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《烏塔》讀后感集合
讀完一本名著(zhù)以后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《烏塔》讀后感集合，希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀后感集合1
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了課文《烏塔》。學(xué)完以后，感觸頗多。
這篇文章主要講了一個(gè)僅有14隨的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細心，先在家就設計好了旅行的路線(xiàn)和行程。每到一地先查警察局的電話(huà)號碼。她自立，不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點(diǎn)苦和委屈，而烏塔的父母卻覺(jué)得：愛(ài)孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛煉。
讀了本文，我思緒萬(wàn)千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態(tài)度，我已經(jīng)是4年級的學(xué)生了。每天的'日常生活還要爺爺打工賺錢(qián)，而烏塔獨自一人游歷歐洲各國，自己來(lái)賺錢(qián)。我總是跟爺爺奶奶要錢(qián)吃吃喝喝。烏塔一個(gè)人能能獨自出去旅游，而我上學(xué)的時(shí)候，獨自一人過(guò)馬路還有些驚慌失措。
和烏塔對比，烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(cháng)，無(wú)論遇到怎么樣的困難和挫折，她都能坦然面對，讓自己在磨練中成長(cháng)。
讀了這個(gè)故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那么去跨國旅行，但是，一定要學(xué)習烏塔的自立自強。自信的精神，做一個(gè)合格的好少年！請大家相信我！看我的行動(dòng)吧！
《烏塔》讀后感集合2
看了Uta這篇文章，覺(jué)得Uta是個(gè)細心又大膽的德國女孩。每當她去一個(gè)地方，都會(huì )先查一下派出所的電話(huà)號碼，免得讓父母擔心，或者給父母打電話(huà)寄明信片。她很細心，愿意學(xué)習。她花了三年時(shí)間準備去歐洲旅行。烏塔獨立自主，所有的路費都是自己打工掙來(lái)的，沒(méi)有花爸爸媽媽一分錢(qián)。她的父母讓烏塔親自去體驗生活，品味生活的酸甜苦辣。我羨慕和佩服Uta 14歲就能一個(gè)人去歐洲旅行。
Uta利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，準備去希臘。
我的暑假，時(shí)間一般都是父母安排的.，大部分時(shí)間都花在老師留下的無(wú)聊作業(yè)上，不能像烏塔一樣去旅游�；蛘哒f(shuō)，時(shí)間是花在舞蹈課上練習舞蹈。真的很希望一個(gè)人去玩，但是父母能支持嗎？當然不是。這就是為什么我休假時(shí)缺乏自由。
為了實(shí)現自己的世界旅游計劃，Uta花了三年時(shí)間做準備，閱讀這些國家的相關(guān)資料，努力賺錢(qián)支付差旅費。
我也去過(guò)很多地方旅行，當然是和父母一起旅行，旅行路線(xiàn)是父母安排的，旅費也是從父母口袋里拿出來(lái)的。我在反思自己，也和父母一樣在反思中國教育。
《烏塔》讀后感集合3
讀了烏塔這篇課文，一個(gè)十四歲小女孩能夠有勇氣獨自游歐洲，并且旅費也是自?huà)甑�。這種本事深深的感動(dòng)了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？
是啊，像烏塔這么大的孩子獨自旅游爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因為烏塔的獨立��！在生活中媽媽總是慣著(zhù)我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，”才有了依靠、不獨立的'壞習慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法了，只好讓我一個(gè)人走。當我獨自一人自我走在馬路上，一道道風(fēng)景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)在嘰嘰叫著(zhù)，都預兆今日將是完美的一天，旁人見(jiàn)了都說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來(lái)一種自豪感。這時(shí)我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人打電話(huà)聲音十分耳熟，我轉頭一看，是媽媽?zhuān)∥伊⒖谈械饺f(wàn)分羞愧，看來(lái)媽媽還不相信我，我已經(jīng)長(cháng)大了，有這種本事。
