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教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案（精選17篇）
工作方案是對項目進(jìn)行周密的思考、預想。在公司計劃開(kāi)展某項工作的時(shí)候，為了上級更好的決策，我們需要準備多份工作方案，相信大家又在為寫(xiě)工作方案犯愁了吧！下面是小編為大家整理的教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 1
一、實(shí)施對象：
學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工
二、實(shí)施原則：
1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律尊重人才成長(cháng)規律和廣大教職工主體地位，充分體現教職工工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位，注重教職工履行崗位職責實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。體現按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線(xiàn)教師傾斜，向效率高、成果顯著(zhù)者傾斜，引導帶動(dòng)廣大教職工共同提高，共同發(fā)展。
4、客觀(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)、科學(xué)合理、程序規范、簡(jiǎn)便易行，利于操作。
三、資金類(lèi)別
績(jì)效工資的構成：基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的70%，獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的30%。
四、發(fā)放項目
基礎性績(jì)效工資考核后每月發(fā)放。獎勵性績(jì)效工資考核后年終發(fā)放。
五、獎勵性績(jì)效工資考核分配辦法
1、年度考核獎學(xué)校根據教職工一年的工作表現進(jìn)行考核，年末進(jìn)行考核�？己顺绦驗椋簜�(gè)人自評、民主測評、綜合評定、校內公示，確定等次�？�(jì)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
�。�1）凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級優(yōu)秀4300元/年。
�。�2）有下列嚴重違規行為之一者，年度考核不得定為合格及以上等次�？郯l(fā)30%績(jì)效工資，視情況從次月起分別停發(fā)基礎性績(jì)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。
不履行教育教學(xué)職責者；
從事有償家教者；
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者；
以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；
有其他違法行為者。
2、安全責任獎：1200元/年，每月考核。
3、公益活動(dòng)獎：400元/年，每月考核
4、年級部自主管理獎：每學(xué)期期末考核。一等獎2個(gè)300元/每學(xué)期；二等獎2個(gè)250元/每學(xué)期；三等獎2個(gè)200元/每學(xué)期。
5、創(chuàng )建與成果分享獎:年末考核。
6、特殊津貼
�。�1）班主任任津貼
基礎性班主任津貼：350元/月，每月發(fā)放，按10個(gè)月計。
獎勵性班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優(yōu)秀100元/月，良好50元/月，按10個(gè)月計每月考核年終發(fā)放。
�。�2）副班主任津貼
基礎性副班主任津貼：100元/月，每月考核，按10個(gè)月計年終發(fā)放。
獎勵性副班主任津貼：根據每月班級管理考核結果評定，綜合等第，優(yōu)秀50元/月，良好30元/月，每月考核、按10個(gè)月計年終發(fā)放。
�。�3）畢業(yè)班津貼：依據畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核，年終發(fā)放。具體要求如下：
嚴格執行“教學(xué)五認真”。
有學(xué)科總復習計劃。
有自主設計的總復習練習。
主動(dòng)承擔校級或校級以上畢業(yè)班研討活動(dòng)。
所教學(xué)生學(xué)科畢業(yè)率達100%,優(yōu)秀率達50%。
�。�4）加班津貼：經(jīng)主管校長(cháng)批準（分管校長(cháng)、校長(cháng)或書(shū)記共同簽字認同）同意寒暑假、雙休日加班，全天按8小時(shí)計算，按5元/每課時(shí)下發(fā)。
7、崗位責任獎
�。�1）學(xué)科教學(xué)課時(shí)獎：3元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核，年終發(fā)放。
�。�2）行政管理責任獎
按行政崗位職責和年終教育局目標責任狀考核：經(jīng)考核合格副校長(cháng)每人500元/月，中層正職：450元/月，中層副職：400元/月。每月考核，年終發(fā)放。
�。�3）級部管理責任獎
按級部考核辦法和年級組長(cháng)職責考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學(xué)期考核，年終發(fā)放。
�。�4）學(xué)科管理責任獎
按學(xué)科教研組長(cháng)職責和學(xué)校對教研組的工作要求進(jìn)行考核，考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核，年終發(fā)放。（按《教研組長(cháng)考核方法》進(jìn)行）
�。�5）工會(huì )活動(dòng)組織獎
按工會(huì )委員職責考核，年末考核，考核合格發(fā)放100元/年。
�。�6）輔助教育教學(xué)獎
教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎每月100元，按月考核，年終一次發(fā)放。
后勤人員崗位責任獎，按學(xué)校后勤工作人員職責，綜合民主測評情況，考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核，年終發(fā)放。如在完成工作量基礎上，超額完成學(xué)校其他工作，酌情計獎。
�。�7）專(zhuān)家指導與成效獎
按專(zhuān)家組工作職責考核，考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核，年終發(fā)放。
�。�8）訓練獎
工作時(shí)間內3元/每課時(shí)，非工作時(shí)間5元/每課時(shí)。每月考核，年終發(fā)放。
8、優(yōu)秀個(gè)人獎、優(yōu)秀集體獎
�。�1）優(yōu)秀個(gè)人獎勵
�、傩＜墏�(gè)人獎勵
“年度考核校級優(yōu)秀教師”：教師總數的15%，每人獎勵100元；
“和美”閱讀先進(jìn)教師：教師總數的20%，每人獎勵200元；
“網(wǎng)站建設”先進(jìn)個(gè)人：教師總數的20%，每人獎勵200元；
教科研先進(jìn)個(gè)人：教師總數的10%，每人獎勵100元；
工會(huì )活動(dòng)積極分子：教師總數的10%，每人獎勵100元；
連續擔任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師，每人獎勵300、200元。
“突出貢獻人物”：10名，每人獎勵200元；
�、诳己藘�(yōu)秀人員獎勵
年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數的15％，優(yōu)秀人員人均獎勵300元。
�。�2）優(yōu)秀集體獎
優(yōu)秀集體獎（教研組、課題組、項目組、學(xué)科教學(xué)工作室等）每學(xué)年評比一次，在每年的六月上旬完成考核，組內成員人均獎勵100元。
�。�3）參與集體活動(dòng)獎
積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)或代表學(xué)校其他各類(lèi)活動(dòng)效果好。獎勵100—200元。當月組織即考核，年終發(fā)放
�。�4）拔尖人才獎：按照市、區拔尖人才考核辦法考核，考核合格市學(xué)科帶頭人250元/月、市骨干教師和區學(xué)科帶頭人100元/月、區骨干教師50元/月，按12個(gè)月發(fā)放。
9、工作成效獎
�。�1）教學(xué)質(zhì)量獎：
�、僬Z(yǔ)、數、外期末測試及格率98%，優(yōu)秀率45%以上，200元/每學(xué)期；年級平均分及以上100元/每學(xué)期；年級平均分以下2分以?xún)龋?-3年級1分以?xún)龋?0元/每學(xué)期。
�、诎嗉壸陨斫虒W(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯的100元/每學(xué)期，略有進(jìn)步的50元/每學(xué)期，但不重復享受。常識技能學(xué)科專(zhuān)職教師課堂抽測合格率100%，有區、市級調研質(zhì)量在第一方陣，根據專(zhuān)職特長(cháng)帶隊訓練，并在校級以上活動(dòng)展示成果。
�。�2）論文評課等輔導獎
A、論文參賽、發(fā)表、交流獎，發(fā)放標準如下：
級別 標準 類(lèi)別 校級 區級 市級 省級
國家級
參賽 獎稿費的1倍 獎稿費的.2倍 獎稿費的3倍
交流 按同級別三等獎?dòng)嬎?/p>
說(shuō)明：
�、儆兄卮笥绊懙恼撐墨@獎，由校長(cháng)研究決定是否提高獎勵標準，最高為1000元
�、谠摢剟顚逃虒W(xué)因文章獲獎、發(fā)表、交流實(shí)施，教師參賽原則上是教育行政部門(mén)組織，如果是非專(zhuān)業(yè)機構組織的經(jīng)校長(cháng)同意參賽獲獎，按一半標準發(fā)放。
�、畚恼孪刀思耙陨虾蠈�(xiě)，只對第一作者實(shí)施獎勵。
�、軐W(xué)校組織的教師文章發(fā)表，視實(shí)情決定是否獎勵。
�、萃黄恼拢ㄎ唇�(jīng)修改或改動(dòng)不大）只享受最高獎。
B、教師個(gè)人評課發(fā)放標準
校級 區級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
公開(kāi)教學(xué)獎
按同級別三等獎?dòng)嬎?/p>
教師基本功競賽發(fā)放標準
校級 區級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
教師多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件制作
校級 區級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
C、課題研究、教育教學(xué)成果獎
校級 區級 市級 省級 國家級
一等獎
二等獎
三等獎
D、校本課程、社團課程開(kāi)發(fā)獎
校級 區級 市級 省級 國家級
E、輔導學(xué)生競賽獎
(a)、田徑比賽獎勵辦法：
團體總分名次
第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 金額
單項名次 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 獎額
注：團體名次資金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統訓練的享受全額獎金，未經(jīng)學(xué)校系統訓練的，由校長(cháng)室研究后，酬情獎勵。
(b)、科技類(lèi)競賽獎勵辦法
類(lèi)別 等級 組別及獎勵標準 直接輔導學(xué)生參賽獲獎
區級 市級 省級 國家級
注：團體與個(gè)人同時(shí)獲獎，按高算，不重復享受。學(xué)生個(gè)人獎按前三名計獎。
(c)、推薦、并輔導學(xué)生作品發(fā)表按下列標準執行
名次 第一名 第二名 第三名
國家 省 市 區
注：團體獎一般指5人以上有團體獲獎證書(shū)的情況。
大型團體操60人以上（或體育、舞蹈創(chuàng )作類(lèi)活動(dòng)）根據參加人員及訓練情況參照“承擔項目與成果獎”執行，由學(xué)�？己诵〗M研究決定。
小數報按區教研室的獎勵辦法測算
非教育行政部門(mén)組織的競賽按二分之一算。
�。�3）承擔項目及成果獎：
�。�4）青年教師指導獎：享受被指導教師的獲獎待遇
10、校產(chǎn)管理獎：
11、老當益壯獎：女50周歲，男55周歲滿(mǎn)工作量者享受1500—2000元/年。每月考核，年終發(fā)放。
12、其他
�。�1）帶一節課6元，少上一節課扣6元。
�。�2）病假扣10元/每天，事假扣20元/每天，如課務(wù)由學(xué)校安排按節數實(shí)扣，如課務(wù)自行安排必須提前到教導處備案，否則造成空堂或事故由當事人自己負責。
�。�3）出門(mén)時(shí)間累計按病、事假算（可以用休息日對沖病、事假）。
�。�4）女40周歲，男45周歲以下，每月享受半天休息，課務(wù)自行安排。
女40-50周歲，男45-55周歲，每月享受一天休息，課務(wù)自行安排。
50周歲，男55周歲以上，每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。
可按學(xué)期累計休息日沖病事假（不含帶課費）。
�。�5）病假半月以上，事假一周以上，不得被評為年終優(yōu)秀。
一學(xué)期累計病假滿(mǎn)(含)30天，(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷(xiāo)假，但不跨學(xué)期)，扣除學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎的1/4；一學(xué)期累計病假滿(mǎn)(含)60天(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷(xiāo)假，但不跨學(xué)期))，扣除學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎1／2。一學(xué)期累計病假滿(mǎn)三個(gè)月的，扣除學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎的5/8，一學(xué)期累計滿(mǎn)4個(gè)月，扣除學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎。
一學(xué)期累計事假超過(guò)(含)10天的，扣除學(xué)期考核獎的1／4，超過(guò)(含)20天的，則不享受學(xué)期獎勵性績(jì)效考核獎。
�。�6）當年出滿(mǎn)勤獎勵500元.。每月考核，年終發(fā)放。（學(xué)校規定每月享受休息日除外）。
�。�7）工作量不滿(mǎn)，年終不得評為優(yōu)秀，每少1個(gè)工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上，周工作量照顧。
�。�8）違反教育教學(xué)常規管理規定等學(xué)校規章制度一次扣20-100元/次。
�。�9）曠工、曠職扣100-500元/次。
�。�10）如班主任（或副班主任）因故外出，副班主任（或班主任）在兩天內無(wú)條件主動(dòng)頂崗帶班，兩天以上按實(shí)計算。
六、考核程序
按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。
1、每月考核。教師個(gè)人對照考核內容、完成自評、然后校評，匯總考評結果并由考評對象核實(shí)簽字。
2、民主測評。年終匯總兩學(xué)期個(gè)人考核情況。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測評，并聽(tīng)取家長(cháng)代表的意見(jiàn)。學(xué)�？己诵〗M按考核標準，結合個(gè)人自評、學(xué)科組、年級組（部）或部門(mén)評議，提出考核等次建議意見(jiàn)。經(jīng)學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組審核，綜合評定考核結果。
3、校內公示。對考核領(lǐng)導小組綜合評定的考核結果進(jìn)行為期５個(gè)工作日的公示。
4、確定結果。對公示無(wú)異議者，確定考核結果，并報局組織人事科備案。
七、相關(guān)說(shuō)明：
1、本修正《方案》解釋權在校長(cháng)室。
2、如本修正《方案》與上級有關(guān)文件相抵觸，以上級文件為準。
3、本修正《方案》自20xx年9月起實(shí)施。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 2
為進(jìn)一步規范學(xué)校內部管理，堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，充分發(fā)揮勞動(dòng)分配的激勵功能，強化考核，注重實(shí)績(jì)，使學(xué)校分配與業(yè)績(jì)、貢獻掛鉤，向教學(xué)一線(xiàn)的教師及責重崗位傾斜，充分調動(dòng)教職工工作的積極性和創(chuàng )造性，根據城鹽市人事局、財政局、教育局《關(guān)于印發(fā)城鹽市市直義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》、《關(guān)于市直義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資實(shí)施細則》和城鹽市教育局《關(guān)于印發(fā)城鹽市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核辦法（試行）的通知》等文件精神，結合我校的實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績(jì)效為導向，著(zhù)力構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教師績(jì)效考核評價(jià)制度，全面考核教師的德、能、勤、績(jì)，建立健全對教師的激勵約束機制，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本原則
�。ㄒ唬┳鹬匾幝�、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。
�。ǘ┮缘聻橄�、注重實(shí)績(jì)。完善績(jì)效考核內容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責的實(shí)際表現和貢獻。
�。ㄈ┘钕冗M(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
�。ㄋ模┛陀^(guān)公正、簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。
