讀《金色的魚(yú)鉤》有感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的讀《金色的魚(yú)鉤》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感1
魚(yú)鉤里藏著(zhù)愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆!就像金色的魚(yú)釣一樣永放光芒!
讀完《金色的魚(yú)鉤》，老班長(cháng)那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生�；貞浿�(zhù)剛才所讀過(guò)的每一個(gè)字，淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的魚(yú)鉤》講的是長(cháng)征途中過(guò)草地的一段感人的`故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰士得了病，指導員就讓老班長(cháng)一路上照顧三個(gè)小戰士。為了讓?xiě)鹗總兡茏叱霾莸�，老班長(cháng)為他們釣魚(yú)做湯吃，為了弄魚(yú)餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長(cháng)還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著(zhù)吃。者班長(cháng)卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里，我的喉嚨像被魚(yú)刺卡住了似的，難受極了。草根和魚(yú)骨頭怎么能吃呀?可是，老班長(cháng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚(yú)骨頭。多么偉大，多么可敬的老班長(cháng)呀!他這種無(wú)私奉獻、舍己為人的精神，多么值得我們學(xué)習呀!
老班長(cháng)，文中說(shuō)你死了，我卻認為你還活者。你的精神，你的形象永遠活在人們的心中。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會(huì )像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì )送他回家;一個(gè)小孩快要在車(chē)輪下喪生，有人飛身?yè)渖先⑺瘸?當無(wú)情的地震讓我們國家四川毀于一旦的時(shí)候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園;當突如其來(lái)的雪災襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時(shí)候，還是解放軍戰士勇往直前…………到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動(dòng)�？�，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了!他們幫助貧困戶(hù)，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣傳法律……
魚(yú)鉤里藏著(zhù)愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!就像金色的魚(yú)釣一樣永放光芒!
讀《金色的魚(yú)鉤》有感2
今天早上，我拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那么的生動(dòng)優(yōu)美，特別是那《金色的魚(yú)鉤》一文，使我深深地感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》這一篇文章主要是寫(xiě)了紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位年過(guò)四十的老炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出那無(wú)邊無(wú)際的`草地，將所有的食物都給了那三個(gè)病號吃，自己卻吃他們剩下的魚(yú)骨頭，最后，老班長(cháng)光榮犧牲的故事。這一篇課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，樸實(shí)無(wú)華。讀了這一篇課文，我仿佛身在那一個(gè)艱苦歲月的生活當中。老班長(cháng)呀！當你接到上級的命令時(shí)，你毫不退縮地接受了任務(wù)。當那三個(gè)病號沒(méi)飯吃的時(shí)候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚(yú)吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當這一件事情被小梁發(fā)現的時(shí)候，你還叫他不要告訴別的兩名病號。最后你光榮犧牲了。老班長(cháng)呀！難道你的身體真的是鐵打的嗎？難道你真是一個(gè)傻子嗎？不，你是共產(chǎn)黨人的榜樣，是革命的精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己的生命，去保護那三個(gè)病號。
老班長(cháng)呀！課文中說(shuō)你死了，可是我不這么認為，我認為你還活著(zhù)，你的那一種精神還活在我們心里，激勵一代一代后來(lái)人。有小孩子迷了路，人們立刻送他回家，有的遇到天災，人們立刻伸出援助之手。我放下書(shū)本想：老班長(cháng)呀！我一定要學(xué)習你那一種舍己為人的品質(zhì)，做一個(gè)革命的好后代.
