部代表、青年志愿者在學(xué)校開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、愛(ài)心捐助等內容的關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：20xx年12月5日上午9：00
2、地點(diǎn)：鎮初中
3、參加人員：各級團干部代表、青年志愿者，留守兒童代表。
4、活動(dòng)內容：
(1)志愿者與留守兒童代表一起暢想未來(lái)，并對留守兒童進(jìn)行安全、心理及作業(yè)等方面進(jìn)行輔導，引導他們樹(shù)立健康積極地人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，結合中國夢(mèng)描述自己的人生夢(mèng)想，宣講主題為《我的夢(mèng)想》。
(2)開(kāi)展文藝、游戲及趣味運動(dòng)。
(2)組織志愿者對留守兒童進(jìn)行法制宣傳教育、安全自護教育、預防犯罪教育，提高他們的法制意識及自我保護意識和能力。
(5)給予一定的`物資捐贈。
四、活動(dòng)要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。全鎮各級團組織要高度重視，精心組織，制定方案，明確責任，落實(shí)到人。及時(shí)聯(lián)系教辦及學(xué)校做好相關(guān)工作，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
(二)統一行動(dòng)，健全組織。把開(kāi)展活動(dòng)與加強志愿者組織建設結合起來(lái)，形成全社會(huì )關(guān)心愛(ài)護留守兒童的良好氛圍。注重培養骨干，不斷強化管理，逐步建立一支素質(zhì)過(guò)硬的青年志愿服務(wù)工作隊伍，提高服務(wù)社會(huì )的能力。
(三)大力宣傳，積極籌備。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等媒體宣傳作用，加大對關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴大社會(huì )影響，廣泛動(dòng)員社會(huì )各界積極參與活動(dòng)，奉獻愛(ài)心。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 23
為認真貫徹落實(shí)鎮政府《關(guān)于做好關(guān)心下一代有關(guān)工作的通知》，切實(shí)從源頭上解決留守流動(dòng)兒童問(wèn)題，構建留守兒童教育監護體系，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童健康成長(cháng)，推動(dòng)全社區上下切實(shí)關(guān)注關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童，結合社區實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案：
一、指導思想
關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作以?xún)?yōu)化留守、流動(dòng)兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童健康成長(cháng)為目標。以動(dòng)員社會(huì )支持，提高家長(cháng)素質(zhì)為著(zhù)力點(diǎn)，通過(guò)“共享藍天”支持行動(dòng)、維權行動(dòng)、關(guān)愛(ài)行動(dòng)、宣傳行動(dòng)四大行動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)留守流動(dòng)兒童問(wèn)題的有效解決，促進(jìn)留守流動(dòng)兒童健康成長(cháng)。
二、工作內容
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、明確
職責、健全管理的長(cháng)效機制。
開(kāi)展留守流動(dòng)兒童情況調查，建立留守兒童情況檔案。廣泛，開(kāi)展留守兒童專(zhuān)題調查，了解留守兒童生活、學(xué)習情況，社區領(lǐng)導小組定期研究留守流動(dòng)兒童成長(cháng)中的問(wèn)題，提出對策和建議，為他們營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
�。ǘ┓e極開(kāi)展共享藍天宣傳活動(dòng)。
充分發(fā)揮轄區內公共單位的優(yōu)勢，努力營(yíng)造留守流動(dòng)兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。定期上門(mén)宣傳國家保護兒童權益的法律、法規，宣傳留守兒童家長(cháng)監護人的職責任務(wù)，宣傳家庭教育科學(xué)知識和方法。以社區家長(cháng)學(xué)校為陣地，今年以“如何加強孩子的道德教育”、“如何關(guān)懷、愛(ài)護孩子”、“如何培養孩子良好的生活習慣”為內容。給留守流動(dòng)兒童家長(cháng)傳授科學(xué)育人的`方法。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展共享藍天維權行為。
通過(guò)加強法制宣傳教育，開(kāi)展維權服務(wù)，與兒童家長(cháng)簽訂監護制度和監護責任書(shū)，切實(shí)維護留守流動(dòng)兒童合法權益，利用寒暑假、雙休日組織留守流動(dòng)兒童參加法制和安全教育講座。請兒童心理學(xué)專(zhuān)家給留守流動(dòng)兒童進(jìn)行心理咨詢(xún)及健康知識講座。
�。ㄋ模┓e極與縣文廣局聯(lián)系落實(shí)共享藍天關(guān)愛(ài)行動(dòng)。動(dòng)員社會(huì )力量為留守流動(dòng)兒童辦好事、辦實(shí)事。
1、與留守流動(dòng)兒童建立“家長(cháng)聯(lián)系卡”、“親情電話(huà)卡”。
2、成立“愛(ài)心樂(lè )園”，針對留守流動(dòng)兒童的興趣愛(ài)好，定期舉辦音樂(lè )、舞蹈、書(shū)畫(huà)、乒乓球、生活技能等培訓。
3、暑期中組織留守流動(dòng)兒童進(jìn)行音樂(lè )知識培訓和電腦小報知識培訓。社區愛(ài)心學(xué)校將定期繼續為留守、流動(dòng)兒童進(jìn)行文化課輔導。
