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教育培訓實(shí)施方案（通用10篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的教育培訓實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育培訓實(shí)施方案 1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，結合新一輪基礎教育課程改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng )造條件，努力構建我校教師的終身學(xué)習框架，造就一支結構合理，素質(zhì)精良，樂(lè )于奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，能夠適應新時(shí)代要求的教師隊伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、總體目標
(一)提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵，杜絕違規教育行為。
(二)以新課程標準的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉變教育思想、教育觀(guān)念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。
(三)加強教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)科研能力，增強創(chuàng )新意識和自我發(fā)展能力。
(四)建立健全有效合理的機制，實(shí)施“青藍工程”，加強青年教師培訓，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
(五)以教育科研改造課堂教學(xué)，引導教師向學(xué)術(shù)型、科研型的轉變。
三、具體目標任務(wù)及措施
(一)教師全員培訓
目標：通過(guò)培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的'轉變。
內容：政治思想與師德教育。
方式：講座、研討會(huì )等，并與自學(xué)相結合，側重于實(shí)踐活動(dòng)(力求結合學(xué)校實(shí)際，為提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力服務(wù))。
時(shí)間安排：每教研時(shí)間。
(二)新課程標準培訓
目標：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據，在對教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎上，將理論運用于實(shí)踐，制定相應的教學(xué)及評價(jià)策略。
內容：各學(xué)科新課程標準及新課程標準解讀，省、市級新課程培訓學(xué)習材料等。
活動(dòng)形式：以單位集中學(xué)習與自學(xué)相結合。
時(shí)間：每周業(yè)務(wù)學(xué)習、各教研組活動(dòng)時(shí)間、課余時(shí)間。
(三)教師信息化培訓
目標：要求教師實(shí)現“四會(huì )”：會(huì )文字處理，會(huì )制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì )上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì )收、發(fā)電子郵件。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì )運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源。
方式：
1.定期開(kāi)展教師電腦知識及實(shí)際操作的培訓。
2.采取定期練習及考核的辦法相結合。
(四)教師讀書(shū)活動(dòng)
目標：要求40周歲以?xún)鹊慕處熋吭伦x兩本書(shū);40周歲以上的教師每月讀一本書(shū)。
內容：優(yōu)秀學(xué)科書(shū)籍。
方式：教師自學(xué)與集體組織相結合，并組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文、“書(shū)走動(dòng)”起來(lái)等活動(dòng)調動(dòng)教師讀書(shū)的積極性。
(五)教研與科研活動(dòng)
目標：通過(guò)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師中的學(xué)科帶頭人、教育教學(xué)能手要占教師總數的10%—15%，骨干教師要占教師總數的60%，中青年教師參與課題研究的達到50%，中青年教師要熟練掌握并運用多媒體網(wǎng)絡(luò )技術(shù)輔助教學(xué)。
內容：
1.每學(xué)期集中組織教師集體學(xué)習各科《課程標準》、《教學(xué)常規》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的文章等。
2.繼續加強校內、外教研活動(dòng)，堅持教師要走出去、請教師走進(jìn)來(lái)的教學(xué)活動(dòng)。
3.開(kāi)展“人人上一堂好課”的活動(dòng)，組織一次全校性的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。
4.每學(xué)期組織一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。每次活動(dòng)時(shí)家長(cháng)、教師參與聽(tīng)課、評課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認識，提高教育教學(xué)水平。
教育培訓實(shí)施方案 2
為提高財政科學(xué)化、精細化管理水平，充分發(fā)揮鄉鎮財政職能，根據《財政部關(guān)于開(kāi)展鄉鎮財政干部培訓工作的通知》（財預[20xx]58號）和《山東省財政廳關(guān)于加強鄉鎮財政干部教育培訓的實(shí)施意見(jiàn)》（魯財基〔20xx〕6號）精神，結合實(shí)際，制定本方案。
一、總體要求
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞財政工作大局，全面加強鄉鎮財政管理基礎和基層財政建設工作。按照注重實(shí)效、統籌規劃、分級負責的原則，把培訓的目標、內容、方式和能力建設緊密結合起來(lái)，提高鄉鎮財政干部業(yè)務(wù)能力和財政資金監管能力，提高鄉鎮財政干部解決實(shí)際問(wèn)題的`能力和崗位創(chuàng )新能力，實(shí)現基層財政科學(xué)化、精細化管理目標。力爭20xx年對全市所有鄉鎮財政干部輪訓一遍。自20xx年起，市與區市兩級財政按照分級負擔的原則，每三年要對所有鄉鎮財政干部輪訓一遍。
