鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結（精選8篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，以下是小編整理的鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結1
按照市委組織部和市直機關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在市直機關(guān)開(kāi)展“黨建+”創(chuàng )建活動(dòng)推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的實(shí)施意見(jiàn)》（X組發(fā)〔20XX〕15號）文件要求，結合我中心實(shí)際，為推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，強化機關(guān)黨建“圍繞中心，建設隊伍，服務(wù)群眾，加強食品抽檢等各項保障工作”，八月份市檢驗檢測認證中心開(kāi)展了業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，活動(dòng)為期一個(gè)月�，F將黨建+“業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)”情況總結如下：
一、指導思想
深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神，以提高“創(chuàng )新能力、服務(wù)能力、技術(shù)保障能力”為重點(diǎn)，采取有力措施，建立健全干部隊伍學(xué)習、教育、考核、激勵、監督和制約機制，全面提升干部隊伍業(yè)務(wù)技能的教育、學(xué)習和培訓成效，確保學(xué)習教育成果真正轉化為實(shí)際運用能力，努力營(yíng)造干一行、愛(ài)一行、學(xué)一行、精一行的濃厚氛圍。
二、加強組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導作用。
中心領(lǐng)導高度重視，要求中心各業(yè)務(wù)部門(mén)成立領(lǐng)導小組緊密結合本部門(mén)工作實(shí)際，充分利用各部所各自業(yè)務(wù)特點(diǎn)制定崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)方案，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，調動(dòng)廣大員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，全員參與到“崗位大練兵”活動(dòng)中來(lái)。
三、理論與實(shí)際相結合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
在各部門(mén)的部所長(cháng)帶領(lǐng)下，想方設法發(fā)揮大練兵的積極作用，通過(guò)理論知識考核與實(shí)驗實(shí)際結果考核相結合，按照部門(mén)制定的大練兵方案，評選出各自領(lǐng)域的“業(yè)務(wù)能手”。圍繞中心工作任務(wù)，建設一支強有力的黨員先鋒模范隊伍。建立健全中心食品檢驗檢測工作機制，充分調動(dòng)黨員的工作積極性和創(chuàng )造性，培養一批工作能力強，敢打硬仗的黨員隊伍。
四、崗位大練兵內容具體，成效顯著(zhù)
崗位大練兵以來(lái)，大大提高了廣大職工的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，工作積極主動(dòng)，效率高。大練兵期間各部門(mén)員工個(gè)人自我學(xué)習訓練和互幫互學(xué)為主，以開(kāi)展學(xué)習研討為輔，扎實(shí)開(kāi)展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)。練兵期間通過(guò)實(shí)際考核實(shí)驗操作，理論答題和查閱檢驗記錄等方式進(jìn)行測評。
五、存在問(wèn)題：
1、由于檢驗檢測任務(wù)時(shí)間緊任務(wù)重，參加大練兵又要開(kāi)展檢驗檢測任務(wù)，許多員工犧牲了休息時(shí)間，參加大練兵的積極性和主動(dòng)性還需要進(jìn)一步提高。
2、崗位練兵活動(dòng)的成果需要鞏固加強，練兵貴在練，重在用，不要為了練兵而練兵，應把練兵成果應用到工作中，把每一次檢驗檢測工作當成一次練兵，不斷提高人員的工作素質(zhì)和各方面能力，進(jìn)而提高中心的各項檢驗檢測能力。
通過(guò)崗位大練兵活動(dòng)，大大提高了各部門(mén)員工對知識、技能的需求和工作熱情，營(yíng)造了一個(gè)“相互學(xué)習、相互幫助、取長(cháng)補短、共同提高”的良好氛圍，我們不僅要“大練兵”，而且要“常練兵”，才能保證練兵活動(dòng)長(cháng)期有效地開(kāi)展，保障員工的素質(zhì)和能力與時(shí)俱進(jìn)。在總結本崗位練兵經(jīng)驗基礎上，今后還要立足長(cháng)遠、加強探索、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng )新。
鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結2
自2016年總局部署“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)以來(lái)，稅務(wù)系統緊緊圍繞“以學(xué)為用、以練為戰”的原則，精心策劃安排，細化工作措施，強化督促檢查，狠抓活動(dòng)落實(shí)。特別是國地稅征管體制改革以來(lái)，市局黨委認真總結，找差距、補短板、強弱項，結合實(shí)際，有的放矢，依托全系統比武練兵活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習教育常態(tài)化、制度化，有力有效促進(jìn)了干部隊伍素質(zhì)提升和業(yè)務(wù)融合。
