讀父與子有感
認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀父與子有感，歡迎大家分享。
讀父與子有感1
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上，看到了一組漫畫(huà)，有6個(gè)片段，這幅漫畫(huà)就是《父與子》中的——讓人著(zhù)迷的書(shū)，我懷著(zhù)激動(dòng)的'心情讀完了它，作者是�！W·蒲牢恩。
這組漫畫(huà)內容是：”傍晚，該吃飯了，父親和母親都到飯桌前了，可兒子卻不在。父親奇怪地問(wèn)：“兒子到哪去了？怎么沒(méi)來(lái)吃飯？”母親便命令父親：“去！去臥室把兒子叫出來(lái)�！备赣H挺著(zhù)大腹便便的肚子，去臥室找兒子了，父親看見(jiàn)兒子趴在地上專(zhuān)注地看著(zhù)書(shū)，生氣地向兒子吼道：“快去吃飯！”兒子便乖乖地向餐廳走去。父親支走兒子，自己確盯上了樹(shù)，便看了看，就被吸引了。兒子來(lái)了，父親卻沒(méi)來(lái)，母親生氣極了：’怎么來(lái)了一個(gè)，又走了一個(gè)，兒子你去叫，這個(gè)死老頭，小孩也就罷了，大人也這樣�！皨寢層檬种钢钢�(zhù)臥室，坐著(zhù)端正的兒子向臥室走去，笑道：”哇！哈哈！老爸在看我的書(shū)�。。哼@位父親趴在地上，拖著(zhù)下巴，還翹著(zhù)腳呢！
看了這組漫畫(huà)，我不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥，和藹，幽默，那個(gè)留著(zhù)刺猬頭的淘氣兒子，調皮，聰明，可愛(ài)�！陡概c子》這本書(shū)，這幅漫畫(huà)，盡管沒(méi)有一個(gè)字，卻容易懂。孩子看了好笑，大人看了也好笑，各人笑個(gè)人所理解，讓人發(fā)出會(huì )心的微笑，有其子必有其父。
我有一本書(shū)，每次看這本書(shū)我都會(huì )著(zhù)了迷。有一次，很晚了，媽媽讓我去睡覺(jué)，我卻拿著(zhù)那本書(shū)不放，媽媽把書(shū)搶了過(guò)去，我嚇了一跳，假裝睡著(zhù)了，等媽媽睡著(zhù)了，我偷偷拿起書(shū)和臺燈看了起來(lái)，不知看了多久，我睡著(zhù)了。
喜歡讀書(shū)是一件很好的事，不喜歡讀書(shū)可就是沒(méi)文化，有一句話(huà)：“沒(méi)文化真可怕�！焙煤米x書(shū)。有些人很喜歡讀書(shū)，增長(cháng)文化，成績(jì)優(yōu)秀，得到了很多人的表?yè)P。
有些人卻不喜歡讀書(shū)，看到書(shū)就頭疼，成績(jì)就不好，放假也不好過(guò)，還被人一直批評。
一定要好好學(xué)習天天向上，多看書(shū)，像我做一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，成績(jì)也不會(huì )太差，閱讀其實(shí)很好的。
讀父與子有感2
同學(xué)們，你們想過(guò)父愛(ài)嗎？？ 雖然母愛(ài)是偉大的，但仔細想想，父愛(ài)不勝于母愛(ài)嗎？父愛(ài)不也是偉大的嗎？
《地震中的父與子》講述了一位父親為了救被泥石壓在地下的孩子，不顧自己的安危，用手挖泥石，堅持了整整３８小時(shí)，最后終于找到了兒子和他的同學(xué)，譜寫(xiě)了一首偉大的父愛(ài)情深的頌歌。 其中，只有一句話(huà)讓我記憶猶新：不論發(fā)生了什么，我總會(huì )和你在一起！這句話(huà)是那么美，這句話(huà)是那么深刻！這句話(huà)給了我許多鼓勵。這時(shí)，突然想起了自己的父親。 我的父親是一位辦公室人員，他每天早出晚歸，非常辛苦。還定期給我寄來(lái)?yè)狃B費。我覺(jué)得父親也盡到了做父親的責任。