二、培訓對象
培訓對象主要包括區市財政部門(mén)負責鄉鎮財政管理工作人員，鄉鎮財政所干部。
三、培訓的.內容和形式
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1.財政經(jīng)濟改革和財政政策培訓。主要包括：我國經(jīng)濟發(fā)展形勢，黨和國家主要財政經(jīng)濟政策調整，財政改革發(fā)展中出現的新理論、新課題，國家頒布的重大政策、法規、制度等。
2.一般財政知識培訓。鄉鎮財政干部應知應會(huì )的一般財政業(yè)務(wù)知識，主要包括：鄉鎮財政財務(wù)管理，行政事業(yè)財務(wù)，預算會(huì )計、經(jīng)費會(huì )計核算，稅收、非稅收入政策管理，財政法規建設，財政監督與檢查，政府采購，行政事業(yè)資產(chǎn)管理等。
3.財政專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓。各種涉農惠農資金補貼管理發(fā)放政策，涉農惠農資金監管實(shí)施辦法、制度，其他財政收支政策變化調整等。
4.一般專(zhuān)業(yè)技能培訓。主要包括：公文寫(xiě)作，計算機、信息系統應用，辦公自動(dòng)化，檔案管理等。
5.隊伍建設培訓。主要包括：宗旨觀(guān)念教育，職業(yè)道德教育，廉政建設教育等。
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1.系統集中培訓。對鄉鎮財政干部全面系統培訓，由市與區市兩級基層財政管理部門(mén)共同承擔，每期集中培訓時(shí)間一般為3-5天。
2.專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓。各種涉農惠農專(zhuān)項資金發(fā)放、使用及管理等專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓，主要由基層財政部門(mén)負責組織培訓。
3.其他學(xué)習培訓。主要采取以會(huì )代訓、自學(xué)、網(wǎng)絡(luò )等培訓形式，由市與區市財政部門(mén)根據工作需要進(jìn)行合理安排。
�。ㄈI(yè)務(wù)技能考試（核）、比（競）賽
為調動(dòng)鄉鎮財政干部學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，將業(yè)務(wù)技能考試（核）、比（競）賽納入鄉鎮財政干部教育培訓的主要內容。財政部門(mén)每年組織一次鄉鎮財政干部業(yè)務(wù)知識考試。
四、培訓工作職責
鄉鎮財政干部教育培訓工作，由市與區市兩級財政部門(mén)分級負責組織實(shí)施。各級財政部門(mén)要按照工作分工和要求，統籌安排好鄉鎮財政干部教育培訓工作，參加培訓人員三年內不重復培訓。
市財政局負責組織各區市鄉鎮財政管理工作的財政部門(mén)分管領(lǐng)導及管理人員、部分鄉鎮財政所長(cháng)參加財政部、省舉辦的各類(lèi)培訓班；負責全市鄉鎮財政所所長(cháng)及鄉鎮財政干部的培訓任務(wù)；負責組織全市鄉鎮財政干部業(yè)務(wù)技能考試（核）、比（競）賽；指導、檢查、評估各區市培訓工作。
區市財政局負責擬訂本區市鄉鎮財政干部培訓計劃；組織本區市鄉鎮財政干部培訓工作；負責組織本區市鄉鎮財政干部業(yè)務(wù)技能考試（核）、比（競）賽；負責做好本區市鄉鎮財政干部各項培訓、考試、比賽的檔案登記工作。
五、培訓的保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。各級財政部門(mén)要提高對鄉鎮財政干部培訓工作重要性的認識，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，把加強鄉鎮財政干部培訓工作作為一項重要任務(wù)來(lái)抓，提高培訓質(zhì)量，確保將鄉鎮財政干部教育培訓工作落到實(shí)處。各區市財政部門(mén)要根據當前財政工作和鄉鎮財政干部隊伍建設的需要，研究制訂本區市鄉鎮財政干部培訓規劃和年度培訓方案。
�。ǘ┨峁┍Ｕ�，建立報告制度。各級財政部門(mén)要按照職責分工，落實(shí)好鄉鎮財政干部教育培訓經(jīng)費，將教育培訓經(jīng)費列入年度預算。市級財政部門(mén)組織的培訓，記錄當年會(huì )計繼續教育學(xué)時(shí)。各區市財政部門(mén)要及時(shí)上報年度培訓計劃、培訓內容、培訓工作進(jìn)度以及全年培訓工作情況總結，及時(shí)反映培訓有關(guān)的情況和信息。市級財政部門(mén)每年將對各區市鄉鎮財政干部教育培訓工作進(jìn)行檢查考核，建立一級抓一級、一級帶一級、一級促一級的培訓工作長(cháng)效機制。
教育培訓實(shí)施方案 3
一、訓練目的`
1、鍛煉學(xué)生體魄，讓學(xué)生養成吃苦耐勞的良好品格;
2、體驗軍人生活，培養學(xué)生的集體觀(guān)念、團結合作精神。
3、使學(xué)生學(xué)習態(tài)度、思想品德、紀律觀(guān)念、行為習慣、身體素質(zhì)、意志力等方面得到更好地發(fā)展。
二、訓練對象及時(shí)間
訓練對象：五、六年級學(xué)生
訓練時(shí)間：20xx年6月6日至9月9日
三、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
四、訓練內容
站軍姿、立正、稍息、停止間轉法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進(jìn)左轉彎和右轉彎、報告、跨立等。(以教官意見(jiàn)為準)
五、訓練要求：
1、訓練期間任何學(xué)生須服從命令，聽(tīng)從指揮。
2、嚴格遵守訓練時(shí)間安排，訓練期間不得請假，如確有事請假需報各班班主任人批準。
3、訓練時(shí)間嚴格貫徹隊列動(dòng)作，站立、坐、行走都必須嚴格按隊列要求進(jìn)行。
4、吃苦為榮，從嚴訓練。
六、訓練流程
1、魏校長(cháng)做訓前動(dòng)員。
2、教官代表講話(huà)。
3、訓練開(kāi)始。
4、展示評比，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀個(gè)人。
5、各班主任回班內做班級總結，提出要求。
訓練期間學(xué)生要求如下：
1、服裝要求，訓練時(shí)必須穿運動(dòng)鞋、統一著(zhù)裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心，下身校服褲子或藍黑色運動(dòng)褲，不許佩戴任何飾物。
2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現異常不適應軍訓特殊體質(zhì)家長(cháng)須提前說(shuō)明,訓練過(guò)程中身體有不適，一定要及時(shí)告知老師，防止出現健康問(wèn)題。
3、自帶白開(kāi)水，使用大瓶子盡量準備夠。
學(xué)校準備：
1、糖。
2、必備藥品。
3、車(chē)輛。
請各位家長(cháng)協(xié)助孩子做好充分的準備工作，確�；顒�(dòng)的順利完成，讓孩子在此次活動(dòng)中得到鍛煉、取得收獲!
