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海倫·凱勒讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的海倫·凱勒讀后感，希望能夠幫助到大家。
海倫·凱勒讀后感1
最近幾天，我們學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文，我被深深地感動(dòng)了。
這篇課文主要講了一歲半的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰，從此，她便在黑暗中生活。但海倫并沒(méi)有沉淪下去，她在莎莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì )了摸盲文、拼單詞和說(shuō)話(huà)。后來(lái)，她靠著(zhù)這種不屈不撓的奮斗精神，考上了哈佛大學(xué)。此后，她還幫助了和她一樣身殘志堅的人，把她所有的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神��！
再看看我們，四肢健全卻不懂得去珍惜，整天碌碌無(wú)為，還美其名為享受生活。擁有明亮的眼睛，卻不善于觀(guān)察周?chē)囊磺�；擁有靈敏的耳朵，卻不認真去傾聽(tīng)大自然的美好。擁有智慧的大腦，卻不愿意去思考；擁有健壯的四肢，卻懶得去活動(dòng)……
說(shuō)起我，我也有這樣的`經(jīng)歷：在暑假里，我去學(xué)習鋼筆字。一開(kāi)始，我還蠻有興趣，學(xué)下去了，漸漸發(fā)現如此枯燥。慢慢地，我的興趣黯淡了下去。正當我想放棄時(shí)，媽媽說(shuō)：“孩子，練書(shū)法并不是一件容易的事。你看，古代的書(shū)法家，哪一個(gè)不是勤學(xué)苦練而成的呢？像王羲之，為了練字，他家旁邊的一個(gè)小水池里的水，都變黑了，因為他常在這水池里洗毛筆和硯臺。據說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山。你看，你才練了幾天字��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重新振作起來(lái)，堅持到現在，書(shū)法老師說(shuō)我寫(xiě)的字已經(jīng)非常好了！
海倫凱勒這個(gè)名字，永遠留在了我的心中，她這種自強不息的精神激勵著(zhù)我、告訴我在困難來(lái)臨的時(shí)候，該如何去做，她就是我學(xué)習和生活的榜樣。我要珍惜現在擁有的一切，做一個(gè)自立、自強的孩子！
海倫·凱勒讀后感2
朋友們，你知道嗎？對于一個(gè)視力和聽(tīng)力都喪失了的孩子來(lái)說(shuō)，要想與人交談是何等得困難呀！自己的眼前是無(wú)邊的黑暗，而聽(tīng)到的也是永遠的寧靜，我介紹的這個(gè)主人公就是這樣的一位殘疾兒童，但是他卻做出一個(gè)非常人所能的選擇—――讀書(shū)。
到了該上學(xué)的年齡了，父母給他找了一位盲人學(xué)校的老師，他們從早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始到晚上十二點(diǎn)結束，老師沒(méi)有—點(diǎn)怨言！小海倫學(xué)習上更是嚴格要求自己奮發(fā)圖強，力求上進(jìn)。
十一年過(guò)去了，海倫·凱勒經(jīng)過(guò)自己的努力考上大學(xué)。你們可知道，海倫為了這十一年，曾經(jīng)付出了多少汗水和眼水！優(yōu)秀的盲人老師為了讓他更好的學(xué)習知識，把他自己的書(shū)也都刻成凸字板，同時(shí)老師他也付出了巨大的精！三年轉眼間就過(guò)去了，當海倫捧著(zhù)燙金的大學(xué)畢業(yè)證站到蘇利文老師面前時(shí)，他第一次流動(dòng)出來(lái)真真正正激動(dòng)而又辛酸的淚。
讀到了這兒，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發(fā)圖強的精神所感！海倫他忍受到的不僅僅是與病魔在抗爭，更重要的是與命運之神的較量！
同學(xué)們請你們想一想，—個(gè)看不到又聽(tīng)不見(jiàn)的`殘疾人經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，競然也順利地拿到了大學(xué)院校的畢業(yè)！這是何等的艱難，又是何等的困苦，海倫真的好偉大��！
雖然他得視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都沒(méi)有了，但他有一顆堅強地心，只要他的心還在跳動(dòng)著(zhù)，他就能用心靈去暢游知識得海洋！既使他的人生道路上有許多坎坷，但他也能堅強地去面對一切！
海倫的精神在激勵著(zhù)我的思緒：我一位健康的小學(xué)生，他一個(gè)殘疾人都可以孜孜不倦地學(xué)習！我會(huì )輸嗎？不會(huì )，永遠都不會(huì )！
朋友們，你會(huì )輸嗎？
海倫·凱勒讀后感3
今天，我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情閱讀了《海倫.凱勒》這篇文章。這篇文章講述了海倫.凱勒在一歲半時(shí)遭遇了雙目失明、雙耳失聰的極大不幸，后來(lái)在沙利文、凱勒兩位老師的鼓勵和指導下，以驚人的毅力刻苦學(xué)習，終于戰勝了自我，找回了自信，重新燃起了生命之火，取得了驚人成績(jì)的故事。我被海倫.凱勒那種對生活無(wú)比熱愛(ài)以及不屈不撓的奮斗精神所感動(dòng)。
