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高一年級家校共育工作方案（精選10篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，預先制定方案是必不可少的，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的高一年級家校共育工作方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一年級家校共育工作方案 1
近年來(lái)，我縣家長(cháng)學(xué)校工作成果顯著(zhù)，在實(shí)踐中也摸索到了一些規律。家長(cháng)學(xué)校是全民終身學(xué)習的一種實(shí)現形式，特別是對提高全民學(xué)習意識，建立學(xué)習型社會(huì )，具有重要作用。為此，團縣委聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長(cháng)學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐研究，探索對家長(cháng)學(xué)校工作的管理與指導的規律，以提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮更大的社會(huì )效益，為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展，團縣委從縣情實(shí)際出發(fā)，實(shí)現自立創(chuàng )新，為辦好具有特色的家長(cháng)學(xué)校，特制定本方案:
一、指導思想
要以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，根據黨和國家相關(guān)方針政策，立足創(chuàng )新，求真務(wù)實(shí)，在實(shí)踐中不斷探索規律，經(jīng)驗，指導全縣家長(cháng)學(xué)校持續發(fā)展，提高廣大家長(cháng)綜合素質(zhì)，提升家教整體水準，同時(shí)幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
二、工作目標
1、團縣委和縣教育局結合本縣實(shí)際，根據縣城內和各鄉鎮中小學(xué)家長(cháng)學(xué)校的實(shí)際情況，總結出符合我縣實(shí)際的家長(cháng)學(xué)校工作管理和指導經(jīng)驗，理順管理體制規范指導運行。
2、指導家長(cháng)學(xué)校以讀本為本，在普及家教知識的基礎上，使廣大家長(cháng)更新家教觀(guān)念，改進(jìn)家教方法，提高家教能力。
3、通過(guò)培訓和實(shí)踐，培養和鍛煉一支高素質(zhì)的'家長(cháng)學(xué)校校長(cháng)和教師隊伍。
三、具體措施
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
本項工作在由團縣委和縣教育局直接領(lǐng)導下，由團縣委學(xué)校部和縣教育局家庭教育指導組組織實(shí)施。指導組由團縣委書(shū)記于麗榮、副書(shū)記龐威和教育局主管領(lǐng)導牽頭，下設指導組辦公室，委派團縣委學(xué)校部部長(cháng)和教育局教育股同志負責具體工作。
此項實(shí)驗工作納入團縣委議事日程，納入目標責任制考核內容，切實(shí)抓好。
各實(shí)驗校在原有的基礎上進(jìn)一步建全組織機構，加強領(lǐng)導和科學(xué)管理。
2、做好家長(cháng)學(xué)�；窘ㄔO工作
(1)抓好家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)兼職教師隊伍建設。
(2)培訓一支高素質(zhì)的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。要選聘學(xué)校領(lǐng)導和教師、"五老"及專(zhuān)業(yè)人士為家長(cháng)學(xué)校教師，經(jīng)過(guò)系統提高，承擔家長(cháng)學(xué)校教學(xué)任務(wù)。
(3)提高家長(cháng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。家長(cháng)學(xué)校要有和教育計劃。使用省編家長(cháng)學(xué)校通用教材，要有明確的培養目標和質(zhì)量標準。
(4)要建立健全各種規章制度，做好家長(cháng)學(xué)校日常的教學(xué)工作和研究工作。特別要建立科學(xué)管理和評估制度，保證家長(cháng)學(xué)校工作的科學(xué)、系統、規范。
(5)各家長(cháng)學(xué)校都要開(kāi)設教學(xué)場(chǎng)所，有專(zhuān)用教學(xué)設備，選配專(zhuān)人負責管理，選配專(zhuān)人管理家長(cháng)學(xué)校的全面工作。
3、隨時(shí)溝通上下互動(dòng)
團縣委學(xué)校部隨時(shí)匯報請示領(lǐng)導組，得到及時(shí)指導。并有計劃的到各家長(cháng)學(xué)校了解情況互通信息，傳遞經(jīng)驗。各家長(cháng)學(xué)校要定期向指導組匯報工作進(jìn)展情況，遇到新問(wèn)題及時(shí)研究解決，確保工作順利進(jìn)行。
高一年級家校共育工作方案 2
家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂�！凹彝ソ逃�、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的三大支柱，三者缺一不可�！奔彝ソ逃钦麄�(gè)“大教育”的重要組成部分，是建設中國特色社會(huì )主義“三個(gè)文明”的重要領(lǐng)域，同時(shí)也是全面建設小康社會(huì )、適應現代社區教育工作不可缺少的陣地。提高家長(cháng)素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識，引導他們樹(shù)立現代化的教育觀(guān)念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服務(wù)家長(cháng)、提高家教水平的需要;對營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習型的家庭起著(zhù)積極的作用，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現。為全面做好我校家庭教育工作，推動(dòng)我校家庭教育工作走上科學(xué)化、規范化的軌道，以適應現代教育的發(fā)展要求。根據有關(guān)文件和會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界、面向未來(lái)”的教育思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七大精神為指導，以“解放思想、實(shí)事求是、優(yōu)化家教”為主題，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以提高家長(cháng)素質(zhì)為重點(diǎn)，與學(xué)校教育、社會(huì )教育緊密結合，形成合力，構建“三教”結合平臺，相互促進(jìn)，努力提高家長(cháng)科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康、和諧、全面發(fā)展，培養和造就高素質(zhì)的.現代化建設人才。
