《致加西亞的信》讀書(shū)筆記（通用38篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《致加西亞的信》讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 1

　　讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會(huì )人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用，現在的社會(huì )擁有這些的有幾個(gè)人?

　　我們常�？吹�，許多年輕人以投機取巧為榮，工作上懶散、消極、懷疑、抱怨這樣的情緒曾經(jīng)在我的身體里面蔓延，甚至到了無(wú)法消除的地步，還好《致加西亞的信》及時(shí)的來(lái)到了我的身邊，讓我真正找到自我，找到我當前真正要做的工作以及我未來(lái)的人生目標。因為一直以來(lái)我都是消極、懷疑、抱怨的態(tài)度在生活，曾經(jīng)也因為自己的待遇薪水、生活的種種壓力、自己還養活不了自己等等一系列問(wèn)題而煩惱，總感覺(jué)自己那么忠誠的為他一心一意的做事，得到的卻是自己都養活不了自己的待遇，感覺(jué)自己是受害者，上當受騙，總是不去思考的去懷疑、抱怨我的老大，整天胡思亂想，是不是當初不該留下，是不是選擇工作上的一個(gè)大錯誤，在不停的后悔與掙扎中苦熬著(zhù)，最終，不停的抱怨讓自己生活變得越來(lái)越緊張、枯燥乏味，自己的神經(jīng)每天都在不停的跳動(dòng)，失去了生活本來(lái)應該具有的色彩，失去了很多本來(lái)應該是我的機會(huì )，讓我一度陷入迷茫、痛苦之中。

　　《致加西亞的信》上面是這么說(shuō)的：如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱(chēng)贊他、感激他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機構站在一起。我比較喜歡這段話(huà)，深刻的闡述了忠誠的意義，使我受益匪淺，每次再有那樣想法的時(shí)候，我都在不停的問(wèn)自己，我忠誠了嗎?我付出全部了嗎?都投入到工作中了嗎?它將要一直影響我以后的人生。

　　如果說(shuō)，生命使人奮勇向前，合作精神能使人變的寬容，那么忠誠和敬業(yè)能使人感到踏實(shí)和值得信賴(lài)。年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——把信送給加西亞。

　　我們現在是新人，年輕人，需要學(xué)習的還有很多，要走的路也很長(cháng)，我們應該擺正自己的位置，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，無(wú)論什么工作環(huán)境，無(wú)論層次的高低，都能學(xué)到很多有價(jià)值的東西，學(xué)習是我們當前的首要任務(wù)，每個(gè)人都要不停的學(xué)習，更何況我們什么都不懂�；畹嚼�，學(xué)到老是永恒的真理。

　　以前我一直以為我是有主動(dòng)性的，做事情是積極的，但是讀了《致加西亞的信》后發(fā)覺(jué)，自己的那些所謂主動(dòng)性根本不止一提，可以這么說(shuō)：是自己一直以來(lái)都在欺騙著(zhù)自己，自己在給自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺(jué)得理所當然。

　　什么是主動(dòng)性，主動(dòng)性就是沒(méi)有人要求你，強迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情。我離這樣的距離還有多遠，不要欺騙自己，我還要付出多大的努力，真正做到它有多么的不容易呀!但是我不會(huì )放棄的，我會(huì )一直朝那個(gè)方向一直努力。

　　自己在很多方面是不足的.，遇到事情容易沖動(dòng)，不會(huì )真正的用自己的大腦思考，做事情還是憑自己的意氣，可以說(shuō)不經(jīng)過(guò)大腦，這是非常危險的，杰出無(wú)須證明，證明自己杰出的最有力證據是能夠忍辱，自我克制。自己性格屬于那種容易沖動(dòng)的類(lèi)型，在很多方面大大咧咧，有些不是自己存心的，但可能因為自己的一些沖動(dòng)的做法傷害到別人，自己還什么都不知道。

　　要是你在一個(gè)公司、企業(yè)中工作，就不要誹它、貶損它，事實(shí)上，當你貶損它時(shí)，就等于在貶損你自己。如果你對其他人說(shuō)你自己公司老板是一個(gè)刻薄的人，那么也就表明你自己也是，如果你對他人說(shuō)自己公司的制度無(wú)可救藥，那么也就說(shuō)明你也同樣無(wú)可救藥。

　　請相信你自己的老大，相信公司的所有同事，等企業(yè)、公司已經(jīng)有了很好的效益了，你會(huì )很窮嗎?哪個(gè)老板愿意背上那種見(jiàn)利忘義的壞名聲?既然你選擇了在他的公司做事情，就好好干吧!努力干吧!團結公司的所有職員，這個(gè)社會(huì )不是我一個(gè)人的，我一個(gè)人在社會(huì )上也是微不足道的，互相幫助，互相學(xué)習，努力讓自己真正成為公司的一部分，讓公司的人接納你，你將贏(yíng)得更多的機會(huì )，將來(lái)一起努力共同建立一個(gè)比較和諧的企業(yè)大家庭。

　　停止抱怨，抱怨只會(huì )讓你自己煩惱憂(yōu)愁，最終一事無(wú)成，就像自己給自己挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，對工作的態(tài)度改變，工作的處境也會(huì )隨之改變，增強信念，豐富自己的知識，讓自己置身于優(yōu)越的環(huán)境中，就能獲得更多的機會(huì )。我的2月份是很慘的，每天都是那樣無(wú)聊的畫(huà)著(zhù)圖，自己的眼睛一天比一天看不見(jiàn)東西，而自己的工資、保險、就業(yè)合同等等一系列問(wèn)題在打擊著(zhù)我，那時(shí)侯我懊惱過(guò)，想放棄過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)在野外的地質(zhì)生活可能是累的，累只是自己的肌肉酸痛，2月份，在室內畫(huà)圖，是身體與心靈都是很累，每天都是那樣的疲倦與心酸，甚至自己都不知道自己是誰(shuí)了。曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數次這樣的念頭：跟老大好好談?wù)�，讓他給我雙份工資，不然我就不干了。

　　但是后來(lái)看了《致加西亞的信》，發(fā)現我的思想是偏激的，是極度歪曲的，我要是不能夠及時(shí)的調整過(guò)來(lái)，我不知道我將變成什么樣的一個(gè)人，室內室外都是我的工作、職責所在，我所要做的就是很出色的完成任務(wù)，老板發(fā)我工資不是讓我來(lái)辦公室聊天的。我想要得到更多更好的機會(huì )，不是要這樣一點(diǎn)一滴的慢慢的積累嗎?沒(méi)有這樣慢慢的積累，阿瑟·瓦格納上校會(huì )推薦安德魯·羅文給總統嗎?讓他完成那光榮的使命嗎?

　　看了以后驚奇的發(fā)現，我前面的想法是很可笑的，自己都忍不住嘲笑自己，發(fā)現自己真的很小氣，沒(méi)有一點(diǎn)男人該有的大度與寬容，自己的志向真的只有那么渺小嗎?忽然間，我好像明白了什么似的，我心里反佛見(jiàn)到光明一樣，那么的舒服，那么的溫暖，就好像有一股力量在支持著(zhù)我向前看，向前沖，讓自己努力完成工作，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 2

　　這本書(shū)，我一直誤會(huì )她了，我以為是講愛(ài)情的，類(lèi)似于郵差和收信美女的故事，或者兩個(gè)筆友的基情。那天，純屬偶然，為了湊單滿(mǎn)減，選了這本書(shū)，放了好久沒(méi)看。昨天又是因為它比較薄，覺(jué)得在出去high之前能看完，才挑了這本書(shū)來(lái)看。

　　OMG，竟然是一碗濃厚的雞湯。

　　加西亞耶不是一個(gè)美女，是個(gè)古巴將軍！

　　天太冷，不舍得開(kāi)空調，手凍的字都寫(xiě)不好了

　　天太冷，不舍得開(kāi)空調，手凍的字都寫(xiě)不好了

　　然后用我凍bie（第四聲）的手寫(xiě)下了讀后感。字太丑，別見(jiàn)怪。

　　這本書(shū)講的是作者有感于一個(gè)非常有職業(yè)道德和使命感的叫羅文的將軍受總統之命冒著(zhù)生命危險歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦把信送給了不知道具體藏在古巴哪里的獨立領(lǐng)袖加西亞將軍并帶回了重要的情報的故事而寫(xiě)出的勵志雞湯文。（肺活量不夠的請忽略這個(gè)句子）

　　這本書(shū)流傳了100年，遍布全世界，被翻譯成n多個(gè)語(yǔ)言，被好多好多好多的各個(gè)行業(yè)的老板買(mǎi)來(lái)分發(fā)給下屬閱讀。為啥，因為它強調了職業(yè)道德和忠誠的重要性，教大家要理解老板，努力做好自己的工作并且盡量多做一點(diǎn)，這樣你才能一步步走上人生巔峰贏(yíng)取白富美。

　　任何雞湯都是有營(yíng)養的。

　　讀完感覺(jué)印象比較少深的是職業(yè)發(fā)展中兩個(gè)比較重要的素質(zhì)：職業(yè)道德和忠誠。私以為我本身也缺乏這兩項。

　　現在市面上所有的雞湯文，都可以從里面找到出處，根源就在此。職業(yè)道德不僅包括按時(shí)上下班，做好自己的分內事，還包括要精通自己的工作。忠誠也是，忠誠自己的工作和老板，還要忠誠于自己的內心。能做到這兩樣，那職業(yè)上升，鈔票滾滾來(lái)，精彩人生近在眼前捏。

　　職業(yè)道德方面，只能算是普通，并不像我人格道德方面那么高尚（原諒我把這兩個(gè)分開(kāi)了），因為我只要有機會(huì )就會(huì )逃班，家里裝修啊，朋友生病去探望啊，買(mǎi)了大件送到家里啦，頭疼啦。雖然我做完了自己的工作，但是并沒(méi)有試圖多做一點(diǎn)，或者把工作做的精致一點(diǎn)。

　　我其實(shí)一直都有意識到，就是改不了，惰性和各種投機取巧。這本書(shū)簡(jiǎn)明扼要的指出了我所有的職業(yè)缺點(diǎn)，每看一行，總感覺(jué)是在指著(zhù)鼻子說(shuō)我呢。你看，讀書(shū)的作用。

　　這里有一句話(huà)，“如果能捏得起來(lái)，一盎司忠誠相當于一磅智慧”，

　　忠誠方面，那簡(jiǎn)直是沒(méi)有好嗎，哪個(gè)上級比較和藹我就對他印象好，哪個(gè)上級主張發(fā)福利我就覺(jué)得要效忠他。智慧方面也沒(méi)多少。唉，不說(shuō)了，說(shuō)多了自己都不好意思了。

　　每次讀外文譯本，都能感覺(jué)到里面濃濃的翻譯味兒。日語(yǔ)的是日語(yǔ)的味兒，英語(yǔ)的是英語(yǔ)的味兒。比如上面兩句話(huà)，英語(yǔ)里面喜歡狀語(yǔ)放前面，翻譯成中文就直譯的'話(huà)，就感覺(jué)怪怪的，有點(diǎn)low。我自己也做不到高大上，卻能感覺(jué)別人low，讀原版又嫌累，是在是有點(diǎn)不好意思。

　　畢業(yè)那年考研，國貿專(zhuān)業(yè)的我選擇了跨專(zhuān)業(yè)報考了浙江大學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)近10個(gè)月的苦讀，還自學(xué)了法語(yǔ)，最終我，果然，沒(méi)考上。

　　回憶起這個(gè)過(guò)程，竟然有兩本書(shū)讓我很受益，一本是當時(shí)根本不太讀得懂的紐馬克的《翻譯教程》，還有張培基的《英譯中國現代散文選1》，讓我知道翻譯啊，不一定要直譯，有很多種譯法（不過(guò)多闡述，因為不小心會(huì )打到自己的臉）�？赡苁俏艺`解了這兩位老人家的理念，他們的理念竟然壯了我的膽，現在靠翻譯工程文件混日子，在這里我要感謝有道詞典，百度翻譯以及百度知道的各位大神。

　　好啦，一點(diǎn)碎碎念。我明天要按時(shí)上班好好工作了。去年就決定把語(yǔ)法書(shū)再過(guò)一遍的，現在灰塵落的很厚了，還得背單詞。

　　說(shuō)完自己捂嘴笑死了。繼續看電視去了。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 3

　　通過(guò)閱讀本書(shū)，我想到很多以前從未想過(guò)的東西，羅文中尉那種不屈不撓、忠誠于自己的國家，為自己的國家盡心盡力的精神讓我們敬佩，只有具備了忠誠的品質(zhì)，才能真正關(guān)心公司的發(fā)展，為它的發(fā)展貢獻自己的力量。敬業(yè)是每位員工必不可缺的素養，只有具備敬業(yè)的精神才會(huì )全力以赴的投入到本職工作中來(lái)，在平凡的崗位上創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)，所以說(shuō)忠誠與敬業(yè)是密不可分的。

　　致加西亞的信所推崇的關(guān)于敬業(yè)，忠誠的觀(guān)念影響一代又一代人。羅文高尚的使命感與責任感，堅毅頑強的精神，震撼了我的心靈。他優(yōu)秀的品格，不僅是一位合格軍人所具有的，而是每個(gè)身心健康具有上進(jìn)心的人都應具備的優(yōu)良品格。

　　首先，我想到的是敬業(yè)愛(ài)崗，需要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，主動(dòng)積極地從細微處做起，要做到眼勤、手勤、腿勤;有些人在領(lǐng)導面前很勤快，領(lǐng)導一轉身，他又是另一種模樣，做事是否積極主動(dòng)，常常體現于細微處，以敏銳的眼光看到別人未曾看到的問(wèn)題，以麻利的手腳解決別人未曾注意到的問(wèn)題，認真對待每一件事，盡心盡力把工作做好，才能最大限度的發(fā)揮自己的潛能為公司的發(fā)展做貢獻。

　　其次，我想到的是為什么有艱巨任務(wù)的時(shí)候，領(lǐng)導想到的是羅文而不是其他人，這說(shuō)明他具有一定能力。這種能力得到領(lǐng)導賞識，這一點(diǎn)非常重要，承擔重要任務(wù)，并不是人人都能夠的，這就需要不斷學(xué)習，不斷提高，才能逐漸承擔重任。羅文積極的生活態(tài)度和強烈的上進(jìn)心以及敢于面對各種困難的勇氣和強烈的責任心，使他最終成為一個(gè)受機遇青睞的人。

　　再次，羅文完成任務(wù)得到許多戰友的幫助，這需要大家團結，統一協(xié)作；作為公司的一員，如果沒(méi)有團結互助的'精神，那就不是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，更談不上進(jìn)步、發(fā)展，所以每個(gè)人都應該團結一致，服從安排；不能像一盤(pán)散沙，事事以自我為中心，想怎么干就怎么干，如果一味的按自己的想法去干，無(wú)論你的個(gè)人能力再突出，也只能遭到被埋沒(méi)的命運。只有具備了良好的團隊精神，主動(dòng)與同事協(xié)調工作，有了問(wèn)題主動(dòng)承擔責任，才會(huì )把我們的團隊建設成為一流的團隊，為公司的發(fā)展添磚加瓦。在肯定羅文的同時(shí)，也要肯定那些冒著(zhù)生命危險支持羅文完成任務(wù)的戰友與同事。因此，如果沒(méi)有一個(gè)好的團隊，沒(méi)有他們默默無(wú)聞的工作和支持，羅文是很難取得成功的。一個(gè)公司中任何一名員工，任何一個(gè)崗位，都是重要的。不能以崗看人，平凡崗位有著(zhù)不平凡的工作，無(wú)論何種崗位，都應該重視，給予關(guān)懷，同時(shí)樹(shù)立主人翁的精神，敬業(yè)精神，為共同目標努力。

　　如果生命使人奮勇向前，合作精神使人寬容，那么忠誠敬業(yè)，使人感到踏實(shí)和值得信賴(lài)。所以我們應該不斷提高自身能力和素質(zhì)，對自己份內事情盡職盡責，事事做到主動(dòng)，那么在挑戰時(shí)領(lǐng)導就會(huì )想到你。一百多年前的羅文為我們樹(shù)立了榜樣，我們要做新時(shí)期的羅文，讓我們把他的精神切實(shí)的貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，真正做到敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守的好員工。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 4

　　讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因為書(shū)中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來(lái)說(shuō)只但是是將這種精神明朗化，系統化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的資料，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。

　　如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，“我忙，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了”“我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法”“讓某某做可能會(huì )更好”等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：

　　(1)擺困難，讓你降低要求;

　　(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì )更好，那么他就能夠偷閑了;

　　(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì )體諒他的;

　　(4)期望你幫他解決困難。

　　或許這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”，其他的什么都不能問(wèn)嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車(chē)，省得到處找到處問(wèn)，如此能夠提高工作效率，何樂(lè )而不為呢，但是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話(huà)，那要你何用?

