崗位練兵大比武方案范文（精選12篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的崗位練兵大比武方案范文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
崗位練兵大比武方案1
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的崗位練兵活動(dòng)工作方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
以服務(wù)迎評工作為目標，貼近后勤服務(wù)工作實(shí)際，實(shí)施崗位練兵，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練、比學(xué)趕超的導向，激發(fā)廣大干部參與迎評工作熱情，為推進(jìn)迎接評估審核工作各項任務(wù)的落實(shí)提供堅強保證。
二、基本原則
1、堅持責任落實(shí)。黨委辦公室負責制定活動(dòng)方案，人力資源辦公室負責指導各部門(mén)開(kāi)展大展示活動(dòng)，各部門(mén)負責確定崗位大展示的業(yè)務(wù)內容并組織本部門(mén)的開(kāi)展活動(dòng)。
2、堅持立足崗位。緊密結合實(shí)際，干什么、練什么、比什么，以練促學(xué)，以比促練，努力提升員工綜合素質(zhì)和工作能力。
3、堅持全員參與。組織全體干部職工開(kāi)展練兵大展示活動(dòng)，做到全員覆蓋、整體提升。
三、展示項目
后勤服務(wù)技能比賽內容涉及保潔技能、烹飪、維修操作、服務(wù)技能、交通安全等項目，活動(dòng)項目由各部門(mén)承辦。具體活動(dòng)內容請參考附件1。
四、比賽形式和比賽辦法：
1、各承辦部門(mén)根據比賽項目?jì)热荽_定比賽形式和比賽辦法，制訂相關(guān)方案和評分細則，并報人力資源辦公室備案。
2、各技能比賽項目承辦部門(mén)應嚴格遵守實(shí)施細則和比賽規定操作。
五、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導�！皪徫淮缶毐被顒�(dòng)是提升后勤干部隊伍整體素質(zhì)的重要舉措，也是促進(jìn)各項工作任務(wù)落實(shí)的重要保障。各部門(mén)要充分認識開(kāi)展這項活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，采取有力措施，確保取得實(shí)效。
2、精心組織，統籌安排。各部門(mén)要積極參與、合理安排，將開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間節點(diǎn)與迎接評估工作的時(shí)間節點(diǎn)有效銜接，要將活動(dòng)與當前開(kāi)展的“勇當先鋒做好表率”活動(dòng)結合起來(lái)，調動(dòng)廣大員工積極參與，為“崗位大練兵”活動(dòng)的順利開(kāi)展營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
3、樹(shù)立典型，抓好示范。各部門(mén)通過(guò)“崗位練兵”活動(dòng)，培養一批勤學(xué)苦練、業(yè)務(wù)精通、技能過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的工作能手，激發(fā)全體員工學(xué)業(yè)務(wù)、鉆技能的工作熱情，推動(dòng)后勤各項工作的深入開(kāi)展。
崗位練兵大比武方案2
為認真貫徹落實(shí)各級關(guān)于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定，在全局開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，現提出如下方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，以營(yíng)造爭先創(chuàng )優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率，培養一專(zhuān)多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當能手”活動(dòng)為載體，通過(guò)崗位練兵，充分調動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)內在動(dòng)力，使一大批懂政策、善管理、會(huì )服務(wù)，精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出，促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則
按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
著(zhù)眼勞動(dòng)保障中心工作，重點(diǎn)從就業(yè)政策、勞動(dòng)法規、基礎管理、為民服務(wù)等方面開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，培養工作能手，主要設立五大板塊：
�。ㄒ唬﹪@就業(yè)政策，設立“勞動(dòng)政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
�。ǘ﹪@勞動(dòng)維權，設立“勞動(dòng)法規通”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規條文，并運用自如。
�。ㄈ﹪@基礎管理，設立“工作臺賬問(wèn)不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問(wèn)必答，應對自如。
�。ㄋ模﹪@窗口服務(wù)，設立“窗口服務(wù)滿(mǎn)意能手”。要求善做服務(wù)對象的思想工作，講究會(huì )話(huà)藝術(shù)，會(huì )溝通協(xié)調，善表達說(shuō)服，能化解容易發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題和矛盾，使之帶著(zhù)情緒來(lái)，帶著(zhù)微笑走。
�。ㄎ澹﹪@計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時(shí)間內完成規定的打字內容，并且無(wú)差錯。
四、方法步驟
整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：思想發(fā)動(dòng)（8月中旬）。局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，對開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí)，各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng)，組織所屬人員學(xué)習實(shí)施方案，明確開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性，為扎實(shí)有效的開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)奠定堅實(shí)思想基礎。
第二階段：學(xué)習提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習研究，全面掌握規定的學(xué)習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學(xué)習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據工作能手標準條件和各自學(xué)習實(shí)際，層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報能手類(lèi)別，高標準、嚴要求，加大學(xué)習力度，實(shí)施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類(lèi)能手。通過(guò)這一活動(dòng)，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時(shí)機，組織評選出來(lái)的各類(lèi)工作能手，為市局和區有關(guān)領(lǐng)導作匯報表演，展示崗位練兵活動(dòng)成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
五、表彰獎勵