二、構建模式
家庭教育現代化，即：家庭教育觀(guān)念現代化、內容和方法科學(xué)化、管理規范化、保障制度化。根據市、區教育局文件、會(huì )議精神，結合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導、教科研中心牽頭，各部門(mén)積極參與，以“家長(cháng)學(xué)�！闭�、團隊負責組織實(shí)施，學(xué)生家長(cháng)自愿參加的家庭教育模式。
三、組織建設
以趙辛辰校長(cháng)為組長(cháng)的“丹陽(yáng)市正則小學(xué)家長(cháng)學(xué)�！眳f(xié)調領(lǐng)導小組。
四、組織實(shí)施
1、合理安排，精選師資。
搞好家庭教育，師資是關(guān)鍵。要不斷加強家長(cháng)學(xué)校任課教師的培訓工作，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師。二是聘請有事業(yè)心、熱愛(ài)家庭教育，具有豐富經(jīng)驗的離退休老教師、老干部、老同志、老領(lǐng)導為家長(cháng)學(xué)校作專(zhuān)題講座。三是聘請家庭教育方面的專(zhuān)家、學(xué)者、教授為家庭教育學(xué)校作專(zhuān)題報告。四是請家教有方、子女學(xué)業(yè)有成的家長(cháng)作經(jīng)驗介紹。
2、確立課題，科研導航。
課題研究是家庭教育現代化實(shí)驗工作的重要環(huán)節，學(xué)校將本著(zhù)現實(shí)性與科學(xué)性相結合，目的性與實(shí)用性相結合，時(shí)代性與前瞻性相結合，針對各類(lèi)家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征、家庭狀況，按學(xué)段、年級的實(shí)際，分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
3、按需施教，突出主體
當前家庭教育的失誤，主要有以下幾種類(lèi)型;
(1)溺愛(ài)型;
(2)專(zhuān)橫型;
(3)放任型;
(4)期待型;
(5)盲目型。
可以從這些失誤中總結經(jīng)驗，接受教訓，學(xué)校將根據不同類(lèi)別的家庭狀況，特別是困難家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際，有針對性的分類(lèi)實(shí)施教學(xué)，突出以家長(cháng)為主體，授課內容與形式密切貼近家長(cháng)，讓現代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長(cháng);同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征，家庭狀況、按學(xué)段、年級的實(shí)際，結合實(shí)際、分層施教，開(kāi)展家教實(shí)驗，積極探索家教方法。
4、注重靈活，形式多樣
除為家長(cháng)作輔導報告、為家長(cháng)授課以外，還將開(kāi)展一系列的活動(dòng)。如：
(1)開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)。
(2)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪(fǎng)，請家長(cháng)到學(xué)校交談，電話(huà)家訪(fǎng)和家校聯(lián)系卡，定期班會(huì )等。
(3)開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項教育向親子互動(dòng)模式轉變。開(kāi)展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長(cháng)、教師、學(xué)生共同開(kāi)展親子活動(dòng)，形成民主、和諧的親子關(guān)系。
(4)建立“開(kāi)放日”制度，設立“家長(cháng)意見(jiàn)箱”。開(kāi)展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當一天“家長(cháng)”的角色換位活動(dòng)。
5、完善評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價(jià)機制。對在家庭教育現代化實(shí)驗工作中涌現出的先進(jìn)家教工作者，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長(cháng)給予獎勵和表彰，充分調動(dòng)參與實(shí)驗者工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長(cháng)參與的熱情，提高實(shí)驗工作的針對性和實(shí)效性。
高一年級家校共育工作方案 3
一、指導思想：
以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )為指導，充分發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，普及家庭教育知識與方法，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)和人才觀(guān)，掌握科學(xué)的.教育方法，努力提高家長(cháng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，積極參與學(xué)校的管理和評教活動(dòng)，共創(chuàng )與幸福有約的學(xué)習型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育氛圍。
二、開(kāi)展形式：
各個(gè)班級分班開(kāi)展與學(xué)校統一開(kāi)展相結合
三、家�；顒�(dòng)工作安排：