“不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當時(shí)她才是一個(gè)一歲半的孩子呀！”當我讀到這里時(shí)，眼淚不禁在眼眶里轉，上帝為什么要毀了小海倫的眼睛和耳朵，她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀，她還有無(wú)限美好的未來(lái)呀！
“我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上。于是我把日落想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來(lái)�！彪m然海倫看不見(jiàn)，但在她的想象中，落日成了“一座很大很大的.玫瑰園”，“花瓣從空中紛紛揚揚地落下來(lái)”。如此景象，多么神奇！透過(guò)這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的想象，我感受到海倫對生活的無(wú)比熱愛(ài)，對未來(lái)的美好憧憬。
一個(gè)殘疾人面對困難不屈不撓，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。而我呢？有一次，我只是輕微的感冒就請了半天假，為此落下了一些功課。想到這里我感覺(jué)自己的臉燒得通紅通紅的，真是慚愧極了。
我閱讀完《海倫.凱勒》這篇文章后，深刻認識到，一個(gè)人能不能取得成就不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件的差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！我們只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛。同學(xué)們，讓我們一起高聲呼喊：“海倫.凱勒，你永遠是我們學(xué)習的榜樣！”
海倫·凱勒讀后感4
書(shū)是一把重要鑰匙，幫我我們開(kāi)啟了成功的大門(mén)；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到管理知識的頂峰……自從中國學(xué)習《海倫﹒凱勒》這篇論文文章后，我的內心就久久教育不能得到平靜，深深體會(huì )感受到海倫的艱辛。
海倫·凱勒以前是個(gè)正常的孩子。 當她一歲的時(shí)候，一場(chǎng)嚴重的疾病奪走了她的聽(tīng)力和視力。 正當海倫一家不知所措的時(shí)候，海倫的家教蘇利文小姐來(lái)了。 沙利文小姐就像一顆星星，向海倫展示了生活的道路。 在老師的幫助下，殘疾孩子，生活在一個(gè)沒(méi)有光，沉默和無(wú)言的世界里，通過(guò)他的不懈努力，順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。 而且她還成立了一個(gè)又一個(gè)慈善機構，把自己的一生都獻給了殘疾人事業(yè)，幫助了很多人，被評為“20世紀美國十大英雄之一“。
是什么驅使海倫表演如此驚人的技藝？這是海倫成功的堅定決心。海倫接受了命運的`挑戰，用愛(ài)去擁抱這個(gè)世界，用驚人的毅力去面對困難，最終在無(wú)盡的黑暗中找到了生命的光明面，同時(shí)也向世界伸出了慈悲之手。
海倫﹒凱勒，一個(gè)又瞎又聾又啞的人，在面對生活困難時(shí)都沒(méi)有輕言放棄，而我們通過(guò)這些學(xué)生身體心理健康發(fā)展的人來(lái)說(shuō)又是一種怎樣才能做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常就是因為沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著(zhù)自己家庭學(xué)生作業(yè)，忽然遇到了一個(gè)一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘時(shí)間過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我依然還是想不出問(wèn)題解決的方法，就在我快要沒(méi)有放棄時(shí)，想到了學(xué)習海倫的事跡，于是我重拾生活信心，調整發(fā)展思路，努力提高思考，終于將這只“攔路虎”解決處理掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
海倫·凱勒讀后感5
如果你雙目失明，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，看不見(jiàn)雨后的彩虹，你會(huì )悲哀嗎？如果你雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，聽(tīng)不見(jiàn)泉水的丁冬，你會(huì )痛苦嗎？如果你心里有很多想說(shuō)的話(huà)卻連一個(gè)音都發(fā)布出來(lái)，你會(huì )絕望嗎？而海倫·凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著(zhù)。
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里，就在她快一歲的時(shí)候，一場(chǎng)可惡的病魔無(wú)情地剝奪了海倫的視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，海倫今后將應對一個(gè)黑暗，無(wú)聲的世界，那是多么可怕��！幸而，海倫有一個(gè)慈愛(ài)的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著(zhù)一盞明燈。