教育培訓實(shí)施方案 4
入職教師（新教師）是學(xué)校的未來(lái)和希望，做好新教師的培訓工作對學(xué)校師資力量的增強和新教師自身發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用。根據我校師資隊伍建設規劃，結合我校新教師實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以人才強校戰略為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞我校師資隊伍建設的目標，構筑層次分明、可持續發(fā)展的人才隊伍培養和支持體系，以盡快提升入職教師（新教師）的職業(yè)道德和高等教育理念為核心，以提高教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)創(chuàng )新能力、掌握現代教育技術(shù)、熟練運用適應本學(xué)科的教學(xué)方法為主要目標，培育具有國際視野、創(chuàng )新能力、發(fā)展潛能、能勝任教學(xué)工作的青年教學(xué)骨干，為提升我校整體辦學(xué)水平提供強大的后續人才支持。
二、培訓內容和要求
培訓及考試內容包括高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育法律法規四個(gè)專(zhuān)題。每個(gè)專(zhuān)題具體要求如下：
1.高等教育學(xué)專(zhuān)題：在學(xué)習型社會(huì )，教育所追求的是面向未來(lái)的效能，關(guān)注的焦點(diǎn)是教師如何發(fā)展自身的潛能、完善其人格，考核是否教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習、如何研究、如何思考、如何創(chuàng )造等。因此，通過(guò)本專(zhuān)題學(xué)習，新教師應該做到：
�。�1）要了解國家和學(xué)校的xx發(fā)展規劃綱要；
�。�2）要深刻理解現當代流行的高等教育理念和教育哲學(xué)，特別是20世紀90年代以來(lái)建構主義學(xué)習理論和多元智能理論，能夠幫助特定學(xué)生擺脫基于“效率與競爭”的強迫性學(xué)習，走出“逃避學(xué)習、恐懼學(xué)習、厭惡學(xué)習”的怪圈；
�。�3）要教學(xué)方式適應后現代知識的性質(zhì)轉變，改變過(guò)于重視知識傳授、職業(yè)教育的傾向，重視發(fā)現和發(fā)展學(xué)習者的潛能，促進(jìn)其解決問(wèn)題和創(chuàng )新的發(fā)展性學(xué)力形成和人格成長(cháng)。
�。�4）要具備獨立撰寫(xiě)教案、教學(xué)反思、說(shuō)課的能力。
2. 高等心理學(xué)專(zhuān)題：進(jìn)入20世紀以后，“人的主體性”被逐步受到關(guān)注，由此，課程的重點(diǎn)也隨之由偏重學(xué)科知識體系的講授轉向偏重學(xué)習主體，心理學(xué)對于人本身的研究成果在課程領(lǐng)域得到了廣泛的運用。因此，通過(guò)本專(zhuān)題學(xué)習，新教師應該做到：
�。�1）要深刻理解教學(xué)心理學(xué)、學(xué)習心理學(xué)、認知心理學(xué)、管理心理學(xué)、智力心理學(xué)；
�。�2）要掌握在經(jīng)濟全球化、文化多元化、網(wǎng)絡(luò )化為背景構成的互動(dòng)式數字化復合媒體時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的90后的青少年的思想觀(guān)念、個(gè)性心理、價(jià)值標準和思維模式等。
�。�3）要能夠將所學(xué)的認知心理學(xué)知識運用到自己的教學(xué)設計各個(gè)環(huán)節中，凝練出自己獨特的.學(xué)科教學(xué)方法。
�。�4）要根據學(xué)習者不同的個(gè)性品質(zhì)，引導學(xué)生從微觀(guān)學(xué)習轉向宏觀(guān)學(xué)習，從一般性學(xué)習轉向策略性學(xué)習，從模仿遷移性學(xué)習轉向創(chuàng )造性學(xué)習，實(shí)現學(xué)習“技工”到學(xué)習“設計師”的轉變。
3. 教師職業(yè)道德專(zhuān)題：心理學(xué)研究表明，學(xué)生知識的掌握、智能的發(fā)展以及思想品德的培養，與他們的情緒體驗結合在一起。情緒調節著(zhù)學(xué)生對教學(xué)的態(tài)度和積極性，任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替教師情感對學(xué)生的教育力量。教育是人與人之間靈魂的交流，心靈的溝通，愛(ài)是教育的力量和源泉，是教育成功的保障。愛(ài)學(xué)生，才能成就學(xué)生，對學(xué)生的愛(ài)有多深，學(xué)生的成才率就有多大。同理，教師只有愛(ài)教育，才能敬畏教育，熱愛(ài)教育，恪盡職守，默默奉獻。因此，通過(guò)本專(zhuān)題的`學(xué)習，新教師應該做到：
�。�1）要培養對教師職業(yè)的事業(yè)感、師愛(ài)感、責任感、成就感，特別是對教育事業(yè)的忠貞不渝、對學(xué)術(shù)的敬畏執著(zhù)、對學(xué)生的表里如一，關(guān)心備至。
�。�2）要面對性格特征不同的學(xué)生，可以對他們的細微差別了然于胸，采取不同的教學(xué)內容，教學(xué)方式，教學(xué)策略和心理輔導。
�。�3）要加強自我修養，保持幽默開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)自信、豁達大度的心態(tài)，對生活教學(xué)科研中碰到的困難、阻力、打擊和挫折可以自我調控、沉著(zhù)應對、排除危機。
�。�4）是學(xué)習包括xx大學(xué)在內的一切優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)和敬業(yè)精神，立志做一名光榮、合格的大學(xué)教師。
4. 教育法律法規專(zhuān)題：法治不僅是國家的一種治理方式，也是人類(lèi)的一種生存方式，文明進(jìn)步的標志。法治是以和平理性的方式解決社會(huì )矛盾的最佳途徑，但現實(shí)生活中，各類(lèi)教育違法案例層出不窮，這說(shuō)明僅加強教育法治建設、建立和完善執法監督系統是遠遠不夠，還需要使依法治教、依法治校的觀(guān)念深入人心，依法行事成為每個(gè)人的行事策略。因此，通過(guò)本專(zhuān)題學(xué)習，新教師應該做到：
