《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感1
今天，我一口氣讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)。讀完后，感想頗深。
《木偶奇遇記》是克洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話(huà)的主人公匹諾曹是一個(gè)調皮的木偶人，但他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，好奇心強，同時(shí)又缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑。正是因為這樣，他才有了一番曲折的成長(cháng)歷程。
他為了看戲不惜賣(mài)掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當，差點(diǎn)兒被它們吊死，還誤入了監獄。出獄后，他被迫當了看家狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，可總是經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看鯊魚(yú)。后來(lái)又在朋友的蠱惑下到玩具國享樂(lè )，不幸變成了驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中與父親意外重逢，并設法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)一番磨難，匹諾曹終于醒悟過(guò)來(lái)，從此以后，他為了養活爸爸，發(fā)奮努力，勤工儉學(xué)，不但變成了好孩子，還成了一個(gè)真正的小男孩。
而在我們的學(xué)校里，也有許多這樣的“匹諾曹”。有些同學(xué)耐不住誘惑上網(wǎng)玩游戲；有些同學(xué)上課調皮，不聽(tīng)老師講；有的甚至逃課。他們當中又有多少能像匹諾曹那樣知錯就改呢？有一次，我也經(jīng)不住誘惑，以為遲到幾分鐘沒(méi)問(wèn)題，于是就和同學(xué)出去玩。結果，我們被老師發(fā)現了，罰站了一節課。而我們沒(méi)把罰站當回事，仍舊站著(zhù)玩拍手游戲。老師便讓我們面壁思過(guò)和帶家長(cháng)。我受到了嚴重的.批評。通過(guò)這次教訓，我認識到了自己的錯誤，以后也乖乖投入到了學(xué)習當中。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事給我們的深刻啟示就是，一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制住種種誘惑，才能夠真正長(cháng)大，一步步走向成熟。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感2
《木偶奇遇記》是世界十大名著(zhù)之一，它是意大利的著(zhù)名文學(xué)家卡爾洛�？坡宓系拇碜�，發(fā)表與1880年。
這部意大利兒童讀物中最美的書(shū)，創(chuàng )造了世界文學(xué)史上赫赫有名的木偶形象——匹諾曹。匹諾曹是個(gè)調皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、不守規矩，有時(shí)候還喜歡撒謊。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和我們現實(shí)生活中的`許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多，如缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因為這樣，他經(jīng)歷了很多大大小小的事情。
他為了看戲不惜買(mǎi)掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被吊死。仙女把他救下之后，他又被傻瓜城的法官關(guān)進(jìn)監獄。出獄后，他被迫當看家的小狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得了自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國，變成了一頭小毛驢。最后，他在鯊魚(yú)的腹中意外與自己的父親杰佩托重逢，并設法一起逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去打工，有時(shí)間的話(huà)還要學(xué)習，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹的故事給我們有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育我們每一個(gè)兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。和匹諾曹在一起，我也不由自主地體驗一次冒險之旅，同時(shí)也與他一起逐漸懂得了要勇敢、誠實(shí)、有責任心、愛(ài)學(xué)習、尊重他人
