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小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案（精選12篇）
工作方案是有較強導向性的粗線(xiàn)條的工作籌劃。在提出某個(gè)項目前，我們就要為上級準備幾份工作方案以供參考，工作方案怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案1
為切實(shí)做好學(xué)校防疫延遲開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上新課教學(xué)工作，貫徹落實(shí)《xx省普通中小學(xué)新冠肺炎疫情防控期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案》和xx市教育局《關(guān)于全市普通中小學(xué)新冠肺炎防控延遲開(kāi)學(xué)期間實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》、合教科研函〔20xx〕9號文《關(guān)于疫情防控期間組織中小學(xué)收看電視教學(xué)的通知》及xx市教育局《關(guān)于全市普通中小學(xué)新冠肺炎防控延遲開(kāi)學(xué)期間實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》工作部署，按照“停課不停學(xué)、停課不停教”相關(guān)要求，現就我們學(xué)校xx月xx日至xx月底延遲開(kāi)學(xué)期間，全面做好線(xiàn)上新課教學(xué)工作進(jìn)行組織實(shí)施，特制定此方案。
一、指導思想
以省市縣教育主管部門(mén)文件精神為指導，立足我校疫情防控和教育教學(xué)工作實(shí)際，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，全面落實(shí)“五育”并舉，采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)互動(dòng)互補形式，推進(jìn)“雙師課堂”，落實(shí)“一課雙師”，推動(dòng)家校協(xié)同，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，組織學(xué)習某季教材內容，引導學(xué)生依據學(xué)校課程表和師生互動(dòng)時(shí)間表居家自主學(xué)習、規律作息，做實(shí)做細線(xiàn)上新課教學(xué)各項工作，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效，保障x(chóng)季學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導
繼續成立校長(cháng)擔任領(lǐng)導組組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，成員由教科室主任、教導處主任、德育處主任、校微信平臺負責人、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、班主任等組成的'在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導組，名單如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
各年級組長(cháng)、各年級學(xué)科備課組長(cháng)
各班主任、各學(xué)科老師
三、教學(xué)形式
1、線(xiàn)上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)互動(dòng)互補相結合的形式進(jìn)行。周一到周五每天定時(shí)觀(guān)看播放課程教學(xué)。
2、堅持“雙師課堂”，落實(shí)“一課雙師”，線(xiàn)上線(xiàn)下相互補充。電視教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用教師錄播或直播授課與本校本班任課教師網(wǎng)上管理、課后輔導雙“配置”。在播放或直播教學(xué)時(shí)，班級任課教師要履職盡責，課中做好聽(tīng)課、在線(xiàn)管理，課后利用多種社交平臺等線(xiàn)上方式做好答疑、作業(yè)批改和反饋以及個(gè)別輔導等工作。
3、學(xué)校遵循“不落一生”原則。采取學(xué)生自學(xué)、電話(huà)答疑或開(kāi)學(xué)后單獨組織教學(xué)等多種方式，確保教育教學(xué)全覆蓋，維護教育公平。要特別關(guān)注防疫阻擊戰一線(xiàn)人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習幫扶落實(shí)工作，通過(guò)多種方式提供幫助。
四、具體實(shí)施
1、學(xué)校領(lǐng)導組：
�。�1）擬定并發(fā)送《xx小學(xué)新冠肺炎防控延遲開(kāi)學(xué)期間實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)工作通知》，根據《xx市中小學(xué)線(xiàn)上課程表》制定《xx市xx小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線(xiàn)上學(xué)習課程表（xx月xx日—xx月xx日）》和《xx市xx小學(xué)2020年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間師生交流時(shí)間安排表（xx月xx日—xx月xx日）》，推送線(xiàn)上教學(xué)視頻播放和收看途徑，加強對教師平臺使用指導，注重線(xiàn)上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類(lèi)指導。
�。�2）做好居家線(xiàn)上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接，及時(shí)精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據學(xué)情調整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時(shí)查缺補漏，對學(xué)習困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線(xiàn)上學(xué)習的學(xué)生，要在返校后組織學(xué)科教師實(shí)施個(gè)別輔導。
2、各年級組長(cháng)、班主任：
�。�1）提前將學(xué)校教學(xué)計劃、課程表傳送給每一位學(xué)生及家長(cháng)，組織并指導學(xué)生按課程表開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習；摸排各年級各班級學(xué)生參與線(xiàn)上學(xué)習情況，對確因特殊原因無(wú)法通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò )參與在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，各班要制定“一人一案”，精準施策，確保線(xiàn)上教育教學(xué)全覆蓋。xx月xx日前各年級組長(cháng)將登記表和統計表發(fā)送至校工作群。
�。�2）各班班主任要推進(jìn)家校協(xié)同，要求家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，確�！耙簧粰C”（每一位孩子至少有一臺電腦、一部智能手機或一臺電視機），給孩子提供安全、舒適的學(xué)習環(huán)境，與孩子共同制定學(xué)習、生活計劃并監督計劃實(shí)施，督促孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排認真學(xué)習，督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。要引導孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間清朗、純凈，傳播正能量。
3、各學(xué)科教師：
�。�1）提前把電子教材傳送給每一位學(xué)生及家長(cháng)，通過(guò)班級微信群和QQ群、釘釘直播、騰訊課堂、學(xué)樂(lè )云APP等多種交流互動(dòng)途徑，做好本學(xué)科線(xiàn)上答疑、作業(yè)布置、批改和反饋以及個(gè)別輔導等工作，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，密切關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)意見(jiàn)建議，回應社會(huì )關(guān)切。
�。�2）各學(xué)科教師在年級組內要在年級備課組長(cháng)的組織下，統籌安排學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。
�。�3）語(yǔ)數英學(xué)科老師師生互動(dòng)已根據線(xiàn)上課程表時(shí)間做了具體時(shí)間安排，音體美老師、綜合學(xué)科老師和英、數跨年級授課老師在同步聽(tīng)完課后，可以自主安排師生互動(dòng)時(shí)間，注意互動(dòng)時(shí)間不要與線(xiàn)上課程播放時(shí)間和語(yǔ)數英學(xué)科老師互動(dòng)時(shí)間重合，以免分散學(xué)生注意力、增加學(xué)生學(xué)習負擔。
五、收看途徑
1、電視播出。xx月xx日起，xx市廣播電視臺播放由xx省教育科學(xué)研究院和xx省電化教育館聯(lián)合錄制的中小學(xué)電視教學(xué)課程錄像，各年級課程錄像播出頻道和時(shí)間安排如下：
略
2、電視收看。學(xué)生在家收看學(xué)習，也可以點(diǎn)播回看�？梢缘卿泋x市廣播電視臺教學(xué)官網(wǎng)，進(jìn)入各頻道直播頁(yè)面收看；手機觀(guān)看可以搜索“xx生活頻道”、“xx教育法制頻道”、“xx財經(jīng)頻道”和“xx故事休閑頻道”微信公眾號，點(diǎn)擊“電視直播”收看。
4K超高清機頂盒以及高清互動(dòng)機頂盒的用戶(hù)可以在“回看”欄目?jì)葘λ膫�(gè)頻道播出的課程隨時(shí)進(jìn)行回看。
3、網(wǎng)絡(luò )電視錄播和點(diǎn)播。使用xx廣電網(wǎng)絡(luò )股份公司、中國電信xx分公司、中國移動(dòng)xx分公司網(wǎng)絡(luò )電視的用戶(hù)，可在以上運營(yíng)商網(wǎng)絡(luò )電視的學(xué)習專(zhuān)區，點(diǎn)播教學(xué)課程學(xué)習。
中國電信收看路徑：電信首頁(yè)→停課不停學(xué)→xx空中課堂。
中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看路徑：打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)電視主頁(yè)→選擇教育頻道→進(jìn)入“xx在線(xiàn)教學(xué)”專(zhuān)區即可收看。
xx移動(dòng)“和教育”用戶(hù)登錄手機客戶(hù)端，在首頁(yè)進(jìn)入“地市免費資源專(zhuān)區”選擇“xx免費視頻頻資源”，進(jìn)入后可點(diǎn)播觀(guān)看。
4、其他資源平臺點(diǎn)播收看。登錄xx基礎教育資源應用平臺()，點(diǎn)擊“xx省普通中小學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)課程”點(diǎn)播收看，要求學(xué)生盡量選擇電視、網(wǎng)絡(luò )方式收看教學(xué)課程播放。