三、考核范圍與對象
按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的正式工作人員。
四、考核發(fā)放項目
�。↖）基礎性績(jì)效考核
按上級有關(guān)文件規定：占績(jì)效工資總量70%的基礎性績(jì)效工資，與年度考核結合進(jìn)行。學(xué)年度考核為合格及以上等次的，按月發(fā)放。學(xué)年度考核為基本合格或不合格等次的，自考核結果審核備案次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放。學(xué)年度考核為不計考核等次（見(jiàn)習期滿(mǎn)外）的，自考核結果審核備案次月起停發(fā)3個(gè)月崗位津貼，生活補貼按原標準發(fā)放。
�。↖I）獎勵性績(jì)效考核
按上級有關(guān)文件規定，結合本校實(shí)際，將獎勵性績(jì)效考核內容分為基本獎勵性績(jì)效和考核獎勵性績(jì)效兩部分。對認真履行崗位職責，完成學(xué)校規定工作量的.教職工發(fā)放基本獎勵性績(jì)效工資。學(xué)校根據不同人員和崗位性質(zhì)，在考核獎勵性績(jì)效考核工資中，設立師德獎、骨干教師津貼、工作量津貼、管理津貼、出勤津貼、工作效果獎、特殊貢獻獎、年度考核獎等獎勵性績(jì)效考核項目。
獎勵性績(jì)效工資由學(xué)校按既定的績(jì)效工資考核實(shí)施方案考核后，分春學(xué)期（1-6月份）、秋學(xué)期（7-12月份）兩次（其中班主任考核按月進(jìn)行）造冊，經(jīng)市教育局人事處審批后報市財政局，直接發(fā)放給本人或劃入個(gè)人工資銀行賬戶(hù)。
(一)基本獎勵性績(jì)效工資（約占獎勵性績(jì)效工資總額的20%）
對服從學(xué)校工作安排，認真履行崗位職責，完成學(xué)校額定工作量的教職工全額發(fā)放基本獎勵性績(jì)效工資。未能履行崗位職責完成規定工作量的，由考核小組認定基本獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放標準。
基本獎勵性績(jì)效工資＝（全校年獎勵性績(jì)效工資總額－考核獎勵性績(jì)效工資總額）÷考核人數。
�。ǘ┛己霜剟钚钥�(jì)效工資
1、師德獎。 (約占獎勵性績(jì)效工資總額的5%)
�、艓煹陋勗O優(yōu)秀（占10%）、良好、一般、較差四個(gè)等第。
�、瓶己宿k法：對照《城鹽市第三中學(xué)師德考核辦法》，每學(xué)年末組織對全體教職工進(jìn)行測評。
凡“總體評價(jià)”中“優(yōu)秀”的，發(fā)放720元師德獎；
凡“總體評價(jià)”中“良好”率達80%的，發(fā)放600元師德獎；
凡“總體評價(jià)”中“一般”率達70%的，發(fā)放480元師德獎；
凡“總體評價(jià)”中“較差”率達30%，全額扣除師德獎。
2、骨干教師津貼。(約占獎勵性績(jì)效工資總額的1%)
對獲得教育主管人事部門(mén)評定的，且常年工作在教學(xué)一線(xiàn)工作，經(jīng)學(xué)�？己朔謩e給予一定的津貼。具體如下：特級教師2000元/年、市名教師1500元/年、市學(xué)科帶頭人600元/年、市教學(xué)能手500元/年、市直學(xué)科帶頭人400元/年、市直教學(xué)能手和市教壇新秀300元/年。
3、工作量津貼。（約占獎勵性績(jì)效工資總額的40%）
�、艠藴收n時(shí)。
全體教學(xué)人員的額定滿(mǎn)工作量標準，根據省教委蘇教人（1994）44號文件精神以及新課程標準，結合我校實(shí)際，教師滿(mǎn)工作量課時(shí)標準如下：(若有新標準以后再調整)。
學(xué)科語(yǔ)、數、外物、化政史地生信音體美勞
額定
周課時(shí)10121314
課時(shí)系數15/610/135/7
�、乒ぷ髁垦a貼標準。（單位：標準課時(shí)/周）
�、俑鞑块T(mén)干事及網(wǎng)絡(luò )管理員每周補貼4個(gè)標準課時(shí)。
�、诮萄薪M長(cháng)每周補貼1個(gè)標準課時(shí)、備課組長(cháng)每周補貼0.5標準課時(shí)。
�、圬撠煂W(xué)校宣傳工作的，根據工作量情況，每周補貼1—2個(gè)標準課時(shí)。
�、芸珙^教案津貼：不同學(xué)科跨頭，每一份教案補貼0.3學(xué)科課時(shí)；同學(xué)科跨頭，每一份教案補貼0.25學(xué)科課時(shí)。
�、輰�(shí)驗室工作量補貼：各實(shí)驗室保管員每周補貼1個(gè)標準課時(shí)，物理實(shí)驗員補貼每周補貼3個(gè)標準課時(shí)，化學(xué)實(shí)驗員每周補貼2個(gè)標準課時(shí)，生物實(shí)驗員每周補貼2個(gè)標準課時(shí)，藝術(shù)器材保管員每周補貼0.5個(gè)標準課時(shí)。（實(shí)驗員績(jì)效考核由教務(wù)處負責）
�、掭o導課（含國防教育、健康教育課等）每節折算為0.5標準課時(shí)。
�、咂谥�、期末命題，語(yǔ)、數、外每科補貼4標準課時(shí)、其他學(xué)科每科補貼2.5標準課時(shí)。
�、喑霾�、跑步全部到位的體育教師每周補貼1學(xué)科課時(shí)。
�、釋辖處煹墓ぷ髁�，學(xué)校視其實(shí)際情況給予適當照顧。
a、男教師年齡達54周歲、56周歲、58周歲，女教師年齡達49周歲、51周歲、53周歲，每周分別加標準課時(shí)3課時(shí)、5課時(shí)、7課時(shí)。（上半年出生的，從春學(xué)期開(kāi)始享受；下半年出生的，從秋學(xué)期開(kāi)始享受。）
b、對于服從學(xué)校分工并完成一定工作量的老教師，獎勵性績(jì)效工資亦可享受除管理津貼、骨干教師津貼之外的平均數。（享受了平均數的老教師，不再參與基礎性、獎勵性績(jì)效考核。）
�、馄渌ぷ�，工作量補貼標準由考核領(lǐng)導小組研究決定。
�、枪ぷ髁康挠嬎惴椒�。
�、俳虒W(xué)人員月工作津貼=（月實(shí)際學(xué)科課時(shí)數x課時(shí)系數x12元xk1）＋補貼的標準課時(shí)數x12元（k1為職稱(chēng)崗位系數，初級1.0，中級1.05，高級1.1）
�、诤笄谌藛T月工作津貼=教學(xué)人員實(shí)際課時(shí)數月平均工作津貼xk2（崗位系數，初、中級工0.95，高級工1.00，技師1.05。財會(huì )人員按職稱(chēng)崗位系數計算）
4、管理津貼。（約占獎勵性績(jì)效工資總額的12%）
�。�1）中層管理津貼�？己藢ο鬄閷W(xué)校中層干部。津貼發(fā)放標準：中層正職為350元/月，中層副職為300元/月�？己宿k法：每學(xué)期由校長(cháng)室組織測評綜合考核（校級領(lǐng)導班子占權重50%，教職工占權重30%，互評20%），凡考核為“優(yōu)秀”的（權重占參評人數的20%），發(fā)放110%管理津貼；凡“總體評價(jià)”中“良好”率達80%的，發(fā)放100%管理津貼；凡“總體評價(jià)”中“一般”率達70%的，發(fā)放80%管理津貼；凡“總體評價(jià)”中“較差”率達30%，全額扣除管理津貼。（中層干部原則上不安排滿(mǎn)工作量，工作量按實(shí)計算）
�。�2）班主任津貼。
班主任津貼每年發(fā)放12個(gè)月，每月300元，其中：學(xué)期內按實(shí)際擔任班主任時(shí)間逐月考核發(fā)放，余額作為班主任的綜合考核獎勵發(fā)放。具體考核發(fā)放由政教處負責。
�。�3）兼職管理崗位津貼兼職管理崗位津貼按兼職崗位津貼的20%標準發(fā)放。
5、出勤津貼。（約占獎勵性績(jì)效工資總額的10%）
�、懦銮诮蛸N標準為100元/月。
�、瓶己藘热荩荷�、下班、升旗、會(huì )議、集體活動(dòng)、各類(lèi)請假等。
�、前l(fā)放細則：
�、偃鲁鰸M(mǎn)勤，全額發(fā)放出勤津貼。
�、诜苍趯W(xué)校規定的工作時(shí)間內，每遲到、早退或中途無(wú)故離崗位1次，教職工扣發(fā)津貼10元，干部扣發(fā)津貼15元；上課、教研活動(dòng)遲到、早退或中途離開(kāi)課堂1次，扣發(fā)津貼15元；升旗儀式、會(huì )議以及其他集體活動(dòng)遲到1次扣10元，無(wú)故缺席1次，扣15元。
�、蹠缯n1節，扣發(fā)100%月出勤津貼、扣發(fā)20%師德獎；曠課2節，扣發(fā)100%月出勤津貼、扣發(fā)50%師德獎；曠職半天（不含曠課）及以上，扣發(fā)100%月出勤津貼，扣發(fā)10%師德獎；曠職曠課半天，除扣發(fā)100%月出勤津貼外，還不享受全年師德獎；曠職曠課一天及以上，除扣發(fā)100%月出勤津貼外，還不享受全年師德獎和扣發(fā)10%年度考核獎。
�、苁录僭吕塾�3天以?xún)�，每天扣發(fā)津貼10元，從第4天起每天扣發(fā)津貼20元。
�、莶〖賲⒄蔗t改有關(guān)文件精神，分30周歲以下；31—45周歲；男46—56周歲、女46-51周歲；男57周歲、女52周歲。以上四個(gè)年齡段，月累計病假分別達1、2、3、5天后，每超過(guò)一天扣津貼10元；住院病人折半計算；因公負傷，重病患者，原則上不扣發(fā)工作規范津貼。其他長(cháng)病假，按省人通[1998]130號文執行。
�、藁閱始俸蜕侔磭矣嘘P(guān)文件精神執行。
�、吖�。經(jīng)學(xué)校批準參加校外教研活動(dòng)及公務(wù)活動(dòng)的教職工，規定活動(dòng)時(shí)間按公假處理。
�、汝P(guān)于考勤的說(shuō)明：
�、倏记跁r(shí)間：所有教職工按作息時(shí)間表規定的時(shí)間考勤。
�、谡埣俎k法：各類(lèi)請假，如擔任課務(wù)的須到教導處、其他人員須到總務(wù)處填寫(xiě)請假條，調整課務(wù)或安排好工作，經(jīng)相關(guān)程序（半天以?xún)鹊挠山虒е魅位蚩倓?wù)主任審批；半天以上三天以?xún)鹊挠煞止苄ｉL(cháng)審批；三天以上由校長(cháng)審批）后送辦公室備案。如遇特殊情況不能及時(shí)履行書(shū)面請假手續的，必須委托年級、處室負責人代為書(shū)面請假，否則作曠職處理，假滿(mǎn)后尚需續假者，須按原請假程序補辦手續，否則，按曠工處理。
6、工作效果獎。（約占獎勵性績(jì)效工資總額的7%）
�、沤虒W(xué)效果獎。具體由教務(wù)處牽頭負責制定考核細則，報校長(cháng)室審批后，按學(xué)期（期中、期末）考核，經(jīng)公示無(wú)異議后，按學(xué)年結算發(fā)放。
�、坪笄诜⻊�(wù)管理獎。后勤服務(wù)人員、專(zhuān)職教輔人員履行年度崗位職責好，教職工、中層干部、校級領(lǐng)導測評滿(mǎn)意率達90%以上的，年終可獲得600-1000元不等的獎勵。具體由總務(wù)處負責制定考核細則，報校長(cháng)室審批確定。
�、歉傎惇�。
�、俳處焻⒓咏虒W(xué)競賽獲獎，按下表所列金額獎勵。
�、駜�(yōu)質(zhì)課類(lèi)
獎項類(lèi)別全國全省全市市直校內
一等獎（或第一名）
二等獎（或第二名）
三等獎（或第三名）
�、蛘n件、命題、教案設計、知識競賽類(lèi)
獎項類(lèi)別全國全省全市市直校內
一等獎（或第一名）
二等獎（或第二名）
三等獎（或第三名）
�、诮處焻⒓咏虒W(xué)論文競賽獲獎（不含二級委員會(huì )和非教育主管部門(mén)組織的各類(lèi)競賽），按下表所列金額獎勵：（每人累計最高限1000元）
獎項類(lèi)別全國全省全市市直校內
一等獎（或第一名）
二等獎（或第二名）
三等獎（或第三名）
�、劢處熤笇W(xué)生參加教育主管部門(mén)認定的競賽活動(dòng)獲獎，按下表所列金額獎勵指導教師（集體獲獎2--5倍發(fā)放）：（每位教師指導若干名學(xué)生獲獎，只取前3名）
獎項類(lèi)別全國全省全市市直
一等獎（或第一名）
二等獎（或第二名）
三等獎（或第三名）
�、芙谈慕萄歇�。
根據課題級別不同，憑結題驗收證書(shū)，給予一次性獎勵。其中，市級課題500元，省級課題1000元，國家級課題xxxx元。獎金由考核小組根據情況確定后課題組負責人根據課題組人員貢獻情況進(jìn)行分配。
�、菡撐莫�。
教職工在國家、省、市級報刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文，憑用稿稿酬單，學(xué)校分別給予3倍、2倍、1倍于稿酬的獎勵。在市級以上公開(kāi)發(fā)行的報刊上宣傳報道學(xué)校工作的，憑用稿稿酬單，學(xué)校給予撰稿人等同稿酬的獎勵，每人累計最高限1000元。
7、特殊貢獻獎。（約占獎勵性績(jì)效工資總額的4%）
�、艑W(xué)校發(fā)展做出貢獻的個(gè)人、部門(mén)，根據當年度貢獻大小，由考核領(lǐng)導小組研究決定發(fā)放一定數額的獎金。
�、圃趯W(xué)校組織的集體活動(dòng)做出貢獻的個(gè)人、部門(mén)，由考核領(lǐng)導小組研究決定發(fā)放一定數額的津貼補助。
�、枪澕偃罩蛋�。
8、年度考核獎。（約占獎勵性績(jì)效工資總額的1%）
在學(xué)年度考核中，優(yōu)秀等第的每人發(fā)放300元年度考核獎，合格等第的每人發(fā)放100元年度考核獎，基本合格和不合格等第的不享受年度考核獎。
五、考核的組織
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效工資考核領(lǐng)導小組。負責制定本校教職工績(jì)效工資考核辦法并組織實(shí)施。領(lǐng)導小組由校級領(lǐng)導班子成員、工會(huì )主席、學(xué)校有關(guān)部門(mén)部門(mén)負責人、教職工代表等人組成�？�(jì)效工資考核實(shí)施辦法在廣泛征求教職工意見(jiàn)，并經(jīng)教職工代表大會(huì )討論通過(guò)，學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組研究決定并報市教育局批準后執行。
六、說(shuō)明
1、每年暑期7、8兩個(gè)月獎勵性績(jì)效工資的考核發(fā)放，與臨時(shí)指令性工作掛鉤，由相關(guān)部門(mén)根據工作需要并請示校長(cháng)室同意，具體安排有關(guān)工作，考核后發(fā)放。
2、凡教職工單位變動(dòng)從批準使用新單位編制的下月起由新單位按績(jì)效工資管理考核的具體實(shí)施方案執行績(jì)效工資。
3、凡達到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執行績(jì)效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘任合同的教職工等從辦理有關(guān)手續的下月起不再列入執行績(jì)效工資管理。
4、凡新招錄（聘）的教職工從批準使用單位的當月起執行績(jì)效工資。
5、經(jīng)教育局同意正在脫產(chǎn)進(jìn)修人員享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
6、外借人員按滿(mǎn)負荷工作量計算。
7、教職工在拒聘、緩聘、自動(dòng)離職期間，兩個(gè)月內的，不享受獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資只發(fā)“生活補貼”。兩個(gè)月后仍不能應聘上崗或返崗的，停止發(fā)放全部績(jì)效工資,并由校長(cháng)會(huì )辦決定其他處理措施。
8、嚴重違背國家有關(guān)政策和校紀校規的，如無(wú)故曠課或曠職每學(xué)期累計達一周、違反計劃生育政策、因教育教學(xué)方法失當給學(xué)校造成嚴重負面影響、涉足黃賭毒給學(xué)校造成嚴重影響或被政法機關(guān)處以拘留及其以上刑事處罰等，在職人員停發(fā)績(jì)效工資、離退休人員停發(fā)離退休生活補貼。正在接受立案或停職審查的人員，停發(fā)獎勵性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效工資按原享受標準繼續發(fā)放，待審查結束作出結論后，再按有關(guān)規定辦理。
9、三種�。ò┌Y、麻風(fēng)、精神�。�、長(cháng)病人員（經(jīng)教育部門(mén)組織參與相關(guān)部門(mén)鑒定確不能堅持教育教學(xué)工作的）享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。因公傷殘人員原則上不享受獎勵性績(jì)效工資。其他長(cháng)期病假，按江蘇省人事廳蘇人通130號文件執行。
10、教職工在法定休假期內、工傷治療期間，基礎性績(jì)效工資全額發(fā)放，獎勵性績(jì)效工資按我校的績(jì)效工資考核實(shí)施方案執行。
11、教職工連續事假一個(gè)月以?xún)鹊�，基礎性績(jì)效工資全額發(fā)放，連續事假超過(guò)一個(gè)月的，從第二個(gè)月起基礎性績(jì)效工資按50%發(fā)放，連續事假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起停發(fā)基礎性績(jì)效工資。獎勵性績(jì)效工資按我校的績(jì)效工資分配辦法執行。
12、教職工本人對考核結果如有異議，可以在接到考核結果通知之日起10日內向學(xué)�？己诵〗M申請復核，考核小組應在接到申請復核之日起1個(gè)月內提出復核意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校負責人批準后以書(shū)面形式通知本人。如教職工本人對復核結果仍有異議，向學(xué)校主管部門(mén)提出申訴。在復核申訴期間不停止對考核結果的執行。
13、績(jì)效考核結果也將作為崗位聘任、職務(wù)晉升、進(jìn)修培訓、表彰獎勵等工作的重要依據。
14、本方案在執行過(guò)程中，如遇疑難或不可預見(jiàn)的問(wèn)題，由校長(cháng)室會(huì )辦決定。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 3
為深化教育人事制度改革，加強教師隊伍建設，建立充滿(mǎn)活力的校內管理機制，根據省、市關(guān)于義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資的實(shí)施意見(jiàn)和市教育局關(guān)于市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核辦法，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂本方案。
一、發(fā)放原則
1.堅持正確的政策導向，引導教職工將主要精力集中到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人上，完善人事制度改革，逐步實(shí)行競爭上崗。
2.強化激勵作用，以教職工在學(xué)校完成的工作數量、質(zhì)量和工作紀律為依據，堅持按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，堅持公平、公開(kāi)、公正，進(jìn)一步調動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng )造性。
3.堅持簡(jiǎn)單易行的原則，便于操作管理。
二、資金來(lái)源