花盆里栽不出鮮花，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥(niǎo)在天空里自由飛翔吧！
《烏塔》讀后感集合4
最近，我看了一篇文章，題目是《烏塔》。講的是一個(gè)十一歲的德國女孩兒獨自游歐洲的.故事，表現出烏塔的自立意識和獨立生活的能力。
但同樣是家庭教育，為什么在德國與在中國差別那么大呢？這個(gè)問(wèn)題令我疑惑不解。經(jīng)過(guò)仔細思考，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。因為中國家長(cháng)都把自己的孩子視為“曠世奇寶”，驗證了一句老話(huà)：捧在手里怕丟，含在嘴里怕化。這就特指中國家長(cháng)對子女的態(tài)度，而外國家長(cháng)卻從小就培養孩子的自立能力和獨立生活意識，所以他們的孩子獨立生活能力比我們強。
有的孩子會(huì )說(shuō)：“我們也想獨立呀，但爸爸媽媽不會(huì )放心的！”那么父母為什么不放心呢？我們先從自身找到原因吧！記得有一次，我答應媽媽第二天自己到外面買(mǎi)早飯，結果第二天光顧著(zhù)玩兒，早把答應媽媽的話(huà)忘到九霄云外了！
讀了這篇文章，我也應該學(xué)習烏塔的獨立意識，要向烏塔一樣，膽大、細心。當然，這里說(shuō)的并不是獨自一人游歐洲，而是讓我們端正學(xué)習態(tài)度，不讓家長(cháng)操心！
《烏塔》讀后感集合5
烏塔是一位14歲的德國小女孩，這篇課文主要講了這個(gè)女孩在獨自游歐洲時(shí)旅館認識了作者的故事。
當我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r(shí)，我深有感觸，一個(gè)才14歲的孩子，居然獨自一人去游歐洲，而我幾乎什么事都要父母幫忙，猶如溫室里的花朵，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折和困難，依賴(lài)性很強。遇見(jiàn)困難很少會(huì )自己解決。
我想：中國的孩子是父母的掌上明珠，嬌生慣養，一受到挫折就不行了。而烏塔卻經(jīng)歷著(zhù)挫折和困難，獨立，自主。中國的孩子長(cháng)大后會(huì )教育他自己的孩子，那個(gè)不能做，這個(gè)也不能做。但這樣會(huì )毀了孩子的一生。而烏塔會(huì )教育她獨立，自強，這樣不僅鍛煉了孩子的意志，還會(huì )讓孩子學(xué)會(huì )自己的.事情自己做。
在文中，我最喜歡的一句話(huà)是“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美�！蔽艺J為這句話(huà)很有道理，俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！币患轮挥形覀冇H自做了才會(huì )認識它的真正一面。
學(xué)了《烏塔》后，我想對中國孩子說(shuō)：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長(cháng)空！”也想告訴中國的父母們：“請你們不要過(guò)分溺愛(ài)于孩子，為了孩子的未來(lái)，放手吧！”
《烏塔》讀后感集合6
烏塔是一個(gè)德國的女孩子，十二歲了，她經(jīng)常自己游歷歐洲，去了法國、瑞士、奧地利，在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還要去希臘。
我很驚訝，烏塔自己能游歷歐洲的很多地方。我已經(jīng)十歲了，都不敢自己出遠門(mén)。十多年前有一次，日本和中國的孩子一起去野炊，日本孩子都在做事，而中國孩子卻什么都不干，在十多年后的今天，中國孩子在生活自理、應對挫折方面仍然比不上日本孩子。我現在如果出門(mén)旅游，也是和父母一起去，我去過(guò)上海、北京、野三坡……
我和爸爸去上海世博會(huì )時(shí)，門(mén)票、火車(chē)票都是爸爸買(mǎi)的。乘火車(chē)的人很多，水泄不通，上不去車(chē)時(shí)，我和爸爸只好從別的車(chē)廂進(jìn)，再回到自己的.座位。如果別的地方也很擠，只好跟著(zhù)擠進(jìn)去了。到了世博會(huì )之后，我和爸爸人生地不熟的，靠找人問(wèn)路、看地圖，或者看手機上的GPS功能才能找到路，一路上很多事情是爸爸做的，我也只是幫爸爸做一些力所能及的事，比如幫爸爸拿一些包。
我要向烏塔學(xué)習，要自立自強，自己解決問(wèn)題，增加見(jiàn)聞。我已經(jīng)會(huì )自己坐公交車(chē)去上學(xué)或去姥姥家。我還要學(xué)會(huì )問(wèn)路、看地圖，還要會(huì )自己制定旅游的計劃。
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