�。�1）要了解《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》等法律知識。
�。�2）是認識到教育立法具有歷史性和局限性，（即它會(huì )隨著(zhù)社會(huì )時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展變化，但永遠落后于教育發(fā)展的現實(shí)，需要不斷的完善.)能夠以歷史、唯物、辯證的態(tài)度看待教育立法，為教育立法的完善做出自己應有的貢獻。
�。�3）是可以引用教育法律條文知識，分析、反思、評價(jià)教育系統外部和內部各種違法行為，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的法律知識教育，引導學(xué)生知法、懂法、用法。
�。�4）是具有法律意識，在自己的教學(xué)過(guò)程中能夠做到遵紀守法，在生活中能夠運用法律武器保護自己的知識產(chǎn)權和人格尊嚴。
三、具體措施方案
1.培訓及考試人員
培訓對象為新補充到各單位從事教育教學(xué)工作的專(zhuān)任教師、實(shí)驗技術(shù)人員、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理人員和學(xué)生思政工作人員，以及醫學(xué)院校附屬醫院從事教學(xué)工作的人員等。
2.培訓時(shí)間與地點(diǎn)
培訓時(shí)間：崗前培訓統一安排在9月至11月期間的雙休日進(jìn)行（具體安排另行通知）。
培訓地點(diǎn)：xx大學(xué)蠡湖校區
3.培訓方式：
培訓采取集中培訓與自主學(xué)習相結合。
�。�1）集中培訓，以四門(mén)專(zhuān)題講座為主，教師授課時(shí)間不少于110課時(shí)。
�。�2）自主學(xué)習包括教學(xué)問(wèn)題反思、小組交流討論、學(xué)習包材料的學(xué)習三個(gè)內容：第一，教學(xué)問(wèn)題反思。學(xué)員在教師的指導下，不定期的進(jìn)行有效的教學(xué)反思、經(jīng)驗總結、教學(xué)案例撰寫(xiě)等，不斷提高其實(shí)踐教學(xué)水平和教學(xué)理論水平。第二，小組交流討論。學(xué)員針對教師在教學(xué)過(guò)程中提出的難點(diǎn)進(jìn)行問(wèn)題研討、咨詢(xún)診斷。第三，學(xué)習包材料的學(xué)習。
4.考核要求（2、3、4任選其一）：
�。�1）培訓結束參加由xx省教育廳組織的四門(mén)專(zhuān)題課程的考試�？荚嚭细�，由學(xué)校人事處退還教育培訓費用，否則費用自理。
�。�2）培訓過(guò)程交一篇1000字以上教學(xué)案例反思。
�。�3）培訓結束交一篇1000字以上學(xué)習包學(xué)習心得。
�。�4）培訓結束交一篇1000字以上培訓感悟。
注：培訓作業(yè)請于課程結束前發(fā)送到郵箱：，屆時(shí)將被編錄成《xx大學(xué)xx年入職教師文萃》，出版成冊，并送交校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)。
教育培訓實(shí)施方案 5
為全面提升我縣教育后備干部綜合素養，加快后備干部培養步伐，增強教育改革與發(fā)展動(dòng)力，結合我縣教育后備干部隊伍實(shí)際，特制定本方案。
一、培訓目標
1.了解教育政策與形勢，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面深化課程改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；
2.熟悉最新理論與實(shí)踐，提升后備干部專(zhuān)業(yè)化水平；
3.掌握管理藝術(shù)與方法，研究學(xué)校管理問(wèn)題，培養后備干部辦學(xué)治校能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
二、培訓內容
1.道德素養：教育干部職業(yè)道德培訓、干事創(chuàng )業(yè)精神培訓；教育法規、政策和制度培訓；
2.領(lǐng)導素養：先進(jìn)的管理理論與方法培訓，包括規劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、引領(lǐng)教師成長(cháng)、領(lǐng)導科學(xué)與藝術(shù)、優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境；領(lǐng)導力和執行力培訓；
3.專(zhuān)業(yè)素養：先進(jìn)的`教育教學(xué)理論和方法培訓、教育教學(xué)能力提升培訓、課程改革與課堂教學(xué)培訓；
4.人文素養：文明禮儀、演講與口才、人際關(guān)系溝通與協(xié)調、寫(xiě)作水平等。
三、培訓形式
采取集中培訓與分散學(xué)習結合、理論學(xué)習與實(shí)踐應用結合，培訓學(xué)習與考試考核結合的形式。
1.自主研修：規定時(shí)間完成必讀書(shū)目、自選書(shū)目的閱讀。每年精讀6本書(shū)（含2本教育專(zhuān)著(zhù)）以上，積極撰寫(xiě)論文、心得體會(huì )、工作思考等；自修有關(guān)教育制度、政策、理論等；每年寫(xiě)一篇任職（或掛職）學(xué)校管理工作剖析及建議。
2.小組研討：組建學(xué)習小組，確定組長(cháng)一名，成員輪流主持。內容可以是讀書(shū)交流、工作交流；案例剖析，就當前學(xué)校管理中的案例進(jìn)行剖析，優(yōu)秀案例或者問(wèn)題案例，通過(guò)案例剖析提升觀(guān)察問(wèn)題、處理問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；集體研討，觀(guān)看視頻講座和討論交流等。
3.集體培訓：
�。�1）主題培訓：針對教育干部的發(fā)展需要和我縣教育發(fā)展實(shí)際，選擇相關(guān)教育教學(xué)管理、學(xué)校管理理論、人力資源開(kāi)發(fā)，個(gè)人素養提升等主題，聘請相關(guān)專(zhuān)家、優(yōu)秀校長(cháng)、教育局領(lǐng)導作報告等形式。
�。�2）高端培訓：根據“缺什么，補什么”的原則，縣教育局與國家教育行政學(xué)院、北師大、中教服、華東師大、東北師大等培訓機構建立長(cháng)期合作關(guān)系，分批次組織參加訂單高端培訓。
�。�3）觀(guān)摩學(xué)習：組織到優(yōu)秀學(xué)校觀(guān)摩考察學(xué)習。