對在競賽中取得優(yōu)異成績(jì)的人員，授予工作能手稱(chēng)號，進(jìn)行通報表彰，并給予適當的物質(zhì)獎勵。
六、組織領(lǐng)導
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：馬秀林
副組長(cháng)：姜愛(ài)君、商士安
成員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣
領(lǐng)導小組下設競賽組織組：
組長(cháng)：商士安
副組長(cháng)：姜梅
成員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森
七、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，是加強勞動(dòng)保障隊伍建設，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，培養業(yè)務(wù)骨干，強化基礎管理，促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開(kāi)展這項活動(dòng)的重要性和必要性，增強責任意識。
�。ǘ┓e極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動(dòng)員，使之人人明確有關(guān)要求，人人參與崗位練兵活動(dòng)。
�。ㄈ┐_保實(shí)效。各單位在開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果；既要培養業(yè)務(wù)尖子，又要重視整體素質(zhì)的提高，努力培養一專(zhuān)多能的優(yōu)秀骨干人才。
崗位練兵大比武方案3
根據……的要求，為鼓勵廣大員工立足崗位、學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，積極創(chuàng )先爭優(yōu)，逐漸增強公司的市場(chǎng)競爭力，結合建設公司實(shí)際情況，制定崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)方案。
一、指導思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面實(shí)施人才強企戰略，以增強公司核心競爭力為目的，突出“干什么學(xué)什么，缺什么補什么�！痹趯�(shí)際工作中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”的良好工作環(huán)境，為促進(jìn)公司發(fā)展提供技能人才支持。
二、活動(dòng)方式
以公司機關(guān)部室、基層單位為具體組織單位，將崗位練兵技術(shù)比武與開(kāi)展勞動(dòng)競賽結合起來(lái)，采取集中培訓、在崗培訓、脫產(chǎn)培訓、業(yè)務(wù)研修、技能競賽、技術(shù)比武、師帶徒等靈活多樣的形式，將崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)開(kāi)展到相關(guān)部室和基層單位、深入到每位職工中。
三、主要措施
�。ㄒ唬┨岣哒J識。廣泛開(kāi)展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，全面提高職工隊伍素質(zhì)，是大力實(shí)施科教興國戰略和人才戰略的重要途徑；是增強公司核心競爭力、推動(dòng)轉型和提升公司創(chuàng )新能力的內在要求；是加快技能人才隊伍建設、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構調整的重要手段。
�。ǘ┩晟浦贫�，強化激勵。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，公司將進(jìn)一步修訂和完善現有的職工培訓及相關(guān)激勵政策，并保證此項活動(dòng)開(kāi)展所需經(jīng)費。
�。ㄈ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍。各單位（部門(mén)）要廣泛宣傳崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的重大意義。大力宣傳公司在技能人才培養方面的政策措施，宣傳技能成才的人才觀(guān)。對發(fā)現的先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗，要加大宣傳力度，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造”的良好氛圍，為技能人才成長(cháng)和發(fā)揮作用創(chuàng )造良好的環(huán)境。
四、總體要求
�。ㄒ唬⿵V泛動(dòng)員。為搞好公司的崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，各單位、部室要廣泛動(dòng)員和號召廣大職工積極參加崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，在公司掀起學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能、創(chuàng )一流的熱潮，促進(jìn)企業(yè)崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的深入開(kāi)展。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效。開(kāi)展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，要結合本部門(mén)、單位的實(shí)際出發(fā)，堅持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，將公司崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)與日常生產(chǎn)工作相結合，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么、練什么精什么”的原則，針對不同崗位、不同層次的職工，有針對性地組織開(kāi)展相應活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果，做到崗位練兵技術(shù)比武與生產(chǎn)相結合。
�。ㄈ┩怀鎏厣�。在活動(dòng)中，各單位、部門(mén)要根據自身的特點(diǎn)，堅持以人為本，把握職工的實(shí)際需求，引導職工學(xué)習業(yè)務(wù)知識、強化技能訓練，不斷提高職業(yè)素質(zhì)和技能水平。
五、活動(dòng)考核
為確保崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)順利進(jìn)行，成立崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的統一領(lǐng)導和組織協(xié)調。領(lǐng)導小組人員組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
機關(guān)部室負責人、基層單位黨政負責人為本單位（部門(mén)）崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)的第一負責人。
每季度（或半年、年）由活動(dòng)領(lǐng)導小組對各單位、部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核評比，對考核成績(jì)突出的單位，給予一定的精神、物質(zhì)獎勵。（考核辦法另行制定）
公司工會(huì )可根據公司生產(chǎn)情況，每年舉辦一次職工崗位技術(shù)比武，總結一年來(lái)公司崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)情況，為下一年度活動(dòng)的開(kāi)展提供依據。
崗位練兵大比武方案4