　　我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長(cháng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè )更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的'信任、慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管、員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。

　　以上為本人拙見(jiàn)，望能與大家共勉。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 5

　　《致加西亞的信》拿到手中對我來(lái)說(shuō)是件意外的事，這是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。我想如果不是這次活動(dòng)，我可能沒(méi)有機會(huì )讀到這本書(shū)，因為以前我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)關(guān)于這本書(shū)的任何信息。這本書(shū)拿到手中我就在想它到底寫(xiě)些什么呢!帶著(zhù)一種好奇的心態(tài)，我翻開(kāi)了目錄，當我看到目錄里寫(xiě)“對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)”這句話(huà)時(shí)，我固執的認為這是一本站在領(lǐng)導角度寫(xiě)的書(shū)。直至我讀完，我才發(fā)現書(shū)中許多觀(guān)念是值得我們去學(xué)習并努力去做到的，這一轉變連我自己都覺(jué)得驚訝。

　　我一直認為我是一個(gè)盡職盡責的員工，我全心全意地做好自己分內的工作，無(wú)論領(lǐng)導是否在場(chǎng)我都盡快完成手頭的工作。因為我不喜歡拖拉，而且如果工作沒(méi)有做完就在那里偷閑的話(huà)，我覺(jué)得我并不能得到真正的休息，心里會(huì )有負擔。但現在我覺(jué)得我所認為的做好分內的事并不完全正確，可能有一部分是我給自己找借口讓自己不做那么多事情。我應該不僅要對自己分內的工作盡職盡責，還要更加主動(dòng)的去發(fā)現周?chē)�我所能做的那些需要做的事。應該養成“每天多做一點(diǎn)”的好習慣，積極地伸出自己的援助之手，為大家提供自己的微薄之力�？赡苷嬲�的做到并不容易，不過(guò)我會(huì )一直朝那個(gè)方向努力。

　　另外對于“感恩”，我們大家也經(jīng)常在生活中提起，然而我們大多數人沒(méi)有想過(guò)對老板感恩。沒(méi)有想過(guò)老板身上承受著(zhù)我們所不知道的壓力，所以我們遇到事情總愛(ài)抱怨。我們應該相信自己的.老板，等公司已經(jīng)有了很好的效益了，我們自然也就會(huì )得到更多了。

　　這本書(shū)讓我產(chǎn)生了新的想法，重拾了剛走出校園的熱情，我很慶幸自己讀到了它。它是一本好書(shū),讓我們把它所體現的精神落實(shí)到我們的工作中，讓我們做的更好。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 6

　　有些書(shū)短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書(shū)。

　　什么東西使這本書(shū)充滿(mǎn)了魅力呢一看之下，情節簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過(guò)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。

　　我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的`"這山望著(zhù)那山高"，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)"收獲"而沒(méi)用"收入"因為"收入"僅僅是"收獲"當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)："不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……。面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。"這段話(huà)對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來(lái)越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質(zhì)和素養的深遠影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

　　當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導，一個(gè)員工必不可少的。

　　讀過(guò)一本好書(shū)，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 7

　　近日，借著(zhù)“唱讀講傳”活動(dòng)的東風(fēng)，我區廣大機關(guān)干部中掀起一股讀書(shū)熱，區委也推薦閱讀了《求和》、《沒(méi)有任何借口》等一批好書(shū)。令我印象最為深刻的是推薦書(shū)目中的一本短小精致的小冊子——美國作家阿爾伯特？哈伯德所著(zhù)的《致加西亞的信》。此書(shū)位居全球最暢銷(xiāo)圖書(shū)第六名，書(shū)中文章篇幅短小、故事性強，卻又蘊含著(zhù)十分深刻的做人哲理和極其實(shí)用的處事原則。它以通俗易懂的語(yǔ)言一針見(jiàn)血指出了當今社會(huì )中廣泛存在的的種種流弊，用平凡的故事深入淺出地道出忠誠、敬業(yè)的.難能可貴，昭示了一個(gè)隱藏在紛繁復雜的現象背后十分樸素的道理：忠誠和敬業(yè)是贏(yíng)得成功的制勝法寶，請試著(zhù)做一個(gè)可以“把信送給加西亞”的人。

　　其實(shí)，不管是國家機關(guān)、還是私營(yíng)企業(yè)，不管是身居要職、還是黎民百姓，任何一個(gè)單位，任何一個(gè)用人者，努力尋找的不過(guò)是能把信送給加西亞的人，因為這種“忠誠、敬業(yè)、服從、信用”的人值得信任，是真正可以依靠并托付重任的。

　　細細研讀了《致加西亞的信》，讓人有撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。常�？梢月�(tīng)到大家抱怨：做人很難，做事很累。其實(shí)，對比一下羅文中尉，我們是否做得真的不夠好，工作是否真的不夠盡力，是否多了些懶散、消極、懷疑、抱怨……在這個(gè)一味狂熱追求變化、創(chuàng )新和時(shí)髦的社會(huì )，最可貴的本質(zhì)其實(shí)僅僅是忠誠、敬業(yè)、服從和信用。做人不難，只要堅持做到以誠待人、于心無(wú)欺，假以時(shí)日，就一定會(huì )精誠所至、金石為開(kāi)，贏(yíng)得領(lǐng)導、同事、群眾等等多數人的尊重和廣泛友好的人際關(guān)系；做事不累，只要具有始終如一的敬業(yè)精神，秉承行勝于言的工作信條，積極主動(dòng)地承擔起應盡職責，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，持之以恒，困難就會(huì )自動(dòng)讓路，坎坷就會(huì )變成坦途，積累下來(lái)的就會(huì )是屬于自己的寶貴經(jīng)驗、技能和留給單位的不俗業(yè)績(jì)，鮮花和掌聲就會(huì )不期而至……

　　“坦坦蕩蕩為人、踏踏實(shí)實(shí)做事”。腳踏實(shí)地、恪守職責、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、忠誠守信，努力提高自身素質(zhì)，塑造良好外部形象，滿(mǎn)腔熱忱地接受托付，全心全意地投入工作，這些，就是我應該做的全部。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 8

　　寫(xiě)在前面：

　　就個(gè)人而言，缺少行動(dòng)力或者說(shuō)是動(dòng)手能力是當下很多同齡人的主要問(wèn)題，腦子里思緒萬(wàn)千，但是沒(méi)有把任何一個(gè)想法付諸于行動(dòng)，簡(jiǎn)而言之就是“眼高手低”。

　　本以為自己畢業(yè)已經(jīng)一年了，多多少少會(huì )有所改變，但是今天才忽然發(fā)覺(jué)，其實(shí)并沒(méi)有，很多事情都是拖了又拖，自己實(shí)在看不下去了才去做的，從來(lái)都不曾自發(fā)的去完成。

　　還是那句話(huà)，心比天高，命比紙薄。一點(diǎn)都不務(wù)實(shí)，在本應該拼命吃苦，努力學(xué)習和奮斗的時(shí)候，選擇了捷徑。對我來(lái)說(shuō)，選擇看書(shū)就是我逃離的途徑，美其名曰看書(shū)，但是如果知識不能轉化并為自己所用，那跟一臺打印機有什么區別。

　　務(wù)實(shí)不是現實(shí)，而是腳踏實(shí)地的做好身邊的每一件事。就像《士兵突擊》里的許三多一樣，把日常的`每一件小事都當做救命稻草一樣牢牢抓住，最后你會(huì )忽然發(fā)現，你所擁有的已經(jīng)是一棵參天大樹(shù)了。

　　運用好身邊的一切資源，凡是能夠讓你有所成長(cháng)的，都是值得學(xué)習，并為之付出努力的，也許你收獲不到報酬，但是對你自身而言，對你個(gè)人能力素質(zhì)的培養，就是最好的回報。

　　摘抄：

　　我相信男人對女人的愛(ài)和女人對男人的愛(ài)是神圣的。在這種愛(ài)的推動(dòng)下的靈魂與人類(lèi)思想最深處對上帝的愛(ài)同樣神圣崇高。

　　我相信沒(méi)有魔鬼只有恐懼。

　　我相信除了自己沒(méi)人能傷害你。

　　我相信我所具有的神性和你一樣。

　　決定成功的是人品而非能力。(講究德才兼備)

　　年輕人需要的不只是從書(shū)本上學(xué)習來(lái)的知識，也不只是他人的種種教誨，而是要塑就一種敬業(yè)的精神：忠于上級的托付，迅速的采取行動(dòng)，全心全意地完成任務(wù)。

　　貧窮不是優(yōu)點(diǎn)，衣衫襤褸更不值得驕傲;并不是所有的老板都急功近利、奸詐狡猾，竭盡所能壓榨員工，就像不是所有的窮人都有美德一樣。

　　成功的背后是連續不斷的、一次接這一次的艱苦航程。

　　一個(gè)軍人的天職是：不要問(wèn)為什么，而是服從命令，然后去完成它。

　　世界上絕少有這樣的好事：報酬豐富，卻不承擔任何責任。就大部分職位來(lái)說(shuō)，報酬與你所承擔的責任成正比�！�—阿爾伯特·哈伯德

　　對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)，主動(dòng)要求負擔更多的責任或是自動(dòng)承擔責任是必備的要素。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 9

　　讀了《致加西亞的信》一書(shū)，讓我明白了，這不單單是一封信，這里面更多的是一名職業(yè)者對待工作的態(tài)度，書(shū)中羅文作為一名軍人，也是事件中的送信人，充分體現了他對待工作中那難能可貴的敬業(yè)精神及責任感，當接到這個(gè)任務(wù)時(shí)他并沒(méi)有以各種理由去推脫這份任務(wù)，卻從容而堅定的踏上了這條路，去完成了自己的工作�；蛟S一路上他歷盡艱辛，但還是完美的完成了這份工作。

　　書(shū)中所體現的敬業(yè)、責任和對工作的熱愛(ài)，其中的一點(diǎn)或是更多，在工作中許多人都有缺少。工作不同，分工不同，職責不同，但又息息相關(guān)。套用書(shū)中杜魯門(mén)總統的座右銘“責任到此，不能再推！”，這一句話(huà)深深的警醒著(zhù)各位從業(yè)者，你以為跟你沒(méi)關(guān)系的，你曾經(jīng)推諉過(guò)的任何事情，正在讓你錯失機會(huì )，工作中任何事情任何問(wèn)題都需要人去處理，你不會(huì )或者不想去做的，當有人去承擔起這份工作，那么他會(huì )積累更多的經(jīng)驗，在這個(gè)過(guò)程中他得到的也許會(huì )超過(guò)你的想象。很多時(shí)候大家遇到事情，總喜歡權衡利弊，總有理由去拒絕，可是當你接受它，完成它，那種成就感是別人體會(huì )不到的。盡心盡力才能把工作做好，在工作中積極一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，對待工作認真負責，這才對得起你選擇的工作。敬業(yè)是所有公司對員工的要求，但這也是作為每一位正在工作中或者準備工作的員工對自己的要求。

　　當讀到58頁(yè)以后，讓我對工作有了新的認識，總有人在進(jìn)入公司學(xué)習完或者晉升以后離開(kāi)了，跳槽到別的公司，可是一時(shí)的高薪并不代表你會(huì )得到一家公司永遠的信任，信任是彼此的，當你的'老板信任你，培養你，最后你卻離開(kāi)了，或許下一份工作你也未必能做得長(cháng)久。對待公司抱有忠誠之心，因為這樣雖然選擇少了，但是會(huì )讓老板更加信任你，同樣一份工作你會(huì )有更多的機會(huì )。一個(gè)公司需要的不只是我們，更重要的是領(lǐng)導，他比任何人付出的都多，因為工作不論階級，所有的事息息相關(guān)。如羅文一樣的敬業(yè)，責任到此就負擔起來(lái)，不用像羅文一樣去拼命，但是我們得努力工作，對得起自己所選擇的工作，愛(ài)崗敬業(yè)。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 10

　　通過(guò)閱讀致加西亞這本書(shū)讓我體會(huì )到了，年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)，讓我不斷地反�。好看晤I(lǐng)導交辦的事情，往往是做好了，卻因為忙于其他的事情而拖延了，或者說(shuō)反正做好了，遲一點(diǎn)點(diǎn)匯報應該沒(méi)問(wèn)題吧，結果卻是無(wú)形之中犯下了懶惰和拖延的大忌。做一件事了一件事，這樣才能使自己的關(guān)注不至于顯得雜亂無(wú)章。明白這個(gè)道理，卻總是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子，這也足以說(shuō)明在我的思想上還沒(méi)有高度重視。我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的“這山望著(zhù)那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的.好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍�！边@段話(huà)對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來(lái)越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質(zhì)和素養的深遠影響，這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

　　每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，對繁鎖的事情，必須理出頭緒，先重后輕來(lái)解決問(wèn)題。一個(gè)人的工作，不可能恰如其分地掌控好準確的時(shí)間，所以，必要時(shí)要犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，不折不扣地按時(shí)按量完成，這不僅僅是一種敬業(yè)精神，更是職業(yè)道德和品質(zhì)的體現。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，為的是為后續的工作贏(yíng)得更多時(shí)間和機會(huì )，這從側面也反映出職工的精神面貌和具備的責任心。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 11

　　最初拿到校長(cháng)發(fā)給我們中層學(xué)習的《致加西亞的信》這本書(shū)我只是如同其它書(shū)一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧�？山裉煜挛缗紶柗�了這本書(shū)卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長(cháng)向我們推薦了這本好書(shū)。

　　書(shū)中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人，羅文以及許多著(zhù)名的領(lǐng)導者執行者的理念都深深地感染著(zhù)我！感受敬業(yè)美西戰爭中羅文中尉為完成上司交給的任務(wù)，在根本無(wú)法預知環(huán)境惡劣程度的情況下，義無(wú)返顧地冒著(zhù)生命危險完成了使命把一封信送給了加西亞將軍。我想這本書(shū)所揭示出的敬業(yè)忠誠勤奮的精神正是人性中光輝的一面。阿爾伯特。哈伯德向世人揭示了成功的真理。我也從來(lái)未像現在這樣深刻的理解忠誠敬業(yè)的含義。敬業(yè)我認為這是作為一個(gè)人最重要最基本的精神和行為準則。敬重所做的每一項工作才能獲得工作上的成功。

　　一個(gè)人的能力技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習實(shí)踐等方法來(lái)不斷地提高和自我完善，而一個(gè)人的敬業(yè)精神責任心決定了他是否可以把工作更好的完成，沒(méi)有責任心的人即使他有能力也不可能為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。其實(shí)在我們學(xué)校在我的周?chē)�真的也有許多富有如此敬業(yè)精神的好同事：陳雅倫老師為了班級的40名學(xué)生把自己的女兒交給了外地年邁的`老母每天從早到晚?yè)湓诎嗉壚�；楊芳老師的桌上堆滿(mǎn)了本子幾乎每天都要批到67點(diǎn)才回家；張玉鳳黃茜老師不放心自己班級的學(xué)生堅持帶病到校；一二年級的幾位老師面對新教材的挑戰把所有的精力都集中在鉆研教材為學(xué)生一一糾正朗讀發(fā)音之上；數學(xué)組的老師虛心向專(zhuān)家老師請教大家輪流每周集體備課集體討論修改教學(xué)方法；體育組的2位老師雖然都是新近2年到我校，但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術(shù)隊新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊一起多次外出表演的重任為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)；檔案室的馬老師為了做出高質(zhì)量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作；財務(wù)室的朱老師每天不厭其煩地計算敲打學(xué)校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務(wù)；盧老師面對進(jìn)進(jìn)出出的財產(chǎn)一遍又一遍地反復登記檢查從不出一絲一毫差錯……是什么使得他如此認真地工作我想這正是他們的敬業(yè)精神！

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 12

　　摯交老友多次向我推薦《致加西亞的信》，說(shuō)看完后感觸頗深，甚至對自己人生的規劃都發(fā)生了翻天覆地的改變。在他的舉薦下我得空便翻看此書(shū)，拜讀完畢感覺(jué)名不虛傳，受益匪淺。借此機會(huì )，希望同事們閑暇時(shí)間可以共賞佳作，從中能夠有所收獲。

　　這天，我滿(mǎn)懷激情地開(kāi)始閱讀《致加西亞的信》，但是閱讀當中我并沒(méi)有想象中的激情澎湃、感慨萬(wàn)分。它沒(méi)有過(guò)多華麗的詞藻，也沒(méi)有高談闊論人生理想，而是用樸實(shí)的語(yǔ)言向我們娓娓道出了為人處事的哲理。然而當我讀完閉上眼睛回味時(shí)，心中的思緒卻久久無(wú)法平復�！爸艺\、敬業(yè)、服從、信用”，這些看似簡(jiǎn)單的詞，卻是當今社會(huì )上人們無(wú)法做到，甚至被稱(chēng)為“理想化”的辭藻。