讀《金色的魚(yú)鉤》有感3
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭哽咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了一下。多么值得尊敬的老班長(cháng)��！為了革命事業(yè)，寧愿犧牲自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放新中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來(lái)可真慚愧��！
平時(shí)，每天吃飯，我都好會(huì )在桌上掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不好吃的'飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗地倒掉。
讀了這本書(shū)，我深深感到我們今天的幸福生活來(lái)之不易，更應該珍惜糧食，老班長(cháng)所吃的能和我們比嗎?他們?yōu)槿祟?lèi)的解放事業(yè)，歷盡艱辛�，F在，我多希望用我手中這白花花的米飯去換老班長(cháng)手中的雨骨頭呀！此處填寫(xiě)內容
讀《金色的魚(yú)鉤》有感4
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要講了紅軍長(cháng)征途中，一位炊事班長(cháng)，牢記指導員的話(huà)，盡心盡力地照顧三位生病的小戰士過(guò)草地而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長(cháng)，也就是“老班長(cháng)”牢記指導員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級、是勤務(wù)員，一定要把三名小戰士帶出草地。才半個(gè)月的時(shí)間，青稞和著(zhù)野菜就吃光了�！袄习嚅L(cháng)”為了不讓三名小戰士因過(guò)于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來(lái)就去釣魚(yú)和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動(dòng)啊!老班長(cháng)為了讓三名小戰士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰士找食物，三名小戰士吃飽飯后老班長(cháng)卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚(yú)骨頭和一點(diǎn)野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過(guò)，腦子里便會(huì )浮現出“老班長(cháng)”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿(mǎn)皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢(qián)回到過(guò)去給這四位戰士買(mǎi)一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上香噴噴的東西啊!
那三位戰士為了革命事業(yè)的成功，用堅強的'毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來(lái)的機會(huì )非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時(shí)候，老班長(cháng)累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰士啊!
讀《金色的魚(yú)鉤》有感5
廣東省深圳市羅湖區泰寧小學(xué)五年級⑷班 吳培鳳
《金色的魚(yú)鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(cháng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動(dòng)的'是他千方百計地給三位病號吃上鮮美的魚(yú)湯，自己卻不吃。病號的身體一天天地好起來(lái)，老班長(cháng)的身體卻一天天瘦下去。當我讀到老班長(cháng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí)，我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多好的同志，多好的戰友，多好的長(cháng)者��！
老班長(cháng)處處為別人著(zhù)想，處處為別人著(zhù)急！為了讓病號增加營(yíng)養，白天，老班長(cháng)找魚(yú)餌，釣魚(yú)：晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜。釣到了魚(yú)，就釣到了希望；摸到了野菜，就摸到了可怕草地的邊。
老班長(cháng)，你全心全意為人民服務(wù)的精神，你舍己為人的高貴品質(zhì)，你對工作高度負責任的態(tài)度，永遠值得我學(xué)習。
老班長(cháng)，你是我前進(jìn)的豐碑。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感6
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇故事，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇故事寫(xiě)的是在紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講的是老炊事班長(cháng)為照顧作者與另外兩個(gè)小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到“他坐在那里，摔著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，便皺著(zhù)眉頭硬咽下去”的時(shí)候。我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長(cháng)��！為了革命的.需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無(wú)尚的革命精神。為了我們這一代，為了解放全中國，這位老戰士把自己的生命，獻給了革命事業(yè)。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真慚愧��！
平時(shí)，天天吃飯，我都要在桌子上，地上，“種”上一些飯粒，尤其吃米飯，一吃完，飯桌上，地上都有些白花花的米飯，有的時(shí)候，我要是覺(jué)得飯菜不好吃，便知吃一兩口飯，就不吃了，晚上餓了，便找媽媽煮東西給我吃。
讀完這篇故事，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，糧食也來(lái)之不易，老班長(cháng)所吃的能和我們比嗎？他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米換過(guò)老班長(cháng)手中的魚(yú)刺��！
