大學(xué)選課沒(méi)選到怎么辦
在大學(xué)開(kāi)學(xué)之后就要開(kāi)始上課了，很多大學(xué)生都會(huì )面臨選課的問(wèn)題，那么在網(wǎng)絡(luò )繁忙的時(shí)候可能出現選不上課的問(wèn)題，以下是小編為大家整理大學(xué)選課沒(méi)選到怎么辦相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
大學(xué)選課沒(méi)選到怎么辦
1、每個(gè)學(xué)校選課都不一樣，可以去問(wèn)問(wèn)輔導員，是可以幫助解決的。
2、等過(guò)一段時(shí)間，再去進(jìn)學(xué)校官網(wǎng)，應該是學(xué)校選課，同一個(gè)時(shí)間段的人太多了。
3、有可能是填的信息有誤，建議找輔導員幫助解決。
4、若沒(méi)出錯，則有可能是都填不上的，不用著(zhù)急，等服務(wù)器好了，就可以填。
選課沒(méi)選上有什么后果
一般選課沒(méi)選上都是可以補救的，去教務(wù)處找一下那邊的老師說(shuō)明一下情況，老師應該會(huì )幫你的。選修課雖然不如必修重要，但是還是得重視啊。而且能早選的就早選好把學(xué)分拿到，免得以后麻煩。大學(xué)的選修科是必選科目，這是學(xué)分的問(wèn)題，如果選修科不夠是會(huì )影響畢業(yè)的，選修課實(shí)際作用不大，不過(guò)以后參加工作的話(huà)有很多人會(huì )從事選修的科目工作，所以多學(xué)點(diǎn)選修沒(méi)什么壞處。
選課時(shí)沒(méi)選上還能不能繼續選課
1、可以重新選的。一般教務(wù)網(wǎng)絡(luò )管理系統只可以選課和補選。如果要退課要到院里的教務(wù)處去退課。一般退課時(shí)間是開(kāi)學(xué)初的前兩周，學(xué)校會(huì )通知退課時(shí)間，教務(wù)處周六周日不上班。
2、比如，你要退大三下學(xué)期的`課，就要在大三下學(xué)期的前兩周注意下退課時(shí)間，去院里教務(wù)處退課。如果是補選的話(huà)，就不需要了，補選直接在教務(wù)網(wǎng)絡(luò )管理系統就行了。
關(guān)于大學(xué)選修課的建議有那些
1、選修課最好結合“自身專(zhuān)業(yè)”
其實(shí)選修課程的學(xué)習完全可以結合自身專(zhuān)業(yè)做選擇，這樣不僅可以鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，而且可以通過(guò)學(xué)習選修課程將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行適當地拓展，從而拓寬知識面，達到舉一反三、觸類(lèi)旁通的學(xué)習效果。比如說(shuō)學(xué)習數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就可以同時(shí)選修金融、會(huì )計、經(jīng)濟等多個(gè)學(xué)科；學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就可以同時(shí)選修翻譯學(xué)、外國文學(xué)、國際貿易等。
2、選修課程兼顧“個(gè)人興趣”
很多學(xué)生會(huì )說(shuō)，自己的專(zhuān)業(yè)課程本身就很枯燥，好不容易有機會(huì )選修課程學(xué)習，何不選一個(gè)自己喜歡的課程？其實(shí)完全可以，大學(xué)開(kāi)設的許多選修課程其實(shí)都很有趣，很適合在學(xué)習之余陶冶身心，比如電影鑒賞、動(dòng)畫(huà)制作、游戲設計等等，這些課程都可以成為學(xué)生的首選。
3、結合課程難易程度選修課程
其實(shí)無(wú)論是選修課還是必修課，最終目的肯定都是想要順利通過(guò)考試，修得學(xué)分。大學(xué)期間其實(shí)許多選修課還是比較容易通過(guò)考試的，但是也有一些特殊情況，比如有部分學(xué)生對新鮮事物很感興趣，甚至不惜一切代價(jià)去挑戰一些自己曾經(jīng)壓根沒(méi)接觸過(guò)的課程，比如學(xué)文科的去選修計算機程序設計，學(xué)工科的去選修哲學(xué)、法學(xué)，不是不可以，只是相對而言還是要考慮一下所選課程的難易程度，是否真的是自己頭腦發(fā)熱一時(shí)沖動(dòng)，畢竟自己要為自己的選擇負責，選修了一門(mén)課就意味著(zhù)要善始善終地給這門(mén)課程畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，否則最終因為考試不合格導致重修那就得不償失了。
4、實(shí)用性很重要
或許很多學(xué)生都會(huì )抱怨，大學(xué)期間學(xué)習的很多課程其實(shí)在畢業(yè)后的實(shí)用性都不是很大，比如很多學(xué)經(jīng)濟的可能未來(lái)會(huì )去考教師，學(xué)理科的未來(lái)會(huì )去考公務(wù)員，這種現象現在也是越來(lái)越多了。既然有機會(huì )選擇課程學(xué)習，很多同學(xué)可能會(huì )選擇未來(lái)和自己的工作生活聯(lián)系較緊密的課程來(lái)學(xué)習，比如打算考老師的非師范生就可以在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)選修教育學(xué)心理學(xué)課程，打算進(jìn)數據公司的就可以選修計算機程序設計語(yǔ)言從而為自己實(shí)現理想鋪路。不得不說(shuō)這類(lèi)學(xué)生是對自己的未來(lái)有著(zhù)明確規劃的人，相信他們的未來(lái)也是充滿(mǎn)無(wú)限潛能的。
總之，無(wú)論是必修課還是選修課，既然選擇了就必須認真對待，畢竟來(lái)大學(xué)還是要學(xué)習的，千萬(wàn)不要本末倒置了。
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