　　忠誠，是人的寶貴品格，是無(wú)價(jià)之寶，是工作、生活等一切社會(huì )交往的基石。在人與人的交往中，忠誠建立信任，忠誠建立親密，只有忠誠才能讓周?chē)�的人親近你。在工作中，能力固然重要，但是忠誠的重要性遠勝于能力。當一個(gè)人的事業(yè)處于順境，往往一切都顯得順風(fēng)順水，忠誠度的體現不會(huì )很明顯；但是當一個(gè)人處于逆境的時(shí)候，對公司是否忠誠就會(huì )體現得淋漓盡致，不忠誠的員工只會(huì )從客觀(guān)找理由抱怨，甚至想要或者選擇離開(kāi)，而忠誠的員工會(huì )站在公司和領(lǐng)導角度思考問(wèn)題，尋找自身的不足，只有深刻認識到自己的不足才能在行動(dòng)上有進(jìn)步，才能使自己有真正的提升。忠誠是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來(lái)一種自我滿(mǎn)足感，更加懂得自重，它是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們的精神力量，忠誠不是一種純粹的付出，忠誠會(huì )有忠誠的回報，只要我們肯努力，對公司發(fā)自?xún)刃牡闹艺\，我們會(huì )達到意想不到的高度。

　　敬業(yè)，同樣是重要的工作態(tài)度。敬業(yè)既包含了個(gè)人對事業(yè)的執著(zhù)，又有對事業(yè)的忠誠，要全心全意地對待工作，敬重所做的每一項工作，才能獲得工作上的成功。羅文所接受的任務(wù)也許被大多數人看來(lái)或許是不可實(shí)現的任務(wù)，但是羅文卻壓根沒(méi)這么想，沒(méi)有想為什么要分配給自己這樣一個(gè)嚴峻的任務(wù)，為什么要接受這樣一個(gè)任務(wù)，只是想要如何完成它。對絕大多數人而言，事業(yè)是生命中最重要的部分，因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現。一個(gè)人做事的效率在很大程度上取決于他的工作精神和態(tài)度。如果做事的時(shí)候，感受到的只是束縛和辛苦，敷衍了事，不思自省，卻以種種借口來(lái)遮掩自己缺乏責任心，只會(huì )使自己變得越來(lái)越懶惰，從而造成惡性循環(huán)。常常抱怨工作的人，終其一生，決不會(huì )有真正的成功。成功的人之所以成功，就是因為他把別人抱怨的時(shí)間都花在了努力工作上。對喜歡做和必須做的事情都一樣努力的.人，做任何事都會(huì )成功。無(wú)論身在何種位置，都得對自己的工作負責，因為工作意味著(zhù)責任，責任意味著(zhù)人存在的價(jià)值。

　　信用，是一種很奇妙的感覺(jué)，它是人類(lèi)認識中最為復雜、最難以捉摸的概念。信用是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，信用的建立時(shí)常年累月的，如果一旦失信，就會(huì )在在一瞬間崩塌。有時(shí)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。工作中，領(lǐng)導布置給我們的任務(wù)要保時(shí)、保質(zhì)、保量，不折不扣的完成，這就是建立信用過(guò)程，每一次出色的完成工作領(lǐng)導的信任就會(huì )增加一分，久而久之信用也就會(huì )建立起來(lái)，相反每次在執行中出現狀況或者工作完成打折扣信用就會(huì )降低。工作中說(shuō)到做到也是信用的一種體現，當今社會(huì )上有太多的“說(shuō)到就算是做到”的現象，我們在職場(chǎng)打拼一定要守信，對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)、答應別人的事情一定要說(shuō)到做到“一諾千金”。

　　文章中我最欣賞的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是：每天多做一點(diǎn)。領(lǐng)導在會(huì )上多次提到，希望大家多想多做，上班不要像“小和尚撞鐘”。很多人工作時(shí)往往是抱著(zhù)應付的態(tài)度，即把必須做的事情做完就行了。這樣的話(huà)，只會(huì )使自己永遠處在被動(dòng)的局面，換句話(huà)說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏(yíng)得更多的機會(huì )。文中的例子是，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結果不僅為自己增加了收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要，收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。不可以總是以“這不是我分內的工作”為由來(lái)逃避責任。今后當額外的工作分配到我的頭上時(shí)，一定會(huì )視之為一種機遇，努力發(fā)揮自己的特長(cháng)，做出自己應有的貢獻。

　　讀完一篇好的文章，細細回味，精神得到了一次升華。如果大家在今后的工作中以“忠誠、敬業(yè)、服從、信用”為基石，工作中多用心，做到“每天多做一點(diǎn)”“每項工作多做一點(diǎn)”，將工作做好、做到位、做到更好，真正做到為同事分擔、為領(lǐng)導分擔、為部門(mén)分擔、為公司分擔。在前進(jìn)的道路上堅持不懈的努力奮斗，無(wú)論多大的困難橫亙在面前，都應該拿出信心和勇氣來(lái)面對，拿出智慧和拼勁來(lái)克服困難解決困難。只要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地干，必將有所收獲。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 13

　　《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。試圖通過(guò)羅文中尉身上所展現的忠誠信念和敬業(yè)精神，來(lái)震撼久已麻木的世人。

　　讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因為書(shū)中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的內容，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。

　　忠誠，應是對自己?jiǎn)挝�、事業(yè)的忠誠。忠誠也是效率，忠誠是單位發(fā)展的`基石。作為一名職工，應該如何克服自身的懶散、消極、懷疑、抱怨、懈怠、平庸、碌碌無(wú)為、缺乏責任心等缺陷;在今天激烈的社會(huì )競爭中，在單位中提高自身對單位及職業(yè)的忠誠、敬業(yè)精神、信用、責任心、主動(dòng)性、自發(fā)地去做一個(gè)“合格的信使”式職工。

　　要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。人往往是在克服困難的過(guò)程中，產(chǎn)生了勇氣，堅毅和高尚的品格，常常抱怨工作的人，終其一生，決不會(huì )有真正的成功。對于上司分配的任務(wù)，應該想盡一切辦法去完成，而不是尋找借口，那怕看似合理的借口，借口都是推卸責任，在責任和借口這間，選擇責任還是選擇借口，體現了一個(gè)人的工作態(tài)度，我知道，單位最需要的就是：有了問(wèn)題，想盡一切辦法去解決，也許有人會(huì )悔惱萬(wàn)分。但這時(shí)候，有一個(gè)基本原則可用，而且永遠適用，這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠不放棄，永遠不為自己找借口。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 14

　　最近讀完《致加西亞的信》這一書(shū)，心理有所觸動(dòng)，十分感慨。

　　通過(guò)學(xué)習，我認為應該去打破從前的那些思維方式，學(xué)著(zhù)多多觀(guān)察，自己發(fā)現有什么是可以做到的，有什么是自己可以去改變的，積極主動(dòng)地去工作，去生活。并且學(xué)會(huì )工作并不是為老板工作，而是應該為自己工作。而工作的最終目標并不止是賺錢(qián)糊口這樣簡(jiǎn)單，而是實(shí)現我們的自我價(jià)值的最終體現。人生就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，每一步，都是一個(gè)成長(cháng)�，F在的我，雖然職場(chǎng)經(jīng)歷豐富，雖然行業(yè)經(jīng)驗可貴，但同時(shí)我應該很清晰地看到自己身上還有很多不足，很多堅冰需要去打破，我想，有了堅定的信念，有了不找憑借借口的`決心，有了明確的目標，我就會(huì )活得有價(jià)值，有意義。

　　同時(shí)，在這本書(shū)里還寫(xiě)到了大量的一個(gè)人對工作的心態(tài)問(wèn)題，例如積極性，要敬業(yè)，要忠于職守。我覺(jué)得“敬業(yè)”這個(gè)詞開(kāi)始變得不陌生，甚至很熟悉。但真的能做到不是很容易的事情�，F在已經(jīng)是21世紀了，在這個(gè)社會(huì )中，好像漸漸的大家對敬業(yè)很模糊了，取而代之的而是文憑，學(xué)歷。于是，不論是在學(xué)校的，還是已經(jīng)上班的，大家都在為了自己的前途拼命的學(xué)，學(xué)習書(shū)本上的知識，考取名牌大學(xué)，向更高的學(xué)歷前進(jìn)，最后變成一個(gè)才華橫溢的大學(xué)生。畢業(yè)后，就輕而一舉的找到了一份自己滿(mǎn)意的工作，而這份滿(mǎn)意的工作只是因為他們擁有此職位應有的學(xué)歷與能力，但是他們卻未必有一份敬業(yè)的心。我以為，如果只有才華，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，那充其量為“有才華的窮人”。

　　讀完《致加西亞的一封信》，我深深地感動(dòng)。我覺(jué)得敬業(yè)、忠誠、勤奮下，信任、自信、執行力更可貴。那就讓我們從現在開(kāi)始，一步一個(gè)腳印去執行吧!

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 15

　　讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因為書(shū)中所表達的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對我來(lái)說(shuō)只但是是將這種精神明朗化，系統化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的資料，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。

　　如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"。主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，"我忙，沒(méi)空""人少，沒(méi)辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法""讓某某做可能會(huì )更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的:(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì )更好，那么他就能夠偷閑了;(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì )體諒他的;(4)期望你幫他解決困難。

　　或許這時(shí)候有人要問(wèn):難道上司給我們下達任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō):"沒(méi)問(wèn)題"，其他的`什么都不能問(wèn)嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車(chē)，省得到處找到處問(wèn)，如此能夠提高工作效率，何樂(lè )而不為呢，但是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話(huà)，那要你何用?

　　我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物:派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長(cháng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè )更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 16

　　《致加西亞的信》，講述的是很簡(jiǎn)單的情節故事：美國歷史上的美西戰爭期間，羅文中尉受命轉交美國總統致古巴反抗西班牙占領(lǐng)的起義軍司令加西亞的信，在不知道地址的情況下，他以一個(gè)軍人的高度責任感，歷盡艱辛，幾經(jīng)周折，最終勝利完成了任務(wù)。其實(shí)本書(shū)的重點(diǎn)不在于加西亞是誰(shuí)也不在于這封信說(shuō)的是什么，重點(diǎn)是送這封信的人以及他所表現的那種精神。

　　羅文正是通過(guò)他不畏艱險的忠誠信念和敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，在現在的社會(huì )要像羅文這樣完全的執行命令的人是很少的，更別說(shuō)他還很好的完成了任務(wù)，我覺(jué)得執行領(lǐng)導下達的命令是有必要的，但是要完成任務(wù)，每個(gè)員工并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標準，不怕困難，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。

　　所以我們應將《致加西亞的信》中所體現的'精神落實(shí)到本職工作中，做好自己分內的事，爭做羅文，做那個(gè)把信送到加西亞手中的人，做那個(gè)看似平凡卻又不平凡的人。

　　小說(shuō)的主人公是保爾柯察金。保爾既是一名革命斗士，又是一個(gè)普普通通、、有血有肉的青年人。保爾是蘇聯(lián)第一代共青團員的縮影。他的個(gè)人命運與十月革命與世界上第一個(gè)社會(huì )主義國家的命運緊密聯(lián)系在一起，保爾精神的主要之點(diǎn)在于他對革命理想的無(wú)限忠誠、百折不撓的戰斗精神和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。他也做過(guò)傻事`錯事，犯過(guò)軍紀，在生活中、愛(ài)情上也有過(guò)失望和悔恨，在陷入絕境的時(shí)候，他也曾一度動(dòng)搖絕望。但正如保爾自己所說(shuō)，“這都是由于缺乏經(jīng)驗，由于年輕，然而多半是由于無(wú)知造成的�！�

　　保爾柯察金這一形象可敬而尤可親。他既是一個(gè)特定歷史條件下的革命英雄，又是一個(gè)超越時(shí)空局限的人性英雄，人類(lèi)精神世界中的永恒強者。保爾柯察金關(guān)于人生意義的許多哲理性思想已成為我的人生箴言，特別是他那段關(guān)于“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )以為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命全部經(jīng)歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�”的名句將成為我的座右銘和樹(shù)立人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的坐標。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 17

　　看到書(shū)名《致加西亞的信》，首先讓我聯(lián)想到的是《傅雷家書(shū)》、《曾國藩家書(shū)》這類(lèi)的作品，以為本書(shū)也是對于子女或者對后輩的某些教導和人生忠告。但在閱讀了序言后發(fā)現，這是一本作者借由羅文給加西亞將軍送信的事件，發(fā)出的對于現代職場(chǎng)中人所欠缺的品質(zhì)與精神的思考。文章只在最后一章的正文中講述了羅文送信給加西亞將軍的經(jīng)過(guò)，而這部分顯然并不是文章主要要討論的內容。作者將大部分的精力放在由送信這件事所引發(fā)出的思考——現代年輕人尤其是職場(chǎng)中的年輕人，他們最欠缺的品質(zhì)到底是什么？

　　總是從老一輩的人那里聽(tīng)到對于現代年輕人的評價(jià)，說(shuō)的最多的除了“富有個(gè)性”“創(chuàng )造力強”之外，最多的評價(jià)就是“懶”了�，F代年輕人的懶體現在方方面面。工作時(shí)的投機取巧，不愿意付出全部的努力，但卻想得到完美的結果。在思考問(wèn)題時(shí)馬虎輕率，懶得多思考，導致總是出現“意外”。無(wú)論做什么我們總是“三分鐘熱度”“淺嘗輒止”，我們懶得堅持，缺乏恒心。我們在各個(gè)方面都體現出懶惰的表現，但對于抱怨我們卻激情很高。我們經(jīng)常抱怨工作壓力太大、工資太少、老板要求太高、沒(méi)時(shí)間鍛煉、沒(méi)時(shí)間提升，我們抱怨一切，但從沒(méi)想過(guò)如何改變。抱怨并不能讓這些問(wèn)題解決。相比之下我們需要的是行動(dòng)力、意志力與自律意識。不要把工作看作是在給老板干活，從一件又一件的工作中積累到的經(jīng)驗是誰(shuí)都無(wú)法從你身上拿走的。想一想當你抱怨自己工作太多時(shí)，是否是由于你無(wú)休止的拖延，直到最后一刻才開(kāi)始行動(dòng)。想一想你是否將大把的空閑時(shí)間都消耗在了韓劇與購物網(wǎng)站上�！白月煞侥茏杂伞�，沒(méi)有人能限制你、壓迫你，除了你自己。

　　現在有越來(lái)越多的人他們“熙熙攘攘皆為利來(lái)利往”。人們看重的似乎早已不是“兩彈一星”“到人民需要的地方去”的這類(lèi)精神。一個(gè)小我10歲的弟弟，在我問(wèn)他你將來(lái)想從事什么職業(yè)時(shí)，他不假思索的回答能賺錢(qián)的，什么時(shí)候開(kāi)始大家已經(jīng)滿(mǎn)眼滿(mǎn)心只剩物欲與金錢(qián)。就像文章中作者提到的“我們能不能不要只為了薪水而工作”，現代的年輕人都值得好好的思考這個(gè)問(wèn)題。巴菲特在一次采訪(fǎng)中說(shuō)道“直到今天我任然愿意每天早上都跳著(zhù)踢踏舞去上班”他對自己從事的`工作充滿(mǎn)熱愛(ài)熱愛(ài)，而他所取得的成就也超越常人。愛(ài)上自己的工作或者做你愛(ài)的工作，你會(huì )發(fā)現你能創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，你會(huì )為自己每天的一小點(diǎn)進(jìn)步歡欣雀躍。

　　你是否也會(huì )因為別人比較而過(guò)的壓抑痛苦，你哀嘆自己的平庸無(wú)能，羨慕別人的成功。但如果你轉變思想將比較的對象換為自己，那我們只需要每天都比昨天聰明一點(diǎn)點(diǎn)，我們就是成功的。善于積累這些每天的一點(diǎn)點(diǎn)，終將使我們走向成功。以我自身為例，我對于英語(yǔ)學(xué)習總是充滿(mǎn)了不自信，我感覺(jué)自己的英語(yǔ)太差完全不能和別人相比，我也不敢說(shuō)出口，害怕別人的嘲笑。但某次在坐地鐵時(shí)我改變了自己的想法，那天已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了，我搭乘最后一班地鐵回家，到站后上來(lái)一名男子，他帶著(zhù)耳機嘴里念叨著(zhù)什么，開(kāi)始我沒(méi)有聽(tīng)清，還想著(zhù)要離這個(gè)神精兮兮的人遠點(diǎn)，車(chē)里的人也都已異樣的眼光看他，但后來(lái)我發(fā)現他在聯(lián)系英語(yǔ)，口語(yǔ)很重，發(fā)音也不準，但是聽(tīng)著(zhù)他一直在重復，在努力。我突然覺(jué)得感動(dòng)，我回想自己，缺乏這種信心與毅力。我們要在乎的是自己的未來(lái)與發(fā)展，別人對我們的評價(jià)以及別人的目光其實(shí)對于我們自身的發(fā)展起不到任何影響。建立對自己的信心，是每一個(gè)想要成功的人所必須要做的一件事。