一、工作基本情況
一是細致安排，扎實(shí)做好部署實(shí)施。根據省局關(guān)于開(kāi)展練兵比武活動(dòng)要求，逐年制訂“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案，對年度練兵比武活動(dòng)的目標、內容、規則、表彰等事項進(jìn)行安排。并嚴格對照方案，細化措施，圍繞重點(diǎn)，全力以赴抓好全系統的比武練兵活動(dòng)。今年的比武練兵活動(dòng)，市局黨委高度重視，召開(kāi)會(huì )議專(zhuān)題研究部署，明確提出“要克服困難，提供人、財、物的保障，以嚴格的工作督查為抓手，確保練兵比武活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展”。
二是夯實(shí)基礎，持續開(kāi)展練兵培訓。2016年以來(lái)，在深入學(xué)習掌握省局培訓工作精神的基礎上，結合實(shí)際，逐年制訂干部教育培訓計劃，同時(shí)圍繞“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”競賽活動(dòng)要求，結合崗位職能，立足基礎知識，在全系統有條不紊地組織開(kāi)展日常練兵活動(dòng)。截止2020年8月份，全系統結合重點(diǎn)工作、專(zhuān)項工作和比武練兵科目舉辦各類(lèi)培訓班180期，參訓6100人次。今年以來(lái)，根據新冠肺炎疫情防控形勢，市局下發(fā)了《關(guān)于在疫情防控期間加強學(xué)習的通知》。疫情形勢控制后，自4月份開(kāi)始，全系統圍繞比武練兵科目，組織開(kāi)展專(zhuān)題培訓和集訓26場(chǎng)次，參加培訓和集訓600人次。市局還聯(lián)系上海財經(jīng)大學(xué)，訂購了稅務(wù)稽查、企業(yè)所得稅、貨勞和社保費4個(gè)科目的視頻課件，通過(guò)對“崗位大練兵”活動(dòng)的組織開(kāi)展，迅速掀起了全員學(xué)習的熱潮。
三是以考促學(xué)，全方位推進(jìn)比武活動(dòng)。按照分級分類(lèi)比武要求，全市稅務(wù)系統早動(dòng)員、早部署，組織實(shí)施好技能比拼和人才選拔。自2018年起，與市總工會(huì )協(xié)調溝通，聯(lián)合舉辦全市稅務(wù)干部職業(yè)技能大賽，圍繞年度比武競賽科目，共同命名表彰“技術(shù)標兵”“優(yōu)秀選手”。同時(shí)將教育培訓成效、人才培養機制、練兵比武成績(jì)與組織績(jì)效和個(gè)人績(jì)效掛鉤，通過(guò)一系列細化措施，推進(jìn)崗位比武活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。自2016年以來(lái)，共選拔67名選手參加省級大比武，有33名選手被省局表彰獎勵。通過(guò)賽場(chǎng)競技，既發(fā)現了日常教育培訓的短板和弱項又不斷提升了干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。
二、取得成效
自2016年部署開(kāi)展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)5年來(lái)的不懈努力，練兵比武作為干部素質(zhì)能力提升工程的重要內容，在有效促進(jìn)和提升干部隊伍素質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用。
一是依托練兵比武活動(dòng)，抓業(yè)務(wù)培訓的力度顯著(zhù)增強。在組織開(kāi)展練兵比武活動(dòng)過(guò)程中，將練兵比武成績(jì)與組織績(jì)效和個(gè)人績(jì)效掛鉤，通過(guò)這一舉措，很大程度提升了各級稅務(wù)部門(mén)的重視程度，調動(dòng)了參賽人員的積極性，促使市、縣區局采取積極有效的方式，投入大量資源，全力抓好練兵比武活動(dòng)。據不完全統計，自2016年以來(lái)，僅市局直接運用于練兵比武集訓、資料和考務(wù)的資金累計達到140萬(wàn)元以上。
二是培養了一批業(yè)務(wù)骨干。經(jīng)過(guò)近5年來(lái)持續不斷的推進(jìn)練兵比武活動(dòng)，不僅有效地促進(jìn)和加強了基礎全員業(yè)務(wù)培訓，同時(shí)也選拔和培養了一批崗位能手、業(yè)務(wù)骨干，這些業(yè)務(wù)骨干很好地發(fā)揮了輻射、帶動(dòng)和引領(lǐng)示范作用，對基層單位業(yè)務(wù)工作和專(zhuān)項工作的落實(shí)發(fā)揮了積極的作用。
三是積累了豐富的業(yè)務(wù)培訓舉措。圍繞練兵比武競賽主題，全市稅務(wù)系統充分利用現有資源和師資，以業(yè)務(wù)培訓、稅務(wù)講堂、每周一課、每季一解、網(wǎng)絡(luò )考試等形式組織開(kāi)展全員基礎培訓，同時(shí)探索開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )培訓以及手機APP學(xué)習等全新培訓方式，為組織開(kāi)展好日常業(yè)務(wù)培訓工作積累了豐富的經(jīng)驗，夯實(shí)了基礎。
鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結3
為了深入落實(shí)《國家稅務(wù)局關(guān)于進(jìn)一步完善稅務(wù)稽查工作意見(jiàn)》（稅總發(fā)〔20XX〕115號）工作部署，大力提升稽查隊伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，按照省局、市局總體要求，我局高度重視、多措并舉地開(kāi)展“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，取得了較好的成效，現將相關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下：
一、主要工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┠酃沧R、高位推動(dòng)，練兵比武活動(dòng)有序開(kāi)展
