《海鷗喬納森》的讀后感

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《海鷗喬納森》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《海鷗喬納森》的讀后感1

　　《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。

　　這本書(shū)講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。

　　第一章寫(xiě)的是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因為大家覺(jué)得正正常常地活著(zhù)，在漁船上搶魚(yú)和面包渣，快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)就很好了�？墒�，喬納森不理他們，覺(jué)得應該去嘗試挑戰自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習飛行。練習了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對他說(shuō)：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒(méi)有食物了，你得趕快去抓魚(yú)��！”可是，喬納森沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，獨自一人又去海上練習飛行。他學(xué)了很多技巧，速度從每小時(shí)七十英里到每小時(shí)二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。

　　有一天，海鷗們的.頭領(lǐng)把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領(lǐng)把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽(yù)就是犯了錯誤要離開(kāi)群體。接著(zhù)頭領(lǐng)宣布喬納森犯了巨大的錯誤……，必須把他趕出群體。

　　第二章寫(xiě)的是喬納森離開(kāi)了群體，感到特別孤獨，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的時(shí)候，他只能吃蟲(chóng)子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯誤被趕出來(lái)到，他們組成了一個(gè)隊伍。大家發(fā)現原來(lái)是喬納森——飛行最快的海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線(xiàn)下降，如果動(dòng)一根羽毛，就會(huì )在空中轉圈，最后摔在地上。

　　第三章寫(xiě)的是越來(lái)越多的海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊伍，隊伍越來(lái)越壯大，組成了一個(gè)飛行群，他們選喬納森為頭領(lǐng)。春天來(lái)了，喬納森帶領(lǐng)大家飛回了海邊，開(kāi)始了新的幸福生活。

　　通過(guò)喬納森，我覺(jué)得只要付出努力，只要堅持，不管遇到多大的困難，都能克服。

《海鷗喬納森》的讀后感2

　　書(shū)中所描述的海鷗喬納森從小就不甘在海面上低低盤(pán)旋，以覓食自保的傳統生活，于是就產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想，要飛上高高的天空，體會(huì )自由飛翔的快樂(lè )。但是由于族群受到傳統觀(guān)念限制，便以冒犯祖先尊嚴的名義，嚴禁喬納森學(xué)習高空飛翔，甚至將它驅逐到遠崖。就是在那里喬納森結識了它的導師，來(lái)到了“天堂”，拜師學(xué)藝。通過(guò)它刻苦地訓練，進(jìn)步神速。光陰荏苒，喬納森決定回到“世俗”中教其他的海鷗飛翔的真諦。后來(lái)它回到族群中收了同樣愛(ài)飛翔的徒弟，等到徒弟成了老師時(shí)，它便離開(kāi)，去了另外的世界……

　　“我只是想知道我在空中能做什么”?文中的`喬納森面臨的選擇是：慵懶地生活下去還是冒險執著(zhù)地追求自己的夢(mèng)想，而它毅然決然地選擇了后者。它不顧父母的反對，族群的排斥，在幾次想要放棄時(shí)卻又一次次地燃燒起心中的信念，并不斷的學(xué)習，到達飛翔的巔峰。這讓我想到了前美國總統林肯，1832年時(shí)他失業(yè)了，當在他決心當政治家、州議員時(shí)，他又競選失敗;又一個(gè)打擊是他開(kāi)辦的公司不到一年就倒閉了，而他也不得不為自己公司欠下的債務(wù)奔波勞苦。接著(zhù)他沒(méi)又一次嘗試競選議員，這一次他成功了�？珊髞�(lái)他訂婚不久的未婚妻突然去世，而他再次競選也失敗了，在經(jīng)歷了未婚妻去世，競選失敗這一系列打擊后，林肯那不服輸，執著(zhù)堅毅的性格令他又一次次地嘗試，他嘗試了11次，只成功了兩次，就是這僅有的兩次成功，使他在1860年當選為美國的總統，成為自己生活的主宰。

　　沒(méi)有人能在成功的路上一帆風(fēng)順，想干成一件事，想實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有像喬納森、林肯那樣，鍥而不舍，不斷地追求，才能取得最終的成功。

　　讓我們懷揣飛翔的夢(mèng)想，一起展翅!

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