《把信送給加西亞》的讀后感（精選11篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《把信送給加西亞》的讀后感（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《把信送給加西亞》的讀后感1
近一時(shí)期以來(lái)，公司組織學(xué)習羅文精神，并發(fā)放了《把信送給加西亞》一書(shū)，其目的是要員工提高執行力，在工作之余，我也認真閱讀了這本書(shū)，剛看第一章，就被其征服了，我如饑似渴地讀完了全文。老實(shí)說(shuō)，我對執行力的概念是比較模糊的，各人也有各人的解釋?zhuān)ㄟ^(guò)學(xué)習，我比較認同這種解釋?zhuān)簣绦辛褪枪净蛏霞壈才沤o職員或下屬的任務(wù)，自覺(jué)、及時(shí)并盡量完美的把工作完成，并且很好的向公司或上級匯報工作結果或進(jìn)度。
《把信交給加西亞》其實(shí)就是美國軍人羅文一則送信的故事，故事的的結構很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完，但是羅文所表現出的精神，使這個(gè)小故事有者獨特的魅力，那么羅文所表現出的執行力是什么呢？我認為，羅文的執行力就是“忠誠、服從、努力、進(jìn)取”，其中忠誠是核心，是前提，沒(méi)有對國家的忠誠，就沒(méi)有軍人般的無(wú)條件服從，就不會(huì )有不懈的努力和不斷的進(jìn)取，最終達到目的，顯然，在這里“忠誠”變的異常重要，要提高執行力，就必須解決：“忠誠”問(wèn)題。
沒(méi)有執行力或執行力不強會(huì )要怎樣的結果呢？一是沒(méi)有及時(shí)去辦，拖拉，延誤了戰機，導至任務(wù)失��；二是心里有情緒。帶著(zhù)情緒去工作，自然做不好；三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒(méi)有了消息，不向公司或上級匯報工作結果或進(jìn)度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)的時(shí)間。試想，如果沒(méi)有一顆對企業(yè)的忠誠的心和對工作忠誠的態(tài)度怎么能夠解決上述問(wèn)題呢？
忠誠是一種品德，是一個(gè)人內心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的責任，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì )的人對國家民族所應承擔的義務(wù)。
忠誠無(wú)論作為一種優(yōu)秀的傳統精神，還是作為現代企業(yè)的一種企業(yè)精神，它不僅護衛責任，它本身也是一種責任。在一個(gè)企業(yè)里，企業(yè)和員工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(cháng)，要依靠員工的成長(cháng)來(lái)實(shí)現；員工的長(cháng)成，又要依賴(lài)企業(yè)這個(gè)平臺來(lái)實(shí)現。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰�，F在大多數優(yōu)秀企業(yè)在用人標準上都把忠誠作為識人、用人的首要標準，然后才是個(gè)人的能力和素質(zhì)。所有公司無(wú)一例外地希望吸納忠誠的職員，并寄希望于招聘來(lái)甄選，因為忠誠已經(jīng)不僅僅是對道德標準的評判，而是一個(gè)員工對職業(yè)水準的衡量。沒(méi)有任何一個(gè)組織愿意使用一個(gè)缺乏忠誠的人，只有忠誠的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員。缺乏忠誠的人才，沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時(shí)，也成為“懷才不遇”的主力。我認為，作為一名中層干部，其忠誠往往比智慧更加重要。如果每個(gè)中層干部都能做到這一點(diǎn)，在本職崗位上恪盡職守，盡自己最大能力做好每一項工作，這無(wú)疑是企業(yè)最大的福祉，也是走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。
可以說(shuō)，擁有忠誠，你就會(huì )擁有了做事的動(dòng)力，工作效率就會(huì )得到更大的提升，企業(yè)和個(gè)人都會(huì )從中受益。因此，無(wú)論你在哪個(gè)崗位，肩負什么職務(wù)，都必須以履行自己的職責為己任，用忠誠書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的經(jīng)歷，使自己每一天都有新的收獲，不要因為受一點(diǎn)兒委屈，吃一點(diǎn)虧就牢騷滿(mǎn)腹、耿耿于懷。其實(shí)在很多時(shí)候，吃虧是進(jìn)步的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力，才能造就一個(gè)優(yōu)秀的團隊，才能推動(dòng)企業(yè)實(shí)現健康快速的發(fā)展。