六、相關(guān)表格
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案2
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻復雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據上級通知要求，結合本校實(shí)際，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，校行政人員、教研組長(cháng)及班主任為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作由教務(wù)處、教科室負責，各班級線(xiàn)上教學(xué)工作由各班主任、任課教師具體負責。
二、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
20xx年xx月xx日——待定
三、平臺推薦
1、xx教育平臺
電腦端進(jìn)入路徑一：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇相應學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次后，點(diǎn)擊具體課程開(kāi)展學(xué)習。
網(wǎng)址：
移動(dòng)端進(jìn)入路徑：通過(guò)“應用商店”或“xxx”下載“智慧中小學(xué)-xx教育平臺”App，注冊登錄后點(diǎn)擊“課程教學(xué)”，選擇相應學(xué)段、年級、學(xué)科、版本后，再點(diǎn)擊選擇具體課程開(kāi)展學(xué)習。
電腦端進(jìn)入路徑二：線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)站（免費）：xx教育平臺，登錄網(wǎng)址：；進(jìn)入方式：在網(wǎng)站首頁(yè)選擇→“課堂教學(xué)”欄目中→選擇相應的年級→學(xué)科→章節。
注：目前xx教育平臺只包含以人教社為主的部分教材版本，學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際選擇使用。
2、xx/云上筑課
電腦端進(jìn)入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇教師/學(xué)生賬號登錄，在首頁(yè)導航欄“省級資源”下拉菜單中選擇“xx”，根據學(xué)段、年級、科目選擇相應課程。
網(wǎng)址：
電視端進(jìn)入路徑：
�。�1）xx
方式一：打開(kāi)xx公司xxx終端，進(jìn)入“教育”欄目，點(diǎn)擊首頁(yè)左側大圖“xx”專(zhuān)區，或在首頁(yè)“搜索”功能中搜索“KZQK”，進(jìn)入“xx”專(zhuān)區。進(jìn)入專(zhuān)區后，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習。
方式二：使用中國電信天翼高清機頂盒，在“推薦”欄目，
點(diǎn)擊“xx”推薦圖進(jìn)入專(zhuān)區；或者在“教育”欄目，點(diǎn)擊“xx”推薦圖，進(jìn)入專(zhuān)區；也可在“全部”欄目，在本地專(zhuān)區查找點(diǎn)擊“xx”推薦圖，進(jìn)入專(zhuān)區。
�。�2）云上筑課
打開(kāi)父母樂(lè )1代、2代或廣電精靈機頂盒，通過(guò)“本地——更多——筑教云專(zhuān)區——云上筑課”或“專(zhuān)區——筑教云專(zhuān)區——云上筑課”，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習
四、線(xiàn)上學(xué)習要求
(一)教師要求
1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長(cháng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線(xiàn)上課程。
2、由科任教師根據課程安排，提醒學(xué)生線(xiàn)上觀(guān)課，教師和學(xué)生同步收看“線(xiàn)上課程”。
3、教師課后要及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學(xué)生要求
1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，不吃東西；課間及時(shí)休息、遠眺、保護眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。
3、學(xué)習：遇到難題及時(shí)與老師溝通，積極反饋問(wèn)題。
4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的.環(huán)境。
5、手機：線(xiàn)上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時(shí)間不建議使用。
(三)家長(cháng)要求
1、家長(cháng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習，為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境，確保孩子能根據課程表按時(shí)參加線(xiàn)上課程。
2、家長(cháng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習期間做好“五項管理”，嚴控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠；培養良好的閱讀習慣。
3、家長(cháng)加強孩子安全教育，做好孩子健康監測，及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài)，確保孩子身心健康。
五、線(xiàn)上課程安排
略
廣大家長(cháng)朋友們，守護好每一位孩子的生命安全，是我們的共同心愿。讓我們攜手努力、科學(xué)防控、嚴格督促、貼心陪伴，一起為孩子營(yíng)造一個(gè)健康、安全的居家成長(cháng)環(huán)境。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案3
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳關(guān)于做好當前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》（x教基〔20xx〕10號）文件精神，指導我市各中小學(xué)幼兒園做好疫情防控期間線(xiàn)上教育教學(xué)工作，切實(shí)保障我市中小學(xué)幼兒園線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量，現提出如下指導意見(jiàn)：
一、有效組織線(xiàn)上教學(xué)
各校要按照“因地制宜、精準施策”的原則，“一校一案”制定實(shí)施應對方案，根據疫情防控形勢科學(xué)研判選擇適當的教學(xué)模式，靈活安排教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的學(xué)校，要根據不同學(xué)段做好教學(xué)統籌安排，明確線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)要求：中學(xué)實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)應綜合運用在線(xiàn)教育及網(wǎng)絡(luò )平臺對學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；小學(xué)中高年級側重通過(guò)課外閱讀、新課導學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導等形式，引導學(xué)生提高居家學(xué)習質(zhì)效；小學(xué)低年級及幼兒園不開(kāi)展線(xiàn)上課程教學(xué)，可通過(guò)課程資源推送等方式指導家長(cháng)科學(xué)安排居家學(xué)習生活。對于義務(wù)教育階段各學(xué)段居家學(xué)習的學(xué)生，只能布置彈性作業(yè)，不做硬性要求。
二、合理運用教育資源
各校要按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源，減輕教師負擔，積極創(chuàng )造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺開(kāi)展免費在線(xiàn)互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。
推薦使用的教育資源平臺：
�。ㄒ唬﹛x智慧教育云平臺（網(wǎng)址：），匯聚大量?jì)?yōu)質(zhì)教育資源，為中小學(xué)各年級提供了豐富的專(zhuān)題教育和課程教學(xué)資源，各�？山Y合實(shí)際選用。
�。ǘ﹛x省教育資源公共服務(wù)平臺（）、xx教研網(wǎng)（）提供我省歷年“一師一優(yōu)課”“基礎教育精品課”優(yōu)秀作品和各年級線(xiàn)上教學(xué)與居家學(xué)習建議，供各校借鑒。
三、抓好畢業(yè)班復習備考
當前初三、高三年級已進(jìn)入復習備考階段，各校要結合疫情防控需要優(yōu)化復習教學(xué)組織模式，努力做到復習進(jìn)度不變、效益不降。線(xiàn)上復習應著(zhù)眼于專(zhuān)題教學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)，做到強基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機械刷題、加重學(xué)生負擔。要引導學(xué)生保持平和心態(tài)，加強對學(xué)科知識的梳理總結，強化學(xué)科核心素養，提高綜合應用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
�。ㄒ唬┝⒆阈Ｇ�，科學(xué)組織
各校要根據實(shí)際情況，搭建教研平臺，開(kāi)通線(xiàn)上教研路徑與端口，結合往年畢業(yè)學(xué)段年級的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，研究細化初畢業(yè)班年級復習備考管理方案，科學(xué)規劃教學(xué)安排，保證線(xiàn)上教學(xué)工作順利進(jìn)行。
�。ǘ⿲�(zhuān)題教學(xué)，任務(wù)驅動(dòng)
發(fā)揮各縣（市）區教師進(jìn)修學(xué)校力量，教研主題跟進(jìn)，優(yōu)化備考過(guò)程。要用好市質(zhì)檢或適應性數據，根據數據反饋，指導各學(xué)科基于校情、針對考情，精選適合學(xué)情的專(zhuān)題實(shí)施課堂教學(xué)，布置與課堂專(zhuān)題教學(xué)相匹配的測評作業(yè)，以任務(wù)為驅動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)。
�。ㄈ⿵娀瘫�，提質(zhì)增效
要回歸課標、回歸教材，關(guān)聯(lián)中高考真題。精心設計練習，注重精選以控制訓練量，做到強基固本，提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機械刷題、加重學(xué)生負擔。鼓勵布置分層、彈性、個(gè)性化書(shū)面作業(yè)，用好在線(xiàn)學(xué)習教育平臺，講究作業(yè)評閱質(zhì)量，重視指導學(xué)生規范答題表達、積淀考試經(jīng)驗、優(yōu)化應試策略。
�。ㄋ模⿲藗淇�，強化素養