匹諾曹的故事，既讓我感同身受地經(jīng)歷了一段充滿(mǎn)傳奇色彩的冒險歷程，也在我的成長(cháng)旅程中增添了妙不可言的快樂(lè )！
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感3
《木偶奇遇記》的故事家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習 經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看見(jiàn)了自己的影子。
我也希望能找到一塊奇跡田，在那里不用費力就能種出許許多多的`金幣。但是，我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)丟在了腦后，如果有人邀請我去玩具城玩，我也許也會(huì )像皮諾曹一樣跟著(zhù)他走，到底學(xué)習比玩枯燥的多�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，耍小性子，甚至不分場(chǎng)合，在媽媽工作的地方，在學(xué)校的教室里大呼小叫，搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭，對我說(shuō)：“我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨這么見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我懂得了：每個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(cháng)成參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，老師、家長(cháng)、同學(xué)就像修剪工，就像書(shū)上會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀 小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、醒你改正。我們要時(shí)刻虛心接受家長(cháng)、老師、同學(xué)的批評教育，并自覺(jué)的改正自己不良的學(xué)習 生活習慣，做一個(gè)奮發(fā)向上勤懇踏實(shí)的人。
《木偶奇遇記》的故事展現了一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)懂事的孩子。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感4
這些天我和兒子一起讀了《木偶奇遇記》這本有趣的故事書(shū)。故事是講了一個(gè)叫皮諾曹的小木偶是一個(gè)天真無(wú)邪、任性淘氣好奇心強但又正值勇敢，經(jīng)歷了很多挫折和磨難后最終變成了一個(gè)誠實(shí)勇敢，勤勞善良的好孩子的故事。
通過(guò)皮諾曹的經(jīng)歷，讓孩子明白了很多的道理，做人要誠實(shí)勇敢不怕艱難。犯了錯要敢于主動(dòng)承認錯誤、改正錯誤�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠杰佩托相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險，皮諾曹終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。希望孩子們在以后的學(xué)習生活當中都要做一個(gè)誠實(shí)守信愛(ài)學(xué)習的好孩子。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是讀者們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受在這個(gè)故事中蘊含著(zhù)的濃厚的父愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，他的爸爸老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
在多數人的`眼里，最?lèi)?ài)孩子的是媽媽?zhuān)驗楹孟窨偸菋寢寕冊跁r(shí)時(shí)刻刻守護、愛(ài)護著(zhù)孩子。而大多數的爸爸卻只是關(guān)心幾句。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴厲的愛(ài)。我希望孩子用成績(jì)來(lái)回報我們對他的付出。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感5
