小學(xué)生讀書(shū)筆記(通用15篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀書(shū)筆記1
寓言是以簡(jiǎn)小而精煉的語(yǔ)言帶給我們啟示，比如說(shuō)《狐貍與葡萄》這篇，是講狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，諷刺了那些因辦不成事，就借口時(shí)機尚未成熟，這是喜歡替自己找借口的人的寫(xiě)照。還有《口渴的烏鴉》這一篇，是講一個(gè)烏鴉用智慧讓他解決口渴，這講，智慧往往比力氣要更勝一籌。等等等。
這些啟示，我們在生活中用會(huì )受益緋淺可以讓我們學(xué)到很多的知識。這里講過(guò)惡人，也講過(guò)好人，講過(guò)人的缺點(diǎn)，也講過(guò)世界的美好，等等等。這些寓言雖然都是假的，但是生活中某些人的寫(xiě)照�！杜笥雅c熊》這篇是告訴我們說(shuō)，不能共患難的朋友不是真正的朋友，想想，在生活中，我們能不能保證能不能和朋友共患難。這里有教我們怎樣做人處事的，講了人的真善美，假惡丑。怎么做，看自己，看行動(dòng)。
讀完這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)好孩子，怎樣處事，怎樣把事做好。
這就是我讀《伊索寓言》后的讀書(shū)筆記了。
小學(xué)生讀書(shū)筆記2
《愛(ài)的教育》是一部極富感染力的兒童小說(shuō)，它通過(guò)一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生寫(xiě)的日記，抒發(fā)了人類(lèi)最偉大的感情——愛(ài)。本書(shū)講述了無(wú)數個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長(cháng)、對同學(xué)、對周?chē)腥说膼?ài)與尊重。
小學(xué)生讀書(shū)筆記3
放寒假的時(shí)候，我在家讀過(guò)一本很好看的書(shū)叫《美德故事》。我非常喜歡里面的一個(gè)小故事《帶箭的朋友》。
這個(gè)故事里面有三個(gè)小動(dòng)物小鴨、小兔和小猴。他們是好朋友，在一起玩的時(shí)候遇見(jiàn)了渾身長(cháng)滿(mǎn)倒刺很奇怪的動(dòng)物箭豬。一開(kāi)始小鴨和小猴害怕被刺到很嫌棄箭豬。不想和它在一起玩，可是善良的小兔確不這么想。它希望大家在一起做朋友。不嫌棄箭豬還和小鴨小猴使眼色不讓它們這樣。小鴨和小猴聽(tīng)了小兔子的話(huà)羞愧的低下了頭。后來(lái)它們在一起玩的時(shí)候，遇到危險的大獅子，它們的新朋友幫它們一起打跑了獅子。小鴨和小猴也意識到了多一個(gè)好朋友的重要性。
在故事里我非常欣賞小兔子善良友愛(ài)的美好品格。這讓我認識和學(xué)習到了在生活中我也要像小兔子一樣，善良友好不要以貌取人，對身邊每一個(gè)人都要友好熱情，在學(xué)習中要和同學(xué)們團結友愛(ài)互相幫助。這樣才能克服在學(xué)習中遇到的各種困難，也讓自己變得有良好的品格。
小學(xué)生讀書(shū)筆記4
《小學(xué)生之友》已經(jīng)陪伴我度過(guò)了一個(gè)美好的夏天了，這是一本很好看的書(shū)，現在我把它介紹給你。
這本書(shū)雖然很薄，但是內容卻極其豐富，有科幻營(yíng)地的故事，有自強少年的故事……它不僅開(kāi)闊了我的眼界，而且讓我更加堅強。
