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詹天佑讀后感(合集15篇)
認真讀完一本著(zhù)作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的詹天佑讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
詹天佑讀后感1
您在工作中遇到了那么多困難,您都沒(méi)有退縮過(guò),在您女婿被綁架,女兒身亡時(shí)您痛苦不已,但您卻沒(méi)有放下手中的工作,為什么呢?原因只有一個(gè):這是中國自己修長(cháng)的第一條鐵路,一定要把它修好;否則不但惹那些外國人譏笑,還會(huì )使中國人推動(dòng)信心,您在塞外時(shí)常?耧L(fēng)怒號,黃沙滿(mǎn)天,一不小心還有墜入深谷的危險,您的工作伙伴有的就是這樣失去了生命,有的因為承受不了困難逃跑了,您卻沒(méi)有退縮,在沒(méi)資金的情況下您沒(méi)有退縮,仍然是白天翻山越嶺、勘測路線(xiàn),晚上您就在油燈下繪圖計算……
比起您遇到的困難,我們在生活中遇到的'那些小小的挫折又算什么呢?而我卻常常選擇退縮不前,我真感到慚愧,今后的一定要改掉自己這個(gè)毛病,勇敢地面對生活,克服遇到的困難,不斷超越自己。
詹天佑讀后感2
每個(gè)人都有自己的理想和仰慕的人。當然,我也不例外。我很佩服詹天佑這樣的人。
看完這篇《詹天佑》的文章,一種敬意從心里冒了出來(lái)!墩蔡煊印繁疚闹饕v述北京到張家口的鐵路是在他的主持下首先成功建成的。在此之前,清政府剛剛提出建設計劃,就有帝國主義國家出來(lái)阻撓。他們都想控制我們國家的北部。詹天佑不怕困難,不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他爬山,勘察路線(xiàn)。晚上在燈下畫(huà)畫(huà)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。設計了人字線(xiàn)和中間下沉法。
詹天佑,一位杰出的、受人愛(ài)戴的'工程師,一直認為:這是中國人自己修建的第一條鐵路,所以一定要修。否則不僅會(huì )讓外國人發(fā)笑,還會(huì )讓中國工程師失去信心。他總是把這句話(huà)作為自己進(jìn)步的動(dòng)力,所以遇到困難總是無(wú)所畏懼。
再想想自己。我在學(xué)習中遇到困難時(shí)會(huì )像詹天佑一樣思考,如果不退讓?zhuān)心男┤蝿?wù)無(wú)法完成,有哪些知識無(wú)法學(xué)習?
詹天佑不屈不撓的精神值得學(xué)習!
詹天佑讀后感3
今天,我在家里看了一本《詹天佑》這篇課文,他那可貴的精神是多么值得我們學(xué)習!這讓我終生忘不了。
詹天佑是一個(gè)不怕困難,做每件事都會(huì )認真面對責任的人。面對外國人的嘲笑、面對環(huán)境的惡劣、面對許多的`困難,他都沒(méi)有退縮,而是奮勇前進(jìn)去克服這些事情。他可真棒!每當有危險時(shí),他都會(huì )站出來(lái)以身作則,而且還鼓勵工作人員們。他還說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎!蟾拧,‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不該出自工程人員之口!弊屛依卫斡浽谀X中。
我們要像詹天佑一樣遇到困難要克服。
詹天佑讀后感4
我輕輕的和尚語(yǔ)文書(shū),此時(shí),我的心里是又憤怒、又開(kāi)心的感覺(jué),那是因為,我讀完了《詹天佑》這篇課文了。
這篇課文主要講我國杰出的愛(ài)國工程師詹天佑不怕帝國主義的阻擋,藐視敵人的嘲笑,主持修筑從北京到張家口這條完全由我國的`工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)。他不怕困難,誠心請教人民、親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人一起到工地上與工人們一起想辦法、一起勞動(dòng),遇到困難總會(huì )想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國人譏笑,還會(huì )使中國的工程師失去信心。
經(jīng)過(guò)詹天佑的不懈努力,鐵路提早兩年就完全竣工了,給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
詹天佑讀后感5
讀了語(yǔ)文課本《詹天佑》這篇課文,你的心里一定掠過(guò)一層洶涌澎湃的斗志吧!對,我有過(guò),因為,我們知道給了看不起我們的人一個(gè)有力的回擊。
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。修筑跌路的時(shí)候,困難重重。但是他從未想過(guò)要放棄。因為他知道這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則;會(huì )讓看不起我們的'人嘲笑我們。
他遇到困難的時(shí)候,心里總是這樣想。
我們?yōu)檎蔡煊佣械津湴,為我們中華有這樣的女兒感到驕傲!我們以前的中國,真是任人宰割的不堪回首的記憶。但是,我們中華有別人沒(méi)有的英雄豪邁,有別人沒(méi)有的骨氣!