財政下?lián)艿娜Ｈ杲搪毠た?jì)效工資。
三、發(fā)放人員
校長(cháng)聘任的能履行崗位職責，遵守職業(yè)道德和學(xué)校規章制度的在編在崗教職工。
四、月績(jì)效考核辦法
學(xué)校教職工應自覺(jué)遵守職業(yè)道德和學(xué)校的規章制度，認真履行工作職責，按時(shí)保質(zhì)保量完成規定的工作任務(wù)，全額發(fā)放當月基礎性績(jì)效工資。請事假扣20元/天，請病假扣10元/天；長(cháng)病假人員的'基礎性績(jì)效工資的崗位津貼納入病假工資計發(fā)基數，生活補貼按原標準發(fā)放；凡無(wú)故曠職，無(wú)正當理由不服從工作安排，無(wú)視勞動(dòng)紀律屢教不改，工作失職造成不良后果，師德失范，有違法亂紀行為的，扣發(fā)直至全部取消當月基礎性績(jì)效工資的崗位津貼，并要在年終獎勵性績(jì)效工資中體現。
五、獎勵性績(jì)效工資考核分配辦法
根據學(xué)校工作特點(diǎn)，獎勵性績(jì)效工資考核分配的項目主要有：特殊崗位津貼（班主任津貼、行政崗位津貼、值日津貼等）；超工作量津貼；優(yōu)秀個(gè)人和集體榮譽(yù)獎、年終考核獎勵（年度考核獎、崗位責任獎、業(yè)績(jì)獎等）。
�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N
1.班主任津貼
�。�1）基礎班主任津貼中學(xué)400元/月，小學(xué)350元/月，按10個(gè)月發(fā)放。班級人數在15人以下按50%發(fā)放，人數在16-40人按100%發(fā)放，班級人數在41人以上每月增發(fā)100元。
�。�2）臨時(shí)代理班主任：20元/天。因故未履行班主任職責，扣20元/天。
�。�3）獎勵性班主任津貼：按月考核，根據學(xué)期班級及班主任考核結果分一、二、三等獎發(fā)放。
�。�4）中層兼班主任的，考慮到工作中的實(shí)際情況，按班主任津貼的70%計算。
2.行政崗位津貼
中層正職400元/月，每月考核，按10個(gè)月發(fā)放。因工作確需在寒暑假加班的，根據實(shí)際情況發(fā)放加班費。
3.校值日津貼
按照學(xué)校值日的考核要求，認真履行職責，值日效果好，30元/次，遲到、早退5元/次。
能積極參與春節值班，按時(shí)到崗，認真負責，80元/次。
4.早讀津貼
按時(shí)到班早讀的教師3元/次，遲到給一半，不到崗扣3元/次。
5.凡年滿(mǎn)58周歲的男教師和年滿(mǎn)53周歲的女教師，能堅持正常教學(xué)工作的，每月可照顧4課時(shí)，后勤人員每月增加20元。
6.經(jīng)校長(cháng)室同意的加班，根據工作的實(shí)際情況折算成課時(shí)發(fā)放加班費。
�。ǘ┏ぷ髁拷蛸N
1.超課時(shí)津貼：標準課時(shí)10元/節。按實(shí)際超課時(shí)數和各學(xué)科系數每月測算。
超課時(shí)數=實(shí)際周課時(shí)數—額定周課時(shí)數上限
超課時(shí)津貼=10x超課時(shí)數x學(xué)科系數
�。�1）各學(xué)科額定周課時(shí)標準及系數
�。�2）因病事假等個(gè)人原因需要他人代課時(shí)，每節課扣除10元。臨時(shí)代課10元/節，看課5元/節。
�。�3）校級領(lǐng)導工作量按上級規定執行，中層周額定工作量為所教學(xué)科教師周額定工作量的一半，超出部分按超課時(shí)的0.5計，不足部分按實(shí)際缺課課時(shí)扣發(fā)。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀個(gè)人獎和集體榮譽(yù)獎
1市級骨干教師100元/月；校級骨干教師50元/月，按10個(gè)月發(fā)放。
2局嘉獎以上600元/人。校先進(jìn)300元/人。
3.班主任連續擔任6年，應休整一年，確因學(xué)校工作需要繼續擔任班主任的，一次性獎勵1200元。
4.學(xué)校獲得各級榮譽(yù)，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì )研究，視財力酌情發(fā)放。
5.安全責任獎：學(xué)校通過(guò)安全評估或檢查，師生無(wú)重大安全事故，每年教職工經(jīng)學(xué)�？己撕蟀�500元/人發(fā)放。
�。ㄋ模┠杲K考核獎
1.年度考核獎
學(xué)校根據教職工一年的工作表現進(jìn)行考核，9月至次年1月占40%，2月至—6月占60%�？己送ㄟ^(guò)個(gè)人自評、民主測評、綜合評定、校內公示，確定等次�？�(jì)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
a.有下列情形之一者酌情扣發(fā)：
�。�1）病假（一天及以上需醫院證明），10元/天；事假（必須事先請假），20元/天。
�。�2）累計病假20天，事假10天，不得評定為優(yōu)秀等次。
�。�3）有損師德（沾染黃、賭、毒、打架、罵人、），50-100元/次。
�。�4）教育或批評學(xué)生不當，造成不良影響或造成流生，每一人次視情節扣20-50元；未經(jīng)教務(wù)處批準隨意停學(xué)生的課，每一人次扣10元。
�。�5）教師上課遲到或提前下課，上課中途擅離課堂，每次扣10元。
�。�6）教師擅自不上課,發(fā)現一節扣20元，擅自調課，有一次扣5元。
�。�7）監考時(shí)有抽煙、看報、批改作業(yè)、備課等情況之一，扣20元；擅離考場(chǎng)或丟失試卷等失職行為扣100元。
�。�8）上課和監考時(shí)使用通訊工具的一次扣20元。
�。�9）搬弄是非、影響團結，50元/次。
�。�10）不服從學(xué)校工作安排，50-100元/次。
�。�11）上班玩游戲、看電影、炒股等50元/次。
�。�12）無(wú)故不參加升旗、政治學(xué)習、校會(huì )等集體活動(dòng)或不守紀律，20元/次，遲到5元/次。
�。�13）無(wú)教學(xué)計劃、教案上課，不布置、不批改作業(yè)，10元/次。
�。�14）工作馬虎、敷衍了事、完不成任務(wù)者，視情況扣20—50元/次。
�。�15）根據相關(guān)文件規定，夫妻雙方父母亡故可請3天喪假；結婚（男滿(mǎn)22周歲、女滿(mǎn)20周歲）可請3天婚假，晚婚（男滿(mǎn)25周歲、女滿(mǎn)23周歲）可延長(cháng)請10天婚假；生小孩可請90天產(chǎn)假,剖腹產(chǎn)、難產(chǎn)等可再延長(cháng)15天假期，晚育可延長(cháng)30天；妻子生產(chǎn)可請10天護理假；其余出差和公事可以請公假。以上請假只作記載，不扣發(fā)考核獎。
b.教職工有下列情況之一者，年度考核不得定為合格以上等次，不發(fā)年度考核獎以致全部獎勵性績(jì)效工資。
�。�1）有曠職行為者，解聘或緩聘人員。
�。�2）不履行教育教學(xué)職責或上班時(shí)間擅自離崗辦私事，影響學(xué)校正常工作造成嚴重后果者。
�。�3）從事有償家教者。
�。�4）有其他違法行為者。
�。�5）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者。
�。�6）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者。
2.崗位目標獎
�。�1）崗位質(zhì)量獎
�、俳處熣n時(shí)獎：每月實(shí)際課時(shí)數=每周實(shí)際授課數x4.3（周）x學(xué)科系數。
課時(shí)津貼為8元/節
�、谛姓䦛徫毁|(zhì)量獎：凡能認真履行其崗位職責的中層干部按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實(shí)際情況扣除相應的津貼：若因病事假缺席，且影響到其行政工作，按實(shí)際工作天數計發(fā)。計算公式如下：
行政崗位質(zhì)量獎=（本人津貼÷21.5）x實(shí)際工作天數
�、劢梯o質(zhì)量獎
凡能認真履行其崗位職責的教輔人員按月考核，年終計發(fā)，280元/月，經(jīng)考核和民主測評，不能全部履行其崗位職責的，按實(shí)際情況扣除相應的津貼：若因病事假缺席，且影響到其本職工作，按實(shí)際工作天數計發(fā)。計算公式參照行政崗位質(zhì)量獎。
�、芡司佣�(xiàn)的校級領(lǐng)導，不參加考核，獎勵性績(jì)效工資正校級按人均系數1.3倍、副校級按人均系數1.1倍年終計發(fā)。
�。�2）常規考核獎
學(xué)校根據教師、行政、教輔的崗位分別設立常規考核獎。具體操作根據相關(guān)部門(mén)的考核細則分別進(jìn)行。每年對照考核細則分類(lèi)進(jìn)行考核，評定出一、二、三等獎。
一等獎：5000元（3名）；二等獎：4500元；三等獎：3500元（2名）。
教師、行政、教輔人員常規考核：
見(jiàn)徐南中學(xué)教師、行政、教輔人員考核細則。
�。ㄎ澹I(yè)績(jì)獎
�。�1）論文、課件獲獎和指導學(xué)生學(xué)科獲獎及獲獎?wù)n等。
�。�2）讀書(shū)征文活動(dòng)得獎獎勵為相應級別的一半。
�。�3）未經(jīng)學(xué)校教師系統培訓的學(xué)生代表學(xué)校獲獎，由校長(cháng)室研究后，酌情獎勵。
�。�4）發(fā)表圖片和文章獎市級20元，省級40元，國家級60元，系統內部10元，系統內部門(mén)欄目5元。
�。�5）論文大市級交流40元，省60元，國家80元。
�。�6）校級課題結題，有完整的過(guò)程材料，有效果，獎?wù)n題組500元（每高一個(gè)級別上浮200元）。若過(guò)程材料不完整或有作假、無(wú)效果，視情況扣減。
�。�7）優(yōu)質(zhì)課獎：市級一等140元，二等120元，三等100元；市屬一等100元，二等80元，三等60元；校級一等60元，二等40元，三等20元。
�。�8）集體獲獎（不含文明處室、組織獎）市屬60元、大市100元、省140元、全國160元（上浮或下調20-40元）。
�。�9）工作突出成效獎：取得業(yè)績(jì)明顯，為學(xué)校的發(fā)展作出了突出貢獻，校長(cháng)室酌情獎勵。
�。�10）市體、衛、工先進(jìn)個(gè)人60元、市新秀60元。
�。�11）優(yōu)秀團組織市60元，市局50元。
�。�12）公開(kāi)課市屬60元，大市80元，省100元，全國120元。
�。�13）中考文化課獎：根據畢業(yè)班學(xué)生情況，參照往屆中考成績(jì)，根據教務(wù)處制定的標準，視完成情況酌情獎勵。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 4
一、指導思想和分配原則
(一)指導思想
在上級主管部門(mén)指導下，在上級核定的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，建立符合本校特點(diǎn)的分配激勵機制，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性。
(二)分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jì)突出的教師傾斜。同時(shí)，兼顧學(xué)校以往實(shí)施多年的分配制度和學(xué)校各類(lèi)人員之間績(jì)效工資分配關(guān)系。
2.堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，在充分征求廣大教職員工的意見(jiàn)下，制定具體的分配方案，報主管部門(mén)審核后，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)，確保教職工有知情權、參與權和監督權。
二、實(shí)施對象
州惠市實(shí)驗中學(xué)全部在編在崗人員。
三、績(jì)效工資考核辦法
�。ㄒ唬┛己祟I(lǐng)導小組：
組長(cháng)
成員
�。ǘ┛己斯ぷ餍〗M：
組長(cháng)
成員
�。ㄈ┛�(jì)效工資的總量和構成：
教職工績(jì)效工資的總量為教職工的基本工資、薪級工資和地區補貼以外的所有津貼及補貼。
教職工績(jì)效工資由基礎性和獎勵性?xún)刹糠謽嫵�，其中基礎性部分占績(jì)效工資總量的70%、獎勵性部分占30%。
�。ㄋ模┛�(jì)效工資分配：
1.基礎性績(jì)效工資設崗位津貼、節日補貼兩個(gè)項目。崗位津貼以職務(wù)（崗位）為依據，分檔次按月發(fā)放。節日補貼每人每年4000元，分四大節日（元旦、春節、五一、國慶）發(fā)放，每人每個(gè)節日1000元。
2.獎勵性績(jì)效工資設班主任津貼、年終一次性獎金、教育教學(xué)成果獎勵、超課時(shí)津貼等項目。
班主任津貼發(fā)放對象為擔任班主任崗位的'人員，每人每月200元。
年終一次性獎金發(fā)放對象為年度考核合格以上的人員，標準為本人上年度12月份基本工資額，在考核的次年1月發(fā)放。
獎勵津貼分配按照多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則，獎勵性績(jì)效工資主要體現工作量和實(shí)際貢獻，以工作人員承擔任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學(xué)效果、其他綜合表現等作為獎勵性績(jì)效工資分配的主要依據。沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果者不參與績(jì)效工資分配。
(五)獎勵津貼的分配
獎勵津貼分月獎勵津貼和學(xué)期末獎勵津貼，其中月獎勵津貼部分占獎勵津貼的70%，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼占獎勵津貼的30%。月獎勵津貼按月發(fā)放，學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼在每學(xué)期末（學(xué)校年末）發(fā)放。
1.月獎勵津貼分為工作量津貼和業(yè)務(wù)量津貼兩部分。工作量津貼包括課時(shí)（工作任務(wù)）津貼、超課時(shí)津貼、加班補貼等，業(yè)務(wù)量津貼主要指行政領(lǐng)導在行政工作中與外單位聯(lián)系通訊費、參加市內各種會(huì )議的交通費等。（具體辦法按學(xué)校相關(guān)規定執行）
2.學(xué)期末（學(xué)校年末）獎勵津貼包括績(jì)效考核獎勵和業(yè)績(jì)獎勵兩部分�？�(jì)效考核獎勵在每學(xué)期末發(fā)放，業(yè)績(jì)獎勵在每學(xué)年末發(fā)放。
績(jì)效考核獎勵根據績(jì)效考核結果進(jìn)行分配�？�(jì)效考核以工作人員完成學(xué)校規定的崗位職責和工作任務(wù)為基本依據，全面考核德、能、勤、績(jì)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jì)。每人基本分為100分。其中德20分，能25分，勤25分，績(jì)30分。
德，是指政治、思想和道德品質(zhì)表現。主要指標包括工作人員的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個(gè)人品德、社會(huì )公德、廉潔從教等。
能，是指履行工作職責的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標包括工作人員具備的文化素質(zhì)、工作能力、科研能力、創(chuàng )新能力等。
勤，是指工作態(tài)度、工作表現等方面的表現。主要指標包括出勤情況、工作責任心、工作作風(fēng)等。
績(jì)，是指完成教育教學(xué)工作的數量、質(zhì)量、效率以及所產(chǎn)生的效益和貢獻。主要指標包括從事德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、教育教學(xué)研究、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展等。
根據學(xué)校制定的績(jì)效考核的具體細則，對在職在編的教職工進(jìn)行定量考核，確定其相應的等級（優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職）。
業(yè)績(jì)獎勵主要包括下面兩部分：
�、俳處焻⒓涌蒲姓n題、指導學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽獲獎、發(fā)表論文、獲得各種榮譽(yù)等按《州惠市實(shí)驗中學(xué)教職工獎懲制度》給獎。
�、诟呖吉剟睿焊鶕斈曛�、高考獎勵方案及中、高考業(yè)績(jì)來(lái)確定獎勵。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 5
為深化教育人事制度改革，建立符合教育教學(xué)規律和教師職業(yè)特點(diǎn)的績(jì)效考核制度，促進(jìn)我校各項工作的科學(xué)發(fā)展，根據上級教育部門(mén)關(guān)于績(jì)效工資發(fā)放的要求，結合我校實(shí)際，特制訂《江蘇省湖建高級中學(xué)教職工獎勵性績(jì)效工資分配方案》。
一、指導思想及原則
指導思想：以全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標，以提升教師隊伍素質(zhì)為核心，以提高教師工作績(jì)效為導向，構建符合教育教學(xué)和教師成長(cháng)規律、導向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績(jì)效考核評價(jià)制度，努力推進(jìn)我校各項工作持續健康發(fā)展。
基本原則：尊重規律，以人為本。德育為先，注重實(shí)績(jì)。激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。分類(lèi)考核，突出實(shí)績(jì)�？陀^(guān)公正，簡(jiǎn)便易行。
二、考核內容
�。ㄒ唬┙虒W(xué)人員考核
�。�1）師德考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量15%）
能忠誠黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、忠于職守、樂(lè )于奉獻，關(guān)心學(xué)校的建設與發(fā)展，關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康，依法從教，遵守法律法規的教學(xué)人員將獲得師德獎，獎額為獎勵性績(jì)效工資總量的15%。
學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組根據考核結果，結合教師自評、學(xué)生及家長(cháng)測評等，綜合確定該獎項。
有下列情況之一者，不享受此項津貼：
1、有違背四項基本原則的言行或違法犯罪行為的。
2、參與賭博，搞有償家教或從事第二職業(yè)的。
3、以教謀私，向學(xué)生亂收費或索要錢(qián)物的。
4、有體罰或變相體罰學(xué)生行為的。
5、擅自不上班的。
6、師生（家長(cháng)）滿(mǎn)意度不足60%的。
7、缺少大局意識，不服從學(xué)校分工，未能履行崗位職責的。
8、以非法方式表達訴求或其他違反教育教學(xué)要求行為，造成一定影響的。
