2022專(zhuān)業(yè)活動(dòng)策劃方案（通用5篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的2022專(zhuān)業(yè)活動(dòng)策劃方案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)業(yè)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
普及中醫知識
二、活動(dòng)口號：
重新發(fā)現中國中醫太美，重新發(fā)現中國中醫太美
三、活動(dòng)目的及意義：
1)普及中醫基礎理論知識。
2)傳播中國中醫文化，重溫中醫歷史傳奇。
3)認識生命，貼近自然，養成良好的生活習慣。
4)提高學(xué)生中醫理論水平，重新發(fā)現中國中醫太美。
四、活動(dòng)形式：
主要采取以教學(xué)與講座相結合為主，視頻學(xué)習為輔的方式，邀請中醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，中醫從業(yè)者專(zhuān)家學(xué)者，鐵桿中醫愛(ài)好者等一些具備豐富的中醫理論基礎的教師，中醫師等。同時(shí)播放一些名老中醫的優(yōu)秀中醫理論知識教學(xué)和講座。經(jīng)過(guò)他們的講座和教學(xué)，提高大家中醫知識理論水平，領(lǐng)悟中醫的偉大之處。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、普及資料：
a)醫史介紹
b)針灸的使用與急救
c)中醫陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)
d)中醫經(jīng)典著(zhù)作介紹如：《黃帝內經(jīng)》，《神農本草經(jīng)》等
e)中醫與生命
f)常用方劑的使用等
2、聯(lián)系嘉賓：
在活動(dòng)開(kāi)展之前，由外聯(lián)部負責人聯(lián)系好嘉賓教師，向嘉賓教師發(fā)送邀請書(shū)。確定好嘉賓教師后應當主動(dòng)與嘉賓教師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時(shí)及時(shí)和嘉賓教師聯(lián)系，通告其具體的時(shí)間地點(diǎn)，如嘉賓教師太多，因先制定好嘉賓的授課時(shí)間，然后傳送一份給嘉賓教師，如有時(shí)間上的沖突，應及時(shí)調整。
3、普及學(xué)習周期：
周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時(shí)間為2個(gè)小時(shí)左右。
4、參與人員：
本協(xié)會(huì )會(huì )員，中醫愛(ài)好者
5、活動(dòng)場(chǎng)地：
活動(dòng)場(chǎng)地工作主要由組織部負責，具體要求是盡量保證在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，活動(dòng)的場(chǎng)地不發(fā)生變動(dòng)，能夠滿(mǎn)足我們活動(dòng)開(kāi)展的要求。場(chǎng)地確定后，要及時(shí)通告有關(guān)人員。
6、宣傳動(dòng)員：
a)活動(dòng)前三天，利用網(wǎng)絡(luò )，橫幅，展板，海報，傳單等方式進(jìn)行廣泛宣傳。
b)在下課或吃飯時(shí)間設立專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)點(diǎn)，為大家講解回答活動(dòng)相關(guān)資料。
以上工作主要由宣傳部門(mén)負責落實(shí)。
7、經(jīng)費預算：
視實(shí)際情景而定
8、贊助支持：
待定（由外聯(lián)部具體落實(shí)）
六、活動(dòng)預期目標：
經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，大家對于中醫有了一個(gè)更加全面的認識和理解，激發(fā)了大家對中國中醫的熱愛(ài)和對中國傳統文化的敬仰。學(xué)習完這后，能夠認識到自我在日常生活有一些不良習慣。增強了自我對于生命健康的領(lǐng)悟，并能掌握一些基本的醫學(xué)常識。能夠在生活中應用到中醫的理論基礎知識以到達明哲保身。同時(shí)也能幫忙身邊的同學(xué)和朋友解決他們生活中的一些小毛病。
七、活動(dòng)總結：
活動(dòng)開(kāi)展完以后，要進(jìn)行活動(dòng)的總結工作，每位參與學(xué)習的同學(xué)都應當對于所學(xué)資料進(jìn)行總結交流。對于在學(xué)習的過(guò)程中存在的難點(diǎn)進(jìn)行討論交流，同時(shí)辦公室負責人應當對整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的`遇到的問(wèn)題，存在的工作失誤，優(yōu)秀經(jīng)驗，表現優(yōu)秀同學(xué)等等方面進(jìn)行一個(gè)總結，總結應構成書(shū)面報告存入協(xié)會(huì )檔案。
專(zhuān)業(yè)活動(dòng)策劃方案2