一次，我考試考了８０多分，回到家，把試卷給了父親看。只見(jiàn)父親皺了皺眉頭，轉過(guò)身來(lái)，嚴肅地問(wèn)我：“你有認真答卷么？”我害怕的站在一旁，更因為我害怕，所以我才不能撒謊：“有！”父親聽(tīng)了，馬上“陰轉晴”，打打我的背脊，說(shuō)：“就是嘛！我女兒最棒了！”其實(shí)里面包含批評我的意思。我就喜歡老爸的“先兵后禮”！我愛(ài)父親！ 父愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題；父愛(ài)，是一篇流傳千古的'詩(shī)文；父愛(ài)，是那最迷人的風(fēng)景；父愛(ài)，是釀造千年的美酒！ 父愛(ài)是那么無(wú)私，那么偉大！ 我的父親是愛(ài)我的，我感受得到，父親的期望我也感受得到！我愛(ài)父親和母親！是他們創(chuàng )造了我，養育了我。我要對父、母親說(shuō)：你們辛苦了！
讀父與子有感3
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地感受到父愛(ài)多么偉大，多么神奇��！這篇課文講述的是1994年美國洛杉磯大地震中。一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和其同學(xué)的故事。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚了深厚的父子之情，作者多次出現了父親對兒子的信念。也正是因為“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起”這句話(huà)，使父親堅持到底決不放棄地尋找兒子。
文中寫(xiě)了父親救兒子時(shí)的外貌，充分體現出艱難的挖掘過(guò)程。從“他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪�！边@句話(huà)中我感受到父親為了救兒孑，決不放棄，克服超出想象的困難�！耙欢ㄒ獙�(shí)現對兒子的承諾”更充分地體現出父親執著(zhù)的`信念和對兒子偉大的愛(ài)！看到這篇課文，使我想起一件事:那次，爸爸過(guò)完年后，正準備出去打工�？晌也桓吲d本來(lái)全家團圓的日子就不太多，又要走。我“寧死”也要留住他，媽媽氣呼呼的嘮叨了一會(huì )兒，手才松開(kāi)。直到現在，天氣又冷，手都凍得伸不開(kāi)�？砂职謪s在天寒地凍的氣節里干活，我才意識到，父親所做的一切都是為了我們。他出去掙錢(qián)，我們才有錢(qián)花，他為這個(gè)家付出了多少辛苦��！我該怎么才能好好的報達父親呢！
“父愛(ài)可以犧牲自己的一切，也包括生命！”這句名言已深深的烙印在我的內心深處。愛(ài)，是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的，只有用心靈去感受，會(huì )發(fā)現到那璀璨的光明！我決定，我以后要用自己的學(xué)習來(lái)回報爸爸對我的愛(ài)！
教師點(diǎn)評：小作者抓住文中感受深的內容進(jìn)行分析和感悟,并能聯(lián)系實(shí)際談體會(huì ),使讀者感觸較深。
讀父與子有感4
快樂(lè )的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時(shí)光，我覺(jué)得暢游在書(shū)的海洋里更是假期生活的一大樂(lè )趣哦！這不，今天我終于把有趣的《父與子》給“啃”完了。
全書(shū)主要講述了父與子的奇妙經(jīng)歷，這些小故事有的感動(dòng)人心，有的讓人悲傷不已，有的使人大開(kāi)眼界，有的讓人驚奇萬(wàn)分，看完此書(shū)就如經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行，真是受益匪淺��！
