【通用】小學(xué)生讀書(shū)筆記
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書(shū)筆記1
讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我才真正知道愛(ài)是無(wú)私的、偉大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì )享受愛(ài)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)四年級的男孩安利柯以日記的方式記錄了他身邊各種各樣的.感人小故事，記錄了他生活中的一點(diǎn)一滴所積累的愛(ài)，他一天感受一點(diǎn)。一天反思一點(diǎn)，每天都在愛(ài)中成長(cháng)。
書(shū)中每一篇文章都使我很受感動(dòng)。其中影響最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來(lái)的銅幣弄丟了，他不敢回家，于是路過(guò)的同學(xué)都用自己的錢(qián)幣來(lái)幫助他，沒(méi)有帶錢(qián)的同學(xué)就把自己的鮮花贈給他。使我覺(jué)得一個(gè)人有了一顆無(wú)私的愛(ài)心，就會(huì )是一位擁有一切高尚品質(zhì)的人。在了解到我們學(xué)校有位同學(xué)得了重病之后，我就毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)全部捐獻。在別人遇到困難時(shí)需要幫助時(shí)，我也會(huì )伸出援助之手。在現實(shí)生活中像吳菊萍阿姨遇到兩歲女童從十層樓墜落時(shí)，她毫不猶豫的伸手一接，自己的手臂粉碎性骨折，但給妞妞帶來(lái)生的希望。這是多么感人的愛(ài)呀！
讀了這本書(shū)，我深刻的感受到家人之間。朋友之間。同學(xué)之間。人與人之間的愛(ài)。我們要學(xué)會(huì )互相幫助。要學(xué)會(huì )寬容。要學(xué)會(huì )理解別人，當別人在有困難的時(shí)候應盡力去幫助他。
我相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界永遠充滿(mǎn)愛(ài)。
小學(xué)生讀書(shū)筆記2
海倫凱勒是一個(gè)又聾又盲的人，但她寫(xiě)出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬(wàn)人�！都偃缃o我3天光明》是海倫凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無(wú)助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。
讀完此書(shū)后，我的確受益不少。海倫的堅強勇敢，友誼的真摯，莎莉文老師的無(wú)私許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊，每當我遇到煩惱時(shí)，特別是學(xué)習上，我就會(huì )想起海倫凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習，獲得學(xué)位。
假設一下，如果每個(gè)人在成年之后都聾盲幾天的話(huà)，那這個(gè)人一定能體會(huì )到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽(tīng)力，而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的.。在他恢復視力和聽(tīng)力之后，會(huì )像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙!那對他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)超好的大好處!她的精神激勵著(zhù)我面對一次次困難，并勇敢地戰勝它。我也相信，征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì )變得容易很多!
小學(xué)生讀書(shū)筆記3
圓明園，一個(gè)規模巨大的皇家園林，里面可謂異常華麗。
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，它的規模相當巨大，里面有各種奇珍異寶，還有異常華麗的建筑，是皇帝享樂(lè )的地方，可就在咸豐皇帝掌管圓明園時(shí)，咸豐喜歡上了鴉片，天天只吸鴉片，無(wú)心再管?chē)�，所以他們的兵器還是劍和盾牌，結果，英法聯(lián)軍用大炮炸開(kāi)了北京城的城門(mén)，咸豐知道后，就丟下大臣和宮女逃到避暑山莊去了。英法聯(lián)軍闖入圓明園，殺掉大臣和宮女，就開(kāi)始搶劫，洗劫一空后，為了銷(xiāo)毀罪證，他們又放火燒掉了圓明園，這座凝集了幾代人心血，世界文化史上的瑰寶，就這樣化作了灰燼。
這使我想起了前幾年的香港拍賣(mài)會(huì )，不是拍賣(mài)過(guò)銅猴頭、銅牛頭和銅虎頭嗎?那就是圓明園中十二生肖噴水池中的猴頭、牛頭、虎頭。我國有關(guān)方面花了數千萬(wàn)元的高額才拍回來(lái)了這三件國寶，這本來(lái)是中國的東西，我們理應把它拿回來(lái)，可我們現在卻花費了大量的錢(qián)才把它們拍回來(lái)，這都是侵略者的.罪惡，還有，他們一把火，燒掉了圓明園，讓我們永遠也看不見(jiàn)、欣賞不了這座曾有閃爍光輝的，圓明園!
