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紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 1
為推進(jìn)“紅領(lǐng)巾爭章”實(shí)施，弘揚勞動(dòng)精神，讓隊員們崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，增強隊員學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的實(shí)際本領(lǐng)，學(xué)校根據隊員年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，學(xué)校倡導隊員在“五一國際勞動(dòng)節”小長(cháng)假期間積極參加家庭勞動(dòng)、社會(huì )勞動(dòng)，爭做“勞動(dòng)小達人”勞動(dòng)章?tīng)幷禄顒?dòng)。
一、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┮�、二年級隊員：
1、勞動(dòng)知識方面：認識幾種勞動(dòng)工具，了解工具使用方法和用途。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì )剝雞蛋，剝蒜，盛飯，洗臉刷牙，整理書(shū)房臥室等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：媽媽上班累了幫媽媽捶捶背。
�。ǘ┤�、四年級隊員：
1、勞動(dòng)知識方面：學(xué)會(huì )家電使用方法。
2、勞動(dòng)技能方面：學(xué)會(huì )煮雞蛋，蒸米飯，洗碗筷，垃圾分類(lèi)處理等。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：幫奶奶喂雞，幫媽媽澆花，曬衣服，盡量減少媽媽壓力。
�。ㄈ┪�、六年級隊員：
1、勞動(dòng)知識方面：學(xué)做勞動(dòng)工具制作方法。
2、勞動(dòng)技能方面：洗做菜、洗碗，體會(huì )爸爸、媽媽的辛苦，自己動(dòng)手勞動(dòng)的`成果，寫(xiě)出心得體會(huì )。
3、勞動(dòng)實(shí)踐：種植一盤(pán)花或參加植樹(shù)活動(dòng)等，寫(xiě)觀(guān)察日記或勞動(dòng)感悟。
二、成果交流
1、在班級群及時(shí)分享交流勞動(dòng)過(guò)程、勞動(dòng)感悟心得、家長(cháng)評價(jià)等。
2、提交自己記錄的勞動(dòng)過(guò)程資料，可以錄制短視頻（MP4格式），也可以是照片集錦。
3、暢談勞動(dòng)感受，書(shū)寫(xiě)觀(guān)察記錄、感悟心得等。
4、為了激勵隊員們積極投身勞動(dòng)，積極學(xué)習本領(lǐng)，學(xué)校將在長(cháng)假結束后評選“勞動(dòng)小達人”。
三、相關(guān)要求
1、勞動(dòng)時(shí)注意安全！獨立完成有困難，可求助大人的幫助，勞動(dòng)重在學(xué)習，盡量獨立完成。
2、此次活動(dòng)重在教育隊員熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，倡導全員參與。
3、長(cháng)假結束后各中隊提交活動(dòng)資料，照片、隊員感悟心得，視頻等，每中隊不少于5份交張衛軍處。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的：
為全面深入貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要(2021-2035)》精神，培養我校學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，發(fā)現和培養各類(lèi)科技后備人才，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)建設節約型社會(huì )，創(chuàng )新型國家的精神�，F將有關(guān)事項通知如下：
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新·創(chuàng )想·創(chuàng )作
三、活動(dòng)內容：
本屆�？萍脊澲饕獌热莅▋纱笾黝}板塊（4個(gè)比賽項目），分別為：科普論壇板塊和科普賽事板塊。分現場(chǎng)競賽類(lèi)和作品征集類(lèi)，現場(chǎng)競賽類(lèi)包括趣味實(shí)驗脫口秀、氣球動(dòng)力小車(chē)挑戰和鐵絲陀螺；作品征集類(lèi)為發(fā)明創(chuàng )意設計模型。
四、活動(dòng)事項：
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五、活動(dòng)項目及要求：
�。ㄒ唬┛破照搲鍓K
項目名稱(chēng)：小學(xué)生趣味實(shí)驗脫口秀
1、參加對象：全校4-6年級在籍在讀學(xué)生。
2、比賽要求：內容必須是演講者親身參與的原創(chuàng )趣味科學(xué)小實(shí)驗，具體內容不限，但必須健康向上，符合科學(xué)規律，不觸犯政策法規，不違反社會(huì )道德規范。脫口秀內容需要呈現實(shí)驗的`過(guò)程性、趣味性，登臺表演限定1-2人合作完成，時(shí)間控制在4分鐘以?xún)取?/p>
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項目一：氣球動(dòng)力小車(chē)挑戰
1、參賽對象：全校4-6年級在籍在讀學(xué)生。每支隊伍可由2-3人組成。
2、材料要求：組委會(huì )為每位參賽選手統一提供制作材料，不允許攜帶其他器材參加比賽。提供材料包括：硬紙1盒、氣球1個(gè)、輪子4個(gè)、連接軸2個(gè)、吸管2根、膠水1個(gè)、膠帶1個(gè)、剪刀1把。
3、比賽規則：
參賽選手須在40分鐘內，使用組委會(huì )統一提供材料現場(chǎng)設計制作一輛小車(chē)，以氣球驅動(dòng)小車(chē)，跑得最遠者為優(yōu)勝者。
參賽選手分別站在指定的區域進(jìn)行比賽。每名參賽選手可行駛2次，模型出手即為正式比賽。跑出去的小車(chē)由本人揀取。
選手必須在指定區域內發(fā)車(chē)，小車(chē)不能越線(xiàn)。小車(chē)駛離發(fā)車(chē)線(xiàn)后，選手不得觸摸小車(chē)。違反規則的，成績(jì)視為無(wú)效，并計作一次行駛。
比賽以距離遠近為勝負標準，距離的測量應從小車(chē)停止后的最近點(diǎn)量至發(fā)車(chē)線(xiàn)或發(fā)車(chē)線(xiàn)的延長(cháng)線(xiàn)，測量線(xiàn)應與發(fā)車(chē)線(xiàn)或其延長(cháng)線(xiàn)垂直。
每位選手行駛兩次，以?xún)纱涡旭傊凶詈靡惠喅煽?jì)?yōu)檫x手成績(jì)。如成績(jì)相同，則看另一輪成績(jì)，成績(jì)好的名次列前。
項目二：鐵絲陀螺
1、參賽對象：全校4-6年級在籍在讀學(xué)生。
2、比賽規則：
現場(chǎng)制作時(shí)間：40分鐘
�、倜课贿x手共3次測試機會(huì )，取最高一次成績(jì)?yōu)閰①惓煽?jì)；
�、趶挠嫊r(shí)0點(diǎn)開(kāi)始計時(shí)至陀螺停止旋轉，單次時(shí)間長(cháng)者成績(jì)高；
�、塾嫊r(shí)0點(diǎn)前選手有30秒準備時(shí)間，最后10秒進(jìn)入倒計時(shí)，計時(shí)0點(diǎn)陀螺必須處于旋轉狀態(tài)，超時(shí)啟動(dòng)者成績(jì)無(wú)效；
�、苡嫊r(shí)過(guò)程中不可觸碰陀螺，也不允許以任何方式給陀螺提供額外動(dòng)力；
�、莠F場(chǎng)制作結束后，參賽選手必須將陀螺交至裁判處，否則取消參賽資格。
�、匏羞x手必須在指定區域測試，測試過(guò)程中陀螺若旋轉或者掉落離開(kāi)測試區域，計時(shí)立即終斷。
3、材料要求：由組委會(huì )統一提供鍍鋅鐵絲，具體規格——直徑：1.2mm，長(cháng)度：20cm，制作工具不限制、需自備，不得轉借，現場(chǎng)制作，獨立完成，樣式不限。
項目三：“智力七巧板”組合與分解個(gè)人賽
1、參加對象：2-4年級學(xué)生
2、比賽規則：
�。�1）競賽形式：以試卷形式進(jìn)行、競賽時(shí)間均為120分鐘。
�。�2）評分標準：規定題目以答題、分解、組合圖形的準確性為準，創(chuàng )新命題以新穎性、創(chuàng )造性、社會(huì )性及作品制作的質(zhì)量、色彩背景運用的恰當性、文字表現作品理念的準確性為依據，滿(mǎn)分100分。
�。�3）競賽工具：1-8副智力七巧板、專(zhuān)用畫(huà)板、彩色水彩筆、鉛筆、橡皮等，（學(xué)生自備），規定紙張由主辦方提供。
項目四：發(fā)明創(chuàng )意設計模型評比（作品創(chuàng )意征集）
1、參加對象：全校在讀小學(xué)生，要求每個(gè)作品可由1-2名學(xué)生合作完成。
2、參賽流程：選手先將自己的發(fā)明創(chuàng )意以圖文結合的方式詳細說(shuō)明，完成征集表格（詳見(jiàn)附件2），評委老師根據作品的可行性、實(shí)用性、創(chuàng )新性評出一、二、三等獎，擇優(yōu)推薦參與學(xué)區科技節比賽，參加學(xué)區比賽的方案需要制作出實(shí)物模型，且比賽現場(chǎng)須選手親自介紹、與評委互動(dòng)交流等。
六、評獎：
本次科技節將根據參賽選手成績(jì)評出一、二、三等獎。
其他未盡事宜，另行通知。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)宗旨
在《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規劃綱要（2021-2035年）》的方針指導下，為進(jìn)一步傳播科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，落實(shí)我�！芭d趣為先、普及全體、個(gè)性發(fā)展”的科技教育目標，提高學(xué)生的科學(xué)素養，特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節活動(dòng)。
本次科技節以“宣揚科技、健康生活”為主題，將通過(guò)科學(xué)調查體驗活動(dòng)、科普知識競賽、科學(xué)家的故事演講賽、手工制作賽、益智玩具競賽等豐富多彩的活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，學(xué)習宣傳科普知識，體驗科技的魅力與樂(lè )趣，踐行科技，健康生活。
二、活動(dòng)目的
�。�1）豐富校園文化生活，普及科技知識，弘揚科學(xué)精神。
�。�2）拓展學(xué)生對科技的了解，拉近與科技的距離，發(fā)展學(xué)科技的興趣。
�。�3）培養青少年熱愛(ài)祖國和關(guān)心社會(huì )的意識，宣傳科學(xué)家精神，利用活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生充分利用校內外資源宣揚學(xué)科技、用科技的理念。
�。�4）充分挖掘學(xué)生內在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�5）選拔優(yōu)秀學(xué)生作品參加全國青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
“宣揚科技、健康生活”
