學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案1
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
三、活動(dòng)主題：
走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植
四、參加人員：
三年一班學(xué)生
五、出行方式：
自行車(chē)到達，步行參觀(guān)。
六、安全負責人：
班主任及科任老師
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；
2、強調要注意的事項：
�。�1）、首先要注意安全（自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內的安全），騎車(chē)要靠邊行進(jìn)，不可有超車(chē)現象，進(jìn)入棚內不可亂動(dòng)農戶(hù)的水電設施等；
�。�2）、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān)，不可擅自行動(dòng)；
�。�3）、參觀(guān)村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內設施設備；
�。�4）、進(jìn)入種植區避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）、在向農戶(hù)詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)要做到嚴肅認真，有禮貌；
3、活動(dòng)結束要求每人完成一篇觀(guān)后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀(guān)后感進(jìn)行評比、獎勵。
八、活動(dòng)要求
各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)及內容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養。
九、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項教育，為社會(huì )實(shí)踐做好準備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車(chē)等）。學(xué)生一律穿校服。
4、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話(huà)，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個(gè)別行動(dòng)。
5、愛(ài)護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀(guān)者。
6、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
十、應急預案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊教師做好執守工作，及時(shí)應對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫院。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話(huà)號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話(huà)通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫。
3、保護現場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長(cháng)、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫(xiě)出書(shū)面報告，總結經(jīng)驗教訓。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案2
為積極參與高校文明創(chuàng )建，深入開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標，，促使自己將專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與實(shí)踐能力的培養相結合，在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育，在實(shí)踐中磨練自己的意志、增長(cháng)才干，決定開(kāi)展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)
一、活動(dòng)主題：我在社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步開(kāi)展同學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導同學(xué)樹(shù)立正確地的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、為以后就業(yè)、創(chuàng )業(yè)提供機會(huì )。希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揚愛(ài)國熱情，積極為社會(huì )，人民服務(wù)并在服務(wù)實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年暑期
四、活動(dòng)地點(diǎn)：自選
五、活動(dòng)對象：造價(jià)1104班全體學(xué)生六、活動(dòng)形式：
1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會(huì )實(shí)踐，“三下鄉”義務(wù)支教或工廠(chǎng)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長(cháng)的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，取得用人單位證明，并撰寫(xiě)勤工儉學(xué)體會(huì )。
七、活動(dòng)內容：
1、關(guān)注生態(tài)綠色，開(kāi)展進(jìn)廠(chǎng)、下鄉活動(dòng)
2、開(kāi)展志愿活動(dòng)，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生，深入農村、社區開(kāi)展心理健康咨詢(xún)，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導，幫助他們學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系。
3、動(dòng)員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過(guò)開(kāi)展單車(chē)環(huán)保行活動(dòng)，宣傳環(huán)保法律法規，倡導環(huán)保消費，發(fā)動(dòng)和鼓勵更多的社會(huì )公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來(lái)，提高公眾環(huán)境意識，樹(shù)立節能減排的觀(guān)念，在全社會(huì )倡導和樹(shù)立生態(tài)文明意識和可持續發(fā)展意識。
八、注意事項：
1、所有在校學(xué)生都須參加到社會(huì )實(shí)踐中去，同時(shí)注意安全。
2、注意防騙，防盜
九、活動(dòng)總結：
1、參加社會(huì )調查的同學(xué)要求撰寫(xiě)社會(huì )調查報告，字數在20xx—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫(xiě)心得體會(huì )須在1000字左右，于下學(xué)期第一周內交班團支書(shū)，由班團支書(shū)交至系團總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比
2、獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽(yù)證書(shū)。班上再進(jìn)個(gè)人物質(zhì)獎勵
3、(輔導員老師的寄語(yǔ))暑期社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)是大學(xué)生踏出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì )、鍛煉能力的好機會(huì )，各位同學(xué)要充分認識到大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案3
活動(dòng)背景
素質(zhì)教育是基礎教育改革的主旋律，它既是我們對跨世紀教育發(fā)展的積極應答，也是我國跨世紀基礎教育發(fā)展的必然選擇。我們沙溪小學(xué)只有走特色化辦學(xué)的道路才能適應新形勢下的要求。我校根據有關(guān)文件精神，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育，特別提出：基于素質(zhì)教育的小學(xué)“一體兩翼”活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究課題。以素質(zhì)教育為主體，以心理健康教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)為兩翼的課程體系，促進(jìn)學(xué)校品牌的形成。
對于六年級的學(xué)生來(lái)講，小學(xué)階段馬上就要過(guò)去了。對于一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講，小學(xué)生活是令人懷念的。為此，我們組織學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習《難忘的小學(xué)生活》，讓同學(xué)們回憶在校六年的快樂(lè )時(shí)光，激發(fā)同學(xué)對老師、同學(xué)、母校的感恩之心。而在前幾次的綜合性學(xué)習中，學(xué)生已具備了一些綜合性學(xué)習的基礎，這次活動(dòng)是學(xué)生小學(xué)生活的真實(shí)記錄，他們對活動(dòng)的過(guò)程會(huì )更感興趣，會(huì )取得較好的活動(dòng)效果。
活動(dòng)目標
知識與技能：
1.回憶小學(xué)階段美好的時(shí)光，寫(xiě)寫(xiě)難忘的老師，同學(xué)，或難忘的母校，談自己成長(cháng)的故事，尋找班級成長(cháng)的足跡，做班級紀念冊。
2.為老師，同學(xué)，母校寫(xiě)臨別贈言，為母校做點(diǎn)事，寫(xiě)寫(xiě)給母校的建議書(shū)，倡議書(shū)。
3.閱讀課本中的“閱讀材料”。
過(guò)程與方法：
1.以學(xué)生為主體，通過(guò)閱讀，交流，活動(dòng)等方法引導學(xué)生回憶小學(xué)生活的美好時(shí)光.再說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)，做一做中感受生活的美好和激發(fā)感恩的心。
2.在活動(dòng)中調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，使每個(gè)學(xué)生得到鍛煉，培養學(xué)生策劃，組織，協(xié)調和實(shí)施能力。
情感，態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：
1.感受生活的美好，激發(fā)學(xué)生對小學(xué)生活的懷念之情。
2.表達對老師，同學(xué)，母校的感恩之心，并立下美好志向。
總體設計
本次活動(dòng)在六年級開(kāi)展，全班同學(xué)都參加活動(dòng)，指導老師有六年級的四位老師，分別是黃紅芳、盧照坤、高麗華、梁燕萍，從20xx年4月14日到5月28日，共需要17課時(shí)，其中課內8課時(shí)，課外9課時(shí)，主要在學(xué)校和家里進(jìn)行活動(dòng)。
單元與課型設計
開(kāi)展主題活動(dòng)由這些活動(dòng)內容組成:開(kāi)題活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)，交流評價(jià)活動(dòng)，資料整理，成果展示活動(dòng).