根據《20XX年全市稅務(wù)稽查“大學(xué)習、大比武、大進(jìn)步”系列學(xué)習競賽活動(dòng)的通知要求制定實(shí)施辦法》，建立健全主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導抓部署、相關(guān)股室抓落實(shí)的領(lǐng)導體制和工作機制，加強統籌協(xié)調，強化工作指導，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、其他領(lǐng)導配合抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)，齊抓共管、合力推進(jìn)的工作格局，做到責任到人，定期跟蹤督辦，掀起“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)熱潮。
�。ǘ┝⒆銔徫�、學(xué)以致用，練兵比武活動(dòng)縱深推進(jìn)
把練兵比武與日常業(yè)務(wù)結合起來(lái)，以崗位基礎知識技能學(xué)習為主，根據崗位職責和所需知識能力，將“練兵比武”內容和履行崗位職責所需要的能力結合起來(lái)，本著(zhù)“干什么、練什么”的原則，采取每日一練、每周一測，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及FT學(xué)堂（財稅云學(xué)院）手機APP等多形式、多渠道，將“學(xué)、練、干”合一的練兵模式融入實(shí)際工作，依托崗位實(shí)際，以點(diǎn)帶面，以練促學(xué)，以比促練，確保練兵比武活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
�。ㄈ┝⒆惝斍�、長(cháng)效結合，練兵比武活動(dòng)常態(tài)運行
以“大學(xué)習、大比武、大進(jìn)步”為契機，把集中強化訓練、個(gè)人自學(xué)自練、學(xué)員“老帶新”和“師帶徒”有機結合起來(lái)。優(yōu)化師徒結對形式，量身定制培訓計劃，開(kāi)展課堂教學(xué)、崗位指導、交流座談，廣泛落實(shí)“以老帶新”，讓新老干部在“師徒結對”活動(dòng)中互學(xué)互助、互促互進(jìn)、成長(cháng)進(jìn)步，推動(dòng)崗位培訓練兵常態(tài)化，促進(jìn)工作大提升。
�。ㄋ模┚慕M織、真練實(shí)比，練兵比武活動(dòng)扎實(shí)有效
嚴格按照制定的實(shí)施辦法進(jìn)行培訓學(xué)習，通過(guò)在線(xiàn)培訓和信息化手段提升備戰“大比武”效果，應用360課時(shí)培訓方案，并通過(guò)手機或電腦學(xué)習平臺，隨機練習滾動(dòng)題庫和查詢(xún)解析問(wèn)題。以應知應會(huì )知識和業(yè)務(wù)技能為主要內容，大力開(kāi)展形式多樣、各具特色的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，共組織開(kāi)展多次大比武模擬測試，倡導在“實(shí)戰中找問(wèn)題”、在“考試中找差距”，積極營(yíng)造要學(xué)、愛(ài)學(xué)的良好氛圍。
二、存在的主要問(wèn)題
一是個(gè)別干部職工在練兵認識上仍不同程度地存在著(zhù)偏差，存在重工作、輕學(xué)習的現象，不能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，個(gè)別干部職工在工作的壓力下，特別是當前稽查任務(wù)十分繁重的情況下對學(xué)習有逆反心理和抵觸情緒。
二是有相當部分干部職工存在知識更新過(guò)慢，導致業(yè)務(wù)水平無(wú)法適應現在新的稽查業(yè)務(wù)需要。知識老化、業(yè)務(wù)技能下降、工作力不從心，進(jìn)而導致一部分同志工作水平和工作效率不高。
三是培訓不夠均衡，一線(xiàn)業(yè)務(wù)骨干由于工作等原因走不開(kāi)，沒(méi)有培訓機會(huì )，而行政管理人員則重復參加培訓，造成培訓資源的浪費和局部培訓盲區的存在。
三、下步具體工作打算
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步增強危機感和緊迫感�？萍紕�(chuàng )新、知識更新日益加快對稅務(wù)稽查工作者的知識結構和業(yè)務(wù)能力提出新的更高的要求。過(guò)去的工作方式和工作經(jīng)驗已不再適用，過(guò)去游刃有余的工作已力不從心。每個(gè)稅務(wù)稽查人員都要意識到我們現在所做的工作將出現的變化，自覺(jué)地接受現代稽查業(yè)務(wù)及信息技術(shù)教育，對新業(yè)務(wù)、新政策的運用更加熟練，將所學(xué)知識充分應用到實(shí)際工作中，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
�。ǘ┻M(jìn)一步更新崗位練兵觀(guān)念。讓每一個(gè)干部職工在工作中不定期地經(jīng)常接受有關(guān)不同類(lèi)別和內容的培訓，使其知識結構和業(yè)務(wù)技能始終保持與經(jīng)濟發(fā)展相適應的能力。堅持“立足崗位、重在自學(xué)”的原則，通過(guò)自覺(jué)融入練兵活動(dòng)中，不斷提高自身素質(zhì)，從而實(shí)現自身價(jià)值在崗位的體現。
�。ㄈ┻M(jìn)一步探索崗位練兵的組織形式和方法。既要根據崗位練兵的目的突出靈活性，又要針對具體的崗位增強實(shí)用性堅持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”的原則，將崗位練兵作為教育培訓的主要形式，以崗位練兵提高業(yè)務(wù)能力，以工作實(shí)績(jì)檢驗崗位練兵質(zhì)量。結合“老帶新”“師帶徒”形式，促進(jìn)新老干部之間互幫互學(xué)取長(cháng)補短，努力形成一種良好的學(xué)習氛圍。
鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結4