四、科技活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月22日——12月17日
六、活動(dòng)要求：
1、面向全體、個(gè)性發(fā)展。組織的活動(dòng)要面向全體學(xué)生，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，落實(shí)普及性；要以學(xué)生為本，充分考慮學(xué)生實(shí)際、尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，突出班級特色活動(dòng)，讓有興趣的學(xué)生盡享科技，讓有特長(cháng)的.學(xué)生盡情展現，讓有能力的學(xué)生茁壯成長(cháng)。
2、精心策劃、凸顯特色�！罢f(shuō)”、“玩”、“做”相結合，設計的活動(dòng)要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項活動(dòng)要詳細計劃、周密安排、充分準備、及時(shí)總結。特色活動(dòng)內容貼近學(xué)生生活、富有童趣，動(dòng)手動(dòng)腦相結合。
3、廣泛發(fā)動(dòng)、積極宣傳。充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動(dòng)情況和成果，帶動(dòng)家庭、社會(huì )更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導及宣傳活動(dòng)。
4、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負責、責任明確、充分準備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節安全、圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
5、由于入冬以來(lái)，寒流降雪、疫情多發(fā)的原因，科技活動(dòng)節開(kāi)幕式、戶(hù)外大型科技游戲活動(dòng)不再進(jìn)行，只進(jìn)行一些小型的室內活動(dòng)，也希望全體教師對學(xué)生進(jìn)行安全紀律教育，保證安全有序、順利完成科技節活動(dòng)。
七、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)。
11月22日，科技節啟動(dòng)。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)安排。
1、全體參與項目
�。�1）科學(xué)調查體驗活動(dòng)。11月22日——11月30日。各班組建學(xué)生活動(dòng)小組（3——5人一組）自主選題參加。重點(diǎn)推出“我的低碳生活”、“節約糧食”、“運動(dòng)與安全”、“綠色校園”主題活動(dòng)。
�。�2）益智玩具展示活動(dòng)。12月13日——16日，各班展示益智玩具（九連環(huán)、魔方、七巧板等）掌握情況。
2、年級競賽項目。（詳細要求見(jiàn)競賽規則）
�。�1）三年級自制手動(dòng)陀螺競賽。賽前做好，11月29日下午競賽，比轉動(dòng)時(shí)長(cháng)，每班5人，每人兩個(gè)陀螺，各轉兩次，取最好成績(jì)。評團體獎和個(gè)人獎。
�。�2）四年級氣球車(chē)競賽。賽前制作完成，12月3日下午競賽，比跑動(dòng)距離，每班5人，每人兩次機會(huì )，取最好成績(jì)。評團體獎和個(gè)人獎。
�。�3）五年級科學(xué)家的故事演講競賽。12月7日競賽，講述中國現代科學(xué)家的故事，提前抽簽確定講述的科學(xué)家，自己收集素材編寫(xiě)講述內容，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。每班2人，評個(gè)人獎。
�。�4）六年級科普知識競賽。12月8日競賽。依據生活常識和科學(xué)課內容選題，分必答題、搶答題和風(fēng)險題。每班選出三人參賽，評團體獎
�。�5）1——6年級，益智玩具競賽。
�、僖�、二年級七巧板拼故事。12月14日前，每班上交五個(gè)七巧板拼故事作品，粘在A(yíng)4紙上，若圖片較多，可以另外附紙，作品盡量橫版，正面右下角粘貼標簽，故事寫(xiě)在A(yíng)4紙背面。評團體獎和個(gè)人獎。
�、谌�、四年級速解九連環(huán)競賽。12月14日，團體賽，每班5人，總時(shí)長(cháng)越短越好。個(gè)人賽，每班兩人。
�、畚�、六年級速解三階魔方競賽。12月16日。團體賽，每班5人，總時(shí)長(cháng)越短越好。個(gè)人賽，每班兩人。
八、總結表彰
12月17日
對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎，并進(jìn)行活動(dòng)總結。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 4
活動(dòng)名稱(chēng)：
音樂(lè )
活動(dòng)內容：
歌曲 我上幼兒園
活動(dòng)目的：
1、引導幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。
2、引導幼兒用自然聲演唱。
3、激發(fā)幼兒上幼兒園的愉快情緒。
活動(dòng)準備：
布娃娃一個(gè) 圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一 出示布娃娃，因出主題
教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事，激發(fā)幼兒愉快的'心情，因出歌曲。
二 教師師范演唱歌曲。
三 幼兒學(xué)習演唱歌曲。
1、教師領(lǐng)唱，幼兒跟唱。
2、重難點(diǎn)句教唱，引導幼兒用自然聲演唱。
3、引導幼兒有表情的演唱。
4、集體和分組練習演唱。
5、請個(gè)別幼兒演唱，鼓勵幼兒大膽表演。
四 幼兒集體演唱，自編動(dòng)作進(jìn)行表演。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 5
為培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，建立健全少先隊榮譽(yù)激勵體系，根據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》和山東省少工委辦公室關(guān)于印發(fā)《山東少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案》的通知要求，諸城市教體局《關(guān)于“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)的指導意見(jiàn)》，現制定《諸城市實(shí)驗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選實(shí)施方案》。
一、基本原則
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币匀猩傧汝牬箨�、中隊集體為基本單位，面向每一名少先隊員，建立人人可行、天天可為的基礎性、日常性榮譽(yù)激勵機制。
1、堅持立德樹(shù)人。牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和共產(chǎn)主義遠大理想教育，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，激勵少先隊員為成長(cháng)為擔當民族復興大任的時(shí)代新人從小做好準備。
2、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，針對不同年齡少先隊員身心特點(diǎn)，系統分層的進(jìn)行組織意識、少先隊基本知識為主要內容的教育，通過(guò)莊嚴神圣的少先隊儀式，培養少先隊員集體主義精神，增強光榮感和組織歸屬感。
3、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位，充分調動(dòng)少先隊員的積極性，遵循少年兒童成長(cháng)和教育規律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭章實(shí)踐，培養少先隊員自主意識和自主能力。
4、堅持實(shí)踐體驗。整合校內外資源，構建少先隊員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊員實(shí)際，鼓勵少先隊員走進(jìn)社會(huì )，參與實(shí)踐，通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，引導少先隊員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗成長(cháng)。
5、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽(tīng)幷禄顒?dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機融合，互為補充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開(kāi)展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選，融入小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)，與各級優(yōu)秀少先隊員評優(yōu)評先相結合。
6、堅持過(guò)程育人。堅持面向全體隊員，引導全員參與，倡導人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強少先隊輔導員在爭章活動(dòng)中的過(guò)程性引導。摒棄選拔意識，不強調少年兒童之間的相互競爭，倡導自己和自己比，進(jìn)步就有獎勵，不斷地為自己設定新的目標，鼓勵每位少先隊員經(jīng)過(guò)自身努力取得的每一次進(jìn)步。
二、實(shí)施對象
全校中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
三、獎?wù)略O置
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆卑ā盎A章”、“特色章”和“星級章”。
�。ㄒ唬┘t領(lǐng)巾基礎章：
基礎章共設紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類(lèi)別，根據3類(lèi)章目?jì)群�，下設12種基礎章進(jìn)行試行，使用對象為1-9年級的少年兒童，每個(gè)年級每學(xué)期對應基礎章3-4枚，每學(xué)期集齊3枚即可。
1、紅星章章目下設向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章：
——向陽(yáng)章。聚焦熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨教育
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統教育；中國特色社會(huì )主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養；社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等。
——立志章。樹(shù)立遠大理想教育；堅定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章。