為了進(jìn)一步提高全廠(chǎng)職工理論水平和專(zhuān)業(yè)崗位技能，激勵員工比學(xué)趕超，不斷提高自身素質(zhì)。按照公司統一部署，決定在全廠(chǎng)范圍內開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。為確保崗位大練兵活動(dòng)的順利開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以公司《煤礦洗煤廠(chǎng)崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實(shí)際，因崗施教、注重實(shí)效”的要求，通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中培訓、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各部門(mén)、各工種、各崗位的學(xué)習和各項專(zhuān)業(yè)技能訓練，從而進(jìn)一步增強廣大職工的適崗能力，實(shí)現“做標準事、干標準活”的總體目標，推動(dòng)全廠(chǎng)各項工作再上新水平。
二、崗位練兵和技術(shù)比武的主要內容
根據公司《煤礦洗煤廠(chǎng)崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求，一線(xiàn)操作人員為練兵比武重點(diǎn)對象，重點(diǎn)提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會(huì )及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學(xué)習和操作技能訓練，技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術(shù)比武的具體內容根據各科室制定的練兵方案確定。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┌才挪渴�
1、制定方案。各科室結合本部門(mén)崗位實(shí)際情況，制定出本部門(mén)的具體練兵方案，明確內容、時(shí)間、規則、激勵辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。
2、思想動(dòng)員。各部門(mén)要召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)一步統一思想，提高認識，營(yíng)造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進(jìn)一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┙M織實(shí)施
1、時(shí)間間隔。洗煤廠(chǎng)每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。
2、練兵原則。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵，重點(diǎn)在一線(xiàn)操作人員。各科室要根據各自專(zhuān)業(yè)崗位特點(diǎn)及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅持常態(tài)化、規范化，增強針對性和實(shí)效性，有力推動(dòng)員工技能水平穩步提升。
�。ㄈz查評比
根據全廠(chǎng)崗位練兵和技術(shù)比武開(kāi)展情況，在組織崗位練兵活動(dòng)檢查驗收的基礎上，針對各部門(mén)崗位練兵的實(shí)際情況，對組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動(dòng)、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，高度重視
各部門(mén)要組織所屬全體人員，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )公司《煤礦洗煤廠(chǎng)崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的通知的有關(guān)精神，引導大家不斷提高對開(kāi)展大練兵活動(dòng)重要意義的認識，明確大練兵活動(dòng)的內容、目標和要求，落實(shí)層級負責制，不斷增強參與的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。
�。ǘ┙Y合實(shí)際，突出重點(diǎn)
各部門(mén)在制定練兵方案和組織大練兵活動(dòng)時(shí)，要結合實(shí)際，注重實(shí)效，突出重點(diǎn)，突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實(shí)際，因崗施教、注重實(shí)效”的要求，通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中培訓、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各部門(mén)、各工種、各崗位的學(xué)習和各項專(zhuān)業(yè)技能訓練，以確保練兵質(zhì)量和效果。
�。ㄈ└愫帽Ｕ�，措施到位
1、建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動(dòng)的內容、目標和要求，落實(shí)層級負責制，認真抓好組織落實(shí)，確保練兵比武取得實(shí)效。
2、建立大練兵考核考評機制。各部門(mén)在制定練兵和比賽方案時(shí)要考慮制定嚴格、科學(xué)、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學(xué)苦練、成績(jì)優(yōu)秀的給予重獎，對懶于學(xué)習、敷衍了事的給予重罰。
3、及時(shí)申報所需物資，確保大練兵活動(dòng)書(shū)籍、光盤(pán)等材料及時(shí)到位。
六、監督與獎懲
監察科對崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)進(jìn)行監督，及時(shí)實(shí)施獎懲，推動(dòng)本方案不折不扣的貫徹落實(shí)。
張家莊洗煤廠(chǎng)綜合科
崗位練兵大比武方案5
為加強我校教師崗位練兵紀律，提高崗位練兵效率，加強崗位練兵考勤管理，依據學(xué)�，F行規章制度特制定教師崗位練兵考核制度：
一、教師在崗位練兵活動(dòng)期間請假程序及規定：
教師因事、因病不能參加崗位練兵活動(dòng)，須提前請假，且事先自學(xué)或假后自行完成缺失的練兵內容。
二、考勤辦法：
1、遲到：違反學(xué)校規定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間，沒(méi)有按時(shí)出勤，視為遲到。在完成該專(zhuān)題練兵內容后，按每次0.5分扣除相應的學(xué)分，并計入每學(xué)期崗位練兵教師考評中。
2、早退：違反學(xué)校規定的.崗位練兵活動(dòng)時(shí)間，提前結束，或無(wú)特殊原因提前結束，視為早退。在完成該專(zhuān)題練兵內容后，按每次0.5分扣除相應的學(xué)分，并計入每學(xué)期崗位練兵教師考評中。
3、無(wú)故不參加崗位練兵活動(dòng)：沒(méi)履行請假手續而不參加崗位練兵活動(dòng)；扣除全部該專(zhuān)題練兵學(xué)分并在教師崗位練兵考核中計入不合格。
4、所有病、事假按學(xué)校相關(guān)制度執行。
三、教師崗位練兵業(yè)績(jì)考評：
1、認真完成崗位練兵任務(wù)，以學(xué)校檢查為準，按學(xué)校獎懲規定執行。
2、教師公開(kāi)課、課件、鋼楷、粉筆字等學(xué)校特色的練兵活動(dòng)中獲獎，參照學(xué)校獎勵制度執行。
3、教師指導學(xué)生課件、比賽、作品、考試等獲獎?wù)�，參照學(xué)校獎勵制度執行。
4、在學(xué)期末對教師的崗位練兵活動(dòng)評價(jià)為優(yōu)秀的教師學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
5、及時(shí)作好崗位練兵計劃、總結、學(xué)習資料的整理，表現突出的教師，給與頒發(fā)證書(shū)。
崗位練兵大比武方案6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，向社會(huì )展示行政機關(guān)公務(wù)員的良好形象，提升行政機關(guān)公務(wù)員崗位履職能力，強服務(wù)、比奉獻、樹(shù)標兵、促工作，從而提升公務(wù)員隊伍的執行力、公信力、創(chuàng )新力。
二、活動(dòng)內容
分為通用能力訓練和專(zhuān)業(yè)能力訓練兩類(lèi)。