書(shū)中，我最喜歡“父子與落日”這兩個(gè)溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林里發(fā)現了饑渴萬(wàn)分的象爸爸和小象，兒子給小象喂了點(diǎn)水，小象和兒子成了好朋友，象爸爸也和父親很親密了。從簡(jiǎn)單的故事中，我們可以感受到人與動(dòng)物之間的深厚情誼，讓人感動(dòng)萬(wàn)分，更是呼吁人們要保護動(dòng)物，只有愛(ài)護它們才能得到他們的信任�！奥淙铡敝饕v述了兒子帶著(zhù)小伙伴們到家里玩，忽然，兒子發(fā)現父親在看雜志，突發(fā)奇想，就準備給小伙伴們畫(huà)一幅有趣的畫(huà)。然后兒子拿來(lái)繪畫(huà)材料，在沙發(fā)的靠墊上畫(huà)了一幅“海上落日”，竟然把父親的腦袋當成了落日，父親一轉頭，小伙伴們就哈哈大笑“落日長(cháng)胡子啦”！從這兩個(gè)小故事中，我們可以看出，父與子之間的關(guān)系是如此的親密無(wú)間，父親用他那無(wú)私的愛(ài)給兒子的童年帶去了無(wú)盡的快樂(lè )和回憶，我希望我的父親也能如此，給我更多的`陪伴和引導。
聽(tīng)完我的簡(jiǎn)單介紹，你是否也覺(jué)得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因為讀完這本書(shū)，給我帶來(lái)了快樂(lè )與希望，讓我愛(ài)不釋手。如果你也覺(jué)得如此，那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧！
讀父與子有感5
今天，我看了一篇短短的故事，而這個(gè)短短的故事卻讓我恍然大悟，讓我徹底改變了對父母的態(tài)度。
短文主要寫(xiě)的是一父一子，一個(gè)老人和一個(gè)兒子到公共浴室里洗澡，而兒子要先脫，再給老人脫衣服。旁人卻說(shuō)先給老人脫，因為老人衣服多，兒子卻不贊同，說(shuō)父親先脫就會(huì )凍著(zhù)。浴室里的人鴉雀無(wú)聲，大家都被這個(gè)孝順的兒子給折服了。讀了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。
以往，我是那么的沒(méi)禮貌，對媽媽大吼大叫，媽媽給我削蘋(píng)果時(shí)，用小刀削了一小塊，我一見(jiàn)蘋(píng)果不完整，就不要了！媽媽好心好意幫我削蘋(píng)果就可以了，我竟拒絕！比起文中這個(gè)大孝子我是那么的慚愧。
小時(shí)候， 媽媽給我洗澡時(shí)，媽媽生怕把我凍著(zhù)，開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能熱水器，把我洗得干干凈凈。我倒是干凈了，媽媽卻濺了一身水，我連句謝謝也沒(méi)說(shuō)就跑了。我遠遠不如那位孝子，孝子生怕把父親給凍著(zhù)了，我呢？洗完就不管媽媽了，媽媽卻在一旁冷得打顫，我好后悔我當時(shí)的舉動(dòng)，我怎么不拿一件衣服過(guò)來(lái)給媽媽換上，至少媽媽不會(huì )打顫。 唉！我真不該��！再想想，《三字經(jīng)》里的'“香九齡，能溫席�！蔽胰缃穸际䴕q了，還這么不懂事，從沒(méi)為媽媽做過(guò)什么事，真是慚愧之極。
我以后一定要好好對待媽媽?zhuān)瑘蟠饗寢尩酿B育之恩，但“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽矣衷趺茨軋蟠鸬昧藡寢屇巧詈竦膼�(ài)呢？不過(guò)，我也得從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，盡我的孝心。因為，中國是禮儀之邦，盡孝是我們炎黃子孫應有的品德。
讀父與子有感6
一位父親冒著(zhù)生命危險，奮不顧身地去救埋在廢墟底下的兒子；一位年僅七歲的兒子在絕境的情況下臨危不懼，鼓勵同學(xué)。在隨時(shí)都有生命危險的境遇中，把脫險的機會(huì )讓給別人。這對了不起的.父子在絕境中互相信賴(lài)，互相依靠。這種種舉動(dòng)就是因為一個(gè)珍貴的東西支撐著(zhù)他們，那就是——愛(ài)。
這對了不起的父與子的故事讓我明白了許多道理。這個(gè)故事講了一位父親在一場(chǎng)地震后，不顧一切的挖掘廢墟，抱著(zhù)堅定的信念，不顧任何勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)長(cháng)達三十八小時(shí)的挖掘，終于救出兒子，父子團聚。