詹天佑在修筑鐵路的時(shí)候,不管天氣怎樣惡劣,不管有多困難。他都用自己的智慧戰勝了重重困難,最后,提前竣工。給了藐視我們看不起我們的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
這些就是我讀《詹天佑》后的感想。
詹天佑讀后感6
這幾天我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文,課文主要講了詹天佑是怎樣帶領(lǐng)工程人員修建中國第一條鐵路,又怎樣創(chuàng )造性的發(fā)明了人字形線(xiàn)路的。從這篇課文里,我深深感受到了詹天佑的愛(ài)國情感,了解到祖國在他心中的重要地位。
在現在,也有許多愛(ài)國的人和害國的人,一種是大公無(wú)私,一種是只顧利益。下面我就給大家講講。
誰(shuí)都知道四川大地震,許多同胞受害,他們急需的`就是錢(qián)。于是,很多好心人為他們捐款。而且,一些公司站了出來(lái),他們毫不猶豫地把自己辛辛苦苦掙的錢(qián)捐了出來(lái),支援國家幫助災區,他們多么熱心喲!這些錢(qián)解決了災區的問(wèn)題,災民們終于笑了。
可是最近一些奶粉出現了問(wèn)題,一些狠心人為了利益,在奶粉里加入了一種對人體危害很大的化學(xué)物質(zhì),已經(jīng)讓兩個(gè)嬰兒死亡。他們也不想想,這些嬰兒的父母該多么傷心,而嬰兒們又多么痛苦,他們是那么可憐,小小年紀就生了大病。也不知道那些人的心是怎么長(cháng)的?
狠心人,醒醒吧,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
詹天佑讀后感7
那一天,我在學(xué)校讀完《詹天佑》這篇課文,我的心就像翻騰的大海,久久不能平靜。
這篇課文主要講了:詹天佑不怕帝國主義的.嘲笑,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),白天他攀山越嶺,探測線(xiàn)路,晚上繪圖、設計“人”字形線(xiàn)路,成功修筑京張鐵路的事!坝龅嚼щy,他只是想:這是中國自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但惹外國人譏笑,還會(huì )使中國的工程師失掉信心!闭蔡煊铀菑娏业膼(ài)國心是無(wú)法用文字表達的。我很慚愧,以后我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大了才能好好地報效祖國,要想詹天佑一樣不怕困難,為國爭光!
我們大家要為中國有詹天佑這樣的工程師而都感到驕傲,自豪。
詹天佑讀后感8
今天,我們學(xué)習了《詹天佑》這一課后,我感到非常自豪。
詹天佑在國內外的壓力下,選擇了回國,為祖國爭光。中國人自己自己修筑的.第一條鐵路京張鐵路就是在他的主持下完工的。其中,他遇到了許多困難,居庸關(guān)和八達嶺隧道都解決了,還創(chuàng )作了“人”字形線(xiàn)路。京張鐵路還提早兩年竣工了,給了蔑視我們的外國人一個(gè)有力的回擊。
我感覺(jué)詹天佑很愛(ài)國,有著(zhù)杰出的才能和強烈的愛(ài)國民族心。如果我是他,我就不會(huì )像那樣思考。詹天佑是我的榜樣,我要好好學(xué)習,報效祖國!成為第二個(gè)“詹天佑”!