忠誠是一種美德，更是一種能力、一種責任、一種精神，我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺，就可以為實(shí)現和諧快速發(fā)展這一光輝夢(mèng)想，做出我們應有的更大的貢獻。
《把信送給加西亞》的讀后感2
我認真通讀完全書(shū)后，心想一個(gè)樸素的故事之所以能在100年來(lái)以不一樣的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一，正是因為本書(shū)所推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠、勤奮的思想觀(guān)念影響了一代又一代人，一個(gè)國家又一個(gè)國家。故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認真負責、創(chuàng )造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為“五線(xiàn)歷練”干部要努力做到：
一、要樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。干一項事業(yè)，沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒(méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績(jì)。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。對于我們“五線(xiàn)歷練”干部，不管在那個(gè)崗位上都樹(shù)立對工作負責就是對自己負責的觀(guān)念。懂得用心思考問(wèn)題，要做到勤勉敬業(yè)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極主動(dòng)地做好每一項工作，只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、“忠誠”是做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)，忠誠者不談條件，不講回報。軍人把服從命令作為天職，羅文中尉就是懷著(zhù)對自己祖國的熱愛(ài)、對自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應該完成的任務(wù)，而且沒(méi)有絲毫怨言，沒(méi)有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！彼�，我們一定要養成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì )成為最大的受益者。要時(shí)刻牢記集體的利益永遠高于個(gè)人的利益，抓好各項工作落實(shí)，就像這次非洲豬瘟防控工作，我們要堅決執行縣委縣政府關(guān)于打好非洲豬瘟防控攻堅戰決定，嚴格落實(shí)24小時(shí)臨時(shí)檢查站檢查，堅持養豬戶(hù)每天消毒、清洗，決不讓一滴泔水喂豬，守土有責，堅決不能在我們卡點(diǎn)上出去一頭豬。
三、對待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書(shū)中所說(shuō)的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓”。這本書(shū)告訴我們：困難是工作中客觀(guān)存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個(gè)人對工作的態(tài)度。態(tài)度就是執行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來(lái)學(xué)習，在做事中鍛煉出來(lái)，最終將成為真正有價(jià)值的人。作為一名“五線(xiàn)歷練”干部必須樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，以積極的姿態(tài)開(kāi)展工作，要以服從領(lǐng)導的決策和各項制度規定為己任，全身心地投入，把各項工作落實(shí)到實(shí)處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒(méi)有任何借口”，堅決執行任務(wù)，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會(huì )仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng )造美好的美麗新世界。只有們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人！
《把信送給加西亞》的讀后感3
