關(guān)于飲食方案三篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預先制定好方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的飲食方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
飲食方案 篇1
又是一年春來(lái)到,盡管?chē)篮幢M,可陽(yáng)氣已然上升,上火、皮膚干、食欲不振等“春燥”現象開(kāi)始出現,抵抗力弱小的寶寶很容易成為“春燥”攻擊的對象。長(cháng)春市中心醫院中醫科副主任裴智梅說(shuō),寶寶抗“春燥”要忌食燥熱食物,例如羊肉、巧克力、果脯等。
據裴主任介紹,春天風(fēng)多氣候干燥,人體的水分容易因出汗、呼吸等方式丟失,出現食欲不振、上火等“春燥”現象。年輕父母為寶寶防“春燥”要記住,不要給孩子吃羊肉等燥熱食物,諸如巧克力、果脯等“美食”也不要給孩子食用。春季陽(yáng)氣上升,像是韭菜、蒜苗等蔬菜對陽(yáng)氣生發(fā)有好處,可適當給寶寶吃一些。另外,寶寶的餐桌上,也可多出現胡蘿卜、土豆、花菜等有利于滋潤孩子皮膚,防治寶寶牙齦出血的蔬菜。春天也是過(guò)敏性季節,有過(guò)敏體質(zhì)的寶寶要慎食海鮮。
寶寶春天飲食策略
1.選用食物滋補佳品
在飲食上,可為寶寶選用一些“藥食同源”的食物,如大棗、蘑菇、香菇、木耳等。這些食物既含有豐富的多種營(yíng)養素,又都味甘性平,只要適量進(jìn)食,不失為寶寶強身壯體的天然食物滋補佳品,可提高身體的免疫力。
貼心提示:對于身體健康的寶寶,食補是滿(mǎn)足他們生長(cháng)發(fā)育最安全、最有效的對策。只有體弱多病的寶寶,才可在醫生的指導下對癥進(jìn)行合理的藥補。
2.補充維生素D和豐富鈣質(zhì)
春季是寶寶生長(cháng)發(fā)育速度最快季節,身體對鈣營(yíng)養的需求也相應增加,飲食上應給寶寶多選用豆制品、魚(yú)蝦、芝麻和海產(chǎn)品等食物。為了保證鈣營(yíng)養的吸收,除了增加寶寶戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間外,還要提供含維生素D較豐富的飲食,如蛋、奶、動(dòng)物肝、海產(chǎn)品等。
貼心提示:注意限制寶寶過(guò)多地吃糖或甜食,因糖類(lèi)易使體內的鈣和維生素D被消耗掉,導致身體缺鈣。
隨著(zhù)育兒知識的普及,很多媽媽們已經(jīng)認識到科學(xué)育兒對孩子健康成長(cháng)的重要性,每個(gè)父母都應給予孩子正確的關(guān)愛(ài),做好家長(cháng)這人生中重要的工作!/P>
3.適當增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)
春季寶寶生長(cháng)發(fā)育速度增快,器官組織對優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的需求也隨之增長(cháng)。因此,副食上應比平時(shí)適當地增加雞蛋、魚(yú)蝦、雞肉、牛肉、奶制品及豆制品等,主食上多選用大米、小米、小紅豆等。
貼心提示:牛肉、羊肉等食物性溫熱,不宜讓寶寶吃得太多,多選用易消化吸收的魚(yú)蝦類(lèi)或蛋類(lèi),蛋、肉、魚(yú)盡量不要用油炸,米不要淘洗得次數過(guò)多,也不宜放在熱水中浸泡。
