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《木偶奇遇記》讀后感15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《木偶奇遇記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《木偶奇遇記》讀后感1
今年寒假，我讀了《木偶奇遇記》。這本書(shū)讓我很感動(dòng)，因為木偶皮諾曹從壞到好，最后變成了真正的孩子。
當我讀到《失手砸死蟋蟀》這章時(shí)，我感動(dòng)了。蟋蟀勸說(shuō)皮諾曹去上學(xué)，可是皮諾曹就是不肯去，他說(shuō)大人們就會(huì )這樣逼著(zhù)小孩子去上學(xué)，讓小孩子一點(diǎn)都不自由。蟋蟀讓我懂得小孩應該去學(xué)習，只有學(xué)習才能有收獲。雖然皮諾曹對蟋蟀很沒(méi)有禮貌，還搶他的屋子，甚至把他打死，但是蟋蟀對他一點(diǎn)憤怒也沒(méi)有，還好好地勸說(shuō)他，不和他斗氣。
當我讀到《冬衣?lián)Q課本》這章時(shí)，我感動(dòng)得流淚了。皮諾曹的腳不小心燒壞了，他哭哭啼啼地吵著(zhù)要一雙新腳。爸爸杰佩羅想要給他一點(diǎn)教訓，讓他以后不再那么淘氣，就讓他哭，不理他，不肯幫他做新腳。后來(lái)，皮諾曹知錯了，哭哭啼啼地向爸爸道歉，爸爸原諒他了，讓他閉好眼睛好好睡一覺(jué)，其實(shí)爸爸給他做了一雙新腳。等皮諾曹睜開(kāi)眼睛之后，看到自己有一雙新腳，在屋里蹦蹦跳跳的�？墒遣灰粫�(huì )兒，他又哭哭啼啼地要去上學(xué)，但他沒(méi)有課本。爸爸沒(méi)說(shuō)什么，出門(mén)了。一會(huì )兒工夫他就回來(lái)了，手里拿著(zhù)一本識字課本，可爸爸身上的那件外衣沒(méi)有了，冷得直哆嗦，外面還下著(zhù)雪。皮諾曹明白了，爸爸把自己的外衣賣(mài)了，換的識字課本。皮諾曹跳到爸爸身上，吻了一下爸爸。這時(shí)皮諾曹感動(dòng)了，我也感動(dòng)了。
當我讀到最后一章時(shí)，我更加感動(dòng)。皮諾曹變得十分孝順，為了爸爸的身體盡快好起來(lái)，整整五個(gè)月，他每天天沒(méi)亮就起床了，跑去搖轆轤，換來(lái)一杯牛奶給爸爸喝。白天干活，晚上認真讀書(shū)，寫(xiě)字。等到他攢到四十個(gè)子兒，他想，買(mǎi)件小外衣，一頂小帽子和一雙鞋。當他從蝸牛那里知道仙女躺在醫院沒(méi)錢(qián)看病時(shí)，他把自己掙到的'四十個(gè)子兒全部給了蝸牛，讓蝸牛趕緊給仙女治病。這時(shí)候的皮諾曹非常孝順，又非常懂事，他終于變成了一個(gè)真正的孩子！
《木偶奇遇記》讀后感2
《木偶奇遇記》這本書(shū)講述了一個(gè)美麗的童話(huà)故事：故事發(fā)生在意大利的一座小城，沒(méi)有孩子的雕刻大師蓋比特用五針松木雕出了一個(gè)會(huì )動(dòng)、會(huì )說(shuō)話(huà)的小木偶，蓋比特給小木偶起了一個(gè)會(huì )帶來(lái)好運的名字叫匹諾曹。小木偶匹諾曹的愿望是成為一個(gè)真正的男子漢，可他總是抵擋不了外面世界的誘惑和樂(lè )趣，根本沒(méi)辦法做一個(gè)規規矩矩的乖孩子，于是，他逃學(xué)、撒謊、還交壞朋友，幾次上當也不知悔改。后來(lái)，小木偶經(jīng)過(guò)了種種磨難，并在磨難中接受了不少的教訓，他的木頭腦袋越來(lái)越聰明了。最后，匹諾曹變成了一個(gè)誠實(shí)、勇敢、好學(xué)的真正的男子漢。
當我讀到匹諾曹因撒謊而鼻子長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的時(shí)候，我情不自禁地摸了一下自己的鼻子，想起了前幾天發(fā)生在自己身上的一件事。在上星期數學(xué)期中考試時(shí)，我也撒了一個(gè)大慌話(huà)：當時(shí)我覺(jué)得試卷的題目太淺了，心不在焉的，不一會(huì )就做完了，不檢查就拿起畫(huà)紙畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我自以為是的'認為自己肯定能考100分。放學(xué)時(shí)，我還大聲地欺騙媽媽說(shuō)：“檢查了好幾次，小菜一碟，肯定沒(méi)問(wèn)題，百分百能得滿(mǎn)分�！比欢�，誰(shuí)知道淺水淹死人，當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大大的“90。5”把我嚇得幾乎暈了過(guò)去，幾個(gè)鮮紅的“X”讓我嘗到了粗心輕敵的滋味。我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)去檢查，還大言不慚地撒謊欺騙媽媽?zhuān)@回媽媽肯定會(huì )臭罵一頓請我吃“牛肉干”了。當我低著(zhù)頭把試卷交給媽媽時(shí)，媽媽看完了試卷并沒(méi)有“閃電打雷”，她拉著(zhù)我手鼓勵我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，人的一生沒(méi)有可能每一次都能得滿(mǎn)分，一次的失敗并不代表什么，重要的是有勇氣接受并改正，我想相信你在期末考試一定能考好的”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里慚愧極了，禁不住流下了后悔的淚水，我暗暗下了決心：一定要痛改這個(gè)害人不淺的缺點(diǎn)！象小木偶一樣變成一個(gè)好孩子！