在眾多版塊中，我最喜歡“奇趣自然”這個(gè)版塊了。我給你講講一個(gè)關(guān)于貘的動(dòng)物吧。貘有些像豬，生活在南美洲和東南亞。據古書(shū)記載，三國時(shí)期我國南部地區也有貘的生存。貘腿短，眼小，視力很差，但它的嗅覺(jué)卻異常發(fā)達。它的長(cháng)鼻子不停地扭轉，鼻孔不停地翕張，老遠就能嗅到敵害的氣味，于是就逃之夭夭。貘是不是很聰明呀？
《小學(xué)生之友》是我的好朋友，也是陪伴我成長(cháng)的好伙伴，它讓我了解了很多動(dòng)物和植物，真是一本很有意思的書(shū)。我喜歡你——《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生讀書(shū)筆記5
最近我看了一本書(shū)叫《地心游記》，它是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。凡爾納寫(xiě)了很多膾治人口的作品，如《氣球上的五星期》，《神秘島》，《八十天環(huán)游地球》，《格蘭特船長(cháng)的兒女》等等。真是一個(gè)了不起的作家啊。
《地心游記》這本書(shū)講的是一位礦物學(xué)教授李登布洛克在一本古老書(shū)里偶然看到了一張羊皮紙，在了紙上文字和密碼后受到前人薩克努賽姆的啟發(fā)，跟侄子阿克賽一起，找個(gè)冰島人漢斯做向導，進(jìn)行了一次穿越地心的 探險旅行。他們一路上克服了缺水，迷路，風(fēng)暴，高溫等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中回到了地面。我被故事中那曲折的故事情節深深吸引了，同時(shí)也被小說(shuō)中的主人公那種遇到困難永不退縮的精神給感動(dòng)了。
小說(shuō)中他們遇到了重重困難，但是他們都沒(méi)有退縮，雖然教授的侄子有過(guò)放棄的想法，但是在教授的鼓勵下堅持下來(lái)。書(shū)中教授有幾句話(huà)讓我印象深刻：我已經(jīng)為自己設立了目標，就一定要實(shí)現它;你連勇氣也沒(méi)有了嗎?這些話(huà)深深的印在了我的腦中。我想到自己總是為生活中的一點(diǎn)小事就生氣，也經(jīng)常被一點(diǎn)小困難所嚇倒，我突然感到好慚愧，我的這些小困難跟書(shū)中主人公遇到的困難相比真是微不足道啊。
看完書(shū)我躺在床上心情久久不能平靜，我決定以后我一定要做個(gè)書(shū)中主人公這樣的人，遇到困難不退縮，做一個(gè)有勇氣，有知識的男子漢。
小學(xué)生讀書(shū)筆記6
在寒假里，我讀了沈石溪《狼妻》。里面的母狼在面對既保護了自己和孩子而又是自己的殺夫仇人的時(shí)候做出的選擇給了我很深的感觸。
沈石溪曾說(shuō)過(guò)：“動(dòng)物能生動(dòng)地刻畫(huà)出一種人的形象來(lái)。比如善良，可與白兔畫(huà)等號;兇猛，可與灰狼畫(huà)等號�！钡以谧x《狼妻》時(shí)，卻又找到了另一種性格的大母狼。
那是一只情感很豐富的母狼，她有一種人的思想，她也經(jīng)歷了很多，盡管最終她發(fā)現沈石溪只是一個(gè)披著(zhù)狼皮的人，她非常憤怒，她非常憎恨，她非常后悔，她很想一口咬死這該死的人類(lèi)，這個(gè)殺夫的仇人，但她沒(méi)丟掉的良心——寬容和原諒。她知道，他這一個(gè)月來(lái)也一直陪伴著(zhù)她，為她們母子找來(lái)食物，從金貓嘴下救了她的三只小寶寶，為她遮風(fēng)擋雨，是他守護著(zhù)她們母子健康成長(cháng)。她也許在想，這個(gè)人類(lèi)殺掉自己丈夫也許是迫不得已的吧，不然他為什么還要來(lái)冒著(zhù)生命危險保護她們母子呢?
