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5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-04-30 16:40:24 芊喜 方案 我要投稿
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5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案(通用10篇)

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性;顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案(通用10篇),希望對大家有所幫助。

5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案(通用10篇)

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 1

  活動(dòng)目標:

  1、展示油漆工的工作,體會(huì )油漆工人工作的辛苦。

  2、認識三原色,嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色調配。

  3、體驗玩色活動(dòng)的樂(lè )趣,愿意在活動(dòng)中與他人合作完成“刷房子”的工作。

  活動(dòng)準備:

  1、展示油漆工人工作的圖片或視頻。

  2、設置貼有各種房子形狀的墻面。

  3、裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個(gè),刷子每人一把,小桶每人一個(gè)。

  4、幼兒自備美工圍裙和帽子。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級活動(dòng)室內。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月28日或4月29日。

  活動(dòng)流程:

  1、油漆工人多辛苦(8:50~9:00)

  引導幼兒簡(jiǎn)單了解“五一”勞動(dòng)節。

  播放油漆工人工作的'視頻,引導幼兒了解工人們的辛苦,激發(fā)幼兒勞動(dòng)的興趣。

  2、認識三原色(9:00~9:15)

  引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍,并說(shuō)說(shuō)身邊哪些物品的顏色與之對應。

  將幼兒分組,嘗試操作和觀(guān)察三種顏色隨意調配之后的變化。

  教師引導幼兒總結三原色的幾種調配結果,感知顏色的神奇。

  3、設計我們的小房子(10:50~11:10)

  請幼兒觀(guān)察墻面的變化,并猜測用意。

  將幼兒分組,啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設計成什么樣子。

  鼓勵幼兒將討論結果在集體面前表達出來(lái)。

  4、勤勞的油漆工(午睡后)

  出示小刷子,導入角色——小小油漆工。

  請幼兒觀(guān)看貼有各種房子形狀的墻面,鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商,挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。

  鼓勵幼兒大膽進(jìn)行涂色操作活動(dòng),掌握將顏料涂抹均勻的方法。

  “勞動(dòng)”結束后,欣賞大家共同合作完成的作品,并談?wù)劇皠趧?dòng)”后的感受。

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 2

  一、活動(dòng)意圖

  一年一度的“五一國際勞動(dòng)節”來(lái)臨了,為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得尊重勞動(dòng)人民,知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng),教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng),從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實(shí)現家園共育。

  二、活動(dòng)目標

  1、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民,知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

  2、能?chē)L試做一些力所能及的事,積極參與活動(dòng)。

  3、養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

  三、活動(dòng)主題

  勞動(dòng)最光榮

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月27日----5月5日

  五、活動(dòng)準備

  1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。

  2、結合活動(dòng)談話(huà):讓幼兒懂得勞動(dòng)的'辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  (一)了解“勞動(dòng)節”

  1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節,了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。

  2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片,進(jìn)行宣傳。

  3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  4、各班經(jīng)過(guò)班級微信群向家長(cháng)宣傳五一勞動(dòng)節教育思想,達到家園共育的教育目的。

  (二)勞動(dòng)實(shí)踐

  開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。

  1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2、各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

  3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長(cháng)做力所能及的勞動(dòng)。

  (三)幼兒分享

  將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現“我能行”!

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 3

  活動(dòng)目的:

  1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

  3.在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活。

  活動(dòng)對象:

  全園幼兒。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月1日到5月31日。

  活動(dòng)主要負責人:

  各班正、副班主任,保育員。

  活動(dòng)口號:

  十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì )干!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事講述篇

  1.各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事,在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3.各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

  二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

 。ㄒ唬┬“唷约旱氖虑樽约鹤

  1.圍繞“我會(huì )自己穿衣服”“我會(huì )自己洗手”“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

  2.每個(gè)人選擇自己認為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動(dòng)之星”。

 。ǘ┲邪唷沂强鞓(lè )的小幫手

  1.各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

  2.各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

  3.各班每周評選出一名“值日之星”。

 。ㄈ┐蟀唷覄(wù)勞動(dòng)小能手

  1.開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒觀(guān)察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì )父母的辛苦。