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……你必須親自負責。這是你的任務(wù)，責無(wú)旁貸”。這句話(huà)是阿爾伯特·哈伯德《把信送給加西亞》這本書(shū)的一句話(huà)。羅文將軍在接到任務(wù)后，他沒(méi)有問(wèn)加西亞是誰(shuí)？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就立即出發(fā)，沒(méi)有任何人跟隨前往。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的徒步跋涉，穿過(guò)一個(gè)危機四伏的國家，最終他把信送給了加西亞將軍�？此坪�(jiǎn)單的送信過(guò)程，但在當時(shí)的環(huán)境下整個(gè)送信過(guò)程中充滿(mǎn)了艱辛和危險，羅文將軍正是在”山窮水復疑無(wú)路”時(shí)，一直抱著(zhù)”柳暗花明又一村”的自信與堅持，最終順利完成任務(wù)。
這本書(shū)主要宣揚的就是忠誠與責任感，上級下達一個(gè)目標，下屬不講條件毫無(wú)推諉拼盡全力去完成。在日常的工作生活中，我們做一件事時(shí)可能會(huì )深陷泥沼，但是為了完成任務(wù)，即使困難重重，我們也不能放棄，因為逃避不能解決問(wèn)題。我們要有積極主動(dòng)地開(kāi)展工作的心態(tài)，充分發(fā)揮工作主動(dòng)性，從心理上樹(shù)立自信心，堅持不懈，積極主動(dòng)地完成前方為我們布置的任務(wù)，成為一名“把信送給加西亞”的人。就像《把信送給加西亞》中說(shuō)的：”年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導，而是需要一種敬業(yè)的精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地完成任務(wù)�！�
“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，只有付出才有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現在工作的質(zhì)量上。并不是每個(gè)人都能成為將軍，但是只要用心，每個(gè)人都可以讓自己成為“羅文”，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，每天主動(dòng)多做“一點(diǎn)點(diǎn)”，以“團結、忠誠、爭先、精進(jìn)”的非鋼精神時(shí)刻高標準嚴格要求自己，為非鋼產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的一份力量。
《把信送給加西亞》這本書(shū)書(shū)中主要講述了一個(gè)發(fā)生在美西戰爭期間，一位叫羅文的英勇士兵，在不顧一切艱難險阻，并冒著(zhù)戰火紛飛完成了把信送給加西亞的使命。這讓我想到了我幼年時(shí)曾經(jīng)看到過(guò)的一部紅色影片《雞毛信》，里面主人公的那種為了國家的革命事業(yè)和使命，最后把一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)圓滿(mǎn)的完成了————送一封信到八路軍的手中�？傮w的意思和這本書(shū)都有著(zhù)異曲同工之妙，我記得這本書(shū)里有一句話(huà)特別讓我影響深刻：責任，從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著(zhù)每一個(gè)生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔責任的人，才有可能獲得更多的成功，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。是的，責任是每個(gè)人都應該面對的事情，責任是對自己工作認真的交代，責任是我們積極去處理解決一件事情的態(tài)度，做一個(gè)勇于接受責任的人，承擔應該承擔的責任，生命才更有價(jià)值與意義，人生才不后悔。最后也讓我明白了，做任何事情都應該忠誠敬業(yè)、勇于承擔自己應該承擔的責任。
當今社會(huì )上，不乏有很多漫不經(jīng)心、內心充滿(mǎn)抱怨的人，我們都應該向羅文學(xué)習，學(xué)習他的堅韌不拔：他逃過(guò)敵人的追捕以及遭遇生命的危險，他歷盡艱辛萬(wàn)苦始終沒(méi)有放棄；從他的精神中我們深信，只有勇于承擔責任、學(xué)會(huì )堅定的信念，擁有強大的執行力，我們都會(huì )是一個(gè)合格的信使。
《把信送給加西亞》的讀后感4
自閱讀了《把信送給加西亞》一書(shū)之后，終于明白，為什么它一直風(fēng)靡世界，至今仍然暢銷(xiāo)不衰。書(shū)中的故事雖然簡(jiǎn)單平凡，但是它從不同的角度體現了敬業(yè)精神、堅定信念、拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻的重要性。不管是工作還是生活中，我們要爭做《把信送給加西亞》的人，把筑路人舍小家為大家，為建造品質(zhì)荔玉不懈奮斗的精神體現出來(lái)。