——夢(mèng)想章。愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛(ài)人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團結章。集體主義教育；民族團結教育等。
——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章。
——奉獻章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——勞動(dòng)章、勞動(dòng)意識培養，勞動(dòng)實(shí)踐等
——勇敢章。擔當、刻苦、拼搏、奮斗精神培養；學(xué)習英雄，爭做小先鋒教育等。
——節約章。勤儉節約、艱苦樸素意識培養等。
�。ǘ┘t領(lǐng)巾特色章：
學(xué)校少先隊組織根據現在工作工作實(shí)際，用好用足現有的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗、各方普遍認可、隊員廣泛受益的爭章體系，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設定特色獎?wù)?枚，頒發(fā)周期同基礎章同步，指導少年兒童根據興趣愛(ài)好選擇參加，設小學(xué)低年級（1、2、3年級）和小學(xué)中高年級（4、5、6年級）兩個(gè)爭章標準。
——才藝章。多才多藝，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛(ài)好；在美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、朗誦、攝影等方面有突出特長(cháng)。
——創(chuàng )新章。熱愛(ài)科學(xué)，有創(chuàng )新意識等。
——好習慣章。在坐立行走、課上課下、校內校外養成良好的行為習慣。
——學(xué)思章。熱愛(ài)閱讀，主動(dòng)閱讀，有良好的閱讀習慣；自主學(xué)習，爭做學(xué)習的小主人；假期中能合理安排和利用時(shí)間，自覺(jué)按計劃學(xué)習；了解黨史，熱愛(ài)祖國熱愛(ài)黨熱愛(ài)社會(huì )主義；學(xué)習成果棒。
�。ㄈ┘t領(lǐng)巾星級章：
學(xué)校少先隊組織要于春季學(xué)期結束前，完成個(gè)人和集體一星章的'評定頒發(fā)工作。個(gè)人一星章的評選主要依據少先隊員獲得基礎章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎章的少先隊員中產(chǎn)生，集體一星章的評選主要依據中隊開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。
個(gè)人：個(gè)人一星章——卓越（優(yōu)秀）學(xué)生
中隊：集體一星章——卓越（優(yōu)秀）中隊
四、紅領(lǐng)巾獎?wù)略u比細則
詳見(jiàn)《諸城市實(shí)驗小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細則》：設置章目類(lèi)別、獎?wù)旅Q(chēng)、分低年級、中高年級兩個(gè)標準，由輔導員、大隊委、隊員、家長(cháng)、社會(huì )相關(guān)單位參與評價(jià)；獲得一星章比例不超過(guò)具有參評資格人數的30%，由隊員所在中隊輔導員根據本中隊隊員爭章實(shí)際情況，在本中隊進(jìn)行考察和評定，推薦給大隊，在“六一”期間舉行一星章頒章儀式。
五、考章辦法與要求
1、各中隊由中隊輔導員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。
2、活動(dòng)步驟：
——定章。學(xué)校少工委統一制作，各中隊打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊輔導員為隊員們解析獎?wù)潞x，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃。
——爭章。對照考章條件，通過(guò)學(xué)校少工委、大隊部、各中隊開(kāi)展的一系列實(shí)踐活動(dòng)，引導隊員們記錄爭章過(guò)程和感受。
——考章。量化評價(jià)，各中隊隊員評議、推薦，中隊委員會(huì )研究，中隊輔導員核準，每周評選出一位爭章過(guò)程中最優(yōu)秀的隊員，并填寫(xiě)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊要高度重視，認真組織好本中隊的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊輔導員工作考核當中。
——頒章。本學(xué)期各中隊集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導員批準，舉行頒章儀式，加強集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強榮譽(yù)感。
——護章。下一學(xué)期后全體隊員開(kāi)始護章行動(dòng)，學(xué)校少工委、中隊輔導員（班主任、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新?tīng)帄Z獎?wù)隆?/p>
3、以評選活動(dòng)為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體隊員樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍，激勵全體少先隊員的健康成長(cháng)，加速成才。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 6
活動(dòng)背景
紅領(lǐng)巾獎?wù)?/p>
為切實(shí)增強少先隊員光榮感，構建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評價(jià)激勵體系，根據《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》、《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》有關(guān)要求，結合x(chóng)x小學(xué)工作實(shí)際，制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案。
領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
xx小學(xué)少工委主任（萬(wàn)xx）
副組長(cháng)：
xx小學(xué)少先隊大隊輔導員（王xx）
組員：
xx小學(xué)全體中隊輔導員
參與人員
xx小學(xué)少工委成員、全體中隊輔導員、一至六年級全體少先隊員
實(shí)施對象
xx小學(xué)全體少先隊員、一年級預備隊員
獎?wù)略O置
低年級
教育引導少年兒童記住黨、團、隊組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養對黨和國家的樸素認同，能在指導下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊。
中高年級
教育引導少先隊員初步建立紅色傳承的價(jià)值觀(guān)念，逐步了解黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊、團是突擊隊、隊是預備隊這一血脈關(guān)系，能在指導下自主策劃力所能及的校內外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗，持續增強少先隊員光榮感和組織歸屬感。
獎?wù)骂?lèi)別
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開(kāi)展教育活動(dòng)和評價(jià)激勵的重要載體，分為基礎章、特色章、星級章。
�。ㄒ唬┗A章
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A章（也稱(chēng)“必修章”）的章目突出少先隊組織的政治屬性，聚焦愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)隊教育，以政治啟蒙、價(jià)值觀(guān)塑造、組織意識培育為主要內容，循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內容，設置爭章目標。
1、紅星章。聚焦熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨教育；革命傳統教育；中國特色社會(huì )主義教育；社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育；共產(chǎn)主義教育等。
2、紅旗章。聚焦愛(ài)國主義教育；中國夢(mèng)教育；國家成就教育；熱愛(ài)人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團結教育；法治教育；國防教育等。
3、火炬章。聚焦隊前教育；少先隊標志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊隊建教育；黨團隊意識教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。
�。ǘ┨厣�
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委）圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設定并頒發(fā)的獎?wù)�，作為基礎章的有益補充。
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“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵鹿苍O五個(gè)星級，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類(lèi)別。其中，五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃�。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統一頒發(fā)。
實(shí)施程序
�。ㄒ唬┒ㄕ�
“眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鼻袑?shí)有效的落實(shí)，離不開(kāi)每一位輔導員的努力。xx小學(xué)大隊部多次召開(kāi)大隊委會(huì )議和輔導員會(huì )議，組織大隊委成員和輔導員們共同學(xué)習《意見(jiàn)》精神，商討學(xué)�！凹t領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)方案，集眾人智慧，確保爭章活動(dòng)順利開(kāi)展落實(shí)。
經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊委商議，本學(xué)期共設置紅領(lǐng)巾獎?wù)拢?/p>
3枚基礎章：紅星章（向陽(yáng)章）、紅旗章（夢(mèng)想章）、火炬章（勞動(dòng)章）；
4枚特色章：讀書(shū)達人章、小百靈章、小健將章、書(shū)畫(huà)達人章；
每學(xué)年共評定個(gè)人一星章45枚，集體一星章6枚。