4、各社區為留守流動(dòng)兒童成立咨詢(xún)、關(guān)愛(ài)小組，以社區關(guān)工委成員、青年志愿者、計劃生育工作者等與留守流動(dòng)兒童結對幫扶的形式及時(shí)了解他們的心理問(wèn)題，幫助他們解決思想、生活、學(xué)習中的困難。
5、根據留守流動(dòng)兒童的居住情況以社區或小區樓院為單位成立留守小隊，開(kāi)展手拉手互助互學(xué)活動(dòng)。
6、每年春節期間，組織留守流動(dòng)兒童開(kāi)展一次家庭親子活動(dòng)。
7、積極做好對特殊困難的留守流動(dòng)兒童的春蕾女童的申報工作，以盡可能地保障他們順利完成學(xué)業(yè)。
三、要求和保障措施
1、加強領(lǐng)導。成立社區“關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導小組”，由社區黨總支書(shū)記任“關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作”領(lǐng)導組組長(cháng)，副書(shū)記、社區主任、副主任為副組長(cháng)，轄區內部份離退休同志任成員，辦公室設在社區，負責日常工作。
2、明確職責。社區分管領(lǐng)導要聯(lián)系學(xué)校保障留守流動(dòng)兒童平等的教育權利；
�、僖�(lián)系轄區內衛生服務(wù)站普及醫療保健知識，確保留守流動(dòng)兒童計劃免疫和健康服務(wù)；
�、谝o予必要的經(jīng)費支持；
�、垡訌姺芍R宣傳，預防未成年人犯罪；
�、芤獙α羰亓鲃�(dòng)兒童中的殘疾兒童要予以特別關(guān)愛(ài)；
�、萆鐓^婦聯(lián)、團總支進(jìn)行廣泛動(dòng)員、組織志愿者開(kāi)展留守流動(dòng)兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)。社區婦聯(lián)要加強同本社區各部門(mén)的協(xié)調溝通，及時(shí)掌握情況，為社區領(lǐng)導當好參謀。其他成員要根據各自的工作職責，抓好落實(shí)。
3、營(yíng)造氛圍。及時(shí)宣傳表彰留守流動(dòng)兒童及其家長(cháng)的先進(jìn)事跡，定期召開(kāi)社區關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童經(jīng)驗交流會(huì )，宣傳關(guān)愛(ài)工作的好經(jīng)驗、好做法，傳播正確的家庭教育觀(guān)念和科學(xué)的家庭教育知識，提高他們對留守兒童的教育和管理水平。
4、加強督查。定期組織人員對關(guān)愛(ài)留守兒童情況進(jìn)行督查，以保證關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作方案如期執行。每年召開(kāi)一至兩次專(zhuān)題會(huì )議，對關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童工作情況作匯報，總結經(jīng)驗，提出工作意見(jiàn)和要求。
�。�、評比表彰。每年年終在總結督查的基礎上，開(kāi)展留守流動(dòng)兒童工作創(chuàng )新案例評選，評出留守流動(dòng)兒童工作先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 24
關(guān)愛(ài)留守兒童，構建和諧社會(huì )。在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面進(jìn)行幫扶活動(dòng)，對留守兒童進(jìn)行思想上疏導，學(xué)業(yè)上輔導，言行上引導，生活上幫助，樹(shù)立留守學(xué)生自強自立精神，保障留守兒童合法權益，為留受兒童營(yíng)造健康、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境。為此特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“為愛(ài)導航，讓心回家”，攜手關(guān)注留守兒童。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步解決我校農村留守兒童實(shí)際問(wèn)題，為我校留守兒童提供愛(ài)的關(guān)懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習困難和情感、心理問(wèn)題，讓他們得以快樂(lè )健康地生活和成長(cháng)。
四、活動(dòng)內容
1、舉行一次升旗儀式。進(jìn)行一次關(guān)于“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”為主題的國旗下講話(huà)，號召全校師生都來(lái)關(guān)心他們，關(guān)注他們的成長(cháng)。
2、開(kāi)展一次“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生”的主題班會(huì )活動(dòng)。各班真正行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心幫助身邊的留守學(xué)生，讓他們體會(huì )到家的溫暖。
3、開(kāi)展一次座談會(huì )。以班級或年級為單位，召開(kāi)一次留守學(xué)生座談會(huì )，了解他們在校期間學(xué)習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
4、寫(xiě)一封親情書(shū)信。指導留守學(xué)生給遠方的父母寫(xiě)一封親情書(shū)信，問(wèn)候父母近期的工作、生活情況，同時(shí)匯報自己的學(xué)習、生活方面的情況，培養學(xué)生的表達能力，又對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
5、給“留守學(xué)生”家長(cháng)打一個(gè)電話(huà)。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對象的家長(cháng)打一個(gè)電話(huà)，要求他們跟孩子多聯(lián)系，盡量鼓勵孩子堅強些，盡量回家看看孩子，同時(shí)找他談心，了解他們在生活上、學(xué)習上有哪些困難，思想上有哪些壓力。