第一階段:開(kāi)題活動(dòng).課堂1課時(shí)，是開(kāi)題課，組織學(xué)生定好活動(dòng)計劃，課余1課時(shí)，完善計劃。
第二階段:學(xué)習活動(dòng).課堂3課時(shí)，課余3課時(shí)，是方法指導課和問(wèn)題探究課.主要完成成長(cháng)足跡和依依惜別的活動(dòng)內容，包括寫(xiě)寫(xiě)難忘的老師，同學(xué)，母校寫(xiě)臨別贈言，為母校做點(diǎn)事，寫(xiě)寫(xiě)給母校的建議書(shū)和倡議書(shū)，閱讀課本中的閱讀材料”。
第三階段:交流評價(jià)和資料整理活動(dòng).交流評價(jià)課，課堂1課時(shí)，課余1課時(shí)，整理資料課，課堂1課時(shí)，課后自己安排。
第四階段:成果展示活動(dòng)，策劃成果展示活動(dòng)，課堂1課時(shí)，課后準備展示活動(dòng)的時(shí)間約3課時(shí)，各班級成果展示課1課時(shí)，級組的成果展示課課1課時(shí)。最新綜合實(shí)踐活動(dòng)：《難忘的小學(xué)生活》方案
活動(dòng)過(guò)程
第一階段:開(kāi)展活動(dòng)(20xx年4月14日)
1.回味，喚起眷戀之情:我們小學(xué)的學(xué)業(yè)即將完成，即將離開(kāi)熟悉的校園，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，去開(kāi)始自己新的學(xué)習生活。此時(shí)此刻，你能說(shuō)說(shuō)自己的心情嗎?還記得六年前，我們第一次來(lái)到校園的情景嗎?那時(shí)你有多高?是誰(shuí)陪著(zhù)來(lái)的?還記得那時(shí)的樣子嗎？老師、同學(xué)、母校給你什么深刻的印象呢？（讓學(xué)生在一串問(wèn)號中勾起對小學(xué)生活的美好回憶。）
2.展示，激發(fā)任務(wù)驅動(dòng)：我們，幾十個(gè)成員，組成了一個(gè)大家庭，我們團結奮進(jìn)，我們互相幫助，我們在這兒留下歡笑，我們在這兒流過(guò)汗水。大家請看——展示以往活動(dòng)剪影，班級在學(xué)校中獲得的獎狀、證書(shū)，激發(fā)學(xué)生追憶往事的愿望。）
其實(shí)，值得說(shuō)的、值得回憶的太多太多，在接下來(lái)的日子里，我們圍繞“難忘小學(xué)生活”，開(kāi)展一次綜合性學(xué)習的學(xué)習活動(dòng)，好不好？
3.制定并填寫(xiě)計劃
活動(dòng)階段
活動(dòng)內容
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)
召集人
開(kāi)題活動(dòng)
瀏覽建議、制定計劃
收集整理實(shí)物、圖片、資料
成長(cháng)足跡
閱讀別人回憶小學(xué)生活的作品
講述自己成長(cháng)中的故事、講講
與老師、同學(xué)、母校難忘的事。
制作班級紀念冊
依依惜別
閱讀課內材料
寫(xiě)臨別贈言
為母校
做些事
小組自定內容
寫(xiě)一份倡議書(shū)
寫(xiě)一份建議書(shū)
整理資料
整理關(guān)于師生情、同學(xué)情、母校
情的有代表性的資料
策劃展示活動(dòng)
展示活動(dòng)
指導老師在展示以往活動(dòng)剪影，激發(fā)學(xué)生追憶往事的愿望
指導老師在指導同學(xué)們指定活動(dòng)計劃
小組長(cháng)匯報各組想探究的問(wèn)題
第二階段：學(xué)習活動(dòng)。（20xx年4月18日到5月18日）
在成長(cháng)的足跡這一活動(dòng)中，以閱讀別人的美好回憶，勾起對小學(xué)生對小學(xué)生活的美好回憶，講述自己成長(cháng)中的故事、講講與老師、同學(xué)、母校難忘的事，制作班級紀念冊。在這一過(guò)程中，學(xué)生興趣盎然，講出與老師、同學(xué)、母校一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事訴說(shuō)他們的感恩之心。有同學(xué)回憶老師對自己的關(guān)愛(ài)，有感而發(fā)寫(xiě)下的文段“她高高的個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙似乎要洞察一切的慧眼，還有那嚴謹認真的教學(xué)態(tài)度，她就是我們的英語(yǔ)老師高老師了。她的課堂生動(dòng)有趣，善于啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行豐富想象，學(xué)生經(jīng)常收到她的'愛(ài)心糖果。在高老師的引導下，學(xué)生對知識的渴望就像盼星星，盼月亮一樣……”這是許嘉敏同學(xué)在作業(yè)本中摘抄老師的話(huà)語(yǔ)“別緊張，別害怕，放開(kāi)膽子盡情地說(shuō)！”“觀(guān)察得多仔細，描寫(xiě)得多形象呀！人物的心理描寫(xiě)多細膩呀！”“你的文章打動(dòng)了讀者的心�！薄昂芨吲d你能運用課文里的表達方法�！薄澳銢](méi)有認真審題，書(shū)寫(xiě)馬虎，重做一遍！”“這道題講解兩遍了，你在想什么，快更正！”“你要加油，讓你的成績(jì)趕上來(lái)，我對你有信心�！薄爸灰隳茉趯W(xué)習中尋找快樂(lè )，你就是學(xué)習的主人了�！彼贿呑鰟�(dòng)作一邊學(xué)著(zhù)老師的嗓音說(shuō)著(zhù)這些話(huà)，仿佛一個(gè)樣。最后她深情地說(shuō)：“無(wú)論是對同學(xué)的表?yè)P還是批評，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是對同學(xué)的愛(ài)！”
同學(xué)聽(tīng)完都熱情地鼓掌了。這不正是對老師的感恩之心的表現嗎？還有許多同學(xué)互相幫助、團結合作、爭吵打罵等難忘的事情，并把許多感人的故事編輯在班級的紀念冊中，永久珍藏，細細品味。在依依惜別的著(zhù)一活動(dòng)中，我們通過(guò)閱讀課內材料來(lái)感受其他人對師友和母校的的不舍之情和了解表達感恩之心的方法后，同學(xué)們都迫不及待地要為老師、同學(xué)、母校寫(xiě)畢業(yè)贈言。同學(xué)們的贈言流露出他們真摯的感情，例如有學(xué)生給老師的贈言：“一句輕柔得表?yè)P，心里那么甘甜；一句親切的鼓勵，渾身充滿(mǎn)了力量，至今銘記的不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì )有我今天的收獲。黃老師，謝謝您！”一字一句都載滿(mǎn)了同學(xué)對老師的欣賞和一顆感恩的心。這是六（1）班一同學(xué)送給對方的贈言：“潔雯同學(xué)，在校園的每一個(gè)角落里都撒滿(mǎn)了我倆的歡聲笑語(yǔ)；在教室跳動(dòng)的音符里都記載著(zhù)我倆的可愛(ài)笑容。我永遠不會(huì )忘記你的笑容，也永遠不會(huì )忘記你！”“認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦對于即將的離別，支持著(zhù)我的是重逢的盼望�！倍嗉冋娴挠颜x呀！這是同學(xué)寫(xiě)給母校的“還記得，剛踏進(jìn)沙小大門(mén)的時(shí)候，我還這么矮，現在已經(jīng)這么高了。沙溪小學(xué)，是我這顆種子發(fā)育成苗的大花園，沙溪小學(xué)，是我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的地方。��！我的母校，我愛(ài)你！”“我們的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在操場(chǎng)上。母校的每一個(gè)角落，都留下我們的記憶，美好的記憶如一篇跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章�！弊掷镄虚g寫(xiě)滿(mǎn)了對母校的熱愛(ài)和感恩之情。
為了表達對母校的謝意，同學(xué)積極參加“添綠活動(dòng)”，為學(xué)校捧來(lái)一盆盆翠綠的植物；開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，見(jiàn)到校園內有垃圾就自覺(jué)彎腰撿起，保持校園的潔凈；寫(xiě)下地份份建議書(shū)和倡議書(shū)，為母校出謀劃策，有的還投放在校長(cháng)信箱里。
第三階段：交流評價(jià)和資料整理活動(dòng)。（20xx年5月19日到5月21日）
各小組同學(xué)把早段時(shí)間寫(xiě)下的內容和收集到的資料進(jìn)行篩選、整理、把比較好的材料編輯在班級紀念冊中。老師指導同學(xué)對紀念冊中的資料作修改和補充。對各組員的活動(dòng)情況進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P先進(jìn)，指出有待改進(jìn)的地方。
各小組在討論設計他們的展示活動(dòng)計劃
第四階段：成果展示活動(dòng)。（20xx年5月21日到5月23日）
同學(xué)們的展示內容包括：
1、手抄報展示。
2、表演小品。
3、快板。
4、班級紀念冊。
5、照片集。
6、“光榮的童年”幻燈片。
7、優(yōu)秀作文集
“美好的成長(cháng)足跡”組在展示他們制作的六（1）班照片集
“依依惜別”組在展示他們制作的手抄報
“流金歲月”組的代表在朗讀他們收集的優(yōu)秀作文
“流金歲月”組在演唱《童年》
“光榮的童年”組一邊唱快板一邊展示他們制作的獎狀、獎杯等的幻燈片
“成長(cháng)樂(lè )園”組在展示他們制作的班級紀念冊
學(xué)生們的榮譽(yù)
這些都是學(xué)生獲得的榮譽(yù)
第五階段：收獲與體會(huì )
學(xué)生感言：還有一個(gè)月不到的時(shí)間就要對我朝夕相處的老師、同學(xué)們，還有美麗的校園說(shuō):“再見(jiàn)”，這次我們六（1）班的班主任給我們開(kāi)展了最后一次綜合性活動(dòng)總結——《難忘的小學(xué)生活》，我想這對我們十分有意義。
這次黃老師沒(méi)讓我們自由組合小組，這是最后一次綜合性學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)這樣分組也可以考驗我們同學(xué)對平時(shí)是否合作默契，是否像桃花心木苗那樣……我覺(jué)得黃老師這次安排得很好。
我們這次綜合實(shí)踐活動(dòng)分兩個(gè)部分完成，一時(shí)成長(cháng)足跡，二是依依惜別，我在成長(cháng)足跡這塊擔任找照片和放映，依依惜別則是擔任找古詩(shī)和念古詩(shī)，我們大家配合得算比較默契，都能完成組長(cháng)布置的任務(wù)。不過(guò)陳建文那個(gè)組做得最好，他們組員都印了自己的手印，再加上他們放的背景音樂(lè )，簡(jiǎn)直如虎添翼、錦上添花，十分煽性感人。
這次的綜合性學(xué)習的題目是《難忘的小學(xué)生活》這暗示著(zhù)我們馬上就要各自奔向其他的中學(xué)和其他的班級，在這之間會(huì )有離別的苦，但是就是因為這種苦才能使同學(xué)們好好珍惜現在，珍惜我們的老師，珍惜校園及校園中的一草一木。
教師感言：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，我們從制定了計劃、暢談了小學(xué)生活難忘事、向老師、同學(xué)、學(xué)校表達了謝意、組織同學(xué)制定自己的紀念冊和班級的紀念冊、寫(xiě)臨別贈言、準備展示活動(dòng)等等。在一系列的活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)了學(xué)生對小學(xué)生活的熱愛(ài)和感恩之心，又鍛煉了學(xué)生自行開(kāi)展活動(dòng)的能力。本次活動(dòng)突出了學(xué)生的自主性，把綜合性學(xué)習的主動(dòng)權給了學(xué)生，讓學(xué)生自由組成小組，選擇自己組要展示的內容。在這過(guò)程中，各組同學(xué)從選擇材料到寫(xiě)展示流程稿，制作幻燈片和排練等活動(dòng)，完全由同學(xué)們策劃和組織，老師只是做些適當的指導。各組同學(xué)都用上了不同的形式來(lái)展示：有作文欣賞，詩(shī)歌誦頌，小采訪(fǎng)，問(wèn)答，寫(xiě)寄語(yǔ)，送贈言等。形式多樣，展示生動(dòng)有趣，使師生們樂(lè )在其中，本次活動(dòng)收獲豐富。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨：
