《烏塔》的讀后感

　　當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《烏塔》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《烏塔》的讀后感1

　　有很多人覺(jué)得一個(gè)14歲的德國小女孩獨自一個(gè)人游遍整個(gè)歐洲是很不好的！因為語(yǔ)言不通，很危險，讓父母擔心……但我個(gè)人的意見(jiàn)是好，因為自己可以磨練獨立性，出國賺錢(qián)……

　　課文中講到小女孩為了這次的出國，用了三年的.時(shí)間來(lái)儲存錢(qián)，這就證明了小女孩沒(méi)有問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián)，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個(gè)小男孩說(shuō)：“我還要努力掙錢(qián)，以后去中國旅游！

《烏塔》的讀后感2

　　烏塔是個(gè)大膽、熱愛(ài)生活的孩子，她在異國他鄉也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國，又有幾個(gè)能像烏塔父母一樣的家長(cháng)呢？

　　我的父母并不像別人家長(cháng)一樣使我變成學(xué)習的機器。在我小時(shí)候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點(diǎn)學(xué)會(huì )坐和爬，三歲會(huì )用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。

　　中國的家長(cháng)們，請不要把孩子永遠看成小小的種子，記住一句話(huà)：花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛(ài)”孩子們了，不過(guò)應該跟孩子談?wù)勊麄冏钚枰�什么，希望自己怎么做，他們才�?huì )真正地感到開(kāi)心。

　　要是不會(huì )做家務(wù)和一個(gè)廢人有什么區別呢？如果你們不在，他們就會(huì )沒(méi)有分寸的.。

　　記住一句話(huà)：獨立很重要！

《烏塔》的讀后感3

　　我津津有味地讀著(zhù)一篇文章----《烏塔》，烏塔讓人不可思議，驚訝不已。烏塔獨自一人游歐洲，我深有感觸，受益匪淺。

　　烏塔既勇敢又獨立，她用三年時(shí)間設計好了旅行路線(xiàn)和行程，而且不花家人一分錢(qián)，都是自己打工攢來(lái)的。烏塔為了不讓家人擔心，每到一個(gè)地方，給家人寄一張明信片。

　　我們同住在一塊大陸上生活，卻有著(zhù)截然不同的生活。我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一次我出去玩，身上穿著(zhù)厚厚的.外套，爸爸又開(kāi)始羅嗦起來(lái)“別著(zhù)涼”，又給我什么手機……而烏塔是個(gè)自強獨立的孩子。

　　“盆里長(cháng)不出萬(wàn)年青”一個(gè)人只有自食其力，有獨立的思想和能力，處變不驚，才能成大器。爺爺是農村長(cháng)大的，事事靠自己，所以有出息，和烏塔一樣，都會(huì )獨立�！案F人的孩子早當家”。

　　話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來(lái)”我決定向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立，自強的學(xué)生。

《烏塔》的讀后感4

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我感觸尤深：“一個(gè)僅有十四歲的孩子，竟然敢獨自游玩整個(gè)歐洲，并懂得為自己的目標而努力。她用了三年的時(shí)間準備旅行，利用假期不斷地打工。終于賺足了錢(qián)，去旅行了，在她的旅途中，遇見(jiàn)了作者，作者與烏塔交談后，發(fā)現烏塔對事物有自己獨特的見(jiàn)解與看法�！�

　　讀了課文，我不由得想起了中國的父母們，正如課文中所說(shuō)，中國孩子大多都是家里的'寶貝，一般不放心他們獨自出門(mén)。而且中國的有些孩子只有宏大的夢(mèng)想，卻無(wú)實(shí)際的行動(dòng)，最后一事無(wú)成，我認為這一點(diǎn)上，我們真的應該跟烏塔學(xué)習，另外，我們中國父母，也應該試著(zhù)放開(kāi)孩子，讓他們自己走出去，接受鍛煉，即使無(wú)法成為烏塔那樣游歷歐洲，也能邁出勇敢的第一步，邁步走向成功。

　　我相信，只要我們不斷的努力，總有一天，我們不僅能獨自游歷歐洲，還能獨自環(huán)游世界呢！讓我們一起為自己的目標奮斗吧！

《烏塔》的讀后感5

　　最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個(gè)14歲小姑娘烏塔，一個(gè)人獨自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開(kāi)始收集資料，而且這次旅行的費用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來(lái)的.。她還立下了一個(gè)愿望，等掙夠了錢(qián)，就來(lái)中國玩。

　　我覺(jué)得烏塔是個(gè)勇敢、獨立的女孩子，可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀(guān)念，我想：我已經(jīng)是一個(gè)四年級的孩子了，不能再依賴(lài)父母了，要學(xué)會(huì )獨立，這是一個(gè)青少年應該學(xué)會(huì )的。我還想大聲地對父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我長(cháng)大了，請你們對我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長(cháng)！”