敬業(yè)精神。敬業(yè)就是尊重自己的工作，將工作當成自己的使命，盡職盡責、忠于職守、認真負責、善始善終的去完成，敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的職業(yè)品質(zhì)。書(shū)中的主人公安德魯·羅文中尉臨危受命，前途險阻，甚至明知會(huì )危及自己的生命，但他依然接受命令，將一封關(guān)乎國家命運的書(shū)信送到居無(wú)定所的加西亞將軍手中。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了敬業(yè)的實(shí)質(zhì)。我們作為新時(shí)代的筑路人，敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存和發(fā)展所需的動(dòng)力，還是每一位員工必須具有的最佳精神狀態(tài)。在工作中，我們要以積極主動(dòng)、認真負責、一絲不茍的態(tài)度對待施工的每一道施工工序，用高質(zhì)效、樹(shù)品牌詮釋筑路人的敬業(yè)精神，將羅文的敬業(yè)精神植根于荔玉路的建設中去，正在做到做一項工程，樹(shù)一座豐碑。
堅定的信念。任何人，即使再平凡，只要你擁有堅定的信念，對自己所做的一切充滿(mǎn)信心，你就一定能做出驚人的事業(yè)來(lái)。書(shū)中阿瑟·瓦格納上校毫不猶豫的將主人公安德魯·羅文中尉推薦給麥金利總統作為那個(gè)送信的人，羅文中尉沒(méi)有提出任何疑問(wèn)，而是以絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了一件看似“不可能完成的任務(wù)”。羅文中尉用上級對他的信任、自己對國家的忠誠和對事業(yè)的忠貞不二、順利完成任務(wù)等表現了他堅定的信念。我們作為荔玉路的建設者，我們有利展示自己的舞臺，雖然這個(gè)舞臺不是在繁華的霓虹燈下，而是在深山叢林中，陪伴我們最多的是機械設備。但是我們不能看輕自己，要堅定自己的信念，努力在這個(gè)舞臺上展示自己的才能，從小事做起，贏(yíng)得信任，在造就品質(zhì)荔玉的路上抓住下足功夫。
拼搏進(jìn)取。羅文中尉在送信的過(guò)程中不但克服了惡劣的自然條件，還經(jīng)歷了美西戰爭即將爆發(fā)的惡劣形勢、緊張的時(shí)局。如果羅文中尉沒(méi)有拼搏進(jìn)取的精神，畏懼困難，就那樣放棄的話(huà)，就不會(huì )有后面成功的局面。在我們的工作中亦如此，如果上級給安排的工作稍微有點(diǎn)難度，有的人就開(kāi)始找各種借口，拖拖拉拉，各種抱怨，從來(lái)不想著(zhù)如何克服困難，用積極進(jìn)取的心態(tài)去完成，甚至找各種理由推脫。然而有的人卻迎難而上，不畏困難，勇于拼搏，做好每一件力所能及的事情，他們用成功詮釋著(zhù)拼搏進(jìn)取的意義。工作上有所成就的人往往具有積極進(jìn)取、樂(lè )于助人的品質(zhì)，能適時(shí)地給他人鼓勵和贊美。
無(wú)私奉獻。奉獻是我們在工作和生活中具備感恩、忠誠、責任感，同時(shí)積極主動(dòng)，團結合作 。但羅文中尉的奉獻精神還包含了除此之外為完成任務(wù)把生死置之度外的品質(zhì)。在科技飛速發(fā)展的今天，無(wú)私奉獻的精神亦必不可少，我們要主動(dòng)出擊，把感恩作為一種工作責任，對企業(yè)忠誠，用盡職盡責的態(tài)度去工作，拓展自己的生存和發(fā)展空間，同時(shí)為企業(yè)謀求更大的利益。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我深深感受到在現代社會(huì )“羅文”精神的重要性，讓我們重拾好心情，積極投入工作中，在各自平凡的崗位上拼搏進(jìn)取、主動(dòng)創(chuàng )新，堅定自己的信念，在荔玉這個(gè)大舞臺上秀出自我，為品質(zhì)荔玉的打造貢獻自己的`微薄力量，筑牢荔玉品質(zhì)，秀出屬于荔玉路的“羅文精神”。
《把信送給加西亞》的讀后感5
近日來(lái)，按組織的要求及領(lǐng)導的推薦，認真閱讀了《把信送給加西亞》一書(shū)， 讀該書(shū)后，我感觸頗深，現將本人閱讀該書(shū)后的一點(diǎn)心得做些小小記載。
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳 00多年，《把信送給加西亞》一書(shū)也暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界， 這主要是它倡導了忠誠、敬業(yè)，承諾、服從和進(jìn)取的精神！
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出 色地完成了這次重要任務(wù)。
從書(shū)中可以看出，羅文的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)， 絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和 主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。 正如中國有句古話(huà)："君子以厚德載物"，"天行健，君子以自強不息"。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會(huì )給自己有什么好處，會(huì )得到多少花環(huán)，榮光。