學(xué)校擬組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，并在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的自理能力，學(xué)習與人交往的常識和技巧，培養團隊意識，合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近、當日返回”的原則，做到寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累感知，培養學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國大好河山的情感。
二、活動(dòng)方案：
年級活動(dòng)內容車(chē)輛數活動(dòng)時(shí)間
一昆山星期九生態(tài)農莊94月13日8：30～15：00
二xxxx淹城野生動(dòng)物園94月14日8：00～16：30
三綠光開(kāi)心農場(chǎng)、蘇州海洋館94月15日8：00～15：30
四xxxx淹城主題夢(mèng)幻公園64月15日8：00～16：30
五xxxx中華恐龍園64月13日7：45～16：30
六綠光開(kāi)心農場(chǎng)、蘇州海洋館64月14日8：00～15：30
注：活動(dòng)時(shí)間前段為出發(fā)時(shí)間，請各班提醒學(xué)生提前15分鐘左右集中；后段為到校的大概時(shí)間，通知好學(xué)生家長(cháng)到校接孩子，如遇特殊交通情況，學(xué)校再統一聯(lián)系家長(cháng)。
三、 活動(dòng)要求
1．注重安全：各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應急預案的學(xué)習。出發(fā)和返回時(shí)必須清點(diǎn)人數，整理隊伍，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動(dòng)處，一定要注意水、崖等所存在的安全隱患，要文明活動(dòng)。禁止一切野外用火，嚴肅制止一些同學(xué)破壞植物、設施等行為。返回時(shí)，要早準備、不走散�；顒�(dòng)結束后必須先回到教室，小結完畢后放學(xué)離校。
2．陣容整齊：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔，行進(jìn)途中，隊伍必須整齊。
3．講究衛生：活動(dòng)中需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收，保持所到活動(dòng)場(chǎng)所的干凈，維護學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物，以免遺失。
4．及時(shí)報道：以年級段為單位，及時(shí)在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞。
5．活動(dòng)評獎：年級組長(cháng)和年級聯(lián)系領(lǐng)導根據實(shí)踐活動(dòng)的組織情況、內容安排、安全情況、遵守時(shí)間、文明禮儀、衛生情況等，評選優(yōu)秀組織獎，記入班級考核。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案5
綜合實(shí)踐基地活動(dòng)是學(xué)校教育的延伸、銜接和補充、是促進(jìn)青少年全面發(fā)展的實(shí)踐課堂，是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動(dòng)平臺。根據丹教[20xx]28號文件精神和相關(guān)要求，特制定我校組織五年級學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
4月1日—4月3日。丹陽(yáng)市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地（原少陽(yáng)職中）
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
領(lǐng)隊：
帶隊教師：五1：；五2：；
五3：；
葛家：。
三、宣傳發(fā)動(dòng)。
召開(kāi)帶隊領(lǐng)導及班主任會(huì )議，明確活動(dòng)意義，部署活動(dòng)計劃。召開(kāi)全體五年級學(xué)生會(huì )議，進(jìn)行安全和紀律教育。發(fā)放《致學(xué)生和家長(cháng)的一封信》，得到家長(cháng)的支持。
四、具體要求。
學(xué)生在基地活動(dòng)期間采用“準軍事化”管理模式，由學(xué)校和基地雙管齊下，齊抓共管。
1、強化學(xué)生安全教育。帶隊領(lǐng)導、教師必須各司其職，全程陪同學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，并配合市綜合實(shí)踐活動(dòng)基地教師管理好學(xué)生，及時(shí)處理各類(lèi)偶發(fā)事件，控制學(xué)生亂吃不衛生零食，確保食品安全。帶隊教師如有特殊情況要離開(kāi)，必須向帶隊領(lǐng)導請假，確保本班學(xué)生安全有效完成綜合實(shí)踐活動(dòng)。師生往返車(chē)輛由中心校統一安排。
2、強化學(xué)生團結互助教育。學(xué)生與學(xué)生、班級與班級之間要相互幫助、團結合作，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
3、強化學(xué)生紀律教育。帶隊教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生表現，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的思想、安全、紀律教育，嚴禁學(xué)生私自外出或單獨活動(dòng)，掌握和熟悉本班學(xué)生的人數、實(shí)踐活動(dòng)內容、時(shí)間安排、學(xué)生住宿和用餐分布等，全程組織和陪同學(xué)生完成各項實(shí)踐活動(dòng)項目，負責本班學(xué)生的考勤考績(jì)；檢查和督促學(xué)生應遵守的實(shí)踐基地的各項要求，如：內務(wù)整理、就寢紀律、就餐紀律、晚間活動(dòng)紀律、參觀(guān)紀律及教室衛生等；組織學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)小結和評優(yōu)評先工作。
4、學(xué)校需帶物品：校旗。
教師需帶物品：日常洗漱用品、換洗衣物、運動(dòng)鞋。
學(xué)生攜帶物品：洗臉及洗腳毛巾、牙膏牙刷、肥皂、換洗衣物、筆和練習本，穿校服、運動(dòng)鞋，佩戴�？ê图t領(lǐng)巾。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案6
一、指導思想
以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據，以“五愛(ài)”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區德育資源，努力構建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區道德建設的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達到“社會(huì )育人”和“育社會(huì )人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會(huì )實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習的小主人。
二、具體措施
1、開(kāi)展美化社區活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛(ài)護的地方，增強環(huán)保意識。
2、開(kāi)展社區互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(cháng)輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級都能與孤老結對，學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn)，幫著(zhù)打掃，陪著(zhù)聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng )造條件，開(kāi)設活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專(zhuān)職輔導教師進(jìn)行管理和輔導。
4、學(xué)校與社區委員會(huì )結對子，同時(shí)要求各班制定詳細的社區活動(dòng)計劃，并定期與街道負責人聯(lián)系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區走上街道，配合社區干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專(zhuān)題講座。
6、為創(chuàng )設良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區委員有關(guān)負責人交涉，并得到全體家長(cháng)委員會(huì )成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮社區優(yōu)勢，建立多種類(lèi)型的小陣地。社區中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區少先隊活動(dòng)的小陣地。根據活動(dòng)的類(lèi)型建立不同的活動(dòng)陣地。如
1、娛樂(lè )型活動(dòng)陣地：(1)建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。(2)建立娛樂(lè )活動(dòng)場(chǎng)所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。
2、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預先考查社區有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內容。
3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用社區中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習種一種蔬菜，培養他們的技能。
總之，充分利用社區教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì )大課堂中，對于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區提供了鮮活的力量。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)安排
(一)宣傳和立項階段(20xx年5月—6月初)
重點(diǎn)項目由校團委向各院系和校直屬學(xué)生組織開(kāi)展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團隊應于20xx年6月1日前向校團委上交社會(huì )實(shí)踐重點(diǎn)項目競標書(shū)，校團委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審，并在BBS上予以公示。20xx年6月10日，將組織競標答辯會(huì )確定重點(diǎn)項目，評委將由各對應領(lǐng)域專(zhuān)家和團委老師組成。重點(diǎn)項目落選者將根據其意向，可選擇放棄或直接轉化為一般項目。