4.掛職鍛煉：根據學(xué)校實(shí)際和后備干部發(fā)展情況，選拔部分優(yōu)秀后備干部進(jìn)行校際間掛職交流。
四、培訓考核
1.實(shí)行培訓學(xué)分制管理，將學(xué)分作為考核的重要依據。每年累計學(xué)分達不到得分前五名學(xué)員平均分的`60%者，自動(dòng)退出后備干部隊伍。
2.每學(xué)期組織一次考試，考試成績(jì)納入后備干部考核，有兩次考試不合格者自動(dòng)退出后備干部隊伍；兩年進(jìn)行一次認定考核，考核合格者發(fā)放xx縣校長(cháng)任職資格證。
3.每年組織一次任職單位職工滿(mǎn)意度投票，滿(mǎn)意度達不到80%的，退出后備干部隊伍。
4.在本單位分管工作連續兩次在教育局督導評估中居全縣同學(xué)段后三分之一區間的，退出后備干部隊伍。
五、培訓管理
1.實(shí)行項目管理�？h教育局成立教育干部培訓工作領(lǐng)導小組，人事科牽頭，辦公室、基教科、教研室等協(xié)同。
2.組建后備干部培訓學(xué)習小組。根據區域和學(xué)段劃分學(xué)習小組9個(gè)，各小組設組長(cháng)1名，負責牽頭組織小組學(xué)習計劃及活動(dòng)等�；顒�(dòng)結束后的第一個(gè)工作日，活動(dòng)主持人將信息通報報人事科，內容包括活動(dòng)出勤情況、學(xué)習內容、活動(dòng)亮點(diǎn)、參加人員學(xué)習照片等），同時(shí)推薦學(xué)員優(yōu)秀作品上傳人事科教育信息網(wǎng)。
3.嚴格考勤。培訓過(guò)程嚴格實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退、缺席，如有特殊情況不參加提前請假。分組學(xué)習向各小組組長(cháng)請假，集體培訓向人事科請假。其他事宜，參照《xx縣教育后備人才隊伍建設實(shí)施辦法（試行）》（蓮教[xx]80號）有關(guān)規定執行。
4.教育局設立專(zhuān)項經(jīng)費，為教育后備干部培訓提供經(jīng)費保障。
5.各學(xué)校要積極支持教育后備干部培訓活動(dòng)，在學(xué)習培訓時(shí)間、場(chǎng)所、經(jīng)費等方面提供保障。
附件：
1.xx縣教育后備干部培訓學(xué)分制管理辦法
2.xx年教育后備干部培訓配檔表
3.教育后備干部培訓學(xué)習小組劃分
4.xx年教育后備干部必讀書(shū)目及自學(xué)視頻
5.推薦教育后備干部選讀書(shū)目
教育培訓實(shí)施方案 6
一、指導思想
以區教育局師訓科的文件精神為指導，為切實(shí)抓好學(xué)習型學(xué)校創(chuàng )建工作，為發(fā)揮多媒體及遠程教育資源優(yōu)勢，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科整合，也為積極響應區局有關(guān)這方面的培訓工作的通知，特制定我校關(guān)于多媒體及遠程教育資源應用能力的培訓工作的方案。
二、培訓對象、目標和任務(wù)
(一)、培訓對象
全校教學(xué)崗人員
(二)、培訓目標
通過(guò)多種序列化的培訓和學(xué)習活動(dòng)，使教師們熟練掌握電子表格的制作與運用，演示文稿的制作，課件的制作與修改等。
遠程資源應用要實(shí)現以下三個(gè)目標：
1、加強管理、優(yōu)化整合，實(shí)現資源共享。
2、發(fā)揮優(yōu)勢、服務(wù)教學(xué)，提高教師素質(zhì)。
3、面向學(xué)生、走進(jìn)課程，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。
(三)、培訓任務(wù)
1、使教師熟練掌握演示文稿的制作、電子表格的制作與應用、課件的制作與修改等。
2、精心組織，認真培訓，爭取以良好的成績(jì)來(lái)迎接區教育局領(lǐng)導的檢查。
三、培訓內容和形式
(一)、培訓內容
教學(xué)博客的美化與充實(shí)，計算機方面的演示文稿的制作，電子表格的制作應用，還有課件的`制作或修改等。
(二)、培訓形式
立足校本，以全體教師為主體，挖掘校本教育資源，通過(guò)集中學(xué)習、專(zhuān)家講座、專(zhuān)題培訓、博客論壇等形式開(kāi)展培訓及活動(dòng)。
四、培訓的實(shí)施與管理
(一)、培訓的安排
精心組織，嚴密實(shí)施，具體內容見(jiàn)日程安排。
(二)、主要措施
1、集中學(xué)習：學(xué)校根據自己制定的計劃，結合日程安排，組織全體教師定時(shí)定場(chǎng)所定內容集中學(xué)習，并做好相應的筆記。
2、專(zhuān)家講座：根據培訓內容的難易度，立足本校教師資源，輔以外請專(zhuān)家指導。
3、專(zhuān)題講座：針對教師需求的內容確定專(zhuān)題進(jìn)行講座和培訓，為教師交流信息、相互學(xué)習搭建平臺。
4、博客論壇：要求全體教師繼續完善和充實(shí)自己的教育博客，并且結合本次培訓活動(dòng)的'內容，就自己所遇問(wèn)題或經(jīng)驗體會(huì )發(fā)表話(huà)題，參與討論交流。
(三)、管理與考核
1、每次的學(xué)習實(shí)行簽到制，嚴格考勤。
2、每次的學(xué)習，全體教師不僅要認真聽(tīng)講，而且還要仔細做好學(xué)習筆記，以備檢查。
3、學(xué)校將本次的培訓活動(dòng)納入教師研修學(xué)習檔案，對每位教師參加校本培訓和學(xué)習的筆記等材料收集歸檔，由專(zhuān)人負責管理。
4、學(xué)校將就本次培訓內容結束后，制定統一的測試題，并對全體教師進(jìn)行集中考評，對于不合格的要繼續培訓學(xué)習。
教育培訓實(shí)施方案 7
為提高農業(yè)機械化人才隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平, 推動(dòng)我市農機化事業(yè)又好又快發(fā)展，根據省農業(yè)廳《20xx年全省農業(yè)機械化教育培訓大行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，結合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以提高農業(yè)機械化水平、推進(jìn)現代農業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農民增收為目標,在全市大規模開(kāi)展農業(yè)機械化教育培訓大行動(dòng)工作,全面提高全市農機人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，著(zhù)力培養一支適應現代農業(yè)發(fā)展需要，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力的農機管理人才、技術(shù)人才、農機作業(yè)服務(wù)人才隊伍,為建設現代農業(yè)和促進(jìn)農業(yè)機械化事業(yè)又好又快發(fā)展提供人才支撐。