當今 社會(huì )，如果我們不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神， 就會(huì )嚴重的地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就會(huì )缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心
通過(guò)學(xué)習這本書(shū)我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則，那就是："只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng )新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲"。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到"羅文"的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。
從書(shū)中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠度與責任感外，還必須要專(zhuān)注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學(xué)習有了充分的基礎知識，工作經(jīng)驗，素質(zhì)能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。
讀這本書(shū)使我認識到， 要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹(shù)立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機會(huì )，努力做好每一件事，機會(huì )才不會(huì )擦肩而過(guò)，才能培養高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法 ，站在單位，個(gè)人，社會(huì )的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
我們要牢記這句話(huà)： "獎賞僅僅給那些有用的人"。不要停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己。
《把信送給加西亞》的讀后感6
近期公司發(fā)了一本《把信送給加西亞》的書(shū)，我細細品味，從中受益頗多。
該書(shū)樸實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒(méi)有漂亮的修飾，沒(méi)有離奇的故事情節，阿爾伯特。哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng )作了人類(lèi)有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。因為它在這些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中，蘊藏著(zhù)深刻的真理——忠誠、敬業(yè)、執行力是人需具備的最基本的素質(zhì)，是干好本職工作的基石。
忠誠是企業(yè)員工對企業(yè)的最基本的態(tài)度。優(yōu)秀的員工有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具有強烈的責任意識和團隊精神，忠誠于企業(yè)，工作積極主動(dòng)，不墨守成規，富有創(chuàng )造力，勇于擔當工作重任，并不斷追求完美去獲得自己所期望的成功。對于我們來(lái)說(shuō)，忠誠，既是一種境界，更是一種行動(dòng)。不要只認為員工的忠誠對企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。其實(shí)，員工對企業(yè)忠誠受益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己。因為，一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養成，就會(huì )讓你成為一個(gè)值得別人信賴(lài)的人，可以被委以重任的人。