高中對標中國高考評價(jià)體系的'“一核四層四翼”要求，初中對標課標及義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)體系，梳理總結學(xué)科必備知識，努力創(chuàng )設情境，提高學(xué)生綜合應用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科關(guān)鍵能力，強化學(xué)科核心素養。
�。ㄎ澹R心協(xié)力，共同賦能
要落實(shí)“時(shí)間切割，任務(wù)導學(xué)”，統籌好各科學(xué)習時(shí)間安排表。畢業(yè)班要發(fā)揮學(xué)校集備組作用，幫助教師解決好材料關(guān)、訓練關(guān)、分析關(guān)等備課問(wèn)題。要落實(shí)作業(yè)批改，針對不同層次學(xué)生給予分層指導；要幫助學(xué)生合理安排好各科學(xué)習時(shí)間，做到有序、有為、有效。
四、家校協(xié)同，緩解壓力
各校要加強家校聯(lián)動(dòng)與家庭教育指導工作，切實(shí)維護好孩子的身心健康。引導學(xué)生居家學(xué)習期間加強體育鍛煉，保持身體健康。教師要保持積極心理狀態(tài)，調整情緒，積極應對工作壓力，學(xué)會(huì )自我關(guān)愛(ài)。要暢通師生聯(lián)系渠道，重視學(xué)生心理疏導工作，緩解學(xué)生心理壓力。必要時(shí)候引導學(xué)生和家長(cháng)用好xx市未成年人心理健康輔導站的咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)和xx市24小時(shí)心理援助熱線(xiàn)，尋求專(zhuān)業(yè)支持。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案4
為了保障學(xué)生課業(yè)學(xué)習，堅決做到疫情防控期間中小學(xué)�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，最大程度降低疫情對孩子學(xué)業(yè)的影響。依據目前我省疫情發(fā)展形勢，結合我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx（xx小學(xué)校長(cháng)、黨支部書(shū)記）
副組長(cháng)：xxx（xx小學(xué)教導主任）
xxx（xx小學(xué)政教主任）
成員：全體教師
二、具體職責及分工：
組長(cháng)：全面負責此項工作的部署、督促及落實(shí)；負責全體教師思想動(dòng)員工作。
副組長(cháng)：
xxx：負責此項工作的具體落實(shí)；負責全體教師網(wǎng)上授課的課程安排及指導；
xxx：負責學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的家長(cháng)及社會(huì )宣傳。
組員：積極主動(dòng)落實(shí)學(xué)校各項工作任務(wù)，并保質(zhì)保量完成每一次線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
三、其他分工：
�。ㄒ唬┚W(wǎng)上教學(xué)管理組：
成員：xxx
職責：負責組織、傳達學(xué)校關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的相關(guān)要求；負責按時(shí)按要求進(jìn)行課程推送；負責組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議。
�。ǘ┘夹g(shù)支持組：
成員：xxx
職責：負責前期各班級釘釘群的建立；負責教師直播、作業(yè)反饋及釘釘其他功能的培訓及指導；負責實(shí)行網(wǎng)上教學(xué)期間各類(lèi)技術(shù)問(wèn)題的在線(xiàn)解答及指導。
�。ㄈ┙虒W(xué)宣傳組：
成員：xxx
職責：負責在家長(cháng)群中關(guān)于網(wǎng)上教學(xué)的宣傳，督促更多家長(cháng)關(guān)心、支持學(xué)校此項工作，并落實(shí)到行動(dòng)上，積極參與孩子的學(xué)習過(guò)程，督促孩子自覺(jué)踏實(shí)學(xué)習；負責學(xué)校此項工作的宣傳報道。
四、線(xiàn)上教學(xué)的原則：
各科任教師要結合實(shí)際情況，充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺資源與“釘釘”相結合，實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)、學(xué)習實(shí)時(shí)監測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。針對個(gè)別無(wú)互聯(lián)網(wǎng)設備的家庭，科任教師在班級微信群向學(xué)生推薦電視直播課程，布置學(xué)科作業(yè)，確保返校后能夠和課堂教學(xué)實(shí)現無(wú)縫對接。
五、前期準備工作：
1、全體教師根據教學(xué)進(jìn)度，下載好電子教材，熟悉教材內容，總體把握教材目標、編寫(xiě)意圖、實(shí)施策略，并完成《xx小學(xué)疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)工作計劃表》。
2、備好課，搜集教學(xué)相關(guān)資料，準備好PPT。
3、班主任建立學(xué)生釘釘群，并引導家長(cháng)對釘釘的各種功能進(jìn)行了解。
六、線(xiàn)上教學(xué)操作流程：
1、線(xiàn)上授課，主要以釘釘群為平臺，通過(guò)授課教師推送視頻通話(huà)進(jìn)行授課，教師可以進(jìn)行講課，可以通過(guò)分享屏幕，進(jìn)行PPT演示。
2、利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)視頻應用云平臺、釘釘、希沃云、好慕課等媒體搜集網(wǎng)上的課堂實(shí)錄、微課共享給學(xué)生。
3、自己錄制微課，發(fā)送給學(xué)生觀(guān)看。
4、布置作業(yè)，盡可能給學(xué)生布置書(shū)寫(xiě)在作業(yè)本上的作業(yè)，學(xué)生完成后用手機拍照提交。也可以布置電子版作業(yè)，在線(xiàn)提交。教師批閱，并寫(xiě)簡(jiǎn)單評語(yǔ)。
5、寫(xiě)好線(xiàn)上授課日志，內容可以簡(jiǎn)短，如授課內容，授課形式，效果及反思，學(xué)生作業(yè)反饋情況等，做好自我反饋。
七、相關(guān)要求：
�。ㄒ唬╆P(guān)于“雙減”
1、線(xiàn)上教學(xué)是教學(xué)改革發(fā)展的大勢所趨，各位老師要在實(shí)踐中不斷摸索，總結提升，不斷提高水平，提升教學(xué)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
2、根據上級主管部門(mén)關(guān)于“雙減”的相關(guān)規定，一二年級不允許布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在一個(gè)小時(shí)以?xún)取?/p>
3、線(xiàn)上教學(xué)需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，因此在開(kāi)始教學(xué)安排時(shí)，可安排簡(jiǎn)單和易于操作、便于學(xué)生掌握的內容，逐步讓學(xué)生和家長(cháng)接受。
4、授課前教師需做充分準備，不可隨意拼湊，不得轉載或轉發(fā)含有廣告、暴力、色情等不符學(xué)生適宜的內容，視頻教學(xué)時(shí)，教師注意形象，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，不得聊與教學(xué)和學(xué)生成長(cháng)無(wú)關(guān)的內容。
�。ǘ╆P(guān)于“五項管理”
1、根據上級主管部門(mén)關(guān)于“五項管理”中“作業(yè)管理”的相關(guān)規定，教師作業(yè)評價(jià)以激勵為主，不可侮辱和歧視差生；嚴禁學(xué)生作業(yè)互批或自批的現象發(fā)生。
2、根據上級主管部門(mén)關(guān)于“五項管理”中“手機管理”的相關(guān)規定，教師授課應壓縮時(shí)間，減少學(xué)生用手機的時(shí)間，如果上課時(shí)間有剩余可安排學(xué)生做家務(wù)、做廣播體操、完成德育實(shí)踐活動(dòng)、手工制作等內容。老師要有明確的要求，不要造成學(xué)生大面積的.質(zhì)疑。
3、網(wǎng)上教學(xué)管理成員（即教導主任和教研組長(cháng)），應加入相應的各個(gè)班級群，負責組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議，做好相關(guān)記錄。
�。ㄈ╆P(guān)于“五育并舉”
不要求學(xué)生打卡，對一二年級學(xué)生的在線(xiàn)學(xué)習不做硬性要求，重點(diǎn)安排繪本閱讀、唱歌、繪畫(huà)、確保安全的家務(wù)活動(dòng)等，引導學(xué)生在“德育、智育、美育、體育、勞動(dòng)教育”各方面進(jìn)行全面發(fā)展。
八、學(xué)生活動(dòng)安排：
1、每位學(xué)生必須會(huì )唱下列歌曲：《國歌》、《少先隊隊歌》、《祖國祖國我愛(ài)你》、《真善美的小世界》、《少年少年祖國的春天》、《我們多么幸�！�、《紅星歌》、《三字經(jīng)》等。
2、根據上級主管部門(mén)關(guān)于“五項管理”中“體質(zhì)管理”的相關(guān)規定，學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉1小時(shí)，合理膳食，養成健康的生活和飲食習慣。
3、每天收看新聞聯(lián)播，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)。
4、每周至少完成1副手工或繪畫(huà)作品。
5、根據上級主管部門(mén)關(guān)于“五項管理”中“讀物管理”的相關(guān)規定，每周讀一本課外書(shū)，并將主要內容與家人進(jìn)行分享。
6、每月學(xué)會(huì )一項新的家務(wù)勞動(dòng)技能。
7、根據上級主管部門(mén)關(guān)于“五項管理”中“睡眠管理”的相關(guān)規定，每天晚上21：20之前上床睡覺(jué)，確保每天睡眠時(shí)間達到10小時(shí)。
九、《xx市xx鎮xx小學(xué)疫情期間線(xiàn)上教學(xué)作息時(shí)間表及課表》：
略
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案5
經(jīng)xx區教體局研究決定，我區中小學(xué)暫停線(xiàn)下教學(xué)和服務(wù)。我校積極響應，立即作出應對措施，為滿(mǎn)足學(xué)生居家學(xué)習需求，豐富居家學(xué)習生活，特制定線(xiàn)上教學(xué)方案，以確保學(xué)生“離校不離教停課不停學(xué)”。
一、成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組
明確工作職責，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：全體班主任及任課教師
二、教學(xué)形式多樣化