努力提高學(xué)習成績(jì)百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區，樹(shù)立正確的人才觀(guān)五月家長(cháng)學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習慣
四、家長(cháng)義工工作：
1、重新整理各個(gè)班級家長(cháng)義工名冊并登記歸檔；
2、發(fā)放家長(cháng)義工工作職責；
3、出臺學(xué)校十佳家長(cháng)義工評比細則，完善工作激勵機制；
五、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)：
1、時(shí)間：4月中下旬；
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內容：家長(cháng)進(jìn)班聽(tīng)課，協(xié)助班級管理，與科任教師座談，個(gè)別見(jiàn)面等。
高一年級家校共育工作方案 4
家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校和家長(cháng)進(jìn)行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。
一、指導思想
家庭是社會(huì )的基本單位，家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎。因此，學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，很有必要通過(guò)適當的形式，幫助家長(cháng)提高自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養，以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校教育的同時(shí)，也能獲得良好的.家庭教育。
二、途徑
通過(guò)集中講座的方式和分年級進(jìn)行座談的形式辦好家長(cháng)學(xué)校。
三、具體實(shí)施方案
1、每學(xué)期由學(xué)校和年級進(jìn)行2~3次講座，時(shí)間為開(kāi)學(xué)初期、中期和期末。
2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導介紹學(xué)校的要求和計劃，使家長(cháng)了解學(xué)校的工作情況，以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。
3、請有代表性的學(xué)生家長(cháng)介紹教子成才的經(jīng)驗，以增強教育的針對性。
4、在家長(cháng)學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育，在家長(cháng)學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育，增強家庭心育功能，使家長(cháng)了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識。
5、定期請司法所及學(xué)校聘請法制副校長(cháng)為家長(cháng)介紹本地區治安管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識，舉辦有不良行為習慣的學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，請家長(cháng)配合，把違法犯罪力爭消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。
高一年級家校共育工作方案 5
一、指導思想
貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為原則。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新；以先進(jìn)的理論、正確的觀(guān)念、科學(xué)的方法武裝我校廣大學(xué)生家長(cháng)，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；努力促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì )教育的有機結合，形成合力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作目標
�。ㄒ唬┎粩嗤晟瓢嗉壍募议L(cháng)工作的管理體系。通過(guò)班級與家庭的雙向互動(dòng)，同步教育學(xué)生，共同促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
�。ǘ┳龊眉彝ソ逃姆⻊�(wù)和指導工作，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)，走出家庭教育的誤區，形成教育合力，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建“和諧校園”“平安校園”，推進(jìn)素質(zhì)教育，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò )，提升學(xué)校育人水平。
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校
學(xué)校舉辦家長(cháng)學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長(cháng)宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長(cháng)的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。鑒于我校學(xué)生人數多，將分層開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。如：組織家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家教經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)，搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調、督辦、存檔等工作。
2．成立家長(cháng)委員會(huì )
�、賹W(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由分管德育的副校長(cháng)牽頭，各年級推舉代表組成，其職責是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽(tīng)取學(xué)校工作總結，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校各項工作的開(kāi)展；
