想贏(yíng)的男孩讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的想贏(yíng)的男孩讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你們知道嗎？“誰(shuí)都有顆想贏(yíng)的心，但不是誰(shuí)都能輸得起�！�
這本書(shū)里的主人公是一位叫辛可夫的小男孩，他學(xué)習不怎么好，但你相信學(xué)習不好的孩子也會(huì )真心愛(ài)學(xué)校嗎？如果你總是輸，你還相信總有一天你會(huì )贏(yíng)嗎？整個(gè)小學(xué)階段辛可夫好像一直在輸，控制不住自己在課堂上的表現，總是笑到老師無(wú)法再繼續上課；還喜歡踢球，但有時(shí)竟然會(huì )把球踢進(jìn)自己隊的球門(mén)里，還會(huì )在對手贏(yíng)的時(shí)候，使勁為他們歡呼；寫(xiě)的字像鬼畫(huà)符，老師連他的名字都辨認不出，沒(méi)有人愿意和他做朋友，因為總是會(huì )被他連累，大家都叫他——廢物。然而即使輸成這樣，辛可夫還是找到了內心獨有的力量。
我們從很小的時(shí)候就知道我們要贏(yíng)，做什么都想不僅要做成功，而且要做到最成功。很多時(shí)候，我們并不想去面對輸，而且也不知道該怎么去面對。
故事里的辛可夫是一個(gè)很普通的，甚至有些缺陷的男孩，在很長(cháng)的一段時(shí)間里，他并沒(méi)有意識到輸贏(yíng)這個(gè)問(wèn)題。他是那么快樂(lè )，什么都能讓他激動(dòng)、興奮起來(lái)，尤其是上學(xué)，上學(xué)是一件最最美妙的事。他從第一天上學(xué)起，就深深地愛(ài)上了學(xué)校，雖然并不是每一個(gè)老師都能把他當成普通的學(xué)生來(lái)看待，雖然他在學(xué)校里的表現永遠算不上好，但他每天還是那么努力，那么執著(zhù)，執著(zhù)到讓人心疼。如果有一天他意識到自己不是很優(yōu)秀，甚至還非常差勁時(shí)，他又怎樣接受呢？辛可夫的成長(cháng)過(guò)程從一年級開(kāi)始一直到初中，作者讓他的人生畫(huà)面徐徐展開(kāi)。
當我讀完這本書(shū)時(shí)，我輕輕合上，閉上了眼睛，腦海中立即浮現出一個(gè)畫(huà)面：我終于上要小學(xué)啦！這件事就要從我剛上小學(xué)一年級，弟弟剛上幼兒園托班時(shí)說(shuō)起了。
上學(xué)的前一天晚上，我和弟弟異常興奮，媽媽又是帶我們買(mǎi)書(shū)包，又是重復叮囑我們在學(xué)校要干嘛，不要干嘛，可我倆一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，依舊開(kāi)開(kāi)心心地準備好書(shū)包，躺到床上就睡。第二天早上，弟弟和我起得特別早，高興的在床上跳來(lái)跳去，一邊催媽媽快點(diǎn)起床，一邊跳下床去背上書(shū)包等著(zhù)。一切準備就緒，我開(kāi)了門(mén)，第一個(gè)沖了出去，對著(zhù)蔚藍的天空大聲喊道：“我終于上小學(xué)一年級了啦！耶！”不一會(huì )兒，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，看著(zhù)這些和我一樣興奮的小朋友們，還有那些和藹的老師，我的眼睛里散發(fā)出一種期待而又迫不及待的光芒，我和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，就進(jìn)校門(mén)了。在學(xué)校的第一天，我很快樂(lè )，也非常喜歡這個(gè)美麗的校園。一開(kāi)始上學(xué)幾天，我什么也不會(huì )，什么也不懂，但我知道我將會(huì )在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習很久，學(xué)會(huì )這些我不會(huì )的事情，讓我更加聰明，參加更多的活動(dòng)，更加活潑。但如果我想往西，別人叫我往東，我偏不聽(tīng)他的，我相信自己的直覺(jué)，也相信自己的實(shí)力。即使我的數學(xué)和語(yǔ)文沒(méi)那么好，有時(shí)粗心大意就會(huì )錯題，理解能力和耐心也不好，有時(shí)還沒(méi)信心，但是我知道也明白，總有一天我會(huì )贏(yíng)，贏(yíng)的比你們更成功。
你們認為辛可夫會(huì )贏(yíng)嗎？總有一天，他會(huì )的；總有一天，你也會(huì )！我們的人生路，從小學(xué)的起跑線(xiàn)算起，也還有很長(cháng)很長(cháng)。
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