海倫七歲的時(shí)候，她得啟蒙老師沙利文小姐來(lái)了，帶來(lái)了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學(xué)會(huì )了很多單詞。海倫發(fā)覺(jué)自己能夠寫(xiě)作或者發(fā)出聲音。對于一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比這些更讓她興奮的了。她覺(jué)得整個(gè)世界變得從未有過(guò)的完美。每個(gè)白天，她都充滿(mǎn)了喜悅；每個(gè)夜晚，她都盼望著(zhù)新的一天的到來(lái)。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓練下，海倫學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統的學(xué)習。海倫開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，經(jīng)過(guò)艱苦卓越的發(fā)奮，海倫以?xún)?yōu)異的成績(jì)透過(guò)了哈佛大學(xué)德克立夫學(xué)院的`考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時(shí)刻記筆記和明白功課資料。最后，經(jīng)過(guò)不懈的發(fā)奮，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫(xiě)了很多著(zhù)作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂(lè )觀(guān)》等等。海倫的文章吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，她獨特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵著(zhù)無(wú)數脆弱的心靈，也激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)圖強，做一個(gè)堅強而又刻苦發(fā)奮的人。
海倫·凱勒讀后感6
還在我一年級的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講海倫凱勒的故事。從此，海倫凱勒這個(gè)偉大的名字，就深深地刻在了我的心中。
暑假里，我在書(shū)店里如愿以?xún)斮I(mǎi)到了《海倫凱勒》這本書(shū)，高興得又蹦又跳。剛坐進(jìn)爸爸的車(chē)內，我便情不自禁地翻閱起來(lái)。
《海倫凱勒寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而又感人的故事。主人公海倫凱勒是一個(gè)雙目失明、雙耳失聰的殘疾人。一歲半時(shí)，小海倫便失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，生活在沒(méi)有聲音、只有黑暗的世界中，我對小海倫的遭遇充滿(mǎn)了同情和惋惜。但失聰失明的小海倫并沒(méi)有放棄生活的信心和希望，她在一位家庭教師的教育和幫助下，打開(kāi)了心靈的.窗戶(hù)，勇敢地與病魔斗爭，學(xué)會(huì )了講話(huà)、用手指“聽(tīng)話(huà)”，掌握了五種文字。24歲時(shí)，她還以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈弗大學(xué)。
海倫凱勒的經(jīng)歷改變了我對殘疾人的看法。輕輕地合上眼，我的眼前便浮現出海倫姐姐那燦爛的笑容，那咬緊牙關(guān)戰勝困難的堅毅表情。我回想起自己在學(xué)習中稍微碰到一些困難就煩躁不安，不是問(wèn)媽媽?zhuān)褪菃?wèn)同學(xué)，很少自己解決過(guò)一道難題�，F在和海倫姐姐比較一下，我才明白，我的這種依賴(lài)行為是一種多么不好的習慣呀！為什么海倫姐姐能成為萬(wàn)世敬仰的楷模？為什么她這樣的殘疾人能登上文學(xué)創(chuàng )作的巔峰？就是因為她意志堅強，有驚人的毅力，永不服輸的精神，才攻破了生活、學(xué)習中的一個(gè)又一個(gè)堡壘。是的，一個(gè)人要想成功，必須從小一步一個(gè)腳印地去追求，去探索。
看了《海倫凱勒》這本書(shū)后，我想了很多很多，我要以海倫為榜樣，在學(xué)習和生活的道路上排除萬(wàn)難，勇往直前。我相信，只要堅持，我也能編織出我美麗的未來(lái)！
海倫·凱勒讀后感7
相信大家都知道海倫凱勒是誰(shuí)，沒(méi)錯，那個(gè)寫(xiě)出能夠征服世界的自傳——《假如給我三天光明》的人，海倫凱勒。
雖然大家都知道海倫凱勒，但大家真的了解她嗎——一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人？
1880年，海倫出生在美國，不幸的小海倫，在一歲半的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，從此便生活在了黑暗的小房間里，她無(wú)法打開(kāi)門(mén)走出去，因為她看不見(jiàn)，她也無(wú)法感受到外面的生機勃勃和歡聲笑語(yǔ)，因為她聽(tīng)不見(jiàn)，所以，可憐的海倫與外面那美麗的世界隔絕了，也正是因為這樣海倫的脾氣開(kāi)始暴躁了。
在海倫最孤獨無(wú)助的時(shí)候，沙利文老師來(lái)到了她的身邊。沙利文老師利用她特有的智慧，帶著(zhù)海倫去充分感受這個(gè)世界，并教會(huì )了海倫拼寫(xiě)許多單詞。是沙利文老師給海倫帶來(lái)了知識，但知識打開(kāi)了海倫的眼界，增強了她對生活的勇氣和信心。
雖然海倫被命運變成了一個(gè)盲、聾人，但海倫可不甘心再做一個(gè)啞巴。所以，薩勒老師來(lái)到了他身邊，開(kāi)始教她學(xué)習說(shuō)話(huà)。隨然薩勒老師給了她不小的幫助，但絕大部分還是靠海倫自己的努力，真是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人��！