�、郯嗉壖议L(cháng)委員會(huì )則由班主任牽頭，由班內家長(cháng)推薦代表組成，班級家長(cháng)委員代表家長(cháng)的利益和愿望，對班級工作提出意見(jiàn)和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動(dòng)，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進(jìn)方法，達到最佳育人效果。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，一般每學(xué)期一次。在家長(cháng)會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(cháng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
4．舉辦“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)
作為家長(cháng)，往往迫切希望了解孩子在校的成長(cháng)與發(fā)展狀況，學(xué)校舉行“對家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”就給家長(cháng)提供了機會(huì )�；顒�(dòng)內容包括：參觀(guān)班級布置，檢查教師常規教學(xué)工作（備、教、輔、批、考），翻閱學(xué)生作業(yè)，參加主題教育活動(dòng)，觀(guān)看學(xué)生成果展示等。讓家長(cháng)看到學(xué)校工作的`整體水平和學(xué)生的發(fā)展水平。
5．教師定期家訪(fǎng)
教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)是他的工作內容之一,作為家長(cháng)應熱情接待。教師家訪(fǎng)要儀表端莊，語(yǔ)言文明，一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，切忌家訪(fǎng)時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事，而有損教師形象。家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
7．開(kāi)展家校共建活動(dòng)
家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭，教師、家長(cháng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng)，其主要形式和內容有以下幾種：
�、偬厣\動(dòng)會(huì )
�、谖幕囆g(shù)節
�、壑黝}班會(huì )
�、芙加�
�、菥G色環(huán)保出行等，家校共建融教師、家長(cháng)、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動(dòng)三方的積極性，達到共同成長(cháng)的目的。
家長(cháng)學(xué)校是學(xué)校和家長(cháng)進(jìn)行思想溝通，形成教育合力的好形式。家庭教育是學(xué)校教育的補充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重要組成部分。
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一、指導思想
本次活動(dòng)旨在加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長(cháng)的好習慣在潛移默化中培養起來(lái)。通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )。
二、總體目標
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，搭建家�；ネɑ�(dòng)平臺，讓家長(cháng)走進(jìn)高小，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展，同時(shí)也將顯示學(xué)校嶄新的一面，
三、領(lǐng)導小組
為切實(shí)加強實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)校工作的實(shí)施與落實(shí)，經(jīng)校委會(huì )研究決定成立專(zhuān)項領(lǐng)導小組，成員如下
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班主任和副班主任
四、具體家校共建措施
1.翼校通，家校聯(lián)系的一個(gè)主要渠道
校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(cháng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(cháng)在家里的時(shí)候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現給予一定的鼓勵和表?yè)P，對一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強化。
2.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
組織家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報一下班中的主要情況。在家長(cháng)會(huì )上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩
子在校在家的表現相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(cháng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
3.定期家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通、交流。
老師要及時(shí)地和家長(cháng)溝通孩子最近的一些表現。采取家訪(fǎng)或者電話(huà)家訪(fǎng)的形式和家長(cháng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的`一些好習慣的養成和壞習慣的形成的原因有更深入的了解。教師與家長(cháng)溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，而家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