(二)項目準備階段(20xx年6月)
已確定的實(shí)踐項目，在此期間應進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準備，并完善項目計劃。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì )議和團長(cháng)會(huì )議。7月初，校團委將組織暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應派代表隊伍參加，所有重點(diǎn)項目實(shí)踐團隊必須參加。
(三)項目實(shí)施階段(20xx年7月、8月)
校團委將要求重點(diǎn)項目團隊設立專(zhuān)門(mén)的聯(lián)系人，以便于掌握重點(diǎn)項目團隊的最新情況。
(四)總結和答辯階段(20xx年9月)
各院系團委應當在暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后及時(shí)進(jìn)行總結，應在開(kāi)學(xué)后兩周內將總結材料、參加評選的項目材料報送校團委。校團委將組織相關(guān)的實(shí)踐項目進(jìn)行答辯。
二、總結和表彰
重點(diǎn)項目將直接參加校團委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì )實(shí)踐評選。落選的項目將根據情況授予“優(yōu)秀項目獎”。
三、上交材料
重點(diǎn)項目的材料由實(shí)踐團隊直接向校團委實(shí)踐部提交，需要提交的文件包括競標書(shū)和項目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。
電子稿提交方式：*用戶(hù)/密碼：xueyuan，文件置于：“上傳區”——“重點(diǎn)項目”。文件包括：競標書(shū)和團隊成員信息表。
紙質(zhì)稿提交方式：20xx年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30，提交至校團委社會(huì )實(shí)踐部辦公室(逸夫樓202)。
注：請同時(shí)將電子稿發(fā)到m供學(xué)院備案。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)方案
為了貫徹執行黨的精神，豐富學(xué)生假期生活，促進(jìn)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，使學(xué)生能夠將所學(xué)知識和社會(huì )實(shí)踐相結合，激發(fā)學(xué)生關(guān)心社會(huì )發(fā)展，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，引導學(xué)生在實(shí)踐中認知和體會(huì )社會(huì )活動(dòng)，增長(cháng)實(shí)際生活本領(lǐng)，增強熱愛(ài)家鄉、奉獻社會(huì )、報效國家的時(shí)代使命感和社會(huì )責任感使其在實(shí)踐中成長(cháng)成才，增強熱愛(ài)家鄉、奉獻社會(huì )、崇尚科學(xué)、反對迷信、報效國家的時(shí)代使命和社會(huì )責任感。
根據縣教育局的工作安排，我學(xué)區特制定寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案如下：
組織領(lǐng)導：成立寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，負責學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導、協(xié)調、組織和督促檢查。
組長(cháng)：xxx校書(shū)記
副組長(cháng)：xxx主任
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由xxx兼任。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題
學(xué)習實(shí)踐長(cháng)見(jiàn)識，奉獻愛(ài)心促和諧
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年1月15日至2月19日
�。ㄈ┗顒�(dòng)對象
中小學(xué)教職工、寒假返鄉的大中專(zhuān)學(xué)生、內初班學(xué)生以及全鄉中學(xué)生。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)形式：
以中學(xué)為活動(dòng)單位，每周一到周四，中學(xué)的196名學(xué)生和待業(yè)人員、大中專(zhuān)學(xué)生、高中生（包括職高班學(xué)生）、初中生（包括區內初中班學(xué)生）126名，三個(gè)層次進(jìn)行編組以小分隊為編組形式，共分4大組，20小組全面開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。每小組隊員人數16人。每個(gè)小分隊配備指導教師和領(lǐng)隊教師各一名。領(lǐng)隊和指導教師由中學(xué)教師擔任。每天北京時(shí)間11點(diǎn)至14點(diǎn)進(jìn)行巡邏活動(dòng)，下午16點(diǎn)至17點(diǎn)做社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告，并進(jìn)行交接班。
�。ㄎ澹┓椒ú襟E
1、動(dòng)員部署階段：1月15日—1月20日為宣傳動(dòng)員、調查摸底和編隊分組等準備階段。各學(xué)校要對返鄉的大中專(zhuān)學(xué)生、疆內初中班學(xué)生進(jìn)行摸底調查并按照大中專(zhuān)學(xué)生、高中生、初中生（區內初中）三個(gè)層次進(jìn)行編排，每組16人，分別確定指導教師及領(lǐng)隊，明確責任。編組完成后，由領(lǐng)隊和指導教師召集學(xué)生，于1月20日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員，進(jìn)行具體安排。動(dòng)員大會(huì )在喀熱克其克鄉中學(xué)召開(kāi)，邀請鄉團委、婦聯(lián)、社區領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)參加，爭取家長(cháng)的支持。
2、全面開(kāi)展階段：1月20日—2月17日為實(shí)施階段，全面開(kāi)展“八項時(shí)間活動(dòng)”。
一、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習和宣講黨的十七屆六中全會(huì )精神，做先進(jìn)文化踐行者實(shí)踐活動(dòng)，在每周返校日進(jìn)行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；
二組織廣大學(xué)生開(kāi)展“讀幾本好書(shū)、看幾部好電影”活動(dòng)，提高其閱讀和鑒賞能力，在每周返校日進(jìn)行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；
三、組織廣大學(xué)生開(kāi)展假期治安巡邏活動(dòng)，增強其維護家鄉安全穩定的意識，在每周一至周四進(jìn)行；
四、組織開(kāi)展以“身邊的感動(dòng)”為主題的征文活動(dòng)，將感動(dòng)化為成長(cháng)的動(dòng)力，培養其積極主動(dòng)、健康向上的思想情趣，在每個(gè)返校日進(jìn)行；
五、組織廣大學(xué)生開(kāi)展體育競賽活動(dòng)，培養其強身健體和團結協(xié)作意識，每周返校日進(jìn)行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；
六、組織廣大學(xué)生開(kāi)展"走訪(fǎng)企業(yè)"實(shí)踐活動(dòng)，使其通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習，深刻了解勞動(dòng)者的辛苦和作出的貢獻，1月27日組織七年級，2月3日組織八年級，2月10日組織九年級進(jìn)行走訪(fǎng)；
七、組織返鄉大中專(zhuān)生面向家鄉"后進(jìn)生"開(kāi)展"一對一，一對多學(xué)習輔導“結對子”活動(dòng)（1月20日至2月20日）；
八、組織廣大學(xué)生開(kāi)展"向困難鄉親獻愛(ài)心"活動(dòng)。參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生在活動(dòng)結束時(shí)，向村上交一篇心得體會(huì )（2月17日）。
3、總結表彰階段：2月18日—2月20日，以學(xué)區為單位，對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，對活動(dòng)的組織者及學(xué)生予以評選表彰，對組織不力的學(xué)校和不積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生都要批評、通報。
三、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。學(xué)校要高度重視，精心策劃，認真組織，
抓好落實(shí)。要廣泛宣傳，深入動(dòng)員，充分調動(dòng)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，同時(shí)認真研究制定工作方案，從領(lǐng)隊、指導教師、經(jīng)費等方面提供保障，豐富社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容和形式，保證社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、明確責任，保證安全，強化督查，促進(jìn)落實(shí)。領(lǐng)導要明確責任，要做好實(shí)踐活動(dòng)之前和期間的安全教育工作，采取必要的安全保障措施，確保各項活動(dòng)的正常進(jìn)行。小分隊的領(lǐng)隊和指導教師要掌握每名隊員的活動(dòng)情況，充分考慮每項活動(dòng)的不安全因素并予以排除，確保在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不出現任何安全問(wèn)題。各中學(xué)要切實(shí)加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立相應的領(lǐng)導小組和辦公室，并有專(zhuān)人負責工作，領(lǐng)導小組要加強協(xié)調和督促檢查，及時(shí)解決工作中遇到的問(wèn)題，推動(dòng)工作深入開(kāi)展。學(xué)區要指派專(zhuān)人對所屬學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督促檢查并將檢查情況信息按時(shí)上報縣教育局思政科。
3、健全檔案，上報材料。要建立健全此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的檔案材料，包括文件、活動(dòng)方案、信息、圖片資料、總結、返鄉學(xué)生的摸底調查統計表、學(xué)生參加活動(dòng)考勤記錄等材料。要將活動(dòng)方案、信息、圖片、總結等資料（電子版）及時(shí)上報縣教育局思政科。
xxx學(xué)區
20xx年1月20日
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案9
