讀《詹天佑》有感(15篇)
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的讀《詹天佑》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《詹天佑》有感1
近日，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》。這一篇文章講的是，1905年清政府提出由本國工程人員獨自完成“京張鐵路”的修建。在英俄等多數帝國主義的威脅下，詹天佑毅然接受修筑“京張鐵路”的艱巨任務(wù)。在多次勘測過(guò)程和勉勵工作人員后提前兩年竣工，只用四年時(shí)間。
當我讀到”塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天”時(shí)，詹天佑不怕艱苦的做事情，讓我明白生活中不要怕艱苦，要努力，盡力的把每一件事做完。
我繼續往下讀，當讀到“居庸關(guān)山勢高，巖層厚”，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法時(shí)，讓我想起許多愛(ài)國人士，比如：岳飛的《滿(mǎn)江紅》……又讓我明白了人都要勇于創(chuàng )新。
我又讀下去，讀到“北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)前邊拉，一個(gè)后邊推”時(shí)，這讓我明白了有困難時(shí)要想辦法。
這一篇課文讓我明白，要為偉大的祖國做一些力所能及的事情吧！把美麗的中國展現在全世界人民面前！
讀《詹天佑》有感2
今天，我讀了一篇課文，叫作《詹天佑》，讀完過(guò)后，我覺(jué)得詹天佑有著(zhù)一顆愛(ài)國的赤子之心！
中國清政府決定修筑一條京張鐵路，而那些帝國主義者進(jìn)行干擾，強行讓我們把鐵路修筑交給他們，但中國不同意。清政府讓詹天佑擔任修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑不怕困難，毅然接受任務(wù)，開(kāi)始修筑鐵路。途中，詹天佑冒著(zhù)墜入深谷的危險在外勘測線(xiàn)路；還用巧妙的辦法分別打“八達嶺隧道”和“居庸關(guān)隧道”；最后受到姐姐剪刀的啟發(fā)，設計了“人”字形線(xiàn)路。
我覺(jué)得一個(gè)中國人就要有詹天佑的這種愛(ài)國精神。那時(shí)中國國國低下，而詹天佑還是主動(dòng)提出要修筑鐵路的想法，給了外國人一個(gè)有力的回擊，也給中國人爭了一大口氣。
中國還有很多像詹天佑這樣的愛(ài)國人士，例如：狼牙山五壯士；《金色的魚(yú)鉤》中的老炊事員；季羨林老爺爺把祖國當作白云的母親……其中最后我感動(dòng)的是那位老炊事員。他為了照顧幾個(gè)生病的解放軍，為了讓他們的伙食好一點(diǎn)兒，他用繡花針燒紅之后彎成了一個(gè)魚(yú)鉤，釣魚(yú)給他們吃，而他卻吃草根和魚(yú)骨頭。在快走出草地的時(shí)候，老炊事員堅持不住，永遠地睡在了草地里。他為了讓他們走出草地，和日軍隊抗戰，報效祖國，而不惜自身性命，倒在了草叢之中，那根魚(yú)鉤上雖然沾滿(mǎn)了紅繡，但還是發(fā)出金色的光芒。
愛(ài)國是每一個(gè)人都該做到的，有著(zhù)一顆愛(ài)國之心，更是每一個(gè)中華少年所擁有的。
讀《詹天佑》有感3
本書(shū)主要講述了，我國偉大工程師詹天佑的一生。詹天佑是我國杰出的工程師，他修筑的道路那條都是我國重要運輸道路。詹天佑享年58歲，死因是因為積勞成疾，所以早早的就離開(kāi)人世。
這本書(shū)的編者在后記寫(xiě)了這么一句話(huà)，令我感觸很深，他是這樣寫(xiě)的：“有的人一生很漫長(cháng)，但是過(guò)得像白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)奇，過(guò)得非常不精彩；有的人一生很短，但是那些人的一生過(guò)得卻非常精彩，甚至是過(guò)得轟轟烈烈。詹天佑先生就是后者�！笔前�，詹天佑12歲考取清朝第一批去、出國留學(xué)兒童，20歲在耶魯大學(xué)畢業(yè)，緊接著(zhù)，回國主修京張鐵路。讓外國人吃驚，吃驚，吃驚中國有人才，中國人不是東亞病夫！詹天佑一生很短，但是卻過(guò)得轟轟烈烈！詹天佑用他得汗水，努力，成就了中國鐵路事業(yè)，捍衛了中國人的尊嚴！有誰(shuí)敢質(zhì)疑我們的中國鐵路之父——詹天佑的人生不是用杰出二字形容，他不是英雄？