我父親也是如此，他已經(jīng)陪伴我整整十年了。我們之間發(fā)生的矛盾也不少，但也不能說(shuō)很多，可每一次都在心里留下了一個(gè)小小的傷疤。特別是有一次，我們倆大吵了一架，不理對方了兩天，最后我忍不住了，懇求他原諒我之前的過(guò)錯。我害怕地想：“我犯了這么大的一個(gè)錯誤，他肯定不會(huì )原諒我�！笨勺罱K的結果呢?他還是微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“沒(méi)事了啊，以后不要出現這樣的事情了�！蔽蚁胨男睦锟隙ê凸适轮械哪咐且粯�，極其復雜。但恨他一輩子，或原諒他，我們每個(gè)人都可以?huà)行淖詥?wèn)一下，到底應該選擇哪個(gè)?如果你選擇要恨他一輩子，下輩子也不原諒，如果你恨的是你的父母或你的最好的朋友呢?他們曾經(jīng)對你是什么樣的態(tài)度?比如你的父母，無(wú)論你怎樣鬧騰，像個(gè)一歲多的小屁孩，他們也決不會(huì )煩，也不會(huì )對你動(dòng)手動(dòng)腳。再比如你的朋友，跟你一起同甘共苦，有啥好玩的叫上你，有啥好東西就分你一半，而你卻為了如今的一點(diǎn)小矛盾或發(fā)現了他們的一點(diǎn)小秘密和他們大吵一架，這樣好嗎?所以，我們要少一些恨，多一些理解和原諒，多想想別人對我們的好。不要總抓住別人的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯就不肯放手。我們一定要學(xué)會(huì )寬容和原諒!
小學(xué)生讀書(shū)筆記7
用了三天時(shí)間，我才把這本厚厚的《狼圖騰》看完，看完后覺(jué)得還不過(guò)癮，便一遍又一遍回味那些讓我印象深刻的片段。
我重新審視自己對狼的偏見(jiàn)，我發(fā)現我錯了，真的錯了。
小時(shí)候，我認為狼是壞人，它欺騙善良的小動(dòng)物，他偷人們的東西，所有的壞事都是狼干的。呵，當時(shí)天真可愛(ài)的我，已經(jīng)被童話(huà)迷惑住了雙眼。而現在，我用自己的眼光，自己的思想去看待狼，我發(fā)現，人徹徹底底的錯了。狼心狗肺，其實(shí)狼才是最顧家的動(dòng)物，它捕到獵物不會(huì )吃完，要留給后面的病狼、老狼;母狼在兇殘后面卻擁有世上最不可思議、最感人的博愛(ài)，它們守護洞中的狼崽，不惜與獵人拼命，為了家族利益，那些失去孩子的母狼會(huì )用自己的奶水去喂別的小狼，甚至超越自己種族范圍去喂養人類(lèi)的孤兒……我承認，我錯了，我從這聰明、博愛(ài)的狼身上，自嘆不如，我又從這本書(shū)里學(xué)到太多……
做事不要做絕。草原上的狼，都是最聰明的狼。它們捕殺獵物從不殺絕，只殺大的，公的，其它的都放一馬，因為殺絕了，明年就會(huì )沒(méi)有東西吃了�？扇四�，什么都要做絕了，不給自己留一條后路。 書(shū)中的結尾很傷感，不懂草原的.人管理了這片草原，他們把狼能殺的全殺了，不能殺的都趕出了邊界，草原被人們過(guò)度的開(kāi)墾、放牧，加上鼠災、旱災，原本美麗的草原一去不復返。蒙古老人們哭著(zhù)說(shuō)：“狼是騰格里(天)派下來(lái)保護草原的，狼沒(méi)了，草原保不住。狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也就上不了天了�！�
生命總是一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，每一個(gè)生命之間都存在千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，生命中的一環(huán)一旦被打破了，后面的一系列問(wèn)題都會(huì )發(fā)生，而人類(lèi)就正在做這樣的事。
猛然間，我想去一趟草原，去看看真正的草原狼……
小學(xué)生讀書(shū)筆記8
今年暑假，我又一次仔仔細細地閱讀了《窗邊的小豆豆》這本名揚世界的經(jīng)典著(zhù)作。當我再次從頭到尾讀完這本書(shū)的時(shí)候，一位心地善良、活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)、敢作敢為的小豆豆就出現在了我的眼前。尤其是那顆閃閃發(fā)光的善良之心深深地感動(dòng)了我。