二、總體要求
在培訓人員上以農機手為重點(diǎn)，加強農機化管理人才、科技人才和實(shí)用人才三支隊伍培訓；在培訓內容上以主要農作物關(guān)鍵環(huán)節農機化新技術(shù)為重點(diǎn)，突出培訓內容的針對性、適用性、時(shí)效性，突出農機農藝融合；在培訓層次上以基層為重點(diǎn)，加強示范性培訓引導，創(chuàng )新培訓方式，廣泛開(kāi)展多種形式培訓和技能競賽活動(dòng)；在組織培訓力量上以農機化主管部門(mén)、機電提灌、農機培訓學(xué)校、農機技術(shù)推廣、鑒定、監理機構為主體，整合教育培訓資源，優(yōu)化教育培訓隊伍，提高教育培訓質(zhì)量。同時(shí)要充分利用陽(yáng)光工程培訓政策，積極爭取財政支持；充分調動(dòng)農機生產(chǎn)、流通企業(yè)開(kāi)展農機培訓工作的積極性，發(fā)揮農機大戶(hù)和農機專(zhuān)業(yè)合作組織的作用，加大培訓投入力度，加強培訓公共服務(wù)能力建設，為農機化教育培訓大行動(dòng)的實(shí)施提供保障。
三、培訓目標任務(wù)
20xx年培訓目標任務(wù)：計劃培訓農機管理、科技人才和實(shí)用人才18000人次。其中：培訓農機管理人才500人次，培訓農機科技人才1000人次，農機操作人員16500人次。（任務(wù)分解用進(jìn)度見(jiàn)附表）
四、培訓對象及內容
1、農機管理和科技人員培訓。培訓各級農機化管理、安全監理、技術(shù)推廣、教育培訓工作的科技人員，重點(diǎn)加強基層農機管理、機電提灌和技術(shù)推廣人員的培訓。培訓內容重點(diǎn)是黨的十七屆五中全會(huì )精神和中央“三農”工作方針政策、農機化法律法規、“十二五”農機化發(fā)展規劃、農機購置補貼管理辦法、制度、先進(jìn)適用的農機化技術(shù)，特別是薄弱環(huán)節農機農藝技術(shù)等。
2、新購機農民培訓。對新購機農民進(jìn)行全面系統的'培訓，通過(guò)培訓，提高他們對農業(yè)機械的.使用水平和對農機新技術(shù)的接受能力，使他們不僅會(huì )使用新機具，還要獲得效益，促進(jìn)農機化新技術(shù)的推廣應用和增收致富。
3、農業(yè)機械操作人員培訓。加強對拖拉機、聯(lián)合收割機、耕整機、插秧機等農業(yè)機械操作人員的培訓，提高農機手的駕駛操作技能，嚴格要求農機操作人員取得法定證件，努力提高農機安全管理水平，保障農機安全生產(chǎn)。
4、主要農時(shí)重點(diǎn)技術(shù)專(zhuān)項培訓。在春耕、“三夏”、“三秋”等重要農時(shí)季節，采取電視講座、專(zhuān)題培訓班、現場(chǎng)演示、以老帶新、發(fā)放明白紙等靈活多樣的形式組織開(kāi)展專(zhuān)項培訓活動(dòng)，以提高農機手的專(zhuān)項技術(shù)水平。
五、培訓方式
針對不同培訓對象以及培訓基地現狀,分層次、分類(lèi)別，采取以會(huì )代訓、集中辦班和現場(chǎng)實(shí)訓、技能大賽、電視講座、專(zhuān)題培訓班、現場(chǎng)演示、以老帶新、發(fā)放資料等方式開(kāi)展培訓工作。
教育培訓實(shí)施方案 8
根據農村基層組織建設要求和縣委組織部安排部署，對農村黨員進(jìn)行一次以學(xué)習貫徹黨的十七屆四中全會(huì )精神為主要內容的集中教育培訓勢在必行，現就今冬明春農村黨員干部集中培訓工作提出如下方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，全面貫徹黨的第十七次會(huì )議和十七屆四中、五中全會(huì )精神，緊緊圍繞提高執政能力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展這一主題，以提高農村黨員干部思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn)，以增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力為目標，本著(zhù)“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，豐富內容，創(chuàng )新方式，落實(shí)責任，確保效果，進(jìn)一步提高農村黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員干部建設社會(huì )主義新農村、構建和諧社會(huì )的骨干帶頭作用，為實(shí)現全鎮經(jīng)濟社會(huì )全面健康發(fā)展做出更大貢獻。
二、培訓形式和要求
1、集中培訓。鎮黨委負責對村“兩委”成員進(jìn)行集中培訓，培訓從1月上旬開(kāi)始，到1月中旬結束，培訓時(shí)間7天，前3天集中授課，其余4天組織座談?dòng)懻摵蛯?shí)地參觀(guān)。每人要形成書(shū)面發(fā)言提綱，并上報存檔。培訓由縣委黨校教師及有關(guān)單位專(zhuān)家到鎮辦集中授課、聘請部分優(yōu)秀村支部書(shū)記介紹治村經(jīng)驗做法。集中培訓全部結束后，黨委統一命題組織考試，成績(jì)作為考核村干部的依據之一。充分利用遠程教育系統農村黨員干部進(jìn)行培訓。要安排一個(gè)專(zhuān)題學(xué)習，每次不少于1個(gè)學(xué)時(shí)。鎮黨委、政府和有關(guān)部門(mén)的.負責同志，要采取一定形式，到村為農村黨員干部講課，或組織經(jīng)驗介紹、座談?dòng)懻摰然顒?dòng)，以促進(jìn)教育培訓取得實(shí)效。
2、遠程教育培訓。利用農村黨員干部遠程教育系統信息豐富、覆蓋面廣、靈活快捷、生動(dòng)直觀(guān)的優(yōu)勢，編播黨的基本知識、政策法規、市場(chǎng)經(jīng)濟知識、農業(yè)科技知識、農村實(shí)用技術(shù)、婚育、衛生和法制教育等群眾喜歡的節目，加強對農村黨員干部的教育培訓。
3、理論培訓與實(shí)踐培訓相結合。一方面，聘請專(zhuān)家教授或致富能手傳授最新致富技術(shù)，提供科技咨詢(xún)。另一方面，由鎮黨委組織農村黨支部書(shū)記到先進(jìn)地區考察學(xué)習，解放思想、開(kāi)闊視野，豐富科技知識，提高科技致富的能力。
三、培訓內容