中國是美食的王國，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中國飲食文化更是數千年燦爛民族文化的重要組成部分，飲食文化在今天的生活中更能體現人們熱愛(ài)生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗的豐富情趣。為了弘揚傳統文化節日，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團結，在這個(gè)元旦晚會(huì )上，我們特組織開(kāi)展我們一起包餃子活動(dòng)。
一、活動(dòng)意圖：
新年將至，我們將新年活動(dòng)與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學(xué)生在認識、感知節日的同時(shí)，了解我國的傳統習俗，知道餃子的制作方法，增強學(xué)生對民族文化的興趣，同時(shí)培養他們的動(dòng)手能力和體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
1、食材：餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡、盤(pán)子、筷子、汁子。(由兩位家長(cháng)負責剁餃子餡，餃子皮班長(cháng)負責購買(mǎi)，汁子學(xué)校食堂提供)
2、器材：托盤(pán)(裝餃子用)、鍋(兩個(gè))、漏勺。
三、活動(dòng)對象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年12月28日下午18：10開(kāi)始
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
八(2)班教室
六、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)展我們一起包餃子活動(dòng)，由協(xié)助家長(cháng)指導完成；
2、字條連連看娛樂(lè )環(huán)節(每個(gè)人分別寫(xiě)上三個(gè)便簽：人物、地點(diǎn)、事件放入對應三個(gè)紙箱，隨機抽選表演節目)，由主持人負責；
3、回首20XX(班主任負責)；
4、展望20XX(主持人負責)；
七、注意事項
1、活動(dòng)前對學(xué)生分小組進(jìn)行活動(dòng)。動(dòng)手包之前會(huì )要求學(xué)生洗干凈手，注意個(gè)人衛生。
2、家長(cháng)和教師在學(xué)生包餃子過(guò)程中及時(shí)指導，檢驗學(xué)生的餃子是否把關(guān)。
3、煮餃子由專(zhuān)人負責，其他同學(xué)注意安全，切勿發(fā)生燙傷事件。
專(zhuān)業(yè)活動(dòng)策劃方案3
一.活動(dòng)目的及意義
立冬節氣的到來(lái)，是草木凋零，蟄蟲(chóng)伏藏，萬(wàn)物活動(dòng)趨向休止，以冬眠狀態(tài)，養精蓄銳，為來(lái)春生機勃發(fā)作準備。人類(lèi)雖沒(méi)有冬眠之說(shuō)，但民間卻有立冬補冬的習俗。人在這個(gè)進(jìn)補的最佳時(shí)期，進(jìn)行食補，為抵御冬天的嚴寒補充元氣。
我們平時(shí)都忙于工作，加上缺乏鍛煉，對自身健康的忽視，這便給我們每個(gè)員工及客戶(hù)的健康埋下了隱患。為了讓每個(gè)客戶(hù)及員工都有個(gè)健康的身心投入到工作及生活中，我們聯(lián)合XXX健身俱樂(lè )部，開(kāi)展一場(chǎng)冬季健康養生的專(zhuān)題講座，以幫助各位尊敬的客戶(hù)、親好的員工更好的了解并掌握冬季養生的科學(xué)方法。
二.活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月下旬(具體時(shí)間待定)
三.活動(dòng)地點(diǎn)
XXX路XX廣場(chǎng)XXX健身俱樂(lè )部
四.參會(huì )人員
XXX內部員工及銀行VIP客戶(hù)
五.活動(dòng)安排
1.參會(huì )人員以現場(chǎng)簽到
2.主持人致辭，活動(dòng)開(kāi)始
3.健身及養生知識講座
4.集體《動(dòng)感單車(chē)》專(zhuān)場(chǎng)課
5.專(zhuān)業(yè)有氧運動(dòng)、無(wú)氧運動(dòng)訓練指導
6.理療排毒SPA(汗蒸)
六.活動(dòng)準備
1.健身及養生知識講座備課(力美教練團隊完成)
2.《動(dòng)感單車(chē)》專(zhuān)題課備課(力美教練團隊完成)
3.專(zhuān)業(yè)有氧運動(dòng)、無(wú)氧運動(dòng)訓練指導(力美教練團隊完成)
4.理療排毒SPA(汗蒸)(力美運營(yíng)團隊完成)
5.客戶(hù)及員工接送交通工具(光大銀行完成)
6.活動(dòng)現場(chǎng)飲料及點(diǎn)心(光大銀行完成)
7.運動(dòng)時(shí)所需運動(dòng)服運動(dòng)鞋(客戶(hù)及員工自帶)
8.汗蒸時(shí)所需汗蒸服(力美提供)
9.運動(dòng)出汗后換洗衣物(客戶(hù)及員工自帶)
專(zhuān)業(yè)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)對象：