讀完這個(gè)故事后，我感到故事中的兒子——阿曼達是一位幸運的孩子，因為他有一位愛(ài)他的父親。我們假設一下，如果這位父親看到廢墟后便絕望地離開(kāi)了，那他的兒子，還有十四個(gè)小孩的命運將會(huì )怎樣？如果阿曼達在廢墟下非常害怕、恐懼，認為沒(méi)有還生的希望，說(shuō)不定他們早餓死于廢墟之中了。
父親在救兒子時(shí)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，即使他雙眼布滿(mǎn)血絲，即使他的衣服破爛不堪，即使他失去生命，他也不會(huì )放棄。人們常常贊揚母愛(ài)是無(wú)私的，難道父愛(ài)不是偉大無(wú)私的嗎？
這位父親遵守諾言，決不放棄的精神，和兒子那種臨危不懼，先人后己的精神會(huì )讓我一生受用不盡。
讀父與子有感7
今天，我讀了一篇課文《地震中的父與子》，令我感觸非常深。
文章主要寫(xiě)了：1994年1月12日，美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親不顧任何危險去救他七歲的兒子，消防隊長(cháng)和警察都勸他趕緊離開(kāi)，但他為了救兒子，絕不退縮，因為他對兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。但是，他的付出有了回報，在他挖到第38小時(shí)的時(shí)候，他找到了兒子。如果這位父親不遵守他對兒子的諾言，兒子也許已經(jīng)葬身在瓦礫中了。
這個(gè)故事讓我看到了父愛(ài)的力量，并讓我想起一個(gè)故事。一天回到家，我拿出《數奧難題道道解》這本書(shū)開(kāi)始解題，就在我解出了第一道題，沾沾自喜的時(shí)候，突然神經(jīng)短路，卡住了，正在我不知所措的時(shí)候，爸爸突然降臨，我告訴了爸爸我碰到了困難，他便立刻坐在我身邊，耐心地給我講解起來(lái)，最后，我終于弄懂了，爸爸說(shuō)：“立立，遇到難題不要著(zhù)急，要有耐心，知道嗎？我相信只要你有耐心、勤動(dòng)腦，什么難題都能攻克�！�
是呀，父愛(ài)是何等的'深沉，是何等的無(wú)私，又是何等的偉大。
讀父與子有感8
一位平凡的兒子，一名平凡的父親，卻共同創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。當我讀完這篇文章的時(shí)候，我已熱淚盈眶，不禁對文中的父子倆的堅強毅力與高尚心理肅然起敬。
文章寫(xiě)的是在1994年美國洛杉基發(fā)生大地震，一名父親為了救孩子，在廢墟中歷盡艱辛，堅持不懈地挖掘了整整38個(gè)小時(shí)，頑強的他終于救出了兒子以及兒子的同學(xué)。
多么偉大，多么勇敢，多么了不起的父親��！是什么力量支撐著(zhù)他這么做呢？是愛(ài)，是愛(ài)的力量！當別人都認為毫無(wú)希望時(shí)，他卻抱著(zhù)希望動(dòng)手去挖。是愛(ài)的力量！當他在這樣一個(gè)極度危險的地方，他居然可以不吃不喝地挖38個(gè)小時(shí)，是愛(ài)的力量！他被人們認為是瘋子，但他毫不理會(huì )，依然埋著(zhù)頭繼續挖，還是愛(ài)的力量！
雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)劫難，雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)巨大的痛苦，但在我們的`生活中卻時(shí)時(shí)享受愛(ài)。一個(gè)鼓勵的眼神，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，都能使我們感受到愛(ài)的力量。
