小班區角游戲活動(dòng)方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小班區角游戲活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試用較完整的話(huà)來(lái)表達自我的意愿，并樂(lè )意大膽地進(jìn)行交流。

　　2、經(jīng)過(guò)吃火鍋的情景活動(dòng)，體驗團體游戲中分享的歡樂(lè )。

　　3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察本事。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自我的心得。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準備：

　　創(chuàng )設吃火鍋的場(chǎng)景、菜單、小動(dòng)物貼紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導入

　　1、今日我請來(lái)了一個(gè)新朋友，小猴子。

　　2、小猴子說(shuō)：“冬天了，天氣好冷呀!”寶寶們有沒(méi)有什么好辦法幫小猴子暖和起來(lái)

　　3、小猴子聽(tīng)了這么多的好辦法，他決定和他的`好朋友們一齊去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀(請幼兒模仿小動(dòng)物的樣貌)

　　4、出示小動(dòng)物吃火鍋的場(chǎng)景

　　哎呀，看看誰(shuí)來(lái)吃火鍋啦(2只小貓、1只小狗和1只小兔)

　　原先小猴子和這些好朋友一齊吃火鍋。

　　5、看看，桌子上、鍋子里有東西嗎什么都沒(méi)有，你們平時(shí)怎樣吃火鍋呀(放些什么呀)

　　6、桌子上放著(zhù)一樣東西，是什么呀原先是菜單，我們能夠用它來(lái)點(diǎn)自我喜歡吃的東西。

　　7、我們來(lái)給他們點(diǎn)菜好嗎你看到了些什么菜

　　二、小動(dòng)物吃火鍋

　　1、先給誰(shuí)點(diǎn)菜

　　2、菜點(diǎn)好了，有這么多菜要拿，我們請餐車(chē)幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車(chē)里，教師拿著(zhù)菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來(lái)檢查一下。

　　3、菜都選好了我們給小動(dòng)物送過(guò)去。

　　菜選好了，誰(shuí)會(huì )說(shuō)句好聽(tīng)的話(huà)給小動(dòng)物聽(tīng)

　　4、蘿卜給小兔吃。數一數。蘿卜有幾只，2只蘿卜一樣嗎一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇幾棵青菜(小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜)

　　5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉2只。小猴，請你吃2只香蕉。

　　6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭啊(4根肉骨頭)小狗，請你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開(kāi)心。

　　7、看看有幾只小貓有幾條魚(yú)

　　8、兩只小貓僅有一條魚(yú)，怎樣辦誰(shuí)有好辦法幫幫他們

　　我們一齊來(lái)告訴他們一個(gè)好辦法，小貓，你們能夠兩個(gè)人一齊分著(zhù)吃魚(yú)。此刻小花貓很高興，兩只小花貓一齊分魚(yú)吃，他們都吃到魚(yú)了，他們做了好朋友。

　　三、分享游戲

　　1、小動(dòng)物們真開(kāi)心，菜都選好了，要開(kāi)始吃火鍋了。

　　2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時(shí)教師問(wèn)幼兒你喜歡吃什么

　　3、選好了就坐下來(lái)了。把火鍋鍋子開(kāi)好，快點(diǎn)哦寶寶們，我選好了，已經(jīng)開(kāi)始燒水了。當心燙，水還沒(méi)燒開(kāi)呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你選了些什么

　　原先我們的寶寶樣樣東西都愛(ài)吃，是個(gè)不挑食的好寶寶

　　總結：冬天里和好朋友一齊吃火鍋又暖和又開(kāi)心，我們回家也和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃积R分享好吃的火鍋吧。

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