在《木偶奇遇記》中，皮諾曹因為說(shuō)謊，長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的鼻子，而水孩子也因為說(shuō)謊全身長(cháng)滿(mǎn)了刺。
水孩子湯姆原本是一個(gè)掃煙囪的孩子，結果失足掉進(jìn)了水里，不過(guò)他一直都被仙女保護著(zhù)，變成了一個(gè)水孩子。
海底有許多水孩子，仙女每隔一段時(shí)間就要給水孩子們發(fā)許多好吃的，湯姆非常想吃仙女給的吃的，就悄悄地跟蹤仙女，他發(fā)現仙女在每個(gè)小貝殼里都放了一些糖，小湯姆忍不住吃了個(gè)精光。
當仙女問(wèn)起湯姆時(shí)，湯姆說(shuō)糖不是他偷吃的，結果湯姆渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，大家都不和他玩了。有一個(gè)叫艾莉的水女孩來(lái)當湯姆的小老師，湯姆認真的學(xué)習，身上的刺慢慢沒(méi)有了。后來(lái)，湯姆要去闖蕩大千世界，任何障礙都沒(méi)有難倒他，湯姆成了一個(gè)真正的男子漢。
你現在是否知道了人這一生中必須吃的兩種藥，它在水孩子的故事中都體現出來(lái)了，那就是----勇敢、誠實(shí)。
你一定不想渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺吧，那就不要說(shuō)謊，不要隱瞞，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
世界如此精彩，如果想成為一個(gè)有用的人，就必須到外面的世界闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上來(lái)的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的'鼻子聞，自己睡自己的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭。
當你說(shuō)了謊，即便身上不長(cháng)刺，別人也會(huì )離你遠去，那是瞧不起你;因為你說(shuō)謊，朋友們會(huì )認為你非常卑鄙;你說(shuō)了謊，會(huì )渾身不自在，心里始終有一塊無(wú)法落地的大石頭。
勇敢是一種遠見(jiàn)，因為勇敢，你會(huì )得到靈魂的回饋;誠實(shí)是一種胸懷，因為誠實(shí)，你會(huì )包容周?chē)囊磺?勇敢與誠實(shí)是一種自信，它會(huì )讓你永遠美麗。
服下誠實(shí)勇敢的藥丸，它會(huì )治好你身上的不足之處，才會(huì )讓你變得更加完美。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感6
我最近讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)。書(shū)中主人公匹諾曹是一個(gè)神奇的木偶，他能跑能跳，會(huì )說(shuō)會(huì )笑會(huì )哭，他是老木匠用一根極普通的木頭雕成的，老木匠給予了這個(gè)木偶無(wú)限的關(guān)愛(ài)，把他當成自己的兒子，在看完這本書(shū)之后首先讓我感覺(jué)到了那濃濃的父愛(ài)，如果沒(méi)有這偉大的父愛(ài)，那么木偶匹諾曹又怎能真正地成長(cháng)為一個(gè)誠實(shí)的好孩子呢？
一開(kāi)始這個(gè)木偶男孩實(shí)在太令人討厭了，他調皮搗蛋、愛(ài)撒謊、不愛(ài)學(xué)習，老木匠卻并沒(méi)有因此放棄他，為了讓匹諾曹上學(xué)，老木匠寧愿自己挨凍，賣(mài)掉了他唯一的`破舊外套只為匹諾曹換來(lái)一本識字課本�？墒巧灶B劣的匹諾曹一點(diǎn)不懂明辨是非，他不聽(tīng)父親的話(huà)，卻跟著(zhù)壞孩子逃學(xué)去了“玩具國”，在那里他玩得雖然很開(kāi)心，但是他為此卻付出了很多代價(jià)，受到了報應，經(jīng)歷了太多磨難，還好他在父愛(ài)的感化下漸漸醒悟過(guò)來(lái)，，能夠接受教訓，誠心悔改，變成了一個(gè)勤勞、誠實(shí)、樂(lè )于助人又熱愛(ài)學(xué)習的好孩子，由一個(gè)木偶變成一個(gè)真正的男孩。
從這個(gè)故事中我還深深明白了：當我們犯錯時(shí)要敢于面對，并要誠懇的接受教訓，這樣我們才能更好地成長(cháng)。當然這樣的成長(cháng)過(guò)程是離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)和呵護的，生活中的我和小木偶一樣是一個(gè)天真、好奇心強、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因為有了爸爸、媽媽、老師和長(cháng)輩們的愛(ài)護和鞭策，才能夠使我在學(xué)習和生活的道路上不斷健康地成長(cháng)。想到我們生活在這么溫暖的關(guān)愛(ài)中，是多么一件幸福的事情��！