1、學(xué)校組織。按照教導處制定的線(xiàn)上教學(xué)課程表，從xx月xx日開(kāi)始，教師采用直播形式上課或企業(yè)微信中的會(huì )議模式、騰訊會(huì )議、“釘釘”等APP開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，以班級為單位有序展開(kāi)線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng )建學(xué)習共同體，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。線(xiàn)上教學(xué)要做到目標明確、內容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線(xiàn)上答疑和輔導，要根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線(xiàn)上集中答疑輔導，也要針對少數學(xué)生出現的`問(wèn)題做好個(gè)性化輔導。一年級延遲報到，具體時(shí)間等待學(xué)校通知。
2、自主學(xué)習。各科教師選擇優(yōu)秀教學(xué)資源提供給學(xué)生學(xué)習，教師須提前觀(guān)看教學(xué)視頻，選擇適合教學(xué)資源共享，并認真落實(shí)“雙師課堂”。教師還可指導學(xué)生登錄以下平臺開(kāi)展自主學(xué)習：
�。�1）xx中小學(xué)xx教育平臺。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺（https：//）”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習。
�。�2）x教云平臺。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內名師執教，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“x教云（http：//）”，單擊頁(yè)面上方“資源中心”，選擇“云課堂”免登錄學(xué)習。
三、嚴控時(shí)間優(yōu)化作業(yè)
1、一、二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；三年級至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
2、要增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。
3、學(xué)校要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘。不得強行要求學(xué)生家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
四、家校協(xié)同注重實(shí)效
各班班主任及教師要加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習。要指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。要指導孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息。要以視頻家長(cháng)會(huì )等適當方式開(kāi)展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，及時(shí)通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長(cháng)和學(xué)生焦慮心理。
五、全面摸底不落一人
教師提前做好線(xiàn)上學(xué)習的各項準備工作，對線(xiàn)上學(xué)習有困難的學(xué)生，教師要及時(shí)掌握并幫助學(xué)生解決困難，加大對線(xiàn)上學(xué)習有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習，保證線(xiàn)上教育教學(xué)全覆蓋。
六、健康心理科學(xué)護航
各位教師及學(xué)生要理性認識疫情、科學(xué)做好防護，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式，配合和支持各項防疫措施。
七、強化督促檢查落實(shí)
線(xiàn)上教學(xué)工作小組將對各教研組線(xiàn)上教育教學(xué)工作開(kāi)展情況進(jìn)行督促指導，及時(shí)發(fā)現與糾正問(wèn)題，切實(shí)保障線(xiàn)上教學(xué)有序有效開(kāi)展。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案6
根據xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，學(xué)校暫停線(xiàn)下教學(xué)，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。結合我校實(shí)際，制訂停課期間“線(xiàn)上教學(xué)”工作實(shí)施方案，確保我校學(xué)生“停課不停學(xué)”。
一、成立“線(xiàn)上教學(xué)”工作小組
成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
二、主要實(shí)施
1、任課教師結合教學(xué)進(jìn)度計劃，通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)平臺、釘釘、企業(yè)微信、QQ等多種方式，創(chuàng )建學(xué)習共同體，以班級為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。線(xiàn)上教學(xué)要做到目標明確、內容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線(xiàn)上答疑和輔導，要根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線(xiàn)上集中答疑輔導，也要針對少數學(xué)生出現的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導。
2、利用“xx中小學(xué)智慧教育平臺”“x教云平臺”等線(xiàn)上教學(xué)資源，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、答疑、輔導和學(xué)習情況反饋等工作。
3、合理安排線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間，每天線(xiàn)上教學(xué)不超過(guò)四小時(shí)；統籌編排相關(guān)課程，兼顧學(xué)生身心健康，注意用眼衛生。
4、注重線(xiàn)上教學(xué)的作業(yè)設計和反饋，教師要有作業(yè)批改、在線(xiàn)答疑和反饋點(diǎn)評。線(xiàn)上作業(yè)設計應包含綜合類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)作業(yè)，提升作業(yè)的導向功能。
5、重視學(xué)生線(xiàn)下閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，適當組織線(xiàn)上互動(dòng)閱讀等多種形式的閱讀活動(dòng)。
6、加強對線(xiàn)上教學(xué)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，確保線(xiàn)上教學(xué)的參與面。
三、主要開(kāi)設課程安排
板塊一：在線(xiàn)學(xué)習、線(xiàn)上答疑
低年級采取“推送資源包+點(diǎn)對點(diǎn)指導”的方式，中高年級采用“推送資源包+按需答疑”的方式，促進(jìn)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下學(xué)習相結合，接受學(xué)習與自主學(xué)習相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合。
板塊二：心理健康輔導
居家學(xué)習第一周開(kāi)始，結合低、中、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，推送情緒領(lǐng)域、自我控制領(lǐng)域、積極心理建設領(lǐng)域等心理健康教育專(zhuān)題課程。同時(shí)，于xx月xx日開(kāi)始，每天9：30-15：30開(kāi)通心理健康咨詢(xún)郵箱：，幫助解決學(xué)生遇到的居家心理健康問(wèn)題。
板塊三：體育鍛煉活動(dòng)
堅持“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)”的原則，根據不同年段學(xué)生身體特點(diǎn)，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標，開(kāi)發(fā)跳短繩、健身操、體適能、親子活動(dòng)、有氧運動(dòng)等系列課程資源。
考慮到居家鍛煉空間、小區環(huán)境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內運動(dòng)與室外鍛煉相結合。為方便學(xué)生操作，減少用眼時(shí)間，以學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的《“繩”采飛揚》為依托，指導學(xué)生體育鍛煉�！懊咳沾蚩ā惫膭顚W(xué)生們堅持運動(dòng)，增強體質(zhì)，養成運動(dòng)健康好習慣。
板塊四：居家生活勞動(dòng)
在學(xué)生居家學(xué)習期間，班主任和家長(cháng)協(xié)同指導學(xué)生開(kāi)展好勞動(dòng)教育。以日常生活勞動(dòng)為主、以服務(wù)性勞動(dòng)為輔，圍繞整理與收納、清潔與衛生、烹飪與營(yíng)養、動(dòng)手操作與維修、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等任務(wù)群開(kāi)展勞動(dòng)教育。分年級設計勞動(dòng)教育的目標、任務(wù)、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動(dòng)、安全勞動(dòng)、規范勞動(dòng)的`習慣和吃苦耐勞、專(zhuān)心致志、熱心服務(wù)的品質(zhì)，鍛煉動(dòng)手操作能力、問(wèn)題解決能力，提升熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、理解勞動(dòng)的觀(guān)念，引導學(xué)生崇尚愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)奉獻的精神。
板塊五：線(xiàn)上讀書(shū)節
結合學(xué)校第四屆讀書(shū)節活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與，將親子閱讀、自主閱讀、線(xiàn)上分享、成果展示等多種形式有機結合，力求擴大書(shū)香校園建設成果。
四、準備工作
1、教師：
�。�1）要認真鉆研教材，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認知規律，精心設計線(xiàn)上教學(xué)案，提前將當天視頻鏈接發(fā)送到班級群（請教師提前篩選上課視頻，選擇合適的資源發(fā)送鏈接）；
�。�2）提前設計好每節課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋；
�。�3）任課教師按照課表時(shí)間每天在線(xiàn)助學(xué)、答疑；
�。�4）建立微信或者QQ個(gè)別輔導群（運用視頻、語(yǔ)音群聊的方式進(jìn)行個(gè)別輔導）；
�。�5）密切關(guān)注學(xué)生心理健康。在線(xiàn)上教學(xué)期間，班主任要與每一位學(xué)生定期進(jìn)行線(xiàn)上交流，開(kāi)展心理健康教育，并與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。各個(gè)班級每周要開(kāi)展一節心理主題班會(huì )課。