我們新一代的少年雖說(shuō)生活在一個(gè)幸福的年代，但我們應該像詹天佑一樣，把自己的一生過(guò)的轟轟烈烈，為中國爭光，為自己是中國人而感到驕傲！
我敬佩詹天佑，原因不止因為他是個(gè)英雄，更因為他讓我懂得了什么才是值得別人敬重的人生！
讀《詹天佑》有感4
我們學(xué)習了《詹天佑》這一課，知道了：詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。當時(shí)，清政府剛提出修筑鐵路計劃，一些帝國主義國家就出來(lái)爭奪這條鐵路的修筑權，想來(lái)進(jìn)一步控制我國的北部。1905年，清政府任命在海外學(xué)成歸來(lái)的詹天佑為總工程師，修筑京張鐵路。詹天佑克服重重困難，勘測線(xiàn)路，開(kāi)鑿隧道、設計“人”字形線(xiàn)路，使京張鐵路提前兩年竣工，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
京張鐵路的通車(chē)，有力地證明了中國人詹天佑在鐵路建設史上，創(chuàng )造了三個(gè)世界第一的驚人壯舉：“一是‘人’字形上坡的鐵路;二是兩個(gè)火車(chē)頭牽引機車(chē);三是兩頭鑿洞，中間開(kāi)豎井”。為祖國爭了氣，給中國人民爭了口氣，為中華民族爭了光，讓藐視中國人的外國人都發(fā)出贊嘆。
轉眼間，100多年過(guò)去了，生活在二十一世紀高科技時(shí)代的我們，主要任務(wù)就是努力學(xué)習，就像書(shū)中說(shuō)：“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線(xiàn)上，響亮回答，‘少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇!’”我們的任務(wù)就是努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國，不要想自己學(xué)不學(xué)好沒(méi)關(guān)系，反正都有高個(gè)子的人頂著(zhù)，每個(gè)少年兒童都想自己是中國人，都要像詹天佑那樣有一個(gè)愛(ài)國之心，都要有那種不畏艱險，敢于克服一切困難之精神，都要有那種大無(wú)畏的'創(chuàng )造精神，敢于勇挑重擔，學(xué)好知識。報效祖國是我們肩頭的責任，就算有比你更能干的人在前面，但多你一個(gè)人就可能多一種發(fā)明，多幾種發(fā)現，祖國就會(huì )更強大幾分。
只要記�。鹤鲎约涸撟龅氖�，走自己正確的路。堅持到底，就會(huì )看見(jiàn)光明，遇到任何困難，決不能逃避或者是后退。因為人活著(zhù)，就是為了解決困難，體現自身價(jià)值，這才是生命的意義，也是生命的內容，逃避可能一時(shí)是辦法，但知難而上，往往是解決問(wèn)題的最好手段。
但這世上并無(wú)完人，每一個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)，但你要知道，每一個(gè)人都一個(gè)死角，自己走不出來(lái)，別人也闖不進(jìn)去，所以就不要認為自己有缺點(diǎn)，就是不行。有時(shí)候你要努力去做自己該做的。但是不期待回報，不是付出就有回報，如果你不付出，那么連回報的希望都沒(méi)有。
如今，我們面臨的是小學(xué)升初中的關(guān)鍵學(xué)年，在這段學(xué)習時(shí)間中，我們會(huì )面對很多學(xué)習中的挫折，面對困難、困惑、挑戰，只要你肯相信自己，并不斷努力付出，那怕你現在的人生是從零開(kāi)始，你都會(huì )可以做到，到達知識的頂峰，綻放出人生的光彩。
所以，讓我們攜起手來(lái)，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路，為報效祖國而努力讀書(shū)吧!
讀《詹天佑》有感5
前幾天，我們班學(xué)習了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來(lái)世間竟還有這樣一位愛(ài)國的工程師呀我對她懷著(zhù)一種敬佩的心情。
我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在當時(shí)那樣惡劣的環(huán)境中，詹天佑還能抗拒帝國主義，為中國人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!