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感7
從前有一個(gè)老木匠叫杰佩托，他從安東尼奧的鋪子里要了一塊木頭，杰佩托用這塊木頭做了一個(gè)木偶。
"小木偶的名字就叫皮諾曹吧"，杰佩托說(shuō)。杰佩托剛做好小木偶小木偶竟然活了！杰佩托想要皮諾曹去上學(xué)，叫賣(mài)了自己的大衣給皮諾曹買(mǎi)了新課本，皮諾曹在上學(xué)的'路上看見(jiàn)了馬戲團，他太想看馬戲了，就賣(mài)了課本的錢(qián)看馬戲，他此時(shí)不知道杰佩托現在在打著(zhù)哆嗦在火爐旁取暖呢，為了給皮諾曹買(mǎi)課本。馬戲團的老板看見(jiàn)皮諾曹又賣(mài)了課本的錢(qián)來(lái)看馬戲,他就給了皮諾曹四個(gè)金幣，讓他回去上學(xué)，皮諾曹在學(xué)校里學(xué)到了很多知識，一天皮諾曹在回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)要去玩具國去玩，他們在那，整天到晚的在哪里玩，整整玩了四個(gè)月，一天皮諾曹醒來(lái)，發(fā)現自己變成了一頭驢子，后面有一群人在追趕他，皮諾曹趕緊逃到了海邊，撲通，一聲皮諾曹跳進(jìn)了大海里，魚(yú)兒吃掉了皮諾曹變成驢子的耳朵和尾巴突然后面有一只大鯨魚(yú)把它給吞到肚子里去了，在大鯨魚(yú)的肚子里有一處亮光。皮諾曹向亮光處走去，皮諾曹發(fā)現竟然是杰佩托，原來(lái)杰佩為了找到皮諾曹來(lái)到海邊被鯨魚(yú)吞到肚子里了，兩個(gè)人在鯨魚(yú)肚子里生了一團火，鯨魚(yú)突然打了一個(gè)噴嚏，把兩個(gè)人沖上岸。
皮諾曹發(fā)誓永遠要做一個(gè)好孩子，神奇的事情發(fā)生了皮諾曹變成了一個(gè)小男孩。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感8
我讀了《木偶奇遇記》深受感動(dòng)，寫(xiě)出關(guān)于書(shū)中主人公小木偶想變成真正的好人的夢(mèng)。
匹諾曹小木偶他原來(lái)是一個(gè)壞木偶，他任性，懶惰，愛(ài)撒謊，一心就想著(zhù)玩，時(shí)時(shí)刻刻都不想上學(xué)念書(shū)。
杰佩托沒(méi)有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)小木偶取名匹諾曹，杰佩托是一個(gè)很窮很窮的人，家里根本連一點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)有，小木偶匹諾曹叫杰佩托爸爸。爸爸很愛(ài)很愛(ài)兒子，希望兒子能上學(xué)好好念書(shū)，杰佩托把自己的外衣賣(mài)掉了給匹諾曹買(mǎi)識字課本，匹諾曹很受感動(dòng)，從此想從一個(gè)壞木偶變成好人，但是，在他上學(xué)途中，把看到雜技表演很好玩，實(shí)在沒(méi)忍住，把識字課本賣(mài)了看雜技了，他還被騙多次，經(jīng)歷了一次了又一次的挫折 …… 最后，杰佩托為了找他，被鯊魚(yú)吃掉了，然而，匹諾曹也被那條大鯊魚(yú)吃掉了，在鯊魚(yú)肚子里，匹諾曹碰到了爸爸杰佩托，經(jīng)過(guò)這次歷險，和爸爸一起逃了出來(lái)，皮諾曹終于長(cháng)大了，他想起了當初的夢(mèng)想，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的好男孩。
讀完這本書(shū)，我敬佩小木偶的父親杰佩托，他冒著(zhù)生命危險，頂著(zhù)大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子；我感動(dòng)于小木偶的媽媽 —— 藍發(fā)仙女對小木偶的愛(ài)，一次次的原諒孩子的'過(guò)錯；我知道匹諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)與鼓勵，是他們給了我自信，讓我不斷地取得進(jìn)步。我更很敬佩小木偶匹諾曹堅強的毅力和知錯能改的態(tài)度，在今后的學(xué)習和生活中，我要向匹諾曹同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他那敢于承認錯誤的勇氣和知錯就改的態(tài)度。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感9
很早就想看完這本書(shū)了，因此，我一拿到手，就迫不及待的一口氣把它讀完了。