2、學(xué)生：
�。�1）準備好教材、視頻學(xué)習工具、練習本等學(xué)具；
�。�2）每天按時(shí)完成線(xiàn)上學(xué)習內容，及時(shí)完成作業(yè)；
�。�3）學(xué)習過(guò)程中的疑難問(wèn)題可以向老師提問(wèn)或與班中其他學(xué)生探討解決。
3、家長(cháng)：
�。�1）關(guān)注班級群消息，及時(shí)轉告孩子老師的學(xué)習要求；
�。�2）提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線(xiàn)學(xué)習；
�。�3）督促學(xué)生及時(shí)完成每日學(xué)習任務(wù)，幫助學(xué)生提交作業(yè)。
�。�4）適當對學(xué)生的學(xué)習予以指導，監督孩子每天的上網(wǎng)時(shí)間。
五、注意事項及要求
1、全體語(yǔ)數外老師要在規定時(shí)間內保持在線(xiàn)及通訊暢通，保證為學(xué)生答疑；
2、課程安排中的時(shí)間點(diǎn)，是指我們老師上傳學(xué)習資料及答疑輔導的時(shí)間，學(xué)生可以自由選擇時(shí)間進(jìn)行反復學(xué)習。
3、班主任可以根據本班特色及學(xué)情，增加特色學(xué)習內容或增加線(xiàn)上輔導時(shí)間。
4、在停課不停學(xué)過(guò)程中，年級組加強協(xié)調互助。有任何疑問(wèn)或困難可以隨時(shí)聯(lián)系教導處或分管領(lǐng)導。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案7
為了做好疫情防控有關(guān)工作，根據上級相關(guān)精神，學(xué)校決定組織開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)，以保障學(xué)校廣大師生“停課不停學(xué)，學(xué)習不掉線(xiàn)”，最大程度降低本次疫情對學(xué)生學(xué)習的影響。結合我校實(shí)際，特制定《xx小學(xué)20xx年x季疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)方案》，具體如下：
一、工作目標
各位老師結合實(shí)際，組織學(xué)生充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，依托xx市“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、xx省教育資源公共服務(wù)平臺等，免費為學(xué)生在疫情期間提供線(xiàn)上教育服務(wù)，做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習兩不誤。
二、授課時(shí)間
自20xx年xx月xx日起開(kāi)啟線(xiàn)上授課模式，線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間暫定一周。
三、崗位職責
xxx校長(cháng)：負責延遲開(kāi)學(xué)，線(xiàn)上教學(xué)全面管理領(lǐng)導工作。
xxx教導：負責線(xiàn)上教學(xué)各項相關(guān)工作。督促各班線(xiàn)上學(xué)習活動(dòng)開(kāi)展及協(xié)調各班級開(kāi)展工作，為線(xiàn)上教學(xué)提供有力保障。
各班主任：xx月xx日開(kāi)始各班主任要通過(guò)微信群，將線(xiàn)上教學(xué)的相關(guān)要求告知家長(cháng)和學(xué)生，提前布置好學(xué)習任務(wù)，提醒學(xué)生做好線(xiàn)上學(xué)習工作。并負責本班學(xué)科教師、學(xué)生、家長(cháng)之間的統籌協(xié)調，督促學(xué)生積極主動(dòng)完成相關(guān)學(xué)科的預習和復習。
學(xué)科教師：負責資源的發(fā)布，學(xué)習的督促和指導、練習反饋等工作，同時(shí)做好集體備課、線(xiàn)上教研等活動(dòng)。
四、教學(xué)輔助資源
老師們可以借用學(xué)習軟件，如xx市“中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)”平臺、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺()、“xx省教育資源公共服務(wù)平臺()”“好慕課”等其它學(xué)習軟件、網(wǎng)絡(luò )資源協(xié)調配合，面向全體學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習、輔導等課程。
五、具體措施
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各班級采用微信、短信、電話(huà)等方式，將暫停線(xiàn)下教學(xué)改為線(xiàn)上教學(xué)的有關(guān)信息及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(cháng)，同時(shí)考慮到個(gè)別家庭學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習有困難，班主任及科任老師可提供咨詢(xún)電話(huà)，及時(shí)安排、解決線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，指導學(xué)生有效的學(xué)習。
�。ǘ┱n程安排
略
�。ㄈ┙虒W(xué)要求
1、一二年級教師根據本班級實(shí)際教學(xué)任務(wù)，繼續引導學(xué)生做好課程預習，重視學(xué)生學(xué)習過(guò)程的反饋，及時(shí)答疑解惑。此外，還要引導學(xué)生在居家生活中，學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家務(wù)，如疊被子，新衣服，洗碗，擦桌子等，做好新冠疫情的防護宣傳，以閱讀積累、體驗性探究性課程為輔助，落實(shí)“雙減”政策。
三至六年級老師要充分利用教材資源，熟悉教材，精心備課，預設學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。精心設計“導學(xué)單”“學(xué)習任務(wù)單”，引導學(xué)生理解并掌握重難點(diǎn)知識。教師輔以重點(diǎn)知識串講輔導等形式，引導學(xué)生提高居家學(xué)習質(zhì)效。語(yǔ)文科教師還應該側重側重通過(guò)課外閱讀的指導，以“讀書(shū)月”為契機，引導學(xué)生重視并養成良好的閱讀習慣，開(kāi)展打卡分享、交流探討，做讀書(shū)小報等形式，豐富學(xué)生的閱讀旅程。
2、各教師布置的學(xué)習任務(wù)要明確，可操作性強，要讓家長(cháng)能參與督促檢查落實(shí)，可為后續學(xué)生返校后學(xué)習節省時(shí)間。
(1)語(yǔ)文科可布置讓學(xué)生課文讀幾遍，每個(gè)生字新詞書(shū)寫(xiě)幾遍，課文內容復述，課文背誦，熟記積累與應用等容易操作的學(xué)習活動(dòng)。
(2)數學(xué)科可視教材情況，適當調整教學(xué)順序，可對內容較簡(jiǎn)單又不受先后教學(xué)順序影響的單元先進(jìn)行教學(xué)，如觀(guān)察圖形、可能性、統計知識、四則運算等單元先行教學(xué)。
(3)英語(yǔ)科可通過(guò)“閩教學(xué)習”等軟件讓家長(cháng)督促學(xué)生先讀一讀單詞，再進(jìn)行單詞情況的書(shū)寫(xiě)等。
(4)體藝科選擇一些健身視頻，讓孩子可在室內進(jìn)行健身活動(dòng)，盡量能讓家庭成員共同參與，保證孩子們每天有足夠的鍛煉時(shí)間。
(5)“練測”和“課后作業(yè)”宜精不宜多，可讓家長(cháng)督促學(xué)生完成。教師再把答案拍了發(fā)到班級微信群，供家長(cháng)核對，部分學(xué)生對答案還有疑問(wèn)的可以私聊老師進(jìn)行答疑解惑，以確保學(xué)生能夠掌握一些簡(jiǎn)單的學(xué)習內容。
3、學(xué)習形式
語(yǔ)文學(xué)科：教師布置預習任務(wù)，學(xué)生圍繞預習單進(jìn)行獨立預習課文→通過(guò)學(xué)習軟件觀(guān)看相關(guān)微課視頻等學(xué)習材料→完成作業(yè)并拍照上傳→教師網(wǎng)上批閱并輔導。
數學(xué)學(xué)科：教師布置預習任務(wù)→學(xué)生閱讀教材、預習單與課件等相關(guān)資料并思考完成相關(guān)問(wèn)題→通過(guò)學(xué)習軟件觀(guān)看微課視頻，完成學(xué)習任務(wù)→完成作業(yè)并拍照上傳→教師批閱并輔導。
英語(yǔ)學(xué)科：學(xué)生通過(guò)“閩教英語(yǔ)”或“一起作業(yè)”APP完成教師布置的鞏固作業(yè)→教師批閱并輔導。
其他學(xué)科：
體育：要指導學(xué)生在家開(kāi)展相應的體育活動(dòng)，在家保證每天一小時(shí)運動(dòng)時(shí)間。大力開(kāi)展符合防疫工作要求的強身健體活動(dòng)(如跳繩、八段錦、瑜伽、太極拳、柔力球、體能訓練等)，引導學(xué)生養成科學(xué)健康的生活方式。
美術(shù)：要征集文化藝術(shù)作品，開(kāi)展師生員工抗疫宣傳，作品形式為文稿、書(shū)法、攝影、繪畫(huà)、詩(shī)歌等，作品內容主要反映疫情期間在疫情防控與教學(xué)等工作中涌現出的典型事例、感人瞬間。
音樂(lè )：遵循音樂(lè )課程標準和核心素養，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、賞、評、唱、奏、舞、創(chuàng )等音樂(lè )活動(dòng)，培養學(xué)生的審美情感體驗，堅定學(xué)生正視疫情戰勝困難的決心，致敬奮戰在抗疫一線(xiàn)的勇士，樹(shù)立高尚的理想追求和價(jià)值信仰，從而提升精神生命的質(zhì)量。
4、關(guān)注學(xué)生的'心理健康
各班主任要切實(shí)做好線(xiàn)上學(xué)生心理疏導，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，減輕疫情所引起的心理傷害和壓力。要利用公眾號、家長(cháng)微信群、線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )等多種途徑，通過(guò)公開(kāi)信、熱線(xiàn)電話(huà)、微信推文和微視頻等多種形式，推各類(lèi)心理健康教育資源。同時(shí)，結合市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)院開(kāi)設的心理健康服務(wù)熱線(xiàn)，多方面為學(xué)生提供心理疏導服務(wù)。編寫(xiě)簡(jiǎn)單明了的有關(guān)疫情期間學(xué)生心理自我調適的宣傳資料，普及疫情防控知識、心理防護知識，加強對學(xué)生的心理疏導。
5、家校配合，過(guò)程監控
線(xiàn)上學(xué)習模式的關(guān)鍵是教師的精心組織和引領(lǐng)，家長(cháng)積極配合監管，以及廣大學(xué)生的良好的習慣、自覺(jué)性。學(xué)校會(huì )加強對各個(gè)環(huán)節的檢查、管理、促進(jìn)學(xué)校線(xiàn)上教育教學(xué)工作良性發(fā)展。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案8
為落實(shí)疫情防控相關(guān)文件精神，確保廣大師生的身體健康和生命安全，最大程度降低疫情對教育教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生在家學(xué)習和生活科學(xué)、有序、有規、有效，結合當前疫情防控現狀和我校實(shí)際，特制定xx區xx中心學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”工作方案。