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉的秀美景色，感受學(xué)習科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的教育，培養和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì )實(shí)踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的實(shí)踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年8月1日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：xx中心校3—6年級學(xué)生
六、出行方式：自行車(chē)到達，步行參觀(guān)。
七、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：（總指揮）
副組長(cháng)：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫：
八、安全負責人：各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊：
總領(lǐng)隊：
各班領(lǐng)隊：各班班主任
十、活動(dòng)過(guò)程：
1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說(shuō)明目的，意義；
2、強調要注意的事項：
�。�1）、首先要注意安全（自身安全、騎車(chē)行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內的安全），騎車(chē)要靠邊行進(jìn)，不可有超車(chē)現象，進(jìn)入棚內不可亂動(dòng)農戶(hù)的水電設施等；
�。�2）、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統一安排，按活動(dòng)路線(xiàn)參觀(guān)，不可擅自行動(dòng)；
�。�3）、參觀(guān)村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內設施設備；
�。�4）、進(jìn)入種植區避免踩踏，更不可私自采摘；
�。�5）、在向農戶(hù)詢(xún)問(wèn)農業(yè)知識時(shí)要做到嚴肅認真，有禮貌；
3、活動(dòng)結束要求每人完成一篇觀(guān)后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀(guān)后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動(dòng)路線(xiàn)
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十二、活動(dòng)要求
各帶隊老師認真做好學(xué)生的參觀(guān)路線(xiàn)及內容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校統一安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，愛(ài)護參觀(guān)地的每一株和當地財物、公共財物，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養。
十三、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢(xún)問(wèn)父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗等方面進(jìn)行一次專(zhuān)項教育，為社會(huì )實(shí)踐做好準備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車(chē)等）。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長(cháng)負責清點(diǎn)人數，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話(huà)，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬(wàn)一走散可站在原地不動(dòng)或打電話(huà)或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準個(gè)別行動(dòng)。
7、愛(ài)護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀(guān)者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應急預案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應急反應措施：
1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機必須處于開(kāi)機狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊教師做好執守工作，及時(shí)應對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫院。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊教師電話(huà)號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話(huà)通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫
3、保護現場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長(cháng)、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫(xiě)出書(shū)面報告，總結經(jīng)驗教訓。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案10
為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會(huì )，拓寬視野，豐富知識，提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，培養學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中小學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中，提高創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生社會(huì )責任感。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實(shí)施方案：
一、開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要內容及形式
中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要包括開(kāi)展“愛(ài)國主義教育基地學(xué)習活動(dòng)、到綜合實(shí)踐基地校體驗活動(dòng)、社會(huì )服務(wù)和調查、農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、軍政訓練、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng )新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性，構筑全員參與、全面系統的社會(huì )實(shí)踐平臺，實(shí)現社會(huì )實(shí)踐工作的常態(tài)化、機制化。
(一)開(kāi)展愛(ài)國主義教育基地學(xué)習活動(dòng)。我市是革命老區，市內擁有很多愛(ài)國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛(ài)國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結合《讓歷史告訴未來(lái)》一書(shū)，以研究性學(xué)習或班團活動(dòng)的形式，組織學(xué)生利用各種法定節日、傳統節日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等，走進(jìn)愛(ài)國主義教育基地，接受革命傳統和民族精神教育，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德修養。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛(ài)國主義教育基地學(xué)習活動(dòng)。)
(二)開(kāi)展綜合實(shí)踐教育基地體驗活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實(shí)踐教育基地校，有目的、有地組織中小學(xué)生到實(shí)踐教育基地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓練，培養學(xué)生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實(shí)踐教育基地校將結合不同年級的學(xué)生設置合理的綜合實(shí)踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性。(各校到東盛綜合實(shí)踐基地活動(dòng)的具體時(shí)間另行安排)
(三)開(kāi)展社會(huì )(社區)服務(wù)和調查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區三結合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑，各學(xué)校要主動(dòng)加強與社區和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區開(kāi)展文明創(chuàng )建、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調查活動(dòng)。通過(guò)融入社會(huì )、接觸生活，增加對社會(huì )的認識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會(huì )責任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會(huì )服務(wù)和調查活動(dòng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1―2次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。)
(四)開(kāi)展農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗和現代農業(yè)考察，學(xué)習掌握基本的農事操作技能;了解傳統農業(yè)和現代農業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習黨和國家關(guān)于農民、農業(yè)、農村的政策，考察改革開(kāi)放以來(lái)農村建設的新面貌。(高中階段的農村社會(huì )實(shí)踐原則上安排在高二年級，要列入教學(xué)計劃，其中二分之一以上時(shí)間應安排學(xué)生參加農業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。初中和小學(xué)4-6年級在校期間，都要到教育局實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐或考察活動(dòng)。(具體活動(dòng)時(shí)間另行安排)