書(shū)中那個(gè)叫匹諾曹的小木偶在一開(kāi)始真是很不懂事，很不聽(tīng)話(huà)。他的爸爸非常窮，為了給他買(mǎi)一本識字書(shū)課本，讓他去上學(xué)，竟然在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己身上唯一的一件滿(mǎn)是補丁的舊外套。小木偶雖然在當時(shí)很受感動(dòng)，可是他在第二天上學(xué)去的路上，為了看馬戲，就把這件事忘得干干凈凈了，居然賣(mài)掉了課本而去買(mǎi)了一張門(mén)票。從此以后，他遭受到了很多悲慘的遭遇，遇到了很多奇怪的人和事。但是，他很幸運的是，一直有一位深藍色頭發(fā)的仙女在幫助他，使得他最終又回到了爸爸身邊，并且變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的真正的孩子。
在匹諾曹那些離奇的遭遇中，我感受到了作者巨大的想象力，并被那些新奇的情節所深深吸引。同時(shí)，匹諾曹經(jīng)歷的那些曲折而又艱辛的'往事又讓我警醒，告訴我，千萬(wàn)不能像他那樣調皮、不懂事。
書(shū)中通過(guò)杰佩托、仙女、蟋蟀等眾多人物的話(huà)語(yǔ)讓我知道，一個(gè)好孩子不可以挑食，不可以說(shuō)謊，不可以不聽(tīng)大人的勸告……雖然我知道書(shū)中所寫(xiě)的只是作者的想象，不是真實(shí)的，但是我仍然害怕說(shuō)謊后鼻子會(huì )變長(cháng);害怕每天貪玩、不學(xué)習，將還有一天會(huì )變成一頭小驢子……同時(shí)我也希望自己能夠更加聽(tīng)話(huà)，更加努力學(xué)習，使我的家里出現新的面貌，就像小木偶變懂事之后，他家里出現新的面貌一樣。
是的，匹諾曹就像我們這些孩子們一樣：貪玩、不愛(ài)學(xué)習、挑食、懶惰、說(shuō)謊……他身上有著(zhù)每一個(gè)孩子都會(huì )有的毛病，但是他在經(jīng)歷了一些苦難之后終于改掉了那些壞毛病，成為了一個(gè)真正的孩子。我要吸取他的教訓，趁早改掉壞毛病，成為真正的孩子。因為，我可不想去經(jīng)歷那些他所經(jīng)歷過(guò)的恐怖而又艱難的事情。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感10
這個(gè)寒假，我看完了《木偶奇遇記》。我很喜歡里面的小木偶——皮諾曹，因為他實(shí)在太可愛(ài)了。
皮諾曹是個(gè)淘氣鬼。他總是騙人，騙過(guò)爸爸，騙過(guò)仙女，結果自己的鼻子長(cháng)長(cháng)了。皮諾曹也很容易被別人騙，有一次，瞎眼貓和瘸腿狐隨便說(shuō)了一句話(huà)就騙了他的四個(gè)金幣。
木偶奇遇記內容簡(jiǎn)介：從前一個(gè)老木匠杰佩托制作了一個(gè)木偶，那就是皮諾喬，別看他是個(gè)木偶，他可是會(huì )哭，會(huì )笑，還會(huì )說(shuō)話(huà)，跟真正的小孩子一模一樣。一開(kāi)始皮諾喬靜闖禍，背著(zhù)父母逃學(xué)，跑到鎮上看木偶戲，因為說(shuō)謊，鼻子長(cháng)的連門(mén)也出不去……唉，奇遇真是太多了。后來(lái)，皮諾喬變了一個(gè)真正的小男孩。
皮諾曹很善良。為了讓爸爸喝一杯奶，他努力幫人做事，得到了他想要的牛奶。為了讓媽媽——仙女早日康復，他把買(mǎi)衣服的四十個(gè)子兒送給了她買(mǎi)東西吃。
經(jīng)過(guò)努力，皮諾曹終于知道了“只有下定決心，才能成功�！詈�，他變成了一個(gè)真正的人。
讀了木偶奇遇記，我最喜歡的.人物是仙女和皮諾喬，知道為什么喜歡他們嗎？首先我先說(shuō)我為什么仙女，理由：因為我覺(jué)得仙女一只教皮諾喬怎么做人，皮諾喬做錯事還告訴他什么是錯。什么是對�，F在來(lái)說(shuō)我為什么喜歡皮諾喬了吧，理由：我覺(jué)得皮諾喬是個(gè)知錯能改的一個(gè)好孩子，所以他才能成為一個(gè)真正的一個(gè)小男孩。
讀了木偶奇遇記這本書(shū)給了我啟示：只要知錯能改，不管你做什么你都會(huì )成功。就像皮諾喬，他就是一個(gè)知錯能改的一個(gè)小男孩。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感11
愛(ài)，能夠給予人全新的生命;愛(ài)，能夠給予人陽(yáng)光般的溫暖;愛(ài)，能夠給予人無(wú)限幸福和快樂(lè )。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)。但是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險，皮諾曹最后長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者能夠想到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃厚的'愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)蛩龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護、愛(ài)護著(zhù)我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作很辛苦，對我的學(xué)習他一點(diǎn)也不會(huì )疏忽。