工作目標
1、按照xx中心學(xué)�！邦A防新型冠狀病毒”防疫工作要求，切實(shí)把師生的生命安全和身體健康放在首位，堅決阻斷病源進(jìn)校園，加強相關(guān)知識宣傳，及時(shí)上報信息，確保師生不被感染。
2、切實(shí)落實(shí)好關(guān)于“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求，面向全校學(xué)生，充分利用現代信息技術(shù)，組織各年級各學(xué)科教師，利用課程資源，指導學(xué)生在家安心學(xué)習，針對學(xué)生在學(xué)習中遇到的疑難問(wèn)題，給予及時(shí)指導，突出實(shí)效性、目的性、計劃性原則；對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期課程學(xué)習教學(xué)指導，保證學(xué)生在家也能享受像學(xué)校一樣的教育教學(xué)。
3、全體教師利用微信群，QQ群等形式在線(xiàn)上教學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習情況，和家長(cháng)配合督促學(xué)生完成各科作業(yè)及相關(guān)的線(xiàn)上學(xué)習課程；指導學(xué)生學(xué)習健康知識并培養勤于勞動(dòng)的習慣，做到學(xué)習防御兩不誤。
實(shí)施辦法
一、準備階段：
學(xué)校方面：
為最大程度減少疫情帶來(lái)的影響，做到停課不停學(xué)、學(xué)校教導處制定科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”實(shí)施方案，推薦適合本班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺，提前發(fā)到各年級學(xué)科教師及學(xué)生手中。
教師方面：
1、高度重視，積極籌劃。各任課教師按照《xx市xx區xx中心學(xué)校教育教學(xué)工作計劃》及國家課程標準，做好線(xiàn)上教學(xué)各學(xué)科計劃，擔任班主任工作的還要做好班務(wù)工作計劃，按照學(xué)校的統一安排，以積極的態(tài)度完成各項工作，確保本項工作的實(shí)效性。
2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學(xué)校教育教學(xué)，課程是重點(diǎn)，各教師要明確自己所帶科目各階段的目標責任，按照具體的'措施與方法切實(shí)部署、開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)；要通過(guò)切實(shí)地行動(dòng)來(lái)履行職責，及時(shí)高質(zhì)量地完成布置的各項工作。
3、加強統籌，及時(shí)協(xié)調。由于疫情影響，本項工作只能采取網(wǎng)上、電話(huà)等布置的方式，由教師在家完成，同級同科目備好的課程和視頻資源在群內共享，大家進(jìn)行交流改進(jìn)、借鑒學(xué)習，共同提升課件及視頻資源的質(zhì)量。
學(xué)生方面：
1、聽(tīng)取各授課教師的安排，認真完成各科老師要求完成的學(xué)習任務(wù)。
2、每天堅持練習硬筆書(shū)法，有特長(cháng)的學(xué)生可以練習毛筆字，到校后，按老師要求上交優(yōu)秀作品。
3、讀、寫(xiě)一定量的名篇詩(shī)句。
4、感恩逆行者，心系你我他：
一是辦有關(guān)抗擊疫情的繪畫(huà)、手抄報、科學(xué)小報（一、二年級）；
二是為抗疫情的醫務(wù)人員寫(xiě)一封信，表達自己的敬意和感恩之情（三、四年級）；
三是給市民（或同學(xué)）寫(xiě)倡議書(shū)，呼吁大家眾志成城，共渡難關(guān)（五、六年級）。
家長(cháng)方面：
在“停課不停學(xué)”期間，希望家長(cháng)積極配合老師督促孩子完成每日學(xué)習任務(wù)。
二、授課學(xué)習：
1、各位班主任老師將本班所有學(xué)科教師提前加入本班級群，以方便本班任課教師的在線(xiàn)教學(xué)輔導、答疑解惑、作業(yè)處理等，同時(shí)將本級包級領(lǐng)導加入本班級群，各包級領(lǐng)導對“停課不停學(xué)”期間的各班各學(xué)科在線(xiàn)教學(xué)工作進(jìn)行督導。
2、各教師以班級為單位安排所帶學(xué)科學(xué)習任務(wù)，一日一單（每日學(xué)習任務(wù)單），以問(wèn)題導向法、預習法等方法制定學(xué)生自主學(xué)習學(xué)案、配套練習作業(yè)等學(xué)習資料。
3、學(xué)科教師利用班級群在線(xiàn)指導學(xué)生有效學(xué)習，答疑解惑。每日晚7：00以前對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查反饋，并于每日早8：00前布置當天的學(xué)習任務(wù)。
4、學(xué)生依據學(xué)習任務(wù)單，進(jìn)行自主學(xué)習，并將學(xué)習情況及時(shí)反饋于老師，使老師對學(xué)習情況及時(shí)了解掌握，抓差補漏。并對當日學(xué)習情況進(jìn)行自我評價(jià)。
5、家長(cháng)積極配合老師督促孩子完成每日學(xué)習任務(wù)，并以微視頻、照片、評價(jià)等形式反饋于老師，使教師能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習情況。
疫情就是命令，防控就是責任。學(xué)校正全力開(kāi)展各項防控工作，把師生生命安全和身體健康放在首位。為嚴防新型冠狀病毒疫情傳播，特向全體學(xué)生以及家長(cháng)發(fā)出以下溫馨提示：
生活篇和家人在一起干一些力所能及的活。例如：
1、與家長(cháng)一起做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、擦桌椅、掃地、拖地、整理房間，學(xué)做一道菜，學(xué)習包餃子等。
2、嘗試或自創(chuàng )一個(gè)小游戲、小創(chuàng )意等。
3、學(xué)一首好歌，唱給家人聽(tīng)，朗誦一篇詩(shī)歌、散文等給家人聽(tīng)，或錄制朗誦音頻，在網(wǎng)上與同學(xué)交流。
4、運用所學(xué)，創(chuàng )新發(fā)明一項作品。
5、培養一個(gè)良好的興趣愛(ài)好，改掉一個(gè)壞毛病。
運動(dòng)篇俗話(huà)說(shuō)，生命在于運動(dòng)。因疫情的緣故，大家自覺(jué)居家隔離。但是宅在家里，我們也可以做一些有意思的事情。不僅可以客廳散步、書(shū)房旅行，還可以練習體操、健身操，玩親子類(lèi)游戲。有條件的還可以練習跳繩。合理的運動(dòng)不僅可以保持身體健康，還可以讓我們的心情舒暢，但一定要注意安全。
實(shí)踐篇在家長(cháng)的幫助下，利用現有材料做幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，比如：氣球的反推力，食用堿加上醋可以起很多氣泡、水的張力、食用醋使雞蛋變軟、水果電池等等，實(shí)驗過(guò)程一定要注意安全！
防護篇
1、養成良好衛生習慣。室內經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣新鮮流通。注意個(gè)人衛生，勤洗澡、勤洗手。
2、盡量減少外出活動(dòng)。
3、自覺(jué)實(shí)施居家觀(guān)察。不與發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染者接觸，若有接觸要注意觀(guān)察自己的健康狀況，并按疫情處置規程做好報備和醫學(xué)觀(guān)察。
4、正確對待理性認識。學(xué)習新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)防護知識，關(guān)注官方權威渠道獲取信息。堅決做到不信謠，不傳謠，按照衛健等部門(mén)發(fā)布的防控措施科學(xué)防護。5、高度關(guān)注孩子居家安全。家長(cháng)要妥善安排好學(xué)生，特別要結合孩子自身的年齡、身心特點(diǎn)有針對性加強管理和教育。預防觸電、火災等危險，提高兒童安全意識。
工作要求
1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各部門(mén)要高度重視疫情防控工作，全校教師要按照學(xué)校的統一部署，認真做好準備工作；按照學(xué)校的統一安排，以積極的態(tài)度完成各項工作，確保本項工作的實(shí)效性。
2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學(xué)校教育教學(xué)，尤其是課程，各教師要明確自己所帶科目各階段的目標責任，按照具體的措施與方法切實(shí)部署、開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)；要通過(guò)腳踏實(shí)地地行動(dòng)來(lái)履行職責，高質(zhì)量地完成布置的各項工作。
3、加強統籌，及時(shí)協(xié)調。由于疫情影響，本項工作只能采取網(wǎng)上、電話(huà)等布置的方式，由教師在家完成。各負責人要進(jìn)一步加強統籌配合，進(jìn)一步細化工作措施，完善工作機制，及時(shí)解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開(kāi)展。
4、落實(shí)計劃，精心實(shí)施。各教師要精心備課，根據國家課程標準要求、體現教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置等環(huán)節，借助微課及視頻資源輔助教學(xué)；要特別重視學(xué)生作業(yè)的布置、檢查、收集、反饋及疑難解答；同級同科目教師進(jìn)行交流改進(jìn)、借鑒學(xué)習，共同提高學(xué)習質(zhì)量。
5、做好監督，高效完成。教師要全面跟蹤學(xué)生學(xué)習情況，督促家長(cháng)做好監督工作；同時(shí)通過(guò)班級微信群、QQ群等途徑及時(shí)提醒學(xué)生積極學(xué)習，自主學(xué)習，以便順利完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)；教導處做好教學(xué)監督及協(xié)調工作。
保障措施
1、學(xué)校高度重視，統一安排，加強協(xié)調，并定時(shí)檢查；班主任認真組織，引導學(xué)生嚴格按照計劃和作息時(shí)間表，在家學(xué)習和生活；學(xué)校將每天通報各班的教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習情況。
2、教師嚴格按課程標準，備好課，做好網(wǎng)絡(luò )授課準備，不打無(wú)準備之仗，根據各學(xué)科特點(diǎn)，設計在線(xiàn)學(xué)習指導策略，指導學(xué)生完成作業(yè)，提升在家學(xué)習效率。通過(guò)指導家長(cháng)配合老師的方式，把每一項學(xué)習任務(wù)進(jìn)行落實(shí)。
3、要特別重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導，引導家長(cháng)利用孩子在家時(shí)間進(jìn)行行為習慣的養成教育。認真落實(shí)方案要求，嚴密防控新型冠狀病毒的同時(shí)，做好網(wǎng)絡(luò )授課工作。
具體到校時(shí)間相關(guān)部門(mén)會(huì )另行通知，我們也會(huì )在第一時(shí)間通知到學(xué)生和家長(cháng)。請各位同學(xué)及家長(cháng)隨時(shí)關(guān)注班級群，根據班主任的要求有序開(kāi)展停課不停學(xué)。