開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)是人民法院司法警察隊伍主動(dòng)適應現代社會(huì )發(fā)展和現代司法警察工作的迫切需要，是不斷提高司法警察隊伍整體素質(zhì)的重要舉措，為新形勢下的司法警察隊伍正規化建設創(chuàng )建了新的載體和平臺。要真正用崗位大練兵的成效來(lái)樹(shù)立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動(dòng)各項司法警察工作的發(fā)展，就要把崗位大練兵工作融入到司法警察工作、隊伍建設，保障審執工作和服務(wù)群眾中去，讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感到，通過(guò)大練兵司法警察隊伍的形象和作用及工作水平都有了大提高。
一 、將崗位大練兵意識貫穿到工作中。
崗位大練兵不僅在練兵場(chǎng)上練，而且應當與各項工作相結合。在實(shí)際工作中，每一名法警都要把練兵意識貫穿各項工作始終，要對照崗位練兵標準和目標，尋找自己在基本理論、基本法律法規、基本業(yè)務(wù)、技能、基本戰術(shù)、體能等方面的薄弱環(huán)節，采取針對性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人，時(shí)時(shí)處處體現練兵意識，每一次安檢，每一次押解，每一次值庭，都要做到嚴格規范，要堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保練必有成。
二 、將崗位大練兵成效在實(shí)戰中檢驗。
為確保崗位大練兵取得實(shí)效，我院制定了大練兵的考核評定獎懲制度，把練兵活動(dòng)的績(jì)效作為考核的重要內容，把法警參加練兵競賽的情況作為晉升、年度考評、立功受獎的重要依據。作為一種管理手段，很有必要。但更應當在實(shí)戰中檢驗練兵成效，鼓勵法警將訓練中學(xué)到的技能知識和本領(lǐng)，積極自覺(jué)地運用于實(shí)戰中，而不是練一套干一套，訓練和實(shí)戰“兩張皮”，切忌訓練時(shí)熱火朝天，實(shí)戰中依然遵循老路子、老經(jīng)驗。要大力表彰將練兵成果應用于安檢、值庭，押解，看管，應急處突等實(shí)戰過(guò)程中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物，要堅持開(kāi)門(mén)練兵，將大練兵的成果以匯報表演、演練等形式向人民群眾和法官展示，要以?xún)葟娝刭|(zhì)，外樹(shù)形象和維護社會(huì )穩定等方面的實(shí)際成績(jì)向人民群眾和組織匯報，將大練兵的成效交給人民群眾去評判，只有人民群眾的認可，以及安全的訴訟環(huán)境才是大練兵成效最好的體現。
三 、將崗位大練兵內容融入到實(shí)戰中。
這次崗位大練兵的一個(gè)重要特點(diǎn)是面向基層、面向實(shí)戰，對司法警察來(lái)說(shuō)，本職崗位就是練兵的場(chǎng)所，押解值庭就是練兵的過(guò)程。要堅持練為戰、戰中練，把練兵融于日常工作之中。我們基層大隊要把實(shí)戰警務(wù)擺到突出位置，有針對性地開(kāi)展實(shí)用法律法規和執法程序教育，同時(shí)借鑒公安機關(guān)的訓練內容應著(zhù)力開(kāi)展警械使用、計算機應用、徒手攻防、搜身帶離、現場(chǎng)急救等單兵技能訓練，切實(shí)解決自身素質(zhì)不適應的問(wèn)題。同時(shí)，結合實(shí)戰開(kāi)展協(xié)助執行，拘傳、拘留，完善各類(lèi)預案，對每一個(gè)實(shí)戰過(guò)程要進(jìn)行總結、分析、研究，查找不足，有針對性地進(jìn)行訓練，在下一次實(shí)戰中再檢驗、再提高。
四、 將崗位大練兵作風(fēng)延伸到隊伍管理中，形成長(cháng)效機制。
我們在崗位大練兵活動(dòng)中，要練成紀律嚴明、頑強拼搏、不怕吃苦的良好作風(fēng)，要積極將大練兵活動(dòng)中所形成的良好作風(fēng)向隊伍管理擴展延伸，形成長(cháng)效機制，成為今后工作的一項固定內容，并緊密結合司法警察警示教育活動(dòng)的初期成果適時(shí)開(kāi)展紀律整頓和作風(fēng)建設。將司法警察崗位大練兵活動(dòng)與促進(jìn)執法辦案緊密結合起來(lái)，為審判工作和法院安全提供堅強有力的保證。為人民群眾和法官創(chuàng )造安全優(yōu)良的訴訟環(huán)境。通過(guò)這次大練兵活動(dòng)，真正使我們大隊成為一支“關(guān)鍵時(shí)刻豁得出來(lái)，危急關(guān)頭沖得上去”的隊伍！
鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結5
本學(xué)期，在“教師崗位大練兵”活動(dòng)中我校按照制定的計劃要求積極地開(kāi)展了各項教育、教學(xué)活動(dòng)，如召開(kāi)了全校教師的動(dòng)員大會(huì )，“一把手”何校長(cháng)在會(huì )上做了專(zhuān)題講座，教師結合自己工作的實(shí)際寫(xiě)出了相應的認識和反思等材料。如今我們又在十月份進(jìn)行了以“聚焦課堂、求實(shí)高效”為主題的教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)期一輪的教學(xué)公開(kāi)課都給教師創(chuàng )造了一種相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )，尤其是在本次崗位大練兵活動(dòng)中，教師通過(guò)對教材的解析，對所教的一課進(jìn)行了細致的加工和重組，通過(guò)親自授課、課后反思、聽(tīng)同學(xué)年的課并及時(shí)地對課進(jìn)行評議等一系列方式和措施，不僅認識到自身授課上的不足，而且還學(xué)習了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗和方法。教師都說(shuō)，每一次這樣的教學(xué)公開(kāi)課都對自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平在每一次鍛煉中提升，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展，希望學(xué)校多多創(chuàng )造這樣的機會(huì )。