敬業(yè)是企業(yè)員工所需要的最基本的素質(zhì)。什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢？愛(ài)崗敬業(yè)就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。我時(shí)常在問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題： "你是禹拓新進(jìn)的一名員工，你的崗位很特殊，需要和集團各個(gè)部門(mén)對接，你為禹拓的發(fā)展做好準備了嗎？”也許有人會(huì )說(shuō)我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情？在這里我要說(shuō)：“你錯了！ ”這個(gè)崗位雖然平凡，但卻是一個(gè)對外的窗口，不但反映個(gè)人的形象，更能反映禹拓的形象。禹拓的發(fā)展需要大家團結起來(lái)共同奮斗，禹拓的壯大離不開(kāi)你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無(wú)數水珠聚集在一起才匯集成浩瀚的大海。你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為禹拓發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。
執行力是看一個(gè)員工合格與否的決定性因素。沒(méi)有人會(huì )懷疑最后把信送到加西亞手里的羅文的執行力�？淇淦湔�?wù)哂肋h比不上實(shí)干者。大家都知道，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，其內部都有一種強烈的"執行力文化”，例如：海爾、惠普、華為等等，在這樣的企業(yè)里，從各級領(lǐng)導到每個(gè)員工，他們都十分注重承諾、強調責任心，強調結果導向，這一切都是"執行力文化”的具體表現。因此，在這樣的企業(yè)里，管理層制定的戰略就能夠開(kāi)花、結果，取得持續性的成功。
把信送到加西亞手中的羅文具備一種寬廣的胸懷，他能以人民的安危為使命，以民族的責任感為動(dòng)力。正是因為明白了這些，他才一定能把信送給加西亞。同樣，一位員工對企業(yè)也要有很強的責任感和榮譽(yù)感，以企業(yè)的成敗為壓力，為企業(yè)的榮譽(yù)而感到光榮。只有當我們具備了忠誠、敬業(yè)、執行力強的基本素養，才能成為一個(gè)主動(dòng)積極、有責任心、有敬業(yè)精神、具有良好的執行力的優(yōu)秀員工，才能干好本職工作。
《把信送給加西亞》的讀后感7
《把信送給加西亞》的作者哈伯德認為，世界上最能夠在工作中獲得回報和成功的人，都有一種共同的珍貴品質(zhì)：主動(dòng)——即使別人不告訴我，我也能出色的完成任務(wù)。就如同文章所提到的羅文一樣，他只知道要把信送到加西亞將軍的手里，并沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)為什么選中他，他該怎么去送信，他能不能完成任務(wù)。記得書(shū)中寫(xiě)到，羅文向總統行禮之后說(shuō)：“總統先生，信比我生命還重要！”羅文所承諾的就是，無(wú)論多么艱難都堅定不移的去完成任務(wù)。但是，這個(gè)世界上還有很多人，他們要完成一件事情，往往卻要問(wèn)很多，對任務(wù)往往也吃懷疑和畏懼的態(tài)度。其實(shí)想想自己，大多數時(shí)候屬于后面那種人。
從小到大，自己總覺(jué)得：自己干事情很有韌性，即使難度再大的事情，也能堅持做下去。但現實(shí)往往令人很失望，自己付出了很多，卻并沒(méi)有收獲多少。通過(guò)和羅文相比，我終于恍然大悟，自己所謂的韌性，其實(shí)大多數情況下是種消極的承受和忍耐，是一種迫不得已，無(wú)奈的去完成任務(wù)。自己面對所要做的事情，其實(shí)大多數情況下并不認可，內心深處充滿(mǎn)了不滿(mǎn)，懷疑和畏懼，但因為這些事情是必須做的，才會(huì )一直堅持做下去。盡管自己不斷對自己說(shuō)：“我要把這件事情做好，”自己也確實(shí)認真地去干事，但結果從一開(kāi)始就注定了。
一個(gè)人不能消除內心深處的消極和惰性，就注定他永遠不能“把信送到加西亞手里”�？杀氖�，如果自己有了這種惰性若還不能察覺(jué)到，還會(huì )不斷自欺欺人地認為自己已經(jīng)全力以赴了，然后開(kāi)始懷疑：自己為什么老是不能把事情做好，是不是自己不行，是不是周?chē)沫h(huán)境不適合自己，是不是老天爺對自己不公。不斷地懷疑，不斷地加深內心的惰性，不斷地拼命去做，卻不斷地接受打擊。
回想自己的經(jīng)歷，不得不承認自己就是這么樣一個(gè)人。自己一直渴望成功，表面上看是非常主動(dòng)，但內心深處呢，消極和懷疑一直在侵蝕著(zhù)自己，自己卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。當自己面對要送給加西亞的信時(shí)，心里往往問(wèn)的是“為什么是我？”“為什么別人不做？”“為什么要這樣做？”“很急嗎？”“這樣做有什么用呢？”自己缺乏一種敬業(yè)精神，一種對上級的托付立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)的信念。
主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。想想自己，大多數時(shí)候都不是這樣。剖析自己內心深處的惰性，發(fā)現一直在騙自己很勤奮，心里很不是滋味。我要重新樹(shù)立自己的信念，因為我渴望成功，渴望主動(dòng)，渴望成為送信給加西亞的人�！督o加西亞的信》給了我方向：我下定決心，做一個(gè)高標準的選擇�？赡苁虑闀�(huì )難倒我們，可能我們在過(guò)程中會(huì )深陷困境。有時(shí)候，我發(fā)現自己不知所措，走到了死胡同，我不得不向別人求救，有時(shí)候處境都令人絕望，難以想象的地步。但是，只要我還能夠往前邁出一步，我就不會(huì )放棄，絕不會(huì )屈服。逃避不是我的選擇。我會(huì )在完成任務(wù)中，會(huì )在生活的各個(gè)方面追求完美。即使跌倒，我也不認輸，我也會(huì )再爬起來(lái)，抖落塵土，繼續努力，直到成功！