善良是小豆豆身上最大的閃光點(diǎn)。在教室里，小豆豆總是喜歡站在教室的窗戶(hù)旁邊，和過(guò)往的宣傳藝人打招呼。宣傳藝人是社會(huì )的下層人物。小豆豆喜歡同他們打招呼，是出于對他們的尊敬和同情。
巴學(xué)園里的小學(xué)生們都在校園里定下了自己專(zhuān)用攀爬的樹(shù)，“小豆豆的樹(shù)”就是其中之一。小豆豆的同學(xué)泰明因為患過(guò)小兒麻痹癥，從來(lái)沒(méi)爬過(guò)樹(shù)，也就沒(méi)有自己的樹(shù)。有一天，小豆豆邀請泰明去爬她的樹(shù)。當他們來(lái)到樹(shù)前，小豆豆先把搬來(lái)的梯子架在樹(shù)的分叉處，再自己爬上去按住梯子，想要叫泰明爬上去。誰(shuí)知，患過(guò)小兒麻痹癥的泰明手腳無(wú)力，怎么也爬不上梯子。于是小豆豆又轉身下了梯子，從后來(lái)托起泰明的臀部，使勁地把他向上推。小豆豆太瘦小了，怎么也托不上去。后來(lái)小豆豆又從工具房拿來(lái)梯凳，經(jīng)過(guò)一番周折，她終于讓泰明上了樹(shù)。泰明高興地說(shuō)：“我知道了，原來(lái)爬樹(shù)是這樣的�！�
這件事感動(dòng)了我。小豆豆動(dòng)了腦筋，想了辦法，終于讓一個(gè)殘疾人完成了自己的愿望。沒(méi)有一顆善良的心是絕對做不到的。在這本的許多故事中，字里行間，都體現了小豆豆有一顆善良的心，一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
小學(xué)生讀書(shū)筆記9
三木雄信先生所著(zhù)的《孫正義的頭腦》對孫正義的經(jīng)營(yíng)理念進(jìn)行了詳細深刻的解讀，全面呈現孫正義的人生經(jīng)驗、管理之道、經(jīng)營(yíng)策略及對信息革命的認識，充分揭示其超常的管理之道和超群行動(dòng)力。
孫正義先生一直推崇的經(jīng)營(yíng)方針“風(fēng)林火山”，出自《孫子·軍爭》：“故其疾如風(fēng)，其徐如林，侵掠如火，不動(dòng)如山，難知如陰，動(dòng)如雷震�！敝敢粋�(gè)公司好比一支軍隊，在行動(dòng)時(shí)快的時(shí)候要如風(fēng)一般，隊伍要整齊。攻勢的時(shí)候要向烈火一樣猛烈，防守時(shí)應當像山一樣巍然不動(dòng)。
對文中涉及“疾如風(fēng)”的部份，筆者經(jīng)過(guò)認真梳理，感覺(jué)“疾如風(fēng)”對于我們現在的工作有相當大的啟示：
1、“馬上就要做”。孫正義在對下屬下達批示時(shí)，最后全都要加上一句“馬上就要做”的指示。充分體現其對市場(chǎng)反應的高度靈敏。眾所周知，市場(chǎng)競爭機會(huì )稍縱即逝，需要市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員一定要有高度的執行力和對市場(chǎng)的超強敏感，即市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需要急先鋒，不要老綿羊。反觀(guān)我們現在工作中，普遍存在“想法太多、行動(dòng)太少”的現象，各個(gè)部門(mén)和業(yè)務(wù)單元之間相互溝通時(shí)間之長(cháng)成了最大防礙執行力的障礙，相關(guān)部門(mén)之間總希望把營(yíng)銷(xiāo)計劃想得天衣無(wú)縫才附諸實(shí)施，但事實(shí)證明市場(chǎng)機會(huì )不等人!“馬上就要做”從另一個(gè)側面提醒管理人員要放棄那種慢慢完善或事后再追蹤的思維習慣，通過(guò)馬上就要做，可以提高下屬的響應速度、可以立即發(fā)現問(wèn)題、當即解決，孫正義先生的“馬上就要做”和海爾張瑞敏先生主導的“日清日高”在管理上有異曲同工之感，兩名管理大師站在不同角度詮釋市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一定要突出一個(gè)“快”字的觀(guān)點(diǎn)!