�。ㄒ唬┩ㄓ媚芰τ柧毎ǎ汗膶�(xiě)作、公文處理、電子政務(wù)、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來(lái)訪(fǎng)、面對新聞媒體、掌握機關(guān)工作規程。通過(guò)訓練達到提高公務(wù)員的政策法規水平以及公文寫(xiě)作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調能力、語(yǔ)言表達能力和服務(wù)水平等。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)能力訓練包括：履職崗位應掌握的專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能，熟悉政策法規。通過(guò)訓練達到增強公務(wù)員的業(yè)務(wù)能力，提高工作效率。
三、活動(dòng)安排
該活動(dòng)由各鄉（鎮）、縣直各單位根據工作實(shí)際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉（鎮）、各單位開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的情況統一錄制成視頻光盤(pán)報曲靖市進(jìn)行評比表彰。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)圍繞本單位的業(yè)務(wù)特點(diǎn)開(kāi)展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專(zhuān)業(yè)能力。凡已開(kāi)展過(guò)練兵活動(dòng)的行業(yè)、單位，可將其活動(dòng)內容納入到本次崗位練兵活動(dòng)中。
�。ǘ┮ㄟ^(guò)崗位練兵，著(zhù)力解決制約業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，練出一批崗位標兵和先進(jìn)集體，充分展示行業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人的技能水平和精神風(fēng)貌。同時(shí)要把崗位練兵作為一種能力提升的長(cháng)效機制。
崗位練兵大比武方案7
一、 指導思想
認真貫徹省交通廳“交通改革攻堅年”的總體要求，以“改革創(chuàng )新、克難攻堅”的總體工作思路為指導、以機電崗位大練兵、技能大比武系列活動(dòng)為內容，通過(guò)全年一系列的活動(dòng)來(lái)發(fā)現人才、培養人才和鍛煉人才，進(jìn)一步提高管理所員工的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng )新意識，打造出一支“學(xué)習型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、創(chuàng )新型”的機電維護技術(shù)隊伍，為全力推進(jìn)管理所的新一輪發(fā)展做出貢獻。
二、 組織領(lǐng)導
為加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導，管理所成立“機電崗位大練兵、大比武系列活動(dòng)”領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
三、 活動(dòng)對象與原則：
1、全員參與。
2、立足崗位。以崗位為平臺，本著(zhù)“干什么、學(xué)什么、練什么、比什么”的方針，將活動(dòng)內容與履行崗位職責所需的能力結合起來(lái)。
3、注重實(shí)效。以班組為單位，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作能力、業(yè)務(wù)水平、解決實(shí)際問(wèn)題上下功夫。
4、抓好結合。堅持活動(dòng)、工作兩手抓，相互促進(jìn)。一手抓好各項本職工作，抓好正常的運營(yíng)管理工作。一手抓好崗位大練兵，合理調配時(shí)間，調配力量，取得本職工作和崗位大練兵雙豐收。
四、活動(dòng)安排
1、3月份為宣傳發(fā)動(dòng)階段。根據實(shí)施方案，組織全體員工認真學(xué)習文件精神，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
2、4月上旬至11月中旬為組織實(shí)施階段。通過(guò)組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓、技能練兵和技術(shù)比武等多樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉隊伍，提高全體員工的技術(shù)水平。
3、11月底為活動(dòng)的總結、表彰階段。管理所將根據活動(dòng)中各個(gè)員工的工作表現結合考核標準進(jìn)行綜合評價(jià)，評選出機電先進(jìn)集體、技術(shù)能手、先進(jìn)個(gè)人并予以表彰。
五、活動(dòng)內容
1、理論學(xué)習
活動(dòng)采取專(zhuān)題講座、研討交流、案例分析、模擬操作、現場(chǎng)觀(guān)摩、考試測驗、技術(shù)比武等方式靈活開(kāi)展。在練兵形式上，以集中講座為輔，各班組之間研討為主；以集中學(xué)習為輔，個(gè)人自學(xué)為主。要求每位員工要“制訂一個(gè)學(xué)習計劃，發(fā)現一個(gè)新問(wèn)題，提出一條新建議，學(xué)好一門(mén)新技術(shù)”。
2、崗位練兵
通過(guò)機電系統的日常維護、保養，以及突發(fā)故障的處理，有計劃、有目的的組織人員進(jìn)行練兵，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)尖子在大練兵活動(dòng)中的骨干作用，采取傳、幫、帶等形式，推動(dòng)技術(shù)人員全面開(kāi)展技術(shù)練兵。
3、技能比武
技能比武是這一系列活動(dòng)實(shí)際成效的檢驗，是推進(jìn)整個(gè)活動(dòng)深入開(kāi)展的的有效載體。技能比武分為知識競賽和技術(shù)比武兩部分：
�。�1）知識競賽：將培訓階段講解的內容整理成一套題庫，組織全體員工理論知識考核，內容涉及計算機網(wǎng)絡(luò )、電子技術(shù)、高速公路收費、監控、通信、供配電、視頻會(huì )議等方面。
�。�2）技術(shù)比武：技術(shù)比武將結合平時(shí)日常維護、故障搶修和現場(chǎng)比武來(lái)考核�，F場(chǎng)考核主要考核選手對日常機電故障的檢測、判斷和排除作業(yè)，以及常用工具和檢測設備的使用。
六、活動(dòng)要求
1、統一思想認識，加強組織領(lǐng)導。管理所全體員工應充分認識到這次活動(dòng)的目的和意義，認真學(xué)習各項規章制度，刻苦鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，不斷提高技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。單位領(lǐng)導要高度重視，結合活動(dòng)實(shí)施方案，認真組織，確�；顒�(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
2、落實(shí)工作分工，明確職責任務(wù)。成立測評小組，分頭負責相關(guān)業(yè)務(wù)類(lèi)別練兵和比賽工作，確保真抓實(shí)練，務(wù)求抓出成效。要根據活動(dòng)領(lǐng)導小組的統一安排，認真協(xié)調，實(shí)施好大練兵活動(dòng)并及時(shí)交流學(xué)習經(jīng)驗，通過(guò)上下分工合作，共同努力，確�！皪徫淮缶毐�、大比武”活動(dòng)取得預期效果。
3、加強監督管理，確保公平公正。要加強活動(dòng)開(kāi)展情況的跟蹤檢查、監督和評比，做到檢查公平、評比公正、結果公開(kāi)。
4、周密部署安排，強化監督考核。通過(guò)多種形式，廣泛組織員工學(xué)習培訓，周密部署和實(shí)施，狠抓督查，逐級抓落實(shí)。要重視建立考核檔案，使活動(dòng)既具有階段性，又具有連續性、整體性和科學(xué)性。
崗位練兵大比武方案8
為了進(jìn)一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)我校教師更好地適應教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的通知》的要求，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想與目標任務(wù)
以教育局關(guān)于開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)的通知為指導，調動(dòng)廣大教師的積極性，使他們真正成為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力強、基本功過(guò)硬的綜合型人才，盡快提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以適應新時(shí)期基礎教育改革和發(fā)展的需要。