(五)開(kāi)展中小學(xué)生軍訓活動(dòng)，加強學(xué)生體質(zhì)和體能訓練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓要根據教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓練教學(xué)大綱》的要求，通過(guò)軍事訓練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強愛(ài)國主義信念、國防觀(guān)念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應參加軍訓，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開(kāi)展一次國防、民防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗活動(dòng)。)
(六)開(kāi)展走出校園、走進(jìn)大自然體驗活動(dòng)。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長(cháng)規律，依據學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，有計劃地合理安排踏青、遠足活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)大自然，感受家鄉的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習生活、增長(cháng)知識、陶冶情操、減輕學(xué)習壓力和課業(yè)負擔，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生。(各學(xué)校每個(gè)學(xué)年度必須組織一次體驗大自然的活動(dòng)。)
二、中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總量
小學(xué)生1-3年級學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以校內外有計劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要活動(dòng)場(chǎng)所，重在體驗，每學(xué)年要保證3天;小學(xué)4-6年級學(xué)生和中學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括愛(ài)國主義教育基地學(xué)習、綜合實(shí)踐基地校體驗、社會(huì )服務(wù)和調查、國防教育、走進(jìn)大自然活動(dòng)等，有計劃、有組織地開(kāi)展學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。小學(xué)生4-6年級每學(xué)年10天左右;初中和高中階段每學(xué)年不少于20天。
為確保中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，各學(xué)校要充分利用寒暑假、節假日、雙休日合理安排實(shí)踐活動(dòng)，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統籌考慮，確保學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí)。
三、中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理的要求
(一)各學(xué)校要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)重要性的認識，切實(shí)加強領(lǐng)導，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐，制定本校，確定活動(dòng)總量、內容及時(shí)間。要嚴格按照計劃日程組織中小學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。(3月20日前將學(xué)校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案上交教育局)
(二)各中小學(xué)校要認真做好學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為必修內容列入教育教學(xué)計劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導機構和管理機制，并指定專(zhuān)人負責。要以教導處牽頭負責實(shí)施中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，政教處、少先隊、團委協(xié)助做好各項工作。學(xué)校要制定學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)評價(jià)細則，將學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)考核項目。
(三)切實(shí)加強中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐指導教師隊伍建設。學(xué)校要加強對全體教師的指導，牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，積極參與學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好、責任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的組織指導工作。學(xué)校要把教師指導和參與學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量，納入考核指標，記入教師檔案，在職稱(chēng)評定、福利待遇等方面應享受與其他教師的同等待遇。市進(jìn)修學(xué)校將對所有從事中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作的教師專(zhuān)業(yè)化指導和培訓工作，將舉辦指導學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的骨干教師培訓班，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。
(四)要形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同支持學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境。各學(xué)校要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，利用好家長(cháng)資源，讓家長(cháng)關(guān)心、支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要積極動(dòng)員各行各業(yè)為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)習積極創(chuàng )造條件，提供學(xué)生課余生活和假期社會(huì )實(shí)踐的資源。教育局將會(huì )同有關(guān)部門(mén)對學(xué)校開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行定期或不定期的績(jì)效評估，規范社會(huì )實(shí)踐工作。對積極開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐并取得顯著(zhù)成效的學(xué)校及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
(五)學(xué)校要切實(shí)保障學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的經(jīng)費投入。學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)所需必要經(jīng)費，如往返交通費、住宿費、伙食費等，本著(zhù)自主、自愿的原則，由學(xué)生自行管理，政教處、少先隊等部門(mén)要指導好學(xué)生正常消費。各學(xué)校要加大對中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到保障。
四、中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全保障
安全保障是開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的前提條件。各學(xué)校要強化措施，確�；顒�(dòng)中的師生安全。
1.各學(xué)校要制定中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)突發(fā)事件處理應急預案，指定專(zhuān)業(yè)隊伍事先對中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所的條件、環(huán)境、安全隱患等進(jìn)行踏測及評估，活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監督，確�；顒�(dòng)的安全。學(xué)校要牢固樹(shù)立科學(xué)的安全觀(guān)，要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng )造良好的安全環(huán)境。學(xué)校要繼續為學(xué)生參保校方責任險，事故責任的認定與理賠工作要由校辦全權代辦。
2.各學(xué)校必須精心組織實(shí)施中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行。學(xué)校要與活動(dòng)場(chǎng)所、接送單位之間簽訂書(shū)面協(xié)議，明確各自的責任和義務(wù)，活動(dòng)前要做好安全預案及安全隱患排查，做好各個(gè)環(huán)節之間的銜接與溝通工作。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀律教育，對帶隊人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓，明確每名帶隊教師的職責分工。
3.實(shí)行安全員跟蹤制度。各學(xué)校在活動(dòng)中要指定安全員，專(zhuān)門(mén)負責安全事務(wù)的監督與協(xié)調。安全員由學(xué)校負責安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程，及時(shí)糾正發(fā)現的安全問(wèn)題，負責隨時(shí)向上級部門(mén)匯報安全情況，可臨時(shí)負責事故現場(chǎng)的處理與保護工作。中小學(xué)生在參加社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時(shí)迅速逐級上報，必須在事故發(fā)生第一時(shí)間上報教育局，啟動(dòng)應急預案，進(jìn)行緊急處理，力爭將損失降低到最低限度。
4.要加大安全教育的力度，增強師生自我安全防護意識。學(xué)校要在平時(shí)的教學(xué)中堅持開(kāi)展形式多樣的安全教育，把安全教育作為一項長(cháng)期工作常抓不懈。在開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前，要協(xié)調好學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、實(shí)踐基地等方面的關(guān)系，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育，教會(huì )學(xué)生掌握一定的自防自救知識。要抽調專(zhuān)門(mén)力量組織安全演練，培養師生員工應對各種危險情況，以切實(shí)有效地提高師生員工防范安全事故的能力
五、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：金東國
副組長(cháng)：玄東哲、孫革偉、