《木偶奇遇記》的故事讀完了，它給了我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，使我懂得了做任何事都要一心一意，絕不能三心二意。感謝《木偶奇遇記》！
《木偶奇遇記》讀后感3
最近，老師推薦我們讀一本叫《木偶奇遇記》的好書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個(gè)好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結交壞朋友，他居然還相信壞蛋貓和狐貍的謊言，金幣會(huì )象樹(shù)的種子一樣只要種下去就會(huì )結出金幣來(lái)，真是還沒(méi)有睡覺(jué)就開(kāi)始做白日夢(mèng)了，小仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他說(shuō)一次謊他的鼻子就長(cháng)一截，他連說(shuō)三次謊，結果鼻子長(cháng)得連在屋子里轉身都不能了，還長(cháng)出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子，這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個(gè)懂事、誠實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正的男孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了做人要誠實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習，有責任心，尊敬老師和長(cháng)輩，我希望有象匹諾曹身上的類(lèi)似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說(shuō)不準你真的就會(huì )變成一頭驢子的。
我讀了《木偶奇遇記》以后有很多感悟。
第一個(gè)感悟是做人要誠實(shí)。在文中匹諾曹因為說(shuō)謊被仙女懲罰了，長(cháng)了長(cháng)鼻子，匹諾曹說(shuō)他再也不說(shuō)謊話(huà)了，最后仙女原諒了他。盡管現在我們說(shuō)謊不會(huì )像匹諾曹一樣長(cháng)出長(cháng)鼻子了，但仙女也會(huì )懲罰我們，這個(gè)仙女就是我們的心靈。我們會(huì )因為說(shuō)謊而臉紅，而慚愧，所以我們也要向匹諾曹一樣，改掉說(shuō)謊的毛病，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
第二個(gè)感悟是不要被誘惑。文中的匹諾曹就是因為被兩個(gè)壞人騙去當馬戲團的演員，兩個(gè)壞人說(shuō)這樣會(huì )掙到很多的錢(qián)，他就輕意相信了，所以他被馬戲團長(cháng)抓到籠子里了。我們現在是小學(xué)生，很容易被壞人欺騙。所以，我們要認真思考、仔細觀(guān)察，才不能被這樣的壞人所誘惑，成為一個(gè)不被壞人欺騙的好學(xué)生。
第三個(gè)感悟是做人要勇敢。文中的.匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚(yú)吃到肚子里了，匹諾曹和他的爺爺坐著(zhù)木伐在鯊魚(yú)打瞌睡的時(shí)候沖了出來(lái)，可是木伐散了，匹諾曹以為他和爺爺會(huì )被沉到海底的，可是他一直感覺(jué)有一種力量讓他往海面上浮，然后他緊緊地抓住了爺爺，他們就一直浮到了海面得救了。我們以要勇敢地對待困難，在困難面前不要慌張，慌張會(huì )人的心很亂，辦不好事。要是心不亂的話(huà)，就能把困難解決掉。
《木偶奇遇記》讀后感4
在今年暑假里，我看了許許多多的好書(shū)，每一本書(shū)都會(huì )讓我回味無(wú)窮，讓我看了還想再看。其中，我最喜歡的要數——《木偶奇遇記》，因為他不但讓我受益匪淺，而且書(shū)中的內容既有趣又精彩。書(shū)上的主人公匹諾曹是一個(gè)調皮的木偶，他的性格是：“天真無(wú)邪、好奇心強又缺乏主見(jiàn)，禁不住誘惑的一個(gè)孩子�！钡髞�(lái)，他經(jīng)過(guò)了種種曲折、離奇的經(jīng)歷后，變成了一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
他的經(jīng)歷有：“為了看戲，不惜將自己父親用外衣?lián)Q的識字課本賣(mài)掉。又差點(diǎn)被馬戲團班主當成木柴燒掉，在回家的`路上又受到了狐貍和貓的欺騙，被騙走了五個(gè)金幣，還要吊死他，就在千鈞一發(fā)的、危難的時(shí)刻，一位最善良的仙女救了他……還有很多很多的事件�！�
有一次，他差點(diǎn)兒就要遵守自己的諾言，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習、有道德、有孝心和助人為樂(lè )的好孩子�？墒蔷驮谒パ埻瑢W(xué)參加自己的宴會(huì )的過(guò)程中，他還是禁不住誘惑，跟著(zhù)全校里最最調皮的同學(xué)，還有很多很多不愛(ài)學(xué)習的小孩子去了玩具國享樂(lè )。玩具國是一個(gè)不用學(xué)習，整天只用吃、喝、玩、樂(lè )的地方。最讓我實(shí)在想不通的是，匹諾曹為什么要背叛仙女呢？他明明就快要成為一個(gè)好孩子了，依然禁不住玩具國的誘惑，放棄了自己改過(guò)自新的機會(huì )。大家都要喜歡學(xué)習、用功讀書(shū)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我覺(jué)得特別好玩又寓意很深的是：“他因不喜歡上學(xué)，到一個(gè)叫玩具國的地方待了六個(gè)月后，竟然變成了驢子�！蔽矣眯牡厮伎剂艘幌逻@個(gè)問(wèn)題，匹諾曹為什么會(huì )變成驢子呢？我得出的幾個(gè)答案：第一，是為了告訴他不該討厭學(xué)習。第二，是為了提醒他不學(xué)習的人，只是會(huì )一事無(wú)成。第三，是為了警告他的行為，已經(jīng)不可饒恕。任何人如果不學(xué)習，又整天吃喝玩樂(lè )，是不對的，都應該辛勤地勞動(dòng)，才會(huì )有幸福的生活。
在仙女的幫助下，匹諾曹成長(cháng)了，終于變成了一個(gè)好孩子。他每天早上，天還沒(méi)亮就起床，跑去幫別人搖轆轤，為父親換牛奶喝；他學(xué)會(huì )了編制草籃和草筐，把他們賣(mài)掉換錢(qián)，減輕父親的負擔；他還親自做了一輛座椅車(chē)，常常推父親出去散步。真是一個(gè)懂地回報父母的好孩子。
請大家一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、孝順長(cháng)輩的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感5
媽媽在和我逛文化書(shū)市時(shí)給我買(mǎi)了一本名叫《木偶奇遇記》的書(shū)，還說(shuō)：“這本書(shū)很好看，媽媽也看過(guò)這本書(shū)�！� 我感到很好奇，就帶著(zhù)大大的問(wèn)號翻開(kāi)了書(shū)仔細閱讀起來(lái)。
這本書(shū)是意大利兒童文學(xué)家卡洛.科洛迪的經(jīng)典代表作。故事是這樣的:一個(gè)叫杰佩托的老頭沒(méi)孩子，他用一塊又說(shuō)又哭又會(huì )笑的一段木頭雕刻出了一個(gè)木偶，取名叫皮諾喬，皮諾喬雖然一直想做個(gè)好孩子，可是經(jīng)常經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)、撒謊、結交壞朋友，幾次上當但都屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。多虧藍頭發(fā)仙女解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他一說(shuō)謊鼻子就會(huì )長(cháng)。這時(shí)皮諾喬才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的誘惑，又跟著(zhù)到玩兒國去了。五個(gè)月后，皮諾喬的頭上長(cháng)出了驢子耳朵，變成了一頭驢子，并被賣(mài)到了馬戲團。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)肚中相見(jiàn)，并設法逃了出來(lái)，皮諾喬這才痛改前非，終于變成了真正的好孩子。
媽媽問(wèn)我：“你通過(guò)讀這本書(shū)的最大感受是什么？”“我認為皮諾喬是一個(gè)淘氣，不愛(ài)勞動(dòng)的，受不了誘惑，不愛(ài)學(xué)習的小孩子，但是他有善良，純真的心，他一直想做個(gè)好孩子，他不是存心想做錯事，更不想做壞事!他經(jīng)過(guò)努力把自己的木頭腦袋變得靈活起來(lái)，最后戰勝自己成為了一個(gè)懂事的小男孩。誰(shuí)都應該喜歡他，”媽媽也說(shuō):“誰(shuí)的成長(cháng)的故事里都會(huì )有皮諾喬的影子，所以戰勝不足，克服困難就是好樣的!”我有些不懂，但是我知道，誰(shuí)都會(huì )成為好孩子，只要他想改就能遇到藍頭發(fā)仙女。對了，故事里的`杰佩托和藍頭發(fā)的仙女多么像我們的父母和老師呀，他們是那樣的愛(ài)皮諾喬，就像我們的父母和老師一樣愛(ài)著(zhù)我們。不管我們做錯了什么，從來(lái)就是耐心教育和等待我們長(cháng)大。而狐貍、貓和壞朋友燈芯都是皮諾喬遇到的大石頭，這些石頭給皮諾喬帶來(lái)了很多的困難和災難。皮諾喬戰勝了，搬掉了這些大石頭。我們也應該想自己的不足挑戰。
通過(guò)讀《木偶奇遇記》這本書(shū)我也想到,在生活中如果我們像皮諾喬那樣淘氣，任性，禁不住誘惑，也會(huì )像他那樣經(jīng)受折磨。所以我們要學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，學(xué)會(huì )判斷。
《木偶奇遇記》讀后感6