老師對我們講過(guò)918事件，那時(shí)我們的祖祖先先們飽受欺辱，無(wú)論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來(lái)了勝利。那么，現在我們中國人自己的領(lǐng)土為什么要讓日本人侵占呢?我們不能懦弱，要堅強起來(lái)。學(xué)著(zhù)詹天佑，學(xué)他的不放棄，學(xué)他的勇于嘗試、學(xué)他的……總之中國人是最棒的。詹天佑用精力，用時(shí)間、用汗水把我國的一條隧道修筑成功了，他的不放棄，使我想到了有著(zhù)同樣愛(ài)國心的錢(qián)學(xué)森，他跟詹天佑一樣，有著(zhù)一顆愛(ài)國心，他為了回歸祖國，花費了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!
不過(guò)我希望世界以后不要再有斗爭，不要再打仗了，和平相處不好么?打仗死傷的人數不計其數，那些可都是愛(ài)國的人呀!
我們要向詹天佑學(xué)習，現在好好讀書(shū)，長(cháng)大了能夠在帝國主義面前頂天立地的說(shuō)一聲”我是中國人“!
讀《詹天佑》有感6
讀了《詹天佑》這篇課文后，我感動(dòng)不已，心中對詹天佑的敬佩之情油然而生。
《詹天佑》這篇課文主要寫(xiě)了：在帝國主義的嘲笑與蔑視下，詹天佑毅然接受了修筑“京張鐵路”的任務(wù)，并且是在當時(shí)連外國著(zhù)名工程師也不敢輕易嘗試的情況下。面對如此大的壓力和困難，他沒(méi)有退縮，最終成功將鐵路竣工，并提前完成任務(wù)。表現了詹天佑強烈的愛(ài)國主義精神!
遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，關(guān)系重大，一定要修好。否則，不但會(huì )惹外國人譏笑，還會(huì )使中國人失去信心。多么強烈的愛(ài)國精神啊!遇到困難，不是想著(zhù)自己的得失，而是想著(zhù)國家的利義。這種強烈的民族榮譽(yù)感，能不令我敬佩嗎?
詹天佑爺爺，在您的領(lǐng)導與努力下，中國這第一條偉大而雄偉的鐵路誕生了。這條鐵路是全中國人民的驕傲和自豪!這條氣勢磅礴的鐵路給了帝國主義者們一個(gè)強有力的回擊!徹底打消了他們蔑視中國人的想法，鐵的事實(shí)使他們啞口無(wú)言。詹天佑爺爺，您用您的實(shí)際行動(dòng)證明了中國人是有能力的，因為這條鐵路的誕生，讓中國人抬起了頭，為中國人爭了口氣!
詹天佑爺爺，我敬佩您的聰明才干。在種種困難下，您都能想盡辦法一一克服，每一個(gè)難題都迎仞而解。您迎難而上，謙虛待人，為了尋找到一條合適的線(xiàn)路，您謙虛地請教當地的百姓，從不因自己的地位高而看不起人。
詹天佑爺爺，您真了不起，您是中國的英雄，您是人民的楷模，您的種學(xué)習和敬仰，我將來(lái)也要像您一樣做一個(gè)對祖國，對社會(huì )有用的人。種品質(zhì)值得我們每個(gè)中華兒女。
讀《詹天佑》有感7
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
在課文中，我們看到了詹天佑不怕帝國主義對中國的要挾，以及那種強烈的愛(ài)國精神。我們還從詹天佑帶領(lǐng)工人修建鐵路的整個(gè)過(guò)程中，看到了他的工作能力。讀完這篇文章，我體會(huì )最深的是詹天佑對工作的嚴謹態(tài)度。他經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！彼H自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。讀到這兒，我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時(shí)，也為自己的馬虎而感到羞愧。
在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神！
我倒是一個(gè)活生生的例子，我經(jīng)常是做完一份試卷不檢查就直接交卷，得不得一百分，要么靠自己的運氣好沒(méi)有把題目做錯，要么靠老師改卷時(shí)看走眼沒(méi)有發(fā)現我出的錯，我從來(lái)不認為“分數能掌握在自己手中”。所以等老師批改完，把試卷發(fā)下來(lái)講評時(shí)，我經(jīng)常會(huì )后悔連天：埋怨自己怎么沒(méi)有好好省題，理解錯了；或者埋怨自己計算錯了，甚至埋怨自己怎么會(huì )把題目中的數字抄錯……真可謂五花八門(mén)，漏洞百出。
通過(guò)這一課，我明白了做什么事情都要細心，這是做事情的態(tài)度它能決定這件事情能否完美。