的確如此，從每一次聽(tīng)課中我們也都能感受到不同學(xué)科教師對本學(xué)科知識領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運用的程度在逐步地加深，尤其是青年教師的進(jìn)步更是巨大的。因此，在這一輪教學(xué)公開(kāi)課之后，我們將在11月份再次為教師創(chuàng )造這樣的機會(huì )，屆時(shí)將有不同類(lèi)型、不同學(xué)科的教師進(jìn)行授課，我們可以從他們的.身上學(xué)習他們更好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，改進(jìn)自己的教學(xué)不足，使每一位教師的教學(xué)能力都有更大的提高。
現對本次教學(xué)公開(kāi)課情況進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導高度重視、教師參與面廣。
每一次的教學(xué)公開(kāi)課都得到了學(xué)�！耙话咽帧钡母叨戎匾�，并且都能全程跟蹤聽(tīng)課。在本次以“聚焦課堂、求實(shí)高效”為主題的教學(xué)公開(kāi)課中，何校長(cháng)在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能與主管教學(xué)的領(lǐng)導一起深入到班級聽(tīng)課，并且還能坐下來(lái)和教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的交流，這充分體現領(lǐng)導對教學(xué)的重視程度，也看得出何校長(cháng)是一位務(wù)實(shí)的校長(cháng)。
在這次公開(kāi)課活動(dòng)中，學(xué)校有29名教師都參加了授課，授課人數是最多的，為了不影響正常的教學(xué)，我們采取的是隨堂聽(tīng)課的方式，同學(xué)年的教師參加聽(tīng)課。參與活動(dòng)的教師都能夠按照學(xué)校的要求認真地完成教學(xué)任務(wù)，積極地聽(tīng)課，并進(jìn)行交流。青年教師更是珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，他們聽(tīng)課的態(tài)度認真，不斷地記著(zhù)筆記，并且還向教學(xué)領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)對本次課的評價(jià)情況，相信他們會(huì )在不斷地學(xué)習中快速地成長(cháng)起來(lái)的。
二、體現了原生狀態(tài)下真實(shí)的授課情形。
因為我們是要求教師隨堂授課，該講到哪，就上哪節課，所以這就體現了課堂教學(xué)的真實(shí)性。每一節課都是在原生態(tài)下進(jìn)行的，不虛假和矯揉造作，只是教師比平時(shí)多進(jìn)行了一些準備的時(shí)間，課堂上允許學(xué)生有各種問(wèn)題出現，關(guān)鍵看教師是如何運用自己的教學(xué)手段解決的，最后看學(xué)生的反饋效果。
三、多媒體輔助教學(xué)，增強了課堂教學(xué)的有效性。
現代教學(xué)手段的運用，對課堂教學(xué)的效果的確起到了積極有效地促進(jìn)作用。大多數教師能夠結合授課內容親自制作或在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料制成課件，使課堂教學(xué)增添了許多魅力。如〈6和7的認識、應用〉兩課中，一年級的學(xué)生通過(guò)觀(guān)察圖片知道了數學(xué)來(lái)源于生活，同時(shí)培養了學(xué)生的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達能力；〈花邊餃子〉那栩栩如生的、熱氣騰騰的餃子圖片使學(xué)生感到餃子是那么地誘人，從而加深了對文章內容的理解；〈江山多嬌〉社會(huì )課中，一幅幅展現祖國大好河山壯美景色的圖片強烈激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情；〈龍宮覓寶〉綜合課中海底世界神秘的、奇麗的圖片引起了學(xué)生極大的好奇心和求知欲；三節英語(yǔ)課不僅采用了電腦圖片，而且教師還親自制作了一些卡片，極大地增強了教學(xué)效果。課堂上不時(shí)地傳出學(xué)生們的驚嘆聲和開(kāi)心的、歡快的笑聲，學(xué)生們在這樣的課上自然收獲了許多知識。
四、創(chuàng )設情境，激發(fā)了學(xué)生的探究意識，主動(dòng)積極地投入到學(xué)習中。
教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神交流活動(dòng)。這種活動(dòng)總是與情感密切相聯(lián)系的，并在一定的環(huán)境中進(jìn)行的。在教學(xué)過(guò)程中，教師運用藝術(shù)化的語(yǔ)言或其他媒介引入或創(chuàng )設一定感情色彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。所謂課上的有趣，這就是說(shuō)，學(xué)生帶著(zhù)這種高漲的、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習和思考，學(xué)生在學(xué)習中感受到自己的智慧力量，體驗到創(chuàng )造的歡樂(lè )。我們的教師在課上也注意到了這一點(diǎn)。