�。�2）出勤考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量15%）
在編在崗教師凡認真履行工作職責，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，每學(xué)期可得該獎項，獎額為獎勵性績(jì)效工資總量的'15%。
出現下列情況之一者，扣除部分或全部津貼：
1、曠課，每節扣100元；上課遲到，每次扣30元。
2、全體教職工大會(huì )、職能處室會(huì )議、年級會(huì )議及備課組、教研組活動(dòng)等，曠會(huì )一次扣50元，請假扣10元（公假除外）；會(huì )議請假三次（含三次）以上，按曠會(huì )論處。
3、日�？记�，遲到一次扣10元，曠職一天扣100元。
4、在校內各種考試監考和閱卷中，曠一次扣50元，遲到一次扣10元。
�。�3）教育教學(xué)常規及教研工作考核（約占績(jì)效工資總量的20%）
1、從事教學(xué)和管理工作的骨干教師，經(jīng)考核合格，按規定發(fā)放津貼；
2、在上級視導、檢查中產(chǎn)生不良影響的，一次扣200元。
3、在學(xué)校教學(xué)“五認真”及常規管理檢查中不及時(shí)送交材料的，每次扣10元；拒交的，每次扣100元；“五認真”材料及常規管理檢查明顯不符合學(xué)校規定要求的，每次扣20-50元；
4、監考、閱卷不認真，有明顯不足的，每次扣50元；
5、拒絕參加校內外業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習考試等活動(dòng)的，每次扣100元；
6、45周歲以下的老師，當年無(wú)論文發(fā)表或獲獎的，扣200元；
�。�4）工作量考核：（約占績(jì)效工資總量的30%）
1、核算辦法
�。�1）津貼課時(shí)數=實(shí)際課時(shí)數x職稱(chēng)系數+教案數x0.5+附加課時(shí)數。
�。�2）每節課金額以津貼課時(shí)和金額總量確定。
�。�3）職稱(chēng)系數具體為高級1.3，中級1.15，其他1.0。
2、高三音樂(lè )、美術(shù)訓練期間，以基礎年級同類(lèi)人員最高課時(shí)計算。
3、班主任津貼平均基數為每月200元，教研組長(cháng)為80元，文考學(xué)科備課組長(cháng)為120元，其他學(xué)科備課組長(cháng)為80元；級長(cháng)為60元（級長(cháng)不兼任班主任的，享受班主任待遇）。
4、女48周歲、男50周歲以上者，每超1歲每周加1課時(shí)，最多加5課時(shí)。
5、臨時(shí)性工作適當予以補助。
6、中層管理人員工作量津貼：
任課的中層正職和年級主任每月270元，與老師一樣，計算課時(shí)獎勵；不任課的，發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數，另外每月加60元。中層副職每月230元，任課的同老師一樣，計算課時(shí)獎勵；不任課的，發(fā)放教學(xué)人員工作量考核部分的平均數。
�。�5）工作效能考核：（約占獎勵性績(jì)效工資總量的20%）
教學(xué)實(shí)績(jì)考核辦法：采用均分率考核教學(xué)實(shí)績(jì)，每學(xué)期考核一次�；A年級以每學(xué)期兩次考試為依據，期中、期末分別占40%、60%。高三年級按第一次市聯(lián)考和高考成績(jì)核算，學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科結合班級本科達線(xiàn)數、合格率和C率綜合測算。高二年級學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科春學(xué)期按學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)核算。
1、在同軌班級中，成績(jì)優(yōu)秀的，獎200元；學(xué)期總平均成績(jì)低于學(xué)校規定要求的，扣500元，如有一次不符合學(xué)校規定的，扣100元。
2、級長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、班主任等由相關(guān)部門(mén)或處室進(jìn)行考核，按等級發(fā)放。
3、每學(xué)期對教學(xué)人員進(jìn)行家長(cháng)或學(xué)生滿(mǎn)意度測評，根據測評結果，由相關(guān)處室進(jìn)行考核，按等級發(fā)放。
�。ǘ┙梯o及后勤人員考核
教輔及后勤人員的德與勤參照教師考核的相關(guān)標準執行。
教輔人員人均基數9600元，由處室根據工作績(jì)效確定等次，一等10000元，二等9600元，三等9200元。
后勤人員人均基數9600元，由處室根據工作績(jì)效確定等次，一等9800元，二等9600元，三等9400元。
教輔及后勤人員基數根據具體情況可適當符動(dòng)。
說(shuō)明：
1、在測算過(guò)程中，獎和罰均限于項目?jì)群怂恪?/p>
2、每學(xué)期按五個(gè)月測算，全年按10個(gè)月計入。
3、校長(cháng)、副校長(cháng)績(jì)效考核方案按上級文件精神執行。
4、相關(guān)處室或部門(mén)出臺與分配方案條例相配套的工作要求，并負責該項目的考核。
5、符合二線(xiàn)條件的人員按平均數發(fā)放；年齡較大，確因大病休養、退養未上班人員，按平均數的50%發(fā)放；未到規定年齡不上班的，不發(fā)放獎勵性績(jì)效工資。因年齡較大，上班不上課的人員，按后勤人員下限標準發(fā)放。
6、因私請假，超出法定假日一個(gè)月以上的，按月扣除獎勵性績(jì)效工資。
7、教學(xué)人員兼任其他部門(mén)工作的，可自選一個(gè)部門(mén)參加考核。
8、因課程變動(dòng)等原因，正常上班而無(wú)課人員，該學(xué)期績(jì)效工資按教輔人員基數的70%發(fā)放。
9、年度內崗位變動(dòng)的人員按月實(shí)際發(fā)放。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 6
一、基本原則
根據靖政綜58號、59號文件精神，為落實(shí)好教職工獎勵性績(jì)效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規范學(xué)校內部分配辦法，確保學(xué)校安定穩定，堅持以教職工的實(shí)績(jì)和貢獻為依據，堅持多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的原則，堅持向一線(xiàn)教師、骨干教師，特別是做出突出成績(jì)的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用，充分調動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據此制定本方案。
二、發(fā)放的對象范圍:
全校在編在崗的教職員工。
三、發(fā)放的具體辦法
�。ㄒ唬�、為切實(shí)落實(shí)績(jì)效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現在績(jì)效考核中的'“一票否決”作用，有下列行為者，取消當年獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放。
1、因違紀違法被執法機關(guān)處理。
2、因師德師風(fēng)問(wèn)題被上級有關(guān)部門(mén)處分。
3、年度考核被評為不合格者。
4、無(wú)特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當班主任、不承擔學(xué)�；蚰甓伟才诺南嚓P(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。
5、實(shí)行年段長(cháng)責任制后，因未被年段聘用導致沒(méi)有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無(wú)法安排工作崗位的。
�。ǘ�、因自己工作失誤導致釀成事故，視情節輕重由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究制定發(fā)放標準。
�。ㄈ�、因工作成效差，被縣級或縣級以上有關(guān)部門(mén)通報批評者，由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究給以扣除10%以上獎勵性績(jì)效工資直至取消全部獎勵性績(jì)效工資。
�。ㄋ模�、按上級有關(guān)文件的規定，學(xué)校應將獎勵性績(jì)效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數平均，計算出統一的學(xué)年考勤履職津貼標準，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎勵性績(jì)效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規定執行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時(shí)津貼、加班補貼的依據。
�。ㄎ澹�、按上級相關(guān)文件規定，初中專(zhuān)任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時(shí)。
�。�、教職工每周固定崗位工作量補貼標準：
�。�1）校級領(lǐng)導：8課時(shí)
�。�2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導（含校長(cháng)助理、三處正副主任、工會(huì )副主席、團委書(shū)記、保衛科長(cháng)等）：6課時(shí)
�。�3）年段長(cháng)、生管組長(cháng)：6課時(shí)
�。�4）保衛科人員：5課時(shí)
�。�5）團委副書(shū)記、少先隊總輔導員、校長(cháng)辦公室管理員：4課時(shí)；團委委員：1課時(shí)
�。�6）教研組長(cháng)、信息報道員：3課時(shí)
�。�7）理、化、生實(shí)驗室管理員：3課時(shí)
�。�8）多媒體教室、農村遠程教育課室、計算機教室、音、體、美、勞室管理員：2課時(shí)
�。�9）電子學(xué)籍管理員：2課時(shí)
�。�10）學(xué)校兼職電工以滿(mǎn)工作量（12課時(shí)）計算
�。�11）花草管理員：8課時(shí)
�。�12）班主任：2課時(shí)
�。�13）圖書(shū)室管理員：6課時(shí)
�。�14）按上級相關(guān)文件規定，負責學(xué)校安全的校長(cháng)助理不用上課，每周以滿(mǎn)工作量計算
�。�15）臨時(shí)性或根據實(shí)際工作需要臨時(shí)增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時(shí)
�。�16）參加各種公派學(xué)習培訓，學(xué)習培訓期間的工作量按實(shí)際安排授課數計算，周固定崗位工作量補貼不變，
�。�17）寒暑假、節假日因學(xué)校工作需要加班，其具體的工作時(shí)間和工作量由各部門(mén)負責人負責統計并上報教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組審核。
以上各項工作量兼任可以累積計算。
�。ㄆ撸�、各項教育教學(xué)工作量計算方法
�。�1）上課每節以1課時(shí)計算，
�。�2）早讀每節以0.6課時(shí)、晚自修值班每節以0.8課時(shí)計算，
�。�3）聽(tīng)課扣除每周必聽(tīng)一節外，剩余每節以0.5課時(shí)計算（教研組、備課組組織的集體聽(tīng)課、評課每節以1課時(shí)計算），每周未達到一節，扣20元，
�。�4）門(mén)衛值班每人每班次（5小時(shí)）以3課時(shí)計算，
�。�5）年段長(cháng)、年段分管領(lǐng)導在年段晚自修值班每次以2課時(shí)計算，
�。�6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時(shí)計算，
�。�7）衛生值日師每班次以1課時(shí)計算，
�。�8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節以0.4課時(shí)計算，年段長(cháng)、分管領(lǐng)導每周以5課時(shí)計算，
�。�9）年段學(xué)生周練習、月練習每次值班年段長(cháng)或分管領(lǐng)導以4課時(shí)計算，監考老師監考語(yǔ)、數、英三科每次以2課時(shí)計算，其余科目每次以1課時(shí)計算，
�。�10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補貼）每班次以1課時(shí)計算，
�。�11）各項興趣小組上課每節以1課時(shí)計算，
�。�12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿(mǎn)工作量12課時(shí)計算，
�。�13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補貼，
�。�14）學(xué)�；蚋鞑块T(mén)布置的在規定時(shí)間內必須繳交的各項材料沒(méi)有按時(shí)繳交的，每次扣20元。
�。ò耍�、班主任津貼為獎勵性績(jì)效工資中的必設項目，發(fā)放標準按縣政府有關(guān)文件規定為每人每月70元。
�。ň牛�、獎勵性績(jì)效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時(shí)（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎勵等，具體內容包括：
�。�1）節假日、寒暑假輔導每節15元，晚自修每晚（3節）12元、早讀每次3元，年段長(cháng)、分管領(lǐng)導實(shí)際工作量少于年段平均數的，以年段平均數計算，
�。�2）生管教師值班每班次12元，過(guò)夜值班每次12元，
(3)行政值日每天30元，
�。�4）護校值班(包括節假日、防汛值班等)每天20元,
�。�5）由學(xué)校組織的家訪(fǎng)每天每人60元，
�。ǎ叮┙處焻⒓痈鞣N教育教學(xué)比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵200元，省級三等獎以上每人每次獎勵300元，國家級每人每次獎勵500元，
�。�7）指導學(xué)生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導老師500元（以上獎項不以學(xué)生人數多少累積，同一項目以最高級別獎項為主）
�。�8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績(jì)達到學(xué)校制定的目標，最高獎金封頂為4萬(wàn)元，
�。�9）校級領(lǐng)導每人每學(xué)期補貼350元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導（含校長(cháng)助理、三處正副主任、工會(huì )正副主席、團委書(shū)記、保衛科長(cháng)）及年段長(cháng)每人每學(xué)期補貼300元，
�。�10）超課時(shí)（工作量）補貼及節假日因學(xué)校工作需要加班，由學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組視情況給予一定工作量補貼。根據學(xué)校財力，超課時(shí)（工作量）補貼每課時(shí)不少于5元，
�。�11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個(gè)教學(xué)常規工作優(yōu)秀教師，上報學(xué)校獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組研究確定并給以一定的獎勵。
四、獎勵性績(jì)效工資的核算、審批、發(fā)放程序
1、學(xué)校成立教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、實(shí)施考核的過(guò)程堅持公平公正、公開(kāi)透明的原則，充分發(fā)揚民主，各部門(mén)負責人要根據要求及時(shí)把有關(guān)數據上報學(xué)校教職工獎勵性績(jì)效工資考核分配工作領(lǐng)導小組審核�？己肆炕謹到y計完成后，將在校內進(jìn)行不少于5天的公示，自覺(jué)接受教職工的監督，教職工要及時(shí)核實(shí)，發(fā)現有誤要及時(shí)反饋。學(xué)校將指定專(zhuān)門(mén)人員和部門(mén)對績(jì)效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現上報的各種數據存在弄虛作假的現象，學(xué)校將追究有關(guān)部門(mén)、有關(guān)責任人的責任，并給以嚴肅處理。
3、發(fā)放的時(shí)間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 7
一、指導思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效工資實(shí)施為契機，建立科學(xué)規范的小學(xué)收入分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵我校教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、考核對象
按照國家規定執行事業(yè)單位績(jì)效工資制度的我校在編的教職工。
三、獎勵性績(jì)效工資分配原則
(一)堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則。獎勵性績(jì)效工資以工作績(jì)效考核結果作為分配的主要依據。
(二)堅持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。獎勵性績(jì)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
(三)堅持“科學(xué)合理”原則。我校獎勵性績(jì)效考核工資分配方案要力求科學(xué)合理，績(jì)效工資差距不宜過(guò)大。
四、考核辦法
我校獎勵性績(jì)效工資嚴格按照此方案實(shí)事求是地考核,以教職工的師德、工作量、考勤、教育教學(xué)業(yè)績(jì)和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行考核打分，每學(xué)期的總分為100分。
(一)師德(20分)：主要考核教職工在遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的情況，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。