　　親愛(ài)的伙伴們，希望我們都能成為像羅文一樣的人，做一名能將信送至加西亞將軍手里的好士兵。我們需要學(xué)習羅文的精神不僅因為他教育我們如何成為一個(gè)好員工，更重要的他告訴我們如何成為一名對社會(huì )不可或缺的人。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 18

　　讀完《致加西亞的信》使我受益匪淺，雖然書(shū)中所寫(xiě)的都是100多年前發(fā)生的事情，但好像就發(fā)生在今日，就發(fā)生在我們身邊，我感到要成就事業(yè)，做好工作，必須有很多能把信帶給加西亞的人，這是事業(yè)的需要，同樣也是個(gè)人的需要。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活中需要的不是問(wèn)題，而是解決問(wèn)題的方案，就像阿爾伯特哈伯德講的態(tài)度決定一切。有人滿(mǎn)足于平庸的現狀，也有人自強不息。你正在走向成功是因為你下定決心要成功。你能夠選擇當一天和尚撞一天鐘的生活方式，也能夠選擇努力拼搏、發(fā)憤圖強的生活方式。關(guān)鍵是要做出決定，然后采取行動(dòng)，成功是百分之一的靈感加百分之九十九的'汗水。如果你已經(jīng)對成功充滿(mǎn)信心，那么我相信，你就是一個(gè)能把信送給加西亞的人。

　　此刻不少有“才華與本事”的人，整天抱怨社會(huì )不公平。不知當他們在抱怨的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，為什么這些“不幸”會(huì )找上身來(lái)我覺(jué)得人生真正的不幸就是那些對自我、對社會(huì )不負責，工作態(tài)度不端正的人，有些人覺(jué)得自我很有本事，應當被重視，被重用，不愿意從小事做起，碰到困難繞著(zhù)走，他們有一個(gè)特點(diǎn)就是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這種缺乏忠誠的敬業(yè)精神的人，是不會(huì )把信送到的，同樣也是不會(huì )做好工作并享受完美生活。聯(lián)想到檔案的編研工作，我看到很多關(guān)于檔案信息資源開(kāi)發(fā)的文章，不少文章長(cháng)篇大論，在檔案編研的意義和作用上拔得挺高，但在操作層面上，則空洞無(wú)物，時(shí)髦詞匯羅列，人云亦云。這也反映了現實(shí)生后中檔案信息資源開(kāi)發(fā)的一種浮躁現象，檔案編研工作需要的是踏踏實(shí)實(shí)的忠誠與敬業(yè)的精神，需要的是一種全身心的投入狀態(tài)，編研項目一經(jīng)立項，就要千方百計地克服困難，全心全意地去完成檔案文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)任務(wù)。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 19

　　讀完這封《給加西亞的信》，我深受感動(dòng)。這本書(shū)講述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的故事。美西戰爭期間，羅文中尉在無(wú)法預料的嚴峻環(huán)境下，為了完成上級交給的任務(wù)，義無(wú)反顧地冒著(zhù)生命危險。任務(wù)，給加西亞將軍送了一封信。在世界范圍內，掀起了無(wú)數學(xué)習討論的熱潮。為什么？我認為，本書(shū)所揭示的敬業(yè)、忠誠、勤奮的精神正是人性光輝的一面。我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣深刻地理解“忠誠和奉獻”的.含義。讀完本書(shū)，你會(huì )發(fā)現，在很多案例和情境中，簡(jiǎn)單與復雜、部分與整體、平凡與崇高是如此的接近。

　　所謂誠信，就是誠實(shí)守信，能夠兌現諾言，取得他人的信任。誠信是中華民族的傳統美德，是中華民族的傳家之寶。它激勵著(zhù)一代又一代中國人的成長(cháng)；誠信為立身之本，守信用為經(jīng)商之本；誠信是一道風(fēng)景線(xiàn)。它像洞庭湖，波濤洶涌，波濤洶涌，又像長(cháng)江，滔滔不絕。在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，誠信已成為企業(yè)的立身之本和發(fā)展之源�？鬃诱f(shuō)：“自古人皆死，民無(wú)信不立�！闭\信是一切道德的基礎，是處理人際關(guān)系的重要美德。誠實(shí)守信，是一種心胸的敞開(kāi)，是對自己人格的一種尊重；是一種與人交往的道德，是一種豪爽與自信。在學(xué)習中，我們要對老師布置的任務(wù)信守承諾，忠于自己的義務(wù)，真誠對待同學(xué)，相互配合，在知識的海洋中共同追求自己的目標。我們每個(gè)人的學(xué)習能力有大有小，知識有廣有窄。一個(gè)人最重要的態(tài)度之一就是誠實(shí)。你要讓人家信任你，不要讓人家提防你。當你周?chē)�的人信任你時(shí)，你才真正擁有正直的聲譽(yù)，你才配得上重任。

　　當我讀到《給加西亞的一封信》時(shí)，給我印象最深的就是這句話(huà)；“文明就是孜孜不倦地尋找這樣的人才的漫長(cháng)過(guò)程�！惫磐�今來(lái)，人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于那些忠誠、執著(zhù)、有責任感和使命感的人，才是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、創(chuàng )造未來(lái)的人。在他們身上，你找不到消極情緒，聽(tīng)不到抱怨和埋怨，能看到的只有執著(zhù)和義無(wú)反顧的責任。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 20

　　有兩種人永遠落后于別人：一種是只做被要求的工作，另一種是做不好被要求的工作。

　　有一種精神人們賦予它盛大的褒獎，那就是自動(dòng)自發(fā)的精神。擁有自動(dòng)自發(fā)精神的人就是在無(wú)人告知的情況下能夠主動(dòng)積極完成工作的人，也就是指那些把信送給加西亞的人。文明，就是殷切地尋找把信送給加西亞的人才的一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。

　　強化高效執行，推動(dòng)指揮調度高質(zhì)量發(fā)展。近期，我仔細閱讀了《致加西亞的信》這本書(shū)，書(shū)中向我們展現了羅文中尉歷盡千難萬(wàn)險，把信送給加西亞將軍的故事。他送的這封信事關(guān)重大，代表著(zhù)美利堅的命運，寄托著(zhù)整個(gè)民族的希望。從羅文中尉的故事中，我體會(huì )到了對工作的絕對執行力。

　　《致加西亞的信》的傳奇故事已廣為流傳100多年，其中傳達出來(lái)的偉大精神一直在被人們所傳承。原本送信本來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，送信就不是一件普通的事情。道理很簡(jiǎn)單，執行力強，就能逢山開(kāi)路，遇水搭橋，排難除險實(shí)現戰略目標。執行力弱，就會(huì )找借口，談條件，錯失良機，導致戰略目標難以實(shí)現。結合我們指揮調度崗位實(shí)際，中心的發(fā)展同樣需要做“羅文式”員工。我認為，要完成目標，就需要做到高效執行，而責任意識及團隊協(xié)作是關(guān)鍵因素。

　　責任意識是高效執行的前提。羅文所擁有的是一種堅貞不屈的執著(zhù)，這一點(diǎn)使他忠于信仰，敏于行動(dòng)，全身心投入到自己的使命中，那便是“把信送給加西亞”，對結果負責。日常調度指揮工作中，責任意識顯得尤為重要，譬如道路的`視頻巡查工作。4月4日沈海高速K898公里處發(fā)生的11死重大交通事故的發(fā)生正在由于高速障礙物引起的，這些存在的安全隱患就像“定時(shí)炸彈”，對我們的道路保暢帶來(lái)較大風(fēng)險。作為例行工作中一個(gè)重要的事項，巡查的質(zhì)量與道路的安全保暢息息相關(guān)。我們必須加強責任意識，排查道路是否發(fā)生交通事故或存有引發(fā)交通擁堵的隱患、道路是否存有拋灑物、可視范圍內是否存有違章行為、惡劣天氣期間交通路況等，全面掌握轄區內交通動(dòng)態(tài)，及時(shí)指揮調度相關(guān)單位高效處置特情，盡可能排除隱患，才能降低事故風(fēng)險，保障轄區道路安全通暢。

　　團隊協(xié)作是高效執行的基礎。羅文的成功離不開(kāi)戈瓦希奧、車(chē)夫、利奧將軍等人的幫助。在整個(gè)送信過(guò)程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執行力才使得結局非常圓滿(mǎn)。調度指揮工作的高效處置，離不開(kāi)班團隊的緊密協(xié)作，譬如任意一起事件的發(fā)生，可能需要同步發(fā)布N條指令才能完成，情報板指令、蘇交控平臺清障指令、現場(chǎng)監管、電子臺賬記錄等，高效的配合才能確保指令的及時(shí)性、精準性、準確性。特別是遇到重特大交通事故等突發(fā)性事件時(shí)，團隊分工明確、互通有無(wú)是高效處置的必然要求。3.30沈海高速K1197貨車(chē)自燃事故，調度指揮中心當班全員通力協(xié)作，響應迅速、分工合理，在發(fā)布情報板指令、蘇交控平臺指令的同時(shí)，立即通知轄區高速交警、交通執法、排障、養護、機電、119消防等關(guān)聯(lián)單位迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)上報公司相關(guān)領(lǐng)導、省調度指揮中心、省聯(lián)網(wǎng)中心信息服務(wù)中心，通報相鄰高速，并通過(guò)視頻監控全程監管，實(shí)時(shí)掌握最新交通信息。最終，在控股、公司領(lǐng)導的指導下，在各關(guān)聯(lián)執行單位的通力合作下，該火情事故在最短時(shí)間內處置結束，受損上跨橋在最短時(shí)間內撤除，區域路網(wǎng)通行秩序在最短時(shí)間內恢復，調度指揮中心高質(zhì)量完成此次重大交通突發(fā)事件的應急處置。

　　執行力對于團隊而言是戰斗力，下一步工作中，我們將以公司“十四五”規劃為指引，以打造“匠心智行”指揮調度品牌為強勁引擎，明確“一個(gè)目標”、把握“兩條主線(xiàn)”、建設“三大平臺”、推進(jìn)“四化建設”，抓實(shí)“五項工作”，做到“可看見(jiàn)能聽(tīng)見(jiàn)、可調度能指揮、可協(xié)調能聯(lián)動(dòng)、可跟蹤能調節、可預警能服務(wù)、可識別能防范”，高效執行公司的各項決策部署，展示調度指揮中心美好形象，全面實(shí)現指揮管理高質(zhì)量發(fā)展。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 21

　　《致加西亞的信》真是一本短小精悍又耐看的書(shū)，每一篇都在談我們的生活，談我們可能不愿靜下心來(lái)反思和總結的生活，工作或學(xué)習。是啊，我們時(shí)常覺(jué)得生活忙碌而慌亂，工作繁多而煩人，有時(shí)真想放下一切。但我們都知道這樣不行，生活還要繼續，工作不能丟棄，于是，我們需要精神食糧，需要更明確的指導和調節。讀了這本書(shū)，更加清晰的知道，我們是為自己而活，但同時(shí)又為他人而活，這二者并不沖突，甚至可以相得益彰。

　　教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們都是有夢(mèng)想有情懷的人�？涩F實(shí)常常令我們無(wú)措、無(wú)可奈何。作者阿爾伯特曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我相信工作的雙手、思考的大腦和愛(ài)的心靈�！毕胂胛覀兘處�，又何嘗不需要這樣呢？對待學(xué)生的每一件事都需要愛(ài)的心靈和思考的大腦，每一份付出都是責任、都是良心、都是擔當、都需要智慧，如果沒(méi)有愛(ài)和智慧，就不稱(chēng)之為教育。而這一切對學(xué)生的愛(ài)，都要落到具體的行動(dòng)上，疫情期間，學(xué)生在家，停課不停學(xué)、停課不停教，班主任的工作遇到前所未有的挑戰，我們這些老革命也遇到新問(wèn)題了，工作更加細碎繁瑣，從早上5點(diǎn)多睜開(kāi)眼睛到晚上11點(diǎn)多睡覺(jué)，每天有數不清或想不到的事向我們襲來(lái)，無(wú)奈、生氣、煩躁、厭倦……這些情緒也會(huì )找上門(mén)來(lái)，怎么辦？《致加西亞的信》給了我們答案——拒絕拖延，不做懶人。只有這樣，我們的生活才會(huì )緊張而有序，忙碌而充實(shí)，辛苦而幸福。我們要做那個(gè)追趕太陽(yáng)的人。

　　就我而言，拒絕拖延，不做懶人，主要有兩個(gè)方面：大腦的勤奮和行動(dòng)的力量。

　　“教育的本質(zhì)意味著(zhù)，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！睂W(xué)生首先還是孩子，在學(xué)校他們習慣了老師的提醒、制度的要求，而當他們面對在家獨自學(xué)習的境況時(shí)，有很多不適應，各種想到想不到的.問(wèn)題層出不窮，無(wú)論怎么要求提醒，電話(huà)、微信、視頻等等齊上陣，也避免不了他們沒(méi)按時(shí)打卡、沒(méi)按時(shí)交作業(yè)、沒(méi)按時(shí)進(jìn)釘釘視頻等等，怎么辦？生氣嗎？沒(méi)有任何意義，解決不了問(wèn)題。不管了嗎？那于我們的良心不安。那么怎么辦，想辦法唄。無(wú)論是切合實(shí)際的制度管理還是從心理上征服學(xué)生，讓他們認識到有規矩的學(xué)習多么重要，這都需要勤奮而非懶惰，這都需要及時(shí)而非拖延。所以勤動(dòng)腦吧，查找原因，分析方法，制定策略，一定是制定切合學(xué)生實(shí)際的策略。然后趕緊行動(dòng)吧。

　　“懶惰和貧窮永遠是丟臉的，所以每個(gè)人都會(huì )盡努力去對別人隱瞞財產(chǎn)，對自己隱瞞懶惰�！北热缂以L(fǎng)這件事，在最初家訪(fǎng)的熱情和高效之后，在正式開(kāi)學(xué)授課、學(xué)生作息時(shí)間尤為緊張之后，在已經(jīng)訪(fǎng)過(guò)幾個(gè)輪次之后，在家長(cháng)陸續上班之后，我陷入了苦惱，該說(shuō)些什么？該什么時(shí)候訪(fǎng)？不會(huì )耽誤人家時(shí)間嗎？人家不會(huì )煩我嗎？我曾有過(guò)好幾天消極怠工，只是每天找那些不及時(shí)上線(xiàn)的或不及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)，沒(méi)有這些情況時(shí)，一天遲遲不愿家訪(fǎng)。這時(shí)書(shū)中的一段話(huà)給我敲了一棒：拖延是因為人的惰性在作怪，每當自己要付出勞動(dòng)時(shí)，或要作出抉擇時(shí)，我們總會(huì )為自己找出一些借口來(lái)安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。有些人能在瞬間果斷地戰勝惰性，積極主動(dòng)地面對挑戰；有些人卻深陷于“激戰”泥潭，被主動(dòng)和惰性拉來(lái)拉去，不知所措，無(wú)法定奪……時(shí)間就這樣一分一秒地浪費了。對啊，拖延沒(méi)有任何意義，工作還要繼續，與其每天在糾結和痛苦中拖延，不如找準時(shí)機、明確目標，然后果斷出手。于是，我從早上睜開(kāi)眼睛那一刻就讓自己大腦清醒過(guò)來(lái)，從每日一題到早讀，更加仔細的觀(guān)察和分析，敏銳發(fā)現問(wèn)題，再根據近期年級部提示和本班的突出問(wèn)題，果斷確定家訪(fǎng)對象，早讀結束之時(shí)就是我家訪(fǎng)開(kāi)始之時(shí)。人說(shuō)：“一日之計在于晨�！钡拇_如此，與其拖拉、等待，積攢問(wèn)題，不如發(fā)現問(wèn)題立即解決問(wèn)題，這樣，自己的心里會(huì )因為解決了問(wèn)題而輕松許多，學(xué)生也會(huì )因被提醒、被關(guān)心而更好的開(kāi)始新的一天。于是，早公共自習之前的時(shí)間成為我們每天家訪(fǎng)的重要時(shí)段，也因此避免了很多可能在白天繼續出現的問(wèn)題。我整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽了。

　　可是我們的部分學(xué)生卻依然存在這樣的懶惰與拖延，懶得起床、懶得睜眼，不及時(shí)上線(xiàn)，作業(yè)和筆記不按時(shí)提交等等，僅僅是懶嗎？這恐怕都是源于心中沒(méi)有對學(xué)習真正的忠誠，沒(méi)有堅定的目標，沒(méi)有身為學(xué)生的責任意識。老師需要敬業(yè)，學(xué)生又何嘗不是呢？而如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習的熱愛(ài)、調動(dòng)學(xué)習積極性，我們任重而道遠。樹(shù)立榜樣、喚醒夢(mèng)想、明確獎懲、適當施壓、多樣調節、適時(shí)鼓勵……身而為師，無(wú)上榮耀。而榮耀來(lái)自對學(xué)生生命的感染和影響，這些都需要我們馬上行動(dòng)。