當我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績(jì)”;如果我退步了，就會(huì )下達一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”;“下次必須要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話(huà)中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵……
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現出來(lái)，而是從心中默默地期望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè )……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì )抱怨一句話(huà)。
珍惜你父親對你的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jì)去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)意。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感12
讀了《木偶奇遇記》，我深深地被故事中的主人公匹諾曹感動(dòng)，它雖然是個(gè)木偶，但是經(jīng)過(guò)重重磨練，最終變成了一個(gè)孩子，可是，在故事中出現的兩個(gè)狡猾的騙子，從此，告誡人們：別人說(shuō)的話(huà)雖然甜蜜，可是內心并不是這樣想的。
這本書(shū)只要寫(xiě)了匹諾曹在仙女的幫助下，救回了爸爸，還變成了人。通過(guò)這個(gè)故事可以告訴人們一個(gè)道理：只要努力，一定成功。我被其中的一個(gè)情節所感動(dòng)了：“匹諾曹一上床就睡覺(jué)了，他好像夢(mèng)見(jiàn)了仙女。她是那么漂亮，面帶微笑的'吻了他。對他說(shuō)：“好樣的，匹諾曹！為了報答你的好心，我愿原諒你到今天為止所做的一切淘氣的事。孩子充滿(mǎn)愛(ài)心幫助遭到不幸的生病父母，都應該受到稱(chēng)贊，得到疼愛(ài)，哪怕他們不能成為生活和品行優(yōu)良的模范孩子。以后一直這樣小心謹慎的做人吧，你會(huì )幸福的�！逼ブZ曹醒來(lái)以后，發(fā)現自己變成了一個(gè)孩子，他轉過(guò)臉去，看了好半天，心滿(mǎn)意足地，自言自語(yǔ)：“當我是個(gè)木偶的時(shí)候，我是多么的滑稽可笑��！如今我變成了真正的孩子，我是多么的高興��！”讀了這段，使我明白只要我們能夠在心中存有一份真情，真誠對待你身邊的每一個(gè)人，你就能夠給周?chē)娜藥?lái)幸福。
生命在于奉獻，時(shí)間需要珍惜，親情需要維護，家園在于修飾，家園在于共建。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感13
《木偶奇遇記》是意大利著(zhù)名文學(xué)家科洛迪的代表作，這部童話(huà)的主人公匹諾曹是個(gè)調皮的木偶，但他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強，同時(shí)又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、經(jīng)不住誘惑。正是因為這樣，他才有了一番曲折的成長(cháng)歷程。 他為了看戲不惜賣(mài)掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當，差點(diǎn)被它們吊死，還誤入了監獄。出獄后，他被迫當了看家狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，可總經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看鯊魚(yú)。
后來(lái)，他又在朋友的.蠱疑下到玩具國享樂(lè )，不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中與父親意外重逢，并設法逃了出來(lái)。從此，匹諾曹為了養活爸爸，發(fā)奮努力，日日勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真真正正的小男孩。