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爭章必須做到十結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合x(chóng)x小學(xué)少先隊活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育，結合中隊活動(dòng)、結合隊員品行教育、結合隊員興趣愛(ài)好。
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1、考章形式：按獲章標準由xx小學(xué)少工委、中隊輔導員、中隊任課老師及中隊委進(jìn)行考評，完成爭章目標中的一項即得一印章，累計獎?wù)驴倲颠x評一星章獲得者。
2、考章記錄：《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章手冊》
�。ㄋ模╊C章
基礎章和特色章在中隊舉行�；A章每月最后一周的少先隊活動(dòng)課由學(xué)校中隊輔導員在中隊中頒發(fā)一次，特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員在中隊中頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
具體要求
1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)隊員組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要起到指導作用。
2、爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導隊員制定爭章計劃。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的達標訓練和爭章實(shí)踐活動(dòng)，特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭章手冊”，定期展示隊員的`階段性爭章成果，在中隊、小隊里營(yíng)造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，引導隊員在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干。
3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，解析每個(gè)章目的獲章標準，明確每個(gè)章目的爭章要求，幫助隊員理解每一枚獎?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，中隊輔導員手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。
5、各中隊要教育隊員認真填寫(xiě)中隊活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 7
紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)是少先隊組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護、自強、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養能力，發(fā)展個(gè)性為目標的實(shí)踐活動(dòng)�，F根據市教育局團委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開(kāi)展紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng)。
一、實(shí)施對象
一至九年級全體隊員
二、獎?wù)骂?lèi)別
獎?wù)路譃槎Y儀章、衛生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護章七大類(lèi)(即紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钦?，其中禮儀章、衛生章、友誼章、自學(xué)章為基礎章，自律章、自理章、自護章為特色章。經(jīng)過(guò)努力，達到某單項及特定的標準，即可獲章。
三、實(shí)施程序
1、定章：
每個(gè)中隊爭七枚章。
2、爭章：
爭章必須做到十結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合手拉手活動(dòng)，結合假日小隊活動(dòng)，結合家庭教育。
3、考章：
體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
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按內容分：有口頭考、展示考、操作考、書(shū)面考、表演考、活動(dòng)考、資料考；
按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒�(dòng)簿。
4、頒章：
頒章一般在中隊舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊課用于爭章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對表現突出的學(xué)生，可由少先大隊委給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度
各中隊可根據實(shí)際情況，對紅領(lǐng)巾爭章的實(shí)施進(jìn)度作適當調整。
五、具體要求
1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)皆?xún)?yōu)隊員組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2、學(xué)生爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動(dòng)，保證每月至少——次爭章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動(dòng)統計和小結工作。
3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當的頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結合，輔導學(xué)生開(kāi)展爭章活動(dòng)。
5、各中隊要教育學(xué)生認真填寫(xiě)中隊活動(dòng)記錄簿中的`“紅領(lǐng)巾爭章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評實(shí)施細則
1、”禮儀章”考評標準：
(1)敬師長(cháng)，對師長(cháng)用尊稱(chēng)。
(2)會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)，不講粗、臟話(huà)，堅持講普通話(huà)，不吵架、不欺負弱小的同學(xué)。
(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報告，外出或回家要先打招呼。
2、”衛生章”考評標準：
(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書(shū)包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
(3)遵守學(xué)校的衛生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內見(jiàn)到紙屑能主動(dòng)撿起來(lái)，保持校園內、保潔區內無(wú)紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
3、”友誼章”考評標準：
(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。
(3)積極參加“手拉手獻愛(ài)心”活動(dòng)。
4、”自學(xué)章”考評標準：
(1)各科學(xué)習態(tài)度較好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自覺(jué)地學(xué)習，上課紀律得到任課老師的認可。
(2)所有考試學(xué)科成績(jì)都是優(yōu)。
(3)認真完成各類(lèi)作業(yè)，各門(mén)學(xué)科無(wú)抄作業(yè)，不交作業(yè)現
5、”自律章”考評標準：
(1)遵守校規校紀，“校三項”不扣分(衛生、紀律、少先人員標志佩戴)。
(2)遵守交通規則和公共秩序，校內外不亂扔果皮紙屑。
(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內外——個(gè)
(4)無(wú)曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現象，誠實(shí)守信，勇于發(fā)違紀的人或事。
6、”自理章”考評標準：
(低年級為二項，中年級為三項，高年級為六項)
(1)會(huì )洗背心、短褲或衣服。
(2)會(huì )熱飯菜、燒開(kāi)水。
(3)會(huì )疊衣服、包書(shū)皮。
(4)會(huì )整理書(shū)柜、衣柜，收拾屋子，堅持三個(gè)月以上。
(5)會(huì )布置美化居室。
(6)會(huì )把自己的生活用品擺放有序，堅持一個(gè)學(xué)期。
7、”自護章”考評標準：
(1)遵守交通法規，不攀越護欄、不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道線(xiàn)。
(2)認識危險標志，遠離危險區。
(3)知道110、119、120等常用報警電話(huà)和求救方式。
(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng )傷等的預防和救護方法。
本次活動(dòng)通過(guò)定章、爭章、考章、頒章四個(gè)步驟展開(kāi)。希望各個(gè)中隊熱切配合開(kāi)展本次活動(dòng)，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
根據《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構建：人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系，特制定我�！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)方案如下：
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、參與人員
全體中隊輔導員、一至六年級全體隊員。
四、實(shí)施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂?lèi)別
獎?wù)路譃榛A章、特色章和星級章三類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達到一定的標準，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念?lèi)別
�。�1）紅星章：向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章。
�。�2）紅旗章：夢(mèng)想章、小主人章、團結章、健體章。
�。�3）火炬章：奉獻章、勞動(dòng)章、勇敢章、節約章。
2、定章：