這是一條神奇的路程：首先，爸爸（那個(gè)做木偶的可憐人）在寒冷的冬天賣(mài)掉自己身上唯一的一件上衣，為兒子（木偶）買(mǎi)了識字課本。兒子不爭氣，賣(mài)掉識字課本去看木偶戲，被老板發(fā)現，把木偶用來(lái)烤羊肉，最后手下留情，并送給木偶5個(gè)金幣�；丶业穆飞�，木偶被兩個(gè)壞蛋狐貍和貓所騙，讓他們白吃白喝用掉了1個(gè)金幣，并被他們騙走了剩余4個(gè)金幣，但遇見(jiàn)了心地善良的小仙女救了他的命，并把他當作弟弟。當木偶再次回到他的姐姐（小仙女）家里時(shí)，姐姐死了，木偶很難過(guò)。這時(shí)，一只大鳥(niǎo)（小仙女的手下）飛過(guò)來(lái)，大鳥(niǎo)告訴木偶，木偶的爸爸掉到海里去了。于是，木偶跟隨大鳥(niǎo)來(lái)到海邊，木偶馬上跳入大海里尋找爸爸。因為木偶很輕，所以在大海里游泳十分方便，這樣不知游了幾天幾夜，正當木偶快要絕望的時(shí)候，前方出現了一個(gè)小島。木偶來(lái)到小島上，他見(jiàn)到了誰(shuí)？姐姐！可惜，現在這個(gè)姐姐已經(jīng)足以當木偶的媽媽了，于是，仙女把木偶當作自己的孩子并鼓勵他去讀書(shū)。木偶非常聽(tīng)話(huà)，但他卻交了一些不愛(ài)讀書(shū)，只愛(ài)玩的朋友。一次，木偶跟著(zhù)那些朋友去了玩具城，玩得很高興，但不久竟然變成了一頭驢，被賣(mài)給了雜技團老板。沒(méi)過(guò)幾天，大家來(lái)看“木偶驢”表演節目，“木偶驢”在貴賓席上找到了媽媽?zhuān)瑡寢寘s又不見(jiàn)了�！澳九俭H”不表演了，老板抽打他，把他抽打瘸了，便把他賣(mài)給了一個(gè)想要做面鼓的人。這個(gè)人把“木偶驢”放到海里，“木偶驢”的肉被魚(yú)吃了，剩下一個(gè)木偶，木偶就這樣逃走了。在大鯊魚(yú)肚子里，他救出了爸爸。后來(lái)，他細心地照顧爸爸，使自己變成了一個(gè)真正的孩子，而不只是一個(gè)木偶。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很不錯，這個(gè)木偶就像是我一樣，我感到這件事兒好象就是發(fā)生在我身邊的'事情。我看這本書(shū)看得很起勁兒，一天就看完了。作者在文中運用了擬人、比喻、夸張、描寫(xiě)的手段，但最吸引我的是我在看這本書(shū)的時(shí)候，就感覺(jué)作者坐在我旁邊給我講故事，這是因為文章中的一些語(yǔ)句，如：“這時(shí)候你該知道這家伙有多么壞了吧！”或“接下來(lái)的故事情節也許你已經(jīng)猜到了，但我還是得說(shuō)！”這種寫(xiě)法我感到很不錯。
我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，用這種方式來(lái)增長(cháng)自己的知識。
生活在書(shū)的海洋里，誰(shuí)都會(huì )感到幸福的。
《木偶奇遇記》讀后感7
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè )。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險，皮諾曹終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護、愛(ài)護著(zhù)我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作很辛苦，對我的學(xué)習他一點(diǎn)也不會(huì )疏忽。當我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績(jì)”；如果我退步了，就會(huì )下達一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”；“下次一定要做好點(diǎn)！”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話(huà)中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵。
《木偶奇遇記》中匹諾曹的成長(cháng)故事非常感人，他就象一個(gè)什么都不懂、對什么又都好奇的'小孩在經(jīng)過(guò)很多的磨難漸漸成長(cháng)成一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷。比如：杰佩托剛做好手工，匹諾曹就把他做好的假發(fā)拿起來(lái)玩；剛剛學(xué)會(huì )走路，他就在房間里跳來(lái)跳去，發(fā)現門(mén)開(kāi)了就跑到大街上起玩等等，最后在仙女的幫助下，他發(fā)誓，以后要好好學(xué)習，成為一個(gè)有用的人。
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè )……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì )抱怨一句話(huà)。
珍惜你父親對你的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jì)去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)。
看了匹諾曹的故事，我也認識到自己的缺點(diǎn)，要學(xué)習他的有錯就改優(yōu)點(diǎn)，相信我，到時(shí)候你們一定會(huì )看到一個(gè)全新的我。
《木偶奇遇記》讀后感8
前段時(shí)間，我發(fā)現班級很多孩子喜歡讀課外書(shū)，但可供他們的讀的書(shū)來(lái)源有限，讀了幾本之后就沒(méi)有書(shū)可讀。于是，我就從學(xué)校圖書(shū)館借了些課外書(shū)供孩子們閱讀。每每都有學(xué)生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“老師還有書(shū)嗎？”看著(zhù)他們對這些書(shū)那么癡迷，愛(ài)不釋手，很快我被孩子們的這種愛(ài)讀書(shū)的精神吸引了。我也拿起孩子們讀的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。