現在，我每次做完試卷后，會(huì )認認真真地檢查好幾遍，盡量交出一份讓自己滿(mǎn)意的卷子。這個(gè)學(xué)期，我的各門(mén)功課的考試都能接近滿(mǎn)分或者滿(mǎn)分。老師表?yè)P我逐漸改掉了馬虎的壞毛病，成績(jì)穩定了，爸爸媽媽也為我感到高興。我體會(huì )到細心帶來(lái)的好處，不會(huì )再在老師講評試卷的時(shí)候唉聲嘆氣了！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國作出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感8
讀了《詹天佑》這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
《詹天佑》這篇文章主要講了：詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，外國人就嘲笑中國人，但詹天佑不怕困難和嘲笑毅然接受了任務(wù)，他克服了重重困難，終于把京張鐵路提前竣工的事。
詹天佑是多么愛(ài)國呀！他是工程師、鐵路工程專(zhuān)家，12歲就考取了第一批幼童赴美留學(xué)班，17歲就靠上了美國耶魯大學(xué)，學(xué)習土木和鐵路專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后本應該在美國享受著(zhù)豐厚的待遇，但他非要回國，還建成了許多工程，在建設京張鐵路時(shí)，他遇到困難的時(shí)候總會(huì )想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。1894年，英國工程研究會(huì )正式接納詹天佑為委員，只可惜，1919年，詹天佑因積勞成疾病逝，終年58歲。
詹天佑不但愛(ài)國，對工作也是一絲不茍的。建設時(shí)，他經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概'’差不多‘這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！泵刻焱砩�，他都在油燈下繪圖、計算，不敢有一點(diǎn)兒馬虎，如果有一點(diǎn)兒馬虎，那修的鐵路就會(huì )出問(wèn)題。你看詹天佑多認真呀，我聯(lián)想到了自己，臉“唰”的紅到了耳根，有一次，我寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，覺(jué)得自己的準確率很高，就沒(méi)檢查，結果第二天發(fā)下來(lái)一看，我就傻眼了，錯的都是些小細節，唉，后悔是沒(méi)用了，于是，我每天寫(xiě)完作業(yè)都仔仔細細地檢查，每次錯題都少了許多。不過(guò)跟詹天佑相比，我還差很多，但我一定要以詹天佑為榜樣，遇到困難，我也會(huì )想到詹天佑說(shuō)的話(huà)。
這篇文章讓我深受啟發(fā)，我以后要學(xué)習詹天佑那愛(ài)國精神和對工作一絲不茍的精神。做一個(gè)對國家有用的人！
讀《詹天佑》有感9
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字表達出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。從他設計的一種“人”字形線(xiàn)路就可以看出。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？
在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國作出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
讀《詹天佑》有感10
他用自己杰出的才能，超人的智慧，克服帝國主義的洗腦和自然的重重困難，歷經(jīng)四年，終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國的外國人當頭—棒，同時(shí)，也給中國爭了光，爭了氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂(yōu)，工作—絲不茍，高度負責的精神和愛(ài)國的高尚品質(zhì)。
詹天佑是我國杰出，優(yōu)秀的鐵路工程師。l2歲時(shí)到美國學(xué)習，后考入美國耶魯大學(xué)學(xué)習土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)。l88l年回到中國。當時(shí)的中國正是戰火紛飛的情形，腐敗的清政府受盡外國人的欺凌，—再割地，賠款，使我國的經(jīng)濟大受損失。當時(shí)，那些貪婪的帝國主義者為了使中國變成他們的殖民地，為了更快地掠奪中國的礦藏，寶物，使清政府被迫簽了不平等的條約：花中國人的錢(qián)財讓外國人修建鐵路，方便他們能運送軍隊，搶走寶物，礦藏，卻使自己的國家的經(jīng)濟人力大受損失。