�。�1）基礎章
一年級：向陽(yáng)章、小主人章、勞動(dòng)章
二年級：向陽(yáng)章、團結章、勞動(dòng)章
三年級：立志章、小主人章、勞動(dòng)章
四年級：接力章、團結章、勞動(dòng)章
五年級：立志章、團結章、節約章
六年級：立志章、小主人章、勞動(dòng)章
每個(gè)年級對應的基礎章的章目每班每月一共設30%枚。
�。�2）特色章
一年級：文明禮儀章
二年級：守紀章
三年級：文明禮儀章
四年級：守紀章
五年級：安全章
六年級：文明禮儀章
每個(gè)年級對應的特色章的章目每班每月一共設30%枚。
�。�3）星級章
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設30%枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
3、爭章：
爭章必須做到八結合：結合行為規范教育，結合學(xué)校特色活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)，結合課外興趣小組，結合各學(xué)科教學(xué)，結合社會(huì )服務(wù)，結合勞動(dòng)教育，結合家庭教育。
4、考章：體現小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒�(dòng)簿。
5、頒章：
基礎章和特色章在中隊舉行�；A章每月最后一個(gè)的.星期五下午第三節隊會(huì )課由中隊輔導員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì )，實(shí)施過(guò)程中輔導員要嚴格把關(guān)。
2、爭章活動(dòng)要有階段性目標，引導學(xué)生制定爭章計劃。開(kāi)學(xué)第一周上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導員要根據當前的爭章內容，有針對性地開(kāi)展隊活動(dòng)，認真上好爭章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，做好爭章記錄，并舉行頒章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動(dòng)。
4、每個(gè)班的白板上必須下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件，班主任在自己的手機上也要下載一個(gè)班級優(yōu)化大師軟件，并邀請各科任教師進(jìn)群，每個(gè)教師要熟悉這個(gè)軟件給學(xué)生打分，學(xué)生在課堂上或者校園里的表現，每位教師都積極給她們打分，到月底統分一次，看看每個(gè)月的高分者誰(shuí)，可以適當獎勵一下他們，并用等分手冊做好登記，到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 9
為進(jìn)一步加強《關(guān)于全面加強新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹(shù)人，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，引導少年兒童樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，增強對勞動(dòng)人民的感情，形成報效國家，奉獻社會(huì )的思想。按照《關(guān)于構建階梯式成長(cháng)激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見(jiàn)》的文件要求，結合“五一”勞動(dòng)節，xx特區第一小學(xué)少工委制定開(kāi)展主題為“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)，爭做勞動(dòng)小達人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)，爭做勞動(dòng)小達人
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校、家庭、社區
五、活動(dòng)目標
1、培養勞動(dòng)技能，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，正確理解勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的根本力量，認識勞動(dòng)創(chuàng )造人、勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、創(chuàng )造財富、創(chuàng )造美好生活的道理。
2、通過(guò)不同形式的勞動(dòng)，切實(shí)體會(huì )勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗的道理，感受勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的內涵。
3、培育積極的勞動(dòng)精神。繼承中華民族勤儉節約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統。
4、養成良好的勞動(dòng)習慣和品質(zhì)。能夠自覺(jué)自愿、認真負責、安全規范、堅持不懈地參與勞動(dòng)，形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
六、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┒ㄕ拢簞趧�(dòng)章
�。ǘ幷�
1、分擔家務(wù)我能行
達標要求：
一年級
會(huì )系紅領(lǐng)巾
學(xué)會(huì )洗水果和剝水果
整理自己的文具和書(shū)包
二年級
1、會(huì )分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。
2、會(huì )將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒。
3、會(huì )穿鞋帶、系鞋帶。
會(huì )做一道涼拌菜
會(huì )整理自己的書(shū)桌和小柜，保持整潔和干凈。
三年級
會(huì )手洗襪子
淘米煮飯
整理自己的衣柜
四年級
釘紐扣，會(huì )簡(jiǎn)單縫補
會(huì )做炒雞蛋
打掃和整理自己的臥室。
五年級
刷鞋
能分辨常見(jiàn)的`菜，會(huì )擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
會(huì )自己整理客廳和臥室，能把衛生間的東西歸類(lèi)整理。
六年級
給家人洗衣服褲子
會(huì )做一道家常菜
打掃、整理和布置自己的房間
成果展示：及時(shí)用手機拍照記錄活動(dòng)過(guò)程，圖片附上姓名、班級，假期結束以后上交大隊部。
2、尋訪(fǎng)心中“勞動(dòng)模范”
“勞動(dòng)模范”是民族的精英，是時(shí)代的引領(lǐng)者，是大家公認的楷模。其實(shí)，在我們身邊有很多勞動(dòng)者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著(zhù)不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動(dòng)模范！
達標要求：讓我們一起動(dòng)起手來(lái)，在這個(gè)特別的節日里，為身邊的“勞動(dòng)模范”自制獎狀，并為他們頒獎哦！
成果展示：每班2份，假期結束以后上交大隊部。
3、手工制作
達標要求：
一至三年級：開(kāi)展“變廢為寶”活動(dòng)，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
四至六年級：以“五一勞動(dòng)節”為主題，繪制手抄報。作品紙張規格8K。
成果展示：每班2份，假期結束以后上交大隊部。
評比爭章：假期回來(lái)后，各中隊根據分享成果進(jìn)行小隊互評，中隊互評，中隊評選出中隊人數30%的作品，最后大隊部總評。統一頒發(fā)獎?wù)�，請一年級小伙伴們、少先隊員們積極參與。
希望一年級小伙伴們、少先隊員們通過(guò)此次活動(dòng)，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，熱愛(ài)勞動(dòng)，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時(shí)，能體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬長(cháng)輩。最后祝大家假期快樂(lè )！
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 10
為進(jìn)一步提高學(xué)生的普通話(huà)語(yǔ)言表達水平，增強學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和交際能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà)的積極性，提高紅領(lǐng)巾廣播員的`整體素質(zhì)。給我校學(xué)生搭建一個(gè)展示自我，放飛夢(mèng)想的舞臺，學(xué)校少先隊大隊委員會(huì )決定在3-5年級開(kāi)展“紅領(lǐng)巾廣播站·播音員選拔”活動(dòng)。同時(shí)，也是鼓勵隊員除了在學(xué)校學(xué)習必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養自己的服務(wù)精神，服務(wù)大眾、服務(wù)學(xué)校。
一、招生新對象：
三——五年級隊員
二、招新要求：
1、思想品德好，紀律性強，無(wú)違反校規校紀的不良記錄；
2、工作積極主動(dòng)，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團隊協(xié)作意識，且時(shí)間觀(guān)念強；
4、形象大方，口齒清晰，普通話(huà)標準、流利。
三、招聘程序：
1、采取班級競選報名，學(xué)校篩選的方式；
2、核查報名學(xué)生的報名資格；
3、面試。要求報名學(xué)生先用普通話(huà)簡(jiǎn)單地介紹自己，后朗讀一段短文來(lái)考查普通話(huà)表達能力。
4、公布錄用人員名單。
四、時(shí)間安排：
1、報名時(shí)間：xx月xx日班隊課時(shí)間班級選拔推薦。
2、面試安排：星期二（xx）中午12：30。
3、面試地點(diǎn)：少先隊室。
你是否想振長(cháng)翅沖九天，揚云帆濟滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采，一試智慧才華？
來(lái)吧！這里——紅領(lǐng)巾廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開(kāi)墾澆灌、任你放飛夢(mèng)的希望！
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 11
指導思想：
倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究。勤于動(dòng)手，要求少先隊教育更要發(fā)揮實(shí)踐育人的優(yōu)勢。積極引導少先隊員在實(shí)踐中立志向、學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)，挖掘各類(lèi)資源、調動(dòng)各方力量，讓少先隊員在社會(huì )生活中受教育。為他們的成長(cháng)、進(jìn)步營(yíng)造良好氛圍和環(huán)境。讓有著(zhù)共同興趣愛(ài)好的隊員走到一起，讓他們在社團里體驗到滿(mǎn)足和快樂(lè )，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)生機和活力。