《烏塔》的讀后感6

　　最近，我們學(xué)完了第七單元的課文，其中第27課《烏塔》讓我受益匪淺。

　　課文主要講了14歲女孩子烏塔只身一人游歷歐洲，她用了三年的時(shí)間打工掙錢(qián)，閱讀與那些國家有關(guān)的書(shū)籍，準備得十分周密。

　　從這篇課文中，我想到了中國的孩子，同樣是十多歲，但能力卻相差很多。一個(gè)女孩子，十三歲，她面對著(zhù)沸騰得水壺，竟然不知所措地大叫：“媽媽?zhuān)�水開(kāi)了，你快來(lái)呀！”很多家長(cháng)對孩子的.態(tài)度是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，所以大多數孩子在家里都是小皇帝，小公主，可是烏塔不是。她雖然也只有十四歲，但和中國的孩子比起來(lái)就顯得成熟得多。

　　烏塔就像一棵小草，為了生存與寒風(fēng)冰雨斗爭，與狂風(fēng)烈日對抗。而我們就是溫室里的花朵，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界，經(jīng)受一點(diǎn)點(diǎn)苦的能力都沒(méi)有。

　　我認為每一個(gè)中國孩子都應該學(xué)習烏塔，獨立自立，讓自己飛的更高，望的更遠！

《烏塔》的讀后感7

　　烏塔有著(zhù)許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。

　　烏塔憑著(zhù)這些，可以自己去掙錢(qián)，自己去旅游。她因為這些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······

　　而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì )梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨立些，自己出去游玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨立自理的能力。

　　我們要多多向烏塔學(xué)習，學(xué)習她的`好品質(zhì)。

《烏塔》的讀后感8

　　讀了<烏塔>這篇課文，我想：為什么我們中國孩子不能向烏塔那樣獨立生活呢?

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事：在北京，有一些大學(xué)，每到九月份都有家長(cháng)送新生來(lái)報到。爸爸或者媽媽背著(zhù)、抱著(zhù)大包，而他們的孩子，已經(jīng)是大伙子或者大姑娘了，手里只是拿著(zhù)一瓶礦泉水，在后面跟著(zhù)。

　　不只是這樣，那些家長(cháng)竟然怕自己的孩子做不來(lái)活兒，就住在學(xué)校邊上的賓館里，幫自己的孩子洗衣服，有些來(lái)遲的.家長(cháng)，由于學(xué)校邊上的賓館都滿(mǎn)了，索性就睡在學(xué)校的大操場(chǎng)上了!

　　我想：在我們中國，象他們一樣自理能力很差的孩子肯定有不少。讓我們向烏塔一樣，走出爸爸媽媽溫暖的懷抱，自已的事情自己做。做一個(gè)獨立的人吧!我相信，只要我們學(xué)會(huì )了基本的自理能力，就一定能成為一只飛翔在藍天上的雄鷹!

《烏塔》的讀后感9

　　今天，我們學(xué)習了《烏塔》這一課。課文講述的是一個(gè)德國小女孩獨自一人游歐洲的故事。

　　學(xué)了這篇課文，我不禁想起自己，一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，還不能自己上學(xué)，早上讓媽媽叫自己起床，晚上還的`讓父母給自己鋪被子。而烏塔一名和我差不多的小孩，竟一個(gè)人游歐洲，這讓我既有些驚訝又有些慚愧

　　如今，有父母阻擋孩子的獨立生活，可謂是捏在手里怕凍著(zhù)，含在嘴里怕化了——-這就是溺愛(ài)。我記得那天，我下樓玩，看見(jiàn)一位家長(cháng)對一個(gè)和我差不多的小孩說(shuō)：“明明，天冷了我給你送來(lái)一杯牛奶�！笨吹竭@一幕，我不盡嘆氣起來(lái)，想到了一句話(huà)：溺愛(ài)不是愛(ài)，而是對我們（小孩子）一種甜蜜的摧殘。

　　我們是明天祖國的棟梁，不光要學(xué)習好，還要學(xué)會(huì )獨立，這樣，我們的祖國才能更強大。

《烏塔》的讀后感10

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得烏塔真的很棒：她獨立生活能力好、自理意識強，膽子大心又細，而且還非常有主見(jiàn)呢！下面，我給大家介紹一下課文的'主要內容吧！

　　故事講的是一個(gè)14歲的女孩烏塔為了這次旅行準備了三年時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)她為了掙旅游費每個(gè)周末都去發(fā)廣告單，還陪小孩玩。而且她已經(jīng)去了許多地方哦！如法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽(tīng)說(shuō)她下次要去中國玩！(.)