海倫經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，她的一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，還被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫凱勒雖然是個(gè)又聾又啞的.人，卻也創(chuàng )造了奇跡，成就了輝煌，但我們這樣健全的人，還有什么資格不去努力學(xué)習，好好拼搏呢？我們一定要學(xué)習海倫凱勒不屈不撓的奮斗精神，我們一定要學(xué)習她那努力拼搏的奮斗精神！
讓我們像海倫一樣，拿出自己最強的實(shí)力，來(lái)迎接未知的挑戰吧！
海倫·凱勒讀后感8
海倫凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開(kāi)始時(shí)，一場(chǎng)疾病使她與花草樹(shù)木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長(cháng)的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒(méi)有什么溫柔和同情，更沒(méi)有愛(ài)。但是，當安妮莎莉文老師來(lái)到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿(mǎn)了“花草”灑滿(mǎn)了“星星”。
誰(shuí)也不會(huì )想到，這樣一個(gè)長(cháng)期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動(dòng)和手指的語(yǔ)言學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，并寫(xiě)出了許多作品！而她卻把這一切的`一切都歸功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒(méi)有莎莉文老師，怎么會(huì )有如此出色的海倫呢？
但這些也不全時(shí)莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒(méi)有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書(shū)里寫(xiě)滿(mǎn)了她對老師的愛(ài)與感激。
雖然她失去了光明和聽(tīng)力，但她依然能成功，這是因為，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，每個(gè)人都是天才，但不是每個(gè)人都能踏上那條他們該走的路。這就取決于他是否熱愛(ài)學(xué)習。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感�！焙惒痪褪亲詈玫睦訂�？海倫也在這本書(shū)中對我們講過(guò)：“充分利用你的每個(gè)器官，去聽(tīng)去看，但我相信視覺(jué)一定是最讓人賞心悅目的！”海倫沒(méi)有實(shí)力都那么的熱愛(ài)學(xué)習，生活。那么作為視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個(gè)器官嗎？
海倫凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )啊。
海倫·凱勒讀后感9
一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子，竟靠著(zhù)不屈不撓的奮斗精神震撼了全世界！——她就是海倫凱勒。
1880年，一個(gè)平凡的小女孩海倫凱勒出生了，在她只有19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。天哪！誰(shuí)能想到當時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！從此，海倫的生活永遠變得寂靜黑暗……這時(shí)，家庭教師安妮·沙利文來(lái)到了海倫的身邊，給了海倫希望。海倫也靠著(zhù)自己的.不懈努力和頑強的毅力學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)、算術(shù)等，并考上了多少人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，被美國《時(shí)代周刊》評選為“二十世紀美國十大英雄偶像”。大學(xué)畢業(yè)后，海倫用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她這種精神永遠留在世人心中。
輕輕合上書(shū)本，我腦海中也浮現出一件我戰勝困難的事。
小時(shí)候，我不喜歡體育鍛煉，但我喜歡看人家跳繩。那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影，那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中浮蕩，我突然生出非常想學(xué)的念頭。第一次拿繩，我不知如何擺弄。繩子像有心和我作對似的，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)。我害怕了，甚至不敢面對。難道我真的要放棄？我想起了海倫凱勒，她是多么頑強呀！而我面對一根小小的繩，卻想退縮。不行！我不能放棄！我振作了。我照著(zhù)別人跳繩的樣子，做著(zhù)慢動(dòng)作，絆倒了，爬起來(lái)，一遍又一遍的練習終于使我成功了。