讀了這篇課文，我無(wú)比的憤怒和惋惜，我們要永遠記住這段屈辱的歷史，增強民族使命感。
小學(xué)生讀書(shū)筆記4
愛(ài)迪生是舉世聞名的發(fā)明大王，我非常佩服他。自從讀了叢書(shū)《天才是怎樣煉成的》中的《愛(ài)迪生》，更是把愛(ài)迪生當成我的偶像�！稅�(ài)迪生》這本傳記主要講述了愛(ài)迪生這位全世界最著(zhù)名的發(fā)明大王傳奇的一生。我了解到愛(ài)迪生不僅在留聲機、電燈、電話(huà)、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻外，而且在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著(zhù)名的創(chuàng )造和真知灼見(jiàn)。愛(ài)迪生一生共有兩千項創(chuàng )造和發(fā)明，為人類(lèi)和文明和進(jìn)步做出了極大的貢獻。他不是天才，他說(shuō)：“天才就是百分之二的'靈感加上百分之九十八的汗水�！彼某晒γ卦E就是勤奮和堅持不懈的努力。例如，為了發(fā)明電燈，愛(ài)迪生先后用了1600中材料進(jìn)行試驗，每次失敗，他都不灰心，咬牙堅持。他終于發(fā)明了19世紀末最著(zhù)名的一項發(fā)明——電燈。
我把愛(ài)迪生當作偶像，就是因為他的勤奮，他不懈的追求。他干工作有一個(gè)特點(diǎn)，這就是說(shuō)干就干，不僅要干，而且要努力干好。作為一個(gè)學(xué)生，我要向他學(xué)習，刻苦鉆研、敢于實(shí)踐、堅持不懈，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)生讀書(shū)筆記5
今日讀了《我是貓》，貓在偷吃人的年糕之過(guò)程中悟出了三條真理：
一、機緣難得，必須要抓住;
二、必須要直覺(jué)地確定吉兇禍福;
三、臨危之時(shí)，不可能的'事情都變成可能的。想一想，還就是這么回事。
機會(huì )太少了，80后上小學(xué)時(shí)，大學(xué)不要錢(qián)，上大學(xué)時(shí)，小學(xué)不要錢(qián);該工作了國家不分配了，機會(huì )錯過(guò)了;機會(huì )沒(méi)有趕上，所以，此刻自我找工作，難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情，都要抓住機會(huì )。
對于涉世不深的青年來(lái)說(shuō)，第二條真理更緊要。必須要有一雙慧眼，必須要走正規渠道，否則在找工作的過(guò)程中，難免走彎路，上當受騙。尤其是在遇到危難之時(shí)，更要多動(dòng)腦子，多想方法，有道是車(chē)到山前必有路。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。所以80后不必煩惱，一只貓都有如此的經(jīng)驗，況人乎?
小學(xué)生讀書(shū)筆記6
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，其中還有《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》可是給我留下印象最深的是《西游記》。
《西游記》第一部分主要講述了：孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書(shū)最精彩的章節，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的反抗性格表現得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二部分，主要寫(xiě)了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三部分，主要寫(xiě)唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。
《西游記》告訴我們凡事只要堅持不懈，再難的事情也會(huì )成功，俗話(huà)說(shuō)得好"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！"任何人取得的成就，都是經(jīng)歷過(guò)磨練的`，沒(méi)有人能一步登天，只有腳踏實(shí)地的，一步一步才能走向成功。
有一次，我碰到了一題應用題，我微微看了一下，感覺(jué)很難，可是后來(lái)，我又仔細看了幾次，慢慢地就有了思路，最終這道題還是給我解開(kāi)了，這個(gè)事情提醒了我，做事情不能半途而廢，只要堅持到底，肯思考，勤動(dòng)腦，那么成功最終還是屬于你的。
小學(xué)生讀書(shū)筆記7
今天，我給大家推薦一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是法國作家法布爾寫(xiě)的。他從小喜歡昆蟲(chóng)，書(shū)里面介紹了各種各樣的昆蟲(chóng)的生活和它們千奇百怪的`興趣愛(ài)好。
書(shū)中把昆蟲(chóng)寫(xiě)得活靈活現，讓人很容易了解到這些昆蟲(chóng)的外貌和特點(diǎn)。法布爾描述了小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私地奉獻，為了后代操碎了心。還有被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )愉快的進(jìn)食，只不過(guò)動(dòng)作慢了。這是多么生動(dòng)有趣的語(yǔ)言呀!
在法布爾的筆下，這些小昆蟲(chóng)顯得多么可愛(ài)呀!