農村黨員干部的教育培訓，重點(diǎn)以科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、建設社會(huì )主義新農村、社會(huì )主義榮辱觀(guān)、黨的紀律和農村基層黨風(fēng)廉政建設、農村領(lǐng)導方式和工作方法、市場(chǎng)經(jīng)濟知識、法律知識、現代農業(yè)科技文化知識、尊重黨員主體地位等為主要內容。對農村黨組織書(shū)記進(jìn)行集中培訓，要根據我鎮實(shí)際，在農業(yè)經(jīng)濟結構調整，民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)業(yè)提升改造，發(fā)展旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等方面進(jìn)行深入探討，以利于統一思想，形成共識。
四、組織領(lǐng)導
明確責任，加強領(lǐng)導。各村黨組織要切實(shí)組織好黨員教育培訓的職責，各村“兩委”班子成員要帶頭參加培訓。要加強與農村流動(dòng)黨員尤其是農民工黨員的聯(lián)系，督促他們積極參加教育培訓，擴大教育培訓的覆蓋面。要把是否積極組織、帶頭參加教育培訓，作為民主評議黨員、干部的一項重要內容。
嚴格要求，加強管理。鎮黨委確定組織委員負責培訓工作，嚴格按培訓安排組織培訓。要按照培訓時(shí)間安排，提前與相關(guān)授課單位取得聯(lián)系，并做好培訓地點(diǎn)安排、培訓人員通知、培訓人員簽到、座談?dòng)懻摐蕚涞裙ぷ�，向授課教師提出符合本鎮辦實(shí)際的授課建議，授課教師要盡量根據鄉鎮實(shí)際組織內容，保證培訓工作質(zhì)量和效果。
教育培訓實(shí)施方案 9
一、培訓要求：
1、必須對單位所有從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
2、員工每年必須接受不少于20小時(shí)的安全生產(chǎn)教育和培訓。
二、培訓內容：
1、“安全生產(chǎn)法”規定的``相關(guān)員工教育和培訓內容。如：從業(yè)人員規定、主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員規定、特種作業(yè)人員規定等內容進(jìn)行培訓。
2、對本單位生產(chǎn)過(guò)程中存在的危害因素進(jìn)行識別分析，并提出有效的防范措施。（有毒有害氣體、觸電、片幫冒頂、機械傷害等）
3、“安全生產(chǎn)法”、“勞動(dòng)法”等其他法律法規中規定的從業(yè)人員個(gè)體防護用品的要求、配備規定、佩戴要求等相關(guān)內容進(jìn)行培訓。
4、班前班后會(huì )記錄、設備運行、維護、檢修記錄、安全檢查記錄、監測記錄、檢驗記錄、會(huì )議記錄、隱患上報規定、事故上報規定等內容進(jìn)行培訓。
5、《安全生產(chǎn)許可證》、《工商營(yíng)業(yè)執照》、《民用爆炸物品儲存證》、《民用爆炸物品使用證》、《采礦許可證》、《企業(yè)主要負責人安全資格證》等證件的法律法規要求進(jìn)行培訓。
6、特種設備監測檢驗規定進(jìn)行培訓。（空壓機 、鋼絲繩、安全閥、絞車(chē)等）
7、員工法律法規意識的調查表反映出的法律法規問(wèn)題。
8、國家新出臺的安全政策、規程等相關(guān)法律法規。
9、員工日常工作中暴露出欠缺的法律法規。
三、培訓準備
1、根據培訓主要內容收集整理資料編寫(xiě)講議。
2、制定“培訓計劃安排表”。（要求：培訓時(shí)間、培訓地點(diǎn)、培訓內容、培訓教師、組織單位、培訓參加人數。）
3、制定培訓管理制度。
4、根據培訓內容制作《法律法規試卷》。
四、考核
1、培訓結束后要對參加培訓人員進(jìn)行書(shū)面考試。
2、對試卷要進(jìn)行判卷、打分，60分以上為合格，低于60分的重新組織培訓考試。
五、培訓管理
所有培訓的簽到表、分數登記表、培訓計劃安排表、培訓講義等資料和記錄進(jìn)行整理裝訂存檔，妥善保存。各分公司參照上述的方案制定本單位20xx年度法律法規培訓實(shí)施方案，要根據方案內容制定出具體的相關(guān)資料。員工獲取相應安全生產(chǎn)法律法規和其他要求的有效途徑：
1、公司為各單位定有“中國安全生產(chǎn)報”、“長(cháng)治日報”、“山西日報”等報刊，通過(guò)閱讀獲取。
2、公司每旬下發(fā)內部報刊“礦山安全”報到分公司，由分公司下發(fā)到各車(chē)間、班組，便于員工獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規知識。
3、通過(guò)分公司的宣傳欄、板報及各種會(huì )議來(lái)獲取。
4、員工參加單位內部或外部舉行的安全生產(chǎn)法律法規培訓班來(lái)獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規知識。
5、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)下載、看電視等媒體可以獲取相應的安全生產(chǎn)法律法規知識。
教育培訓實(shí)施方案 10
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《安全生產(chǎn)法》和《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》為依據，以全面提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為目標，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，分級實(shí)施，全面覆蓋，建立健全全員安全培訓工程責任體系和目標考核體系，切實(shí)提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員的安全素質(zhì)，努力減少各類(lèi)事故的發(fā)生，促進(jìn)全鄉安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉。
二、培訓對象
1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、分管負責人；
2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理機構負責人及其管理人員（包括未設機構的專(zhuān)、兼職安全管理人員）；
3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員；
4、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員。
三、工作目標