開(kāi)通文登市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校"家�；�(dòng)平臺"的學(xué)生及家長(cháng)、教師。
二、發(fā)送信息日期
20XX年9月1日7：00至20XX年9月10日22：00
三、活動(dòng)要求：
學(xué)生、家長(cháng)可在電子明信片上寫(xiě)上寄語(yǔ)，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫(xiě)上贊美、希望之語(yǔ)。寄語(yǔ)要表達自己的真情實(shí)感，符合本人的身份，要原創(chuàng )不抄襲。
四、參與方法：
學(xué)生、家長(cháng)登陸文登市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)，進(jìn)入教師節專(zhuān)題活動(dòng)，選擇地區→學(xué)�！嗉墶處熜彰l(fā)送人姓名→學(xué)生所在學(xué)�！纳矸荨x擇明信片(有50張明信片模板，可供學(xué)生、家長(cháng)選擇)并填寫(xiě)寄語(yǔ)(在規定的字數內)→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時(shí)有一封明信片飛進(jìn)信箱。
教師登陸的"家�；�(dòng)平臺"，在收信箱里會(huì )有學(xué)生發(fā)來(lái)的明信片縮略圖，點(diǎn)擊相應圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復本明信片"，明信片信息內容會(huì )直接發(fā)送到家長(cháng)的手機上。
明信片審核通過(guò)后，將以縮略圖的形式展現在活動(dòng)專(zhuān)題相對應欄目。所有明信片寄語(yǔ)及手機發(fā)送的寄語(yǔ)，審核通過(guò)后，將在活動(dòng)期間內，分批發(fā)送到老師的手機上。從而達到三方互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通。
五、活動(dòng)評獎
從9月11日到9月30號，根據參與情況在全市范圍內評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎勵，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站"教師節活動(dòng)專(zhuān)欄"。
專(zhuān)業(yè)活動(dòng)策劃方案5
為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研活動(dòng)方案。
一、指導思想
以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺，最終達到資源共享。
二、活動(dòng)原則
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿，充分體現全體性、導向性、操作性、發(fā)展性、激勵性。
三、活動(dòng)形式
1、個(gè)人、集體備課相結合。
2、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
3、教師新課程培訓。
4、教學(xué)研討、經(jīng)驗總結、撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例反思等。
四、具體措施
1、加強理論學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )新課程的精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立與新課程相適應的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
2、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎上的集體備課制度。個(gè)人備課做到“六備”，實(shí)行超周備課，教師應有教案上課，否則按教學(xué)事故處理。
3、以教研組為單位，有目的、有計劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)應有過(guò)程、人數、具體內容等記錄和資料，教導處要參與指導，起專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
4、教研活動(dòng)應全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前由學(xué)校組織的校本培訓。
5、以學(xué)校為基地開(kāi)展各種校本教研活動(dòng)，如理論學(xué)習、教學(xué)研討、課題研究、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)競賽、成果展示、校際交流等一系列活動(dòng)。
6、參加縣級以上教育行政部門(mén)組織的培訓或研修。
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