詹天佑讀后感9
讀了《詹天佑》這篇課文,我學(xué)會(huì )了詹天佑不怕挫折、堅持不懈、勇往直前的那種萬(wàn)古長(cháng)青的精神,他偉大的理想不是說(shuō)說(shuō)而已,不僅有堅持,還有克服困難,只有這樣,你付出比別人多百倍的.辛苦與汗水,你才能比別人超越百倍的成就。
這篇課文主要講了詹天佑創(chuàng )新了鋪設了三條鐵路,工程都很艱巨,而詹天佑不怕困難,一直前進(jìn),體現了詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師,其中“人字形”線(xiàn)路最能突出他的大膽創(chuàng )新。
每每讀起時(shí),他的品質(zhì)不僅使我深受感動(dòng),而且我也羞愧不已。一次,我在家里做試卷,有一題我算來(lái)算去還是疑惑不解,我正準備放棄,這時(shí),我的腦海里浮現出詹天佑的影子,覺(jué)得:他克服了重重困難,我只是題不會(huì )做,就要放棄。想想真是不應該。后來(lái),我絞盡腦汁才算出來(lái)。這讓我想起冰心《成功的花》中的一句話(huà):然而,當初她的芽?jì),浸透了奮斗的泉水。
詹天佑我敬佩您,您讓我懂得了許多道理,您,永遠活在億萬(wàn)人民心中!
詹天佑讀后感10
詹天佑是我國著(zhù)名的愛(ài)國工程師,是他主持了完全由我國技術(shù)人員修筑的第一條鐵路—京張鐵路。
當時(shí),清政府剛提出修筑計劃。一些帝國主義者救出來(lái)阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。但帝國主義者錯了,中國已經(jīng)有了自己的工程師。清政府就任命詹天佑為總工程師。詹天佑沒(méi)有辜負中國人的期望,不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。這給了那些帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
詹天佑這一系列的工作,體現了他的自信心。決心。細心。恒心?嘈。耐心。虛心。良心,更體現了他那顆永生不息的拳拳愛(ài)國心。詹天佑是中國人民的`驕傲,更是中國工程師的自豪。他給了中國的工程師自信心,給了帝國主義者一個(gè)回擊。
詹天佑,你是中國人民的自信心;是讓我們引以為傲的京張鐵路;是起立在人民心中的那刻永生不息的愛(ài)國紅星。
詹天佑讀后感11
我懷著(zhù)崇敬的心情,一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我被他認真的工作態(tài)度和他不怕吃苦的精神所感動(dòng)……
這篇文章主要講的內容是:當清政府提出要修筑京張鐵路時(shí),一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓。在層層壓力下,詹天佑憑借杰出的才干和堅韌的毅力依然接受了這項任務(wù)。
不管是天氣多么的寒冷與酷熱,他總是在第一線(xiàn)工作。白天他攀山越嶺,勘測線(xiàn)路,晚上他在煤油燈下繪圖,計算。此外,他還使用聰明才學(xué)設計了“居庸關(guān)”“八達嶺”和“人字形”的路線(xiàn)。
詹天佑的付出終于有了回報,京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工,比原計劃提早了兩年。這件事不僅給帝國主義國家一個(gè)有力的回擊,而且還增長(cháng)了中國工程師的信心。
回頭想想我們,像身處溫室的花朵。但是我們卻沒(méi)有想詹天佑一樣堅韌的.毅力和不怕吃苦的精神,每當生活上遇到困難,只懂得退縮。
所以,讓我們向詹天佑學(xué)習,學(xué)習他的堅持不懈,學(xué)習他的不怕困難,學(xué)習他的愛(ài)國精神……
詹天佑讀后感12
詹天佑帶著(zhù)人民的期望去勉勵工作人員,說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎,“大概”“差不多”一類(lèi)詞不應該出自工程人員之口!闭蔡煊訉ぷ饕唤z不茍,他夜以繼日的工作,堅持不懈的精神令我非常敬佩。
一九零九年四月,京張鐵路全線(xiàn)貫通了。詹天佑終于憑著(zhù)自己和工作人員的努力之下,建成了第一條完全由中國人自己修筑的鐵路。不但給中國人民爭了一口氣,還給了帝國主義者一個(gè)有力的`回擊。
我們要向詹天佑那樣,熱愛(ài)祖國,把愛(ài)國精神一代一代的傳下去。因為只有愛(ài)國,長(cháng)大之后才能像詹天佑那樣去建設我們的祖國母親!