主動(dòng)來(lái)自日常的培養，我要從現在做起，從提高備課和課堂教學(xué)質(zhì)量做起。我相信，我一定能在教學(xué)中，拼得屬于自己的一番天地。相信專(zhuān)心致志者必勝！
《把信送給加西亞》的讀后感8
沒(méi)有纏綿悱惻的愛(ài)情，沒(méi)有細膩婉轉的抒情，有的只是戰爭的殘酷與任務(wù)的“不可能”，然而就是在阿爾伯特。哈伯德先生的筆下，英勇的羅文中尉卻憑借著(zhù)無(wú)畏的勇氣，堅定地忠誠，毫無(wú)推諉的接受并出色完成了對戰爭產(chǎn)生至關(guān)重要作用的任務(wù)。他的行為正是驗證了這么一句話(huà)：你若想做，會(huì )找個(gè)方法，你若不想，會(huì )找個(gè)借口！
讀了這本史上最為暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一，我的內心不禁也被羅文中尉深深地震撼著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，激勵著(zhù)。一個(gè)人的成功并不是偶然的，主人公身上的種種難能可貴的品質(zhì)正是他能成功的原因，不僅在戰爭年代，在和平年代，在我們每個(gè)人的生活當中，同樣需要這些品質(zhì)來(lái)為我們鋪就一條通往成功的康莊大道！
首先，是絕對的忠誠，延伸到當今社會(huì )，就是對自己本職工作的盡忠職守，做到做一行愛(ài)一行。日益浮躁的社會(huì )，喧囂的風(fēng)氣，使處在之中的我們往往輕易就迷失了自己的方向，很多人在面對工作抱著(zhù)做一天和尚撞一天鐘的態(tài)度，更有甚者，感覺(jué)現有的工作不好，抱著(zhù)騎驢找馬的念頭，殊不知機會(huì )也是留給有準備的人，在你敷衍生活的同時(shí)，生活也一樣如同一面鏡子一樣回報給你。行業(yè)沒(méi)有貴賤，只有你做的好不好，盡忠職守的做好每一件事，才會(huì )成為當代的時(shí)傳祥，李素麗，在毫不起眼的位置上也能放出金子般的光芒。
其次，是充滿(mǎn)自信的主動(dòng)性，書(shū)上有句話(huà)說(shuō)的好：我相信世界上最美好的詞就是自信！正是這種自信的態(tài)度，才激勵著(zhù)羅文中尉完成了任務(wù)。在我們的生活與學(xué)習中，常常會(huì )有這樣的情況，面對突如其來(lái)的重要項目，首先想到的不是我要完成它，而是畏首畏尾的懷疑精神，我行么？我可以么？甚至是安于現狀的不思進(jìn)取，之前工作做得不錯了，也不差這一次的成功，萬(wàn)一做不好，還不如維持現狀呢……或者你要爭辯，我不是安于現狀，我是知足常樂(lè )，然而不要忘了蔡康永曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知足也分兩種，如果知足過(guò)后你能汲取前進(jìn)的力量，那就是良性的，如果知足過(guò)后，越發(fā)發(fā)覺(jué)生活無(wú)趣，那這種知足就是不健康的。任何事物都有著(zhù)相反的另一面，如果凡事都不主動(dòng)，那么最終掌控你生活主動(dòng)權的也不將是你自己。只有自信的，主動(dòng)地去爭取，去奮進(jìn)，生活才會(huì )回饋給你滿(mǎn)意的答案。
最后，是堅定的堅持，正如《士兵突擊》當中所詮釋的，我們需要不拋棄不放棄的新時(shí)代精神！堅持不是兩眼一抹黑的盲目堅守，不是九頭牛拉不回來(lái)的固執己見(jiàn)，而是對明確目標的一份堅守，一份頑強，一股永不服輸的精氣神！越王十年臥薪嘗膽三千越甲終滅吳，紅軍長(cháng)征兩萬(wàn)五千里，八年抗戰終于虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。錢(qián)學(xué)森，李四光，雷鋒，袁隆平，楊利偉……一位位時(shí)代的楷模，民族的脊梁，無(wú)不是因為對自己事業(yè)的無(wú)悔堅守，將名字鐫刻在了歷史的長(cháng)河！生活需要堅持，幸福更需要堅持！
《把信送給加西亞》給我啟示，也在叩問(wèn)著(zhù)我的良知，滌蕩著(zhù)我的心靈，它像海上的燈塔，為夜航的船只指明著(zhù)方向，告訴我不要給自己找理由，不要為生活找借口，只有認真的，堅持的，主動(dòng)的去生活，才會(huì )真正品味生活帶給我的回饋，才能真正享受生活給予我的甜蜜碩果！
《把信送給加西亞》的讀后感9
當我讀完《把信送給加西亞》這本書(shū)，還在久久回味，這本書(shū)對于人們的意義太大了，這才知道為什么領(lǐng)導推薦大家來(lái)讀這本書(shū)。