小學(xué)生讀書(shū)筆記8
《秋天的懷念》這一課給我留下了非常深的印象。這是一篇有著(zhù)悲劇色彩又飽含著(zhù)偉大的母愛(ài)的文章。讀了這篇文章，我心里油然而生出兩個(gè)字——感動(dòng)。
這篇文章最使我感動(dòng)的是最后一部分。這一部分非常感人，催人淚下。作者的母親坐上了三輪車(chē)，去了醫院，這一去竟是他們母子倆永遠的訣別。母親臨死前不像有些人那樣害怕死去，惦記自己。而是始終惦記著(zhù)自己的孩子，讓他們在一塊，好好活著(zhù)�？梢�(jiàn)母愛(ài)多么偉大!
是啊!母愛(ài)多么偉大!我也有親身體驗。媽媽每天忙著(zhù)忙那，還不都是為了我們!有時(shí)候，媽媽給我講解錯題，我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時(shí)候，媽媽做出飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到讀了《秋天的懷念》這篇文章，我才明白母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過(guò)的.愧對媽媽的事感到后悔。小時(shí)候，媽媽把好的都留給我們，長(cháng)大后，我們也應該體諒、關(guān)心媽媽?zhuān)瑤椭鷭寢尭闪λ芗暗募覄?wù)活。
媽媽?zhuān)诿髂甏号ㄩ_(kāi)、五彩繽紛、綠草如茵的五月，我一定送您一束最美麗、最鮮艷的花!
小學(xué)生讀書(shū)筆記9
我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道法布爾從小喜歡昆蟲(chóng)，從《昆蟲(chóng)記》里可以學(xué)到這么多的昆蟲(chóng)知識，它是一本昆蟲(chóng)界的“百科全書(shū)”!
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力，通過(guò)仔細觀(guān)察昆蟲(chóng)的生活，并且詳細的記錄編寫(xiě)的。介紹了昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書(shū)包括10大冊，暑假里我讀了一小部分。
通過(guò)讀書(shū)使我們真真實(shí)實(shí)地感覺(jué)到了法布爾觀(guān)察得仔細，就連小小的螢火蟲(chóng)怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀(guān)察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養育寶寶的。為了觀(guān)察石蠶的`生活習性，他親自養了一些，講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習呀!
讀了《昆蟲(chóng)記》使我增長(cháng)了很多知識，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運用心理戰術(shù)，是一個(gè)真正的心理專(zhuān)家，但它卻自食同類(lèi)，兇殘的很;還有在各種昆蟲(chóng)當中，蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有高超的建筑技術(shù)……
從《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的描寫(xiě)，可以看出作者的獨具匠心。他語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，而且充滿(mǎn)了情趣。他把感情融入到觀(guān)察當中，使我們了解到昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)。以后我也要像法布爾那樣仔細觀(guān)察身邊的事物。
小學(xué)生讀書(shū)筆記10
今天，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》，本文主要寫(xiě)了，在一個(gè)大年夜里，赤著(zhù)腳在馬路邊賣(mài)火柴，可是一個(gè)人也沒(méi)有賣(mài)出去，在街頭上活活凍死。
想想我們自己，每天穿著(zhù)漂亮的新衣服，吃著(zhù)豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動(dòng)作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說(shuō)話(huà)，我們還不努力，賣(mài)火柴的'小女孩都不能上學(xué)，也沒(méi)有豐富的飯菜。我們真不應該。
我一定要好好學(xué)習，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們在同情她的同時(shí)，更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊!