6、建立留守學(xué)生每人一張檔案卡。學(xué)校為每個(gè)“留守學(xué)生”建立一份檔案卡，詳細列出學(xué)生及家長(cháng)的.基本情況，寄養監護人情況，班主任對該生在學(xué)習、思想、心理、品德等方面的反饋、聯(lián)系記錄等。
五、活動(dòng)要求：
1、各級部及班主任要積極配合學(xué)校開(kāi)展此項活動(dòng)，確保收到實(shí)效，各班必須詳細、準確，及時(shí)上報留守學(xué)生花名冊。
2、重點(diǎn)幫扶對象所在班級的班主任應加強與所在班級的黨員及行政領(lǐng)導的溝通工作。
3、各班主任與幫扶對象談心時(shí)，要有耐心和細心，更要投入愛(ài)心。
4、各項活動(dòng)的開(kāi)展要組織周密，確保收到實(shí)效。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 25
一、活動(dòng)目的：
為了有針對性的開(kāi)展本次活動(dòng)，增城市俠客行義工總隊廣州支隊現擬定搭建一個(gè)課外輕松學(xué)習的“大學(xué)堂”。我們希望通過(guò)自己的努力，給蘿崗區甚至整個(gè)社會(huì )的留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，讓留守兒童得到更多的關(guān)愛(ài)，健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月4月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘿崗區九龍鎮鎮龍黃竹園
三、活動(dòng)對象：
蘿崗區九龍鎮農村兒童和外來(lái)務(wù)工人員的子女（學(xué)前班及小學(xué)生）
四、活動(dòng)單位：
增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊
五、活動(dòng)主要內容：
第一堂（針對學(xué)前兒童）
1、學(xué)前準備：由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動(dòng)場(chǎng)地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書(shū)包。（書(shū)包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）
道具準備：空啤酒瓶5個(gè)、 剪刀5把 、 一盒畫(huà)筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長(cháng)矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一：所有小朋友圍成一個(gè)大圈，聽(tīng)主持人口令做動(dòng)作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉動(dòng)空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說(shuō)對的人就進(jìn)行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個(gè)活動(dòng)環(huán)節是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的.分組，組員經(jīng)商量后，開(kāi)始協(xié)作做作品。
4、評價(jià)作品
第二課堂（針對小學(xué)生和中學(xué)生）
1、功課輔導
對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行功課輔導，主要教數學(xué)、語(yǔ)文及英語(yǔ)。實(shí)行一對一服務(wù)。對于未上學(xué)的小朋友，教寫(xiě)字。
2、布置功課，活動(dòng)結束。
3、主持人總結本次活動(dòng)。
4、課后作業(yè)。
六、活動(dòng)人員：
增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名，帶隊隊長(cháng)增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長(cháng)許勝
七、注意事項：
�。�1） 志愿者們要在8點(diǎn)30分在康大校門(mén)集中、簽到；（乘車(chē)指引：乘廣州公交345路或575a路在鎮龍一中下車(chē)即可步行至目的地）。
�。�2）為了有效地開(kāi)展本交活動(dòng)，一天的志愿服務(wù)時(shí)間中會(huì )用2個(gè)服務(wù)時(shí)數做好志愿者培訓工作；其培訓的內容有：
1、了解義工聯(lián)活動(dòng)；
2、了解本次活動(dòng)實(shí)施的目的及意義；
3、安排任務(wù)。
�。�3）服務(wù)時(shí)間：4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。
�。�4）自備飲用水、午餐（自費），自帶筆紙。
�。�5）出行時(shí)謹記交通安全、人身安全；
�。�6）保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護團隊的形象；
�。�7）若活動(dòng)當天下雨，請帶好雨具。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 26
一、活動(dòng)目的：
為了有針對性的開(kāi)展本次活動(dòng)，增城市俠客行義工總隊廣州支隊現擬定搭建一個(gè)課外輕松學(xué)習的“大學(xué)堂”。我們希望通過(guò)自己的努力，給蘿崗區甚至整個(gè)社會(huì )的留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛(ài)，讓留守兒童得到更多的關(guān)愛(ài)，健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘿崗區九龍鎮鎮龍黃竹園
三、活動(dòng)對象：
蘿崗區九龍鎮農村兒童和外來(lái)務(wù)工人員的`子女（學(xué)前班及小學(xué)生）
四、活動(dòng)單位：
增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊
五、活動(dòng)主要內容：
第一堂（針對學(xué)前兒童）