4.開(kāi)放校長(cháng)電子信箱
向家長(cháng)公開(kāi)校長(cháng)的電子信箱，便于家長(cháng)對學(xué)校工作的監督，對于教育教學(xué)的想法或是意見(jiàn)及時(shí)與校方取得聯(lián)系。
5.適度開(kāi)放教育設施
在不影響教學(xué)的情況下，開(kāi)放圖書(shū)室、會(huì )議室，實(shí)現學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。
6.建立家長(cháng)駐校制度
家長(cháng)駐校辦公，要求查看一次校園情況;聽(tīng)教師一節課;和教師談一次心;和孩子共進(jìn)一次午餐;提一條合理化建議。
高一年級家校共育工作方案 7
一、指導思想：
為充分發(fā)揮廣大家長(cháng)在學(xué)校教育和家庭教育中的作用，增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì )的距離，向家長(cháng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng )設和諧育人的氛圍。讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育。走進(jìn)學(xué)校，參與評價(jià)，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。學(xué)校結合自身實(shí)際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動(dòng)實(shí)施方案。
二、具體要求：
本次活動(dòng)，不僅是讓家長(cháng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現和學(xué)習生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)，教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長(cháng)，學(xué)生服務(wù)。將本次家校共育活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子受益開(kāi)心。
三、活動(dòng)主題
家校共育，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)內容：
1、安排專(zhuān)題講話(huà)，同時(shí)發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動(dòng)倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放
2、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )
會(huì )議程序如下：
�。�1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導學(xué)生學(xué)習，培養良好習慣的問(wèn)題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗
�。�2）學(xué)生家長(cháng)代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗
�。�3）家長(cháng)委員會(huì )主任發(fā)言，主要介紹如何配合學(xué)校進(jìn)行教育的具體做法。
�。�4）校長(cháng)就如何營(yíng)造孩子健康成長(cháng)的環(huán)境做發(fā)言
�。�5）家長(cháng)與他們的班主任、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習和習慣進(jìn)行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)
4、召開(kāi)主題班會(huì )
各班以“我的成長(cháng)”為主題召開(kāi)主題班會(huì )，班主任老師做好方案的設計和活動(dòng)的順利進(jìn)行，要求家長(cháng)參與。
5、學(xué)生才藝展示活動(dòng)
舉辦學(xué)生才藝展示活動(dòng)，學(xué)生選取一種或多種才藝進(jìn)行展示。如演講、器樂(lè )、聲樂(lè )、書(shū)畫(huà)等。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們各展所長(cháng)，用豐富多彩的才藝，展現健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
一、指導思想
“教育是一個(gè)系統工程。加強和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門(mén)的事，家庭、社會(huì )各個(gè)方面都要一起來(lái)關(guān)心和支持。只有加強綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì )環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長(cháng)起來(lái)�！睘榱巳〉眉议L(cháng)和社會(huì )對教育工作的關(guān)心與支持，構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )共同育人的格局，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，為廣大家長(cháng)提供一個(gè)交流與溝通的機會(huì )，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：
二、家校聯(lián)系的.途徑
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校
2．成立家長(cháng)委員會(huì )
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
4．家訪(fǎng)
5．開(kāi)設網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)欄
6．開(kāi)展家校共建活動(dòng)。
三、家校聯(lián)系的措施
1．舉辦家長(cháng)學(xué)校