(二)工作量(20分)：量化出學(xué)校所有崗位學(xué)期工作量。全體教職工學(xué)期工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位學(xué)期工作量總和，除以全校教職工總數，得出學(xué)校教職工學(xué)期人均工作量。教職工學(xué)期實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工學(xué)期人均工作量乘以班額分值即為教職工工作量得分。計算公式為：
1、教職工學(xué)期實(shí)際工作量=教職工學(xué)期任科目總節數x任科目系數(語(yǔ)文、數學(xué)科目按系數1.2計算;英語(yǔ)科目按系數1.1計算;其他科目按系數1.0計算。)
2、教職工學(xué)期人均工作量=學(xué)校各個(gè)崗位學(xué)期工作量總和÷教職工總數
3、教職工工作量得分=教職工學(xué)期實(shí)際工作量÷教職工學(xué)期人均工作量x班額分值
注：
1、按班額計算。班額40人以上x(chóng)20分;30—39人x18分;29人以下x17分。任語(yǔ)、數、英科目?jì)砂嗷騼砂嘁陨系陌雌骄囝~計算，任語(yǔ)、數、英科目且兼有其他科目的按語(yǔ)、數、英班額計算，若只擔任非語(yǔ)、數、英科目的按所任班額的平均計算。
2、校長(cháng)所兼課時(shí)達同年級專(zhuān)任教師的1/4，并按教學(xué)環(huán)節認真完成教學(xué)任務(wù)的以工作量20分計。
3、工作量分值最高上限為20分。
(三)考勤(10分)、主要體現教職工的積極性、紀律性、責任心和出勤率四個(gè)方面。教職工的出勤方面以學(xué)校的考勤記錄為依據打分。
1.曠課1節扣1分;曠工1天扣2分;扣完為止，不計負分;
2.事假1天扣0.5分;扣完為止，不計負分;
3.病假1天扣0.3分，扣完為止，不計負分;
4.國家規定的'婚、喪、產(chǎn)假按照實(shí)際工作天數發(fā)獎勵性績(jì)效工資;妊娠假按照病假處理。
(四)教育教學(xué)業(yè)績(jì)(30分)、主要考核教職工的工作任務(wù)目標完成情況和工作的實(shí)際效果。其中:在一學(xué)期里能有效地、合理地、規范地、完成各項工作任務(wù)的定基礎分為10分;全�？杀刃詷I(yè)績(jì)的最高得分占10分;獲得其他獎勵的最高得分占10分。
具體細則如下：
1、(1)全鎮可比性業(yè)績(jì)(期末考試、全鄉統抽考)(上限10分計)
一等：排名前三名
計10分
二等：排名第四名---第八名
計8分
三等：排名第九名---第十名
計6分
(注：凡兼科、班的取所得分的平均值。)
(2)提高名次獎
所任教的班級與上學(xué)期的成績(jì)相比，凡提高3個(gè)名次得1分，4—5個(gè)名次得2分，6—8個(gè)名次得3分，9個(gè)或9個(gè)名次以上得4分。
(3)學(xué)前班教師可比性業(yè)績(jì)計算辦法：按本校教師業(yè)績(jì)得分平均值的70%計算。
2、獲得其他獎勵的(上限10分計)
(1)、獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長(cháng)”、“優(yōu)秀教導”、“先進(jìn)教育工作者”稱(chēng)號的計10分;獲市級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長(cháng)”、“優(yōu)秀教導”、“先進(jìn)教育工作者”稱(chēng)號的計9分;獲縣級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長(cháng)”、“優(yōu)秀教導”、“先進(jìn)教育工作者”稱(chēng)號的計8分;獲鄉級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長(cháng)”、“優(yōu)秀教導”、“先進(jìn)教育工作者”稱(chēng)號的計7分。
(3)、獲其他獎勵的：市級的6分;縣級的5分;鎮級的4分。
(4)、論文獲獎的：市級的3分;縣級的2分。
(五)教學(xué)過(guò)程(20分)
1、備課(5分)
提前一周備好課，要分詳案，每單元必寫(xiě)一篇教學(xué)后記，若檢查發(fā)現教案不合要求每次扣0.5分。
2、上課(5分)
教師要組織管理好課堂紀律，若領(lǐng)導巡堂檢查發(fā)現課堂紀律差，每次扣該教師0.5分。
3、作業(yè)布置、測試及批改(5分)
4、教研活動(dòng)(5分)
教師每學(xué)期要上教研課一次以上，聽(tīng)、評課12節以上，每少一次扣0.5分(扣完即止)。
五、考核程序
1.由學(xué)校成立考核領(lǐng)導小組，負責對本校教師的學(xué)期考核工作進(jìn)行組織和指導�？己祟I(lǐng)導小組由校級領(lǐng)導、工會(huì )、教師代表組成。
2.考核實(shí)行領(lǐng)導與群眾相結合，堅持走群眾路線(xiàn);平時(shí)與定時(shí)相結合，以平時(shí)考核為基礎;定性與定量相結合，以定量考核為主。其中，教師的考核采取教師自評與部門(mén)領(lǐng)導、考核組評議相結合。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 8
一、績(jì)效工資分配的原則
績(jì)效工資分配必須堅持“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、突出績(jì)效”的原則，適度拉開(kāi)差距，實(shí)現“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng )造性；必須堅持上級文件中“剛性規定不能變”的原則（“剛性規定”指進(jìn)修、病事假、缺勤人員等績(jì)效工資的'發(fā)放辦法），確�？�(jì)效工資分配的政策性與嚴肅性。
二、績(jì)效工資的構成
1、績(jì)效工資（年人均8600元左右）分為兩個(gè)部分，即基礎性績(jì)效工資（占70%）和獎勵性績(jì)效工資（占30%）。
2、基礎性績(jì)效工資（8600元左右x70%）的發(fā)放：只要符合文件規定，完成工作任務(wù)就由財政直接按月全額發(fā)放到個(gè)人工資銀行賬戶(hù)上。
3、獎勵性績(jì)效工資（8600元左右x30%，xx年人均2730元）每學(xué)期按照德、能、勤、績(jì)綜合考核按等次發(fā)放。
三、獎勵性績(jì)效工資考評發(fā)放辦法
1、獎勵性績(jì)效工資（8600元x30%，20xx年人均2730元）再劃分為兩個(gè)部分：綜合考評獎勵占80%（即8600x30%x80%）和班級管理獎勵占20%（即8600x30%x20%）
2、綜合考評獎勵按期末考核積分劃分三個(gè)等次發(fā)放。
�、倨谀┛己税凑諏W(xué)校教師考核方案執行（總分350分）
�、谡Z(yǔ)文、數學(xué)、綜合、中后勤，行政五個(gè)組，依據積分高低按1：1：1的比例劃分三個(gè)等次（如語(yǔ)文組30人，則a等10人，b等10人，c等10人）。
�、踑等考評獎勵上浮10%（按xx年計算即是：2730x80%+2730x80%x10%），b等考評獎勵得基本數（即2730x80%），c等考評獎勵下降10%（即2730x80%-2730x80%x10%）
3、班級管理獎勵以承擔班級管理任務(wù)的多少按比例分配，重在獎勵班主任。
�、俦壤齽澐�
班主任，輔導員（副班主任）及行政人員，綜合學(xué)校教師及中后勤人員按8：6：4的比例分配。
�、谟嬎戕k法：班級管理獎總量÷總份額x應得的份額=班級管理獎勵金額
說(shuō)明兩點(diǎn)：第一，學(xué)校每學(xué)期根據工作業(yè)績(jì)和財務(wù)情況，適當增加班級管理獎，以激發(fā)教師把班級管理工作抓得更出色。20xx年春每學(xué)期人均增加200元，投入到總量中按比例分配。第二，今后根據實(shí)際需要，不同類(lèi)別的人員班級管理獎也要依據班級管理考核得分的高底劃分等次發(fā)放；即優(yōu)秀班主任與一般的要區別對待，積極參與班級管理與不熱衷班級管理工作的人員區別對待。
四、績(jì)效工資分配的相關(guān)問(wèn)題
1、考勤方面
依據上級文件精神，結合我校實(shí)際，教職工考勤按照以下辦法執行。
�、僬埣�5天以?xún)龋ú缓?天）每天扣除30元。
�、谡埣�5天以上（含5天），15天以?xún)让刻炜鄢?0元。
�、壅埣�15天以上，當月的績(jì)效工資全部扣除。
說(shuō)明：
�、僖话悴〖僖曌魇录�；長(cháng)期病、事假（超過(guò)3個(gè)月）不享受基礎性績(jì)效工資。
�、谧≡合硎芑A性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
2、其它方面
�、俳�(jīng)教育局批準借調到教育系統之外工作的人員既不享受基礎性績(jì)效工資，也不享受獎勵性績(jì)效工資。
�、诮�(jīng)教育局批準脫產(chǎn)學(xué)習的教師，只享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。未經(jīng)批準的按擅離崗位處理。假借學(xué)習之名的按上級文件規定，不僅不享受績(jì)效工資，而且予以除名。
�、勰心隄M(mǎn)58周歲，女滿(mǎn)53周歲，身體不能勝任現職工作經(jīng)過(guò)審批的內休人員，只享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
3、本方案從20xx年元月1日起試行。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 9
為規范學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率，提升教師教學(xué)能力，增強廣大教師的積極性和創(chuàng )造性，推進(jìn)我校區教育又好又快發(fā)展。根據市、縣績(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn)，結合我校區實(shí)際，現制定本方案。
一、師德（15分）
1、全面貫徹黨的教育方針，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，同時(shí)做好學(xué)困生地轉化工作。服從領(lǐng)導，積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的各項公益活動(dòng)，完成好學(xué)校安排的各項任務(wù)。(2分)
2、熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，確保學(xué)生在校期間的安全，創(chuàng )建和諧校園，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)率。（4分）
3、樹(shù)立終身學(xué)習目標，積極參加繼續教育，學(xué)習新的`教改課改理念。（2分）
4、積極主動(dòng)參加愛(ài)校、護校，切實(shí)做好夜間輪流值班，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。（4分）
5、做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的發(fā)展特長(cháng)和缺陷，與家長(cháng)達成共識，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與思想培養。（1分）
因工作失誤，導致嚴重后果或因違反師德、社會(huì )工作等受到處理者此項不得分。
二、師能
1、教學(xué)設計（15分）
所查科目及分值：語(yǔ)文15分、數學(xué)15分、英語(yǔ)15分、科學(xué)15分、品德15分。
包班教師只查語(yǔ)文、數學(xué)。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。
2、作業(yè)（20分）
科目及分值：主科：語(yǔ)文20分、數學(xué)20分、英語(yǔ)20分、科學(xué)20分
副科：品德、音樂(lè )、美術(shù)、體育、微機
�。�1）擔任多門(mén)主科的取其平均值。
�。�2）只兼副科的得10分。
�。�3）教主科兼副科的，副科不計分。
3、優(yōu)質(zhì)課
每學(xué)期各完小在人人一堂公開(kāi)課的基礎上評選出20%的完小級優(yōu)質(zhì)課教師，優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。
4、教研
�。�1）根據校區制定的教研計劃，參加集體教研活動(dòng)，每人每學(xué)期底分5分，缺一次扣1分，組長(cháng)加2分。
�。�2）個(gè)人教研：期末檢查聽(tīng)課記錄，每位教師每學(xué)期要求聽(tīng)課20節，有評析，滿(mǎn)分2分。
5、論文
凡有教育局組織或校區推薦獲獎的論文、課件、文章、教學(xué)設計等，縣級加1.5分，市級加3分，省級加5分。
三、工作量
1、任課分
每周每班按44節計算，每任一節課加0.3分，每兼任一科加0.3分。加分科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。
2、學(xué)生人數分
該教師在該班的學(xué)生人數分=本班學(xué)生人數x所任科目節數占本班總課時(shí)數的比例（任兩個(gè)班以上的累加計算）
3、加分
�。�1）主管教師管理分=班數x0.3
�。�2）凡在全縣統考或抽考中取得年級前5名的學(xué)科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。（分配辦法：獲獎得分÷所有參考人數x本人所教參考人數）
四、教學(xué)成績(jì)
根據校區期末統考結果或縣組織的考試結果進(jìn)行考評（校區決定）
1、參考人數依建檔人數為準。
2、考試科目為：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。
3、教學(xué)成績(jì)分值為150分。
計算方法：該科教師成績(jì)分值=150÷該科第一名的考試成績(jì)分x該科教師所任科目取得的平均成績(jì)。
4、兼課教師教學(xué)成績(jì)依3計算，取其平均值為該教師的教學(xué)成績(jì)分值。
五、考勤
1、每名教師每月考勤基礎分為5分。
2、每遲到或早退一次扣0.1分。
3、礦工一晌扣1分。
4、根據校區請銷(xiāo)假制度規定，嚴格履行請銷(xiāo)假手續，3天內每晌扣0.1分，超過(guò)3天，每晌扣0.2分，不嚴格履行手續的按礦工處理。
考勤以各學(xué)�？记谟涗洖闇�，每月匯總上報校區。各校對考勤記錄和請銷(xiāo)假手續要嚴格保管，以備查驗。校區不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現考勤不實(shí)，該教師和該校主管人員當月考勤分為零分，并在校區通報批評。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 10
為進(jìn)一步調動(dòng)教師教學(xué)的積極性，提高我校的整體教學(xué)質(zhì)量，更加科學(xué)、合理、公正、全面的評估教師的教育教學(xué)工作。根據相關(guān)文件精神并結合我校實(shí)際情況，特制定此方案。主要從考勤、工作量、教育教學(xué)過(guò)程及成績(jì)、師德師風(fēng)這四項來(lái)進(jìn)行考核。
一、考勤（30分）
考勤是扣分制。遲到、早退1次扣0.5分，請假1節扣0.5分，病假住院期間記錄日期不扣分，曠工1節扣2分，婚喪嫁娶產(chǎn)等法定休假含節假日，必須一次性連續休完，不影響績(jì)效工資的分配，但無(wú)故超期計曠工喪假7天（父母配偶）；婚假7天；產(chǎn)假90-105天，人流假3天（限本人）；陪護假3天（限父母、配偶、子女）。
注：曠工1天、請假累計超過(guò)15天扣發(fā)1個(gè)月績(jì)效工資；累計曠工3天、請假超過(guò)30天、病假超過(guò)3個(gè)月扣發(fā)6個(gè)月績(jì)效工資及福利；累計曠工5天、請假超過(guò)60天、病假超過(guò)6個(gè)月扣發(fā)12個(gè)月績(jì)效工資及福利。
注：特殊工作時(shí)間遲到、早退、請假2倍扣分。如：開(kāi)學(xué)當天、放假當天、各種活動(dòng)日等。
注：男滿(mǎn)58周歲女滿(mǎn)53周歲及患大病堅持正常上班且能圓滿(mǎn)完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)的人員可計滿(mǎn)勤。
二、工作量（10分）
1、教學(xué)人員：經(jīng)學(xué)校核算，本學(xué)期所有學(xué)科周平均工作量為A節。語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科每節課權重為1.4；英語(yǔ)學(xué)科每節課權重為1.2；體育、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、道法、健康學(xué)科每節課權重為1.0。超出或不足課時(shí)的另外加減核算。計算方法：總節數/總人數=A(即公權平均工作量）；折合分：(個(gè)人周上課節數/A)x30=個(gè)人所得分)。
2、行政管理人員：正校級領(lǐng)導計滿(mǎn)工作量A，其他管理人員等在所任學(xué)科周課時(shí)基礎上加課時(shí)。重復身份的，只加最高分、不累積加分。超出或不足課時(shí)的另外加減核算。
3、工勤人員：專(zhuān)職二線(xiàn)人員計4/5A。因學(xué)校工作需要特殊情況特殊對待。
注：男滿(mǎn)58周歲女滿(mǎn)53周歲及患大病堅持正常上班且能圓滿(mǎn)完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)的人員可計滿(mǎn)工作量A、
三、教育教學(xué)過(guò)程及成績(jì)（50分）
主要考核教職工崗位職責、安全管理職責履行情況、工作成績(jì)、態(tài)度和責任心等。從考試成績(jì)、作業(yè)教案、教研情況、聽(tīng)課記錄、教師榮譽(yù)這五項教學(xué)工作來(lái)進(jìn)行考評。具體細則由學(xué)校教導處負責制定并執行，并按每期6個(gè)月本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，對每一位老師進(jìn)行量化考評。
(一)、考試成績(jì)（20分）：
按照中心�；驅W(xué)區組織的各類(lèi)教學(xué)質(zhì)量測評中名次為依據，全鄉前3名積20分，第四名積18分，第五名積16分，第六名積14分，第七名積12分，第八名積10分，第九名積8分，第十名積6分，第十一名積6名。升一名次加4分，二個(gè)名次加10分，升三個(gè)名次加15分。滿(mǎn)分為20分，超過(guò)不累計。
根據學(xué)科特點(diǎn)無(wú)法進(jìn)行質(zhì)量檢測的學(xué)科的教學(xué)人員可積18分。
(二)、作業(yè)教案（20分）：
作業(yè)檢查A等，加10分；B等，加8分；C等，加6分。D等4分。作業(yè)無(wú)0分、
教案檢查A等，加10分；B等，加8分；C等，加6分。D等4分。教案無(wú)0分。
作業(yè)教案考核細則：
1、教案：A級：環(huán)節規范，書(shū)面整潔，有儲備課2節以上。B級：環(huán)節規范、書(shū)面整潔、備課同步。C級：環(huán)節基本規范、書(shū)面基本整潔、缺課時(shí)。D級：缺5課時(shí)以上。
