學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案范文（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，往往需要預先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向�；顒�(dòng)方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案范文（通用8篇），歡迎大家分享。
學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)背景
中秋節到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節。同學(xué)們在九月初才組成一個(gè)班級，雖然經(jīng)過(guò)了軍訓，但是有些同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及互相熟悉甚至是沒(méi)有交談的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題
中秋班級聯(lián)歡
三、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補未軍訓造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力，使同學(xué)們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
四、活動(dòng)時(shí)間
20年x月x日晚7：30至9：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
樓教室
六、活動(dòng)流程
1，由同學(xué)帶來(lái)的名為《我要的飛翔》的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答�，F場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎勵。
3、歌曲獨唱。由同學(xué)帶來(lái)的《啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以?xún)扇艘唤M為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員同學(xué)演唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規定的時(shí)間內一人負責根據主持人手中的卡片上的內容比劃另一個(gè)人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高 潮，選七名同學(xué)圍著(zhù)六個(gè)椅子轉，音樂(lè )中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、王老師講話(huà)并做班會(huì )總結。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節吃月餅的傳統，在班會(huì )結束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會(huì )結束。
七、人員安排
1、主持人：xxx。
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置及用品準備：媒體2班十一名班委。
3、活動(dòng)過(guò)程攝像：xxx。
4、活動(dòng)記錄：xxx。
八、預期效果
1、營(yíng)造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中。
2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì )’這個(gè)主題。
九、經(jīng)費預算
游戲中的小獎品+（每人一個(gè)月餅，共個(gè)）=xx元。
學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、前期準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1、情境導入
播放音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的
向全班同學(xué)介紹中秋節悠久的歷史和傳說(shuō)。
中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。
中秋傳說(shuō)吳剛折桂。
中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
1）月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學(xué)生了解中秋節來(lái)歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉之情。
2）餅兒甜。老師介紹月餅的種類(lèi)、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類(lèi)。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現場(chǎng)品嘗。
3）心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學(xué)或家人�；顒�(dòng)在歡樂(lè )、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的：
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。今年中秋是8號星期一，借此在中秋節到來(lái)之際，和平社區市民學(xué)校組織社區市民參與一些趣味活動(dòng)，不僅然他們感受到社區的和諧氛圍，還能夠為中秋節的宣傳打下良好的基礎。
二、活動(dòng)主題：
“情系社區，歡樂(lè )中秋”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
和平社區市民學(xué)校
五、參與人員：
和平社區居民
六、活動(dòng)板塊：
1、猜燈謎：在經(jīng)準備好的謎題板上，主持人在念完謎題后，舉手回答，回答正確就有小禮品。（每人機會(huì )只有一次）
2、詩(shī)詞接龍：在先準備好的關(guān)于中秋的`詩(shī)詞中，把詩(shī)詞空余的部分補充完整，回答正確就有小禮品。（先舉手先回答，每人只有一次機會(huì )）
3、才藝表演：凡是自己愿意表演的市民都可以上臺表演，節目題材不限（包括詩(shī)歌朗誦、唱歌、舞蹈、相聲、笑話(huà)等）只要上臺表演的，就可以獲得小禮品。
4、發(fā)月餅：大家圍坐在一起，每個(gè)人發(fā)幾個(gè)小月餅，共同慶祝美好佳節的到來(lái)。
七、活動(dòng)前期準備：
1、聯(lián)系社區主要負責人，連同其做好活動(dòng)宣傳工作，讓更多的社區居民參與進(jìn)來(lái)。
2、社區負責幫忙征詢(xún)一個(gè)節目主持人（社區志愿者）負責活動(dòng)主持。
3、提前到商場(chǎng)購買(mǎi)所需的物品。
4、準備好燈謎，做好放燈片，準備好“詩(shī)詞接龍”的詩(shī)詞。
5、現場(chǎng)的布置，音響、放燈片、桌燈，橫幅。
八、活動(dòng)流程：
1、上午9：00：組織參加者進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，維護現場(chǎng)秩序。
2、9：00－9：30：猜燈謎活動(dòng)，主持人宣布活動(dòng)規則，按照規則對活動(dòng)進(jìn)行 開(kāi)展，注意活動(dòng)現場(chǎng)的秩序維護。
3、9：30－10：00：詩(shī)詞接龍活動(dòng)，主持人宣布活動(dòng)規則，每位參加市民按照規則進(jìn)行。
4、10：00－10：40：才藝表演文藝活動(dòng)，本環(huán)節為自由才藝施展，主持人應該多多鼓勵市民參加，如果表演的人多，時(shí)間可以延長(cháng)到11：00，每個(gè)表演者不能超過(guò)8分鐘。
5、10：40－10：50：發(fā)月餅，為每一個(gè)與會(huì )市民發(fā)幾個(gè)小月餅，并一起合影留念。
6、活動(dòng)結束后，組織大家有秩序的離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，然后清理會(huì )場(chǎng)。
九、經(jīng)費預算：
月餅：200元 小禮品：100元
共計：300元
學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案4