4.注意維生素和礦物質(zhì)提取
科學(xué)家提出,春季兒童體內缺乏維生素A是易患呼吸道感染疾病的一大誘因。印度尼西亞的研究人員對140例死亡兒童研究結果的結論是:在感冒等呼吸感染性疾病高發(fā)季節,給兒童增加含有豐富維生素A的食品,可使兒童死亡率減少3/4。富含維生素A的食物有胡蘿卜、莧菜、菠菜、南瓜、紅黃色水果、動(dòng)物肝、奶類(lèi)等。
小白菜、油菜、柿子椒、西紅柿等新鮮蔬菜和柑橘、檸檬等水果,富含維生素C,具有抗病毒作用;富含維生素E的食物也應食用,以增強機體的抗病能力,這類(lèi)食物有芝麻、青色卷心菜、菜花等。此外,主食上還應適當搭配粗糧和雜糧,如玉米、麥片和豌豆等。
貼心提示:為了吸引寶寶吃的興趣,帶寶寶郊外踏青時(shí)也可采一些野菜帶回家,如薺菜、香椿、苜蓿、莧菜等;春令蔬菜可炒、可燉,還可包成餛飩、餃子和春卷等。烹調蔬菜時(shí)要用猛火,時(shí)間不宜長(cháng),減少水溶性維生素的損失。
5.提供必需量的脂肪
春天不但是長(cháng)身體的季節,也是長(cháng)智力的大好時(shí)光。由于腦組織中有兩種重要的不飽和脂肪酸人體不能自行合成,所以應注意從食物中攝取。媽媽們可別因為自己要減肥,所以認為脂肪也是“兒童不宜”的。
飲食方案 篇2
尊敬的置業(yè)有限公司領(lǐng)導:
您們好!
誠摯感謝您們,給予我們這樣一次能充分展示自身實(shí)力的機會(huì )。
我公司是一家新興的物業(yè)管理服務(wù)企業(yè),是荊州市物業(yè)管理協(xié)會(huì )會(huì )員單位,目前接管項目為觀(guān)邸城市別墅住宅小區,另有一個(gè)待接管項目為天緣居城市花園住宅小區。我們深信,在zz公司領(lǐng)導支持和關(guān)心下,通過(guò)我們的努力,"XX物業(yè)"和"古城.飲食街"結合,一定能在更大程度上提高樓盤(pán)品質(zhì),確保項目高效、便利、舒適的經(jīng)營(yíng)和消費環(huán)境,確保業(yè)主購置物業(yè)保值、增值和獲得良好的投資收益。
在此,我們鄭重承諾:秉承XX物業(yè)"服務(wù)創(chuàng )造價(jià)值.品質(zhì)成就未來(lái)"的企業(yè)理念,推行"客戶(hù)滿(mǎn)意是我們永恒的追求"的全員服務(wù)宗旨,倡導"管理嚴謹化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、客戶(hù)親情化、理念超前化",最終形成以"高檔物業(yè)特征、優(yōu)質(zhì)服務(wù)標志、合理收費取向"為核心的XX物業(yè)管理品牌風(fēng)格。
我們根據與zz公司領(lǐng)導就古城.飲食街物業(yè)管理的相關(guān)接洽中貴公司要求及所得資料,精心制作了此份物業(yè)管理方案書(shū),希望能憑我們在高端物業(yè)項目的物管心得和經(jīng)驗,結合政策法規和客戶(hù)實(shí)際需要,向zz公司提供促進(jìn)銷(xiāo)售、節約投資、方便物業(yè)管理的專(zhuān)業(yè)化物業(yè)管理服務(wù)建議。
按照本方案書(shū)的擬訂的服務(wù)內容和標準及測算方案,我們擬定的古城商業(yè)街物業(yè)管理綜合服務(wù)費標準為每平米每月1.2元,前期開(kāi)辦費用預算為6.4萬(wàn)元。
恭請各位領(lǐng)導在百忙之中細閱賜教。
順頌祺祥!