1、學(xué)前準備：由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動(dòng)場(chǎng)地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書(shū)包。（書(shū)包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）
道具準備：空啤酒瓶5個(gè)、剪刀5把、一盒畫(huà)筆、每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】、長(cháng)矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一：所有小朋友圍成一個(gè)大圈，聽(tīng)主持人口令做動(dòng)作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉動(dòng)空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說(shuō)對的人就進(jìn)行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個(gè)活動(dòng)環(huán)節是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組，組員經(jīng)商量后，開(kāi)始協(xié)作做作品。
4、評價(jià)作品
第二課堂（針對小學(xué)生和中學(xué)生）
1、功課輔導
對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行功課輔導，主要教數學(xué)、語(yǔ)文及英語(yǔ)。實(shí)行一對一服務(wù)。對于未上學(xué)的小朋友，教寫(xiě)字。
2、布置功課，活動(dòng)結束。
3、主持人總結本次活動(dòng)。
4、課后作業(yè)。
六、活動(dòng)人員：
增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名，帶隊隊長(cháng)增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長(cháng)許勝
七、注意事項:
志愿者們要在8點(diǎn)30分在康大校門(mén)集中、簽到；（乘車(chē)指引：乘廣州公交345路或575a路在鎮龍一中下車(chē)即可步行至目的地）。
為了有效地開(kāi)展本交活動(dòng)，一天的志愿服務(wù)時(shí)間中會(huì )用2個(gè)服務(wù)時(shí)數做好志愿者培訓工作；其培訓的內容有：
1、了解義工聯(lián)活動(dòng)；
2、了解本次活動(dòng)實(shí)施的目的及意義；
3、安排任務(wù)。
服務(wù)時(shí)間：4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。
自備飲用水、午餐（自費），自帶筆紙。
出行時(shí)謹記交通安全、人身安全；
保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護團隊的形象；
若活動(dòng)當天下雨，請帶好雨具。
增城市俠客行義工總隊廣州支隊
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 27
一、指導思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的良好氛圍，為建設社會(huì )主義新農村培養更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作目標:
通過(guò)對留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，同時(shí)，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
三、主要措施:
(一) 健全機制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用:
制訂具體工作計劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作方案，總結經(jīng)驗，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規范化和經(jīng)�；�。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導機構，明確職責分工。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實(shí)到位。
2、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習上優(yōu)先輔導。學(xué)校要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、內容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。要指導寄宿學(xué)生學(xué)會(huì )生活自理，養成文明健康的生活習慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
3、實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童制度。
本留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導他們健康成長(cháng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童成長(cháng)日記，培養更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長(cháng)”。教師要定期走訪(fǎng)與臨時(shí)監護人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(cháng)，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。
4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會(huì )。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì )、團隊活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè )、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強學(xué)習、生活的信心，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )。