我讀的是《木偶奇遇記》，雖然這本書(shū)是孩子們看的書(shū)，但對于成人來(lái)說(shuō)道理也是一樣的。這部童話(huà)的主人公匹諾曹是個(gè)調皮的'木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、不守規矩，有時(shí)候還愛(ài)撒點(diǎn)慌。他并沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和現實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多。另外，他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因為這樣，他經(jīng)歷了很多事情。
起初匹諾曹是一根很普通的木頭，老木匠安尼準備用他來(lái)做桌腿，奇怪的是他能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，把他嚇了一大跳，于是安尼木頭送給了老朋友杰佩托。杰佩托用手刻出一個(gè)木偶人，并給他取名為匹諾曹。匹諾曹很頑皮，到處亂跑，為此他的爸爸被抓進(jìn)了監獄。在此期間，他孤苦伶仃，饑腸轆轆，在睡夢(mèng)中燒掉自己的雙腳。爸爸出獄后，看到匹諾曹這樣很心疼，重新給他做了一雙新腳。為了讓匹諾曹上學(xué)，爸爸賣(mài)掉了自己的上衣，買(mǎi)了新的課本�？粗�(zhù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的爸爸，匹諾曹決心要好好學(xué)習，賺很多錢(qián)，為爸爸買(mǎi)一件漂亮的上衣�？墒撬](méi)有堅持下去，為了看戲他賣(mài)掉了新課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙差點(diǎn)兒被它們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監獄。爸爸為了找他沉入了海底。很幸運的是出獄后，她又遇到了仙女姐姐，從此他的生活發(fā)生了變化，但好景不長(cháng)，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。被誤會(huì )把同學(xué)打傷，在逃亡期間差點(diǎn)被漁夫吃掉，幸好大狗及時(shí)趕到。重又回到仙女的懷抱，他很乖、很懂事。就在他將要變成人的前一個(gè)晚上，他忍不住誘惑，跟著(zhù)小燈芯來(lái)到了玩兒國，變成一頭驢子，被賣(mài)進(jìn)了馬戲團。受傷后他選擇逃亡，誤入鯊魚(yú)肚子中，意外與父親重逢。在金槍魚(yú)的幫助下順利逃生。他們他了一間小木屋，從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感9
暑假里，我和爸爸媽媽一起讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，這本書(shū)的作者是崔鐘雷。
在英國有一個(gè)木匠，他非常想要有一個(gè)小男孩，有一天，他在回家的路上撿到了一段木頭，做了一個(gè)小木偶。突然，小木偶開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，小木偶說(shuō)的第一句話(huà)是：“爺爺，您好！”木匠又驚訝又開(kāi)心。
第二天，老木匠給小木偶取名為皮諾曹，還給皮諾曹買(mǎi)了本書(shū)，送皮諾曹去上學(xué)。在上學(xué)的路上皮諾曹看到了一個(gè)馬戲團，皮諾曹非常想要去看馬戲團表演。所以皮諾曹把書(shū)本賣(mài)給了別人，拿著(zhù)書(shū)本賣(mài)的錢(qián)買(mǎi)了票去看表演，皮諾曹走進(jìn)去看了表演，他以為表演很好玩，就去表演臺上玩，結果他把馬戲團弄的一團糟。馬戲團團長(cháng)非常生氣，就派人把他丟到了海里喂鯨魚(yú)。
最神奇的'是在鯨魚(yú)的肚子里皮諾曹和爺爺相遇了，皮諾曹問(wèn)：“爺爺，你怎么會(huì )在這里呀？”爺爺回答說(shuō)：“我打電話(huà)給學(xué)校的老師，問(wèn)你到了嗎？結果老師說(shuō)你沒(méi)去。我就出來(lái)找你了，結果路過(guò)馬戲團的時(shí)候，進(jìn)去問(wèn)了馬戲團長(cháng)，他得知我是你爺爺之后非常生氣，就把我也扔海里了�！碑斊ぶZ曹得知爺爺是因為他才被鯨魚(yú)吃了的，非常的自責，說(shuō)：“爺爺，我知道錯了，以后一定做一個(gè)好孩子�！�
仙女得知皮諾曹知道自己做錯了，所以就來(lái)到了海邊，鯨魚(yú)把他們都吐了出來(lái)，并問(wèn)：“不管你的愿望是什么？只要回答我的問(wèn)題，我就可以幫你實(shí)現愿望�！�
皮諾曹說(shuō)：“好�！毕膳畣�(wèn)：“你的書(shū)本去哪了呀？”皮諾曹回答：“我買(mǎi)了面包，給了一個(gè)孤兒吃�！痹竿麤](méi)實(shí)現，反而鼻子越來(lái)越長(cháng)�！跋膳�，不，仙女，我知道錯了，我不該說(shuō)謊，那書(shū)本我拿去賣(mài)了，買(mǎi)了馬戲團的票，去看了馬戲表演�！毕膳�(tīng)完后，收回了仙法，鼻子又恢復了原狀。