　　所以，想到就去做吧，應該做就去做吧，有夢(mèng)想就去追吧，拒絕拖延，不做懶人。那個(gè)“蜀之鄙的富和尚”可能永遠也到不了南海，而那個(gè)說(shuō)走就走的“窮和尚”已經(jīng)領(lǐng)略了南海風(fēng)情，可能馬上出發(fā)去探尋北國風(fēng)光。生命是一條大河，永遠向前才是它的主旋律。拖延和懶惰只會(huì )讓它摻雜更多的污泥，讓它失去奔騰的力量和寬廣的胸懷。生命是一座高山，奮勇攀登才是它的格調，拖延和懶惰只會(huì )讓你遇到更多的障礙，只會(huì )讓你離巔峰漸行漸遠。所以，拒絕懶惰，遠離拖延，行動(dòng)起來(lái)吧，再快些吧，再快些吧，追趕屬于自己的太陽(yáng)，誰(shuí)說(shuō)我們不行？

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 22

　　今天我讀完了《致加西亞的信》這本書(shū)，這本的作者是美國人阿爾伯特哈伯特。故事講的是一位忠誠的年輕軍官完成了一項極其重要的送信任務(wù)。讀完，掩卷而思，我被他的責任感、忠誠感動(dòng)了。

　　故事的主人公叫羅文，他義無(wú)反顧的接受這項任務(wù)，這是一項左右戰局的任務(wù)。最終他冒著(zhù)重重危險出色的完成了人物，他做到了。他做了一件看似平凡卻意義重大的任務(wù)，我們應該為他的忠誠可靠脫帽致敬。這讓我想到了自己對待今后工作的態(tài)度，我應該投入更大的熱誠和忠誠去對待自己的事業(yè)，去創(chuàng )造價(jià)值，成功只不過(guò)是前進(jìn)路上的'副產(chǎn)物。正如作者寫(xiě)的：“我相信成功的必要條件并不是賺錢(qián)，而是創(chuàng )造價(jià)值，創(chuàng )造了價(jià)值，成功就自然而來(lái)�！比绻�你做到忠誠，主動(dòng)，富有責任感，自然而然會(huì )被獲得信任，最終做一個(gè)成功的人。干好一份工作需要的是持之以恒的熱忱，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，兢兢業(yè)業(yè)的同時(shí)，要有一顆堅韌不拔的心。樹(shù)立信心，保持好的心態(tài)，機會(huì )總是會(huì )來(lái)敲門(mén)的。

　　《致加西亞的信》告訴我們，我們不可能主宰世界，但是我們可以主宰自己的命運，我們完全可以做像羅文一樣的人。時(shí)代需要英雄，也更需要平凡崗位上創(chuàng )造出不平凡的職業(yè)精神。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 23

　　《致加西亞的信》這本書(shū)是由幾篇內容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡(jiǎn)單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時(shí)間、空間的限制，對我們二十一世紀的每個(gè)員工，都具有較強的現實(shí)指導意義。

　　安德魯—羅文中尉服從美國總統麥金萊送信給加西亞的指示，不計個(gè)人得失，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，歷盡艱險，把信安全送到了加西亞的手中。他的送信精神，已成為忠誠敬業(yè)、盡職盡責、主動(dòng)服從的象征。從他送信的行為，我看到了人類(lèi)社會(huì )發(fā)展和推動(dòng)文明進(jìn)步的.價(jià)值觀(guān)。通過(guò)《致加西亞的信》，我不僅看到了一個(gè)描寫(xiě)的羅文中尉，而且，更重要的是，我還得到了一面時(shí)刻檢討觀(guān)照自己和他人的對的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠然，社會(huì )是現實(shí)的，人類(lèi)也不是只求付出不要回報就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻，美國陸軍司令為她頒發(fā)了獎?wù)�，并且高度稱(chēng)贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jì)看做是戰爭史上最具冒險性和最勇敢的事跡�！绷_文冒著(zhù)生命危險的工作也得到了相應的回報。

　　總之，讀完《致加西亞的信》這本書(shū)之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì )時(shí)時(shí)鼓勵我盡心盡責，努力向上。 《致加西亞的信》這本書(shū)是由幾篇內容相關(guān)的文章合編而成的，它故事簡(jiǎn)單，但道理深刻。它反映的雖然是1899年的事，但它超越了時(shí)間、空間的限制，對我們二十一世紀的每個(gè)員工，都具有較強的現實(shí)指導意義。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 24

　　讀一本好書(shū)，精神就會(huì )得到一次升華。當我讀到這部書(shū)的時(shí)候，我深深地體會(huì )到了這一點(diǎn)，書(shū)是我們的精神食糧�！吨录游鱽喌男拧肥且槐韭暶�遠播，流傳已久的勵志類(lèi)書(shū)籍。書(shū)中講述的故事是發(fā)生在1898年美西戰爭期間，當美國總統將那封寫(xiě)給加西亞的信交到羅文中蔚手中，并命令他去完成任務(wù)。羅文中蔚在根本無(wú)法預知環(huán)境惡劣程度的情景下，義無(wú)反顧地冒著(zhù)生命危險完成使命，把這封決定戰爭命運的信送給了加西亞將軍。簡(jiǎn)單的故事百年后何以能流傳于世，并且被各企、事業(yè)、機關(guān)單位做為培訓員工的重要教材，因為這部書(shū)中所講的故事不知單純是“送信”，它已成為人們敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)和榮譽(yù)的象征，它傳達的理念影響力足以超越任何理論說(shuō)教。這種敬業(yè)、忠誠、勤奮精神是人性中光輝的一面，同時(shí)向世人揭示了成功的真理。

　　羅文是“忠誠”的楷模，“敬業(yè)”的模范，“勤奮”的榜樣，“自信”的標桿。這種優(yōu)良品質(zhì)不是與生俱來(lái)的，也不是管理者強加的，而要靠自我去自覺(jué)地磨練和養成。羅文中慰在接到命令后，他沒(méi)有問(wèn)“加西亞將軍在哪里”而是無(wú)條件地服從命令。他認為服從命令是軍人的天職。在當今社會(huì )中，在我們的日常生活工作中，有多少人常常善于投機取巧為榮譽(yù)，沒(méi)有監督就沒(méi)有工作，在領(lǐng)導不注意的情景下，工作中就會(huì )出現懶散、消極，常常以懷疑、抱怨的心態(tài)工作，與羅文相比，我們身體上所缺乏的是堅定的毅力和必勝的信心。所以，我相信，僅有那些不需要別人在旁監督、行事堅毅而誠實(shí)的人，才能真正成為企業(yè)的棟梁之才，最終走向成功。羅文之所以成功，最重要的因素并不在于他有著(zhù)杰出的軍事才能，而是在于他有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)：忠誠、勇敢、堅毅，正是他的這種優(yōu)秀的品質(zhì)，使他出類(lèi)撥萃，創(chuàng )造出戰爭史上的奇跡，成為后人學(xué)習的典范。

　　看過(guò)這部書(shū)會(huì )發(fā)現，在許多時(shí)候，許多情景下，簡(jiǎn)單與復雜、局部與全部、平凡與崇高，竟是如此的接近。我們不訪(fǎng)做個(gè)思考，在當今經(jīng)濟社會(huì )，我們應當做哪種人對絕大多數人而言，事業(yè)是我們生命中最重要的部分，做我們應當做的事，讓我們也成為企業(yè)中的“送信人”，做一個(gè)敢于承擔職責的`人。世界上很少有報酬豐富卻不需要承但任何職責的便宜事。當職責從前門(mén)進(jìn)來(lái)，你卻自后門(mén)溜走，你失去的可是伴隨職責而來(lái)的機會(huì )!對大部分的職位而言，報酬和所承擔的職責有直接的關(guān)系。主動(dòng)要求承擔的職責或自動(dòng)承但職責是成功者必備的素質(zhì)。無(wú)論在任何情景下，都別讓“沒(méi)有空”的想法使我們無(wú)法完成有助于我們獲得成功的事。

　　“敬業(yè)”這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )永恒的詞語(yǔ)中，既包含了個(gè)人對事業(yè)的執著(zhù)，又有對事業(yè)的忠誠。敬業(yè)是全心全意地對待工作，是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現。一個(gè)人做事的效率在很大程度上取決于他的工作精神和態(tài)度。如果做事時(shí)，感受到的只是束縛和辛苦，不思自省，卻以種種借口來(lái)遮掩自我缺乏職責心，只會(huì )使自我變得越來(lái)越浮淺。常常抱怨工作的人，終其一生，決不會(huì )真正成功。成功的人是把別人抱怨的時(shí)間都花在了努力工作上，將工作當成人生的樂(lè )趣，不只為薪水而工作，常懷感恩的心做好每一件事。

　　僅有投入才有回報，僅有忠誠才有信任，僅有主動(dòng)才能有創(chuàng )新。我們每個(gè)人都要用進(jìn)取的態(tài)度去適應生活中遇到的任何困難，要用創(chuàng )造性的思維去工作，不要成為心理上的奴隸，而以堅定的自信對待自我，對待生活與工作，創(chuàng )新是企業(yè)生存之基，創(chuàng )新是企業(yè)發(fā)展之源，將創(chuàng )新精神溶于企業(yè)文化，視為公司的核心價(jià)值觀(guān)，這就要求我們每一位公司員工樹(shù)立強烈的職責感，要有一種不滿(mǎn)足現狀的進(jìn)取精神，敢于創(chuàng )新，在創(chuàng )新中得到升華，實(shí)現人生超越。

　　勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，勤奮不是天生的，是后天的鍛煉和努力得來(lái)的，有付出總有回報，可是“獎賞僅僅是給那些有用的”絕不停留在原地等著(zhù)天上掉下來(lái)的餡餅，一切成功都是努力的結果，一分耕耘，一分收獲，如果你真的付出了，可是沒(méi)有得到相應的回報，那是因為收獲的季節還沒(méi)有到來(lái)，僅有我們以一種持之以恒永不放棄的態(tài)度工作，最終我們會(huì )等到掛滿(mǎn)枝頭的累累碩果的秋天。

　　這是一本唯一讓我看到的震憾人心的書(shū)，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心境，從頭開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，忠誠于我們要做的每一件事，不斷完美自我，做一個(gè)現代的羅文，當今社會(huì )，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家所需要的，我們需要樹(shù)立敬業(yè)、進(jìn)取精神，讓我們的員工結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，行動(dòng)起來(lái)，全心全意完成屬于我們自我的任務(wù)把信送給加西亞“僅有這樣，我們的企業(yè)才會(huì )更輝煌，才能在如此競爭激烈的行業(yè)中永不言敗。

　　這部書(shū)不僅僅說(shuō)明了工作的方式、方法，更是提倡一種人生哲學(xué)。應對困難，是怨天尤人，指責上天對自我的不公，還是發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決這部書(shū)同時(shí)告訴我們：生活是客觀(guān)存在的，進(jìn)取工作，歡樂(lè )生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。樹(shù)立人生目標，認真對待每一天，把目標細化到每一天，從身邊小事做起，對事盡力，對人盡心，以飽滿(mǎn)的熱情踏踏實(shí)實(shí)地工作，無(wú)條件并主動(dòng)做好我們的本職工作，做一個(gè)現代式的羅文。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 25

　　在讀這本書(shū)的時(shí)候，我看到封面寫(xiě)著(zhù)“員工培訓”，我很煩躁，我為什么要看這本書(shū)，這是多么無(wú)聊的事，再說(shuō)我現在還沒(méi)有工作，覺(jué)得自己沒(méi)這個(gè)必要去看這本書(shū)，隨手那么一丟，每天走過(guò)來(lái)走過(guò)去，由于好奇還是翻開(kāi)看了看，本來(lái)只是粗略的翻翻，但看到這本書(shū)上有別人的筆記，內心覺(jué)得是一本不錯的書(shū)。

　　這本書(shū)主要解釋了，敬業(yè)，忠誠，行動(dòng)和執行。這對我們來(lái)說(shuō)，特別是當今現在這個(gè)現實(shí)世界來(lái)說(shuō)，這是一條法則，一條人生的法則，決定了你以后生活過(guò)的怎么樣的法則，更是一輩子的法則。

　　在這本書(shū)里我清楚的記得書(shū)里的一句話(huà)：“不找借口去落實(shí)任務(wù)的人，無(wú)論在哪一個(gè)行業(yè)，都會(huì )收到重視。對于上司來(lái)說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候身邊最缺的始終是辦事主動(dòng)，落實(shí)力強的員工，只有完全執行任務(wù)的員工才能成為老板青睞的員工�！贝_實(shí)，不管我們以后從事什么工作，這都是可遵循的規則。

　　阿爾伯特，哈伯德在《致加西他的`信》中寫(xiě)到：“像羅文中尉這樣的人，我們應該給他塑像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書(shū)本上學(xué)習來(lái)的只知識，也不僅是他人的一些教誨，而是要鑄就一種精神，忠于上級，迅速行動(dòng)起來(lái)，全力以赴地完成任務(wù)——把信送到加西亞�！狈e極主動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)的精神，這是羅文的精神。

　　在這本書(shū)里除了這兩句話(huà)以外我還喜歡這一段話(huà)：“成功永遠不會(huì )屬于喜歡對他嘲諷，喜歡說(shuō)三道四的人，同樣也不屬于喜歡顧忌和猜疑，膽小怕事的人，只有那些笑到最后的人，才可以笑得最好，一個(gè)精力高度集中，并能做到全心全意投入到工作中的人，世人會(huì )承認他的價(jià)值�！�

　　看完整本書(shū)后，我又看了看封面，我看到書(shū)下寫(xiě)著(zhù)：“執行，結果�！倍潭趟膫�(gè)字，包含了書(shū)里的內容，突然發(fā)現這本書(shū)并沒(méi)有我所想象的那么無(wú)聊。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 26

　　讀了《致加西亞的信》一書(shū)，讓我明白了，這不單單是一封信，這里面更多的是一名職業(yè)者對待工作的態(tài)度，書(shū)中羅文作為一名軍人，也是事件中的送信人，充分體現了他對待工作中那難能可貴的敬業(yè)精神及責任感，當接到這個(gè)任務(wù)時(shí)他并沒(méi)有以各種理由去推脫這份任務(wù)，卻從容而堅定的踏上了這條路，去完成了自己的工作�；蛟S一路上他歷盡艱辛，但還是完美的完成了這份工作。

　　書(shū)中所體現的敬業(yè)、責任和對工作的熱愛(ài)，其中的一點(diǎn)或是更多，在工作中許多人都有缺少。工作不同，分工不同，職責不同，但又息息相關(guān)。套用書(shū)中杜魯門(mén)總統的座右銘“責任到此，不能再推!”，這一句話(huà)深深的警醒著(zhù)各位從業(yè)者，你以為跟你沒(méi)關(guān)系的，你曾經(jīng)推諉過(guò)的任何事情，正在讓你錯失機會(huì )，工作中任何事情任何問(wèn)題都需要人去處理，你不會(huì )或者不想去做的，當有人去承擔起這份工作，那么他會(huì )積累更多的經(jīng)驗，在這個(gè)過(guò)程中他得到的也許會(huì )超過(guò)你的想象。很多時(shí)候大家遇到事情，總喜歡權衡利弊，總有理由去拒絕，可是當你接受它，完成它，那種成就感是別人體會(huì )不到的。盡心盡力才能把工作做好，在工作中積極一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，對待工作認真負責，這才對得起你選擇的工作。敬業(yè)是所有公司對員工的要求，但這也是作為每一位正在工作中或者準備工作的員工對自己的要求。

　　當讀到58頁(yè)以后，讓我對工作有了新的認識，總有人在進(jìn)入公司學(xué)習完或者晉升以后離開(kāi)了，跳槽到別的公司，可是一時(shí)的高薪并不代表你會(huì )得到一家公司永遠的信任，信任是彼此的，當你的老板信任你，培養你，最后你卻離開(kāi)了，或許下一份工作你也未必能做得長(cháng)久。對待公司抱有忠誠之心，因為這樣雖然選擇少了，但是會(huì )讓老板更加信任你，同樣一份工作你會(huì )有更多的機會(huì )。一個(gè)公司需要的不只是我們，更重要的是領(lǐng)導，他比任何人付出的都多，因為工作不論階級，所有的事息息相關(guān)。如羅文一樣的敬業(yè)，責任到此就負擔起來(lái)，不用像羅文一樣去拼命，但是我們得努力工作，對得起自己所選擇的工作,愛(ài)崗敬業(yè)。

