中心學(xué)校有效課堂教學(xué)實(shí)施方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的中心學(xué)校有效課堂教學(xué)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據縣教育局小學(xué)教研室關(guān)于有效教學(xué)的工作部署，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、工作思路
1、以“有效課堂教學(xué)”為目標，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以落實(shí)“有效果、有效率、有效益”的基本要求為重點(diǎn)，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。
2、以不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平為中心，轉變教育觀(guān)念與教學(xué)行為，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力、教研水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、學(xué)習與交流相結合，教學(xué)與科研相結合，教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思相結合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結合。
三、具體措施
1、結合“有效教學(xué)”的'基本要求。制定學(xué)校教學(xué)常規管理制度、學(xué)習培訓制度、教研管理制度、集體備課制度、聽(tīng)課調研制度、課題研究制度，形成科學(xué)有效的管理模式。
2、加強理論學(xué)習：
�、沤M織教師學(xué)習縣局關(guān)于有效教學(xué)的基本要求和基本模式，深入領(lǐng)會(huì )有效教學(xué)的深刻內涵，努力提高課堂教學(xué)效率。
�、普J真學(xué)習學(xué)科課程標準，鉆研教材，駕馭教材。
�、菍W(xué)習《新課程有效課堂教學(xué)行為策略》等理論書(shū)籍以及教育刊物或網(wǎng)絡(luò )上的相關(guān)文章。
�、茸叱鋈フ堖M(jìn)來(lái)，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導，專(zhuān)題講座，開(kāi)展培訓活動(dòng)，引進(jìn)先進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗和“有效教學(xué)”的新教學(xué)理念。
3、實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，堅持深入課堂，深入備課組，了解教與學(xué)的實(shí)情，提高教學(xué)的針對性和指導性。
4、示范引領(lǐng)，發(fā)揮本校骨干教師的引領(lǐng)作用，開(kāi)展定向攻關(guān)和課堂研究。（集體備課，展示課、研討課等方面。）
5、互動(dòng)研討，通過(guò)互聽(tīng)互評，召開(kāi)研討會(huì )，構建互動(dòng)的研究方式，達成有效共識。
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