組員：方光日、丁明江、李志剛、各校校長(cháng)
六、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)月份安排
三月份：
3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)(要求學(xué)校走進(jìn)社區、光榮院等場(chǎng)所進(jìn)行好人好事活動(dòng)。)
四月份：
1、利用4月5號清明節，各校要組織學(xué)生開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)，并結合閱讀《歷史的選擇》《讓歷史告訴未來(lái)》兩本書(shū)，開(kāi)展征文活動(dòng)。
2、4月末，各中學(xué)要組織一次“走進(jìn)大自然”的遠足踏青或植樹(shù)活動(dòng)。(活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要上報教育局)
五月份：
1、組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐基地�；顒�(dòng)。
2、五月末各小學(xué)要組織小學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)大自然”野游活動(dòng)。
3、各校要組織學(xué)生參觀(guān)“大成中學(xué)”舊址活動(dòng)，讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。
八月份：
結合“養成教育規范月”開(kāi)展軍訓和國防知識教育活動(dòng)。
九月份：
1、結合“弘揚民族精神月”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)市政府地下室“革命歷史博物館”。
2、組織全體中小學(xué)生參加“全市中小學(xué)生田徑會(huì )”。
十月份：
利用黃金周時(shí)間組織號召學(xué)生走進(jìn)田間地頭，了解農作物的生長(cháng)過(guò)程。
十二月份:
組織部分學(xué)生參加冰上運動(dòng)。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案11
活動(dòng)背景："感恩"是我們生活中常提到的一個(gè)詞，也是人們口中津津樂(lè )道的一個(gè)事情，可是，當今社會(huì )，不管是孩子、是家長(cháng)還是其他的社會(huì )人士，又有幾個(gè)是真正知道去感恩父母、感謝朋友、感謝身邊所有所有的人的呢？因此本次在五年級將開(kāi)展一次有關(guān)"感恩"的綜合實(shí)踐課程；
活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題："學(xué)會(huì )感恩"
二、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)的具體目標知識目標：
教育學(xué)生留心周?chē)娜撕褪�，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)寫(xiě)觀(guān)察日記和體驗日記，學(xué)會(huì )以寫(xiě)信等方式表達自己的情感，從而有力地促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。
�。ǘ┣楦心繕耍�
讓學(xué)生認識到孝順是中華民族的傳統美德，我們從小就應該尊敬、熱愛(ài)、關(guān)心長(cháng)輩。并懂得知恩、感恩、報恩。能力目標：培養學(xué)生的表達能力、動(dòng)手實(shí)踐、綜合運用、開(kāi)拓創(chuàng )新等各方面的能力。
三、活動(dòng)人員：五年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月~12月
五、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程、方式
�。ㄒ唬�、活動(dòng)階段構想：
第一階段：閱讀有關(guān)感謝老師、感恩祖國和問(wèn)候親朋孝敬父母"的文章
第二階段：準備階段--商討如何對9~12月份的活動(dòng)進(jìn)行匯報及活動(dòng)的展示方式；。
第三階段：實(shí)踐體驗階段--通過(guò)一系列親身體驗活動(dòng)，體驗父母的操勞，體會(huì )教師的辛苦，體會(huì )親朋的關(guān)愛(ài)。操作感恩禮物。
第四階段：總結本學(xué)期的綜合活動(dòng)，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、并回報祖國，回報父母，回報老師以及回報親朋好友等等的愛(ài)。
�。ǘ�、活動(dòng)操作流程：第一階段：確定研究主題目的：一（第二階段：實(shí)踐體驗階段目的：通過(guò)親身實(shí)踐體驗，讓學(xué)生體會(huì )來(lái)自各方的愛(ài)；并開(kāi)始制作禮物；
第三階段：總結以上所有活動(dòng)情況，并對活動(dòng)進(jìn)行匯報結題；
1、邀請部分學(xué)生親朋好友參與班體活動(dòng)。
2、匯報課題；
3、各小組自由上臺展示自己準備的禮物，并說(shuō)說(shuō)為什么要準備這樣的禮物。
六、活動(dòng)延伸
1、發(fā)動(dòng)五年級學(xué)生在全校進(jìn)行一次或多次"學(xué)會(huì )感恩"宣傳活動(dòng)，讓其他同學(xué)也能從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩自己身邊的所有的人。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
勞動(dòng)習慣鑄就精彩人生
二、育人宗旨：
培養學(xué)生勤儉、奮斗、創(chuàng )新、奉獻的勞動(dòng)精神，養成愛(ài)勞動(dòng)、愿勞動(dòng)、想勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)的好習慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。讓學(xué)生懂得：生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng )造！幸福是奮斗出來(lái)的！好日子是干出來(lái)的！
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：XXX（假期勞動(dòng)教育總策劃、總指揮）
副組長(cháng)：XXX（指導、協(xié)調、布置具體工作任務(wù)及考核工作）
成員：
XXX：特色勞動(dòng)教育檔案整理
XXXX：文字材料宣傳報道
XXXXX：假期勞動(dòng)教育小視頻制作
XXXXX：具體負責一二年級勞動(dòng)方案設計實(shí)施，美篇報道
XXXXX：具體指導、引領(lǐng)本學(xué)年勞動(dòng)教育有序進(jìn)行，突出本學(xué)年特色并有一定創(chuàng )新。
四、勞動(dòng)清單
一、二年級
自己洗澡洗漱、洗小件衣物、襪子配對兒、鋪床疊被、準備第二天的衣服、系鞋帶、擦鞋、掃地、擦踢腳板、擺放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、會(huì )收已經(jīng)洗干凈的衣服、擦拭桌椅、清潔窗臺、擦洗室內窗戶(hù)、分類(lèi)歸置食品雜物、更換廁所手紙、擦洗浴室的洗手臺面和柜子。
三、四年級
�。ㄒ�、二年級的所有家務(wù)）、會(huì )使用洗衣機、臟衣服會(huì )按顏色分類(lèi)清洗、預備飯菜（洗菜、摘菜、簡(jiǎn)單切菜、切熟食）清潔刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、疊衣物并將洗好的衣物分類(lèi)擺放或分給家人、包書(shū)皮、收拾碗筷并洗碗、洗凈并擺放水果、能做簡(jiǎn)單的飯菜（制作有造型的冷拼盤(pán)、煮面、煮餃子等）
五、六年級
�。ㄈ�、四年級的所有家務(wù)）、倒垃圾、曬晾衣服、換洗床單被罩、刷洗旅游鞋、清理廚房地面、會(huì )使用吸塵器、用拖把擦地、清理洗刷馬桶、整理自己的房間、定期清理衣柜和寫(xiě)字臺、能確定并揀擇出不再使用的物品請父母進(jìn)行處理、簡(jiǎn)單的縫紉（釘扣子等）、清洗微波爐、削水果、會(huì )做簡(jiǎn)單的正餐（蒸米飯、包餃子、炒雞蛋等）
學(xué)校分年齡段列出了以上的家務(wù)勞動(dòng)清單,內容是較為詳盡的，提供給全體學(xué)生進(jìn)行參考與實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中懇請各位家長(cháng)一定要付出耐心和細心和精心，在保證安全的前提下，幫助孩子較快的掌握基本的生活常識與技能，采取多指導不代勞、多鼓勵不責備、勤監督善總結的方法，讓孩子們在勞動(dòng)中體味到自豪感與成就感，愛(ài)上勞動(dòng)，善于勞動(dòng)，形成自強自立的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們未來(lái)的幸福人生播種下勤勞質(zhì)樸、無(wú)私奉獻、無(wú)懼艱苦、向善向上的種子。
五、活動(dòng)要求：
1、每位學(xué)生每天至少完成自己所在年級段家務(wù)勞動(dòng)清單列表中的三項內容，多者不限。
2、每天結束家務(wù)勞動(dòng)后，學(xué)生要主動(dòng)向父母匯報完成的情況與心得體會(huì )，家長(cháng)耐心聽(tīng)取并應給予建設性的意見(jiàn)，及時(shí)反饋。
3、學(xué)生自己設計勞動(dòng)記錄表，學(xué)生每周要進(jìn)行自我小結，家長(cháng)要對孩子一周的家務(wù)勞動(dòng)情況進(jìn)行積極客觀(guān)的評價(jià)，形成良好互動(dòng)，開(kāi)學(xué)后上交活動(dòng)記錄表。
4、學(xué)生要在家長(cháng)的幫助與配合下將參加家務(wù)勞動(dòng)的美好瞬間用照片或視頻的形式記錄下來(lái)，并妥善保存。
5、這是我校德育工作一項為學(xué)生道德大廈奠基的重要教育活動(dòng)，因此活動(dòng)將會(huì )長(cháng)期開(kāi)展下去。敬請廣大家長(cháng)積極配合，共同完成好對孩子們正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的引導和塑造。
XXXX中心學(xué)校
20xx年11月
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
為了大力宣傳中華傳統美德，豐富學(xué)生的課余生活，提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，樹(shù)立學(xué)生社會(huì )責任感，讓廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，開(kāi)展“參與社會(huì )實(shí)踐，弘揚傳統美德”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“參與社會(huì )實(shí)踐，弘揚傳統美德”
三、活動(dòng)內容
主題活動(dòng)一：家務(wù)勞動(dòng)周（一至三年級）
在假期一周內做一些力所能及的家務(wù)事，主動(dòng)關(guān)心父母長(cháng)輩，以實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育之恩，爭做一個(gè)有孝心、善于感恩的好學(xué)生。
活動(dòng)小貼士：每個(gè)隊員將活動(dòng)記錄（活動(dòng)時(shí)間、參與人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感受、活動(dòng)照片等內容）制作成一張4開(kāi)大小的手抄小報，一至三年級每班擇優(yōu)上送5張。（一年級的小朋友可以在父母的幫助下完成）
主題活動(dòng)二：文明禮儀在我心（四至六年級）