　　在職業(yè)生涯中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“主動(dòng)性”這個(gè)詞語(yǔ)。何為“主動(dòng)性？”主動(dòng)就是你自覺(jué)自愿、成功地完成你的工作，而不是別人推著(zhù)你、強迫你去做。換句話(huà)說(shuō)，能夠獨當一面，把信送給加西亞。

　　當今社會(huì )我們身邊會(huì )有很多朋友說(shuō)自己是“懶癌”患者，“拖延癥”晚期，做事情不到最后一刻絕不會(huì )動(dòng)手，最后可能這件事就是潦草收尾，達不到預期效果，結果甚至背道而馳。為什么越來(lái)越多的人表現出這種狀態(tài)，對生活、工作都喪失熱情。社會(huì )在改變，需求在改變。很多人已經(jīng)失去了思考的能力，忘記自己的初衷�；�點(diǎn)時(shí)間，想想自己的'需求，要碌碌無(wú)為機械式生活還是每天充滿(mǎn)精神和干勁兒努力生活。

　　我們每天圍繞著(zhù)自己的工作，在職場(chǎng)中扮演不同的角色，用不同的工作態(tài)度實(shí)現自己的價(jià)值。要想真正實(shí)現自己的價(jià)值，成為加西亞送信人不失為一個(gè)合格的職場(chǎng)人。對于現在大部分青年人來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)中缺乏行動(dòng)力的人比比皆是，更有甚者沒(méi)有擔當和責任感。讀完《致加西亞的信》讓我清楚認識到自己需要做的，能做的，該做的。只是做完自己的工作還不夠，想要出類(lèi)拔萃，必須變得更加主動(dòng)，擁有一顆追求卓越的心。學(xué)習羅文精神讓自己養成良好的習慣，更好的提升自己。

　　絕大多數老板都是理性、聰明的，究竟能派去給加西亞送信的人是誰(shuí)？這個(gè)人必須是能恰到好處地克制自己，忠實(shí)扮演自己的角色，并以無(wú)私的奉獻精神和出色的行動(dòng)完成自己的使命。你？我？是否能成為給加西亞送信的人。

　　很多時(shí)候沒(méi)有人告訴你該怎么做，只能靠你自己主動(dòng)的去找那些不僅僅是你本該做的，而是需要做的，靠自己去不斷摸索該怎么做要怎么做。如果有事情必須去做，那么便全心全意的去做。服從并執行命令，不要考慮為什么，成功永遠不是一帆風(fēng)順的旅行，只有努力向前，我們才能收獲喜悅。我們需要的是一種堅持向上的敬業(yè)精神，忠于責任，行動(dòng)果決，集中精力，全心全意地去做一件事——“把信送給加西亞”。

　　很喜歡羅文分享自己送信和返程的經(jīng)歷，一個(gè)信念貫穿整個(gè)事件，驚心動(dòng)魄都不足與形容。努力成為一個(gè)真正的送信人！

　　通過(guò)閱讀致加西亞這本書(shū)讓我體會(huì )到了，年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)，讓我不斷地反�。好看晤I(lǐng)導交辦的事情，往往是做好了，卻因為忙于其他的事情而拖延了，或者說(shuō)反正做好了，遲一點(diǎn)點(diǎn)匯報應該沒(méi)問(wèn)題吧，結果卻是無(wú)形之中犯下了懶惰和拖延的大忌。做一件事了一件事，這樣才能使自己的關(guān)注不至于顯得雜亂無(wú)章。明白這個(gè)道理，卻總是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子，這也足以說(shuō)明在我的思想上還沒(méi)有高度重視。我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的“這山望著(zhù)那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)“收獲”而沒(méi)用“收入”因為“收入”僅僅是“收獲”當中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經(jīng)驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍�！边@段話(huà)對我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當今這個(gè)快餐時(shí)代，人們越來(lái)越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質(zhì)和素養的深遠影響，這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。

　　每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，對繁鎖的事情，必須理出頭緒，先重后輕來(lái)解決問(wèn)題。一個(gè)人的工作，不可能恰如其分地掌控好準確的時(shí)間，所以，必要時(shí)要犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，不折不扣地按時(shí)按量完成，這不僅僅是一種敬業(yè)精神，更是職業(yè)道德和品質(zhì)的體現。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，為的是為后續的工作贏(yíng)得更多時(shí)間和機會(huì )，這從側面也反映出職工的精神面貌和具備的責任心。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 27

　　敬業(yè)，是《致加西亞的信》一書(shū)中彰顯的可貴美德。

　　在我們的社會(huì )中，有這樣一群人，他們?yōu)榱斯ば蕉�工作，喪失從工作中獲得精神營(yíng)養的機會(huì )。他們怨天尤人，抱怨工作環(huán)境，抱怨工薪太低，抱怨住宿不妥……他們有太多太多藏不穩、掖不住的對工作的不滿(mǎn)，在暗地里還可能像批評一個(gè)滿(mǎn)是缺點(diǎn)的小孩似的數落他們的老板。

　　相反，還有一群人，他們熱忱于自己的工作。工作并不是養家糊口的工具，工作也不是獲得一點(diǎn)薪水的來(lái)源。工作是他們從課本上的知識的又一次社會(huì )體驗。所以，他們是面帶微笑地去工作，并取得了豐碩的成果的.。

　　那么，老板會(huì )選擇哪一種人來(lái)成為自己的左右臂呢?

　　也許，作為小學(xué)生的我們，離踏入社會(huì )還很遠，事實(shí)的確如此。但是，敬業(yè)的美德適用于任何人。我們是學(xué)生，那么就把這種美德用在學(xué)習當中。

　　學(xué)習有一個(gè)訣竅：要有一種對學(xué)習的熱愛(ài)并產(chǎn)生一種全身心投入的精神，也就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神就是不放過(guò)任何一個(gè)不懂的知識，并如魯迅先生所說(shuō)，善于擠出時(shí)間學(xué)習，不要認為學(xué)習只是應付考試……這樣，在無(wú)垠的學(xué)之田，你才會(huì )更輕松的走下去。

　　“學(xué)海無(wú)涯”，你的學(xué)習就如一座橋，一座要日日夜夜修下去的橋，一座永遠不竣工的橋。要想修好這座“橋”，就要認識到：考試只是里程碑，而不是終點(diǎn)。修“橋”用的材料也很重要，必須添加一種精于敬于學(xué)習的分子才穩固。只要做好了這兩點(diǎn)，“橋”才會(huì )越修越穩，越修越好。

　　試問(wèn)，我們與許許多多的人都擁有了這種美德，成為對自己、對社會(huì )、對國家都有宜的精英，那么，離中國夢(mèng)從平面到立體，從虛擬到現實(shí)，從腦海到眼前還會(huì )遠嗎?

　　做擁有敬業(yè)美德的少年少女，迎瑰麗中華的再次騰飛。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 28

　　工作之余，用了約一周的時(shí)間閱讀完了公司指定書(shū)目《致加西亞的信》。沒(méi)有讀這本書(shū)前，我曾誤以為這是一本普通的書(shū)信往來(lái)方面的書(shū)。也曾疑惑，為什么公司會(huì )向我們推薦這本書(shū)？讀完之后，一切疑惑都有了答案。

　　《致加西亞的信》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫羅文的軍人，在美西戰爭期間，面對美國總統下達送信的任務(wù)時(shí)，沒(méi)有問(wèn)為什么、怎么辦，有沒(méi)有危險或保障，更沒(méi)有問(wèn)得或失，而是立刻出發(fā)，冒歷艱險，完成了這項幾乎不可能完成的任務(wù)——成功把信送給了加西亞將軍。重要的是，這本書(shū)指引我們，怎樣成為羅文這樣的人。

　　讀罷此書(shū)，我不禁掩卷而問(wèn)：我的身邊有羅文這樣的人嗎？答案是：有！去年大橋服務(wù)區星級現場(chǎng)迎評準備期間，服務(wù)區所有人不計得失、舍小家顧大局，經(jīng)常加班加點(diǎn)，卯足了勁在星級評定前查漏補缺，做好充分準備。通過(guò)60天的奮戰，硬是拿下了五星級。從原先的三星基礎躍成為五星水平，評審專(zhuān)家都贊嘆不已�？梢宰院赖卣f(shuō)，這段時(shí)間，大橋服務(wù)區的所有人都是羅文。

　　羅文之所以讓人敬佩，是他作為軍人，對命令的服從和執行，對我們而言，就是“敬業(yè)“。敬業(yè)既包含了個(gè)人對事業(yè)的執著(zhù)，又有對單位的忠誠！每個(gè)人的能力大小不同，每個(gè)人對工作的態(tài)度更是千差萬(wàn)別。技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習、實(shí)驗、實(shí)踐等方法來(lái)不斷提高和自我完善，為出色完成工作提供技術(shù)保障。而一個(gè)人的敬業(yè)精神，卻是能否可以把工作更好的`完成的關(guān)鍵。沒(méi)有就業(yè)精神的人，即使有能力，有可能一事無(wú)成，更談不上為單位做出大貢獻。

　　那怎樣才能做羅文這樣的人呢？現實(shí)中多數員工剛剛進(jìn)入公司時(shí)都曾激情滿(mǎn)滿(mǎn)。但一段時(shí)間后，出現了分化。有的人開(kāi)始有懶惰心態(tài)，認為工作就是你給我薪水，我為你干活，單純?yōu)榱诵剿�而工作，激情消退。有的員工更是抱怨單位沒(méi)有給機會(huì )，總認為如果給我平臺，我也能發(fā)揮自己的作用，將失敗的原因歸結于領(lǐng)導沒(méi)有垂青他們。殊不知，他們的這種認識是沒(méi)有認清自己。其實(shí)，在一個(gè)單位，并不缺乏機遇，缺的是我們抓住機遇的能力。千里之行，始于足下，無(wú)論做什么工作，首先要把每一件事做好，努力工作。不積跬步無(wú)以至千里，想收獲必須要付出。而且還要持之以恒，遲早會(huì )有收獲。

　　我的成長(cháng)經(jīng)歷讓我堅信一句話(huà)：平時(shí)的努力就是機遇的積累。我自問(wèn)，我是羅文式的員工嗎？領(lǐng)導交辦的任務(wù)我會(huì )不會(huì )無(wú)條件接受？是不是第一時(shí)間著(zhù)手落實(shí)？我的答案是肯定的，而且我會(huì )精益求精！

　　最后，我認為，羅文的成功不是一個(gè)人的成功，而是所有與此相關(guān)的人的成功。中國有句古話(huà)：千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。羅文毫無(wú)疑問(wèn)是匹千里馬，那么，情報局局長(cháng)阿瑟瓦格納上校和美國總統麥金萊就是伯樂(lè )了，瓦格納的知人善任，麥金萊的舉重若輕，也是羅文成為英雄的重要原因。還有“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作，也是羅文成功的條件之一。這些都給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導，一個(gè)員工必不可少的。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 29

　　讀完《致加西亞的信》一書(shū)，心中久久不能平靜�；匚吨�(zhù)書(shū)中的每行字、每段話(huà)，都是在敲擊我心靈的大鐘，讓我震撼。

　　故事很短，情節也簡(jiǎn)單，卻飽含深意。故事發(fā)生在100多年前的美國與西班牙的美西戰爭時(shí)，主人公叫羅文，是一個(gè)年輕的中尉。受美國總統之托，羅文的任務(wù)是把一封重要信件從美國送去給隱藏在古巴的加西亞將軍。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的長(cháng)途跋涉，他歷經(jīng)險境，徒步穿越美西邊境，終于找到加西亞將軍，并把信交給他，成功的完成了任務(wù)。100多年前的故事，至今人們還在傳誦它，我想是因為它倡導了一份責任心。

　　書(shū)中也提到一份英國報紙刊登的一則招聘教師的廣告“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責�！笔聦�(shí)上，不僅僅是教師，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。那么，怎樣做一個(gè)有責任心的人呢？

　　一是對自己負責。有人說(shuō)，只有你把自己當回事兒了，別人才會(huì )重視你。同樣的，只有對自己負責了，嚴格要求自己了，做出的事才會(huì )被人欣賞，讓人承認，被人記住。點(diǎn)滴的積累終會(huì )為自己打開(kāi)一扇大門(mén)。

　　一個(gè)智者曾說(shuō)過(guò)：“你最大的責任，就是將自己這塊料鑄造成器�！边@不正是在說(shuō)我們年輕人嗎？我們正處于為自己人生而奮斗的最佳時(shí)期。有誰(shuí)沒(méi)期待過(guò)擁有一個(gè)美好的未來(lái)呢？而古今中外，美好的未來(lái)只屬于那些對自己負責的人。我們不能隨波逐流，也不能隨遇而安，我們需要為自己的人生制定奮斗的目標，并為之而努力。對自己負責決定了我們的命運，是將自己這塊材料鑄造成器的關(guān)鍵。

　　二是對工作負責。用責任做催化劑，把壓力催化為動(dòng)力。我們都有自己的一攤工作，就像自己的'一塊責任田一樣，付出多少，便收獲多少。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，責任是一種偉大的品格。所有的領(lǐng)導都更愿意信任那些有責任感的人，哪怕他們的能力稍微差一點(diǎn)。因為能力可以慢慢培養，而責任心，則是一個(gè)人的內在品質(zhì)，是難以短期形成的。所以，不管你的能力是強是弱，一定要主動(dòng)負責，不要總是被動(dòng)應付。能夠主動(dòng)負責的人無(wú)論走到哪里都會(huì )得到別人的信賴(lài)；無(wú)論從事什么樣的工作，都會(huì )有更大的成功的機會(huì )。

　　談到對工作負責，我們要對工作上心，多利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習。當今社會(huì )新生事物層出不窮，法律法規也越來(lái)越多，我們必須不斷充電，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習：學(xué)習與工作相關(guān)的法律知識，學(xué)習積累工作中的實(shí)踐經(jīng)驗等等。自身的能力提高了，負責的工作才會(huì )相應發(fā)生變化。當然，工作也不全是順順利利的，我們經(jīng)常會(huì )遇到困難，遇到瓶頸，這個(gè)時(shí)候光靠拍腦袋是不好使的，還得靠學(xué)習，向領(lǐng)導向同事虛心請教。另外，要想進(jìn)步還要勇于接受批評，其實(shí)批評也是可遇不可求的，要感謝要珍惜。

　　三是要有社會(huì )責任心。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的劇烈變革和市場(chǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的價(jià)值觀(guān)也日趨多元化。其中越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注個(gè)人命運，追求個(gè)人利益，由此帶來(lái)了一系列令人憂(yōu)慮的問(wèn)題，如現在層出不窮的食品安全問(wèn)題，廣東的“小悅悅事件”。所有問(wèn)題都折射出一些人社會(huì )責任感的缺失，這就是一種價(jià)值觀(guān)的迷失。

　　從個(gè)體角度而言，追求個(gè)人利益無(wú)可厚非，這是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力。我們不僅要保護和鼓勵個(gè)人追求正當權益，實(shí)現自身價(jià)值，而且整個(gè)社會(huì )都應該為此創(chuàng )造良好條件。但是在此過(guò)程中，大家必須堅持原則，守住底線(xiàn)，不能以違反法律、違背道德，或損害社會(huì )和他人的利益為代價(jià)。所謂“君子愛(ài)財，取之有道”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此，守法、誠信、公平、自律，應當始終被作為每個(gè)人的價(jià)值規范和行為準則。與此同時(shí)，人還應當有更高的境界和追求，不能僅僅滿(mǎn)足于謀求個(gè)人利益，貪圖個(gè)人享受，而是要學(xué)會(huì )承擔更多的社會(huì )責任，維護正義，保持正直，富有愛(ài)心，敢于擔當，成為一個(gè)有益于社會(huì )和他人的人。

　　做一個(gè)有社會(huì )責任感的人，應當成為每個(gè)人的共同價(jià)值追求和人生理想。雖然，我們生的平凡，但這并不妨礙我們做有社會(huì )責任感的人，成為具有公民精神、普世情懷的人。多一分熱情、主動(dòng)和勇敢，多一些對社會(huì )的關(guān)注和對他人的關(guān)愛(ài)。當別人遇到困難和不幸時(shí)，能夠毫不猶豫地伸出援助之手；當面對腐敗和不良現象時(shí)，能夠大膽地發(fā)出質(zhì)疑和批評的聲音；當面對邪惡和危險時(shí)，能夠勇敢地挺身而出……只有這樣，我們的人生才會(huì )變得更有價(jià)值和意義，我們生活的這個(gè)世界也將因人性美的彰顯而變得更加美好。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 30