各位老師各位同學(xué)：我們的學(xué)習，比拼的不是誰(shuí)的計劃更好，而是誰(shuí)有更好的執行力、意志力、自覺(jué)力及專(zhuān)注力。
特殊時(shí)期，疫情也阻擋不了我們追逐夢(mèng)想的腳步，讓我們師生一同“只爭朝夕，不負韶華”！
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，春天終將到來(lái)�？箵粢咔�，眾志成城，我們一起努力！
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案9
為貫徹落實(shí)市教體局《關(guān)于做好20xx年秋季開(kāi)學(xué)及疫情防控工作的通知》(xx市教體辦[20xx]xx號)文件精神，確保全校師生生命安全和身心健康，按照“停課不停學(xué)”的原則，結合我校實(shí)際制定本工作方案。
一、線(xiàn)上教學(xué)參與對象
3-9年級全體學(xué)生，1-2年級學(xué)生在家長(cháng)陪同下開(kāi)展有益于身心的活動(dòng)。
二、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
xx月xx日至復課
三、線(xiàn)上教學(xué)作息時(shí)間
9：00-9：30一節
9：30-9：40眼保健操
9：40-10：10二節
10：10-10：30體育鍛煉
10：30-11：00三節
15：00-15：30四節
15：30-16：00閱讀(初中第五節)
16：00-17：00家務(wù)勞動(dòng)、藝體活動(dòng)
四、線(xiàn)上教學(xué)要求
(一)、教師
1、各班主任在xx月xx日前通知學(xué)生及任課教師加入班級線(xiàn)上教學(xué)群(QQ群、微信群)
2、各任課教師嚴格按照學(xué)校制定的作息時(shí)間和課表進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。
3、各學(xué)科教師線(xiàn)上教學(xué)內容以復習以前學(xué)期所學(xué)內容為主，6、9年級學(xué)科教師可適當引導學(xué)生預習本學(xué)期所學(xué)內容。
4、每節課上課時(shí)間控制在20分鐘內，最后10分鐘要求學(xué)生關(guān)閉電子產(chǎn)品，整理、復習當堂所學(xué)內容。
5、任課教師通過(guò)各班在線(xiàn)學(xué)習群下發(fā)當堂課的學(xué)習任務(wù)，充分利用《xx中小學(xué)智慧教育平臺》上的'資源進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。
6、班主任通知9年級學(xué)生xx月xx日上午9：00到xx小學(xué)和xx小學(xué)校門(mén)口領(lǐng)取新教材，
6.1學(xué)生xx月xx日下午3：00，
6.2學(xué)生下午4：00到校門(mén)口領(lǐng)取新教材，學(xué)生戴好口罩。
(二)、學(xué)生
1、在電子產(chǎn)品上下載好“智慧中小學(xué)”APP。
2、線(xiàn)上學(xué)習要認真完成老師下達的學(xué)習任務(wù)，嚴格按老師要求完成任務(wù)。
3、養成早睡早起習慣，嚴格按課表進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，利用課余主動(dòng)培養其他方面的技能和素養。
4、線(xiàn)上學(xué)習時(shí)，不準隨意關(guān)閉教師輔導頁(yè)面而用電子產(chǎn)品玩游戲或瀏覽其他網(wǎng)頁(yè)內容。
5、課后按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)。遇不懂的問(wèn)題及時(shí)在學(xué)習群中與老師交流。
(三)、家長(cháng)
1、督促孩子按時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習，認真完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
2、關(guān)注孩子線(xiàn)上學(xué)習使用電子產(chǎn)品的情況，教育孩子不用電子產(chǎn)品玩游戲或進(jìn)行與線(xiàn)上學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
3、線(xiàn)上學(xué)習期間多與孩子交流溝通，做好孩子心理疏導工作，遇線(xiàn)上學(xué)不懂的孩子，讓他們多與老師交流，不用著(zhù)急，復課后老師還將面對面輔導。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案10
為切實(shí)加強疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習生活的管理與指導，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據《xx市新冠肺炎疫情領(lǐng)導小組通告（第1號）》及《xx縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教育教學(xué)工作的通知》文件精神，特制訂《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》，現下發(fā)執行。
一、組織機構
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：學(xué)校校委會(huì )其他成員，各年級學(xué)科組長(cháng)及xxx老師。
2、成員分工及職責。
xxx：全面負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)�？傮w統籌部署線(xiàn)上教育教學(xué)工作的部署
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間技能組教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間四年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間德育工作及一年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間六年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教學(xué)具體工作及二年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及三年級教育教學(xué)工作。
xxx：全面負責“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間分校教導處工作及五、六年級教育教學(xué)工作。
xxx：負責分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導工作及三、四年級教育教學(xué)工作。
各級學(xué)科組長(cháng)：安排本年級教師完成第三周以后的集體備課研課。
xxx：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導工作。
二、時(shí)間范圍
20xx年xx月xx日起至復課前，三至六年級有計劃地開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
三、實(shí)施原則
家校合力，協(xié)同推進(jìn)。建立全校統籌推進(jìn)機制，全校聯(lián)動(dòng)，家校合力，協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實(shí)效，做到科學(xué)引導、加強互動(dòng)、及時(shí)督查。
四、學(xué)習安排
線(xiàn)上學(xué)習、線(xiàn)下活動(dòng)（20xx年xx月xx日至復學(xué)返校）
1、備課研課。三至六年級（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）學(xué)科組長(cháng)根據開(kāi)學(xué)初制定的備課計劃，開(kāi)展網(wǎng)上集體備課研討、研課；各科任教師根據線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)以及本班學(xué)情、班情扎實(shí)進(jìn)行二備或三備。同時(shí)，由學(xué)科組長(cháng)組織每周開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，梳理線(xiàn)上教學(xué)遇到的問(wèn)題，有針對性地解決本周線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預習新知。各班語(yǔ)文、數學(xué)、英任課教師相互配合，協(xié)調好線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。各科教師先指導學(xué)生于前一天對本學(xué)科新知進(jìn)行預習、內化，確保第二天的線(xiàn)上學(xué)習指導有效開(kāi)展。各學(xué)科可以根據疫情實(shí)際和學(xué)生實(shí)際先在年級組確定線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度，內容不宜設計過(guò)多，一定要少而精，確保學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習。用釘釘、騰訊會(huì )議等線(xiàn)上工具或資源組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作，視頻授課時(shí)間每節課不得超過(guò)20分鐘。各任課教師要根據教學(xué)內容適量布置作業(yè)進(jìn)行鞏固，必須有針對性的進(jìn)行檢查、指導、反饋，確保線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量。（課程表見(jiàn)附件1）
1-2年級：不要求進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，請任課教師通過(guò)微信群或釘釘群安排做好“趣味語(yǔ)文、趣味數學(xué)、自主閱讀、探究實(shí)踐、經(jīng)典誦讀、書(shū)法、繪畫(huà)、體育鍛煉、勞動(dòng)教育、愛(ài)國主義教育、養成教育、安全教育、防疫教育等活動(dòng)的安排，班主任及任課教師通過(guò)班級群隨時(shí)給予相應的指導，通過(guò)作業(yè)小程序落實(shí)任務(wù)。
3-6年級：各年級主要學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）統籌使用國家中小學(xué)智慧教育平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺，也可以通過(guò)“預課、課程學(xué)習、澳大英語(yǔ)”等公眾號；新世紀數學(xué)微課app等優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展教學(xué)，或者使用釘釘線(xiàn)上教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)工作。教師要有針對性地布置適量作業(yè)，抓好任務(wù)落實(shí)。
同期，各班要提前對學(xué)生通訊設備使用情況進(jìn)行了解，根據學(xué)生實(shí)際適當調整三科線(xiàn)上教學(xué)的時(shí)間與時(shí)長(cháng)等，確保全班每個(gè)孩子都能參與，使每個(gè)孩子都不掉隊。