后來(lái)，清政府提出了修建京張鐵路的計劃，帝國主義者就爭奪修筑權�？蛇@次，清政府沒(méi)有被他們的威脅所嚇倒，讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑不負眾望，勇于承擔了這個(gè)重任。外國人賊不死心，用報刊，造謠等方式來(lái)侮辱中國，侮辱詹天佑，讓詹天佑失去信心，最后不得不把修筑權讓給外國人�？墒�，詹天佑沒(méi)有被他們所嚇倒。京張鐵路沿線(xiàn)上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑帶著(zhù)工人，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測繪。白天，他勘測線(xiàn)路，夜晚他就在油燈下繪圖。經(jīng)過(guò)四年的施工，終于將京張鐵路全線(xiàn)通車(chē)，給外國侵略者們當頭—棒，也給中國人爭了光，爭了氣！
讀完這篇文章，我感觸深刻。自從l84O年――l95O年，中國—直都在受著(zhù)外國人的欺凌，致使大量的人力，礦藏，寶物被外國人搶走。腐敗無(wú)能的清政府—再順從外國人，—再割地，賠款，—再簽那些不平等的條約。這時(shí)候，有著(zhù)強烈愛(ài)國之心的詹天佑，為了報效祖國，為了給中國人爭光，爭氣，毫無(wú)怨言地擔任了修建京張鐵路這—浩大，艱難的工程。他用自己杰出的才能，超人的智慧，克服帝國主義的洗腦和自然的重重困難，歷經(jīng)四年，終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國的外國人當頭—棒，同時(shí)，也給中國爭了光，爭了氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂(yōu)，工作—絲不茍，高度負責的精神和愛(ài)國的高尚品質(zhì)。
讀《詹天佑》有感11
詹天佑是我國的杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口的這一路段，最早是在他的主持下修筑成功的。這是完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)。
詹天佑回國后，滿(mǎn)腔熱忱地準備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻給祖國的鐵路事業(yè)。清政府任命他為總工程師，在修筑鐵路的過(guò)程中，他遇到了種種困難。他常常在狂風(fēng)怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會(huì )墜入深谷的地方工作，他始終在野外工作。他不顧外國人的嘲笑，一直工作著(zhù)。這條鐵路在他的建設下僅僅4年就竣工工了。這是多么偉大的工程��！
讀完后，我覺(jué)得我們每個(gè)人都需要學(xué)習他那種頑強不屈，不怕困難、挫折，一直堅強的精神。在生活中能像詹天佑這樣不怕困難，意志堅定的人很少，我們經(jīng)常因為一點(diǎn)芝麻大的事而不高興，搞的大家都不愉快，又會(huì )因為碰到了點(diǎn)困難而退縮�？墒钦蔡煊訁s在外國的阻撓和挖苦下堅持的把這條鐵路給建造了下來(lái)。
我們常常在學(xué)習中會(huì )遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢？我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅持完成工作。而我們的學(xué)習環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習。
讀《詹天佑》有感12
我是一只“蛀書(shū)蟲(chóng)”，酷愛(ài)看課外書(shū)。這幾天，我又迷上了《為國家爭光為民族爭氣——中國鐵路之父詹天佑》，這本書(shū)。讀完后，我深深的被感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了在1905年，詹天佑不怕艱難，不怕嘲笑，毅然接受了修京張鐵路的任務(wù)。經(jīng)過(guò)一天天的努力，克服了一個(gè)個(gè)困難后，詹天佑用自己的聰明才智在提前兩年就竣工了。
看完這本書(shū)后，我不禁想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的文章《詹天佑》，我對詹天佑有了更深的了解。也不禁對詹天佑這位傳奇人物肅然起敬。他是多么頑強，從不在困難前低頭；他又是多么細心，不放過(guò)任何細節；他更是那么負責，親自帶工人們工作。他堪稱(chēng)“中華魂”��！
再想想自己，不禁感到慚愧。真是天大的差別啊。一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)難題，就不愿意再思考了，想等著(zhù)明天老師講解。如果是詹天佑，他一定會(huì )靜下來(lái)好好思考的。我真應該好好學(xué)學(xué)了。
詹天佑真偉大啊，他處處為國家著(zhù)想，我們難道不應該學(xué)習這位偉人嗎?