宗旨：
紅領(lǐng)巾小社團的宗旨是促進(jìn)學(xué)習、提高認識、陶冶情操、有益成長(cháng)。紅領(lǐng)巾小社團是隊員們根據共同的.情感需要、學(xué)習興趣和娛樂(lè )愛(ài)好等，以自愿的原則組成的隊員群眾團體。嚴格遵守團隊章程和學(xué)校的各項規章制度。
目的：
紅領(lǐng)巾小社團活動(dòng)以創(chuàng )建文明校園、繁榮校園文化、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì )為目的。
活動(dòng)口號：
參加一個(gè)社團，培養一種興趣
學(xué)會(huì )一門(mén)知識，練就一項技能
體會(huì )一個(gè)成功，享受一份快樂(lè )
活動(dòng)時(shí)間
XX年10月13日下午2點(diǎn)30分準時(shí)開(kāi)始。
活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
成立儀式
1、升旗儀式
(1)出國旗，奏五星紅旗迎風(fēng)飄揚，全體立正行注目禮；
(2)升國旗，奏國歌，全體行隊禮、注目禮；
(3)唱國歌，全體立正，聲音嘹亮。
2、校領(lǐng)導講話(huà)
3、校長(cháng)宣布“紅領(lǐng)巾小記者社團成立！”并授牌、授旗(校委領(lǐng)導接旗、社長(cháng)接旗、接牌)；
4、社團學(xué)員宣誓。（誓詞）
活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)和組建，實(shí)現隊員全員參與
根據學(xué)生特長(cháng)和喜好開(kāi)設各類(lèi)社團，也可根據隊員興趣愛(ài)好創(chuàng )設社團，隊員可以自己選擇輔導教師。成立社團服務(wù)中心，實(shí)現隊員自我管理充分發(fā)揮大隊職能部的作用，大隊部成立“社團服務(wù)中心”，在社團中，采取社長(cháng)競選的方式�？勺晕彝扑]，民主選舉產(chǎn)生。
�。ǘ⿲�(shí)現輔導員老師由隊員聘任
社團由學(xué)生聘請指定老師指導。如：主持人社、環(huán)保社、愛(ài)心社、小蜜蜂社、編輯社等。指導老師可挑選學(xué)員，也可由隊員自主選擇。
�。ㄈ└淖冊u價(jià)方式，實(shí)現隊員自我激勵。
自設興趣章。比如：愛(ài)心章、管理章、口語(yǔ)章等。把社團活動(dòng)與少先隊雛鷹爭章相結合，優(yōu)化重組，讓社團成為雛鷹爭章的訓練基地。
《社團成長(cháng)手冊》記錄隊員成長(cháng)腳印。內容包括：我的個(gè)人檔案、我們的社團、我的活動(dòng)記錄、別人眼中的我、我的心里話(huà)、了不起的我。通過(guò)隊員自評、互評、輔導教師評價(jià)及家長(cháng)評價(jià)。
附：
社團服務(wù)中心
組織部 負責：社團成立、注冊等事宜
外交部 負責：外交、禮儀等
學(xué)習部 負責：文學(xué)、采訪(fǎng)社團
宣傳部 負責：主持、報社等
爭章部 負責：自設興趣爭章事宜
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 12
為進(jìn)一步落實(shí)“全隊抓基層，全隊抓落實(shí)”的工作要求，推動(dòng)我校素質(zhì)教育和校園的文化建設，發(fā)揮少先隊組織在加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設中的重要作用。我校積極開(kāi)展創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！被顒�(dòng)，特定如下方案。
一、學(xué)校概況
在鎮委鎮政府“優(yōu)先發(fā)展教育，努力創(chuàng )建省教育強鎮”的思想指引下，按照“均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的聯(lián)合辦學(xué)思路，將望東、望角、李屋、扶沖、赤滘、五涌和洲灣等七個(gè)村辦小學(xué)合并建成實(shí)驗小學(xué)。新校于20xx年10月交付使用，總投入4500多萬(wàn)元，是一所環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施齊全,結構布局合理的園林式的現代化學(xué)校。
我校位于鎮區的中心位置。學(xué)校占地35000平方米，校舍建筑面積20700平方米，分為辦公區、教學(xué)區、運動(dòng)區和生活區。綠化面積10000平方米，綠化率達100%，是師生們學(xué)習運動(dòng)和生活理想學(xué)校。
我�，F有36個(gè)教學(xué)班，1621名學(xué)生，84名教師。學(xué)歷達標率為100%，大專(zhuān)學(xué)歷的有82人，占97.6%，具備小學(xué)高級教師職稱(chēng)有34人，占40.4%是一支充滿(mǎn)生機與活力、富于創(chuàng )新的教師隊伍。我校教學(xué)設備設施完善，建有與規模相適應、符合省級標準的自然實(shí)驗室、多媒體階梯室、視聽(tīng)多媒體綜合電腦室、網(wǎng)絡(luò )中心主控室、課件制作室等51間教輔室。具有較完善的廣播系統和計算機互聯(lián)網(wǎng)系統，擁有計算機教學(xué)平臺共36個(gè)，圖書(shū)室藏書(shū)豐富、種類(lèi)齊全，共有圖書(shū)51022冊，人均31冊，滿(mǎn)足教師教學(xué)及學(xué)生課外閱讀的需要。體育設施設備完善，運動(dòng)區有標準的200米環(huán)形塑膠跑道動(dòng)場(chǎng)，擁有3個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng)及一個(gè)多功能的體育館。課室與教學(xué)功能室比例是1:1.4，辦公設備完善，教學(xué)功能齊全。
我校確立了“明禮、誠信、健康、自強”為校訓，教師“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、創(chuàng )新”為教風(fēng)，“樂(lè )學(xué)、好問(wèn)、善思、向上”為學(xué)風(fēng)�！拔拿�、和諧、勤學(xué)、進(jìn)取”為校風(fēng)。
我們要以“團結拼搏、積極進(jìn)取”的姿態(tài)，決心把學(xué)校建設成一所“具有先進(jìn)教學(xué)設備設施，高品位的'特色校園文化，高素質(zhì)的師資隊伍，高質(zhì)量的教學(xué)效果，高聲譽(yù)的社會(huì )效應的品牌學(xué)校。把學(xué)生培養成具有良好行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣、禮儀習慣、交往習慣、強身習慣、勞動(dòng)習慣；培養學(xué)生具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，具有可持續發(fā)展能力的合格學(xué)生。
二、完善組織，建設隊伍。
1、成立領(lǐng)導小組
為了更好開(kāi)展創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�，我校成立名為“紅領(lǐng)巾”領(lǐng)導小組，以倫錦添校長(cháng)為組長(cháng)，楊淦榮、陳守榮為副組長(cháng)，以趙柳青、吳蘇云、梁景懷、伍觀(guān)妹為組員。楊淦榮副校長(cháng)主管少先隊工作，并帶領(lǐng)小組定期研究少先隊工作，把少先隊工作列入學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃和學(xué)校工作計劃。
2、完善各類(lèi)制度。
少先隊工作制度完善，貫徹落實(shí)良好。建立了隊干部民主選舉制度、輔導員與隊干部培訓管理辦法、少先隊集體個(gè)人獎勵條例、雛鷹獎?wù)驴荚u制度、入（離）隊教育條例，隊員禮儀規范條例、少先隊陣地建設管理制度、檔案管理制度。
3、加強隊員的基本知識和禮儀知識。
定期舉行入隊、主題大、中隊儀式，讓學(xué)生知道少先隊的基本知識和禮儀知識，規范隊禮標準，學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾率達100%，隊干部佩戴隊干標志率達100%。
4、健全學(xué)校少先隊組織機構。
每學(xué)年初，通過(guò)民主選舉新一屆的大隊、中隊干部，并逐步健全紅領(lǐng)巾中小社團和特色小隊，定期召開(kāi)少代會(huì )、小干部培訓率達100%，每學(xué)期都評選優(yōu)秀少先隊員和少先隊干部進(jìn)行表彰。
5、落實(shí)要求，重視培訓，健全輔導員。
認真嚴格執行有關(guān)要求，積極落實(shí)輔導員的相關(guān)待遇。積極開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的輔導員培訓方式，配合市、鎮少工委舉辦的各類(lèi)少先隊工作培訓，并請有特色的輔導員到我校進(jìn)行指導工作。每年定期組織中隊輔導員進(jìn)行集中業(yè)務(wù)培訓。健全校外輔導員，望牛墩鎮望聯(lián)派出所張敏良警官任我校校外輔導員。
三、開(kāi)展特色教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展各種傳統活動(dòng)。
根據我校實(shí)際情況開(kāi)展傳統活動(dòng)，例如我鎮七巧節、端午節都讓學(xué)生去體驗生活。積極開(kāi)展“雛鷹爭章”、“環(huán)保大使”和“手拉手”活動(dòng)，逐步使活動(dòng)成為評價(jià)學(xué)生素質(zhì)的主要依據。少先隊活動(dòng)列入學(xué)校課程表，每周三下午第三節為隊活動(dòng)，每月至少有一次主題大隊活動(dòng)，并做好每次活動(dòng)記載和存檔。
2、結合重大日子開(kāi)展各種活動(dòng)。
結合各類(lèi)重大紀念日和節慶日,堅持開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育和榮辱觀(guān)教育，成效明顯。結合“雷鋒紀念日”、志愿者日、助殘日、重陽(yáng)節等，實(shí)施“紅領(lǐng)巾志愿行動(dòng)”，組織引導少先隊員開(kāi)展力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)。例如讓學(xué)生在老人節到望牛墩鎮敬老院慰問(wèn)老人。積極開(kāi)展“節約資源四個(gè)一”等具有少先隊特色的生態(tài)環(huán)保教育活動(dòng)，宣傳生態(tài)環(huán)境文明理念。積極開(kāi)展其它各類(lèi)文化、藝術(shù)和體育活動(dòng)，突出少先隊文化特色，具有一定影響力。積極參加上級少工委舉辦的各類(lèi)少先隊主題教育和隊日競賽活動(dòng)。積極組織和參加社區少先隊活動(dòng)，每學(xué)期參加社區活動(dòng)不少于3次。
四、做好陣地建設。
1、隊部要達標。
隊部規范達標。有呼號、作風(fēng)、隊歌、入隊誓詞、隊史、三代領(lǐng)導人題詞、隊報、隊刊、隊干部值日制度等，資料齊全。
2、發(fā)揮少先隊功能做宣傳工作。
積極建設和發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站的作用，有專(zhuān)門(mén)宣傳展示少先隊工作的櫥窗、板報、宣傳欄圖等.