記得那是一次考試，試卷發(fā)下來(lái)后我驚呆了，心里想：完蛋了，這回回到家可要挨罵了。路上汽車(chē)聲“叭--叭--”地響，好像在笑話(huà)我得了個(gè)低分；小草在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像被我的成績(jì)笑彎了腰。我怯生生地回到家，小心翼翼地取出試卷，交到了父親面前，低下頭準備接受批評。只聽(tīng)父親說(shuō)道：“這怎么會(huì )扣分呢？那里你把單位看錯了吧！這些你一定會(huì )做……其實(shí)你可以考100分呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼睛濕潤了，抬起頭望了父親一眼，他正沖我笑呢！正是這笑容，讓我更自信，讓我更細心，接二連三取得好成績(jì)。我要感謝父親！
父愛(ài)如船，載著(zhù)小小的我駛向遠方，不被任何一陣風(fēng)吹倒。
讀父與子有感9
父與子的愛(ài)，像一束陽(yáng)光灑在春日里；父與子的愛(ài)，像一陣微風(fēng)徐徐吹進(jìn)彼此的心里；父與子的愛(ài)，又像是一顆種子在大地里生根發(fā)芽……在父親眼里，兒子是純真可愛(ài)的，在兒子心里，父親是幽默的學(xué)者。
這一天，父與子，又在尋找天真爛漫的樂(lè )趣了……
晚餐后的快樂(lè )時(shí)光，是和諧而又美好的時(shí)刻。父親帶著(zhù)兒子一路欣賞美景，歡聲笑語(yǔ)，悠閑地散步。突然，兒子拉住了父親的手，另一只手指著(zhù)前面一棵剛栽不久的小樹(shù)，撒嬌道：“爸爸，我想量身高！”父親被兒子暖暖的撒嬌聲融化了，欣然應允。這是一顆散發(fā)著(zhù)泥土氣息的小樹(shù)，新生的力量如同兒子一般朝氣蓬勃。兒子跑到小樹(shù)旁邊，蹦蹦跳跳地靠著(zhù)小樹(shù)，昂首挺胸地站直了，說(shuō)：“爸爸，我站好啦！”父親趕緊用手比劃起來(lái)，從口袋里掏出卷尺，認真地量了一下，開(kāi)心地說(shuō)：“哇！一米高啦！”兒子開(kāi)心地連蹦帶跳，拍著(zhù)手說(shuō)：”爸爸，你幫我做個(gè)記號吧！我想和小樹(shù)比一比誰(shuí)長(cháng)得快！”父親拿可愛(ài)的兒子沒(méi)辦法，也帶著(zhù)童心答應了。父親在小樹(shù)旁邊找到了一顆釘子，然后貓著(zhù)腰蹲下來(lái)，用小磚頭對準釘子，當當當地敲了幾下，兩人約好了，明年這時(shí)候再來(lái)和小樹(shù)比賽！
父與子又拉著(zhù)手繼續前行……
不知不覺(jué)，春天過(guò)去了，夏天走遠了，秋天溜走啦，冬天到來(lái)了。寒冷的`冬天大雪飛揚，這時(shí)的大地披上了銀裝素裹，像晶瑩剔透的水晶王國，整個(gè)世界，顯得格外安靜，而那顆小樹(shù)只有一個(gè)可愛(ài)的雪人陪伴著(zhù)它……
新的一年開(kāi)始了，又一年的春天來(lái)啦！春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，父與子又來(lái)到了這一棵小樹(shù)旁，饒有興趣地比起了身高�！疤彀�！”兒子目瞪口呆地叫了起來(lái)：“爸爸，釘子不見(jiàn)了！”父親也驚奇地發(fā)現：“哈哈，釘子也長(cháng)高了！”兒子尖叫道：“爸爸，難道我變矮了嗎？”爸爸摸了摸嘴角的胡子，撫摸了下兒子的頭，哈哈笑道：“傻兒子，不是你變矮了，而是小樹(shù)也在拼命長(cháng)大！”兒子睜大了眼睛，若有所思�！澳憧�，小樹(shù)沒(méi)有任何庇佑，它要經(jīng)歷日曬雨淋，大自然給它什么它就只能接受。為了更好地抵抗一切傷害，它必須堅強地快點(diǎn)長(cháng)大保護自己，而且，萬(wàn)事萬(wàn)物不會(huì )一成不變的，所以爸爸希望你也能學(xué)習小樹(shù)，堅強地面對自己的人生！”兒子恍然大悟：“哦哦，爸爸，我懂了！我會(huì )努力地，一定向小樹(shù)學(xué)習！”
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，小樹(shù)的影子變得更長(cháng)了，而寬闊的道路上，留下了父與子長(cháng)長(cháng)地、充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的背影繼續前行……
讀父與子有感10