學(xué)校舉辦家長(cháng)學(xué)校的主要目的是要有計劃地向家長(cháng)宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學(xué)的教育方法，從而提高家長(cháng)的教育能力，提高家庭教育的質(zhì)量和效益。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。如：組織召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)培訓會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )、家教經(jīng)驗交流等，要搞好家校聯(lián)合方面的組織、協(xié)調、督辦、存檔等工作。
2．成立家長(cháng)委員會(huì )
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校、教師與家長(cháng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調的紐帶。發(fā)揮好三級家長(cháng)委員會(huì )的作用（學(xué)�！昙墶嗉墸�
�、賹W(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由校長(cháng)室牽頭，由各年級推舉代表組成，其職責是：審議學(xué)校工作計劃，參與學(xué)校的重大決策，聽(tīng)取學(xué)校工作總結，提出改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校各項工作的開(kāi)展。
�、谀昙壖议L(cháng)委員會(huì )由年級負責人牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：參加年級組織的重大活動(dòng)，及時(shí)反饋家長(cháng)信息，參與年級組教科研活動(dòng)，督促年級不斷改進(jìn)工作。
�、郯嗉壖议L(cháng)委員會(huì )則由班主任牽頭，由班內家長(cháng)推薦代表組成，班級家長(cháng)委員代表家長(cháng)的利益和愿望，對班級工作提出意見(jiàn)和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動(dòng)，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進(jìn)方法，達到最佳育人效果。
本學(xué)期家委會(huì )工作安排：在學(xué)期末，舉辦各種形式的優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰活動(dòng)。給學(xué)校的管理進(jìn)行“陽(yáng)光納諫”。參與“同在后小藍天下，共同關(guān)愛(ài)你我他”的牽手活動(dòng)，家委會(huì )成員與教師共同參與家訪(fǎng)和幫扶活動(dòng)。定期在網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)欄中，發(fā)表參與學(xué)校管理的感言或者教子有方的經(jīng)驗介紹。建立家委會(huì )校訊通，及時(shí)溝通信息，建立駐校辦公制度。開(kāi)展好書(shū)漂流等活動(dòng)。
高一年級家校共育工作方案 8
為認真落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，加強未成年人思想道德建設，進(jìn)一步完善家庭、學(xué)校、社會(huì )“三結合”育人網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)。根據教育局文件要求，經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下方案。
一、指導思想
為了積極響應上級各部門(mén)的號召，構建“家校聯(lián)系”的教育平臺，促進(jìn)教育多元化，深入推動(dòng)家校聯(lián)系工作的開(kāi)展，進(jìn)一步探究素質(zhì)教育背景下德育工作的新模式，深入了解學(xué)生在家、在校的實(shí)際情況做好家長(cháng)和教師之間的溝通交流，培養孩子良好的行為習慣讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)開(kāi)展家校共建共育系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善家委會(huì )建設，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡(luò )，使各種力量形成時(shí)空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。
2、充分利用家庭、社會(huì )教育資源，提升家長(cháng)實(shí)施家庭教育的能力和水平，提升學(xué)校內涵發(fā)展動(dòng)力，提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)，初步形成家校共建共育強大合力，有效提升社會(huì )對教育的滿(mǎn)意度。
3、通過(guò)教師與家長(cháng)，教師與學(xué)生之間的溝通，使教師在實(shí)踐中成長(cháng)、成熟，追求成為“孩子心目中理想的教師”。
三、家校共建活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：尚xx
副組長(cháng)：張xx
組員：各班班主任
四、實(shí)施方案：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
1、和班主任個(gè)別交流，并征求班主任的意見(jiàn)，了解班主任的想法。
2、召開(kāi)全校教師會(huì )，讓大家有所了解，并進(jìn)行分工，制定下一步的工作方案。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1、教師定期家訪(fǎng)
深入開(kāi)展“大家訪(fǎng)”工作。教師到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)是教師的工作內容之一，作為家長(cháng)應熱情接待。教師家訪(fǎng)要儀表端莊，語(yǔ)言文明，一分為二地評價(jià)學(xué)生，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，切忌家訪(fǎng)時(shí)附帶其它與孩子無(wú)關(guān)的事，而有損教師形象。家長(cháng)要認真了解孩子在校的表現，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(cháng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。每學(xué)期每個(gè)孩子至少家訪(fǎng)一次。