3、開(kāi)展訓練，建設有特色園地。
學(xué)校少先隊鼓號隊建設規范，鼓號齊全，服裝規范齊整，正常開(kāi)展訓練，能較好地演奏。各類(lèi)中隊陣地建設有特色：如爭章園地、紅領(lǐng)巾角、圖書(shū)角等；學(xué)校積極創(chuàng )造條件，在校內開(kāi)辟“紅領(lǐng)巾種植園”、“綠色園地”等。積極開(kāi)辟校外紅領(lǐng)巾活動(dòng)陣地，有效整合社區和社會(huì )資源，借助望牛墩鎮展覽館、圖書(shū)館、望牛墩交警大隊、望角革命烈士紀念碑愛(ài)國主義教育基地和相關(guān)組織、單位的力量，建立相對固定的科技和勞動(dòng)實(shí)驗基地、雛鷹爭章活動(dòng)基地、雛鷹假日小隊活動(dòng)陣地和文明服務(wù)崗等。例如在交警大隊的協(xié)助下做一名出色小交警。
五、做好信息宣傳和理論研究。
積極向上級少工委報送各類(lèi)工作信息，積極在各類(lèi)隊刊、隊報、少先隊網(wǎng)站以及各類(lèi)公眾媒體上宣傳、報道少先隊工作。大中隊訂有《中少報》、《少先隊員》、《輔導員》等隊報、隊刊；有效利用隊報、隊刊進(jìn)行少先隊文化教育和理論研究工作。定期組織輔導員學(xué)習交流少先隊工作經(jīng)驗和理論，輔導員隊伍調研風(fēng)氣濃厚，積極申報各類(lèi)少先隊教育研究課題，每年發(fā)表少先隊工作研究論文。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目的：
繼續深化“在實(shí)踐中體驗”的思想，讓學(xué)生將自身不需要的`書(shū)籍、日用品、玩具等拿到跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)，所得款項用于資助各中隊貧困留守小伙伴，引導隊員以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人。
二、活動(dòng)對象：
全校師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（1、2、3、4、6年級）、學(xué)校下操場(chǎng)（5年級）
四、活動(dòng)時(shí)間：
下午第二節少先隊活動(dòng)課
具體安排：
3.25日14：00以前體育老師劃分好場(chǎng)地，標清楚班級
14：40——14：505年級各中隊輔導員帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)指定區域進(jìn)行賣(mài)場(chǎng)布置（每班到大禮堂按周師傅指揮搬10張桌子），其余年級在教室布置
14：50——15：35聶校長(cháng)宣布“20XX年紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市”，5年級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序參加跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，其余年級在本班教室開(kāi)展活動(dòng)
15：35活動(dòng)結束，各中隊打掃好義賣(mài)場(chǎng)地衛生（年級領(lǐng)導檢查）、清點(diǎn)義賣(mài)款并捐贈給本中隊家庭有困難的小伙伴
五、具體活動(dòng)要求：
1、各中隊輔導員提前向隊員講明活動(dòng)的內容及要求，安排學(xué)生準備好自己的各類(lèi)閑置物品（如書(shū)籍、文具、玩具、小飾品等，要求干凈、至少7成新）并進(jìn)行合理估價(jià)，標上售價(jià)。
2、各中隊分別設一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有售貨員5名、收銀員5名（可安排2組輪換，由中隊輔導員提前安排并加以培訓）,做好廣告宣傳工作（如海報、傳單等），其余隊員由帶隊老師帶領(lǐng)到跳蚤市場(chǎng)購買(mǎi)自己喜歡的物品。
3、活動(dòng)當天全體隊員統一穿校服、戴紅領(lǐng)巾，帶好一定數額的零錢(qián)用于購買(mǎi)物品。
4、活動(dòng)前各中隊輔導員加強對學(xué)生的安全教育以及集會(huì )時(shí)的紀律教育。
5、義賣(mài)活動(dòng)結束后，各班清點(diǎn)義賣(mài)所得款并捐贈給本中隊家庭有困難的小伙伴，將捐贈時(shí)的照片（以班級命名文件）發(fā)至局域網(wǎng)/20XX春/少先隊/跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)捐助照片文件夾中。年級組長(cháng)收集本年級各中隊義賣(mài)情況及資助表信息，填寫(xiě)好周4上傳冉靜QQ。
6、四年級各班《巴渝都市報》小記者可在語(yǔ)文老師指導下撰寫(xiě)活動(dòng)報道或者義賣(mài)相關(guān)作文，以備下月?lián)駜?yōu)推薦至報社。
7、各班組織活動(dòng)情況及教師到位情況由年級負責領(lǐng)導檢查并納入考核。
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標：
為了用實(shí)際行動(dòng)幫助玉樹(shù)地震災區的小伙伴，我們將組織一次紅領(lǐng)巾圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，讓全校更多的隊員體驗奉獻帶來(lái)的快樂(lè )，培養隊員樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻給需要關(guān)愛(ài)的人。同時(shí)也豐富校園生活，讓隊員們在活動(dòng)中得到豐富的角色體驗，提高他們的組織能力、自主管理能力和團隊合作精神。
二、活動(dòng)主題：
情系玉樹(shù) 奉獻愛(ài)心
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日下午第二節課起（如下雨，活動(dòng)延期）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大操場(chǎng)
五、參加對象：
舊書(shū)提供：3—6年級同學(xué)
賣(mài)書(shū)：3-6年級各班圖書(shū)導購員
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)
六、活動(dòng)實(shí)施：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
班主任老師利用晨會(huì )課做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生明確本次活動(dòng)的意義。
�。ǘ蕚潆A段
1、個(gè)人搜集整理
班主任利用晨會(huì )課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請學(xué)生統一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級、姓名、最低售價(jià)。
2、全班匯總分類(lèi)
活動(dòng)以班級為單位，每班挑選8位圖書(shū)導購員負責登記（防止操作起來(lái)混淆，圖書(shū)導購員負責推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)），登記力求詳細具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。
3、制定營(yíng)銷(xiāo)策略
以班級為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等），制作富有班級特色的標語(yǔ)、攤位名等，制作諸如廣告、海報、愛(ài)心口號（可利用小黑板、小標牌等）等輔助銷(xiāo)售材料，營(yíng)造“圖書(shū)義賣(mài)”的環(huán)境文化。
4、負責銷(xiāo)售的同學(xué)將賣(mài)出的.每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對銷(xiāo)售額及作為資料保留。
�。ㄈ╅_(kāi)展階段
1、4月3日下午13：40起由各班主任以及各班營(yíng)銷(xiāo)員負責安排對自己班的攤位進(jìn)行布置。
2、14：30起舉行紅領(lǐng)巾圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)儀式。
3、當廣播響起《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí)，各中隊開(kāi)始進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)攤位自由選書(shū)，做到文明購買(mǎi)。
4、15：50各班收拾攤位，統計義賣(mài)款，進(jìn)行捐款儀式。
5、學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)結束，各班整理好攤位并打掃場(chǎng)地衛生。
6、活動(dòng)結束返回教室后，各班主任對活動(dòng)情況進(jìn)行小結。同時(shí)，學(xué)校將根據各班學(xué)生義賣(mài)活動(dòng)整體情況、班級義賣(mài)點(diǎn)的布置、學(xué)生奉獻愛(ài)心金額等方面活動(dòng)情況評比出若干個(gè)“最佳創(chuàng )意獎”，“愛(ài)心中隊”獎（義賣(mài)款為前六名）。（將計入文明班隊）
�。ㄋ模┖罄m階段
各班活動(dòng)收獲心得發(fā)至“海教在線(xiàn)”上的“匡小書(shū)香校園”。（每班不少于兩篇，少一篇在文明班隊評比中扣0.2分）
七、活動(dòng)要求：
1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(cháng)同意，班主任要嚴格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢(qián)（經(jīng)家長(cháng)同意自備5-15元）用于買(mǎi)書(shū)。
3、各班學(xué)生由8—10名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成2—3個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書(shū)換書(shū)，同時(shí)要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題。
5、活動(dòng)結束后，各中隊要進(jìn)行總結，表彰在活動(dòng)中表現突出的隊員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(cháng)與人交往的社會(huì )實(shí)踐能力。