今天，老師讓我們預習了第11課《地震中的父與子》，我含著(zhù)眼淚讀完了著(zhù)篇文章。深深的體會(huì )到了父愛(ài)的無(wú)私、偉大。這篇文章是美國大作家馬克·漢林的杰作。主要講了1994年美國洛杉磯發(fā)生了大地震。一位年輕的父親在第一時(shí)間趕到了孩子所在的學(xué)校，可是，一切都晚了，孩子的學(xué)校早已成為了一片廢墟，在這位父親感到絕望時(shí)，他突然想起了他對兒子說(shuō)過(guò)的話(huà)，便不停的挖掘。在挖到38小時(shí)的時(shí)候，他從廢墟里救出了兒子。
其實(shí)，最另我感動(dòng)的還是那一段：他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。我心想：“這位父親是多么的有責任心啊，為了救出自己的孩子，他可以不顧自己的安危�！�
我被著(zhù)一種深沉的父愛(ài)所感動(dòng)著(zhù)，爸爸對我的`愛(ài)不也是這么無(wú)私么？從5歲開(kāi)始，我就不好好吃飯，所以個(gè)子才長(cháng)不高。雖然爸爸每天都會(huì )讓我多吃，但我還是長(cháng)不高。這下可急壞了爸爸，他一會(huì )咨詢(xún)這個(gè)，一會(huì )咨詢(xún)那個(gè)，雖然花了不少錢(qián)，可我還是長(cháng)不高，可爸爸把并不放棄領(lǐng)著(zhù)我去了一家中醫院，醫生給我開(kāi)了一些中藥。
我一開(kāi)始還有些怕苦，總是騙他說(shuō)喝過(guò)了，后來(lái)爸爸知道了，再三鼓勵我喝下去，最終，我還是堅持喝完了�？粗�(zhù)我一天天吃的多起來(lái)，爸爸那總是緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了。
是��！父愛(ài)是這個(gè)世上最無(wú)私最偉大的了“父親”，這個(gè)詞在我心里永遠是一個(gè)亮點(diǎn)他將激勵我，指引我。
讀父與子有感11
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，讀過(guò)之后，我心底深深感到這種濃濃的父愛(ài)。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么細膩、柔軟，但比母愛(ài)更加偉大。當年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達被埋在了廢墟下，他并沒(méi)有放棄，不時(shí)像其他家長(cháng)一樣大哭一場(chǎng)然后離去，而是堅信他的兒子還活著(zhù)，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行挖掘，不顧爆炸的危險。
看到這兒，我的淚水已奪眶而去，衣服濕了一大片，我頓時(shí)被這種父愛(ài)感動(dòng)了，淚水又一次占領(lǐng)了我的眼眶。
當這位年輕的父親挖了33個(gè)小時(shí)后，廢墟下終于傳出了兒子的聲音，那時(shí)這種高新市無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。
我也為阿曼達先人后己的`精神而贊嘆，一個(gè)只有7歲的小孩尚且如此，再看看現在有些大人都十分自私，他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎？
讀了這篇文章，對我的幫助很大，我要向阿曼達學(xué)習！
讀父與子有感12
爸爸是帆，媽媽是船，載著(zhù)我駛向成功的彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，才能使 我到達成功的彼岸，成為現實(shí)的夢(mèng)想！
自從讀了《地震中的父與子》這篇課文之后，我的心久久不能平靜。它深深的吸引著(zhù)我，使我讀完一遍又想讀。每次讀的時(shí)候，我就會(huì )幻想自己也在里面幫助他們。
讀完這篇文章的我可以說(shuō)是對這篇文章了如指掌了。當我讀完一遍，我對這篇文章就有了一個(gè)新的發(fā)現，新的知識、新的理解。