匹諾曹因為說(shuō)謊而使自己鼻子變得越來(lái)越長(cháng)這個(gè)故事對我印象很深，當仙女問(wèn)匹諾曹四個(gè)金幣在哪里的時(shí)候，匹諾曹說(shuō)了謊話(huà)，之后他的鼻子就變得越來(lái)越長(cháng)。這個(gè)故事告訴我們，謊言終歸是會(huì )被人識破的，因為謊言有兩種，一種是腿短的謊言，一種是鼻子長(cháng)的謊言。我們在生活中不能夠說(shuō)謊話(huà)，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。 匹諾曹的成長(cháng)是一場(chǎng)冒險與磨礪，匹諾曹的奇遇給了我很深刻的啟示：一個(gè)人只有克服了自己的缺點(diǎn)，抵制住種種誘惑，才能夠真正的長(cháng)大，一步步的走向成熟。
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感14
《木偶奇遇記》這本書(shū)是我從一年級開(kāi)始閱讀的故事書(shū)！到現在還是百看不厭，這幾天我又捧起這本書(shū)細細的品嘗起來(lái)。這部小說(shuō)是意大利兒童文學(xué)家卡洛"科洛迪的經(jīng)典代表作，發(fā)表于1880年，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。也是世界兒童文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。
這本書(shū)主要講了：它敘述老人吉佩托把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上卻遭遇狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。隨后，又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住，被迫當了看家狗。當他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子時(shí)，卻又被引誘到玩具國，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的驢……他到底能不能變成真正的'小男孩，并且重回父親身邊呢？那就要請同學(xué)們自己翻開(kāi)這本好看的《木偶奇遇記》啦！
這本書(shū)也描述了充滿(mǎn)了童趣與想象的匹諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、勤奮干活、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇。發(fā)生于匹諾曹身上的故事告訴我們，一個(gè)孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。知錯就改，不說(shuō)謊、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌就是好孩子！
《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感15
國慶長(cháng)假里，我又一次閱讀了世界名著(zhù)《木偶奇遇記》，匹諾曹、杰佩托、仙女、蟋蟀等栩栩如生的人物形象再度浮現眼前，“忍受饑餓”、“慘遭戲弄”、“戲院遇險”、“牢獄之災”等驚險離奇的故事情節再次把我吸引。
匹諾曹被瘸腿狐貍、瞎眼貓吊到了一棵大橡樹(shù)上，風(fēng)吹雨打讓他感冒發(fā)燒了。就在他奄奄一息之際，得到了仙女的搭救，為了能醫好他的病，仙女讓他喝一杯很苦很苦的藥。起初，他因為懼怕藥苦，堅決不喝，后來(lái)在生與死的抉擇面前，他毅然雙手捧起杯子，一口氣把藥水喝了下去。讀到這里，我在驚嘆匹諾曹的'勇敢之余，不禁想起了我第一次吃藥的情形。
記得我五歲那年，因為睡覺(jué)蹬被子，不小心著(zhù)涼感冒了，還患上了口腔潰瘍，醫生給我開(kāi)了兩盒沖劑�；丶液�，爸爸用溫水沖開(kāi)。當我端起杯子時(shí)，那強烈的怪藥味刺激著(zhù)我的鼻腔，令人作嘔。我連忙放下杯子，死活也不肯喝。盡管爸爸媽媽苦口婆心、左哄右勸，都無(wú)濟于事。無(wú)奈之下，第二天爸爸又把我帶到醫院讓護士給我輸液�？上攵�，我又免不了一番“拳打腳踢”，但最終還是讓三位護士給征服了。至今回想起來(lái)，我還忍俊不禁。與匹諾曹相比，我自愧不如。
歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“遇事無(wú)難易，而勇于敢為�！苯窈�，無(wú)論遇到什么困難，我都將勇敢面對，毫不退縮。
【《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
2022《木偶奇遇記》小學(xué)生讀后感《小木偶奇遇記》讀后感12-28
《木偶奇遇記》教案06-14
《木偶奇遇記》有感12-09
讀《木偶奇遇記》09-22
木偶奇遇記-初一01-11
《木偶奇遇記》閱讀感悟07-04
《木偶奇遇記》教學(xué)設計03-15
《木偶奇遇記》優(yōu)秀教案09-10
《木偶奇遇記》教學(xué)反思03-24