小學(xué)生讀書(shū)筆記11
法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、是一群昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的生命樂(lè )章、是一部永遠解讀的書(shū)。正如法國戲劇家羅斯丹所說(shuō)，“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫(xiě)�！蔽以谧x他寫(xiě)的文章時(shí)，我感到每一只蟲(chóng)子都不是孤獨的，有著(zhù)人們的.思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲(chóng)子們人的特點(diǎn)。
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛(ài)，對蟲(chóng)子的喜愛(ài)，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場(chǎng)又一場(chǎng)蟲(chóng)子們的彼此較量，重新認識了蟲(chóng)子。
讀著(zhù)一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲(chóng)故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察著(zhù)小昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè )，讓我感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
《昆蟲(chóng)記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲(chóng)研究，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著(zhù)，它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領(lǐng)，我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然、熱愛(ài)小生命，人類(lèi)才會(huì )有光明的前景。
小學(xué)生讀書(shū)筆記12
讀了《亡羊補牢》的故事感想是;羊丟了應該趕快來(lái)修理羊圈，他的羊丟了羊圈也破了，他還說(shuō);羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么。又一次，羊又丟了，他就趕快把羊圈修了修。
他的.做法是不對的，我們不應該向他學(xué)習。我們應該在學(xué)習和其它事中發(fā)現錯誤要及時(shí)改正。
小學(xué)生讀書(shū)筆記13
在落葉之際的一天，我重讀了一遍《圓明園的毀滅》這篇文章，我又感到非常憤怒。
這篇課文主要講了圓明園中，不僅有民族建筑，還有西洋景觀(guān)。在各個(gè)地方還藏著(zhù)最珍貴的歷史文物。但在1860年，英法聯(lián)軍侵入圓明園，能拿走的寶物就統統拿走，不能帶走的就用繩子拉倒、鋸子鋸斷，最后還放火燒園。
這篇課文讓我深有感觸，英法聯(lián)軍兇殘貪婪，不但把寶物洗劫一空，還把圓明園中的建筑都燒毀了，讓中國人民十分憤怒。
這篇文章讓我想起了那時(shí)清政府腐敗無(wú)能，竟簽訂了《北京條約》，讓英國、法國、德國、沙俄、美國、日本、意大利等等的十二個(gè)國家有機可乘，再度侵占北京。他們竟然為所欲為、橫行霸道地在中國的土地上胡亂破壞!這些強盜掠奪剩余的寶物，守園太監也趁火打劫，居民更是在道路上撿拾!
現在，我們本存于圓明園中的國寶，卻散落在外國的各個(gè)角落。英國、美國、法國的存量甚至到了幾千萬(wàn)件!我們能不憤怒嗎?幾年前，中國有關(guān)的人員，曾花費過(guò)數千萬(wàn)人民幣的高價(jià)，在世界各個(gè)國家中，把這些本來(lái)就是中國的東西，再用自己的錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，這不都是侵略者的罪惡?jiǎn)?
英法聯(lián)軍十分可惡，不但掠奪了圓明園中的.瑰寶，還放火，讓煙云三天三夜籠罩整個(gè)北京城。在那個(gè)年代，圓明園內種植了許多樹(shù)木，成千上百的木材堆積如山，準備和各國交易。但是在那時(shí)，這些木材不再是金錢(qián)了，而變成了有助于燃燒的材料!大火燒盡后，所有的木材都變成了木炭，我們即將獲得的金錢(qián)也化成了灰燼。
如今，圓明園失去了往日的輝煌，想到這些，我能不憤怒嗎?
小學(xué)生讀書(shū)筆記14
《地心游記》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)描寫(xiě)了漢斯、阿克塞爾、李登布羅克的冒險故事。他們的性格鮮明，被作者描寫(xiě)的栩栩如生。
本書(shū)講李登布羅克教授從一張古老的羊皮紙上意外的得到了一個(gè)令人震驚的消息，有一個(gè)人曾到地心游行過(guò)。李登布羅克教授決定帶著(zhù)他19歲的侄子，和他一起去地心探險。他們還在冰島上請了一個(gè)叫漢斯的向導一起由一個(gè)火山口進(jìn)入地心。
這本書(shū)第十二章，他們在穿越赫爾瓦夫峽灣時(shí)，使阿克塞爾這個(gè)少年，徹底去掉了在旅途中胡思亂想，全心全意的盡情地享受著(zhù)旅途的'快樂(lè )。這使我明白做一件事的態(tài)度決定一切，對一件事保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就能感受到這其中的樂(lè )趣。
小學(xué)生讀書(shū)筆記15
內容大意：海倫·凱勒出生19個(gè)月后，因一場(chǎng)病，從此她聽(tīng)不到和看不到也失去了說(shuō)話(huà)的能力。原本充滿(mǎn)光彩且耀眼的生活。一下子變成了黑暗，面對這么突然的改變，海倫感到煩躁不安，她沒(méi)有辦法表達自己的想法，也無(wú)法感受別人的回應。在6歲那年，海倫遇見(jiàn)改變它一生的人——安妮。蘇利文老師，在老師的'細心指導下，海倫不但學(xué)會(huì )了許多東西，還會(huì )說(shuō)話(huà)。海倫不僅還上大學(xué)，還去演講。
心得：海倫·凱勒的故事讓我很感動(dòng)，也告訴我：“別人可以成功自己也可以！”
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