4、課外閱讀。各班語(yǔ)文教師要根據我�！伴喿x考級”中各年級選讀、自讀書(shū)目的.要求，督促學(xué)生每天閱讀，指導學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復學(xué)后上交班主任，學(xué)校統一檢查評比。
5、勞動(dòng)實(shí)踐。班主任可根據學(xué)生年齡特征，安排布置《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐方案》“建議表”中列舉的勞動(dòng)項目，安排學(xué)生每天進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并收集好橫排的照片。（勞動(dòng)實(shí)踐建議表見(jiàn)附件3）
五、工作要點(diǎn)
1、總校、分校各包級領(lǐng)導要根據學(xué)校的“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案，安排各年級各學(xué)科做好線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)的銜接與指導工作，各項線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)一定要提前做好安排，每天跟進(jìn)指導與督促，幫助教師解決線(xiàn)上教學(xué)存在的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性。
2、做好居家抗疫時(shí)期致家長(cháng)的一封信，對學(xué)生的學(xué)習管理、居家防疫、線(xiàn)上學(xué)習、安全教育、心理疏導等方面做好指導和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實(shí)到位、配合到位，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習的精彩瞬間（包括學(xué)習、閱讀、朗誦、書(shū)法練習、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉等）截圖保存，復學(xué)后由班主任老師分類(lèi)整理，年級組打包后上傳宋主任收集整理。
4、班主任配合各科教師，了解學(xué)生家庭實(shí)際，采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導，力求達到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時(shí)保障網(wǎng)絡(luò )技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。
“釘釘”技術(shù)支持：xxx聯(lián)系電話(huà)：177xxxxxxxx
六、工作要求
為保證信息溝通及時(shí)高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線(xiàn)上教學(xué)管理群，及時(shí)研究安排工作。
2、建立年級學(xué)科群，開(kāi)展網(wǎng)上教研和集體備課活動(dòng)，各科任教師全程指導學(xué)生進(jìn)行預習。
3、用好班級微信群、釘釘群，開(kāi)展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習任務(wù)，召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )視頻家長(cháng)會(huì )，溝通反饋學(xué)生學(xué)習情況和相關(guān)要求。
4、同班級的科任教師要加強溝通，團結協(xié)作，通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導學(xué)生結合自身實(shí)際，充分利用釘釘群或微信群加強與學(xué)生、家長(cháng)的聯(lián)系與管理，班主任每天應向學(xué)生或家長(cháng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調整工作。
非常時(shí)期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長(cháng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實(shí)，讓我們攜手戰勝疫情，一起陪伴孩子成長(cháng)。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案11
為響應政府號召，做好疫情防控，做好線(xiàn)上教學(xué)工作，xx小學(xué)特制定以下方案：
一、認識到位
疫情防控是大事，在線(xiàn)教學(xué)雖然費時(shí)費力，群眾有意見(jiàn)，但是，形勢所逼，大家必須提高認識，統一認識，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，認真吸取20xx年x季線(xiàn)上教學(xué)教訓，做好20xx年秋季暫時(shí)性的線(xiàn)上教學(xué)工作。
二、成立領(lǐng)導組
組長(cháng)：xxx副組長(cháng)xxx成員：各班班主任
三、明確分工要求
1、xxx負責對各班班主任及各科教師進(jìn)行培訓，明確工作內容，操作流程等。
2、各班班主任負責協(xié)調科任教師、學(xué)生及家長(cháng)，選取學(xué)習平臺，按時(shí)開(kāi)課，開(kāi)足開(kāi)好規定科目。小學(xué)二年級上好語(yǔ)文、數學(xué)和哲學(xué)閱讀課。三四五六上好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和哲學(xué)閱讀課。
3、學(xué)習平臺可從以下平臺選擇1、河南電視臺。2、國家教育云平臺。3、CCtalk。其中，哲學(xué)閱讀要從CCtalk中學(xué)習。如果學(xué)校教師自行線(xiàn)上授課，則需要做好準備工作，做好預案，確保授課的質(zhì)量和效果。
4、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)，要求班主任必須配合好科任教師點(diǎn)名，確保學(xué)生出勤率。如果發(fā)現學(xué)生無(wú)故遲到、曠課，教師要進(jìn)行批評教育，對于多次教育不改者，教師要同家長(cháng)進(jìn)行溝通，調查清楚，共同教育學(xué)生。
5、學(xué)生學(xué)習線(xiàn)上教程后，教師要按規定給學(xué)生布置適量作業(yè)，督促學(xué)生完成。作業(yè)的形式可以多樣，可以是書(shū)面作業(yè)，也可以是讀書(shū)背誦作業(yè)，要求學(xué)生以圖片、語(yǔ)言或視頻的`方式發(fā)送班級群。教師對作業(yè)認真批改，并進(jìn)行反饋。
6、線(xiàn)上教學(xué)期間，教師要特別做好留守兒童、困難家庭學(xué)生等群體的學(xué)習工作。對確實(shí)因家庭困難，線(xiàn)上學(xué)習不能正常進(jìn)行的，班主任要及時(shí)采取措施，對此類(lèi)學(xué)生進(jìn)行幫扶，給以更多的關(guān)愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)解除他們的后顧之憂(yōu)。
四、做好線(xiàn)上教學(xué)歸檔工作
線(xiàn)上教學(xué)工作期間，要注意保存相關(guān)文檔、圖片、視頻等，為線(xiàn)上教學(xué)課程結束之后，做好總結，相關(guān)資料歸檔。
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案12
20xx年秋季開(kāi)學(xué)疫情延期期間，為加強新型肺炎疫情防控，減少疫情對正常教學(xué)的影響，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作落到實(shí)處，豐富疫情期間教師、學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生時(shí)刻保持積極樂(lè )觀(guān)向上的精神面貌，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，特制定本活動(dòng)方案。具體實(shí)施如下：
一、總體要求
在延期開(kāi)學(xué)期間，老師不停教，學(xué)生不停學(xué)。師生充分利用教學(xué)視頻、電子課本、學(xué)習資源共享等方式，實(shí)施線(xiàn)上線(xiàn)下教育教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系，教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng)，確保學(xué)習不停止，內容有安排。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
執行組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研組長(cháng)
三、教師教育教學(xué)活動(dòng)計劃
1、教師每天至少聽(tīng)一節課。教師結合微信群中發(fā)布的.《全國各省市小學(xué)教學(xué)視頻》、電子課本或其他教學(xué)資源，根據本學(xué)期自己所教科目做好聽(tīng)課筆記（聽(tīng)課記錄本不做要求）。聽(tīng)課記錄要有：時(shí)間、課題、內容、作業(yè)、板書(shū)、評價(jià)。每天至少聽(tīng)一課，記錄一課。如果教體局通知師生上網(wǎng)課，聽(tīng)課筆記就記錄網(wǎng)課內容，直至復學(xué)。返校后，年級組長(cháng)收齊上交教導處存檔。
2、語(yǔ)數英教師為班級學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習計劃。學(xué)習計劃本著(zhù)學(xué)生自愿、自主的原則，教師不能強迫學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習。語(yǔ)數英教師根據線(xiàn)上學(xué)習及學(xué)科特點(diǎn)，分別為學(xué)生制定一個(gè)簡(jiǎn)單的居家學(xué)習計劃。利用電子課本、課本點(diǎn)讀、教學(xué)視頻等媒體手段為學(xué)生提供學(xué)習平臺。如：語(yǔ)文、英語(yǔ)可以利用課本點(diǎn)讀布置學(xué)生聽(tīng)讀課文，并根據課后背誦要求提前熟背相關(guān)內容；數學(xué)可以利用教學(xué)視頻提前預習，不懂的地方做好筆記，復學(xué)后教師幫助解決。
3、各年級組長(cháng)負責收集學(xué)生和教師活動(dòng)照片和視頻，并制作活動(dòng)美篇。（各年級組長(cháng)制作美篇的時(shí)間另行通知，制作完后交黃再銀校長(cháng)審核。）
四、學(xué)生學(xué)習活動(dòng)計劃
1、活動(dòng)形式�？偣卜譃槲孱�(lèi)多項供選擇：
�。�1）居家閱讀：親子閱讀、詩(shī)歌朗誦等；
�。�2）居家勞動(dòng)：打掃衛生、整理東西，洗碗等；
�。�3）居家運動(dòng)：仰臥起坐，跳繩、室內親子運動(dòng)游戲等；
�。�4）居家?jiàn)蕵?lè )活動(dòng)：繪畫(huà)、手工制作、唱歌、跳舞、手抄報（以抗疫為主）等；
�。�5）線(xiàn)上學(xué)習：根據老師安排，完成線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)。
各項活動(dòng)均由各班組織學(xué)生參與，并收集學(xué)生活動(dòng)照片或者視頻發(fā)至年級組長(cháng)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至正式復學(xué)前一天
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