二、參加訓練人員
全校教師全員參與。
三、活動(dòng)內容：
1、普通話(huà)誦讀活動(dòng)
說(shuō)好普通話(huà)是素質(zhì)教育的重要內容。教師的普通話(huà)水平對學(xué)生的普通話(huà)水平有直接影響，提高廣大教師普通話(huà)水平勢在必行。因此在全體教師中開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)用普通話(huà)活動(dòng)。優(yōu)勝者將推薦參加上級組織的比賽。
2、三筆字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)
規范漢字書(shū)寫(xiě)依然是教師目前需要提倡的基本功，教師精心設計的板書(shū)、精美的規范字書(shū)寫(xiě)對學(xué)生是一種激勵和榜樣。在全學(xué)校教師中開(kāi)展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。規范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的優(yōu)勝作品將參加上級組織的比賽展示活動(dòng)。
3、簡(jiǎn)筆畫(huà)
能按本學(xué)科教學(xué)要求，突出教學(xué)重點(diǎn)，用簡(jiǎn)練的線(xiàn)條較快地勾畫(huà)出事物的主要特征，設計、繪制簡(jiǎn)筆畫(huà)。所以練好簡(jiǎn)筆畫(huà)對提高教師的教學(xué)水平很有幫助。
4、體育隊列口令廣播體操鏡面示范
掌握基本要領(lǐng)，正確下達口令，能夠鏡面做廣播操。動(dòng)作規范。
5、舞蹈
利用業(yè)余時(shí)間，有舞蹈特長(cháng)的老師帶領(lǐng)大家培訓，苦練基本功，共同提高舞蹈水平。旨在讓每位教師都能夠從培訓中得到舞蹈技巧的提升。每位教師都感受到舞蹈帶給她們的快樂(lè )。提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，對教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)起到促進(jìn)作用。
四、活動(dòng)原則
教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀(guān)要求，必須人人參與。也是提升全教師校本研修的質(zhì)量與水平。通過(guò)培訓，激勵先進(jìn)，帶動(dòng)全員。學(xué)使每一位教師的崗位技能都有提高。
五、教師崗位大練兵活動(dòng)領(lǐng)導小組成員名單
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx（簡(jiǎn)筆畫(huà)規范漢字書(shū)寫(xiě)）
xxx（普通話(huà)）
xxx（體育隊列口令廣播體操鏡面示范）
xxx（舞蹈）
崗位練兵大比武方案9
為貫徹落實(shí)市教育局“關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)�！暗墓ぷ魉枷�，扎實(shí)推進(jìn)我校教師教書(shū)育人的能力與水平，促進(jìn)我校教育質(zhì)量又好又快發(fā)展，特制定本方案。
一、指導思想
以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn)，以“構建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，開(kāi)展基于崗位、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習與研究，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力。
2、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，構建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3、通過(guò)開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、基本原則
1、以校為本，全員參與。
教師崗位大練兵活動(dòng)是我市我區教育改革與發(fā)展的客觀(guān)需求，是教師隊伍建設的重要內容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過(guò)崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過(guò)程，強化實(shí)效。
教師崗位大練兵活動(dòng)必須在過(guò)程上下功夫，注重過(guò)程的針對性和連續性。立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。
四、途徑與內容
我校依據《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實(shí)際，制定練兵的內容，采取分步實(shí)施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)，離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組，我校要充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、同伴互助。
開(kāi)展有效的聽(tīng)課、說(shuō)課、評課和反思活動(dòng)，建立團隊型學(xué)習模式，對課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強同伴交流，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、青藍互助。
充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，加強對青年教師的引領(lǐng)，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。我校骨干教師帶領(lǐng)青年教師備課，幫助青年教師指導參加區級競賽課。
3、實(shí)踐反思。
教師要制定“學(xué)科教學(xué)工作計劃”，確定發(fā)展目標，通過(guò)專(zhuān)業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教育敘事，開(kāi)展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統，課中系統，課后系統，實(shí)現教學(xué)技能的提高與自我超越。
五、搭建平臺，培養能力。
1、解讀課標與分析教材的能力。
本學(xué)期松北區開(kāi)展了首屆教師素養大賽，我校抓住這個(gè)契機，深入學(xué)習“新課程標準”，熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。五月末進(jìn)行學(xué)科知識測試。
2、學(xué)情分析能力。
能對本學(xué)科學(xué)生學(xué)習現狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問(wèn)題，提出具有針對性、可操作性的改進(jìn)措施。要求每位教師撰寫(xiě)一份學(xué)情分析報告。
3、教學(xué)設計能力。
熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構思和設計，合理創(chuàng )設教學(xué)情境，科學(xué)設計問(wèn)題的發(fā)生過(guò)程、知識探究過(guò)程、知識應用過(guò)程和師生互動(dòng)過(guò)程，能撰寫(xiě)一份教學(xué)設計。
4、教學(xué)管理能力。
能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習行為的養成，實(shí)現有效教學(xué)。每學(xué)期每人參與一堂公開(kāi)課，擔任說(shuō)、講、評的角色，讓老師們能夠提升自身的教學(xué)能力。
5、教學(xué)反思能力。
能夠對教學(xué)設計、教學(xué)過(guò)程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評估進(jìn)行反思。
6、教研、科研能力。