飲食方案 篇3
教學(xué)目標:
通過(guò)參觀(guān)、調查柳州的飯店和酒樓,激發(fā)學(xué)生探究飲食文化的濃厚興趣,增強學(xué)生對柳州飲食環(huán)境、飲食特色的了解,充分體驗柳州的飲食文化;學(xué)習餐桌上的禮儀,增進(jìn)學(xué)生對社會(huì )生活的聯(lián)系;增強學(xué)生自主探究、動(dòng)手實(shí)踐和與人交往的能力;不斷培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。
教學(xué)重難點(diǎn):
通過(guò)參觀(guān)讓學(xué)生了解柳州的飲食文化現狀,并能聯(lián)系到生活實(shí)際當中。
活動(dòng)準備:
一份有效的參觀(guān)計劃、一份調查表格、參觀(guān)準備工具如:照相機或攝像機、參觀(guān)記錄等、邀請家長(cháng)參與活動(dòng)
教學(xué)評價(jià):
1.學(xué)生能否積極參與各項活動(dòng);
2.學(xué)生能否發(fā)揮團隊精神,增強合作意識;
3.學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中是否有獲得體驗及收獲;
4.學(xué)生的活動(dòng)評價(jià)是否合理;
5.成果展示是否有創(chuàng )意;
6.請接受參觀(guān)活動(dòng)的酒樓飯店負責人評價(jià)學(xué)生的活動(dòng);
7.請參與活動(dòng)的家長(cháng)評價(jià)孩子們的活動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程:
活動(dòng)一、活動(dòng)導入。
同學(xué)們在自己的媽媽那里學(xué)到了一些家常菜,都非常有特點(diǎn);今天就讓我們到飯店、酒樓去,看看他們的飲食文化又會(huì )是怎樣的一番風(fēng)景呢。
活動(dòng)二、活動(dòng)過(guò)程。
。1)制定參觀(guān)計劃。
1.想要深入了解飲食的文化,我們必須走進(jìn)飯店酒樓進(jìn)行參觀(guān)才是最便捷的方法,那么同學(xué)們想通過(guò)參觀(guān)了解哪些方面的飲食學(xué)問(wèn)呢?
通過(guò)學(xué)生的回答進(jìn)行總結歸納出以下幾方面:
飲食環(huán)境、飲食用具、食物特色、飲食禮儀等。
2.我們可以去哪些酒樓飯店參觀(guān)?為什么?
強調:可以從路途的遠近、酒樓飯店的規模、可利用的一些資源等方面進(jìn)行考慮。
3.參觀(guān)前我們要進(jìn)行哪些準備工作?要注意些什么?
結合以往經(jīng)驗,學(xué)生能快的歸納出:確定參觀(guān)時(shí)間、參觀(guān)地點(diǎn)的選擇、參觀(guān)時(shí)的人員分工、相關(guān)準備工作(例如:聯(lián)絡(luò )工作、參觀(guān)記錄表的設計等)、等
小結:為了保證參觀(guān)活動(dòng)的順利進(jìn)行,就讓我們來(lái)設計一份參觀(guān)計劃吧!
4.學(xué)生自行完成參觀(guān)計劃的制定。
強調:分工時(shí)要結合個(gè)人特點(diǎn),最好能調動(dòng)家長(cháng)的資源;廣泛利用社會(huì )的資源;不同的小組最好選擇不同的參觀(guān)地點(diǎn);參觀(guān)內容的選擇要結合參觀(guān)對象的特點(diǎn)而有所偏重。
5.指導設計調查表。
師:同學(xué)們,想要順利地進(jìn)行調查活動(dòng),你們都知道哪些調查準備工作?