讀《詹天佑》有感13
詹天佑，他是我國杰出的愛(ài)國工程師，從北京到張家口這一段鐵路，最早就是在他的主持下修筑成功的。
當時(shí)，清政府剛一提出修筑計劃，一些帝國主義者就出來(lái)阻撓，干涉。最后決定用本國的工程師修路，他們就不再過(guò)問(wèn)了。工程師里，詹天佑就是其中一位。他和工人們一起克服困難，最后修筑成功。他在修筑期間，白天勘測線(xiàn)路，晚上繪圖計算。種種困難都是在他的領(lǐng)導下被克服的。
我讀過(guò)文章后，我不由得為詹天佑的愛(ài)國精神所感動(dòng)。那么多困難，他都一一克服，這種愛(ài)國精神、這種不怕困難、勇往直前的精神十分值得大家學(xué)習。
學(xué)習上有一點(diǎn)兒困難就退縮，嫌累又嫌苦，想想詹天佑先生，在那么惡劣的環(huán)境下，還仍在堅持奮斗。這點(diǎn)兒小小小小小的困難又算得了什么呢？不過(guò)是腦筋轉一下彎兒答案就出來(lái)了。
詹天佑先生，您就是我們的榜樣、您就是我們的楷模，我們一定要向您學(xué)習。
讀《詹天佑》有感14
詹天佑，一個(gè)愛(ài)國的中國工程師。是他，主持修筑了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路――京張鐵路。
當時(shí)，修筑這條鐵路并不容易。一家外國報紙輕蔑地說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒(méi)出世呢�！笔紫�，鐵路是聯(lián)結華北和西北的交通要道，工程被帝國主義國家要挾和阻撓；還有，工程非常艱巨，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始了勘測線(xiàn)路。他抱著(zhù)為中國人民爭氣的決心，運用自己豐富的知識，經(jīng)過(guò)四年的不懈努力，京張鐵路全線(xiàn)竣工，比預計時(shí)間縮短三分之一，取得了舉世矚目的成就。詹天佑的成功給了輕蔑中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
當看到“塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作�！蔽冶簧钌畹馗袆�(dòng)了，詹天佑身為總工程師，不顧環(huán)境的惡劣，不顧艱辛，不顧勞累，不顧自身的危險，堅持在第一線(xiàn)工作。而生活條件和學(xué)習條件都非常優(yōu)越的我，在學(xué)習時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮不前。英語(yǔ)，怕記單詞就不去背它，而是去玩；數學(xué)，公式不明白，也不去請教老師、同學(xué)，干脆不做習題了……我的臉暗暗發(fā)燙。詹天佑把生死置之度外，為的是使修筑鐵路成功，不出一點(diǎn)兒差錯，為中國的工程師爭氣，為中國人民爭氣！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彼钠D苦奮斗，精益求精的精神是我的學(xué)習榜樣。
《詹天佑》一文，我們不單單感受到詹天佑強烈的愛(ài)國之情，更應該學(xué)習到他的一絲不茍、不怕困難、勇往直前、知難而進(jìn)等可貴的精神。我要以詹天佑的精神鞭策自己，努力學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，讓自己的祖國更加強大昌盛！
讀《詹天佑》有感15
今天，我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，我仿佛見(jiàn)到了詹天佑修筑京張鐵路時(shí)的情景。
在五千年的歷史長(cháng)河中，有多少英雄兒女為祖國尊嚴而戰，一身正氣，威武不屈，用畢生心血報銷(xiāo)祖國。強烈的愛(ài)國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年完成了任務(wù)，給了藐視中國的帝國主義國家一個(gè)有力的回擊，同時(shí)也長(cháng)了中國人的志氣。我們要向詹天佑學(xué)習，不能丟了先烈的臉。前輩能做到的事，做為后輩，一定能做得比前輩更好，俗話(huà)說(shuō)：“長(cháng)江后浪推前浪”“青出于藍勝于藍�！蔽覀円欢ㄒ龅酶酶錾�。
當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)時(shí)，我從心底對詹天佑感到敬佩。表現了詹天佑強烈的愛(ài)國主義精神，這是我們難以達到的境界。
讀完這篇文章，我從詹天佑的所言、所行、所想感受到了他熱愛(ài)祖國的思想感情和為祖國爭光的決心。
從現在開(kāi)始，我們一定要好好學(xué)習，不讓前輩的英靈失望。我們要能接下前輩留下的接力棒，把中國建設得更好。
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