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學(xué)校教職工績(jì)效工資分配實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校教職工績(jì)效工資分配實(shí)施方案，歡迎閱讀與收藏。
為了調動(dòng)全體教職工的積極性，進(jìn)一步規范學(xué)校內部管理，建立一套比較客觀(guān)、公正、全面、科學(xué)、合理的教職工績(jì)效考核辦法和績(jì)效工資分配制度，結合我校實(shí)際，特擬訂教職工績(jì)效工資分配方案。
一、績(jì)效工資分配的原則
績(jì)效工資分配必須堅持“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得、突出績(jì)效”的原則，適度拉開(kāi)差距，實(shí)現“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”，激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng )造性;必須堅持上級文件中“剛性規定不能變”的原則(“剛性規定”指進(jìn)修、病事假、缺勤人員等績(jì)效工資的發(fā)放辦法)，確�？�(jì)效工資分配的政策性與嚴肅性。
二、績(jì)效工資的構成
1、績(jì)效工資(年人均8600元左右)分為兩個(gè)部分，即基礎性績(jì)效工資(占70%)和獎勵性績(jì)效工資(占30%)。
2、基礎性績(jì)效工資(8600元左右×70%)的發(fā)放：只要符合文件規定，完成工作任務(wù)就由財政直接按月全額發(fā)放到個(gè)人工資銀行賬戶(hù)上。
3、獎勵性績(jì)效工資(8600元左右×30%，xx年人均2730元)每學(xué)期按照德、能、勤、績(jì)綜合考核按等次發(fā)放。
三、獎勵性績(jì)效工資考評發(fā)放辦法
1、獎勵性績(jì)效工資(8600元×30%，xx年人均2730元)再劃分為兩個(gè)部分：綜合考評獎勵占80%(即8600×30%×80%)和班級管理獎勵占20%(即8600×30%×20%)
2、綜合考評獎勵按期末考核積分劃分三個(gè)等次發(fā)放。
�、倨谀┛己税凑諏W(xué)校教師考核方案執行(總分350分)
�、谡Z(yǔ)文、數學(xué)、綜合、中后勤，行政五個(gè)組，依據積分高低按1：1：1的比例劃分三個(gè)等次(如語(yǔ)文組30人，則a等10人，b等10人，c等10人)。
�、踑等考評獎勵上浮10%(按xx年計算即是：2730×80%+2730×80%×10%)，b等考評獎勵得基本數(即2730×80%)，c等考評獎勵下降10%(即2730×80%-2730×80%×10%)
3、班級管理獎勵以承擔班級管理任務(wù)的多少按比例分配，重在獎勵班主任。
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班主任，輔導員(副班主任)及行政人員，綜合學(xué)校教師及中后勤人員按8：6：4的比例分配。
�、谟嬎戕k法：班級管理獎總量÷總份額×應得的份額=班級管理獎勵金額
說(shuō)明兩點(diǎn)：第一，學(xué)校每學(xué)期根據工作業(yè)績(jì)和財務(wù)情況，適當增加班級管理獎，以激發(fā)教師把班級管理工作抓得更出色。xx年春每學(xué)期人均增加200元，投入到總量中按比例分配。第二，今后根據實(shí)際需要，不同類(lèi)別的人員班級管理獎也要依據班級管理考核得分的高底劃分等次發(fā)放;即優(yōu)秀班主任與一般的要區別對待，積極參與班級管理與不熱衷班級管理工作的人員區別對待。
四、績(jì)效工資分配的相關(guān)問(wèn)題
1、考勤方面
依據上級文件精神，結合我校實(shí)際，教職工考勤按照以下辦法執行。
�、僬埣�5天以?xún)?不含5天)每天扣除30元。
�、谡埣�5天以上(含5天)，15天以?xún)让刻炜鄢?0元。
�、壅埣�15天以上，當月的績(jì)效工資全部扣除。
說(shuō)明：①一般病假視作事假;長(cháng)期病、事假(超過(guò)3個(gè)月)不享受基礎性績(jì)效工資。
�、谧≡合硎芑A性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
2、其它方面
�、俳�(jīng)教育局批準借調到教育系統之外工作的人員既不享受基礎性績(jì)效工資，也不享受獎勵性績(jì)效工資。
�、诮�(jīng)教育局批準脫產(chǎn)學(xué)習的教師，只享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。未經(jīng)批準的按擅離崗位處理。假借學(xué)習之名的按上級文件規定，不僅不享受績(jì)效工資，而且予以除名。
�、勰心隄M(mǎn)58周歲，女滿(mǎn)53周歲，身體不能勝任現職工作經(jīng)過(guò)審批的內休人員，只享受基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
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