　　其實(shí)，在生活里，我也非常獨立：一年級就會(huì )去游泳學(xué)校游泳，還會(huì )洗頭洗澡（大人不幫），三年級就會(huì )一個(gè)人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會(huì )變得越來(lái)越獨立，越來(lái)越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨立的女孩！

《烏塔》的讀后感11

　　《烏塔》這篇文章讓我深有感觸，一位12歲的女孩竟獨自出遠門(mén)，如果不是我知道這篇文章是事實(shí)的.話(huà)，我絕對認為這是一篇童話(huà)。

　　烏塔不只去一個(gè)國家，她游歷了歐洲，去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，接著(zhù)還要去希臘呢！這樣遠的旅游，一切費用還得自己去掙。我真沒(méi)想到，如果我們中國的孩子出去旅游的話(huà)肯定用自己掙錢(qián)，以為爸爸媽媽會(huì )包辦一切。中國和外國的生活方式就是不一樣，就向媽媽說(shuō)的，外國小朋友學(xué)彈琴，上課很自由，他們注重素質(zhì)培養。我真希望中國的小朋友也能像烏塔一樣，可以單獨出遠門(mén)。

《烏塔》的讀后感12

　　一次物件讀報時(shí)間里，朱老師給我們念了一篇文章——《烏塔》，聽(tīng)了這篇文章后，我的感觸有很多。

　　課文寫(xiě)的是一個(gè)14歲的女孩一人游歐洲，她獨立自主而我們就像被關(guān)在籠子里快窒息的'小鳥(niǎo)，我們是多么渴望能夠在窗外的藍天上自由的飛翔。家長(cháng)愛(ài)我們，但那是溺愛(ài)。

　　我知道一個(gè)真實(shí)的故事，我們家院子里有一個(gè)大姐姐，她考上了西安交通大學(xué)，但因為在家里，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務(wù)事她也一概不管，她媽媽只讓她學(xué)習，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù)，只讓她上補習班，所以她成了十足的書(shū)呆子。她去上大學(xué)，不會(huì )自己洗碗，不會(huì )自己疊被子，但別人都會(huì )，她就有了別人什么都會(huì )，而我卻什么都不會(huì )的心理，她自己因為承愛(ài)不住壓力，所以精神失常了。

　　讀了這篇文章之后，我想對所有寵溺孩子的爸爸媽媽說(shuō)，你們應該培養我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習，你們，要想烏塔的父母學(xué)習。

《烏塔》的讀后感13

　　《烏塔》這篇課文講的是一位德國女孩一人游歷歐州的事。

　　讀了這篇課文后，我很羨慕她的經(jīng)歷，因為雙方的父母不同，

　　中國孩子就像溫室里的花朵，稍有一點(diǎn)挫折就哭。而外國父母什么都讓孩子自己做，孩子自然就能獨立生活了。烏塔說(shuō)過(guò)：愛(ài)孩子，為什么就不能讓他么單獨出門(mén)。光從書(shū)本中認識世界總不完美。

　　最后，我想對所有的中國孩子說(shuō)：“我們不能一直做母雞翅膀下的小雞，而要做在天空自由飛翔的`雄鷹�！蓖瑫r(shí)，我還想對所有的中國家長(cháng)說(shuō)：“放手吧，讓孩子在天空中自由自在的飛翔吧！”

《烏塔》的讀后感14

　　我讀了烏塔后，知道烏塔是一個(gè)人掙錢(qián)，然后出國旅行的故事。

　　讀了這個(gè)故事，我掩卷沉思，烏塔為了掙旅行費，利用假期來(lái)給人發(fā)廣告，星期六和星期日到別人家去看孩子，就是用自己的本事來(lái)掙旅行費，沒(méi)有用爸爸媽媽的一分錢(qián)。

　　可是又想了想我，做每一件事都馬馬虎虎，一點(diǎn)都不獨立，早上的時(shí)候，都要媽媽說(shuō)：“林林，你快點(diǎn)起來(lái)了，上學(xué)要遲到了！”可是我，在床上慢慢地爬了起來(lái)，穿上衣服上學(xué)去，但是烏塔和我們一樣都是家里的'寶貝，我的媽媽不會(huì )讓我獨自去旅行。

　　我想對全世界不讓孩子獨自去旅行的爸爸媽媽說(shuō)：“請你們給孩子一個(gè)寬大的天空，讓我們在天空中自由自在的玩耍吧。

《烏塔》的讀后感15

　　今天，我們學(xué)習了課文《烏塔》。課文講了：”我“去歐洲旅游，遇見(jiàn)了獨自一人游歐洲的德國小女孩烏塔。

　　老師讓我們自由讀課文，還要城市污染我們讀通語(yǔ)句，讀準生字，在不理解的地方做上記號，讓我們在能感觸的地方寫(xiě)好感受……

　　下課的時(shí)候，老師讓我們在課后去想想：”烏塔斯社有的優(yōu)點(diǎn)你有嗎？“我進(jìn)行了分析，烏塔有的認真我有，烏塔有的安全生存意識我也有，可她有的一種品質(zhì)我卻沒(méi)有，那種品質(zhì)叫自立。我去過(guò)的地方很多，可獨自一人出遠門(mén)卻從沒(méi)有過(guò)。

　　在課文的`第8自然段，烏塔說(shuō)了一句話(huà)：”愛(ài)孩子，為什么就不能讓事實(shí)說(shuō)話(huà)他們獨自出門(mén)？“我想：不讓他們單獨出門(mén)，是父母對孩子的關(guān)愛(ài)��！讓他們去離家近的地方，家長(cháng)都不放心，何況是外國那么遙遠的地方��！所以，我在第5自然段旁寫(xiě)上了感受：一個(gè)14歲的小孩就獨自去了那么多國家，真不簡(jiǎn)單��！

　　我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足，你呢？

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