中秋即將來(lái)臨，在中秋佳節，為活躍校園文化生活，營(yíng)造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學(xué)生快樂(lè )生活、快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)校決定于9月8日晚舉行“慶中秋迎新生”學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月8日下午1：30——3：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：四年級教室及五年級班教室、學(xué)校操場(chǎng)
三、參加對象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)內容：投籃、搶凳子、吸乒乓球、點(diǎn)鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球。七種游戲。
五、注意事項
1、活動(dòng)當天班主任必須到場(chǎng)；注意安全。
2、各班要有組織、有紀律地開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生不能在校園內到處走動(dòng)、大聲喧鬧�；顒�(dòng)完后請各班組織好學(xué)生做好打掃衛生工作。
六、游戲規則
1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張伍角獎票。投中兩個(gè)以上獲壹元獎票。場(chǎng)地在右邊籃球架下，負責人：鄢xx，陳xx。
2、搶凳子需七人參加，六張凳子，通過(guò)搶凳子，最后有一人淘汰，且循環(huán)進(jìn)行下去，最后剩下3人，每人可獲一張伍角獎票。場(chǎng)地在左邊籃球架下。負責人：陳xx、喻xx、李xx。
3、吸乒乓球者四人比賽，取前兩名，分別獲一元和伍角。場(chǎng)地在乒乓球臺上，負責人：張xx。
4、點(diǎn)鼻子者在黑板前蒙著(zhù)眼睛轉三圈能點(diǎn)中鼻子位置的，可獲一張伍角獎票。場(chǎng)地在四年級教室，負責人：劉xx、余xx。
5、兩人三足行分二組進(jìn)行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場(chǎng)地在升旗臺前的跑道上。陳xx、陳xx、張xx。
6、兩人背夾籃球走分二組進(jìn)行，勝利者二人均可得一張壹元獎票。場(chǎng)地在舊竹林的場(chǎng)地上，負責人：袁xx、王xx、譚xx。
7、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內從教室前夾5個(gè)乒乓球到教室后即算完成，可獲一張獎票。場(chǎng)地在五年級教室，負責人：王xx、姜xx。淦xx。
8、攝影：陳xx。
備注：學(xué)生可將獎票到劉xx主任處兌換獎品，多張獎票自己隨意兌換。楊xx副校長(cháng)負責安全，全校巡視。
學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案5
為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實(shí)做好“我們的節日”系列主題活動(dòng)，青橋學(xué)校將開(kāi)展“我們的節日中秋”節日小報評比活動(dòng)。
現將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
豐富中小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家�；�(dòng)的紐帶作用，增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)對象
全校中小學(xué)生
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王洪杜秋萍
副組長(cháng)：顏玫
成員：戴梅珍胡世薇萬(wàn)文華方實(shí)楊揚各班班主任
四、作品要求
1、作品內容。
以中秋節為主題，突出傳統節日由來(lái)、節日傳說(shuō)、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。
要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng )意、報頭新穎、貼切。
2、作品形式。
手抄報和電子報均可（打印成紙質(zhì)）。
小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫(huà)展現為主，小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現自身感悟和創(chuàng )作技巧。
同時(shí)，鼓勵學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng )作各具特色的“電子節日小報”。
五、報送數量、規格要求與收件截止時(shí)間
1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校。
每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅；學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報送教體局。
2、報送要求：每件作品尺寸為4開(kāi)，單面創(chuàng )作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名（不得超過(guò)1人）、組別、作品種類(lèi)、作品名稱(chēng)、指導教師（不得超過(guò)1人）。
3、收件截止時(shí)間：20xx年x月x日。
六、評選表彰。
1、分小學(xué)組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2、指導學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導老師獎”。
學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案6
一、實(shí)施背景：
通過(guò)本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護；增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前兩天
三、活動(dòng)目的：
1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
四、活動(dòng)準備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風(fēng)俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
1、 情境導入
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
第一主題： 話(huà)說(shuō)中秋
1、中秋節的由來(lái)
2、中秋節的傳說(shuō)與民間故事
3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
3、討論中秋節活動(dòng)方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節。
2、同學(xué)們之間交流。
4、小結
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節的知識，又為過(guò)今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著(zhù)人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風(fēng)俗習慣。
2、中秋的傳說(shuō)和故事。
3、月亮的傳說(shuō)與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
四、反思與拓展
通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行主題展示活動(dòng)策劃，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當引導與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì )更美好。
學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)背景