在春節期間，學(xué)習走親串友、待人接物的傳統習慣及文明禮儀（迎客、送客時(shí)的禮貌用語(yǔ)，與長(cháng)輩、同齡人相處時(shí)的文明表現等）并了解本地聚餐時(shí)的習俗及文化（就餐時(shí)的文明用語(yǔ)，在適當的時(shí)候主動(dòng)給長(cháng)輩夾菜、端酒敬酒，注意吃飯時(shí)的姿態(tài)、先后次序及座次等）
活動(dòng)小貼士：每個(gè)隊員將活動(dòng)記錄（活動(dòng)時(shí)間、參與人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感受、活動(dòng)照片等內容）制作成一張4開(kāi)大小的手抄小報，四至六年級每班擇優(yōu)上送5張。
主題活動(dòng)三：感恩在心間，禮儀自信秀（七、八年級）
活動(dòng)1：關(guān)愛(ài)父母，做家庭的小主人，撰寫(xiě)心得感想。
為了讓我校學(xué)生都能做一個(gè)自立自強而且會(huì )真心關(guān)愛(ài)父母的好學(xué)生，我校寒假期間組織七八年級全體學(xué)生參加“做一周家庭小主人”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們認識家庭在社會(huì )中的重要性以及家庭在個(gè)體成長(cháng)中的重要性；通過(guò)這次活動(dòng)能夠建立家庭交流機制，促進(jìn)學(xué)生與其父母相互間的理解；通過(guò)生活實(shí)施和動(dòng)手操作，培養學(xué)生勤儉節約，吃苦耐勞的好習慣以及自主、自立的能力�；顒�(dòng)要求：
1、制作消費記錄表。
2、記錄每一天的主要任務(wù)；
3、撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )，要求用文稿紙寫(xiě)，字體工整、清晰、字數500字左右。
活動(dòng)2：“禮儀自信秀”小視頻制作比賽。
中國歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。我校近年來(lái)結合自身教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展特色課程和創(chuàng )意教育，讓社交禮儀自然融入日常，并運用到校外體驗之中。我�！岸Y儀自信秀”展現文明之美，順應時(shí)代精神，謳歌工匠禮儀。視頻要求：主題“新年問(wèn)候”，視頻主角為學(xué)生本人，另外新年前，請同學(xué)們把視頻分享給自己的親戚、朋友，以表問(wèn)候。并把視頻于2月30號前發(fā)至何老師的郵箱5255xx@qq。com。
四、具體安排及評比總結
1、具體時(shí)間安排：
�。�1）放寒假前進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，下發(fā)《寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案》布置社會(huì )實(shí)踐工作。
�。�2）假期中組織實(shí)施：開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行資料匯總：各班向德育處上交社會(huì )實(shí)踐有關(guān)材料及各項活動(dòng)資料。
2、評比總結安排：
�。�1）寒假結束后，各班開(kāi)展“實(shí)踐歸來(lái)話(huà)收獲”班隊活動(dòng)。
�。�2）學(xué)校宣傳窗將進(jìn)行實(shí)踐成果展覽。
�。�3）開(kāi)學(xué)初開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)。
五、安全要求及注意事項
�。�1）實(shí)踐過(guò)程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險的活動(dòng)。
�。�2）在活動(dòng)中自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德。
�。�3）活動(dòng)過(guò)程中體驗社會(huì )角色，注意自身形象，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。八里莊小學(xué)特舉行本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
三、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、班級及人員安排
1、時(shí)間：20xx年9月到20xx年6月
2、地點(diǎn)：打掃社區、街道、衛生院等
3、參加人員：三至六年級部分學(xué)生代表
四、活動(dòng)所需物品的準備工作
1、清潔用具
2、照相機，隊旗
五、安全注意事項
1、每班為一個(gè)小組，每組設組長(cháng)1人，負責紀律。
2、學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊。帶隊老師負責全程的活動(dòng)安全。
六、活動(dòng)步驟：
活動(dòng)前談話(huà)
1、教師講解垃圾對人類(lèi)以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向學(xué)生明確今天活動(dòng)的目的。
舉行打掃社區、街道、衛生院活動(dòng)。
1、教師講述今天的活動(dòng)目的以及打掃衛生的各種注意事項。
2、進(jìn)行打掃衛生活動(dòng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛生并注意安全。
返校
1、清點(diǎn)人數一次，學(xué)生按秩序返回學(xué)校。
2、要求學(xué)生認真仔細洗手。
學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案15
一、指導思想和好處
1、指導思想：將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
2、好處：
�。�1）改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
�。�2）參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式和組織原則：
�。ㄒ唬┙M織形式：學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，能夠聘請有必須專(zhuān)長(cháng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(cháng)等）為指導老師。參與社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生，務(wù)必注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為校園和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
�。ǘ┙M織原則：
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，立足于所在社區、鄉村。實(shí)踐過(guò)程中要增強安全意識，不參加危險、無(wú)安全保障的活動(dòng)。團隊規模要適中，不開(kāi)展跨區的活動(dòng)。同一社區、同一鄉村的學(xué)生應在組長(cháng)的統一安排下開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗
社會(huì )主角；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來(lái)看，能夠采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，能夠采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
三、社會(huì )實(shí)踐的主要資料：
�。ㄒ唬┦罴賹�(shí)踐調查（參考主題如下，也可自選主題）：
�。�1）關(guān)于生活用水狀況調查研究；
�。�2）關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查；
�。�3）白色污染調查研究；
�。�4）交通安全問(wèn)題研究；
�。�5）村民交通意識及對策；
�。�6）鄉村道路狀況及改善意見(jiàn)；
�。�7）當地資源狀況調查；
�。�8）中學(xué)生的休閑生活調查研究；
�。�9）中學(xué)生的消費觀(guān)念與行為研究；
�。�10）中學(xué)生的飲食與營(yíng)養問(wèn)題研究；
�。�11）中學(xué)生學(xué)習習慣的調查與研究；
�。�12）中小學(xué)零用錢(qián)數量的調查。
要求：各班務(wù)必從上述課題中選取一個(gè)實(shí)踐調查課題，放暑假前在班內作好合理分工、分組工作，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期內以班為單位上交全
部社會(huì )調查報告及10篇調查文章（用A4方格紙謄寫(xiě)）。
�。ǘ⿲�(shí)踐活動(dòng)安排
1、感恩于心，回報于行。暑假期間繼續開(kāi)展“感恩活動(dòng)”。每位學(xué)生開(kāi)展“我當三天家”的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )家長(cháng)的艱辛，培養學(xué)生的愛(ài)心、孝心、職責心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生能夠透過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )、電視、實(shí)地查看等形式了解、倡導低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛(ài)護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開(kāi)展志愿服務(wù)，共建和諧社區。在注重自身安全的同時(shí)開(kāi)展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂(lè )安全為主要資料的宣傳活動(dòng)，為建立和諧社會(huì )作貢獻。同時(shí)注重增加禮貌禮儀的學(xué)習宣傳活動(dòng)。
�。ㄈ┦钇谧x書(shū)活動(dòng)
利用暑期開(kāi)展讀一本好書(shū)的活動(dòng)，構成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，從而開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、感受快樂(lè )，增強學(xué)生的精神力量，并寫(xiě)好讀書(shū)征文。
四、活動(dòng)總結
1、學(xué)生要認真填寫(xiě)《高峰初中社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)登記表》，以書(shū)面形式做好實(shí)踐活動(dòng)總結并附帶證明材料。以小組為單位活動(dòng)的，由組長(cháng)牽頭負責認真撰寫(xiě)一份社會(huì )實(shí)踐調查報告，并附上所有參加本組活動(dòng)人員名單。
2、各班級在開(kāi)學(xué)后一周內要對活動(dòng)開(kāi)展狀況及個(gè)人暑假社會(huì )實(shí)踐表進(jìn)行總結評比，評出班級暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總人數10%），并上報校園（附社會(huì )實(shí)踐證明材料或活動(dòng)照片、個(gè)人事跡材料），由年級組社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)指導小組評定校級社會(huì )實(shí)踐群眾和個(gè)人，評選結果記入班級考核。
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