也許，海倫凱勒只是身體上的弱者，但她的精神絕對是個(gè)強者。她讓我學(xué)會(huì )了如何戰勝風(fēng)雨；同時(shí)，也讓我們要去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì )如彩虹般絢爛奪目！
海倫·凱勒讀后感10
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個(gè)盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著(zhù)如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。海倫凱勒課文讀后感
十分困難回到家后,我想進(jìn)一步體驗海倫的學(xué)習生活。我先試著(zhù)摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒,就高聲說(shuō)道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對�！薄班�,是發(fā)達?”“更不對�！钡降资鞘裁�?我忍不住了,展開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構成了一個(gè)“九萬(wàn)”。后來(lái)我又試了幾次,效果是大受打擊。名著(zhù)讀后感范文
我又試著(zhù)把手放在爸爸的臉上,用覺(jué)得來(lái)判斷他舌頭和嘴轟動(dòng)的情形,以此猜出他說(shuō)的是什么字。我反復地實(shí)驗著(zhù),但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開(kāi)始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個(gè)失明亦失聰的人,但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇,縱然她是一個(gè)重度殘疾人,她都沒(méi)有想過(guò)放棄本身的生命,也沒(méi)有埋怨過(guò)。讓我們想一想,當我們面臨著(zhù)如許的不幸,有人一定會(huì )整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過(guò)尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認真地活下去呢?
有海倫如許的'對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?實(shí)在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
海倫·凱勒讀后感11
有一個(gè)小女孩，當她剛剛來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，疾病繞身讓她雙目失明，雙耳失聰，連說(shuō)話(huà)都很困難。每天陪著(zhù)她的是無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂。你以為她會(huì )就這樣度過(guò)漫長(cháng)的一生能嗎？她沒(méi)有。她是堅強的，自信的，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的。她經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的痛苦和艱辛，努力的學(xué)習，最后考上了哈弗大學(xué)，甚至震驚世界文壇。你們會(huì )迫不及待地問(wèn)她是誰(shuí)？她，就是著(zhù)名的教育家海倫凱勒。
“她不分晝夜，像一塊海綿吮吸著(zhù)知識的`甘霖。她拼命地摸讀盲文，以至于小小的手指都磨出了血�！边@句話(huà)是多么的發(fā)人深省，耐人尋味。讓我們感受到小海倫那種不屈不撓的，不怕困難的精神。她是一位勇士，敢于用堅強化作的利劍刺破束縛在身上的繭。這其中需要多少努力，多少勇氣和毅力才能化繭成蝶，我們不得而知。
海倫凱勒的命運值得我們同情，但她的精神更值得我們敬佩。記得那是一個(gè)冬日里的上午，天氣很冷，課間我們都在教室里打鬧，我追著(zhù)一個(gè)同學(xué)跑。我們跑的都很快也顧不得看路，前面的同學(xué)忽的轉了一下，我慣性的向前趴了出去，一下摔倒在地上。這一摔不要緊，我可憐的手正好按在旁邊的燒得正旺的爐子上。當我把手拿起來(lái)的時(shí)候，我可憐的手被燙掉了一大塊皮肉。一陣劇痛隨之而來(lái)，我忍不住哭了。但是想起海倫，我這點(diǎn)傷又算得上什么，我忍住疼痛收起了眼淚，努力克服心里的畏懼，趕緊去醫務(wù)室處理了傷口。后來(lái)我的手在媽媽悉心照料下很快就好了。
只要我們有了堅韌不拔發(fā)的意志，不怕苦難，不怕辛苦，就會(huì )創(chuàng )造出一片屬于自己的美好的天地！
老師點(diǎn)評：海倫凱勒是我們學(xué)習的榜樣，小作者用了一個(gè)吸人眼球的題目，把讀者拉進(jìn)了作品之中。并能從中受到震撼，從后面的“聯(lián)”的部分可以看到小作者能在困難面前克服畏懼心理，是難能可貴的。
海倫·凱勒讀后感12
《海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。海倫·凱勒的精神不知激勵了全世界多少人。我再一次捧起了這本書(shū)，從中汲取更多的精神力量，讓自己得到新的洗禮，為人生的輝煌理想而努力奮斗。