中秋是中國傳統節日之一，象征著(zhù)團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數都會(huì )因時(shí)間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經(jīng)過(guò)班委會(huì )的精心組織和策劃，班內同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè )晚會(huì )，讓班內的每一個(gè)同學(xué)感受節日的快樂(lè )，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節濃濃的歡樂(lè )氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì )決定在中秋節前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì )。在晚會(huì )中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，晚會(huì )中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使積極向上的樂(lè )觀(guān)精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強班級的團結。
三、活動(dòng)人員
組織者：數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班班委會(huì )
參與者：數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班全體同學(xué)特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及主席
預計參加人數：X人
人員分工：主持人兩名表演者三十二名
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日（中秋節）18：00—21：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院XXXX班教室
六、活動(dòng)主題
我在曲師有個(gè)家
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛(ài)。
七、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞；
2、增強同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；
3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力，使同學(xué)們敢于表現自己；
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
八、活動(dòng)前期準備
1、借用學(xué)院的設備；
2、統一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當的時(shí)間舉行晚會(huì )；
3、班委統一采購月餅等食物；
4、布置晚會(huì )現場(chǎng)；
5、讓同學(xué)們自由出節目隊，制定節目單，規范流程。
九、活動(dòng)開(kāi)展
18：00鐘晚會(huì )正式開(kāi)始，按照節目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節目單：xxx
一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì )開(kāi)始
十、活動(dòng)特色
1、邀請大二、大三學(xué)長(cháng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)；
2、活動(dòng)強調“人人參與，我也是組織者”；
3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項目，有助于增加班級凝聚力；
4、活動(dòng)有組織。
十一、經(jīng)費預算
1、月餅xx
2、蘋(píng)果xx
3、零食xx
學(xué)校中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案8
一、晚會(huì )背景
中秋是中國傳統在節日之一，象征著(zhù)團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數都會(huì )因時(shí)間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經(jīng)過(guò)精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節倍思親的節日里，舉辦迎中秋歡樂(lè )行系列活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)感受節日的快樂(lè )，集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義
中秋佳節未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節濃濃的歡樂(lè )氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，同時(shí)為xx級同學(xué)和xx級同學(xué)搭建一個(gè)認識交流的平臺，因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動(dòng)。
在活動(dòng)中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節目，并且，還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實(shí)看法以及其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使積極向上的樂(lè )觀(guān)精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強集體的團結。
三、活動(dòng)主題
“濃情中秋，情系資環(huán)”
四、活動(dòng)概況
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30號
活動(dòng)地點(diǎn)：
本部食堂、本部操場(chǎng)
活動(dòng)對象：
資環(huán)學(xué)院xx級、xx級全體同學(xué)
五、前期準備
1、向老師提交策劃書(shū)，等待審核。
2、與學(xué)校食堂商定好時(shí)間，并根據報名人數，確定所需材料的量，并分配好。
3、申請借用音箱話(huà)筒等設備，并準備3臺電腦配有小音響。
4、準備好活動(dòng)用品，確定相關(guān)人員安排。
六、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬R心合力
包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時(shí)間。并給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢(qián)幣），比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。（注：時(shí)間為9月30號下午3點(diǎn)在本部食堂）
�。ǘ┩頃�(huì )系列活動(dòng)
在操場(chǎng)上，席地而坐，以班級為單位（給與每個(gè)人一個(gè)號）共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長(cháng)（xx級）抓鬮，進(jìn)行系列活動(dòng)。
開(kāi)場(chǎng)：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個(gè)人手里一瓶飲料，共同舉杯，開(kāi)始活動(dòng)。
�。�1）猜燈謎：分別3個(gè)人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會(huì )讓給另一隊。
�。�2）指手畫(huà)腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語(yǔ)比劃，先猜出著(zhù)為勝，分別進(jìn)行5次，3局2勝。
�。�3）擊鼓傳花：兩隊分別進(jìn)行，喊停的時(shí)候各選出一個(gè)人，由這兩個(gè)人抽簽，按特定情景進(jìn)行表演，并評出搭檔。
�。�4）我愛(ài)記歌詞：每組前有一個(gè)電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續唱下去。
�。�5）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球將自己的愿望寫(xiě)在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫(xiě)祝福送給想要給的人）
注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場(chǎng)旁邊同學(xué)們可以去買(mǎi)著(zhù)吃。
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