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認知的讀后感

時(shí)間:2023-05-26 16:19:39 讀后感 我要投稿

認知的讀后感

  認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的認知的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

認知的讀后感

認知的讀后感1

  《認知天性》這是一本關(guān)于學(xué)習的書(shū),本書(shū)闡明了學(xué)習與記憶的過(guò)程,提出了一些提高學(xué)習效率的方式方法和一些重要卻被忽視的教育理念。對于教育和培訓行業(yè)的老師與講師的教學(xué)培訓工作具有重要意義,對學(xué)生和職場(chǎng)人士的學(xué)習成長(cháng)具有重要指導作用。

  1、感到學(xué)習吃力,說(shuō)明正在學(xué)習重要的東西。根據過(guò)往閱讀經(jīng)驗,那些枯燥的讓人讀了犯困的書(shū),反而給我帶來(lái)更多收獲,如邏輯、哲學(xué)(原理在于學(xué)習困難的知識會(huì )刺激大腦不停思考)。

  2、在學(xué)習某一課程和技能時(shí),不要忙于在書(shū)上記筆記劃重點(diǎn)做記號,這種輕松且不費腦的活動(dòng)并不能真正使知識留存在大腦。

  a、有間隔的、內容穿插的自我測驗(考試),查漏補缺,有助于對知識的掌握。

  b、注重對重要概念的理解,用自己的話(huà)復述。

  3、遇到復雜問(wèn)題(難題)先嘗試自己解決,不能解決時(shí)再去找答案或尋求幫助,這樣得到的解決問(wèn)題的思路和方案對我們的影響將更加深刻持久。

  4、復盤(pán)法(反思):撰寫(xiě)日報或周報,總結過(guò)去這段時(shí)間做過(guò)什么,結果怎么樣,哪些地方做的好,哪些地方做的不好,哪些地方需要提升,今后怎樣做的更好

  5、學(xué)習的新技能新知識如果不應用,很快就會(huì )遺忘。

  6、關(guān)于犯錯的`教育理念:現在社會(huì )人們凡事太關(guān)注結果,不允許失敗,容錯空間小。對失敗的恐懼導致我們不敢不愿嘗試新事物,不愿意冒險,這極大抑制了我們的創(chuàng )造力。事實(shí)上,犯錯卻是學(xué)習過(guò)程中最重要的一部分,只有經(jīng)歷多次失敗,才能發(fā)現什么適合什么不適合,才能找到可行的通往成功的路徑。要敢于嘗試,錯了也沒(méi)關(guān)系,多數人會(huì )因為沒(méi)做而后悔,而不會(huì )因為失敗而后悔。

  7、列出自己的目標,想要做到的事,想要取得的成就,然后列出達到目標需要的能力和需要學(xué)習的東西,以及怎么訓練這些能力(找到相關(guān)學(xué)習路徑)。

認知的讀后感2

  本書(shū)給予我最大的沖擊力在于重塑學(xué)習方式,同時(shí)讓我認識到以前的學(xué)習方式是不合理或是錯誤的。在閱讀本書(shū)之前,我認為“重復閱讀”可以增強知識掌握程度,實(shí)則這種學(xué)習方式總是給人產(chǎn)生一種元認知的假象(自己學(xué)會(huì ))。本書(shū)給出一種比較通用的學(xué)習模式,細化、檢索、生成學(xué)習模式,同時(shí)輔助間隔性、穿插性和多樣性的練習,使得知識成為大腦中的記憶背景。

  細化是理解新知識的過(guò)程,細化的方法就是用自己的語(yǔ)言將新知識重新表達出來(lái)。越是能將新知識與已知的知識聯(lián)系起來(lái),越是能詮釋兩者關(guān)聯(lián),越是能牢固掌握知識。檢索是學(xué)習知識過(guò)程中必不可少的技能,它是通過(guò)間隔性練習形成記憶路徑——能夠在需要的時(shí)候檢索知識。生成用比喻或具象式將知識進(jìn)行輸出,使得知識得到進(jìn)一步的鞏固。

  知識是平面的,復合型知識是立體的。知識的搭建總是從簡(jiǎn)單到復雜,由點(diǎn)到線(xiàn)再到面的一個(gè)過(guò)程,從而構建一個(gè)龐大的知識網(wǎng)。知識點(diǎn)像是一塊一塊的積木,我們使用積木的.方法構建知識網(wǎng),知識網(wǎng)的骨架是將知識搭建起來(lái)的基石。這種方式為檢索知識提供扎實(shí)的檢索路線(xiàn),使得知識被牢固的掌握,為了細化提供基礎,往骨架中添加積木,使用新的積木與已存在積木無(wú)縫銜接,進(jìn)而為知識的生成提供扎實(shí)基礎。

  本書(shū)主要闡述學(xué)習,然而”學(xué)習“是每個(gè)人必不可少的基本技能。然而,我始終相信——你所做的事情決定你會(huì )成為什么樣的人,決定你有能力做什么。你做的事情越多,你能做的事情也就越多。只要保持一種成長(cháng)的心態(tài),你就可以接受這個(gè)道路,終生受益。

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