　　令我印象深刻的是羅文身上工作踏實(shí)的這種品質(zhì)，踏實(shí)這兩個(gè)字說(shuō)到容易做到難，還記得剛上柜的時(shí)候，我經(jīng)常出錯，一開(kāi)始我以為只是因為我對業(yè)務(wù)不夠熟悉，后來(lái)我才發(fā)現是自己工作時(shí)不踏實(shí)太急躁，什么事情都想“一步到位〞，老是覺(jué)得自己聰明，認為師傅教的`東西自己一遍就能學(xué)會(huì )，讀了這本書(shū)后我發(fā)現能把工作做好的人都是踏實(shí)的人，只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，默默的在別人休息的時(shí)候鉆研業(yè)務(wù)，苦練技能，才能穩扎穩打把業(yè)務(wù)學(xué)好、把工作做好。所以從今天開(kāi)始，從此刻做起，我們要像羅文一樣，不要被動(dòng)地等待，而是踏踏實(shí)實(shí)的去做。

　　讀了《致加西亞的信》之后讓我反思自己是否具有像羅文一樣的品質(zhì)？自己作為一名銀行的從業(yè)者，我是否踏踏實(shí)實(shí)的苦練技能，鉆研自己的業(yè)務(wù)，我是否在日常工作中熱情效勞好每一位顧客，提升顧客的滿(mǎn)意度。讀完這本書(shū)我明白了，工作就應該全力以赴地去做，這不只是對他人負責，更是對自己負責，什么事情都要努力去做，停止抱怨，做一個(gè)不需要人監督而且具有堅毅和正直品格的人。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 31

　　一百多年前的一個(gè)夜晚，就在這廣袤的美洲大地上，阿爾伯特·哈伯德在與家人喝茶時(shí)，受兒子的啟發(fā)創(chuàng )作了一篇名為《致加西亞的信》的文章，其后的80余年，該書(shū)被翻譯成許多的文字，許多政府、軍隊和企業(yè)都將此書(shū)贈送給士兵和職員，作為培養士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書(shū)。羅文千辛萬(wàn)苦送到的信件在今天帶給我們更深層次的啟迪和教育，像羅文一樣，忠誠于事，一旦接受任務(wù)就一定完成；像羅文一樣敬業(yè)愛(ài)崗，可以堅持不懈實(shí)現自己的人生價(jià)值；更要像羅文一樣奮進(jìn)務(wù)實(shí)，把工作當成自己的使命一樣完成。

　　就像這本書(shū)里面曾講到的，羅文經(jīng)歷千難萬(wàn)險，最終將重要的信件交給了美國總統，最終幫他們贏(yíng)得了這一場(chǎng)至關(guān)重要的勝利。而在今天，也許早已不需要我們拋頭顱灑熱血，但是卻更需要我們踏踏實(shí)實(shí)在我們自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　作為一名普普通通的.強林員工，我身邊的領(lǐng)導、同事兢兢業(yè)業(yè)，在這樣的氛圍下我能學(xué)到的東西很多。一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)也許會(huì )千差萬(wàn)別，但是敬業(yè)愛(ài)崗之心卻始終殊途同歸。專(zhuān)業(yè)，負責，高效，創(chuàng )新，這應該是我們共同的使命和堅持。也許在很多人看來(lái)，我平時(shí)的工作是那樣的渺小，整理文件，完成領(lǐng)導布置的工作，這些一點(diǎn)一滴的小事看起來(lái)容易，做的時(shí)候卻漸漸覺(jué)得并非那么簡(jiǎn)單。我知道，我們更需要那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導人和員工，這樣對工作的忠誠與信念，才能有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。一個(gè)健康發(fā)展的企業(yè)，更需要能“將信送給加西亞”的人，敬業(yè)謀其事，在崗盡其忠，這才應該是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應該作為我們每個(gè)人自身對待工作的態(tài)度，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。我想，只有這樣，我們的企業(yè)才會(huì )更能有進(jìn)步空間，我們自身也更能得到更好的發(fā)展。敬業(yè)愛(ài)崗，應該是我們每個(gè)人不懈的信仰與追求。

　　新時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，前進(jìn)的方向早已被標明，每個(gè)人的精神信念更需要堅定。我們不應該是人民幣主義至上者，更應該做一個(gè)大寫(xiě)的人。面對充滿(mǎn)挑戰的2020，不再猶豫、不再彷徨，而是毅然走上了新的征程。在現代企業(yè)之中，這些品質(zhì)更加重要，是員工的試金石，是崗位的煉金手。只有員工和領(lǐng)導一道奮進(jìn)，忠誠于事，敬業(yè)愛(ài)崗，堅韌不屈，奮進(jìn)務(wù)實(shí)，現代企業(yè)才會(huì )迎來(lái)更美好的春天。

　　我感謝云南這廣袤的土地，感謝自由的事業(yè)，也感謝未知的未來(lái)，更感謝領(lǐng)導和同事們的幫助與鼓勵，給我一個(gè)可以說(shuō)出心聲的地方。

　　儼然我初次傾慕世界的芳名！

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 32

　　在所有與古巴的事情中，有一個(gè)人至今令我無(wú)法忘懷。

　　美西戰爭爆發(fā)以后，美國必須馬上與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。加西亞當時(shí)正在古巴的崇山峻嶺中——沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，因而無(wú)法送信或發(fā)電報給他。但是，美國總統必須盡快與他取得聯(lián)系。

　　怎么辦呢？

　　有人對總統說(shuō)：“有一個(gè)人名叫羅文，他能找到加西亞，也只有他才能找到�！�

　　于是，他們把羅文找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。關(guān)于那個(gè)名叫羅文的人如何拿了信，如何將它裝進(jìn)一個(gè)油紙袋里，封口并放在胸口藏好，用4天的時(shí)間乘小船在夜色中到達古巴海岸，進(jìn)入叢林，在3星期之內徒步穿越一個(gè)危機四伏的國家，將信交到加西亞手上——這些細節都不是我想說(shuō)明的。

　　我要強調的重點(diǎn)是：麥金萊將一封寫(xiě)給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：“加西亞在哪里？”

　　像羅文這樣的人，我們應該為他塑一座不朽的雕像，放在每一所大學(xué)里。年輕人需要的不僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的教誨，他們更需要一種敬業(yè)精神，對上級的命令，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。加西亞將軍已不在人世，但現在還有其他的“加西亞”，沒(méi)有人能經(jīng)營(yíng)好這樣的企業(yè)——雖然擁有眾多員工，但令人吃驚的是，其中大部分人碌碌無(wú)為，他們要么沒(méi)有能力，要么根本不用心。

　　許多人似乎習慣懶懶散散、莫不關(guān)心、馬馬虎虎的工作態(tài)度。除非苦口婆心或威逼利誘他們做事，或者請上帝創(chuàng )造奇跡，派一名天使相助，否則這些人什么也做不了。

　　不信的話(huà)我們來(lái)做個(gè)試驗：此刻你正坐在辦公室里——外面有6名職員。你將其中的任意一位叫過(guò)來(lái)，吩咐他：“請幫我查一查百科全書(shū)，把克里吉奧的生平做成一篇摘要�！彼麜�(huì )靜靜地回答：“好的，先生�！比缓罅⒓慈�執行嗎？

　　我敢說(shuō)他絕對不會(huì )，他會(huì )一臉疑惑的盯著(zhù)你，提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題：

　　他是誰(shuí)呀？

　　哪套百科全書(shū)？

　　百科全書(shū)放在哪兒？

　　這是我的工作嗎？

　　您說(shuō)的是俾斯麥嗎？

　　為什么不叫查理去做呢？

　　他去世了嗎？

　　急不急？

　　要不要我把百科全書(shū)拿來(lái)您自己查？

　　您為什么要查他？

　　我敢以十比一的賭注跟你打賭，在你回答了他所提出的問(wèn)題，解釋了如何去查那些資料，以及為什么要查的理由之后，他會(huì )走開(kāi)，吩咐另外一個(gè)職員幫助他查某某的資料，然后回來(lái)告訴你，根本就沒(méi)有這個(gè)人。當然，我也許會(huì )輸，但是我根據平均律法則，我相信自己不會(huì )輸。

　　真的，如果你很聰明，就不應該對你的職員解釋?zhuān)�克里吉奧編在C類(lèi)，而不是K類(lèi)，你應該面帶笑容地說(shuō):“算啦�！比缓笞约喝ゲ�。這種被動(dòng)的行為，這種道德的愚行，這種脆弱的意志，這種姑息的作風(fēng)，有可能將這個(gè)社會(huì )帶到“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的危險地步。如果人們都不能為了自己而自發(fā)行動(dòng)，你又怎么能期待他們?yōu)閯e人服務(wù)呢？

　　乍看起來(lái)，任何一家公司都有可以承擔工作的人選，但事實(shí)真的如此嗎？你登廣告招聘一名速記員，應聘者中十有x既不會(huì )拼也不會(huì )寫(xiě)，他們甚至認為這些都無(wú)所謂。

　　這種人能寫(xiě)信給加西亞嗎？

　　“你看那個(gè)記賬員�！币患掖蠊�廠(chǎng)的總經(jīng)理對我說(shuō)。

　　“看到了，怎么了？”

　　“他是不錯的會(huì )計，但是，如果我派她到城里去辦個(gè)小差事，他也許能夠完成任務(wù)，但也可能中途走進(jìn)一家酒吧，而到了鬧市區，他甚至可能完全忘記自己是來(lái)干什么的.�！�

　　你能派這種人給加西亞送信嗎？

　　最近，我們經(jīng)常聽(tīng)到許多人對那些“收入微薄而毫無(wú)出頭之日”以及“但求溫飽卻無(wú)家可歸”的人表示同情，同時(shí)將那些有權有勢的雇主罵得體無(wú)完膚。

　　但是，從沒(méi)有人提到，有些雇主為什么一直到年老，都無(wú)法使那些不求上進(jìn)的懶蟲(chóng)勤奮起來(lái)；也沒(méi)有人談及，有些雇主如何耐心地希望感動(dòng)那些當他一轉身就投機取巧、敷衍了事的員工，使他們振作起來(lái)。在每家商店和工廠(chǎng)，都有一些常規性的調整。公司負責人經(jīng)常送走那些無(wú)法對公司有所貢獻的員工，同時(shí)吸納新的成員。無(wú)論業(yè)績(jì)如何繁忙，這種調整一直在進(jìn)行著(zhù)。但只有當經(jīng)濟不景氣，就業(yè)機會(huì )不多的時(shí)候，這種調整才會(huì )有明顯的效果——那些無(wú)法勝任工作、缺乏才干的人，都被拒之門(mén)外。

　　只有那些最能干的人，才會(huì )被留下來(lái)。為了自己的利益，每位老板只會(huì )留下那些最優(yōu)秀的職員——那些能“把信送給加西亞”的人。

　　我認識一位十分聰明的人，但是他缺乏獨立創(chuàng )業(yè)的能力，對別人也沒(méi)有絲毫價(jià)值，因為他總是在懷疑老板在壓榨自己，或者有壓榨他的意圖。他既沒(méi)有能力指揮他人，也不接受他人的指揮。如果你讓他“送封信給加西亞”，他的回答極有可能是“你自己去吧”。

　　現在這個(gè)人正四處找工作，寒風(fēng)吹得他瑟瑟發(fā)抖。認識他的人都不愿意雇用他，因為他一向喜歡煽風(fēng)點(diǎn)火、挑撥離間。他是個(gè)不可理喻的人，有時(shí)你真得給他一腳，他才會(huì )記住教訓。

　　我知道與那些四肢殘缺的人相比，這種思想不健全的人是不值得同情的。相反，我們應該用畢生的精力去經(jīng)營(yíng)一家大企業(yè)的人表示同情和敬意：他們不會(huì )因為下班

　　的鈴聲而放下工作，他們因為努力去使那些漫不經(jīng)心、拖拖拉拉、消極偷懶、不知感恩的員工有一份工作而日增白發(fā)。許多員工不愿意想一想，如果沒(méi)有老板們付出的努力和心血，他們將挨餓，變得無(wú)家可歸。

　　我是否說(shuō)得太嚴重了？也許是吧。不過(guò)，即使整個(gè)世界變成一座貧民窟，我也要為成功者說(shuō)幾句公道話(huà)——他們承受巨大的壓力，引導眾人的力量，終于取得了成功。但是他們從成功中又得到了什么呢？一片空虛，除了食物和衣物以外，一無(wú)所有。

　　我曾為了一日三餐而為他人工作，也曾當過(guò)老板，我深知這兩者的酸甜苦辣。貧窮是不好的，貧苦是不值得贊美的，衣衫襤褸更不值得驕傲。但是，并非所有的老板都是貪婪鬼、專(zhuān)橫者，就像并非所有的人都善良一樣。

　　我欽佩那些無(wú)論老板是否在辦公室都努力工作的人，我敬佩那些能夠把信交給加西亞的人。他們靜靜地把信拿去，不會(huì )提任何愚蠢的問(wèn)題，更不會(huì )隨手把信丟進(jìn)水溝，而是全力以赴地把信送到。這種人永遠不會(huì )被解雇，也永遠不會(huì )為了要求加薪而罷工。文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段漫長(cháng)過(guò)程。

　　這種人會(huì )心想事成。在每個(gè)城市、村莊、鄉鎮，以及每個(gè)辦公室、商店、工廠(chǎng)，他們都會(huì )受到歡迎。世界上急需這種人才，這種你把信送給加西亞的人。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 33

　　《致加西亞的信》在簡(jiǎn)單的文字中傳達了忠誠、服從、奉獻的理念和行為準則，提倡積極、健康、向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　例如，在文章中接受任務(wù)的羅文中尉表明，他對上級和自己國家的絕對忠誠。上級的信任來(lái)自于對羅文中尉素質(zhì)的肯定和對他能力的認可。這是他平時(shí)的行為。他贏(yíng)得了這個(gè)機會(huì )。忠誠是我們判斷和選擇的立足點(diǎn)和理由。只要我們腳踏實(shí)地，就有立足點(diǎn)和理由。忠誠可以在生活中贏(yíng)得我們的信任，忠誠可以在工作中給我們帶來(lái)職業(yè)發(fā)展的機遇。由此可見(jiàn)，忠誠作為精神裝備的核心力量，對個(gè)人、家庭和社會(huì )至關(guān)重要。

　　如何忠誠？“忠誠”就是要心居中心，做事不偏不倚；“誠”就是強調“言必行”，一諾千金，一言九鼎。個(gè)人認為，遵守商業(yè)秘密，顧全大局，是忠于事業(yè)的表現。

　　羅文中尉作為一名士兵，服從是士兵的責任。當他接受任務(wù)時(shí)，他是士兵的服從。他毫無(wú)疑問(wèn)和猶豫地接受了危險的任務(wù)，在惡劣的環(huán)境中全心全意地完成了任務(wù)。

　　服從受到他人或規范的壓力，個(gè)人符合他人或規范要求的行為稱(chēng)為服從。服從是一種普遍現象：上學(xué)期間服從教師，下班后服從單位領(lǐng)導

　　因此，服從是做好工作的前提。員工要學(xué)會(huì )服從領(lǐng)導，忠于公司，主動(dòng)克服困難，直到完成任務(wù)。這就是個(gè)人需要服從的原因。只有像羅文中尉這樣忠誠、服從、敬業(yè)的'人，才能充分展示自己。一個(gè)人的這些表現就是一個(gè)人的社會(huì )價(jià)值。一個(gè)人越忠誠、服從、敬業(yè)，得到的越多，占有的越多，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 34

　　初二讀后感：讀加西亞的信后的心得體會(huì )

　　“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人�！弊蛱煜挛�，我看了《致加西亞的信》一書(shū)，今天，我一翻開(kāi)之后便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。

　　《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個(gè)小故事的目的，是試圖通過(guò)羅文中尉身上所展現的忠誠信念和敬業(yè)精神，來(lái)震撼久已麻木的世人。

　　正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著(zhù)《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠與敬業(yè)不僅僅有益單位和領(lǐng)導，最大的受益者是員工本人，是整個(gè)社會(huì )。它是實(shí)現單位發(fā)展和個(gè)人發(fā)展雙贏(yíng)的真諦。

　　對于單位本身而言，這本書(shū)無(wú)疑是教育員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠勤奮的最好教材，它所倡導的是員工對崗位、單位的忠誠，是對制度、規則、任務(wù)的遵守和執行。

　　事業(yè)要想持續發(fā)展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個(gè)想有所作為、實(shí)現個(gè)人價(jià)值的員工，應該充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自身潛能，而不被困難所嚇倒，滿(mǎn)懷信心去

　　完成所承擔的任務(wù)和職責。

　　“年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動(dòng)，不是過(guò)多去問(wèn)為什么，而是全心全意地完成自己的.任務(wù)�！�

　　羅文式的敬業(yè)精神應該作為我以后個(gè)人做好工作，做好事業(yè)的標準：工作中腳踏實(shí)地，不計得失、全心全意、積極行動(dòng)，高效率地完成任務(wù);面對困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅忍不拔而又興致勃勃，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切!