從此以后，皮諾曹從一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習、整天只想著(zhù)玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
《木偶奇遇記》讀后感10
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè )。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠澤皮德相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險，皮諾曹終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠澤皮德把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護、愛(ài)護著(zhù)我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作很辛苦，對我的學(xué)習他一點(diǎn)也不會(huì )疏忽。當我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己的成績(jì)”；如果我退步了，就會(huì )下達一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”；“下次一定要做好點(diǎn)！”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話(huà)中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵……
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的'子女的，不是直接地表現出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè )……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì )抱怨一句話(huà)。
珍惜你父親對你的愛(ài)，人們常說(shuō)，父愛(ài)如山。父親就是你身后一座高大的山，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，父親總會(huì )用他高大的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。父親其實(shí)很愛(ài)我們，只是他不會(huì )用語(yǔ)言來(lái)表達他對你們的愛(ài)。請大家體諒體諒“不負責任’的父親吧！
《木偶奇遇記》讀后感11
我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū),感觸良多,受益匪淺。
書(shū)中主要講的是匹諾曹在經(jīng)歷很多磨難后，從一個(gè)懶惰、愛(ài)撒謊、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的木偶變成了一個(gè)勇敢、善良、有主見(jiàn)的真正的孩子。
當我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場(chǎng)而把識字課本賣(mài)掉時(shí),我很氣憤。要知道,那可是他的爸爸用自己的外套換來(lái)的,可憐的爸爸現在還在家里凍得發(fā)抖呢!匹諾曹,你真是不懂事,你怎么可以把書(shū)賣(mài)掉呢?沒(méi)有書(shū)你怎么學(xué)習知識呢？沒(méi)有知識,你肯定要上當受騙�？墒钱斘蚁氲剿吘惯�是個(gè)孩子,犯了錯誤還可以改時(shí),我又原諒了他。
當我讀到他被狐貍和貓騙去種金幣時(shí),我又覺(jué)得匹諾曹很可笑�！耙环指�,一分收獲�！逼ブZ曹,難道你不懂得這個(gè)道理嗎?你不學(xué)習,沒(méi)有知識,一點(diǎn)點(diǎn)誘惑都經(jīng)受不住,光想著(zhù)不勞而獲,真是個(gè)傻瓜。這樣的匹諾曹以后可怎么辦呀？我不禁又替他擔心。
終于,匹諾曹意識到:“我要改變我的習慣,做一個(gè)善良的、聽(tīng)話(huà)的孩子。我已經(jīng)覺(jué)悟到凡是不聽(tīng)話(huà)的孩子是不會(huì )有好結果的�！焙髞�(lái),匹諾曹真的變得勇敢了。為了救爸爸,他勇敢地和鯨搏斗。鯨是那么的龐大,匹諾曹是那么的渺小,可他毫不畏懼,救出了爸爸。讀到這里我很敬佩他。匹諾曹最終真的成為一個(gè)勇敢、善良、好學(xué)、有主見(jiàn)的小男子漢。我真為他感到高興！
想想匹諾曹,再看看我自己。在生活上,有時(shí)我有依賴(lài)性;在與人交往上,有時(shí)我很被動(dòng);在一些活動(dòng)上,有時(shí)我不夠大膽……匹諾曹像一面鏡子,讓我看到了自己的不足,我要改正這些不足,成為一個(gè)勇敢、善良、有主見(jiàn)的孩子。
點(diǎn)評：小作者在讀懂、讀透《木偶奇遇記》的基礎上，抓住印象深刻的`關(guān)鍵情節來(lái)談感想，有理有據。小作者通過(guò)概述匹諾曹的思想轉變過(guò)程，啟迪自己和更多的孩子，要以匹諾曹為鏡子，反思自身存在的不足，努力改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)勇敢、善良、有主見(jiàn)的孩子，這是多么深刻的感悟��！