2、作業(yè)：A級：書(shū)面美觀(guān)整潔、書(shū)寫(xiě)認真、批改有用心批語(yǔ)、有批改記錄。B級：書(shū)面干凈、書(shū)寫(xiě)認真、批改有簡(jiǎn)單評語(yǔ)、有批改記錄。C級：書(shū)面基本干凈、書(shū)寫(xiě)基本認真、批改不及時(shí)，批改有零星評語(yǔ)、無(wú)批改記錄。D級：書(shū)面不干凈、書(shū)寫(xiě)不認真、批改不及時(shí)、無(wú)評語(yǔ)、無(wú)批改記錄。
教案作業(yè)量化檢查每月進(jìn)行一次。最后平均得分計入績(jì)效考核方案。
(三)、政治學(xué)習、公開(kāi)課、教研等活動(dòng)（5分）：
能按時(shí)參加各種活動(dòng)不遲到、不早退，加5分；請假1次，扣0.5分；遲到早退，一次扣0.2分。
(四)、聽(tīng)課記錄、札記（5分）：
每學(xué)期聽(tīng)課20節，聽(tīng)課記錄、札記數量足并記錄詳細書(shū)寫(xiě)認真，有課堂評價(jià)，加5分；少1節（篇）扣0.5分；以此類(lèi)推。
四、師德師風(fēng)（10分）
1、政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會(huì )中散布反動(dòng)言論或歪理邪說(shuō)，造成惡劣影響，有損學(xué)校形象和政府或國家利益經(jīng)查證屬實(shí)的扣3-10分/次。
2、職業(yè)道德：教師對學(xué)生變相體罰;搞有償家教，造成不良社會(huì )影響;亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣除本項分數。
3、為人師表：在公開(kāi)場(chǎng)合(或網(wǎng)絡(luò )上)語(yǔ)言不文明，撥弄是非，語(yǔ)言有損學(xué)�；蛩诵蜗�，影響團結，查證屬實(shí)的每次扣2分;穿戴、舉止不端莊，亂吐亂扔等行為，扣1分/次。
4、敬業(yè)精神：不服從安排，工作推諉，敷衍塞責等每次扣2分。因非客觀(guān)原因推遲完成的每次扣1分。
5、凡學(xué)期內受到通報批評的每次扣5分，受到警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級的，不予考核。上級另有規定的，按上級的`規定執行。
備注事項：
有下列行為之一者，績(jì)效考核為0分。
1、觸犯國家法律及有關(guān)規定，受組織處理者，如：信訪(fǎng)舉報、體罰學(xué)生、進(jìn)行有償家教、亂收費、亂發(fā)資料、由于工作失誤造成重大責任事故等。經(jīng)調查情況屬實(shí)的，績(jì)效考核為零分。構不成組織處理的，酌情扣10—20分。
2、在編不在崗人員、借調在教育系統之外人員、停發(fā)工資人員、解聘人員、年度考核不合格和未參加考核人員�？�(jì)效考核為零分。
3、凡在網(wǎng)絡(luò )、校訊通、微信群等公眾平臺發(fā)布違規違紀言論及與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的信息或散布轉發(fā)不良信息、謠言等行為的，視情節輕重扣5-20分；對社會(huì )、學(xué)�；蛩嗽斐蓢乐赜绊懙�，績(jì)效考核為零分。
本細則根據實(shí)際工作情況及時(shí)調整，適時(shí)完善。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 11
為進(jìn)一步規范我校教師績(jì)效收入分配秩序，構建科學(xué)合理、公平、公正、有激勵機制的內部分配制度，調動(dòng)全體教師的工作積極性，現根據上級教育主管部門(mén)精神，結合我校實(shí)際情況，特制定此獎勵性績(jì)效工資考核分配方案。
一、指導思想
為落實(shí)我校教師獎勵性績(jì)效工資分配政策，維護全體教師利益，穩定教師隊伍，規范學(xué)校內部分配辦法，在縣人事、財政和教育主管部門(mén)核定的獎勵性績(jì)效工資總額內，以崗位責任為重點(diǎn)，以績(jì)效考核為核心，建立科學(xué)規范的教師績(jì)效工資分配機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資的杠桿作用，以調動(dòng)全體教師教書(shū)育人的積極性，努力推進(jìn)本學(xué)區教育事業(yè)持續健康快速發(fā)展。
二、分配原則
貫徹按勞分配的`原則。以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，適當拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)向一線(xiàn)語(yǔ)數英教師、骨干教師及作出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜。堅持“公開(kāi)、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過(guò)程實(shí)現公開(kāi)操作，確保教職工有知情權、參與權、監督權，保障教職工的合法權益。
三、分配方法
1、小教負責宏觀(guān)指導，各校具體考核，實(shí)行校長(cháng)負責制。
2、小教將下發(fā)各校分類(lèi)指標，各校根據《教師考核細則》對本校教師進(jìn)行分類(lèi)。全體教師按照2：4：4分成三類(lèi)。一類(lèi)教師獲獎金1000元，二類(lèi)教師獲獎金600元。
3、班主任費將按照班額下發(fā)到各校，具體為35人以上的1200元，20至34人的1000元，20人以下的800元。各校再根據各位班主任管理成績(jì)自行發(fā)放。
4、科任老師參與班級管理的得400元補助津貼。
5、負責學(xué)校教學(xué)、常規管理人員得400元補助津貼。
6、小教根據上級教育部門(mén)測算結果，平均提取各類(lèi)獎金部分，剩余部分歸教師個(gè)人所有。
7、各校根據本分配方案計算出本校教師績(jì)效結果上報校長(cháng)室，審核無(wú)誤后，會(huì )計室按表發(fā)放每位教師的績(jì)效工資。
四、工作要求
1、學(xué)校成立績(jì)效工資分配領(lǐng)導小組，負責績(jì)效工資發(fā)放全部工作。
2、小教將實(shí)時(shí)公示考核結果和績(jì)效工資發(fā)放明細。
3、小教根據上級文件精神，結合實(shí)際，制定此獎勵性績(jì)效工資分配方案，分配方案在充分征求意見(jiàn)的基礎上經(jīng)過(guò)教代會(huì )通過(guò)并報縣教育主管部門(mén)批準后組織實(shí)施。
4、獎勵性績(jì)效工資實(shí)施后，除上級文件規定的項目外，不準利用任何賬戶(hù)、任何資金、以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補貼、獎金和實(shí)物。不準提高現有的津貼標準和擴大發(fā)放范圍，不得違反規定的程序和辦法進(jìn)行分配。
五、其他事項
1、對于進(jìn)入一類(lèi)的教師，在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中，成績(jì)必須位于同類(lèi)學(xué)科中等以上；
2、沒(méi)有從事語(yǔ)數英等科目教學(xué)任務(wù)的教師和教干，或在中心校質(zhì)量檢測中成績(jì)位于末三位的，原則上不進(jìn)入一、二類(lèi)，如對學(xué)校有突出貢獻的也可視貢獻大小進(jìn)入一、二類(lèi)；
3、對從事常識科、藝體科教學(xué)的老師，必須在縣級（含縣級）以上相應學(xué)科競賽中獲得獎項方能進(jìn)入一類(lèi)或二類(lèi)參與分配，在縣級競賽中，獲一等獎可進(jìn)入一類(lèi)，獲二等獎可進(jìn)入二類(lèi)，在市級競賽中獲獎的，降低一個(gè)檔次入類(lèi)；
4、對于在教育教學(xué)中有違規行為的，如有償家教、體罰和變相體罰、在中心校質(zhì)量檢測和各類(lèi)競賽中弄虛作假等，績(jì)效減半發(fā)放；
5、對不搞團結，散布謠言，在社會(huì )上造成學(xué)校負面影響的教師將減半或停發(fā)其績(jì)效工資。
本方案未盡事宜，由校長(cháng)室根據具體情況酌情處理。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 12
一、指導思想
依據績(jì)效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，在上級核撥的績(jì)效工資總量?jì)�，以�?shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn)，維護教職工利益，構建科學(xué)合理、公正、公正的激勵機制，規范學(xué)校內部支配方法，探究建立科學(xué)規范的支配機制，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，以責任和業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，多勞多得，�?yōu)績(jì)優(yōu)酬，拉開(kāi)支配差距，體現干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，主動(dòng)主動(dòng)完成各項工作任務(wù)，推動(dòng)訓練教學(xué)工作又好又快進(jìn)展。
二、實(shí)施對象
我校在編在崗的正式教職工。
三、支配原則
1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，兼顧公正”的原則，津補貼發(fā)放以工作績(jì)效考評結果（老師量化積分）作為主要支配依據，適當拉開(kāi)支配距離，向一線(xiàn)老師，骨干老師和成果突出的老師傾斜。無(wú)論什么緣由，只要沒(méi)有崗位績(jì)效考核結果，就不能參預嘉獎性績(jì)效。
2、依據崗位職責科學(xué)支配，實(shí)行相應職稱(chēng)就近支配。
3、堅持“公正、公正、公開(kāi)”的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作，支配方案經(jīng)老師大會(huì )或教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校對教職工的思想政治表現、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)力氣、履行職責、工作成果等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績(jì)四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后準時(shí)公示，確保教職工有知情權，參預權和監督權。
4、實(shí)行全鄉統籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統籌部分適當向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核老師。
四、考評程序
1、每月結束，由校行政組織訓練處、教研組相關(guān)人員組成考評小組，按考評細則，對比過(guò)程進(jìn)行檢查評估，綜合考評，實(shí)行量化積分，然后將考評結果進(jìn)行公示，無(wú)異議后累計支配一學(xué)期績(jì)效工資。
2、中心學(xué)校組織考評小組對轄區內的村級xx中心xx副校長(cháng)和各村小校長(cháng)由中心xx校長(cháng)考核，中心xx老師由教學(xué)副校長(cháng)依據方案組織考核，各村小老師由各村小校長(cháng)以學(xué)區為單位，參照本《績(jì)效考核方案》，結合各自實(shí)際。制定本�？己思殑t量化考核本校老師，然后把考核結果報中心學(xué)校審查。
五、績(jì)效工資支配方法
1、績(jì)效工資總額的70%分別按對應檔次按月打入工資帳戶(hù)。
2、績(jì)效工資總額的30%，由學(xué)校統籌整體支配，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校按老師績(jì)效考核結果依照相應職稱(chēng)職責對應量化支配。凡違反《老師法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規范》及有關(guān)文件規定，受到主管部門(mén)通報批判、警告、記過(guò)、開(kāi)除留用察看處分的，或是受到公安機關(guān)刑事懲處的，不參預考評，不享受全部績(jì)效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。
3、績(jì)效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結算，7—12月12月底結算）。其中假期的一月份、七月份考核的成果列入上年12月份和當年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉統籌部非常按本人的績(jì)效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績(jì)效津貼足額發(fā)放。
4、凡是訓練局認可的借調人員，減除訓練局和鄉統籌部分后全額發(fā)放；
5、由縣以上醫院鑒定無(wú)法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統籌部非常全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內、公傷治療期間，績(jì)效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計在一個(gè)月以?xún)鹊幕A績(jì)效工資照發(fā)，病事假累計超過(guò)一個(gè)月的，從超假之日起，扣一月基礎績(jì)效的xx，累計超過(guò)兩個(gè)月的（含兩個(gè)月），扣兩個(gè)月基礎績(jì)效的xx，累計超過(guò)三個(gè)月（含三個(gè)月）以上五個(gè)月以下（含五個(gè)月）扣xx；六個(gè)月及以上的`，基礎性績(jì)效每月只發(fā)xx。連續請病假一月及以上的，其嘉獎性績(jì)效工資均納入所在學(xué)校統籌，按績(jì)效工資支配方法執行。
6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足xx人的按每月xx元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月計算，依據班主任考核細則實(shí)行每月量化，期末累計結算。
7、教研組長(cháng)每月發(fā)xx元崗位津貼，每學(xué)期按五個(gè)月結算，取消每月行政管理人員崗位津貼；
8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的嘉獎性績(jì)效工資，基礎性績(jì)效按第xx款執行。
六、支配方式
1、從全體老師嘉獎績(jì)效總額中提留用作期末教學(xué)質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應當支付的班主任津貼，教研組長(cháng)津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱(chēng)公共金。期末結算時(shí)按相應職級依照確定的方式分攤公共金，依據量化積分累計計算兌現老師每月績(jì)效工資。
2、依據我校實(shí)際，本年度老師工作量均按有關(guān)文件執行，沒(méi)有超工作量。
3、本方案中沒(méi)有涉及的內容在具體量化過(guò)程時(shí)由考核小組參照有關(guān)條款和文件會(huì )議準備。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 13
一、指導思想：
按照xx市教師績(jì)效工資的有關(guān)文件規定，為科學(xué)有效地實(shí)施教師績(jì)效考核，結合我校實(shí)際，為績(jì)效工資分配更好地體現教師的實(shí)績(jì)和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能，特制定本考核方案。
二、實(shí)施對象：
按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。
三、考核原則：
1、刪繁就簡(jiǎn)，考核內容體現可操作性；務(wù)實(shí)重本，考核方法體現過(guò)程性。
2、堅持“統籌兼顧、科學(xué)合理、正確導向”的原則，全面考核，綜合評價(jià)，體現多老多得、優(yōu)老優(yōu)酬，力求公正、公平、公開(kāi)。
3、堅持實(shí)事求是，在公平分配的原則上，向責任重，工作量大，工作壓力大，成績(jì)突出的崗位傾斜。堅持效果主導，兼顧品質(zhì)主導和行為主導，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責，實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。
四、考核項目、標準及部門(mén)。
�。ㄒ唬�、師德獎（1000元/年）
師德獎包括師德表現、出勤、遵守校紀校規、安全工作，具體考核見(jiàn)《溪麥中心小學(xué)師德獎考核細則》具體由校長(cháng)室負責考核。
�。ǘ�、育人獎（300元/月、120元/月、90元/月）
育人獎包括班主任工作獎、副班主任工作獎、協(xié)助管理學(xué)生獎。
�。�1）、履行班主任工作職責，分等級按人均300元/月發(fā)放。
�。�2）、履行副班主任職責，分等級按人均120元/月發(fā)放。（代理班主任一月內累計超出一周部分享受班主任補貼）
�。�3）、其他教師完成學(xué)校分配的相關(guān)教師值日及替它管理學(xué)生工作任務(wù)的，分等級按人均90元/月發(fā)放。（具體考核見(jiàn)《溪麥中心小學(xué)育人獎考核細則》）具體考核由德育處負責。
�。ㄈ�、質(zhì)量獎
1、一線(xiàn)教師上好常態(tài)課，執行教學(xué)五認真和五嚴規定，上好預約課、邀請課、展示課、公開(kāi)課，并做好相關(guān)電教工作80元/月，其他教師按學(xué)校要求履行好本崗位工作職責60元/月。
2、設立質(zhì)量調研獎（平均分相差5分以上不獎）
�。�1）月隨機質(zhì)量調研（30元、20元、10元）。
�。�2）學(xué)期質(zhì)量調研（60元、40元、20元）。
�。�3）全市質(zhì)量調研（平均分高出全市平均分3分以?xún)让糠知?0元，3分以上超過(guò)部分每分獎100元）。
�。�4）設立進(jìn)步獎(每學(xué)期結束對照期初調研情況和學(xué)期每次調研情況，以平均分、培優(yōu)補差的進(jìn)步表現予以100元-200元的獎勵)（具體見(jiàn)《溪麥中心校質(zhì)量獎考核細則》，實(shí)施主要由教導處負責）
�。ㄋ模�、科研獎
1、教師完成聽(tīng)、評課任務(wù)，完成繼續教育規定學(xué)時(shí)（學(xué)習筆記、教育隨想），積極參加學(xué)校特色建設和課題研究，完成學(xué)校規定的任務(wù)，積極參加校本研訓活動(dòng)，考核合格30元/月/人。