讀《金色的魚(yú)鉤》有感7
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我不禁流下了感動(dòng)的淚水。
這篇課文主要講了：在1935年的秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志因為胃病，實(shí)在跟不上隊伍，指導員就派炊事班長(cháng)“老班長(cháng)”照顧我們。我們三個(gè)病號走不快，一天只走二十來(lái)里路。不到半個(gè)月，我們的糧食就吃完了，老班長(cháng)看著(zhù)我們一天一天瘦下去，他就整夜整夜合不攏眼。一天他發(fā)現水塘里有魚(yú)，就做了一個(gè)魚(yú)鉤，釣了一些魚(yú)，我發(fā)現老班長(cháng)沒(méi)有吃，而是在我們吃完之后啃骨頭，我看到了心里很不是滋味，誰(shuí)不知道魚(yú)骨刺的滋味兒是多么痛苦，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)也要吐出來(lái)�？衫习嚅L(cháng)卻要嚼我們吃剩的魚(yú)骨頭，還要吞進(jìn)肚子去。直到我們快走出草地時(shí)，老班長(cháng)已經(jīng)奄奄一息了，我哭了，我把老班長(cháng)留下來(lái)的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)，在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒。
讀完這篇課文，我感受到了老班長(cháng)忠于革命，遵照指導員的指示，照顧“我們”。臨死前還說(shuō)沒(méi)有照顧好“我們”，沒(méi)有完成黨交給他的任務(wù)。老班長(cháng)他那驚人的毅力和至高無(wú)尚的革命精神使我非常的感動(dòng)，還有他那寧可犧牲自己，也要讓“我們”吃得飽，他這種為他人著(zhù)想的`精神使我不禁為他感到贊嘆�，F在的生活中都很少能見(jiàn)到像老班長(cháng)這樣的人了，就比如說(shuō)我們小區停車(chē)的業(yè)主們，他們以為這小區是他們家的，車(chē)子都亂停，每天早晨我都能聽(tīng)到汽車(chē)按喇叭的聲音。還有我們樓對面的一個(gè)廣場(chǎng)，每天晚上跳廣場(chǎng)舞的大媽們，都把聲音放得很大，弄得根本不讓人休息。如此的事件還有很多，這讓我感受到了，他們只顧自己，不顧他人，自私自利的行為。
我相信，老班長(cháng)留下的魚(yú)釣，現在一定在革命烈士紀念館里，受子子孫孫的瞻仰。老班長(cháng)那舍己為人的高尚的品格，是多么偉大��！我們一定要學(xué)習老班長(cháng)那舍己為人的高尚品格，不要做一個(gè)自私自利的小人。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感8
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我很受感動(dòng)。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地是所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(cháng)為了照顧作者與另外兩位小同志，自己犧牲的故事。
當我讀到他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，使勁皺著(zhù)眉頭硬咽下去的時(shí)候，我的`喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬得老班長(cháng)��！為了革命寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬邦邦的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來(lái)，可真是慚愧��！
想想在艱苦的戰爭革命前輩連野菜草根都吃不到，而現在我們是多么幸福。我天天吃美味佳肴，還不知道珍惜糧食，幾乎每餐都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒。有的時(shí)候，我甚至還把一碗碗白米飯倒掉。這樣做怎么對的起革命前輩。
讀了這篇文章，我更深刻的體會(huì )到，今天的幸福是多么來(lái)之不易，是多少革命先烈用鮮血、生命換來(lái)的�，F在，我多么希望能用我碗里的白花花的大米飯換過(guò)老班長(cháng)手中的魚(yú)刺��！
我們一定要加倍珍惜現在的幸福，也一定要學(xué)習老班長(cháng)忠于革命和舍己為人的品質(zhì)，把它發(fā)揚光大！《金色的魚(yú)鉤》真使我受益匪淺。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感9
暑假里我認真讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。這篇文章寫(xiě)的是1935年秋天，紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事情，讀完后讓我深受教育。
文章中的那位老班長(cháng)，帶著(zhù)三位年輕的傷員跟在隊伍后面。在糧食吃完的情況下，為了照顧這三位傷員，老班長(cháng)用縫衣針做成魚(yú)鉤，在小水塘里釣魚(yú)，給同志們準備鮮美的魚(yú)湯，自己卻舍不得嘗一口，等三個(gè)年輕的戰士吃完了，他便嚼幾根草根，吃他們剩下的魚(yú)骨頭充饑。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了。
看到這里，我不禁想到了自己。我很挑食，每天吃飯前先看看桌子上的菜，有我喜歡吃的我就喜笑顏開(kāi)；沒(méi)有我喜歡吃的.我便緊皺眉頭，還會(huì )埋怨媽媽為什么不燒我愛(ài)吃的菜。有時(shí)還使小性子，干脆不吃飯了，任憑媽媽怎么勸、怎么哄也不聽(tīng)�？墒强吹綍�(shū)中的老班長(cháng)的行為，我突然覺(jué)得好慚愧，我這是“身在福中不知�！卑�，真是不應該，我以后再也不能挑食了。
我們都知道，一個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人都十分珍惜自己的生命。老班長(cháng)為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三位傷員順利走出草地，寧愿犧牲自己，這種舍己為人的精神多么令人敬佩！
老班長(cháng)犧牲了，他生前使用過(guò)的魚(yú)鉤也長(cháng)滿(mǎn)了紅銹。這魚(yú)鉤雖然生銹了，但它卻記錄著(zhù)老班長(cháng)的英雄歷程，象征著(zhù)老班長(cháng)舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神，這種精神永放光芒！