在畢麗娜的語(yǔ)文課〈快快樂(lè )樂(lè )〉中，教師從學(xué)生愛(ài)自己的學(xué)校而說(shuō)不出原因這一現象中，以及王秀玲的語(yǔ)文課〈為了妹妹〉中，從講述一個(gè)真實(shí)的故事入手，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)“哥哥能不能給妹妹輸血”中，引出答案就在我們這篇課文中，從而讓學(xué)生帶著(zhù)這種好奇心進(jìn)入到課文的學(xué)習中。三位青年教師的英語(yǔ)課更是精彩，都能通過(guò)多樣的游戲、互動(dòng)活動(dòng)，師生共同表演、參與等形式，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中，變單調的記憶為活潑生動(dòng)的形象理解，極大地增強了學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)積極踴躍，效果頗佳。
五、學(xué)生能夠在課上自覺(jué)地表現出良好的行為習慣，看出教師平時(shí)對學(xué)生的要求情況。
陶行知說(shuō)過(guò)：教育就是習慣的培養。良好的行為習慣、學(xué)習習慣要靠我們小學(xué)教師來(lái)規范和培養。在許多教師的課堂上，學(xué)生都能夠表現出良好的學(xué)習狀態(tài)，自覺(jué)地形成良好的學(xué)習習慣，從而也看出平時(shí)教師在學(xué)生的管理上也是很用心的。只有在這樣良好的學(xué)習習慣的影響下，學(xué)生的學(xué)習能力才會(huì )有所提高。
在總結經(jīng)驗學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更應該看到課堂教學(xué)中存在的不足，這樣才能有更大的發(fā)展。在本次教學(xué)公開(kāi)課中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，如在課堂教學(xué)環(huán)節上安排得不夠合理，所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn)；課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過(guò)多，沒(méi)有放手讓學(xué)生去完成的現象；雖然運用了多媒體輔助教學(xué)，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美；另外個(gè)別教師還存在隨意性，沒(méi)有對本課進(jìn)行細致的解析和加工，在問(wèn)題的處理上比較片面些等等。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí)、努力鉆研，上好每一節課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，成為各學(xué)科教學(xué)上的能手。
鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結6
抓好社區矯正工作隊伍規范化建設是時(shí)代的要求，符合當前經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展趨勢。為進(jìn)一步保障“社區矯正規范年”活動(dòng)深入發(fā)展，我局高度重視、精心安排，在全區社區矯正工作人員中開(kāi)展社區矯正工作“執法大培訓、崗位大練兵”活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，促使社區矯正工作人員進(jìn)一步增強責任意識、執法意識、風(fēng)險意識，掀起學(xué)習社區矯正業(yè)務(wù)知識和技能的熱潮，培養、發(fā)現一批社區矯正業(yè)務(wù)能手，不斷提高社區矯正工作正規化建設水平。
一、強化政治理論學(xué)習，提高隊伍政治素養
政治理論學(xué)習主要內容是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨的十八大精神，以及上級司法行政部門(mén)關(guān)于加強司法行政工作的一系列指示精神和司法行政工作的職業(yè)道德規范。通過(guò)教育學(xué)習，使廣大社區矯正工作人員牢固樹(shù)立宗旨意識和執法為民的思想，增強做好社區矯正工作的光榮感和責任感，提高工作的積極性和主動(dòng)性。
二、強化業(yè)務(wù)知識學(xué)習，提高隊伍執法水平
全面學(xué)習理解憲法及民法、行政法、刑法、刑訴法等基本法律常識，重點(diǎn)掌握國家關(guān)于社區矯正、安置幫教、法律服務(wù)管理的規范性文件，同時(shí)學(xué)習司法部、省廳關(guān)于加強社區矯正工作的規范性文件。通過(guò)學(xué)習，熟練掌握開(kāi)展社區矯正工作應知應會(huì )的法律、法規和政策規定，增強依法依規履行職能的意識，提高公正執法、文明執法的能力和水平。今年，區司法局按照年初學(xué)習培訓計劃，先后5次組織全體司法工作人員學(xué)習貫徹新的《刑事訴訟法》、《社區矯正實(shí)施辦法》和《省社區矯正人員監管工作規定》等法律法規，進(jìn)一步增強責任意識，提升執法能力和業(yè)務(wù)水平。
三、強化執法規劃化建設，打造特色品牌工程
今年是規范社區矯正執法活動(dòng)年，我區結合創(chuàng )建社區矯正刑罰執行廉政風(fēng)險防控示范工作，實(shí)施“三四五”矯正模式，嚴守“八項規定”，進(jìn)一步完善社區矯正日常監管，實(shí)現社區矯正陽(yáng)光執法，穩步扎實(shí)推進(jìn)執法規范化建設。在執法活動(dòng)中，充分掌控好“三關(guān)”：社區矯正調查評估把好“監禁與非監禁”關(guān)；日常監管把好“考核與獎懲”關(guān)；社區矯正刑罰執行把好“會(huì )審與聯(lián)簽”關(guān)。通過(guò)加強日常監管巡查督促和風(fēng)險評估，建立健全社區矯正監察機制，加大責任追究力度，確保社區矯正工作安全監管和陽(yáng)光執法。全面排查社區矯正工作中的“風(fēng)險點(diǎn)”,讓社區矯正工作人員樹(shù)立牢固的風(fēng)險防控意識。
四、強化平臺建設，不斷提高信息化水平