　　可是環(huán)顧現實(shí)生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢?“敬業(yè)、忠誠、勤奮”本是人性中最光輝的亮點(diǎn)，但隨著(zhù)社會(huì )的變革和價(jià)值觀(guān)的多元化，這種光輝卻不知不覺(jué)變得暗淡�？上驳氖�，總有一些羅文式的人物，能從多數的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠、信用與敬業(yè)而被委以重任，成長(cháng)為業(yè)界甚至時(shí)代的精英。當你的上司信任你，你的同事信任你的時(shí)候，你就值得被委以重任，你的前途就會(huì )一片光明。

　　“忠誠才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng )新，付出才有回報�！蔽覀兣c其為明日的“奶酪”而憂(yōu)心忡忡，還不如今天開(kāi)始，爭取做能夠把信送給加西亞的人。

　　讀了《給加西亞的信》，心中頗有感觸，被羅文的精神所感動(dòng)。的確，在當今社會(huì )，缺少這些精神的人太多太多了�，F在相信許多人讀了這本事以后，都或多或少的有所觸動(dòng)。這說(shuō)明時(shí)代的變遷并不能磨滅我們人性中那最深的一種良知。至今羅文離我們而去已經(jīng)100多年了，而當我們重讀此書(shū)時(shí)，仍有那種難以言喻的沖動(dòng)。對，誠信、奉獻、敬業(yè)、忠誠、人性，這就是我讀此書(shū)最大的收獲。

　　我們看到了另一種精神——敬業(yè)。在企業(yè)工作中也應該這樣，不管工作的進(jìn)程有多艱難，我們可能會(huì )面對什么樣的挫折，只要給我的任務(wù)是正確的，我們就毫不猶豫的去執行它，不管前面是光明的還是黑暗的。

　　誠信——一個(gè)人成為人的根本。做人的基本原則就是要講誠信，一個(gè)人沒(méi)有了誠信還談何做人？正如《給加西亞的信》中的主人公羅文一樣，他既然接受了送信的任務(wù)，就要保證把信親自送到加西亞的手中，而不能半途而廢，說(shuō)到做到，這就是誠信。在工作中也應如此，既然我們接受了某項工作，就要有始有終，盡量完美的做好他，而不能半途撒手不管。這對個(gè)人來(lái)說(shuō)是誠信的一種表現，同時(shí)

　　也給公司避免了因時(shí)間財力物力人才的耽誤而影響了發(fā)展。

　　人性，無(wú)論對一個(gè)國家，還是對一個(gè)企業(yè)，還是針對某一個(gè)人，人性是一個(gè)物體品質(zhì)的最好體現，這是最基本的要求，一個(gè)人連人性都沒(méi)有了，還做什么人？羅文就具有這種品質(zhì)，看到自己國家的同胞還在遭受戰火的蹂躪，看到到處都是妻離子散的人間悲劇，激發(fā)了羅文的本能，這是我們每一個(gè)人都應好好學(xué)習的，同情心、包容心、善良心、體諒心、愛(ài)國心,才是我們每個(gè)人都要具備的品質(zhì)，以上僅僅是本人看過(guò)《給加西亞的信》所感觸的一些東西，不禁把他寫(xiě)下來(lái)，與大家共享，大家互勉，共同努力，激發(fā)人類(lèi)最原始的本質(zhì)。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 35

　　《致加西亞的信》，是一本極其簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)短的小冊子，但它卻講明了一個(gè)極其重要的深刻道理，那就是對事業(yè)的忠誠和擔當。羅文的行動(dòng)啟示我們，做什么事都要堅持，不要總想做這件事能給自己帶來(lái)什么好處，會(huì )得到多大的榮譽(yù)，而應該首先無(wú)條件的把這件事做好，完成任務(wù)，表達對事業(yè)的忠誠和擔當。

　　現如今，由于多方面的原因，一些同志不思進(jìn)取，安于現狀，更不敢擔當，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，究其原因，就是缺乏對社會(huì )事業(yè)的責任心和忠誠精神。通過(guò)閱讀《致加西亞的信》，我明白了在工作中不能怨天怪地，不能老是抱怨自己是懷才不遇，應該向羅文學(xué)習，端正態(tài)度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的忠誠精神，像雷那樣，做一顆為人民效勞的無(wú)名英雄（螺絲釘）。

　　困難是工作中實(shí)際存在的，但如何面對困難、解決困難，取決于每一個(gè)人對工作的態(tài)度，這本書(shū)雖然講述的是一個(gè)多世紀以前戰火紛飛的西方故事，但它交代給我們一個(gè)道理，只有付出，才有回報，只有行動(dòng)，才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變?yōu)槌晒�，才能最終超越自我，到達完成任務(wù)的目的，實(shí)現自身的價(jià)值。

　　在全面深化的新時(shí)代，我們每一位同志都應該在平凡的工作崗位上，認真負責，任勞任怨，敢于擔當，無(wú)限忠誠自己的工作，在黨的下，努力創(chuàng )新，不斷開(kāi)拓，忠于職守，敢于擔當，想方設法辦好每一件事情，主動(dòng)的找到解決問(wèn)題的方法，這樣具有的健康中國事業(yè)就能夠最大限度的得到開(kāi)展和取得豐碩成果。

　　有這樣一本小書(shū)，她沒(méi)有過(guò)多華美的辭藻，也沒(méi)有高談闊論的人生理想，然而卻一度風(fēng)行全球《致加西亞的信》。盡管這本書(shū)并不長(cháng)，但它所表達出來(lái)的忠誠、守信、執著(zhù)、敬業(yè)的精神，卻深深地感動(dòng)了我。

　　書(shū)中的情節很簡(jiǎn)單。19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人羅文3個(gè)星期之后，他徒步走過(guò)一個(gè)危機四伏的國家，歷盡曲折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞。

　　當我閱讀完《致加西亞的信》這本書(shū)時(shí)，心情久久不能平靜，陷入深深的思索中：現在各行各業(yè)都在呼喚誠信，對我來(lái)說(shuō)，工作要力爭做到敬業(yè)、忠誠、服從，守信，這也是我的人生目標。

　　找羅文千呼萬(wàn)喚，學(xué)羅文呼喚萬(wàn)千。羅文的.成功告訴我們，取得成功的重要因素并不是他的杰出才能，而是在于他優(yōu)良的品質(zhì)——責任心和敬業(yè)精神。羅文的事跡通過(guò)《致加西亞的信》傳遍全世界，成為一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。

　　看完這本書(shū)，我深深體會(huì )到，年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)。

　　感謝學(xué)校為我們推薦了這樣一部十分富有靈感的讀物。它讓我通過(guò)這部作品獲取一種進(jìn)取心，獲得一種動(dòng)力，使自己的精神世界更加飽滿(mǎn)。有了這種精神的鼓勵，我將立足崗位，忠于職守，勤奮工作，為學(xué)校的開(kāi)展和祖國的繁榮奉獻自己的全部力量。

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 36

　　如果你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書(shū)，相信你會(huì )和我有同感：故事情節太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么看頭。書(shū)中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細點(diǎn)，那就是：19世紀美西戰爭中，美國總統麥金萊有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到正在古巴作戰的加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人。但是沒(méi)人知道他具體在什么地方。這個(gè)重要的艱巨任務(wù)軍事情報局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文，不講究任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過(guò)危機四伏的國家，成功把信交給加西亞。

　　可是讀完之后仔細想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動(dòng)了。

　　羅文是一個(gè)軍人，軍人的職責就是不惜一切代價(jià)保衛國家和人民的人身和財產(chǎn)安全。羅文徹底的維護了一個(gè)軍人的形象，當美國總統將信交給羅文時(shí)，羅文并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里？”“我有什么支持/危險？”“我完成任務(wù)了有什么獎勵回報？”……之類(lèi)的問(wèn)題，而是本著(zhù)一種崇高的職業(yè)責任感和不畏艱險的敬業(yè)精神，順利的完成了任務(wù)。

　　在我們的工作中，正是需要這樣的一種責任感和敬業(yè)精神，才能推動(dòng)工作的發(fā)展。試想，如果我們沒(méi)有了責任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家，名字不會(huì )寫(xiě)；1，2，3，……不會(huì )算；A，B，C……不會(huì )讀；one，two，three…不會(huì )說(shuō)；作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺(jué)，要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習吧！我們學(xué)校還能堅持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很顯然，答案是否定的。

　　羅文的責任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn)，是必須的；但是我們更要意識到，他取得成功最重要的因素并不是因為他的杰出的軍事才能，為是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的人，他將是高尚的人，一個(gè)值得信任的人，一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過(guò)程中，他孤身一人在沒(méi)有任何保護的情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛(ài)國者們才給他派了幾名當地的向導，可他沒(méi)有臨陣逃脫，最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險的經(jīng)歷，他卻謙虛的說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。

　　我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的'有力支柱。我們除了要盡心盡責的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現問(wèn)題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導匯報；如果無(wú)法解決，則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問(wèn)題丟一邊，熟視無(wú)睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。

　　最后要提一下，派羅文去送信的美國總統和軍事情報局，在這里不得不贊揚一下他們的伯樂(lè )精神。正是他們的慧眼識才和絕對的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠然，社會(huì )是現實(shí)的，人類(lèi)也不是只求付出不要回報就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻，美國陸軍司令為她頒發(fā)了獎?wù)�，并且高度稱(chēng)贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jì)看做是戰爭史上最具冒險性和最勇敢的事跡�！绷_文冒著(zhù)生命危險的工作也得到了相應的回報。

　　總之，讀完《致加西亞的信》這本書(shū)之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì )時(shí)時(shí)鼓勵我盡心盡責，努力向上。

　　《致加西亞的信》讀后感近期，公司組織閱讀《致加西加的信》，讓我再次重溫了歷史經(jīng)典讀本，燃起了對工作的熱情，激發(fā)了為工作奮戰的斗志。其實(shí)早在十年前，剛入司的時(shí)候，自己就購買(mǎi)并閱讀了這本經(jīng)典讀物。

　　這次重溫，首先最大的體會(huì )就是無(wú)論在工作中，還是在生活上，我們都需要不斷的加油、充電，補充正能量，吸取有對工作和生活有價(jià)值的精粹，做一個(gè)有理想的人，對工作富有激情，對生活充滿(mǎn)希望，而且這種能量的補充必須持之以恒的，而不是一時(shí)的興起，只有這樣才能完成最終把信送給加西亞的光榮任務(wù)。記得曾經(jīng)有位老領(lǐng)導教導我“無(wú)論領(lǐng)導什么樣的決定，毋庸置疑，都要去執行，沒(méi)有對錯”。在這本書(shū)中，羅文將軍就是這樣，接到任務(wù)沒(méi)有問(wèn)如何才能找到加西亞，也沒(méi)有問(wèn)加西亞在哪里？沒(méi)有任何理由、任何借口，沒(méi)有提出任何條件，只有一個(gè)信念，就是完成任務(wù)。

　　其次要積極主動(dòng)的去工作，多動(dòng)腦勤思考，在執行力的所有要素中，積極主動(dòng)的工作態(tài)度是核心。所以在實(shí)際的工作中不能領(lǐng)導指到哪兒，就走到哪兒，要多與領(lǐng)導主動(dòng)溝通，尋找工作的方法，養成良好的工作習慣。工作中不能光想不做，要付出實(shí)際行動(dòng)，不等不靠，時(shí)刻保持主人翁意識，盡心盡力，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項工作。

　　然后要有堅定的信念，持這以恒的精神，在工作中不能因為遇到點(diǎn)困難就退縮，遇到問(wèn)題自己要多想辦法解決，而不是推卸責任的回避問(wèn)題，逃避問(wèn)題，只要有堅定的信心，相信辦法總比困難多。面對基層服務(wù)，端正工作態(tài)度，要始終保持熱情的服務(wù)態(tài)度，對自己、對公司負責態(tài)度，對待每份工作，盡善盡美的完成每項任務(wù)。

　　最后是個(gè)人與團隊是不可分割的整體。沒(méi)有團隊的支持，個(gè)人的工作是很難順利開(kāi)展的，因此工作中一定要借助團隊的力量，人盡其才，物盡其用。在工作中要做到盡職盡責，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，不斷補齊短板，多向領(lǐng)導、同事請教，取長(cháng)補短。工作中遇到問(wèn)題多與同事溝通，集思廣益，發(fā)揮團隊的智慧與能量，出色的完成各項工作。工作的成果永遠不是一個(gè)人智慧的結果，是團隊共同努力的結果，所以只有優(yōu)秀的團隊，才能體現個(gè)人的價(jià)值。同時(shí)，工作不分貴賤，團隊中的每個(gè)人都是不可或缺的。一滴水飄不起紙片，大海上才能航行輪船和軍艦；一棵孤樹(shù)不頂用，一片樹(shù)林才能擋狂風(fēng)。就像文中的馬夫做的事情看似渺小，但實(shí)際卻起著(zhù)至關(guān)重要作用。工作中也是，往往不起眼的一個(gè)細節，決定著(zhù)成敗，團隊中每個(gè)人、每個(gè)角色充分發(fā)揮好自己的作用和價(jià)值，才是團隊致勝的關(guān)鍵。

　　讀完這本書(shū)，我深切的希望自己也能夠成為像羅文將軍這樣一個(gè)具有優(yōu)秀執行力的人；一個(gè)能夠在第一時(shí)間就知道自己的任務(wù)目標，不去東問(wèn)西問(wèn)；一個(gè)能夠找到通向解決目標的方法并付諸實(shí)際行動(dòng)的人；一個(gè)能夠在挫折和失敗中不斷成長(cháng)，積累經(jīng)驗的人；一個(gè)不管面對多少困難都能將任務(wù)執行到底的人。結合閱讀所獲，在今后的工作中，我將學(xué)以致用，自我約束，拼搏進(jìn)�。簣詻Q服務(wù)、執行領(lǐng)導在工作中的安排，把羅文將軍的這種精神，以及自己的閱讀體會(huì )和收獲，應用到工作中去。在工作中不折不扣地執行好領(lǐng)導交辦的各種任務(wù)，認真負責的對待每一項工作，把每一項工作都看成是給加西亞送信的過(guò)程，用這種精神、這種境界去完成每次送信任務(wù)。我相信，每完成一項工作任務(wù)，便會(huì )有一種收獲。我相信一直不懈

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 37

　　讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會(huì )人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在古巴遼闊的崇山峻嶺中作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，一名年輕軍人羅文挺身而出，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，穿越危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。

　　正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著(zhù)《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的.送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從的代言詞。

　　在書(shū)中還提到這樣一個(gè)例子，一份英國報紙刊登一則招聘教師的廣告：“工作很輕松，但要全心全意，盡職盡責�！边@說(shuō)明教師必須敬業(yè)愛(ài)生，愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師最高尚的美德，也是教師最基本的道德規范。教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才能在教育活動(dòng)中有所收獲；讓敬業(yè)愛(ài)生的精神照亮我們前進(jìn)的道路！羅文式的敬業(yè)精神是我以后個(gè)人做好工作的標準：工作中腳踏實(shí)地，全心全意、積極行動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切！

　　《致加西亞的信》讀書(shū)筆記 38

　　讀了《致加西亞的信》以后，我很感動(dòng)，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會(huì )人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用。

　　如今,大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng )新，但是社會(huì )上總有些人不思進(jìn)取、安于現狀，懶散、消極、懷疑、抱怨、扯皮，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。

　　我們現在是新人，年輕人，需要學(xué)習的還有很多，要走的路也很長(cháng)，我們應該擺正自己的位置，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，無(wú)論什么工作環(huán)境，無(wú)論層次的高低，都能學(xué)到很多有價(jià)值的東西，學(xué)習是我們當前的首要任務(wù)，每個(gè)人都要不停的學(xué)習，更何況我們什么都不懂�；畹嚼�，學(xué)到老是永恒的真理。

　　以前我一直以為我是有主動(dòng)性的，做事情是積極的，但是讀了《致加西亞的信》后發(fā)覺(jué)，自己的那些所謂主動(dòng)性根本不止一提，可以這么說(shuō)：是自己一直以來(lái)都在欺騙著(zhù)自己，自己在給自己找的借口，為的是讓自己不做事情，自己心里面也覺(jué)得理所當然

　　讀完這本書(shū),我感到還有我們值得學(xué)習的地方，這就是同事之間要有一種信任感,欣賞感,上校出于對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統出于對上校和羅文的`信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧�？涩F在生活中恰恰存在這類(lèi)問(wèn)題，有時(shí)候，我們在不經(jīng)意間，過(guò)多的質(zhì)疑了周?chē)�的同事或者朋友�！斑@事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì )認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利開(kāi)展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無(wú)數的尋找，無(wú)數次的這樣錯過(guò)的話(huà)，我認為也不會(huì )出現羅文。所以，我們社會(huì )也必須做到不斷地發(fā)現羅文，并樹(shù)立其成為團隊乃至社會(huì )的楷模，才能使我們的明天更燦爛。這是社會(huì )進(jìn)步的表現，正像書(shū)中所說(shuō)的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長(cháng)久過(guò)程�！�

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