積極學(xué)習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學(xué)習型團隊，開(kāi)展中、青、骨干、科任教師參與教研活動(dòng)，運用各種教學(xué)方法開(kāi)展基于問(wèn)題的研修，開(kāi)展課題研究，并撰寫(xiě)一份教學(xué)論文。
7、教學(xué)機智。
能對課堂教學(xué)中出現的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習中出現的問(wèn)題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫(xiě)一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育能力。
組織全體教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習，加強專(zhuān)題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識。有效開(kāi)展愛(ài)國主義教育與集體主義教育、行為習慣養成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。建立相應檔案，進(jìn)行問(wèn)卷調查。
9、班級管理的改革與創(chuàng )新能力。
優(yōu)化班級管理模式，建設良好班級文化，創(chuàng )新班級教育活動(dòng)，建立與家長(cháng)良好的合作關(guān)系，提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的能力，積極開(kāi)展班、隊會(huì )活動(dòng)的能力。
10、組織教師參與三筆字練習。
要求教師每周保質(zhì)保量地練習一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁(yè)鋼筆字。并對書(shū)寫(xiě)認真的教師給予表?yè)P和獎勵。
六、活動(dòng)安排
1、準備和啟動(dòng)階段（3月）：制定、下發(fā)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。
2、實(shí)施和推進(jìn)階段（4月---6月）：團體教師認真活動(dòng)方案，組織教師堅持理論與實(shí)踐相結合的原則，采取個(gè)人自修與團隊研修相結合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。
3、總結階段（6月）：學(xué)校進(jìn)行階段性總結，提煉大練兵的成功經(jīng)驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長(cháng)效機制。
七、組織管理。
為確保對大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
崗位練兵大比武方案10
為努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精熟、紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬的教師隊伍，根據長(cháng)教【20xx】20號文件精神，結合我校實(shí)際，特制定如下教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx－20xx年）》為指導，以z縣教育體育局“科學(xué)發(fā)展促均衡，全面發(fā)展提質(zhì)量，和諧發(fā)展保穩定”年度工作基本思路為統領(lǐng)，認真落實(shí)《合肥市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔的若干規定》，在鞏固我校前五屆教師崗位業(yè)務(wù)大練兵成果的基礎上，開(kāi)展以“提能增效”為目標，以“優(yōu)質(zhì)設計、高效課堂”為主題的大練兵活動(dòng)，全面深化師德師能建設，大力提升廣大教職工的思想素質(zhì)和育人能力，為辦人民滿(mǎn)意的教育，建設一支德能兼備的教師隊伍。
二、練兵原則
1、全員參與。全鎮小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）在職教師。
2、立足崗位。學(xué)校、幼兒園（含民辦幼兒園）教師應以本人學(xué)科教學(xué)為平臺，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來(lái)，創(chuàng )優(yōu)爭先，實(shí)現本人教學(xué)的“提能增效”。
3、注重實(shí)效。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）根據本校、本幼兒園（含民辦幼兒園）教師自身的實(shí)際，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高教學(xué)能力、解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題上下功夫。
三、練兵主題
優(yōu)質(zhì)設計、高效課堂
四、練兵內容
緊緊圍繞z縣教育體育局提出的“提能增效”目標，開(kāi)展主題為“優(yōu)質(zhì)設計、高效課堂”的崗位業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。即每位教師都能設計出符合新課程教學(xué)要求的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設計；每位教師都能根據教學(xué)的需要，設計精而少的課堂作業(yè)和課外作業(yè)，切實(shí)減負增效；每位教師都能熟練、恰當地運用現代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，已經(jīng)安裝電子白板（班級多媒體系統）的學(xué)校，教師要能熟練地使用，實(shí)施高效教學(xué)。
五、組織領(lǐng)導
為保障本年度我校教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)健康、有序開(kāi)展，中心校成立崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)領(lǐng)導小組，陶勇校長(cháng)任組長(cháng)，吳大勇、董飛虹、宋邦虎任副組長(cháng)，張宏、彭圣保、劉文常、葉守良、錢(qián)朝平為成員，崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室，宋邦虎兼任辦公室主任，周業(yè)元、謝有忠、姜昌文為辦公室成員，辦公室設在中心校辦公室。
教師崗位業(yè)務(wù)大練兵辦公室要加強組織協(xié)調和檢查指導，保障大練兵活動(dòng)的順利開(kāi)展。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）也要成立由校長(cháng)（園長(cháng)）任組長(cháng)的大練兵活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體組織實(shí)施本小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）練兵活動(dòng)。
六、方法步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月上旬至下旬）
�。�1）制定方案。中心校根據縣局文件精神，成立組織，制定崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案，于3月底前報縣局教研室和電教設備科。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）要根據中心校崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)實(shí)施方案制定出本校、本幼兒園（含民辦幼兒園）具體實(shí)施細則。
�。�2）宣傳動(dòng)員。中心校根據縣局的統一部署，召開(kāi)校長(cháng)、園長(cháng)、教職工宣傳動(dòng)員大會(huì )，在z小學(xué)舉行崗位大練兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）要組織全體教師學(xué)習相關(guān)法規、文件，領(lǐng)會(huì )精神，統一思想，提高認識，全面動(dòng)員，創(chuàng )設濃厚的大練兵活動(dòng)氛圍，激發(fā)教師的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極練兵，教書(shū)育人。