  2.通過(guò)調查,了解父母的`艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(cháng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。

  3.讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),讓家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

  4.周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

  三、活動(dòng)展示篇

  “我能行”勞動(dòng)技能大比武,分年級組進(jìn)行比賽,每班男女各10人。

  小班:穿衣服比賽。

  中班:剝毛豆比賽。

  大班:上學(xué)準備。(整理書(shū)包)

  四、活動(dòng)總結篇

  各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)總目標:

  1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日;

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感;

  3、在活動(dòng)中培養幼兒的`觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、推理能力,豐富幼兒生活經(jīng)驗;

  4、培養幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感;

  二、活動(dòng)內容:

  方案一:《螞蟻搬豆》

  活動(dòng)目標:

  1.體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事

  2.知道食物來(lái)之不易,愛(ài)護勞動(dòng)成果

  活動(dòng)準備:

  沙包、球若干個(gè),布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具;

  活動(dòng)過(guò)程:

  老師們可以將幼兒分成6人一組,請幼兒角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人分享,幼兒可以交替外出尋找食物?茨慕M找到的食物最多,哪組獲勝。

  方案二:《采摘活動(dòng)》

  活動(dòng)目標:感受勞動(dòng)人民的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

  活動(dòng)形式:親子活動(dòng)

  活動(dòng)流程:

  1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數、出行工具;

  2、以班級/家庭為單位進(jìn)行采摘;

  3、將采摘的食物,進(jìn)行販售,體現幼兒的勞動(dòng)成果。

  方案三:《職業(yè)體驗》

  建議幼兒園聯(lián)系當地幼兒職業(yè)體驗館,帶著(zhù)小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗,通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體會(huì )到父母的辛苦,學(xué)會(huì )尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 5

  一、活動(dòng)的生成:

  為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái),讓孩子對“五一勞動(dòng)節”的認識,孩子認識周?chē)膭趧?dòng),萌發(fā)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇,用的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

  二、活動(dòng)內容:

  1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

  五一勞動(dòng)節的由來(lái),理解五一勞動(dòng)節的'含義。

  2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動(dòng),不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。

  3、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

  介紹的爸爸媽媽的工作,知道工作的辛苦。

  4、組織孩子義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織孩子將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

  6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  能用身體動(dòng)作歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達對勞動(dòng)的熱愛(ài)。

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 6

  活動(dòng)目標:

  1.讓孩子進(jìn)一步知道勞動(dòng)節的真正意義,知道勞動(dòng)節的由來(lái)。

  2.讓孩子們在"勞動(dòng)真快樂(lè )"主題中親身體驗到"以辛勤勞動(dòng)為榮",過(guò)一個(gè)有意義的節日。

  3.培養孩子從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高孩子的責任感和社會(huì )適應能力,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。

  4.培養孩子同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)活動(dòng):使孩子了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節"的基本知識。

  "五一勞動(dòng)節"是誰(shuí)的節日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的`爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農民......)那它是怎么來(lái)的呢?

  二、學(xué)唱歌曲及看教育片

  教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀(guān)看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓孩子深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養孩子的勞動(dòng)意識。

  三、開(kāi)展一系列的活動(dòng)

  帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

  四、勞動(dòng)比賽

  在活動(dòng)的最后,在班級內舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",并給他們戴上了小紅花。

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 7

  五一快到了,在這個(gè)勞動(dòng)節里,給幼兒園的小朋友安排什么活動(dòng)呢?幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案介紹,來(lái)看看:

  一、指導思想:

  教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)會(huì )從從自己做起,從小事做起,培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。讓孩子們在“勞動(dòng)最光榮”主題中親身體驗到勞動(dòng)的快樂(lè )和意義。

  二、具體安排:

  1、時(shí)間:20xx年4月28日~30日

  2、地點(diǎn):本園、各班

  3、參加對象:全體教師和幼兒

  4、活動(dòng)負責人:各年級組長(cháng)、各班班主任教師

  5、活動(dòng)內容:各班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的'主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