建立教師常態(tài)化家訪(fǎng)和家訪(fǎng)回訪(fǎng)制度，定期組織班主任及任課教師開(kāi)展家訪(fǎng)，并逐步形成長(cháng)效機制。重點(diǎn)走訪(fǎng)貧困家庭、村居（社區）及社會(huì )各界人士，通過(guò)定期走訪(fǎng)，廣泛宣傳教育政策法規及學(xué)校教育教學(xué)取得的成績(jì)，積極爭取社會(huì )各界對學(xué)校、對教育工作的意見(jiàn)和建議。
針對目前的現狀，我們學(xué)校采取了由本村老師帶隊，班級搭檔，班主任與任課老師分開(kāi)，分班級分批次的進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、完善家庭教育網(wǎng)絡(luò )建設。家庭教育和社會(huì )教育是學(xué)校教育的有效補充。我校將不斷加強網(wǎng)絡(luò )平臺建設，科學(xué)利用學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、班級qq群等新聞媒介和溝通渠道，開(kāi)展不同主題方式靈活多樣的工作。
3、深入推進(jìn)家委會(huì )建設。
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校、教師與家長(cháng)之間相互聯(lián)系的暢通渠道，是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通協(xié)調的紐帶。家長(cháng)委員會(huì )由班主任牽頭，由班內家長(cháng)推薦代表組成，充分體現民主，規范選舉程序，杜絕出現家委會(huì )成員由學(xué)�；虬嘀魅沃付ǖ默F象。班級家長(cháng)委員代表家長(cháng)的利益和愿望，對班級工作提出意見(jiàn)和建議，還可以審查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動(dòng)，參與班級管理及教師教育教學(xué)常規管理，督促班級不斷調整工作思路，改進(jìn)方法，達到最佳育人效果。加強家委會(huì )制度建設，科學(xué)制定家委會(huì )工作章程，規范家委會(huì )機構及成員職責，明確工作要求和工作流程，解決家委會(huì )工作“干什么”和“怎么干”的'問(wèn)題，確保各項工作依法規范。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
在家長(cháng)會(huì )上學(xué)校領(lǐng)導及教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩子在校在家的表現相互通報，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長(cháng)都在關(guān)心他們，幫助他們，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。
針對孩子出現的問(wèn)題，我們可以不定時(shí)的通知家長(cháng)進(jìn)行沙龍會(huì )議，這樣按主題進(jìn)行，針對孩子的問(wèn)題，家長(cháng)彼此間交流，能尋找到更好的解決問(wèn)題的途徑。
5、開(kāi)展家校共建活動(dòng)。
家校共建活動(dòng)是學(xué)校與家庭，教師、家長(cháng)與學(xué)生共同參加的活動(dòng)，其主要形式和內容有以下幾種：
�、儆H子閱讀
�、谏除�，交流家庭教育經(jīng)驗
�、劾L本故事
�、芙加危ㄟh足）
家校共建融教師、家長(cháng)、學(xué)生為一體，可增進(jìn)相互了解與合作，加深相互間的感情，有利于調動(dòng)三方的積極性，達到共同成長(cháng)的目的。
6、建“家長(cháng)信箱”
為了提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校必須面向社會(huì )、面向廣大家長(cháng)，隨時(shí)接受他們的監督，學(xué)校在大門(mén)掛一個(gè)“家長(cháng)信箱”便于及時(shí)了解家長(cháng)對學(xué)校的反映，對本校教師教育教學(xué)工作的反映。德育處對家長(cháng)反映的情況進(jìn)行整理，會(huì )同相關(guān)部門(mén)及老師共同解決，爭取做到公正、求實(shí)、快捷、有效。
高一年級家校共育工作方案 9
一、指導思想：
堅持以學(xué)校工作計劃為指導，以學(xué)校的辦學(xué)目標為準繩，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，認真落實(shí)興城四中課堂教學(xué)模式的基本要求，全面推進(jìn)我校課堂模式進(jìn)程，堅持面向全體，關(guān)注中差生，下大力氣提高九年組教學(xué)質(zhì)量和年組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快適應課堂教學(xué)模式，打好中考攻堅戰，在培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習與探究能力等方面下功夫，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)習，讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，讓每一個(gè)教師都提升，作到學(xué)生與老師共同進(jìn)步，為我校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高而努力奮斗。
二、年部情況分析：
全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師，在教學(xué)第一線(xiàn)經(jīng)過(guò)數次的'打磨，已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格，但是四中課堂模式的已經(jīng)對九年組教師提出更高的要求，教師結構老中青三結合，而且每位教師積極進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，這些為年部教研工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
三、主要任務(wù)及目標：
1、認真實(shí)施“先學(xué)、后講、多練”的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)“五步”流程的具體操作。
2、每位教師至少上一節教研組內示范課，并認真進(jìn)行教學(xué)反思并形成書(shū)面材料。
3、每位教師要參與集體聽(tīng)、評課4—5節以上，及時(shí)寫(xiě)好評課材料。每位教師每周聽(tīng)課2節以上，認真做好課堂教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)反思。