通過(guò)全員安全培訓工程的實(shí)施，使煤礦、非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員持證上崗率達到100%；其他行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人和安全管理人員安全培訓合格率達100%；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位特種作業(yè)人員持證上崗率達100%；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位所有從業(yè)人員安全培訓率達100%。
四、培訓內容
1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員的培訓內容為市安全生產(chǎn)協(xié)會(huì )編印的《企業(yè)負責人安全生產(chǎn)讀本》、《企業(yè)安全管理人員讀本》所列內容和本行業(yè)（企業(yè)）安全管理基礎知識等。
2、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位一般員工的培訓內容為市安全生產(chǎn)協(xié)會(huì )編印的《企業(yè)員工安全常識讀本》所列內容和本企業(yè)的“安全操作規程”；
3、高危行業(yè)企業(yè)負責人、安全管理人員的培訓內容為國家安監總局《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》所規定的內容，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位特種作業(yè)人員的培訓內容為省安監局編寫(xiě)的特種作業(yè)人員培訓教材所列內容。
五、任務(wù)分工
�。ㄒ唬┛h、鄉安監部門(mén)
1、負責本縣（鄉）“全員安全培訓工程”的組織實(shí)施和督促檢查；
2、負責生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位職工電視安全培訓的組織實(shí)施工作。
�。ǘ┥a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位
1、制定本單位全員安全培訓年度計劃，建立安全培訓臺帳；
2、保證全員安全培訓所需資金；
3、組織主要負責人、分管負責人、安全管理人員參加市或縣（區）安全培訓；
4、自行組織或委托安全生產(chǎn)培訓機構對本單位所有員工進(jìn)行安全教育培訓。
六、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┫逻_計劃
鄉安委會(huì )要及時(shí)將“全員安全培訓工程”計劃分解落實(shí)到具體企業(yè)（見(jiàn)附件）。
�。ǘ┙M織實(shí)施
鄉安監部門(mén)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要根據“全員安全培訓工程”計劃及任務(wù)分工，擬定任務(wù)分工范圍內人員的培訓計劃，并按計劃組織實(shí)施。
七、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)責任。各部門(mén)、各單位要按照鄉安委辦關(guān)于全員安全培訓工程任務(wù)分工，落實(shí)有關(guān)單位的培訓職責，建立健全全員安全培訓責任制，確保全員安全培訓工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
�。ǘ┍ＷC質(zhì)量。各培訓機構要嚴格按照國家、省安監局規定的培訓內容、培訓時(shí)間組織培訓，不得隨意減少培訓內容和縮短培訓時(shí)間，嚴禁培訓走過(guò)場(chǎng)。
�。ㄈ﹪栏窨己�。全員安全培訓的考核應嚴格執行國家安監總局年第3號令，其中，特種作業(yè)人員和危險化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)、非煤礦山企業(yè)的負責人、分管負責人、安全管理人員的安全培訓由市安監局負責考核；上述以外人員的'安全培訓由各縣（區）安監局負責考核。要按照“誰(shuí)考核，誰(shuí)發(fā)證，誰(shuí)負責”的原則，嚴格考核、閱卷和發(fā)證程序。對考試不合格者必須進(jìn)行補考，補考不合格的，須進(jìn)行再培訓，直至合格。
�。ㄋ模┙⑴_帳。安監部門(mén)、行業(yè)主管部門(mén)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和安全生產(chǎn)培訓機構都要建立全員安全培訓檔案臺帳，如實(shí)準確記錄全員培訓情況。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓檔案臺帳包括：辦班通知、學(xué)員登記表、課程表、學(xué)員花名冊、學(xué)員考試卷、考核成績(jì)匯總表、證書(shū)號等；其他從業(yè)人員培訓考核檔案臺帳內容包括：培訓人員登記表、員工親筆簽到簿、員工花名冊、學(xué)員考試卷、考試成績(jì)匯總表等（以上兩類(lèi)型檔案臺帳有關(guān)格式詳見(jiàn)附件4-8）；特種作業(yè)人員的培訓臺帳按國家、省安監局統一規定建立。
八、主要措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，狠抓落實(shí)
各部門(mén)、各單位要切實(shí)加強對全員安全培訓工作的組織領(lǐng)導，建立例會(huì )制度，及時(shí)解決全員安全培訓工作中的問(wèn)題；建立齊抓共管工作機制，形成縱向貫通、橫向協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò )和領(lǐng)導體系；要做到“五個(gè)落實(shí)”，即：參培人員落實(shí)，培訓資金落實(shí)，培訓教員落實(shí)、培訓教材落實(shí)，培訓時(shí)間落實(shí)，確保全員安全培訓工作的順利開(kāi)展。
�。ǘ⿺U大宣傳，營(yíng)造氛圍
各部門(mén)、各單位要以安全生產(chǎn)月等活動(dòng)為契機，充分利用各種輿論工具和宣傳手段，加大對安全生產(chǎn)工作以及安全培訓工作的宣傳力度，提高全體從業(yè)人員關(guān)愛(ài)生命的責任意識和安全培訓的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì )重視安全培訓的氛圍。
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