今天我們的祖國母親已經(jīng)矗立于世界的高峰,我為我是中國人而驕傲,我為我是中國人而自豪!
詹天佑讀后感13
這天,每當我們看到京張鐵路,就必須會(huì )想到一個(gè)人,那就是詹天佑!
你明白詹天佑么,他是我國杰出的愛(ài)國工程師,就是他修筑了從北京到張家口的這一段鐵路。記得那時(shí),詹天佑是在外國人的`要挾·輕蔑·阻撓下施工的,在施工時(shí),困難重重,而詹天佑卻迎難而上,在居庸隧道關(guān)山勢高,巖層厚,隧道里滿(mǎn)是泥漿。八達嶺隧道長(cháng)一千一百多米,是居庸關(guān)的三倍。這一個(gè)個(gè)困難就像攔路虎,但經(jīng)過(guò)了詹天佑的思考,并實(shí)施了各種辦法,這些困難都迎刃而解了,這是需要何等的毅力呀!
詹天佑讀后感14
讀了《詹天佑》,我感受到了詹天佑對祖國的濃濃愛(ài)國之情,體會(huì )到了詹天佑杰出的工作才能。我對他懷有崇高的敬意。
為了國家的尊嚴,國家的利益,而承擔下如此艱巨的大工程,這可是一項首次的大工程,能在如此艱難的條件環(huán)境下沉著(zhù)冷靜地完美完成全程,真是位了不起的愛(ài)國大工程師,我這才知到什么叫做 知難而進(jìn) 了。結果不但比預計提早兩年,還為后代發(fā)明了特別的鑿進(jìn)法和人字形火車(chē),詹天佑是我們中華民族的驕傲! 親自帶著(zhù)工人學(xué)生,冒著(zhù)生命危險,冒著(zhù)惡劣壞境,在峭壁上工作;在潮濕,條件差的洞穴中,與工作人員同吃同;遇到困難,心里反復著(zhù)念一句話(huà):為了中國!為了中國!為了中國!這就是詹天佑。在種種困難下,詹天佑仔細地思考,困難都一一解決…… 終于,施工完成了。這次工程,給了帝國主義國家一個(gè)有力的'回擊,也給了中國無(wú)限的自信心。
中國,即將揚帆起航,這,就是起點(diǎn)。 詹天佑,我對您懷有崇高的敬意,您是我們的驕傲!
詹天佑讀后感15
今天,我們讀了一篇名為《詹天佑》的課文。讀完以后,我心潮騰涌,有許多的感想。
這篇課文主要講了詹天佑修京張鐵路的事,他不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。而且提前2年完成了京張鐵路,給那些藐視中國的`帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
詹天佑為什么這么快就能完成京張鐵路這么龐大的工程呢?就因為他擁有堅強的意志力。像我們六年級了,還看電視,玩電腦?荚嚻饋(lái)粗心大意,F在,看了這篇文章后,我要更加仔細,并更加努力的去學(xué)習詹天佑的創(chuàng )新精神和杰出的才干。
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