學(xué)生提出幾個(gè)方面:有效的問(wèn)題、調查對象、時(shí)間、地點(diǎn)的確定
教師具體指導:
首先要選擇調查的形式:調查表和問(wèn)卷調查;
其次,提出的問(wèn)題要圍繞自己研究的目的,層次分明,不能超出被調查者的知識、能力范圍;
其次,問(wèn)題的數量要適當,要提供足夠的空間以便于填寫(xiě)答案;(調查問(wèn)卷的還要填寫(xiě)填表人的情況)
最后,調查結束后,要及時(shí)對自己調查的結果進(jìn)行整理和分析,以便檢查自己是否達到調查目的,解決了自己的實(shí)際問(wèn)題。
6.展示參觀(guān)計劃及調查表。
各小組展示自己的參觀(guān)計劃,進(jìn)行集體評價(jià),并完善計劃及各小組的調查表。
通過(guò)展示,學(xué)生的計劃得到了完善,更有利于指導學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
。2)實(shí)施參觀(guān)活動(dòng)。
1.檢查準備工的情況,及時(shí)修正不完善的事情。
2.邀請家長(cháng)和指導老師共同進(jìn)行參觀(guān)活動(dòng),強調:參觀(guān)過(guò)程中要注意文明禮貌,樹(shù)立學(xué)校形象;結合分工各盡其責。
3.參觀(guān)時(shí)不僅要完成計劃好的每項參觀(guān)調查任務(wù),還要抓好重點(diǎn)進(jìn)行記錄,讓自己小組的參觀(guān)活動(dòng)更有特點(diǎn)。
4.學(xué)習餐巾花的`制作(注意:不同的酒樓飯店可能有著(zhù)不同的折疊方法,不要緊,這在后面的成果展示上才更能體現酒樓飯店的巧思。)。
5.留意觀(guān)察就餐顧客飲食禮儀,針對發(fā)現的現象就地進(jìn)行采訪(fǎng),了解正確的飲食禮儀,能讓孩子們引以為戒并進(jìn)行推廣。
6.請參觀(guān)對象及參與活動(dòng)的家長(cháng)給自己小組的參觀(guān)活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。
7.布置:參觀(guān)活動(dòng)結束后,請每位同學(xué)都能回家把自己的收獲和體驗寫(xiě)一寫(xiě),以便下各環(huán)節的交流。
。3)活動(dòng)總結評價(jià)。
1.展示各小組的參觀(guān)記錄,交流總結:各飯店酒樓的不同特點(diǎn)及巧思妙想、一些需要注意的飲食禮儀、參觀(guān)過(guò)程中小組團隊的表現、小結參觀(guān)中出現的或存在的問(wèn)題,以及在今后活動(dòng)中如何改進(jìn)想法等。
2.小組出示參觀(guān)對象及家長(cháng)的評價(jià),并進(jìn)行自評。(用兩到三句話(huà)進(jìn)行評價(jià),并自評等級:A、B、C、D)
3.結合每個(gè)小組匯報交流的情況,其他每個(gè)小組給予評價(jià)。(要求公平公正的看待別人的努力,針對不足可以提出有建設性的意見(jiàn)或建議)
4.教師現場(chǎng)給予評價(jià),肯定學(xué)生的成績(jì),相機給與意見(jiàn)或建議。
。4)成果展示。
1.友誼比賽:根據飯店酒樓的不同,折餐巾花的方法就不同,比比誰(shuí)折的餐巾花最好看。
要求:每組挑選出一位選手參賽,在規定的時(shí)間里完成比賽,看看哪位選手折得又快又好,評出:心靈手巧獎、巧思獎、創(chuàng )意獎各一名。
點(diǎn)撥:也可以在學(xué)習折疊的過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng )新。
2.建議大比拼:創(chuàng )設幾個(gè)需要就餐的情景,讓學(xué)生結合自己對酒樓飯店了解、以及顧客的需求來(lái)給別人提供就餐地點(diǎn)的建議,并說(shuō)明理由。
看看誰(shuí)的建議最合理并有創(chuàng )意。
活動(dòng)三:活動(dòng)延伸。
通過(guò)參觀(guān),同學(xué)們知道了該去哪吃、該怎樣吃才文明!可是我們應該什么時(shí)候吃些什么呢?怎樣吃才科學(xué)?這可也是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢!下次就讓我們一起去探討一下科學(xué)飲食的學(xué)問(wèn)吧!
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