5、注重對留守兒童的心理健康教育。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著(zhù)重開(kāi)設心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗到生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，消除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。 班主任應指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛(ài)的教師負責落實(shí)相關(guān)任務(wù);同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng )造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì )適應能力和心理健康水平，著(zhù)力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開(kāi)展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著(zhù)重培養留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨立生活能力和自我保護的意識，增強他們的社會(huì )適應性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè )和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
(二)構建全社會(huì )的教育網(wǎng)絡(luò )，形成關(guān)愛(ài)合力:
1、加強與留守兒童父母或監護人交流與溝通。
班級要向留守兒童的家長(cháng)公布學(xué)班主任、任課教師的聯(lián)系電話(huà)。增進(jìn)學(xué)校和家長(cháng)的溝通聯(lián)系。利用電話(huà)、家訪(fǎng)等指導家長(cháng)或臨時(shí)監護人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，達到真誠溝通、解決問(wèn)題的目的'。還要通過(guò)書(shū)信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等多種形式與家長(cháng)定期聯(lián)系，幫助家長(cháng)提高自身素質(zhì)，轉變教育觀(guān)念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學(xué)習，自愛(ài)自強，做一名合格的社會(huì )義建設者和接班人。
2、加強委托監護人的教育培訓。
班級要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，通過(guò)舉行培訓班、召開(kāi)座談會(huì )、匯報會(huì )等途徑，加強對兒童或其監護人的教育和培訓，向他們傳授科學(xué)的育人觀(guān)和教育方法，使之提高文化水平，轉變思想觀(guān)念和教育方式，提升育人水平。
(三)明確職責，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境:
1、加強寄宿制班級的建設與管理。
通過(guò)廣泛宣傳，在學(xué)生自愿的基礎上，盡最大努力，動(dòng)員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長(cháng)放心。讓農村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，結合農村留守兒童日益增多的現狀，轉變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、建立研討、交流制度。
班級每學(xué)期進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作總結，定期召開(kāi)座談會(huì )，交流經(jīng)驗，研究工作，探索新路，采取措施，加強薄弱學(xué)校建設，鞏固成果，增強實(shí)效，不斷提高留守學(xué)生教育管理的水平，發(fā)揮班級在“留守兒童”教育管理中的積極作用。
關(guān)愛(ài)留守兒童寒冬送溫暖活動(dòng)方案 28
當前，農村越來(lái)越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉，陸續走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長(cháng)不可避免地盡不了家長(cháng)監護的職責，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養，這部分遠離了父母親有效監護的留守兒童便成了農村特殊群體。這一特殊群體的成長(cháng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長(cháng)，只有創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì )讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
一、指導思想
以踐行“三個(gè)代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，關(guān)注和諧發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟，共創(chuàng )完美未來(lái)為落腳點(diǎn)，奉獻一片愛(ài)心，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
二、活動(dòng)資料