2、完成學(xué)校特色建設工作獎。凡承擔學(xué)校特色建設項目工作的學(xué)期結束經(jīng)考核分等級予以200元/人均予以獎勵，學(xué)期結束評選出的童話(huà)教師予以100元獎勵。（具體見(jiàn)《溪麥中心�？蒲歇効己思殑t》，實(shí)施由教科室負責）。
�。ㄎ澹�、工作量津貼（3000元/人/學(xué)年）
1、雙向聘任，服從分工，承擔學(xué)校分配的教育教學(xué)及其他工作，期間無(wú)責任事故，定為滿(mǎn)工作量，享受3000元/人/學(xué)年滿(mǎn)工作量獎。
2、因個(gè)人申請學(xué)校同意，不能滿(mǎn)工作量工作酌情打折發(fā)放。（男55周歲、女50周歲教師個(gè)人申請，適當減輕工作量，經(jīng)學(xué)校批準后可視作滿(mǎn)工作量）。
3、因請假減少的工作量由代課教師享受，未減少工作量（僅與人調課）不扣工作量獎。（具體見(jiàn)《溪麥中心校工作量津貼考核細則》，實(shí)施由教導處負責）。
4、超課時(shí)津貼：
a、午間補差每天每班按5元發(fā)放。
b、代課每節3元。
c、任教語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)雙班、三班的教師，每學(xué)期分別補貼超課時(shí)津貼200元、300元。
�。�、崗位津貼
1、教齡、職稱(chēng)津貼
職稱(chēng)每學(xué)期標準每學(xué)年標準
無(wú)職稱(chēng)100 200
小學(xué)二級教師150 300
小學(xué)一級教師400 800
小學(xué)高級教師750 1500
中學(xué)高級教師1000 2000
�。ù藶榛A職稱(chēng)津貼，教齡、職稱(chēng)津貼=基礎職稱(chēng)津貼+教齡津貼：實(shí)際教齡數乘以15元為每學(xué)年標準）注：長(cháng)病假、內退、支教、新合同、派遣教師不享受教師職稱(chēng)崗位津貼。
2、兼職學(xué)校管理崗位津貼：教研組長(cháng)20元/人/月；年級組長(cháng)10元/人/月；辦公室主任10元/人/月；現金會(huì )計、司務(wù)長(cháng)、工廠(chǎng)管理150元/人/月）
3、拔尖人才津貼：各級各類(lèi)骨干教師履行骨干教師職責，按市局相關(guān)規定考核后發(fā)放。（績(jì)效工資兌付按原標準的三分之一發(fā)放，所有骨干教師不享受農村浮動(dòng)）
4、行政人員崗位津貼：副校長(cháng)350元/人/月；主任330元/人/月；副主任310元/人/月。
�。ㄆ撸┬ｉL(cháng)獎勵基金：
1、“愛(ài)心育人、靜心教書(shū)、潛心科研、用心服務(wù)、真心待人”五心教師100元/人。
2、鎮級優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀教師100元/人。（鎮級優(yōu)秀教師如政府發(fā)放不予重復發(fā)放）
3、各項個(gè)人榮譽(yù)及輔導學(xué)生獲獎。
�、�、個(gè)人表彰獎勵：
表彰部門(mén)及獎勵標準（單位：分）備注
校級鎮級市級大市級省級國家級
說(shuō)明：政府和主管部門(mén)的“個(gè)人表彰”主要指勞動(dòng)模范、先進(jìn)教育工作者、德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等。其他部門(mén)的“個(gè)人表彰”主要指優(yōu)秀團員、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀學(xué)員等。民間組織開(kāi)展評比取得的榮譽(yù)，一般不予獎勵。
�。�2）、教師“參賽獲獎”獎勵：
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級片級市級大市級省級國家級
說(shuō)明：教師參賽必須是教育行政部門(mén)組織批準的。教師基本功、課堂教學(xué)比武、課件評比等在市級以上獲獎上浮一等計獎。市級以上調研、抽查的優(yōu)良課按同級一等獎?dòng)嫪�；公開(kāi)課、少先隊觀(guān)摩效果良好按同級二等獎?dòng)嫪劇?/p>
�。�3）、學(xué)生“參賽獲獎”獎勵指導教師標準
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級片級市級大市級省級國家級
說(shuō)明：學(xué)生參賽必須是教育行政部門(mén)組織批準的。非教育系統組織的各類(lèi)競賽獲獎，一般不獎勵。經(jīng)教師指導學(xué)生的文章在黨報、黨刊和教育主管部門(mén)主辦的報刊雜志上發(fā)表按同級二等獎?dòng)嫪�；在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的學(xué)生習作按同級三等獎?dòng)嫪�；有指標下達的各類(lèi)競賽按決定獎項單位的實(shí)際級別計獎。
4）、教師“論文發(fā)表或獲獎”獎勵標準分值：
等級獲獎級別及獎勵標準（單位：分）備注
校級市級大市級省級國家級
說(shuō)明
�、�、文章發(fā)表：
�、�、宣傳學(xué)校的報道文章，發(fā)表在黨報、黨刊和教育主管部門(mén)主辦的報刊雜志上按同級一等獎?dòng)嫪劊?/p>
�、�、在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的論文或宣傳教育的報道按同級二等獎?dòng)嫪劇?/p>
�、�、學(xué)校訂閱某刊后享受刊登優(yōu)惠，或贈送版刊，按同級三等獎?dòng)嫪劇?/p>
�、�、與教育無(wú)直接聯(lián)系的文章發(fā)表，一般不獎勵。
�、�、在有郵發(fā)刊號的報刊雜志上發(fā)表的文章，按同級一等獎?dòng)嫪�；在無(wú)郵發(fā)刊號的報刊雜志上發(fā)表的文章，按同級二等獎?dòng)嫪劇?/p>
�、�、文章獲獎：
�、�、論文評比必須是教育行政部門(mén)組織批準的。
�、�、學(xué)校課題論文獲獎的，按上浮一個(gè)級別計獎。
�、�、上交評審費進(jìn)行評選獲獎的論文,省級獲獎的評審費以25元計返還；省級以下市級以上的獲獎?wù)撐脑u審費以15元計返還。
�、�、除教育學(xué)會(huì )外，其他民間組織和社會(huì )團體舉行的論文評比獲獎，一般不獎勵。
�。�5）、體育教師獎勵辦法：
�、�、體育教師在每年度學(xué)校組織開(kāi)展的小籃球賽和田徑運動(dòng)會(huì )活動(dòng)中，要認真組織，精心選拔運動(dòng)員，形成學(xué)校的體育人才梯隊，組織做到有力、有序、有效，每項活動(dòng)學(xué)校獎勵參加組織的體育專(zhuān)職教師每人50分。
�、�、體育教師對組建的學(xué)校田徑隊和小籃球隊要堅持長(cháng)效訓練，平時(shí)訓練與集訓相結合。平時(shí)訓練以陽(yáng)光體育活動(dòng)為主。田徑隊從暑假到當年比賽期間為集訓期，籃球比賽前一個(gè)月時(shí)間為集訓期，集訓期間早晨要強化訓練。
�、�、學(xué)校對體育組實(shí)施的獎懲措施：
a、集訓期間體育教師要確保訓練時(shí)間，認真組織，精心指導。每天運動(dòng)員的伙食由學(xué)校負責解決，負責集訓的體育教師在工作日學(xué)校發(fā)放集訓費每人每天5元，節假日集訓按學(xué)校教師加班的有關(guān)規定執行。
b、市體育運動(dòng)會(huì )按每分10分獎勵，同時(shí)與上年相比在丙級隊上升一個(gè)名次另獎30分，在乙級隊上升一個(gè)名次另獎50分，在甲級隊上升一個(gè)名次另獎100分，（另設基礎成績(jì)獎，乙級隊200分，甲級隊400分，前八名600分，但累計獎勵不超過(guò)1500分）。
c、籃球在甲級隊獎勵200分，上升一個(gè)名次獎勵50分；在乙級隊上升一個(gè)名次獎勵30分；處在丙級隊學(xué)校不予獎勵。但累計獎勵不超過(guò)800分。
�。�6）、音樂(lè )教師獎勵辦法:
�、�、音樂(lè )教師要認真抓好學(xué)校的藝術(shù)工作，平時(shí)要加強藝術(shù)興趣小組的.培訓，能保證完成各種活動(dòng)需要的演出任務(wù)，能高質(zhì)量地完成演出任務(wù)，每次獎勵相關(guān)音樂(lè )教師50分。
�、�、在市小學(xué)生文娛匯演中單項獲一等獎學(xué)校獎勵指導教師400分，二等獎獎勵200分，三等獎獎勵100分，團體獲一等獎另獎600分，獲二等獎另獎200分，團體三等獎另獎100分。
�、�、音樂(lè )教師因演出需要利用節假日加班訓練，加班期間的有關(guān)要求和經(jīng)費標準，按學(xué)校教師加班的有關(guān)規定執行。
�。▊渥ⅲ捍隧椖坑山虒庁撠熆己�，校長(cháng)根據每學(xué)年的情況，確定每份值金額（原則上每分值0.5——1元）
4、品牌創(chuàng )建獎：學(xué)校目標責任狀考核、學(xué)校有創(chuàng )建項目獲得通過(guò)，獲得集體榮譽(yù)，由校長(cháng)確定按每人每學(xué)年1000-3000元的標準發(fā)放。
5、突出貢獻獎：對學(xué)校工作有突出貢獻的教職員工，酌情給予重獎，有校長(cháng)提出人選和標準經(jīng)考核領(lǐng)導小組集體研究確定。
五、有關(guān)發(fā)放規定。
1、內退教師的績(jì)效工資分配。在學(xué)校獎勵性績(jì)效工資總額的平均數范圍內，按每月350元扣發(fā)，每年扣發(fā)4200元。
2、支教教師和外借教師的績(jì)效工資分配，經(jīng)對方學(xué)�？己�，參照本校同職稱(chēng)同工作量類(lèi)型教師發(fā)放。
3、長(cháng)病假教師的績(jì)效工資分配�；A性績(jì)效工資依據有關(guān)文件精神進(jìn)行扣發(fā)；獎勵性績(jì)效工資參照內退教師的標準進(jìn)行扣發(fā)。
4、新合同教師和派遣教師的有關(guān)規定。享受班主任津貼，其他考核獎將根據上級規定和學(xué)校實(shí)際另行制定。
5、產(chǎn)假教師的績(jì)效工資分配。法定產(chǎn)假期間，按學(xué)校教師獎勵性績(jì)效工資總額的平均數的一半發(fā)放。
6、市局有關(guān)文件規定：
�、�、丹教113號文件的有關(guān)規定：
�、�、教職工有下列情況之一者、視情節輕重，扣除其獎勵性績(jì)效考核獎的30%以上。
a、無(wú)正當理由，不履行教育教學(xué)職責者；
b、搞有償家教，造成不良影響者；
c、體罰、侮辱、變相體罰學(xué)生者；
d、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序者；
e、其他違法行為者。
f、發(fā)生安全責任事故者。
�、�、本學(xué)期累計曠工達5個(gè)工作日、病事假累計超過(guò)2個(gè)月以上的不享受學(xué)期績(jì)效獎。
�、�、凡學(xué)期內受到通報批評、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級、撤職、開(kāi)除處分的，分別扣除績(jì)效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。
�、�、丹教[2009]151號文件的有關(guān)規定：
�、�、病假教師長(cháng)期（六個(gè)月及其以上）不能堅持正常上班的，學(xué)校批準后必須向教育局提供丹陽(yáng)市人民醫院的病休證明和病歷等有關(guān)證件備案。病休期間，國標工資、基礎性績(jì)效工資按有關(guān)規定減發(fā)，獎勵性績(jì)效工資按所在學(xué)校的考核方案予以全扣或部分扣發(fā)。沒(méi)有丹陽(yáng)市人民醫院證明資料的不能辦理長(cháng)期病休手續。短期病休的工資待遇仍按學(xué)校有關(guān)規定予以減發(fā)或不發(fā)。
�、�、學(xué)校不能再隨意辦理職工內退手續，若有教師（男滿(mǎn)57周歲、女滿(mǎn)52周歲）確需辦理內退手續的，必須經(jīng)教師個(gè)人與學(xué)校雙方協(xié)商同意后，同時(shí)上報市教育局人事科核準。內退對象的獎勵性績(jì)效工資根據所在學(xué)校的考核方案予以不發(fā)或減發(fā)。
�、�、教職工有事不能到校必須先辦理請假手續，如遇特殊情況，必須及時(shí)補辦請假手續。不辦理請假手續離崗的視同自動(dòng)曠職。連續曠職15天（一年內累計30天）將由所在學(xué)校作自動(dòng)離職處理，學(xué)校應及時(shí)到市教育局辦理自動(dòng)離職手續。教職工事假期間的工資待遇必須按學(xué)校的考核方案扣發(fā)。
�、�、丹教164號文件的有關(guān)規定：
�、�、績(jì)效考核結果是基礎性績(jì)效工資分配的重要依據。
對認真履行崗位職責，按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎性績(jì)效工資，對沒(méi)有履行崗位職責、沒(méi)有完成規定的教育教學(xué)任務(wù)、在師德方面存在問(wèn)題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)規定的，要視情節輕重按比例扣發(fā)基礎性績(jì)效工資。
績(jì)效考核為基本合格或不合格人員，其基礎性績(jì)效工資中崗位津貼在考核結果報市局審核備案后的次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月。
�、�、行政協(xié)理員不參加績(jì)效考核視同合格，享受獎勵性績(jì)效工資。
六、績(jì)效考核程序。
1、考核：每學(xué)年度末，學(xué)�？己诵〗M根據考核方案和相關(guān)處室平時(shí)的考核記錄對教職工進(jìn)行考核評定。
2、公示：對每一位教職工的全年考核結果在本校范圍內進(jìn)行不少于3個(gè)工作日的公示。
3、上報：公示無(wú)異議，學(xué)校將考核結果報市教育局審核后報送財政局兌付給教職工個(gè)人。
七、組織領(lǐng)導和監督。
1、成立教師績(jì)效考核領(lǐng)導小組和工作小組。
經(jīng)學(xué)校校長(cháng)室、黨支部委員會(huì )研究決定，我校教師績(jì)效考核領(lǐng)導小組
其中組長(cháng)：
副組長(cháng)：
教師績(jì)效考核工作小組有：
其中組長(cháng):
副組長(cháng)：
2、本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )代表討論通過(guò)，報市教育局批準后，自20xx年1月1日起開(kāi)始實(shí)施。
3、本方案解釋權歸校長(cháng)室。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 14
為了建立充滿(mǎn)活力的校內管理機制，進(jìn)一步加大分配制度的改革，調動(dòng)教職工的積極性與創(chuàng )造性，根據國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放的規定、市教育局《關(guān)于江鎮市市直義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jì)效考核辦法》，學(xué)校結合實(shí)際制定了《江鎮市第三中學(xué)教職工績(jì)效工資考核實(shí)施方案》：
一、實(shí)施對象
校長(cháng)聘任的在編在崗、能履行崗位職責、遵守職業(yè)道德和工作規范的教職工。
二、實(shí)施原則
堅持正確的政策導向，本著(zhù)尊重規律、以人為本、以德為先、注重實(shí)效、激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展、客觀(guān)公正、簡(jiǎn)便易行的原則，體現按勞分配，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，向一線(xiàn)教師傾斜，向效率高、成果顯著(zhù)者傾斜，向責重者傾斜，做到有利于調動(dòng)教職工的積極性，有利于教職工把主要精力集中到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人上。
三、資金來(lái)源
財政下?lián)艿娜杲搪毠お剟钚钥?jì)效工資即30%部分，此方案以人均1.6萬(wàn)元假定值測算，如有變動(dòng)，相關(guān)項目將作相應調整。
四、發(fā)放項目
分為特殊崗位津貼及獎勵、崗位責任獎、超工作量獎、優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體獎、重大成果及工作質(zhì)量獎、工作成效獎六大項。
�。ㄒ唬┨厥鈲徫唤蛸N及獎勵
1.班主任工作津貼：400元/月，按10個(gè)月發(fā)放。由中層以上管理干部兼任班主任的按標準的60%發(fā)放。
2.臨時(shí)代班主任津貼：20元/天。因故未履行班主任職責，按20元/天扣發(fā)。
3.班主任工作考核獎：根據學(xué)期班級管理考核結果等第，按月考核，按10個(gè)月發(fā)放。優(yōu)秀獎發(fā)放200元/月，良好獎發(fā)放150元/月，合格獎發(fā)放100元/月，不合格者不享受此項津貼。其中，班級人數在45人以上按100%發(fā)放，班級人數在35-44人之間按90%發(fā)放，班級人數在35人以下的按70%發(fā)放。
4.老教師服務(wù)獎：年滿(mǎn)59周歲男教師和年滿(mǎn)54周歲女教師，達到并完成基本工作量，年終一次性獎勵500元；如同時(shí)擔任班主任工作，年終一次獎勵1000元。
5.班主任特殊貢獻獎：班主任連續擔任6年，因學(xué)校工作需要，繼續擔任班主任的，一次性獎勵1200元。
�。ǘ⿳徫回熑为�
1.行政崗位責任獎：副校級獎金按學(xué)校獎勵性績(jì)效工資平均值的1.2-1.3系數發(fā)放，退居二線(xiàn)副校級按1.1系數發(fā)放，中層正職550元/月，中層副職480元/月，管理人員津貼經(jīng)年度考核合格后按11個(gè)月發(fā)放。
2.年級部管理人員責任獎：分管主任120元/月，年級組長(cháng)120元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。
3.學(xué)科管理責任獎：教研組長(cháng)120元/月，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)科備課組長(cháng)100元/月，其它學(xué)科備課組長(cháng)80元/月，經(jīng)考核后按10個(gè)月發(fā)放。
4.校衛隊員值日責任獎：按照校衛隊員值日考核要求，依據日�？己饲闆r記錄以及履行職責情況、值日效果分等第發(fā)放。優(yōu)秀等第占20%按100元/月發(fā)放，良好等第占60%按60元/月發(fā)放，合格等第占20%按40元/月發(fā)放，按月考核，按10個(gè)月發(fā)放。
�。ㄈ┏ぷ髁拷蛸N
1.超課時(shí)津貼：10元/節。超課時(shí)津貼按月測算，按實(shí)際上課月份發(fā)放。
超課時(shí)數界定：（實(shí)際周課時(shí)數+補貼周課時(shí)數--額定周課時(shí)數）×額定課時(shí)系數
�、俑鲗W(xué)科周額定課時(shí)標準：（單位：節/周）
學(xué)科名稱(chēng) 額定課時(shí)