一是加強司法“e”通網(wǎng)絡(luò )平臺建設。社區矯正工作人員以本次活動(dòng)為入手，積極學(xué)習網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)，借助平臺充分發(fā)揮移動(dòng)管理系統電子圍欄作用，對在冊的矯正對象進(jìn)行逐個(gè)登錄，做到矯正對象全員入網(wǎng)管理，確保日常管理規范化。二是加強社區矯正管理服務(wù)平臺建設。以創(chuàng )新社會(huì )管理為契機，立足我區實(shí)際，整合區域資源，建立社區矯正管理教育服務(wù)平臺。
五、強化執法實(shí)效，不斷提升職業(yè)素養
“執法大培訓、崗位大練兵”活動(dòng)是一次系統的業(yè)務(wù)學(xué)習訓練活動(dòng)，時(shí)間比較緊、內容比較多，我區結合社區矯正工作實(shí)際，教育引導廣大社區矯正工作人員苦練基本功，力爭達到人人精通業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)勝任崗位職責的目標。把“執法大培訓、崗位大練兵”活動(dòng)與日常工作相結合，既加強了學(xué)習，也不會(huì )影響到日常工作的正常進(jìn)行，做到了兩不誤、兩促進(jìn)。本次崗位練兵重在崗位技能訓練，旨在提高司法行政工作人員的語(yǔ)言表達、文字表達、組織協(xié)調、依法辦事的能力和水平，使司法行政工作人員會(huì )講法制課、會(huì )解答法律咨詢(xún)、會(huì )制作法律文書(shū)及出庭應訴、會(huì )調解疑難復雜糾紛、會(huì )撰寫(xiě)常用的文字材料、熟練掌握電腦、打字機、復印機、傳真機的基本操作。通過(guò)本次崗位技能訓練，讓社區矯正人員工作人員人人適應崗位，勝任工作，個(gè)個(gè)成為本職工作的行家里手。
鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結7
服刑在教人員未成年子女，是近年來(lái)社會(huì )變革中逐漸衍生出的一個(gè)特殊的弱勢群體。開(kāi)展服刑在教人員未成年子女排查幫扶工作，有利于真正幫扶弱勢青少年群體，有利于青少年的健康成長(cháng)。該項工作是司法行政系統做好青少年群眾工作和參與社會(huì )管理創(chuàng )新工作的重要內容。為認真貫徹關(guān)于轉發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展服刑在教人員未成年子女排查幫扶工作的通知》的通知（宜社矯辦〔xxxx年〕04號）的文件精神，我局高度重視，精心安排，在全區范圍內集中開(kāi)展服刑在教人員未成年子女排查幫扶活動(dòng)，現將此次開(kāi)展活動(dòng)的情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，安排到位
此次活動(dòng)我局十分重視，第一時(shí)間制定了區社區矯正和特殊人群服務(wù)管理專(zhuān)項領(lǐng)導小組關(guān)于組織開(kāi)展服刑在教人員未成年子女排查幫扶活動(dòng)的通知，并召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )議，周密部署排查幫扶工作。會(huì )議強調此次幫扶活動(dòng)對促進(jìn)服刑在教人員在監所真心悔改、安心改造具有重要意義，各司法所積極行動(dòng)，組織相關(guān)人員深入群眾，深入基層一線(xiàn)，全方位進(jìn)行排查摸底，了解服刑在教人員未成年子女的生活及學(xué)習問(wèn)題，特別是對實(shí)際問(wèn)題要進(jìn)行認真研究綜合分析，有針對地開(kāi)展幫扶，確保我區社會(huì )治安的安定穩定。
二、落實(shí)措施，服務(wù)到位
制定專(zhuān)項工作計劃，強化工作措施，加強督促檢查，按指定的時(shí)間完成相關(guān)工作。對監獄排查出來(lái)的服刑在教人員未成年子女的信息基層司法所要及時(shí)核實(shí)反饋，對有困難和問(wèn)題的服刑在教人員未成年子女迅速制定了幫扶計劃，積極與民政、教育、人力資源和社會(huì )保障、婦聯(lián)等相關(guān)單仕協(xié)調溝通，及時(shí)開(kāi)展幫扶工作。堅持個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的服務(wù)理念，通過(guò)調查了解服刑在教人員未成年子女的心理和身體狀況，并結合未成年子女的個(gè)人實(shí)際制定幫扶措施，全方位、深角度地為服刑在教人員未成年子女提供高質(zhì)量的服務(wù)。
三、加大投入，保障到位
我局成立了服刑在教人員未成年子女排查幫扶專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，指定專(zhuān)人負責，各成員單位積極參與;及時(shí)召開(kāi)了領(lǐng)導小組例會(huì )和成員單位聯(lián)席會(huì )議，明確責任，共同制定了實(shí)施方案。并配強配足了具體的辦事人員，保證電腦設備系統、刑釋解教人員信息管理系統運行正常，保證信息暢通，隨時(shí)將排查幫扶情況錄入信息管理系統，合理安排了專(zhuān)項工作經(jīng)費。
四、深入摸排，分類(lèi)管理
及時(shí)對照市司法局提供的服刑在教人員未成年子女名單，要求各司法所組織人員進(jìn)行摸底排查，對服刑在教人員未成年子女的基本情況進(jìn)行了詳細登記和摸底調查，準確掌握服刑在教人員未成年子女年齡、有無(wú)監護人或監護人是否履職、心理動(dòng)向、生活困難程度、是否失學(xué)、是否流浪社會(huì )、有無(wú)違法犯罪行為等。初步掌握了服刑在教人員未成年子女所面臨的如無(wú)人監護、隔代監護、失學(xué)輟學(xué)、心理障礙等困難和問(wèn)題。對服刑在教人員未成年子女進(jìn)行評估，科學(xué)區分對象，完善重點(diǎn)青少年分類(lèi)管理、動(dòng)態(tài)管理等制度，形成定期開(kāi)展排查幫扶的長(cháng)效工作機制。司法所工作人員動(dòng)之以情，曉之以理，說(shuō)服其親屬與服刑在教人員未成年子女常資助、常陪伴，常關(guān)心，讓他們體會(huì )到親情，不離不棄。同時(shí)豐富和優(yōu)化幫教措施，建立底數完備、情況準確的信息數據庫，因地制宜，注重實(shí)效，強力推進(jìn)服刑在教人員未成年子女的管理服務(wù)工作。