《木偶奇遇記》讀后感12
讀過(guò)《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)后，這本書(shū)講述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì )寫(xiě)照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道在任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。
我在默默地問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作？不說(shuō)大話(huà)，不說(shuō)客套話(huà)，我在為自己工作。不管領(lǐng)導在不在，不管檢查不檢查，都要努力做好自己的本職工作。領(lǐng)導給自己分配什么工作，自己就要去做什么工作，哪里需要就去哪里不計個(gè)人得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責任心，愛(ài)心和奉獻精神，還必須要有不怕苦，不怕累的吃苦精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不假裝不做作，不做樣子給他人看，不要去管別人說(shuō)什么，自己認定目標，朝著(zhù)目標，朝著(zhù)自己的奮斗目標前進(jìn)，努力實(shí)現自己的目標。在我看來(lái)現在還比較年輕應該干好自己的本職工作，在工作之余多學(xué)習知識豐富自己的頭腦，最起碼沒(méi)讓自己的青春虛度，給今后的發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來(lái)！
現今的社會(huì )，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的工作，所有的手工勞動(dòng)都是卑賤的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì )將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l(shuí)工作》書(shū)中告誡我們要在日復一日的`工作中找到自己的機會(huì )，我們不能把目光局限在狹小的范圍內，而是應當看到機遇本身的真正價(jià)值。我現在的工作都是一次一次的重復地做著(zhù)一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺(jué)乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認為這樣的工作何時(shí)是個(gè)頭？
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我對于自己幼稚的念頭開(kāi)始懷疑，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么，得到了什么，對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺，從而更加努力的去得到更多的機會(huì )，更多的收獲。在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，干好自己的本職工作。
《木偶奇遇記》讀后感13
這個(gè)暑假我看了三本書(shū)分別是《愛(ài)麗絲慢游奇鏡記》、《綠野仙蹤》，還有一本是《木偶奇遇記》。這三本書(shū)里我最喜歡的是《木偶奇遇記》。
故事的主人公是皮諾曹是一個(gè)木偶人，他是杰佩托用一塊神奇的木頭做出來(lái)的，杰佩托希望他可以好好學(xué)習，可是皮諾曹很貪玩，為了看戲他把爸爸用外套換來(lái)的識字課本賣(mài)掉拿;后來(lái)因為貪心他又被瞎眼貓和瘸腿狐理騙去了五個(gè)金幣。因為皮諾曹不愛(ài)學(xué)習，所以他的爸爸和他都會(huì )被鯊魚(yú)吃進(jìn)了肚子，經(jīng)過(guò)他們的共同努力，最終他們逃脫了。匹諾曹吸取了以前的教訓，改正了錯誤，最終成為了真正的小男孩。
書(shū)中的匹諾曹犯了很多的'錯誤，但是他能改正，他最終懂得了孝順、感恩，知道了節儉，還能在照顧爸爸之余，認真讀書(shū)寫(xiě)字，最終成為了一個(gè)真正的男孩。平時(shí)的我也經(jīng)常犯錯誤，有時(shí)候還惹得大人很生氣，讀了這本書(shū)后，我知道了知錯能改還是一個(gè)好孩子，犯過(guò)的錯誤不能再犯，我相信我能做到。
在這個(gè)暑假，我讀了《木偶奇遇記》這篇文章。他描寫(xiě)了一段木偶的非同一般的故事。
這個(gè)故事里的小木偶非常頑皮，老是說(shuō)謊，還不顧一切地玩，一點(diǎn)也不老實(shí)，還總是搗亂，弄得一團糟。后來(lái)在青發(fā)仙女的指導下，小木偶匹諾曹終于變成了好孩子。
這篇文章有不少人物。有怪怪的櫻桃師傅、心地善良的杰佩斯、美麗的青發(fā)仙女、小木偶匹諾曹和一些叫不出名字的小動(dòng)物。
他們各有特色，比如青發(fā)仙女十分重情義；匹諾曹十分調皮；杰佩斯呢，陰陽(yáng)怪氣，誰(shuí)也摸不清他想干什么。
我最喜歡青發(fā)仙女了，她好心給匹諾曹治病，還給匹諾曹幾粒糖丸；后來(lái)在匹諾曹快餓死的時(shí)候，鼓勵他積極參加勞動(dòng)，自食其力，還激勵他讀書(shū)上學(xué)；讓匹諾曹明白：不學(xué)習就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識就難以生存！