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ) 5
物理、化學(xué) 6
政治、歷史、地理、生物、體育 7
音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù) 8
�、谘a貼課時(shí)：有下列情況之一者，每周補貼課時(shí)數：
跨年級或跨學(xué)科補貼1節/周,列入升學(xué)考試的科目1節/周（限當學(xué)年度）, 以上情況不重復累計。
�、鄹鲗W(xué)科課時(shí)系數
學(xué)科 系數
語(yǔ)、數、英 1
理、化 0.83
政、史、地、生、體 0.71
音、美、信息 0.63
2.教師午間值日津貼：10元/次。
3.晨檢教師值日津貼：3元/次。
4.畢業(yè)班教師輔導課津貼：10元/次。
5.體育教師指導津貼：指導早操2元/次，指導課外活動(dòng)4元/次。
6.臨時(shí)代課津貼：10元/節。因病事假等個(gè)人原因產(chǎn)生的臨時(shí)代課金，按每課時(shí)15元扣發(fā)。因公產(chǎn)生的臨時(shí)代課金，按每課時(shí)10元扣發(fā)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)集體獎勵
1.拔尖人才獎勵：省特級教師1000元/月，市學(xué)科帶頭人500元/月，市骨干教師100元/月，按12個(gè)月發(fā)放。
2.綜合表彰獎勵：受市級以上（含市級）表彰的'德育工作者、優(yōu)秀教育工作者等綜合性先進(jìn)個(gè)人按照相關(guān)規定給予獎勵。
3.優(yōu)秀組室獎：市教育局評出的優(yōu)秀教研組（備課組）根據人數情況給予一次性1000—2000元獎勵。
�。ㄎ澹┲卮蟪晒肮ぷ髻|(zhì)量獎
1.學(xué)校創(chuàng )建獎：學(xué)校獲得各級榮譽(yù)，以及學(xué)校通過(guò)安全評估或檢查，師生無(wú)重大安全事故的，每位教職工經(jīng)學(xué)�？己撕蟀l(fā)放。
2.畢業(yè)班成果獎:按照中考成績(jì),以備課組為單位,發(fā)放每人500—700元獎金。具體發(fā)放標準參照《江鎮三中畢業(yè)班成果獎發(fā)放辦法》執行。
3.青年教師指導獎：學(xué)�？己撕蟀l(fā)放200元/年或100元/年。
4.教育教學(xué)基本功競賽獎。（單位：元）
獎勵等次 一等獎 二等獎 三等獎 獎勵項目
評課 200
競賽 60
評課 120
競賽 40
評課 80
競賽 200
市屬 400
市級 100
注：同一競賽在不同級別獲獎，以較高級別計算。
5.論文（教案、課件）評比（發(fā)表）獎：（單位：元）
一等獎
二等獎
三等獎
市屬
市級
省級
國家級
注：同一篇論文（教案、課件）在不同級別獲獎，以較高級別計獎。
6.體育藝術(shù)競賽獎。
訓練費按獎金的配套額獎勵發(fā)放。
田徑比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）
團體總分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
第七名
第八名
獎額
單項名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
獎額
注：本獎金只適用于大市范圍內獲獎，市屬范圍內獲獎參照上述標準按市級標準的50%發(fā)放。單項名次獎金獎勵指導教師。團體名次獎金獎勵教練組。單項獲獎屬學(xué)校系統訓練的享受全額獎金，未經(jīng)學(xué)校系統訓練的，由校長(cháng)室研究后，酌情獎勵。
球類(lèi)比賽：（一次性獎勵教練組）（單位：元）
團體總分名次
第一名
第二名
第三名
第四名
第五名
第六名
市級
市屬
注：團體項目參照球隊獎勵辦法。乒乓球、無(wú)線(xiàn)電、藝術(shù)類(lèi)等未經(jīng)學(xué)校系統訓練的團體項目，由校長(cháng)室研究后，酌情獎勵。
�。┕ぷ鞒尚И�
1.教職工工作成效考核獎：在職教職工經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放4200元，年度考核合格者發(fā)放3800元，考核為基本合格或不合格人員其基礎性績(jì)效工資中崗位津貼在考核結果審核備案后，從次月起分別停發(fā)3個(gè)月、6個(gè)月。全年按11個(gè)月考核。
2.教師教育教學(xué)及教科研考核獎：任課教師經(jīng)年度考核后，年度考核優(yōu)秀者發(fā)放5000元，年度考核良好者發(fā)放4000元，年度考核合格者發(fā)放3000元。
3.后勤人員工作成效考核獎：考核項目和權重為全校教職工滿(mǎn)意度測評（占50%）、部門(mén)測評（占30%）、黨政聯(lián)席會(huì )測評（占20%）后，評出等第。其中一等獎發(fā)放4000元，二等獎發(fā)放3200元，三等獎發(fā)放2400元。其中，一等獎?wù)?0%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%，年終后勤人員按月考核（全年12個(gè)月），年終發(fā)放。后勤人員優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎：按考核發(fā)放，其中一等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1500元；二等獎?wù)?0%一次性發(fā)放1000元。
4.病事假每天扣除20元，在年終考核時(shí)累計計算。
5.有下列情況之一者少發(fā)工作成效考核獎。
�。�1）升旗儀式、政治學(xué)習、教研活動(dòng)及學(xué)校組織的其他重要集體活動(dòng)未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可缺席者，少發(fā)常規管理獎20元/次。
�。�2）升旗儀式、政治學(xué)習、教研活動(dòng)及學(xué)校組織的其他重要集體活動(dòng)未經(jīng)請假或請假未經(jīng)許可遲到、早退者少發(fā)常規管理獎10元/次，上課或者監考遲到早退少發(fā)常規管理獎50元/次。
�。�3）有曠工、失職或其他責任事故，視情節扣除100—500元/次。
6.有下列嚴重違規行為之一者，年度考核不得定為合格以上等第�？郯l(fā)30%績(jì)效工資，視情況從次月起扣發(fā)基礎性績(jì)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。
�。�1）不履行教育教學(xué)職責者；
�。�2）從事有償家教者；
�。�3）歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生者；
�。�4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者；
�。�5）有其他違法行為者。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 15
遵循社會(huì )主義按勞分配原則，建立符合高中教育特點(diǎn)的收入分配制度，切實(shí)有效做好教師績(jì)效考核工作，兌現高中教育階段教師績(jì)效工資，根據上級黨政及教育主管部門(mén)關(guān)于做好高中教育階段教師績(jì)效考核工作和兌現教師績(jì)效工資的相關(guān)文件和指示精神，特制訂我校高中教育階段教師績(jì)效考核方案。
一、指導思想
深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，通過(guò)教師績(jì)效考核和實(shí)施績(jì)效工資，進(jìn)一步推動(dòng)和深化學(xué)校人事制度改革，形成全校上下各司其責、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的書(shū)面，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教職工工作積極性，充分發(fā)揮廣大教職工工作的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)學(xué)校內涵發(fā)展。
二、實(shí)施目標
1、充分發(fā)揮校內民主，在充分領(lǐng)會(huì )上級文件精神的前提下，制訂科學(xué)合理的考核方案和考核辦法，使考核工作做到科學(xué)、合理。
2、通過(guò)績(jì)效考核方案的實(shí)施，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師工作積極性，形成優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的分配制度和積極進(jìn)取、自強不息的良好氛圍。
3、通過(guò)績(jì)效考核，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師資隊伍的穩定和發(fā)展。進(jìn)一步形成民主、和諧的工作環(huán)境和管理機制，促進(jìn)和諧校園建設，促進(jìn)學(xué)校新一輪發(fā)展。
三、考核指導原則
1、激勵性原則：考核方案的制定應充分體現優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，充分有效調動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng )造性，使廣大教師積極投身素質(zhì)教育和課程教法改革，鼓勵教師教書(shū)育人，樂(lè )于承擔班主任工作。
2、科學(xué)性原則：考核方案的制定與考核的`實(shí)施應力爭做到科學(xué)、準確、合理，保證考核結果與實(shí)績(jì)工作績(jì)效相符，保護和激勵廣大教師的積極性。
3、公平性原則：方案的制訂應充分體現以人為本的核心理念，發(fā)揮民主監督的作用，充分誰(shuí)和征求廣大教職工的意見(jiàn)，力爭做到考核公平、分配合理、全程在公開(kāi)、公正前提下進(jìn)行。
四、組織領(lǐng)導及分工
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、考核內容及量化積分辦法
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 16
為了調動(dòng)全體教職工的積極性，進(jìn)一步規范學(xué)校內部管理，建立一套比較客觀(guān)、公正、全面、科學(xué)、合理的教職工績(jì)效考核辦法和績(jì)效工資分配制度，依據鄂政辦發(fā)[xx]48號，蘄人[xx]50號和蘄教發(fā)[xx]34號文件精神，結合我校實(shí)際，特擬訂教職工績(jì)效工資分配方案。
一、績(jì)效工資分配的原則
績(jì)效工資分配必須堅持“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、突出績(jì)效”的原則，適度拉開(kāi)差距，實(shí)現“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng )造性；必須堅持上級文件中“剛性規定不能變”的'原則（“剛性規定”指進(jìn)修、病事假、缺勤人員等績(jì)效工資的發(fā)放辦法），確�？�(jì)效工資分配的政策性與嚴肅性。
二、績(jì)效工資的構成
1、績(jì)效工資（年人均8600元左右）分為兩個(gè)部分，即基礎性績(jì)效工資（占70%）和獎勵性績(jì)效工資（占30%）。
2、基礎性績(jì)效工資（8600元左右×70%）的發(fā)放：只要符合文件規定，完成工作任務(wù)就由財政直接按月全額發(fā)放到個(gè)人工資銀行賬戶(hù)上。
3、獎勵性績(jì)效工資（8600元左右×30%，xx年人均2730元）每學(xué)期按照德、能、勤、績(jì)綜合考核按等次發(fā)放。
三、獎勵性績(jì)效工資考評發(fā)放辦法
1、獎勵性績(jì)效工資（8600元×30%，xx年人均2730元）再劃分為兩個(gè)部分：綜合考評獎勵占80%（即8600×30%×80%）和班級管理獎勵占20%（即8600×30%×20%）
2、綜合考評獎勵按期末考核積分劃分三個(gè)等次發(fā)放。
�、倨谀┛己税凑諏W(xué)校教師考核方案執行（總分350分）
�、谡Z(yǔ)文、數學(xué)、綜合、中后勤，行政五個(gè)組，依據積分高低按1：1：1的比例劃分三個(gè)等次（如語(yǔ)文組30人，則a等10人，b等10人，c等10人）。
�、踑等考評獎勵上浮10%（按xx年計算即是：2730×80%+2730×80%×10%），b等考評獎勵得基本數（即2730×80%），c等考評獎勵下降10%（即2730×80%-2730×80%×10%）
3、班級管理獎勵以承擔班級管理任務(wù)的多少按比例分配，重在獎勵班主任。
�、俦壤齽澐�
班主任，輔導員（副班主任）及行政人員，綜合學(xué)校教師及中后勤人員按8：6：4的比例分配。
�、谟嬎戕k法：班級管理獎總量÷總份額×應得的份額=班級管理獎勵金額
說(shuō)明兩點(diǎn)：第一，學(xué)校每學(xué)期根據工作業(yè)績(jì)和財務(wù)情況，適當增加班級管理獎，以激發(fā)教師把班級管理工作抓得更出色。xx年春每學(xué)期人均增加200元，投入到總量中按比例分配。第二，今后根據實(shí)際需要，不同類(lèi)別的人員班級管理獎也要依據班級管理考核得分的高底劃分等次發(fā)放；即優(yōu)秀班主任與一般的要區別對待，積極參與班級管理與不熱衷班級管理工作的人員區別對待。
四、績(jì)效工資分配的相關(guān)問(wèn)題
1、考勤方面
依據上級文件精神，結合我校實(shí)際，教職工考勤按照以下辦法執行。
�、僬埣�5天以?xún)龋ú缓?天）每天扣除30元。
�、谡埣�5天以上（含5天），15天以?xún)让刻炜鄢?0元。
�、壅埣�15天以上，當月的績(jì)效工資全部扣除。
說(shuō)明：①一般病假視作事假；長(cháng)期病、事假（超過(guò)3個(gè)月）不享受基礎性績(jì)效工資。
�、谧≡合硎芑A性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
2、其它方面
�、俳�(jīng)教育局批準借調到教育系統之外工作的人員既不享受基礎性績(jì)效工資，也不享受獎勵性績(jì)效工資。
�、诮�(jīng)教育局批準脫產(chǎn)學(xué)習的教師，只享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。未經(jīng)批準的按擅離崗位處理。假借學(xué)習之名的按上級文件規定，不僅不享受績(jì)效工資，而且予以除名。
�、勰心隄M(mǎn)58周歲，女滿(mǎn)53周歲，身體不能勝任現職工作經(jīng)過(guò)審批的內休人員，只享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
3、本方案從20xx年元月1日起試行。
教職工績(jì)效工資考核實(shí)施工作方案 17
按照有關(guān)績(jì)效工資發(fā)放的文件精神，結合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見(jiàn)，現制定實(shí)驗小學(xué)獎勵性績(jì)效工資（績(jì)效工資的30%部分）發(fā)放辦法：
一、管理層面獎勵性績(jì)效工資發(fā)放
1、六個(gè)年級的級長(cháng)、少先隊總輔導員、電教部部長(cháng)、青聯(lián)主席、安全保衛部部長(cháng)、黨支部委員每人每月170元；大隊輔導員、青聯(lián)副主席、組長(cháng)每人每月150元（此數值的參考坐標是副班主任費為每月144.8元）。以上崗位人員的獎勵性績(jì)效工資從我校30%的獎勵性績(jì)效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費，體育教師每人每月訓練管理費100元（論貢獻大小組內重新分配）。
3、按照文件規定并參考其他學(xué)校的實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導的獎勵性績(jì)效工資按照烏魯木齊地區各校的最低值確定：
校長(cháng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放；
副校長(cháng)按教師平均值的2.3倍發(fā)放；
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；
按照文件規定，以上獎勵性績(jì)效工資應從我校30%的獎勵性績(jì)效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎勵性績(jì)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放（校領(lǐng)導不拿量化分值所得獎勵性績(jì)效工資）。
二、教職員工考核量化的獎勵性工資發(fā)放
教職員工獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jì)發(fā)放。用我校獎勵性績(jì)效工資總量減去管理層獎勵性績(jì)效工資后的數字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢(qián)數，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎勵性績(jì)效工資數值。
附：實(shí)驗小學(xué)教職員工考核指標體系及評分辦法
三、正班主任及副班主任津貼的發(fā)放
按照上級的相關(guān)文件并結合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的.實(shí)施對落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用�？紤]到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
四、教職員工考勤分從70%的基礎性績(jì)效工資和30%獎勵性績(jì)效工資中扣減。
為了進(jìn)一步激勵教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )廣泛征求教職員工意見(jiàn)，大家一致認同：教職員員工平時(shí)因病因事請假的，70%的扣減實(shí)行每月結清的方式，因考勤應扣除的績(jì)效工資將從70%的基礎性績(jì)效工資當月扣減，扣除下來(lái)的數額當月發(fā)放給相應代課人員。年終計算30%獎勵性績(jì)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標準予以核算。
附：實(shí)驗小學(xué)考勤獎懲細則
績(jì)效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開(kāi)始就將此問(wèn)題提交教職員工討論，并多次開(kāi)教代會(huì )進(jìn)行研究。以上方案就是在大家討論的基礎上形成的，并經(jīng)我校教代會(huì )審議通過(guò)，再報教育學(xué)院組織人事部審核批準實(shí)施！
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