八、愛(ài)心宣傳標語(yǔ)參考：
1、物品有價(jià)，情義無(wú)價(jià)；愛(ài)心義賣(mài)，真情傳遞！
2、幫助別人，快樂(lè )自己；贈人玫瑰，手留余香！
3、扶貧救困，片片愛(ài)心；凈化心靈，升華人格！
4、人道為本、博愛(ài)為懷、奉獻為榮
5、人道無(wú)界、博愛(ài)無(wú)涯、奉獻無(wú)悔
6、奉獻一份愛(ài)心，帶來(lái)一縷溫馨！
7、同在藍天下，我們是一家！
九、活動(dòng)人員安排：
�。�1）總負責：
�。�2）義賣(mài)當天人員安排：
1、總負責：
2、評選小組：
3、三至六年級各攤位負責：班主任
4、攝影：
5、聯(lián)絡(luò )員：
紅領(lǐng)巾五小活動(dòng)方案 15
一、指導思想
以黨的十七大和共青團十六大精神為指針，以抗震救災、弘揚奧運精神、紀念改革開(kāi)放30周年等為契機，以學(xué)校工作為核心，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，發(fā)揮少先隊組織作用，精心組織開(kāi)展豐富多彩、形式多樣、深受少年兒童喜愛(ài)的教育實(shí)踐活動(dòng)，引導廣大少年兒童在少先隊活動(dòng)中拓寬視野、強健體魄、提高素養、快樂(lè )成長(cháng)；提升學(xué)校少先隊工作水平。
二、學(xué)校簡(jiǎn)介
xx市范羅岡小學(xué)是首批“xx省一級學(xué)�！�。多年來(lái)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，立足素質(zhì)教育，以“全面發(fā)展、學(xué)有特長(cháng)、個(gè)性鮮明”為培養目標，銳意改革，不斷進(jìn)取，取得了令人矚目的成績(jì)。先后榮獲“全國紅旗大隊”、“xx省少先隊先進(jìn)大隊”、“xx省巾幗文明示范崗”等50多項國家、省、市級榮譽(yù)稱(chēng)號。校園占地面積6213平方米，建筑面積10949平方米�，F有37個(gè)教學(xué)班，1985名學(xué)生。專(zhuān)任教師90人，大專(zhuān)學(xué)歷以上的占87%，其中本科占46%；小學(xué)高級教師71人。自轉制為“國有民辦”后，校園面貌煥然一新：新建了綜合教學(xué)大樓，通花圍墻，室內泳池，室內乒乓球室，植物園，網(wǎng)球場(chǎng)，全塑膠運動(dòng)場(chǎng)等，新增了多媒體電教室、信息技術(shù)教育中心等20多個(gè)功能室，建立了信息庫和校園網(wǎng)絡(luò )。教學(xué)設施設備日臻完善，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的騰飛奠定了堅實(shí)的基礎。
三、教育主題
“讓文明與快樂(lè )同行”“讓發(fā)展與和諧并存”“讓實(shí)踐與提高相融”
四、主要工作
�。ㄒ唬﹫猿只顒�(dòng)育人
少先隊的教育，主要通過(guò)豐富多彩的具有時(shí)代特色的活動(dòng)來(lái)表現，活動(dòng)是少先隊團結教育少年兒童的基本途徑�；顒�(dòng)越生動(dòng)活潑，隊的生命力就越強；活動(dòng)越豐富多彩，隊的吸引力就越大�；顒�(dòng)越有教育意義，少先隊就越有朝氣。
1、“學(xué)禮儀、爭當校園之星”道德實(shí)踐活動(dòng)
為了不斷活躍基層少先隊組織，增強少先隊組織的吸引力和凝聚力，全面提高少年兒童的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養，大隊部積極響應少工委文件精神，開(kāi)展了“學(xué)禮儀、爭當校園之星”道德實(shí)踐活動(dòng)。大隊部制定了切實(shí)可行的“校園之星”評選活動(dòng)方案，發(fā)給每位輔導員，輔導員老師認真學(xué)習文件精神，結合本中隊的特色，將雛鷹爭章與體驗教育活動(dòng)、各學(xué)科教育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和假日小隊活動(dòng)相結合，靈活有效地落實(shí)了活動(dòng)目的。
2、“沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)”讀書(shū)節活動(dòng)
為了增進(jìn)少先隊員的閱讀興趣，深入“書(shū)香校園”的建設，我校開(kāi)展了“我閱讀、我快樂(lè )、我成長(cháng)”讀書(shū)節活動(dòng)。開(kāi)展了系列的讀書(shū)活動(dòng)。如圖書(shū)漂流記、讀書(shū)知識競賽、書(shū)簽設計、“我是快樂(lè )的小編輯”現場(chǎng)制作剪貼報、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評、親子朗誦會(huì )、“好書(shū)伴我成長(cháng)”黑板報評比、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”評選等等。通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，為我校廣大師生創(chuàng )設濃厚的學(xué)習氛圍，搭起了一個(gè)展示自我豐采的平臺。豐富了廣大師生的讀書(shū)生活，豐富了我校的校園文化建設。
3、學(xué)生進(jìn)社區開(kāi)展教育活動(dòng)情況
�。�1）在幫教中感動(dòng)。我校一年級的少先隊員們走進(jìn)范羅岡社區，進(jìn)行幫教活動(dòng)。如一年級的曾麗濱、陳泓睿同學(xué)，分別與中山小學(xué)的兩位貧困生小朱和小馮結成愛(ài)心幫扶對子，并安排紅領(lǐng)巾小隊與貧困生進(jìn)行每月一次的互訪(fǎng)。
�。�2）我校等學(xué)生參加范羅岡社區“廉政文藝匯報演出”。
4、“三八”節孝親活動(dòng)。
“感恩活動(dòng)”已成為了我校少先隊的傳統活動(dòng)內容之一。我們開(kāi)展“三八婦女節”孝親活動(dòng)，大隊部號召各中隊少先隊員做到二個(gè)一：做一件感恩的事，說(shuō)一句感恩的話(huà)。各中隊還利用班隊活動(dòng)課，組織隊員交流自己在孝親活動(dòng)中的收獲與感想。老師們發(fā)現，通過(guò)一次次的活動(dòng)，學(xué)生對于父母的愛(ài)，不再麻木不仁，很多學(xué)生能從一些小事中感受到來(lái)自于父母的愛(ài)，并用行動(dòng)表達自己的感恩之心。
5、永遠的懷念。革命英雄主義的教育是少先隊活動(dòng)永遠的主旋律。大隊部舉行“永遠的懷念”主題活動(dòng)，全體大隊委員前往東湖公園祭掃革命烈士，表達對烈士崇高的敬意與無(wú)盡的哀思。
6、“我體驗，我快樂(lè )”
體驗活動(dòng)一直以來(lái)是我們少先隊活動(dòng)的重要部分，大隊部舉行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了詳盡的活動(dòng)方案，并對活動(dòng)地點(diǎn)作了周密的考察。學(xué)生“走向社會(huì )，走向社區”活動(dòng)豐富了孩子們的社會(huì )閱歷，培養了他們的'實(shí)踐能力。大隊部還對學(xué)生上交的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告進(jìn)行了評比與獎勵，孩子們在實(shí)踐中體驗，在體驗中成長(cháng)。
7、“快樂(lè )舞臺”特長(cháng)周展示活動(dòng)。
為豐富校園生活，展示學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，繼續開(kāi)展以班為單位的“快樂(lè )舞臺”特長(cháng)周展示活動(dòng)。和上學(xué)期相比，節目的編排與演員的表現都讓人耳目一新，學(xué)生的組織、策劃能力、表演等能力在活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的提高，主人翁的意識也進(jìn)一步增強了。學(xué)生的活動(dòng)照片在校園網(wǎng)上的點(diǎn)擊率非常得高，從中可見(jiàn)，“快樂(lè )舞臺”真正成為了屬于學(xué)生的快樂(lè )的舞臺。
�。ǘ﹫猿止芾碛�，做好各項常規工作。
1、堅持“文明班”制度。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾風(fēng)紀崗，檢查各班的紀律、規程隊和衛生。每月月末，風(fēng)紀崗將檢查結果匯總，評選出每月的文明班。在值周教師和值日生的辛勤工作下，校園長(cháng)期保持“潔、齊、美”，“文明之花”處處開(kāi)。
2、堅持評優(yōu)樹(shù)榜樣的制度。本著(zhù)“表彰先進(jìn)、樹(shù)立典范”的宗旨，按照“公正、公平、公開(kāi)”的原則，我們嚴格按照上級文件精神，經(jīng)過(guò)層層篩選，評比出市十佳少先隊員、市三好學(xué)生、市優(yōu)秀學(xué)生干部等。其次，大隊部繼續開(kāi)展了“實(shí)踐小能手”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習進(jìn)步”等評比活動(dòng)。為了保證榜樣的先進(jìn)性和激勵作用，大隊部新推出了《校級“三好學(xué)生”、“成績(jì)優(yōu)秀獎”、“校園之星”的評選方案》。評比不是目的，而是手段，通過(guò)評比，涌現出一大批在各個(gè)方面都有所長(cháng)的優(yōu)秀少先隊員，為廣大同學(xué)樹(shù)立了學(xué)習的榜樣，為引導隊員成長(cháng)為體魄強健、心理健康、素質(zhì)良好的一代新人起到了卓有成效的作用。
3、抓好少先隊的陣地建設。少先隊的宣傳欄主要推出了展示內容：環(huán)保小報展示，少先隊活動(dòng)略影，特長(cháng)周展示活動(dòng)剪影等。
�。ㄈ┘訌娸o導員隊伍建設和理論研究工作
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，少先隊工作面臨著(zhù)新的挑戰。努力地將校園文化建設與隊員的健康成長(cháng)緊密聯(lián)系起來(lái)，既提升了辦學(xué)內涵，又提高了輔導員的科研能力。我校的輔導員正在努力地向學(xué)習型和科研型轉變。他們將更好地服務(wù)于廣大少年兒童。相信，在班主任老師的辛勤耕耘下，我們的班集體建設工作定會(huì )更上一層樓。
我們范岡小學(xué)少先隊是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的新世紀集體，我們將進(jìn)一步加強隊伍建設，給學(xué)生創(chuàng )造更多的實(shí)踐、體驗機會(huì )，協(xié)調好各方面工作，培養出適合時(shí)代需求的創(chuàng )新人才。
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