全文講述的是：1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震的時(shí)候，有一位父親不管別人的勸阻，不顧自己的生命安危，堅持尋找自己的兒子阿曼達。經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)不停的挖掘，他的`兒子和其他13名同學(xué)終于獲救。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚了深厚的父子之情。
我的父親也一樣，他每天勞累的工作著(zhù)，還擔心我的學(xué)習，還想著(zhù)幫我的未來(lái)鋪上一條成功、幸福的路。他為我付出了這么多，不求回報，讓我在美好的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)，這難道不是對我的愛(ài)嗎？
在生活中，父母的愛(ài)，無(wú)處不在，這種愛(ài)藏在慈祥的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)、熱情的鼓勵、嚴格的要求……這種愛(ài)時(shí)我感到十分溫暖，溫馨。
這篇文章告訴了我：父母之愛(ài)是一種強大的精神力量，因為愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是無(wú)私的，所以正是這種愛(ài)的力量支撐著(zhù)我。父愛(ài)如船，母愛(ài)如帆，載這小小的我，到處遨游。在這艘船上，我懂了許多······
讀父與子有感13
我有一個(gè)很愛(ài)我的爸爸，可是，我們倆在一起只要超過(guò)半小時(shí)，肯定會(huì )鬧得兩人都不開(kāi)心。兩人一起出去玩，常常是高高興興地開(kāi)始，氣呼呼地結束！就算不是每次都這樣，至少也是99.999999%。媽媽常常搖著(zhù)頭說(shuō)：“哎，你們這對父子，真是絕配！真想買(mǎi)本《父與子》漫畫(huà)給你們倆看看！”哈哈，漫畫(huà)！我愛(ài)看！于是，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，媽媽爽快地答應了，手指在手機屏幕飛快地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，沒(méi)兩天，一本厚厚的《父與子》就躺在我的書(shū)桌上了！
拿到這本書(shū)，我翻了幾頁(yè)，就被深深地迷住了，喊我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，叫我洗澡也不回答，媽媽又好氣又好笑，說(shuō)如果我平時(shí)學(xué)習起來(lái)這么廢寢忘食就好了。這本書(shū)畫(huà)得真是太精彩了，爸爸對兒子的.愛(ài)很感人。而且這個(gè)爸爸很幽默，還會(huì )跟兒子一起做傻事。我時(shí)不時(shí)爆發(fā)出哈哈的笑聲，驚得爺爺奶奶都從隔壁跑過(guò)來(lái)，好奇地看看發(fā)生了什么事。有時(shí)候，有的情節逗得我笑得捂著(zhù)肚子在床上打滾；還有時(shí)，我笑得眼淚都出來(lái)了。就這么看啊笑啊，笑啊看啊，一本書(shū)很快就看完了�？晌矣X(jué)得不過(guò)癮，翻來(lái)覆去又看了好幾遍。
我請爸爸也看看這本書(shū)，爸爸一開(kāi)始還有點(diǎn)不愿意，覺(jué)得這是小孩子看的書(shū)。我拿出激將法，氣呼呼地對爸爸說(shuō)：“你平時(shí)不是說(shuō)愛(ài)我的嗎？為什么連本書(shū)都不愿意看呢？我保證，看了這本書(shū)，你就會(huì )更懂得怎么愛(ài)我了！”爸爸被我說(shuō)得啞口無(wú)言，乖乖地拿起書(shū)去看了。爸爸看完后，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你說(shuō)得沒(méi)錯，看來(lái)我是要學(xué)習怎么做個(gè)更好的爸爸呢�！�
好神奇，爸爸看了書(shū)后，真的變得越來(lái)越理解我了。我們一起下樓玩、到江邊散步，甚至我們父子倆單獨旅行時(shí)（媽媽在家帶小弟弟），我們也不再“不歡而歸”了，而是父子“高高興興把家還”，連奶奶都既驚訝又欣喜地說(shuō)：“喲，這對父子倆和諧多了嘛！”我心里美滋滋的，你說(shuō)，這本《父與子》是不是很厲害？我真想推薦所有的爸爸都來(lái)讀一讀呢！
讀父與子有感14
在這個(gè)暑假中我讀完了《父與子》這本書(shū)，一本能讓我愛(ài)不釋手的書(shū)，它與以往看過(guò)的書(shū)有所不同，這本書(shū)是我讀過(guò)的最好看的書(shū)。
我在閱讀這本的時(shí)候還發(fā)生過(guò)很多有趣的'事情。比如說(shuō)：我在看《父與子》的時(shí)候老爸來(lái)叫我去吃飯，我聽(tīng)話(huà)的走了出來(lái)，“咦?老爸呢？咋不見(jiàn)他的聲影�！蔽肄D頭一看說(shuō)。我走回房間一看，老爸正津津有味的看著(zhù)。我一把奪過(guò)愛(ài)書(shū)，說(shuō):“你怎么像書(shū)里的父親一樣��！”“你的書(shū)挺好看的，能借我看一天嗎?”老爸問(wèn)我“哼我才不會(huì )接您呢！”老爸“哼”了一聲就走啦。
故事中的父親是一個(gè)光頭老爸,雖然頭發(fā)不是很旺盛，但是，卻有著(zhù)烏黑亮麗的胡子，身著(zhù)黑西服紫褲子，穿著(zhù)一雙油亮的皮鞋。兒子有一頭亂糟糟的頭發(fā)，一件綠色的襯衫和一條葡萄色的褲子，腳上套著(zhù)不大不小的黑布鞋。父子倆的每一天有著(zhù)不同的奇怪的事發(fā)生，就像無(wú)緣無(wú)故就繼承了一個(gè)人的遺產(chǎn)，拿到了一筆錢(qián)，又不知道為什么又到野外過(guò)上了漂流的生活......
總之《父與子》這本書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )也一定會(huì )給你帶來(lái)歡樂(lè )，它很吸引人的眼球，讓人愛(ài)不釋手，又從側面襯托出了父子倆的情誼。它就是《父與子》。
讀父與子有感15
唐山大地震，一次全國性的災難。幾十萬(wàn)人的死傷，對他們的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而，這對父與子卻因為愛(ài)而創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
在地震發(fā)生前，宏宏正在安靜的聽(tīng)課，只聽(tīng)轟地一聲，頃刻間，整個(gè)校園變?yōu)橐黄瑥U墟。家長(cháng)們聞?dòng)嵍鴣?lái)，卻再也看不到活潑可愛(ài)的身影。
宏宏的父親也是這些家長(cháng)中的一位，他不相信，昨天還活蹦亂跳的兒子，一天就變成了一個(gè)已經(jīng)遭遇劫難卻不知蹤影的人。
他一直在廢墟中挖著(zhù)，手破了，他看都不看一眼，手流著(zhù)鮮紅的血，他眉都不皺一下，許多家長(cháng)在悲痛之余也紛紛勸他停下來(lái)，卻見(jiàn)他沒(méi)有絲毫停頓，反而挖得更帶勁了，見(jiàn)此狀，家長(cháng)們都以為他受不了打擊而瘋了�？伤挥幸粋�(gè)堅定的信念，他一定要找到兒子。
三天后，他終于從教室的三角墻下發(fā)現了宏宏以及他的.五個(gè)同學(xué)，宏宏還在廢墟當中對他的同學(xué)說(shuō)：“你們放心，我爸會(huì )來(lái)找我們的！”
是的，父愛(ài)是偉大的，是不可被否認的，不會(huì )輕易表露出來(lái)的，是深沉的。在張抗抗的小說(shuō)里，步履蹣跚的父親還跨越欄桿為正在上大學(xué)的兒子送橘子；在劉燁演的《父親》里，他的父親一直教他做人的道理，直到辭世還為他操心。我的爸爸就算去其他國家出差，得知我得病的消息，也會(huì )立刻飛回來(lái)看我，既使在炎炎夏日，正值工作高峰期，他也不惜得罪領(lǐng)導陪我?jiàn)蕵?lè )。也許，你的父親表面對你不理不睬，可在他心里，你是上天賜給他的一份厚禮。再多的黃金也比不上你用幼稚的童聲叫他一聲“爸爸”。
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