同學(xué)們，讓我們在老班長(cháng)的精神光芒照耀下，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后為我們的社會(huì )主義建設添磚加瓦。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感10
我讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文后，淚水模糊了我的眼睛。課文中那些感人的情節如電影般的顯現在我眼前。
這篇課文寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。重點(diǎn)講老班長(cháng)為了照顧兩位小同志，不惜犧牲自己。當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，便皺著(zhù)眉頭咽下去”的時(shí)候，我的淚水就情不自禁的落了下來(lái)。
多么偉大的老班長(cháng)啊，他為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住兩位小同志的生命。那硬梆梆的魚(yú)刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的.是崇高的革命精神。想到自己，我覺(jué)得我是多么的渺小，缺少老班長(cháng)能吃苦的精神。平時(shí)，我吃飯的時(shí)候，桌子上都會(huì )留下許多飯粒；當我覺(jué)得飯菜不好吃，就背著(zhù)爸爸、媽媽把飯倒掉；有時(shí)我家煮豬腳，我發(fā)現豬蹄上有毛，就把豬蹄扔給狗吃。讀了這篇課文，我知道了，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，沒(méi)有像老班長(cháng)那些革命前輩流血犧牲，就不會(huì )有今天的幸福生活。革命前輩留下的寶貴精神財富，我們一定要繼承下去。
我想，要是能超越時(shí)空，我要用一碗白花花的大米飯換過(guò)老班長(cháng)手中的魚(yú)刺和草根。
讀《金色的魚(yú)鉤》有感11
在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚(yú)鉤》，這篇課文使我深受感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位炊事班班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當中�？赐暌院�，我深深地感動(dòng)了。老班長(cháng)��！當指導員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了；當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼；當您釣到魚(yú)時(shí)，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨；當小病號發(fā)現您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密；當戰士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長(cháng)，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的？難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎？不，不是這樣！是革命的力量支撐著(zhù)您，是革命的精神鼓舞著(zhù)您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的`任務(wù)。
我反復沉思著(zhù)，老班長(cháng)雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠激勵著(zhù)我們向前進(jìn)。當別人遇到困難的時(shí)候，我們會(huì )立刻伸出援助之手；當小孩子迷路，哭著(zhù)找媽媽的時(shí)候，會(huì )有人送他回家；當有人面對危險的時(shí)候，會(huì )有人挺身而出……現實(shí)中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應該積極地行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，發(fā)揚老班長(cháng)先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長(cháng)對我們后輩的殷切希望。
五年級讀后感600字篇二_《金色的魚(yú)鉤》讀后感
讀了《金色的魚(yú)鉤》這一篇文章，我被老班長(cháng)的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。
這篇文章主要講了長(cháng)征途中一位炊事班長(cháng)接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡力地照顧生病的小戰士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。表現了紅軍戰士崇高的精神。
當我讀到“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去”時(shí)。我和小梁一樣，覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著(zhù)我的喉管，心里萬(wàn)分酸痛。我被老班長(cháng)那舍己為人精神打動(dòng)了：老班長(cháng)寧愿自己吃魚(yú)骨頭和草根，也不讓三個(gè)生病的小戰士餓肚子。因為他知道草地上的食物異常少，想要走出草地必須吃東西，就把魚(yú)肉留給小戰士們，讓他們盡快地走出草地，盡快恢復。他是多么地盡職，多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰士們吃飽飯嗎？
當我讀到“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著(zhù)指導員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好�？�，你們都瘦的……”時(shí)。我感動(dòng)極了，老班長(cháng)都已經(jīng)奄奄一息了，還關(guān)心著(zhù)那些生病的小戰士。盡管老班長(cháng)快不行了了，可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚(yú)，把魚(yú)留給小戰士，讓小戰士活著(zhù)走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。
《金色的魚(yú)鉤》這篇文章寫(xiě)的萬(wàn)分感人，體現出了老班長(cháng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚(yú)鉤上長(cháng)滿(mǎn)了紅銹，但是卻洋溢著(zhù)老班長(cháng)舍己為人的金色心胸，讓我驚嘆不已。
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