五、存在的困難與問(wèn)題
�。ㄒ唬┬畔⑷笔уe誤，幫扶措施難開(kāi)展。在此次幫扶活動(dòng)中，監所反饋的信息很多不詳細，具體屬于哪個(gè)鎮街沒(méi)有明確，造成尋找的困難。同時(shí)部分服刑在教人員家庭已遷居或掛戶(hù)在人才市場(chǎng)等，導致幫扶措施較難履行。據此，通過(guò)與公安機關(guān)、村居等方式進(jìn)行信息數據比對，全區仍有一部分服刑在教人員因地址不詳細、地址錯誤、已遷居、掛戶(hù)等原因無(wú)法摸底。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展方式有待創(chuàng )新。由于涉及到每個(gè)服刑在教人員未成年子女的家庭隱私等問(wèn)題，為防止過(guò)度幫扶影響到孩子的身心健康成長(cháng)，目前主要是通過(guò)近親屬、鄰居、老師側面了解服刑在教人員未成年子女的學(xué)習生活情況。如何在不影響該類(lèi)青少年身心健康發(fā)展的前提下，開(kāi)展更加豐富多彩的活動(dòng)，給予更多切有實(shí)效的幫扶是下一步工作中亟待解決的問(wèn)題。
�。ㄈ┎糠株P(guān)愛(ài)對象不愿接受工作人員的幫扶。一些已經(jīng)進(jìn)入初中或高中就學(xué)的未成年人，正處于青春期成長(cháng)階段，在父親或母親服刑在教的問(wèn)題上較為敏感，對幫扶活動(dòng)存在抵觸情緒。
鄉鎮崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結8
在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在市司法局的關(guān)心指導下，我區刑釋解矯工作，按照“銜接好、監管好、引導好”的工作思路，扎實(shí)有效開(kāi)展刑釋解矯工作，為維護社會(huì )穩定，構建和諧區發(fā)揮了積極作用。
一、基本情況
截止10月底，我區累計接收社區矯正對象482人，解矯360人，在矯122人。今年以來(lái)，我局共接收全國各地法院及監獄委托調查評估函72份，按照程序出具調查評估意見(jiàn)書(shū)72份。其中，建議適用非監禁刑62人，建議適用監禁刑10人，委托單位對我局出具的評估意見(jiàn)采納率100%。無(wú)脫管、漏管和重新犯罪的現象。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導建設，強化業(yè)務(wù)理論學(xué)習。
區社區矯正和特殊人群服務(wù)管理專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組充分認識到做好這項工作的特殊性和重要性，切實(shí)加強工作領(lǐng)導,按照分級管理原則，層層抓落實(shí)。今年，區司法局按照年初學(xué)習培訓計劃，先后5次組織全體司法工作人員學(xué)習貫徹新的《刑事訴訟法》、《社區矯正實(shí)施辦法》和《省社區矯正人員監管工作規定》等法律法規，進(jìn)一步增強責任意識，提升執法能力和業(yè)務(wù)水平。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)執法規劃化建設，打造特色品牌工程。
今年是規范社區矯正執法活動(dòng)年，我區結合創(chuàng )建社區矯正刑罰執行廉政風(fēng)險防控示范工作，實(shí)施“三四五”矯正模式，嚴守“八項規定”，進(jìn)一步完善社區矯正日常監管，實(shí)現社區矯正陽(yáng)光執法，穩步扎實(shí)推進(jìn)執法規范化建設。在執法活動(dòng)中，充分掌控好“三關(guān)”：社區矯正調查評估把好“監禁與非監禁”關(guān)；日常監管把好“考核與獎懲”關(guān)；社區矯正刑罰執行把好“會(huì )審與聯(lián)簽”關(guān)。通過(guò)加強日常監管巡查督促和風(fēng)險評估，建立健全社區矯正及刑釋解教監察機制，加大責任追究力度，確保各項工作安全監管和陽(yáng)光執法。全面排查社區矯正及刑釋解矯工作中的“風(fēng)險點(diǎn)”,讓社區矯正工作人員樹(shù)立牢固的風(fēng)險防控意識。
�。ㄈ⿵娀毮芙ㄔO，不斷完善工作體系。
一是積極推行審前社會(huì )調查和假釋前社會(huì )評估，實(shí)現“關(guān)口”前移。深入基層走訪(fǎng)相關(guān)單位個(gè)人，做到調查核實(shí)要細，資料分析要準，評估報告要真，切實(shí)把好社區矯正“入口關(guān)”。二是加強與法院、監獄、看守所、司法所的工作銜接，進(jìn)一步完善矯正對象交付執行環(huán)節。采取“報到回執制”、“集中銜接制”等銜接方法，努力實(shí)現“無(wú)縫對接”，杜絕脫漏管現象；探索“材料交接—家庭走訪(fǎng)—本人談話(huà)—宣告儀式—列入矯正”的工作思路，自收到交接材料后，及時(shí)找本人進(jìn)行談話(huà)，擇日進(jìn)行走訪(fǎng)，了解其家庭情況，并結合矯正對象日常表現情況及其工作生活的實(shí)際，安排好矯正監護人和志愿者，建立幫教小組。二是加強管控，嚴格矯正程序，嚴肅矯正紀律。加強矯正對象的請假審批、走訪(fǎng)、教育和其他監管工作，對違反監管制度的對象，協(xié)調有關(guān)部門(mén)依法采取行政處罰、收監執行等措施。積極探索社區矯正與安置幫教工作有效結合新思路，落實(shí)“兩個(gè)同步”：解除矯正與簽訂幫教協(xié)議同步、個(gè)人檔案材料移交同步。
�。ㄋ模┩七M(jìn)司法“e”通建設，彰顯實(shí)時(shí)管控能力。
一是加強司法“e”通網(wǎng)絡(luò )平臺建設。充分發(fā)揮移動(dòng)管理系統電子圍欄作用，對在冊的矯正對象進(jìn)行逐個(gè)登錄，做到矯正對象全員入網(wǎng)管理，確保日常管理規范化。二是加強社區矯正管理服務(wù)平臺建設。以創(chuàng )新社會(huì )管理為契機，立足我區實(shí)際，整合區域資源，建立社區矯正管理教育服務(wù)平臺。
�。ㄎ澹┲匾晭头龉ぷ鹘ㄔO，落實(shí)各項幫扶措施。
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