2、“接到海星上”。孫正義先生在開(kāi)會(huì )時(shí)經(jīng)常使用海星(會(huì )議電話(huà)機)，會(huì )議途中，孫正義若在會(huì )議的討論中發(fā)現任何問(wèn)題，就會(huì )讓秘書(shū)“把某某接到海星上”立刻聯(lián)系相關(guān)負責人進(jìn)行求證。孫正義這種做法提醒在管理過(guò)程中，務(wù)必要注重實(shí)效性和時(shí)效性的把握，一在實(shí)效性上，公司召開(kāi)經(jīng)營(yíng)會(huì )議時(shí)，關(guān)鍵要突出一針見(jiàn)血的“結論”和展現有的放矢的“措施”，不要在PPT制作上花費過(guò)多精力。二在時(shí)效性要突出及時(shí)、快捷，一般的月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì )議最近不要超過(guò)每月10日舉行，若超過(guò)中旬再召開(kāi)會(huì )議，就好比看著(zhù)倒車(chē)鏡駕車(chē)前進(jìn)失去了意義，直接后果導致相關(guān)的經(jīng)營(yíng)分析總是拖后一個(gè)月，這樣的經(jīng)營(yíng)分析不開(kāi)也罷。
3、“立即行動(dòng)勝過(guò)花時(shí)間思考”具有其獨特的意義。從目前全國電信營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)來(lái)看，基本都是一盤(pán)棋，電信總部在制定經(jīng)營(yíng)策略時(shí)，其實(shí)已經(jīng)醞釀充分，考慮周全，對于分公司來(lái)說(shuō)，不需要過(guò)多推陳出新，也不需要更多的思考，更多的思考會(huì )感覺(jué)到困難重重，無(wú)從下手，舉步為艱，關(guān)鍵在于“執行快”和“快執行”兩個(gè)層面上。近期貴州聯(lián)通的業(yè)務(wù)發(fā)展有較大起色，很大因素在于其在渠道建設上有所突破，對于電信來(lái)說(shuō)，不遲疑，動(dòng)起來(lái)，認真借鑒并比照聯(lián)通在渠道上的傭金政策進(jìn)行操作，在沒(méi)有過(guò)多時(shí)間思考對策的情況下，模仿競爭對手的手段就是最好的競爭手段!