�。ㄒ唬┠繕巳蝿�(wù)針對我班30多名留守兒童得不到直接監護人的關(guān)愛(ài)，加之農村孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆因年老體弱或文化水平較低，無(wú)法擔負起教育輔導孩子的職責，他們的'生活習慣比一般家庭孩子差一些，有的成績(jì)明顯下降.如何確保留守兒童不失學(xué)、不違法犯罪，同時(shí)讓外出務(wù)工的父母安心掙錢(qián)，這就需要政府、學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)注。
�。ǘ┕ぷ髻Y料我們深深體會(huì )到大多數農村農民外出賺錢(qián)，解決了貧困問(wèn)題，但對留守兒童的成長(cháng)，卻帶來(lái)了許多負面影響，在建立和諧社會(huì )和城市化進(jìn)程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現出來(lái)，這不僅僅是一個(gè)家庭自己的事，更是全社會(huì )應關(guān)注的大事。
1、留守兒童家長(cháng)教育潛力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據調查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習和生活，對孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導。
2、營(yíng)造關(guān)心留守兒童的社會(huì )環(huán)境。婦聯(lián)、團委、鎮政府是社會(huì )群團組織，我們組織這一次活動(dòng)，意在呼吁社會(huì )力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來(lái)坑害未成年人.個(gè)性是要與學(xué)校加強協(xié)作，引導留守兒童參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養和發(fā)揮他們個(gè)人興趣和專(zhuān)長(cháng)，給他們創(chuàng )造健康發(fā)展的良好社會(huì )環(huán)境，促進(jìn)留守、單親兒童茁壯成長(cháng)。
3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。針對留守兒童在校學(xué)習狀況，生活狀況，行為習慣開(kāi)展一系列的活動(dòng)，落實(shí)扶助措施，每個(gè)月對留守兒童的學(xué)習生活狀況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監護人，讓孩子得到健康成長(cháng)。
4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除帶給良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛(ài)，讓他們在學(xué)校這個(gè)大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，帶給一個(gè)健康成長(cháng)的平臺。
三、活動(dòng)要求及措施
凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從初一開(kāi)始，直至18歲之前，重點(diǎn)是初中階段。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習、生活狀況及校內外表現，以便有的放矢地開(kāi)展思想工作；定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見(jiàn)，以便構成有效的家庭、學(xué)校、社會(huì )的立體化教育網(wǎng)絡(luò )，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢(qián)，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動(dòng)中健康成長(cháng)，讓家庭成員實(shí)實(shí)在在體會(huì )到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團體組織力量的作用。同時(shí)也是增強黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟建設，服務(wù)“三農”大局的意識。
四、活動(dòng)步驟
略
五、活動(dòng)的效果
群團工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，也是凝聚廣大群眾的重要手段，我們要通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要使廣大群眾認清形勢，正視改革開(kāi)放和經(jīng)濟發(fā)展中出現的暫時(shí)困難，引導更多的農村家庭用心投身到富民創(chuàng )業(yè)致富奔小康的大潮中，為全面建設小康社會(huì )，加快建設社會(huì )主義和諧社會(huì )共同努力奮斗。六、考核及獎勵。
考核獎勵分為兩塊。一塊為牽手扶助志愿者、班主任。以初一第一學(xué)期期末學(xué)習成績(jì)總分名次為考核基數，到第二學(xué)期期末，學(xué)習成績(jì)在班級里每上升1個(gè)名次，被考核人加10分，持續在班級前5名的加10分。學(xué)生無(wú)嚴重違紀違法行為的（以學(xué)校處分為依據），另加20分，學(xué)生獲得“三好學(xué)生”稱(chēng)號的加10分。
依據上述加分的辦法，每一學(xué)年累計得出的加分總分即為牽手扶助志愿者及班主任老師的考核得分，考核分是多少就獎多少元。牽手扶助人員所得總分等于包保留守、單親兒童各自所得考核分的總和。學(xué)校班主任按本班相關(guān)學(xué)生所得考核均分為實(shí)際考核得分。
第二學(xué)年的考核就以第一學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)生考試成績(jì)名次為依據，加分辦法不變。
另一塊是獎勵學(xué)生（不含學(xué)校正常獎勵）。設有班級優(yōu)秀獎和越位進(jìn)步獎。
第二學(xué)期期末考試總分在班級前第一名的獎100元，2—5名的即為優(yōu)秀獎，獎學(xué)生30元。
第二學(xué)期期末考試比第一學(xué)期期末（或上一學(xué)年第二學(xué)期期末）考試總分名次進(jìn)步達5名的即為進(jìn)步獎，獎學(xué)生15元。
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