這本書(shū)記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒年幼喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。這對于一般人說(shuō)來(lái)是不可想象、不可忍受的痛苦。海倫·凱勒沒(méi)有向命運屈服。在老師的教育、幫助下。她戰勝了殘疾，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”與人交流，并掌握了多種語(yǔ)言。并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于世界一流大學(xué)哈佛。從此，她將畢生精力投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到了人們的高度贊揚。
一個(gè)盲聾啞人能取得如此巨大的成就，是何等的令人驚訝。如果海倫·凱勒屈服于不不幸的命運，那么她將成為一個(gè)平庸的人。命運的不公反而激發(fā)了海倫·凱勒的斗志，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的.道路，為殘疾人帶來(lái)了更多的精神物質(zhì)鼓勵。海倫凱勒一個(gè)響徹云霄的名字，深刻在世人的心中。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給予我們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。再次讀完這本書(shū)，我再問(wèn)自己：海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予殘疾人生活的勇氣和力量，而對于我們健康的人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有啟示嗎？我深感時(shí)光的寶貴，對于過(guò)去虛度光陰的行為的悔恨。
一個(gè)人能不能取得成功，不在于客觀(guān)條件的好壞，在于自身有沒(méi)有奮斗進(jìn)取的精神。想想自己平時(shí)遇到點(diǎn)困難，不斷嘆息；遇到挫折，怨天尤人，真是可笑。這時(shí)，我不得不想起《最大的麥穗》一文中的哲理名言：追求應該是最大的，把眼前的一穗拿在手中更實(shí)在。
一個(gè)人追求遠大的理想，必須抓住時(shí)機，付出自己的汗水和心血，來(lái)澆灌成功的鮮花。
是的，不要抱怨命運的不公，因為你還沒(méi)付出努力，哪有收獲的果實(shí)。
人應該如何對待生活，不用問(wèn)，海倫·凱勒已經(jīng)用自己的一生作出了回答，她的生活道路就是我們應該走的路！
海倫·凱勒讀后感13
這本書(shū)由三個(gè)部分組成，海倫從她的出生寫(xiě)起，貫穿第一部分是她成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)不同于常人的成長(cháng)歷程，給每一位讀者帶來(lái)強烈的心靈震撼。第二部分著(zhù)重寫(xiě)了海倫戰勝自己，戰勝困難，并且為社會(huì )，尤其是為盲人作出了杰出的貢獻。第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象寫(xiě)下了引人入勝又感人至深的《假如給我三天光明》這本書(shū)。每 一個(gè)身體健全的人讀了這本書(shū)之后，都會(huì )在心靈上產(chǎn)生巨大的`震動(dòng)，每一個(gè)身心有殘疾的人讀了之后，都會(huì )從中汲取到無(wú)窮的力量。
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在塔斯甘比亞鎮，那時(shí)美國南部亞拉巴州的一個(gè)小地方。隨后一家人搬到祖父的老宅，家人為它取了一個(gè)名字——綠色家園。有一天，海倫突然因發(fā)高燒，從此海倫失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲樂(lè )，看不見(jiàn)任何美麗的東西了�！蔽摇钡睦蠋煛蛭男〗銇�(lái)了，是她 給我帶來(lái)了希望，海倫說(shuō)。
二十年過(guò)去了，她經(jīng)歷了艱難和困苦，終于考上了哈佛。
這本書(shū)給我帶來(lái)深刻的啟發(fā)，雖然她失去了視力和聽(tīng)力。但海倫還是堅強地活下去，并沒(méi)有放棄自己，最終她考上了世界著(zhù)名的大學(xué)——哈佛大學(xué)，這是多少人夢(mèng)寐以求的事情��！她卻做到了。她肯定歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，更何況海倫還是一個(gè)快失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的殘疾人。
《假如給我三天光明》這本書(shū)帶給我的不僅僅是出自心靈的憾動(dòng)，更多海倫這種堅持不懈和病魔抗戰到底的精神。一個(gè)身心俱殘的人卻能樂(lè )觀(guān)地面對生活，我們更應該珍惜自己的生命，做一個(gè)敬畏生命且愛(ài)生活的好學(xué)生，這才對得起關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)人。
海倫·凱勒讀后感14
我們剛學(xué)了一篇課文《海倫·凱勒》，使我有很大的感觸。海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著(zhù)名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這一巨著(zhù)，這真是一個(gè)奇跡！海倫·凱勒這個(gè)又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個(gè)世界時(shí)，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習。她多么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這個(gè)美麗的世界。她沒(méi)有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿(mǎn)了信心，用心去感受著(zhù)這個(gè)世界，盡力去過(guò)好生命中的每一天，然后充滿(mǎn)期待地去迎接明天的到來(lái)。她心中充滿(mǎn)了對光明的渴望。光明是我們習以為常，隨時(shí)擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒(méi)有傷心和絕望，她心中裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和對美好未來(lái)的向往，并假設自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。