4、通過(guò)課堂教學(xué)模式的，讓每位學(xué)生都進(jìn)步，每位教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平都提升。
5、抓好地理、生物學(xué)科的中考課程安排，復習、模擬訓練工作。
6、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
四、工作措施：
1、組建年部教研工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學(xué)科教研活動(dòng)中起組織、引領(lǐng)、材料整理工作。
2、3月1日年部召開(kāi)新模式下的課堂教學(xué)動(dòng)員會(huì )。
3、在教研領(lǐng)導小組的安排下，分科聽(tīng)課，并及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題教研會(huì )。
4、第十六周開(kāi)展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課教師的評比活動(dòng)。
5、教研時(shí)間安排：
第5周以后周五：上午聽(tīng)課，下午開(kāi)研討會(huì )
6、教研地點(diǎn)：
前4周在會(huì )議室，第5周后在年組領(lǐng)導辦公室
7、教研形式：
�。�1）同學(xué)科聽(tīng)課并評課
�。�2）跨學(xué)科聽(tīng)課并評課
8、做好教研記錄
由xx老師負責記錄本的借存，各科備課組長(cháng)負責記錄。
9、輔助措施：
�。�1）開(kāi)展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評選活動(dòng)。
�。�2）全組教師要積極參與教研活動(dòng)，并列入學(xué)�？己�。
高一年級家校共育工作方案 10
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)國家、省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，在全校范圍內開(kāi)展以“家校共建和諧校園”為主題的活動(dòng)，加強家校之間的聯(lián)系，通過(guò)教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )。
二、總體目標
建全家校聯(lián)系制度，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，搭建家�；ネɑ�(dòng)平臺，讓家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，接觸教育，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進(jìn)孩子和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)內容
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
組織家長(cháng)會(huì )，把學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長(cháng)，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長(cháng)作交流，老師和家長(cháng)把孩子在校在家的表現相互通報，共同幫助學(xué)生，為他們操心，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長(cháng)一次。
2、定期家訪(fǎng)與家長(cháng)溝通、交流。
結合教師聯(lián)系農戶(hù)活動(dòng)，老師要及時(shí)地和家長(cháng)溝通孩子最近的一些表現。采取家訪(fǎng)或者電話(huà)家訪(fǎng)的形式和家長(cháng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習慣的養成和壞習慣的.形成的原因有更深入的了解，與家長(cháng)達成一致意見(jiàn)，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
3、舉辦學(xué)校開(kāi)放日。
每月確定一個(gè)班級向家長(cháng)開(kāi)放，供家長(cháng)進(jìn)入班級觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過(guò)程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強家長(cháng)與老師的溝通。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次。
4、適度開(kāi)放教育設施。
在不影響教學(xué)的情況下，開(kāi)放圖書(shū)室、微機室，實(shí)現學(xué)校教育資源與家庭資源共享，加快家校共建的進(jìn)程。
5、創(chuàng )建學(xué)生成長(cháng)檔案。建立學(xué)生成長(cháng)檔案，講學(xué)平時(shí)在教育教學(xué)中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結，幫助孩子收錄成長(cháng)中的痕跡。
6、共同實(shí)施教育。
利用校內、外宣傳陣地，邀請家長(cháng)與學(xué)校共同策劃、組織國防教育、環(huán)保教育、生命教育、常識教育、誠信教育、養成教育等活動(dòng)，實(shí)現家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享，同時(shí)學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔任輔導員，開(kāi)展文明素養、科學(xué)文化、法制等方面的教育。
四、活動(dòng)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
舉行“家校共建”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召廣大師生和家長(cháng)一起行動(dòng)起來(lái)，積極參與家校共建活動(dòng)。結合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責實(shí)施工作。
2、落實(shí)機制，務(wù)求實(shí)效。
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