我讀了這篇文章之后懂得了一個(gè)道理：人不可不勞動(dòng)，但勞動(dòng)不能邊玩邊勞動(dòng)，也不能邊勞動(dòng)邊玩，更不能只玩不勞動(dòng)。人要從勞動(dòng)中獲得知識，從勞動(dòng)中得到升華！
《木偶奇遇記》讀后感14
最近，我看了《木偶奇遇記》，很有意思：一個(gè)木偶竟然會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )跳舞，會(huì )哭鬧。
這是一條神奇的路程：首先，爸爸（那個(gè)做木偶的人）在寒冷的冬天賣(mài)掉自己身上唯一的一件上衣，為兒子（木偶）買(mǎi)了識字課本。兒子卻賣(mài)掉識課本去看木偶戲，被老板發(fā)現，把木偶用來(lái)烤羊肉，最后手下留情，并送給木偶5個(gè)金幣�；丶业穆飞�，狐貍和貓騙走了這5個(gè)金幣，但木偶遇見(jiàn)了心地善良的小仙女救了他的，并把他當作弟弟。當木偶再次回到他的姐姐（小仙女）家里時(shí)，姐姐死了，木偶很難過(guò)。這時(shí)，一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，大鳥(niǎo)告訴木偶，木偶的爸爸掉到海里去了。于是，木偶跟隨大鳥(niǎo)來(lái)到海邊，木偶馬上跳入大海里尋找爸爸。木偶游了幾天幾夜，快要絕望的時(shí)候，前方出現了一個(gè)小島。木偶來(lái)到小島上，他見(jiàn)到了誰(shuí)？姐姐！可惜，現在這個(gè)姐姐已經(jīng)足以當木偶的媽媽了，于是，仙女把木偶當作自己的孩子并鼓勵他去讀書(shū)。木偶在學(xué)校里交了一些不愛(ài)讀書(shū)，只愛(ài)玩的朋友。一次，木偶跟著(zhù)那些朋友去了玩具城，玩得很高興，但不久竟然變成了一頭驢，被賣(mài)給了雜技團老板。沒(méi)過(guò)幾天，大家來(lái)看“木偶驢”表演節目，“木偶驢”在貴賓席上找到了媽媽�！澳九俭H”不表演了，老板抽打他，把他抽打瘸了，便把他賣(mài)給了一個(gè)人。這個(gè)人把“木偶驢”放到海里，“木偶驢”的肉被魚(yú)吃了，剩下一個(gè)木偶，木偶就這樣逃走了。在大鯊魚(yú)肚子里，他救出了爸爸。后來(lái)，他細心地照顧爸爸，使自己變成了一個(gè)真正的子，而不只是一個(gè)木偶。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很不錯，這個(gè)木偶就像是我一樣，我感到這件事兒好象就是發(fā)生在我身邊的事情。我看這本書(shū)看得很起勁兒，一天就看完了。
作者在文中運用了擬人、比喻、夸張、描寫(xiě)的手段，但最吸引我的是我在看這本書(shū)的.時(shí)候，就感覺(jué)作者坐在我旁邊給我講故事，這是因為文章中的一些語(yǔ)句，如：“這時(shí)候你該知道這家伙有多么壞了吧！”或“接下來(lái)的故事情節也許你已經(jīng)猜到了，但我還是得說(shuō)！”這種寫(xiě)法我感到很不錯。生活在書(shū)的海洋里，誰(shuí)都會(huì )感到幸福的。
《木偶奇遇記》讀后感15
我讀過(guò)許多本書(shū)，寫(xiě)什么類(lèi)型的都有，其中有一本圖書(shū)它開(kāi)啟了我一個(gè)做人的道理：一個(gè)人要知恩圖報，有一顆感恩的心，那本書(shū)就是《木偶奇遇記》。
從前，有一個(gè)木匠，他總想要一個(gè)兒子，有一天，他造了一個(gè)木偶，這時(shí)，一位仙女從天而降。神奇的魔法降到了木偶的身上。剎那間，木偶變成一個(gè)會(huì )唱會(huì )跳的小男孩，仙女給他取名為“皮諾曹”。而“皮諾曹”卻不知道感恩，辜負了仙女的美意，總是撒謊騙人，而他撒謊一次，鼻子就長(cháng)長(cháng)一點(diǎn)，日積月累，他變成了“長(cháng)鼻王”。善惡到頭終有報——有一次“皮諾曹”被一條鯊魚(yú)給吃了，他在鯊魚(yú)的肚子里碰到了木匠爸爸，他們進(jìn)行了一次對話(huà)，這時(shí)，皮諾曹恍然大悟：“爸爸，我真后悔！我不應該撒謊��！”突然，木匠和“皮諾曹”出來(lái)了，鯊魚(yú)也不見(jiàn)了，之后，“皮諾曹”變成了一個(gè)天真善良的好孩子！ 生動(dòng)有趣的故事情節深深地感染了我，我從這個(gè)故事悟得了很多道理——在別人遇到困難的時(shí)候我們要伸出友愛(ài)之手，雖然那些總是一些和我素不相識的叔叔阿姨們，但，當他們感受到我們的.溫暖而快樂(lè )的時(shí)候我們也感到很快樂(lè )。
我們要向皮諾曹一樣做一個(gè)知錯就 改的好孩子！· 我們的父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。 他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾想過(guò)他們的感受，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。所以我們要像皮諾曹一樣學(xué)會(huì )感恩。
《木偶奇遇記》是我喜歡至極的一部名作，有首歌唱得好“感恩的心，感謝有你”，我們的生活中有許多人值得我們去感恩，就讓我們常懷一顆感恩之心去回報他們吧。
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