�。�3）相關(guān)平臺準備。中心校在校園網(wǎng)上開(kāi)出專(zhuān)門(mén)的崗位業(yè)務(wù)大練兵論壇專(zhuān)欄，用來(lái)發(fā)表教師的練兵心得文章。
2、學(xué)習培訓階段（4月上旬－4月中旬）
將學(xué)習教育活動(dòng)納入校本培訓活動(dòng)之中，成為學(xué)校、幼兒園（含民辦幼兒園）常規活動(dòng)之一。精心制定學(xué)習計劃，切實(shí)組織好學(xué)習培訓工作。學(xué)習內容：《國家中長(cháng)期教育改革規劃綱要（20xx-2020年）》、《安徽省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-2020年）》、《合肥市“十二五”教育改革與發(fā)展規劃綱要》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》、《關(guān)于開(kāi)展全省規范中小學(xué)辦學(xué)行為專(zhuān)項行動(dòng)的實(shí)施方案》、《合肥市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔的若干規定》等應知應會(huì )的教育法律法規和上級文件。
3、大練兵活動(dòng)實(shí)施階段（4月上旬至12月中旬）
�、倮碚搶W(xué)習大練兵（4月上旬至４月中旬）。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）要積極組織全體教師開(kāi)展以“教育法規”、“課改先進(jìn)教育理論”為專(zhuān)題的集中培訓和自我學(xué)習活動(dòng)；指導教師選擇研讀1—2本教育理論書(shū)籍�；顒�(dòng)結束后，每位教師要提交不少于5000字的學(xué)習筆記和１篇不少于20xx字的讀書(shū)心得（或以“優(yōu)質(zhì)設計、高效課堂”為內容的教學(xué)反思）。學(xué)習筆記有各小學(xué)集中保管，以備中心校檢查，讀書(shū)心得掛在中心校校園網(wǎng)上開(kāi)出專(zhuān)門(mén)的崗位業(yè)務(wù)大練兵論壇專(zhuān)欄上，在此期間，各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）應舉行學(xué)習心得交流、學(xué)習筆記展評活動(dòng)，中心校在各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）心得交流、學(xué)習筆記展評后，舉行優(yōu)秀學(xué)習心得交流、學(xué)習筆記展評活動(dòng)，教師的參與情況和取得的成績(jì)匯總后納入學(xué)校年度考核，促使全體教師加強理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、诮虒W(xué)實(shí)踐大練兵（4月下旬至五月中旬）。每位教師在反思的基礎上，對照“優(yōu)質(zhì)設計、高效課堂”的相關(guān)要求，找出自己最迫切需要解決的問(wèn)題，邊實(shí)踐邊研究，邊研究邊反思，邊反思邊改進(jìn)，邊改進(jìn)邊提高。促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展。
�、蹗徫痪毐蟊任洌ㄎ逶孪卵亮轮醒�。全體教師均應參加崗位業(yè)務(wù)練兵大比武活動(dòng)。比武活動(dòng)的內圍繞“設計”、“課堂”；比武活動(dòng)的形式有校內大比武、片級大比武、中心校大比武；比武活動(dòng)的成績(jì)排名。既計單項名次，同時(shí)還計綜合名次。
校內大比武（五月下旬）。各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）大練兵活動(dòng)領(lǐng)導小組要切實(shí)組織好校內大比武活動(dòng)，“優(yōu)質(zhì)設計”的課堂教學(xué)設計結合課堂教學(xué)一并考評；“優(yōu)質(zhì)設計”的課堂作業(yè)設計部分結合課堂教學(xué)一并考評，課外作業(yè)重點(diǎn)考評平時(shí)作業(yè)的選擇、布置、批改、講評等情況；“高效課堂”通過(guò)課堂教學(xué)展示考評。各小學(xué)綜合考評名次前兩名的教師代表本校參加所在片大比武活動(dòng)（一小、二小前四名的教師），各幼兒園（含民辦幼兒園）綜合考評第一名的教師參加中心校大比武。
片級大比武（六月上旬）。在校內大比武的基礎上，各校推選出綜合名次前兩名的教師（一小、二小前四名的教師），代表本校參加所在片的大比武活動(dòng)�！皟�(yōu)質(zhì)設計”的課堂教學(xué)設計結合課堂教學(xué)一并考評；“優(yōu)質(zhì)設計”的課堂作業(yè)設計部分結合課堂教學(xué)一并考評，課外作業(yè)重點(diǎn)考評平時(shí)作業(yè)的選擇、布置、批改、講評等情況；“高效課堂”通過(guò)課堂教學(xué)展示考評。各片綜合考評名次前兩名的教師代表所在片參加中心校大比武活動(dòng)。
中心校大比武（六月中旬）。參加中心校大比武分兩天進(jìn)行，第一天參加大比武的教師集中在z小學(xué)，根據中心校指定的內容，在規定的時(shí)間、規定的考場(chǎng)獨立完成“優(yōu)質(zhì)設計”的課堂教學(xué)設計和作業(yè)安排設計，并抽出第二天課堂教學(xué)比賽的順序簽。第二天的課堂教學(xué)比賽，評委在考評選手的課堂教學(xué)的同時(shí)，并綜合考評選手的“優(yōu)質(zhì)設計、高效課堂”水平。綜合考評名次前兩名的教師代表中心校參加z教研片大比武。
七、總體要求
1、深入動(dòng)員，廣泛宣傳
各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）要組織全體教職工認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )縣局文件精神，不斷提高對開(kāi)展大練兵活動(dòng)重要意義的認識，明確大練兵活動(dòng)的內容、目標和要求，增強參與大練兵活動(dòng)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。
2、強化措施，獎優(yōu)罰劣
一是要建立大練兵工作常態(tài)運行機制。二是要建立考核評價(jià)機制。把考試、考查、考核、評比結合起來(lái)，加強對練兵效果的考核。三是要建立獎懲激勵機制。把大練兵活動(dòng)與人事管理、爭先創(chuàng )優(yōu)結合起來(lái)。練兵成績(jì)作為教師崗位調整、職稱(chēng)評聘、待崗培訓的重要依據之一。對教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)組織不力、練兵效果不明顯的學(xué)校，中心校在督查中將責令其重新啟動(dòng)活動(dòng)，嚴禁搞形式走過(guò)場(chǎng)。
3、豐富形式、扎實(shí)開(kāi)展
各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）在組織大練兵活動(dòng)中，要按照“面向未來(lái)，全員參與，立足崗位，注重實(shí)效”的原則，通過(guò)多種形式廣泛組織廣大教師學(xué)習、培訓，周密部署實(shí)施；采取多種形式，組織開(kāi)展群眾性練兵競賽活動(dòng)，推進(jìn)大練兵活動(dòng)的深入開(kāi)展。確保練兵質(zhì)量和效果。
4、建檔立制、規范管理
各小學(xué)、幼兒園（含民辦幼兒園）在組織大練兵活動(dòng)過(guò)程中，應為教師建立完善“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄案”,做到一人一袋，教師的教學(xué)、教研、繼續教育等材料，特別是大練兵材料均應完整歸檔，學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導應將規范管理意識入腦、入心，轉化為工作習慣和工作制度，持之以恒，自覺(jué)執行。為珍藏、展示教師和學(xué)校大練兵活動(dòng)的成果，中心校對大練兵活動(dòng)開(kāi)展好的學(xué)校、幼兒園（含民辦幼兒園）和表現優(yōu)秀的教師將給與表彰獎勵，中心校將對教師優(yōu)秀的讀書(shū)心得（或教學(xué)反思）、教學(xué)設計、作業(yè)設計等匯編成冊。
崗位練兵大比武方案11
