讀王陽(yáng)明《傳習錄》有感
認真讀完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的讀王陽(yáng)明《傳習錄》有感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天所學(xué)是陸澄請教關(guān)于圣人著(zhù)述的問(wèn)題，對于王陽(yáng)明的回答，大家各有自己的見(jiàn)解。
一上來(lái)大龍蝦先補交了昨日作業(yè)，言道：“自是好名�！允恰斫鉃樽砸詾槎�，‘好名’理解為通過(guò)炫耀才學(xué)來(lái)博得認可和贊美。我的理解是好為人師，博取虛名。王陽(yáng)明告訴我們，學(xué)習不是為了炫耀給別人看，或者得到別人的認可，羨慕。對我們來(lái)說(shuō)要調整心態(tài)，明白學(xué)習是至善的途徑，是歷練的過(guò)程。在學(xué)習中不斷地修正不足，調整心態(tài)，爭做真人。我們是不完美的，缺點(diǎn)如星，優(yōu)點(diǎn)似月。月光愈加明亮，星星就會(huì )顯得暗淡。如果我們能夠通過(guò)學(xué)習，讓優(yōu)點(diǎn)散發(fā)出像太陽(yáng)一樣的光芒，那缺點(diǎn)就會(huì )隱然不見(jiàn)，也就能達到真人的境界！”
大龍蝦的發(fā)言得到了大家一致好評。特別是這句話(huà)“缺點(diǎn)如星，優(yōu)點(diǎn)似月。月光愈加明亮，星星就會(huì )顯得暗淡�！北扔鞔髿飧缓芾�。
此時(shí)孔雀魚(yú)說(shuō)話(huà)了：“對于今天所學(xué)的這一則，我覺(jué)得后世這么多的著(zhù)述，也不能一概認為不行，也有很多特別好的作品，在追求天理之外，我們也有許多愛(ài)好的東西。優(yōu)美的詩(shī)篇、好看的小說(shuō)、抒情的散文，我們都喜歡。只是在我們平時(shí)的生活中，多學(xué)習經(jīng)典著(zhù)作，可以‘約禮’。讓我們的心不因為外界的變幻或不平而迷惑，能夠迅速找到解決問(wèn)題的方法。如果說(shuō)僅僅把幾位圣人的話(huà)當作生活的唯一，也太過(guò)無(wú)趣。今天的學(xué)習，我保留不同意見(jiàn)。我愿意學(xué)習天理，也愿意保留生活中的諸多情趣�！�
聽(tīng)完孔雀魚(yú)的發(fā)言，我便不再多言，我和她的看法一樣。這時(shí)大龍蝦又說(shuō)話(huà)了：“今天的主題在王陽(yáng)明看來(lái)，經(jīng)典的傳播只要把握思想精髓，而不要過(guò)多的用自己的理解去解讀經(jīng)典，然后再用這些解讀代替經(jīng)典去試圖引導大家的思想和做法，這樣容易讓百姓誤解經(jīng)典。這與前面學(xué)的.那篇王陽(yáng)明說(shuō)孔子刪去經(jīng)典有些相似。都是表達一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，圣人傳播思想，只是起到引領(lǐng)的作用。真正如何去做，還是要靠學(xué)習者自己的領(lǐng)悟。有句話(huà)叫‘授人以魚(yú)，不如授人以漁’。其實(shí)我們教學(xué)中也是這樣的，老師是學(xué)習的引領(lǐng)者，我們只需把學(xué)習的方法教給孩子，每個(gè)人有自己不同的學(xué)習方法和理解方式，只要能夠達到學(xué)習的目的，就是最好的修煉。我們只是在孩子面對困惑的時(shí)候予以適當的點(diǎn)播。
“我個(gè)人感覺(jué)，圣人的思想言說(shuō)不是脫離生活的，在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境道德標準下，這些思想勢必得到大家的推崇和膜拜。隨著(zhù)時(shí)代的推移，在把握思想輪廓的基礎上，也應該適應現代的生活和思想。如果一味的學(xué)經(jīng)典，做圣人，我們就成了老夫子了，與周?chē)窀癫蝗�。適當地變通，保持內心的純真和安靜，才是真正的向經(jīng)典致敬！”
孔雀魚(yú)接道：“是的，變通很重要。內心的安定與原則與周?chē)幌嗟钟|，自己舒服，周?chē)娜艘彩娣�，而不能把自己固化。每個(gè)人內心世界的寬度與廣度，只能自己修煉，我們看過(guò)的書(shū)都能夠成為我們精神世界的風(fēng)景。為什么有的人即便遇到大的磨難也能夠過(guò)的很從容？那是他內心世界的豐富多彩，已經(jīng)讓他有足夠的高度和能力看淡眼前的波折。你可以欺負我，卻折服不了我，因為你根本不明白我有什么！我們之前千百世的人，思想能夠有多大區別？我們之后千百世的人所思所想又能夠有多大區別？大家遇到的事情一直是周而復始，順境、逆境？只是人與人不同而已，它在于自己心境的轉換，個(gè)體精神生活豐富下的結論而已。我這幾天就覺(jué)得知和意很難統一，有些事情我會(huì )覺(jué)得不用在意了，可是心緒不聽(tīng)我的，猶自翻滾�？磥�(lái)知行合一及其不容易。所以，王陽(yáng)明說(shuō)事上練很有道理�！�
一直不說(shuō)話(huà)的綠蘿發(fā)言了，她說(shuō)：“人生都是現場(chǎng)直播，沒(méi)有預演，明白我們應該做‘知善理’的綜合體，當然還需要再歷經(jīng)事的歷練，才能于不變應萬(wàn)變，坦然處之，安然受之，使然放之，欣然知之�！�
因極度疲憊，我只能靜靜地品讀姐妹們的高見(jiàn)，反思自己的所作所為，對于變通二字，比較認可。我始終認為，人不能圓滑，但做事必須圓通，此處的圓通也與變通有相同之意。學(xué)祖先有用的東西，但一定與現實(shí)生活接軌。讀《傳習錄》有感
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