小學(xué)生讀書(shū)筆記10
有個(gè)女人從巫婆那里得到一顆種子，她把種子種在花盆里。種子最后開(kāi)出了一朵美麗的大紅花。在花中央，坐著(zhù)一位拇指大小的姑娘大家都叫他“拇指姑娘”
一天，一只癩蛤蟆抓走了拇指姑娘，他想讓拇指姑娘嫁給自己的丑兒子。拇指姑娘不愿意嫁給他就傷心地大哭起來(lái)。水里的小魚(yú)很同情她，就咬斷了睡蓮的葉柄。
拇指姑娘順著(zhù)水飄走了。冬天的時(shí)候一只田鼠收留了她。一天，鼴鼠先生來(lái)田鼠家做客。他愛(ài)上了拇指姑娘，并邀請她去自己的地道里散步。在哪里拇指姑娘遇到了一只凍僵的燕子。
拇指姑娘每天都來(lái)照料這只燕子。春天燕子恢復了體力他告別了拇指姑娘，飛走了。秋天的時(shí)候，田鼠把拇指姑娘嫁給了鼴鼠�！拔矣肋h要住在地下了”拇指姑娘難過(guò)的出來(lái)和太陽(yáng)告別。
這是，燕子飛來(lái)了。他背起拇指姑娘，向南方飛去了。在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方，拇指姑娘遇到了一個(gè)和他一樣大小的英俊男子，他是花叢中天使們的國王。后來(lái)小國王和拇指姑娘結了婚。從此，他們過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)生讀書(shū)筆記11
最近，我看了一本叫《小海蒂》的書(shū)，其中有一集非常好看。小海蒂在爺爺家�。籂敔敿译m然只有一張床，但有一個(gè)倉庫，倉庫里有干草、單子、 袋和窗戶(hù)，海蒂用干草做成床，鋪上單子，再往袋里裝上干草，縫起來(lái)當被子用，晚上海蒂躺在里面還可以看星星，非常好玩!
海蒂是一個(gè)非常勤勞的人，用自己的雙手來(lái)生活。農民伯伯辛勤地種地獲得食物，工人叔叔辛苦地工作獲得工錢(qián)，我們應該向他們學(xué)習，做一個(gè)勤勞的人。
小學(xué)生讀書(shū)筆記12
這個(gè)世界上有各種各樣聲音，有一此我們聽(tīng)不到的神奇的聲音，普普通通我們經(jīng)常能聽(tīng)到的聲音，可是你仔細地聽(tīng)過(guò)聲音嗎？聲音其實(shí)很奇妙，就像一個(gè)個(gè)的音符一樣在你的耳邊。
小學(xué)生讀書(shū)筆記13
《俗世奇人》是由民間奇人的故事而寫(xiě)的奇人故事。死鳥(niǎo)、酒婆等奇人的故事加入書(shū)中，每個(gè)奇人故事的名字都是由此人的外號命名。
我喜歡的故事有：“泥人張”、“小達子”、“絕盜”、“蘇七塊”、“酒婆”、“張大力”等奇人故事。
其中我最喜歡“泥人張”的故事。在手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒(méi)第二，第三差著(zhù)十萬(wàn)八千里。泥人張本名叫張明山，常去的地方有兩處，一處是東北城角的戲院大觀(guān)樓，另一處是北關(guān)的飯館天慶館。坐在那，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人�？磻蚺_上的各種角色，瞧人世間的各種角色。此處就開(kāi)始講文中插入的一個(gè)小故事了，是一個(gè)他在天慶館中飲酒，邊在看吃客們的飲酒，邊捏泥巴，一會(huì )兒手停了，將泥巴往桌上一放，走了。第二天，攤子上是海張五的全身像，人來(lái)人樂(lè )，有的拉人來(lái)一起樂(lè )，后來(lái)，海張五將模子什么的全都買(mǎi)走了。
《俗世奇人》其實(shí)是非常有趣的書(shū)，很好看。
小學(xué)生讀書(shū)筆記14
著(zhù)名作家葉圣陶老先生的《稻草人》里包括了多個(gè)童話(huà)，其中“稻草人”這個(gè)故事深深地吸引和打動(dòng)了我。
稻草人是一位老太太用稻草扎成的一個(gè)草人，插在莊稼地里幫老奶奶看莊稼。他不能動(dòng)也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
老太太的丈夫和兒子都得了重病死去了，只有靠種稻田養活自己。稻草人看到稻子被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