職工隊伍業(yè)務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)水平偏低是制約全市公路養護事業(yè)創(chuàng )新和發(fā)展的根本性問(wèn)題，迅速提高基層養護管理人員的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)是全面增強公路管理水平、確保道路安全暢通的迫切需要。為全面提高養護系統全員素質(zhì)，根據20xx年度工作安排，市處決定從20xx年2月中旬開(kāi)始，對全市公路養護系統中的工程管理人員和橋梁管理人員開(kāi)展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，實(shí)施方案如下。
一、工作目標
通過(guò)崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，使專(zhuān)職從事養護工程施工和橋梁管理的人員鞏固和更新道路、橋梁相關(guān)知識，工程施工人員能有針對性地解決養護工程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，專(zhuān)職橋梁養護工程師能夠掌握橋梁各種檢查制度及熟練、準確地進(jìn)行橋梁技術(shù)狀況的評定，從而要使每位從事工程管理和橋梁管理的人員精通本職崗位的業(yè)務(wù)技能知識，能夠優(yōu)質(zhì)高效地做好本職工作，進(jìn)而達到提高全員素質(zhì)之目的。
二、練兵崗位類(lèi)別劃分及主要學(xué)習內容
崗位業(yè)務(wù)技能大練兵立足于現行公路養護系統職能業(yè)務(wù)，區分不同層次和類(lèi)別進(jìn)行，具體的分類(lèi)及主要學(xué)習內容如下：
1、養護工程施工類(lèi)。主要包括公路工程技術(shù)標準（JTG B01—20xx）、公路瀝青路面施工技術(shù)規范（JTG F40—20xx）、公路路面基層施工技術(shù)規范（JTJ 034—20xx）、公路橋涵施工技術(shù)規范（JTJ 041—20xx）、公路工程水泥及水泥混凝土試驗規程（JTG E30—20xx）、公路工程集料試驗規程（JTG E42—20xx）、工程工程質(zhì)量檢驗評定標準（第一冊土建工程）（JTG F80/1—20xx）、工程工程質(zhì)量檢驗評定標準（第二冊機電工程）（JTG F80/2—20xx）等相關(guān)書(shū)籍。
2、橋隧管理類(lèi)。公路工程技術(shù)標準（JTG B01—20xx）、公路橋涵養護規范（JTG H11—20xx）、公路隧道養護技術(shù)規范（JTJ H12—20xx）及省市有關(guān)橋涵管理方面的文件。
三、練兵對象
練兵對象為全市各縣區參與養護工程施工與橋梁管理的全體人員，其重點(diǎn)是主管站長(cháng)、專(zhuān)職橋梁養護工程師、試驗員、工程技術(shù)人員，參加市處集中培訓的每單位控制在5人左右。
四、練兵步驟
從本方案下發(fā)之日起用近一年左右的時(shí)間開(kāi)展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，即從20xx年2月中旬始至9月底止，分八個(gè)階段進(jìn)行。各養護單位要把這項活動(dòng)當作全年工作的重點(diǎn)來(lái)抓，根據本單位實(shí)際情況積極安排，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好這項活動(dòng)。
�。ㄒ唬�、動(dòng)員部署階段（2月20日—2月28日）
各養護單位要充分認識開(kāi)展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)的重要性和緊迫性，深入宣傳動(dòng)員，統一思想，在此基礎上，制定本單位崗位大練兵實(shí)施方案，成立崗位業(yè)務(wù)技能大練兵組織領(lǐng)導和辦事機構，并將各縣（區）參加練兵的人員名單上報市處相關(guān)科室備案并作為市處集中培訓和今后確定競賽具體對象的依據。同時(shí)，要指定專(zhuān)人負責收集相應的學(xué)習資料，印發(fā)到相關(guān)科室、養護中心的相關(guān)人員手中，為崗位業(yè)務(wù)技能練兵創(chuàng )造必備條件。
�。ǘ�、市處集中培訓階段（3月1日—3月8日）
此階段由市處將各縣區的骨干人員集中到承德縣公路管理站，由公路處和監督站、監理公司、中心實(shí)驗室的人員結合工作實(shí)際情況，有針對性講解相關(guān)知識，并組織考試（針對培訓內容進(jìn)行開(kāi)卷或閉卷考試）�？荚嚦煽�(jì)通報全市，考試不合格者可限期補考一次。集中培訓的時(shí)間安排如下：
1、20xx年3月1日上午至3月1日下午，由監理公司老師講課，20xx年3月2日上午考試。
2、20xx年3月2日下午至3月3日上午，由監督站老師講課，20xx年3月3日下午考試。
3、20xx年3月4日上午至3月4日下午，由中心實(shí)驗室老師講課，20xx年3月5日上午考試。
4、20xx年3月5日下午至3月7日上午，由公路處老師講課，20xx年3月7日下午進(jìn)行閉卷考試。
崗位練兵大比武方案12
為貫徹落實(shí)《決定》和《省人口計生委關(guān)于年省人口和計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設年活動(dòng)方案》以及國計生藥字號文件精神，規范計生服務(wù)隊伍和服務(wù)人員執業(yè)行為，全面提高我市計劃生育技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，體現以人為本，使育齡群眾享有安全、有效、滿(mǎn)意的避孕節育和生殖健康服務(wù)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
年是我市“優(yōu)質(zhì)服務(wù)深化年”，我局將以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以建立健全計生技術(shù)服務(wù)管理和質(zhì)量保障為重點(diǎn)，開(kāi)展技術(shù)服務(wù)崗位練兵活動(dòng)，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，滿(mǎn)足育齡群眾日益增長(cháng)的計劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健服務(wù)需求。
二、活動(dòng)舉辦單位
本次活動(dòng)由市人口計生局主辦，市計劃生育服務(wù)站承辦單位。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┯媱澤夹g(shù)手術(shù)（宮內節育器放置、取出宮內節育器、人工流產(chǎn)負壓吸宮術(shù)）以及出現人流綜合癥的搶救程序現場(chǎng)模擬演示。
�。ǘ┍茉兴幘摺盎纠碚�、基本知識、基本技能”為內容的“三基”知識競賽。
�。ㄈ┍茉兴幘�、計劃生育業(yè)務(wù)知識培訓。
四、活動(dòng)實(shí)施方法
�。ㄒ唬┯媱澤中g(shù)現場(chǎng)模擬演示以鄉鎮計生服務(wù)中心為單位參加，各參賽單位現場(chǎng)抽取參賽順序號，按順序參加比賽。市人口計生局組織評委團，按照手術(shù)操作規范對每個(gè)參賽隊打分，評委加以點(diǎn)評。
�。ǘ┍茉兴幘摺叭敝R競賽采用筆試的方法進(jìn)行，各參賽單位必須有三人參加。
五、參加活動(dòng)單位人員
以鄉鎮計生服務(wù)中心為單位組隊，中心主任為領(lǐng)隊。每個(gè)中心選派醫生、護士和藥具管理員三名人員參加比賽，各中心主任必須作為隊員參加。
六、活動(dòng)時(shí)間安排
6月15日下午在管理中心報到，報到時(shí)各計生服務(wù)中心主任在報到處抽取參賽順序號。
16日上午8：30在市計生服務(wù)站三樓會(huì )議室參加計劃生育手術(shù)模擬演示比賽，下午進(jìn)行“三基”考試。
17日全天培訓，下午5：00總結表彰。
活動(dòng)時(shí)間變化另行通知七、表彰獎勵本次活動(dòng)根據各計生服務(wù)中心手術(shù)模擬演示比賽得分加上“三基”（以中心為單位，三人的平均分）考試得分為最后成績(jì)�；顒�(dòng)設一等獎一名，獎金1000元，二等獎一名，獎金800元，三等獎一名，獎金500元，優(yōu)秀組織獎一名，獎金500元。
【崗位練兵大比武方案】相關(guān)文章：
崗位練兵大比武方案（精選12篇）11-18
教師大練兵大比武方案（精選6篇）11-07
崗位練兵實(shí)施方案11-05
稅務(wù)崗位大練兵方案08-17
教師崗位練兵考核方案10-13
崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結（精選6篇）11-07
教師大練兵大比武方案范文（精選5篇）11-08