  幼兒園老師可以親自示范,然后指導小朋友怎么做。

  三、注意事項:

  1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。

  2、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

  3、跟家長(cháng)協(xié)調溝通好。

  幼兒園五一勞動(dòng)節活動(dòng)方案中,最重要的是要圍繞“勞動(dòng)最光榮”的主題,以及注意幼兒的安全。

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 8

  一、指導思想:

  教導幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從本身做起,從小事做起,在本身的事情本身做的同時(shí)能為他人、為集體辦事,培養幼兒的'責任感和社會(huì )適應才能。讓孩子們在“勞動(dòng)真愉快”主題中親身體驗到“勞動(dòng)的愉快、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)燒愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的感情。

  二、具體支配

  (一)參加人數:小班全體寶寶

  (二)活動(dòng)所在:小班課堂

  (三)活動(dòng)光陰:X月X日XX:XX——XX:XX

  (四)活動(dòng)目標:

  1、相互學(xué)習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能, 進(jìn)步寶寶著(zhù)手習慣,培養寶寶的著(zhù)手才能。

  2、能開(kāi)心的參加集體活動(dòng),體驗集體活動(dòng)的富厚和有趣。

  3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機會(huì ),得到勝利感。

  三、活動(dòng)籌備:

  1、部署課堂,感想感染“五一”節的到來(lái)

  2、手帕、褲子、鞋子多少、獎狀、獎品人手一份

  3、音樂(lè )、手機(照相機)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、 相互認識:

  1、小班的寶寶們相互聽(tīng)音樂(lè )找朋友。

  2、先生奉告寶寶:五一節是國際勞動(dòng)節

  (二)、 寶寶分組比賽:

  1、分組、貼牌。

  2、教師示范活動(dòng)的歷程,寶寶諦聽(tīng)。

  3、寶寶分組進(jìn)行:穿鞋子、折手帕、穿褲子

  (三)、 發(fā)獎:

  1、分組進(jìn)行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

  2、領(lǐng)取獎品

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)目的

  為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)對象

  全園幼兒。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月1日——5月31日。

  四、活動(dòng)主要負責

  各班正、副班主任、保育員。

  五、活動(dòng)口號

  十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì )干!

  六、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┣腋枨乙鳌适轮v述篇

  1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

  2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

  3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

 。ǘ┬」懋敿摇獎趧(dòng)實(shí)踐篇

  1、小班——自己的事情自己做

  開(kāi)展“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。

 。1)各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己吃飯”等內容設計活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

 。2)每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng),參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動(dòng)之星”。

  2、中班——我是快樂(lè )小幫手

 。1)各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

 。2)各班利用晨間談話(huà),給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

 。3)各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

 。4)各班每周評選出本周的“值日之星”。

  3、大班——勞動(dòng)最光榮

 。1)開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的'事情,利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會(huì )父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。

 。2)通過(guò)調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(cháng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計劃。

 。3)讓幼兒根據自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計劃,開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(cháng)把孩子當天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)

 。4)周末讓家長(cháng)對孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

 。5)每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現家園共育。

 。ㄈ┪夷苄小顒(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比賽。

  中班:剝毛豆比賽。

  大班:上學(xué)準備。(整理書(shū)包)四、我真棒——活動(dòng)總結篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

  5.1勞動(dòng)節幼兒園活動(dòng)方案 10

  一、具體安排

  1、時(shí)間:20xx年xx月xx日~x日

  2、地點(diǎn):本園、各班

  3、參加對象:全體教師和幼兒

  4、活動(dòng)負責人:各年級組長(cháng)、各班班主任教師

  5、活動(dòng)內容:各班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”的'主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

  小班活動(dòng):幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  中班活動(dòng):為班級做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。

  大班活動(dòng):為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等(安全的場(chǎng)所)。

  二、注意事項

  1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。

  2、小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。

  3、大班年級組長(cháng)做好各班活動(dòng)內容、場(chǎng)地的協(xié)調。

  4、活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

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