有一次稻草人見(jiàn)船上的一位女士和她的兒子。兒子得了病，想要喝水，可那位女士顧不上給他水喝，而是不停在河里捕魚(yú)。捕了一條鯉魚(yú)，把它放在在桶里，剛好就在稻草人的旁邊。鯉魚(yú)對稻草人說(shuō)："你救救我吧！"可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)只能慢慢地死去了。
稻草人還看見(jiàn)一位農婦因為生活悲慘，想要跳河自盡，稻草人想救她卻有心無(wú)力。
稻草人是一個(gè)樂(lè )于助人、極富同情心的人�？上皇且粋�(gè)稻草人，不能動(dòng)也不能說(shuō)話(huà)，只能看著(zhù)一件件悲慘的事情發(fā)生卻無(wú)能為力，但是他那顆善良的心始終在打動(dòng)著(zhù)我們。我們也應該做一個(gè)內心善良的人，懂得去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，世界才會(huì )越來(lái)越美好！
小學(xué)生讀書(shū)筆記15
如饑似渴地讀完《不抱怨的世界》后，有種熟悉的感覺(jué)，于是想起佛經(jīng)《感恩歌》中所唱的“莫生氣”，一西方、一東方，但二者是殊途同回的，所提倡的都是一種闊達的心境、平和的心態(tài)。
“莫生氣”道：“人生就像一場(chǎng)戲，由于有緣才相聚。相扶到老不輕易，是否更該往珍惜。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必。別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替。我若氣死誰(shuí)如意?況且傷神又費力。鄰居親朋不要比，兒孫瑣事由他往。吃苦享樂(lè )在一起，神仙羨慕好伴侶�！�
可見(jiàn)，我們之所以會(huì )“氣”，只因我們總在“抱怨”。
父母會(huì )生氣，只因覺(jué)得小孩沒(méi)有按他們的想法發(fā)展;領(lǐng)導會(huì )生氣，只因覺(jué)得下屬沒(méi)有執行自己的指示即使也能完成工作;情人會(huì )生氣，只因覺(jué)得男(女)朋友總是任性而為從不體貼自己;自己會(huì )生氣，只因覺(jué)得為何受傷的總是我……
實(shí)在，你我皆凡人，哪能不抱怨。有時(shí)候抱怨是一種發(fā)泄的途徑，重要的是，抱怨之后，我們接下來(lái)的行為，是積極地停止抱怨改變心態(tài)，還是消極地不停抱怨直至內傷。
有時(shí)我們總是很愚笨，總拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己，使自己變得不開(kāi)心。與其抱怨別人哪里哪里不好，不如把抱怨的時(shí)間用來(lái)檢視自己是不是哪里哪里可以做得更好，不斷地改變自己、完善自己，這是個(gè)一舉兩得、利人利己的美事。
想起一個(gè)很簡(jiǎn)單很老套但卻很富哲理的故事，有一個(gè)老人家整天愁眉苦臉，一鄰居問(wèn)其原因，只聽(tīng)老人家抱怨道：“我有兩個(gè)女兒，大女兒賣(mài)雨傘，小女兒賣(mài)鞋，天晴的時(shí)候大女兒生意不好，下雨的時(shí)候小女兒的生意不好，無(wú)論天晴天雨，我總要想到有一個(gè)女兒生意不好就會(huì )傷心流淚�！蹦莻�(gè)鄰居開(kāi)解道：“那您應該感到開(kāi)心啊，天晴的時(shí)候小女兒生意好，下雨天的時(shí)候大女兒生意好，無(wú)論天晴天雨，總有一個(gè)女兒生意好�！庇谑�，那個(gè)老人家天天都笑呵呵的，開(kāi)心不已。
這便是心態(tài)!“不抱怨”就是一種心態(tài)，只有調整好自己的心態(tài)，以正面樂(lè )觀(guān)積極地態(tài)度往面對生活與工作，往與人相處，則自己開(kāi)心了，四周的人也會(huì )被感染而變得快樂(lè )，工作自然也會(huì )事半功倍，生活自然也就隨著(zhù)幸福美滿(mǎn)了。
“莫生氣“，擺正心態(tài)，化消極為積極，便是我對《不抱怨的世界》的解讀。
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