學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢?jiàn)^斗的精神感動(dòng)了。我們這些四肢健全的'孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢？是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢？我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間、認真學(xué)習了呢？我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢？海倫讓我想起來(lái)我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)小文章：在一個(gè)發(fā)生了特大洪澇災害的山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)�；▔麄�(gè)埋在淤泥里，在洪水緩緩退去的短短幾天后，一株蘭花從淤泥中掙扎出來(lái)，開(kāi)出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災后的殘景形成了強烈對比。
蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開(kāi)出了生命之花。海倫不正如這朵蘭花嗎？堅強不屈、清新美麗，頑強地創(chuàng )造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮！
海倫·凱勒讀后感15
她是我的偶像，她88年的人生中，有87年是在黑暗中度過(guò)的。也許，對一般人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不可能有什么作為了，但是，她經(jīng)過(guò)努力，刻苦的學(xué)習，不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且還完成了哈佛大學(xué)的克里夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，成為人類(lèi)歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人，并被《時(shí)代周刊》評選為二十世紀美國十大偶像之一。她，就是海倫凱勒。十九世紀有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒。美國作家馬克·吐溫這樣說(shuō)。
海倫的一生是一個(gè)傳奇，即使她是一個(gè)重度殘疾人，她都沒(méi)有想過(guò)放棄自己的生命，也沒(méi)有埋怨過(guò)。有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時(shí)，幸運可能會(huì )成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。生活就像一塊冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的；但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會(huì )化做溫柔的春水來(lái)報償你。
一個(gè)殘疾人竟如此堅強，而我們這些健全的人，經(jīng)常因為小小的挫折而放棄，沒(méi)有海倫那種堅強的意志。這又讓我聯(lián)想到了自己。
有一次，我在院子里騎自行車(chē)，急轉彎時(shí)，不小心撞在車(chē)庫門(mén)上，一下子連車(chē)帶人倒在地上，我的膝蓋磕破了，我疼得哭了起來(lái)現在想起這件事，我有些慚愧，當時(shí)我的膝蓋也不算疼，就為此大哭，跟海倫比起來(lái)，她堅強得多，我應該向她學(xué)習。
時(shí)隔100多年，當我們穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的'孤獨歲月的弱女子，我們不由的贊嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？海倫給的答案是：身體上的不自由中就是一種缺憾，我不敢說(shuō)沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。對，海倫說(shuō)的沒(méi)錯，只要抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情去面對生活，生命就會(huì )產(chǎn)生奇跡。來(lái)吧，讓我們懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情，去面對生活，像海倫凱勒一樣堅強，去描繪我們生命的奇跡吧！
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