《賞識你的孩子》讀后感范文
看完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《賞識你的孩子》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《賞識你的孩子》給了我很好的啟示，使我深深地體會(huì )到：學(xué)會(huì )賞識其實(shí)是教師的一門(mén)必修課，我們不僅要善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，還要為學(xué)生設置恰當的奮斗目標，而且要善于將目標分解為階段性的可實(shí)現的目標，以保持學(xué)生的自信力；還要善于發(fā)現學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，加以肯定，加以鼓勵，加以強化。
說(shuō)得簡(jiǎn)單些就是讓學(xué)生在“我是好學(xué)生”的心態(tài)中奮發(fā)，不讓學(xué)生在“我是壞學(xué)生”的意念中沉淪。
賞識教育是一種新鮮而古老的教育方法，也是一種奇特而又變通的教育方法。這種教育是一種承認差異，允許失敗的教育。
在教學(xué)工作中，我們應該經(jīng)常反思，想想自己曾對孩子做了些什么，想想今天我們鼓勵了孩子沒(méi)有！對于孩子的教育，從某種意義上說(shuō)，家庭甚至比學(xué)校更嚴重，因為“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”，而對于孩子行為的養成父母的作用要遠遠直接于教師。只要用一點(diǎn)心，你我或許就已經(jīng)是“神童”的父母了！有人說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的�？洫�、賞識孩子能使孩子更有信心，更聰惠好學(xué)。做家長(cháng)的可以在合適的時(shí)機，合適的場(chǎng)合，隨機應變，創(chuàng )造性地稍作夸張表現，以調動(dòng)孩子的積極性，喚起孩子的自信心。
對于一個(gè)未成年人來(lái)說(shuō)填塞想象力的孩子，我們永遠都不可能預測他將通過(guò)何種方式、何種途經(jīng)去實(shí)現未來(lái)的人生價(jià)值。我們要做的事就是鼓勵、再鼓4 / 7
勵。只要是積極的、生動(dòng)的就去鼓勵。剩下的事就讓他自己去做。他往往能在“不可能”中達到一個(gè)光輝的頂點(diǎn)。
作為老師和家長(cháng)要學(xué)會(huì )欣賞，并正確引導，使孩子多種多樣的才能，天資得到充分的發(fā)展，也只有這樣才能挖掘每個(gè)孩子的潛能。
作為一個(gè)母親和一名教師，我愿意用愛(ài)與賞識貫穿自己的工作，我也真誠地希望每一位教師和家長(cháng)能賞識每一個(gè)孩子，因為有了賞識，才會(huì )有尊崇；有了賞識，才會(huì )讓受傷的心靈從頭燃起希望的火花；有了賞識，才會(huì )讓一朵朵跳躍的浪花匯成永不干涸的海洋。
法國著(zhù)名作家安德列·莫洛亞說(shuō)過(guò)：“優(yōu)美的語(yǔ)言，勝過(guò)禮物�！辟澝乐詫θ说男袨楫a(chǎn)生深刻*，是因為它滿(mǎn)足了個(gè)人較高層次的需要，即心理的需要。教師要學(xué)會(huì )贊美的藝術(shù)，也就是學(xué)會(huì )賞識學(xué)生。
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