把信送給加西亞發(fā)生于19世紀，西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國家，從此古巴人民過(guò)著(zhù)悲慘生活。1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，意識到想贏(yíng)這次戰爭，必須和古巴起義軍合作，但是問(wèn)題產(chǎn)生了，怎么通知古巴起義軍首領(lǐng)加西亞呢？過(guò)去沒(méi)有電話(huà)，手機，送信必須通過(guò)人送去。這個(gè)任務(wù)很艱巨，關(guān)系到數萬(wàn)人的生命，怎么辦？誰(shuí)能擔當起這個(gè)任務(wù)呢？羅文由此產(chǎn)生了，羅文就是這個(gè)艱巨任務(wù)的執行者，必須把這封決定戰爭命運的聯(lián)絡(luò )信送到加西亞手里。
加西亞在哪里呢？沒(méi)有人確切地知道他在哪里，如果知道加西亞在哪里，任務(wù)就不會(huì )那么艱巨。而羅文接過(guò)美國總統的一封信，并沒(méi)有問(wèn)：“誰(shuí)是加西亞”，“他在哪里？”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問(wèn)題，而是直接執行任務(wù)，克服艱難險阻、冒著(zhù)生命危險，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。
這樣的人才國家需要，公司需要，鄭州民生耳鼻喉醫院更加需要這樣忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動(dòng)的人。如果有些人不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，抱怨，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著(zhù)我們醫院的進(jìn)步和發(fā)展。
作為一名網(wǎng)絡(luò )人員，就肩負著(zhù)網(wǎng)絡(luò )來(lái)診量的大任，如何使每天來(lái)診量增加是我們網(wǎng)絡(luò )人員的首要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò )人員應該做到：對IT事業(yè)的熱愛(ài)，對工作崗位的職守，對待自己的信心和醫院的衷心。
一、對IT事業(yè)的熱愛(ài)是網(wǎng)絡(luò )人員繼續發(fā)展走向成功的鑰匙，對IT都沒(méi)有了激情，作為一名網(wǎng)絡(luò )人員是沒(méi)有意義的，就不會(huì )勇往直前的向目標邁步，就不會(huì )成為羅文……“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的熱愛(ài)一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任的人�！�
二、對工作崗位的職守，“在其位，謀其職”這是每個(gè)工作人員都應該做到而且必須做到，自己崗位的職責就像送信的任務(wù)，必須完成，如果自己該做的任務(wù)都完不成如何擔當重任。因此，網(wǎng)絡(luò )人員應忠于職守，不辱使命，認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，領(lǐng)導交代下來(lái)，為我們指明了方向，我們就必須立即執行，做新一代的羅文。
三、對自己要有信心。信心加良好的心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵。心中始終要有“我能行，我能成功，我必須成功”的信念，那么你一定會(huì )成功。信念每時(shí)每刻在腦海中呈現，信心就會(huì )倍增，加上目標明確，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)成功的奇跡。當遇到挫折時(shí)，要默念，成功是有失敗的積累，重振信心，直至成功。
四、對醫院的衷心。作為醫院的一員，始終要忠誠于醫院。不得向同行業(yè)泄露醫院機密資料，要精心策劃營(yíng)銷(xiāo)方案，為醫院帶來(lái)更多利益。只要在醫院一天，就跑開(kāi)任何借口任何理由，投入自己的忠誠和責任。當你把身心徹底融入醫院，盡職盡責，處處為醫院著(zhù)想，你就是對醫院有用的員工，老板就會(huì )把重任交給你，就像美國總統把信交給羅文一樣，只有你才能完成重任。
我們都做羅文，完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，承擔醫院重任，我們的醫院才會(huì )越來(lái)越輝煌，走上成功大道。
《把信送給加西亞》的讀后感10
臨近期末，有幸拜讀了美國作家阿爾伯特。哈伯德所著(zhù)的《把信送給加西亞》這本書(shū)。故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍。讀完了這本書(shū)，我感慨頗多，羅文之所以能成為英雄。其實(shí)就是做了自己應該做的工作。我不禁捫心自問(wèn)：作為一名普通的教師，我們可以成為那個(gè)把信送給加西亞的人嗎？我認為可以從以下幾個(gè)方面做起：
1、鎖定目標，堅持不懈。
書(shū)中當羅文接到這封信之后，“把信送給加西亞”就成為他的唯一目標。在以后的日子里，無(wú)論路途多么遙遠，多磨艱辛，他始終都鎖定這一目標，堅持不懈，為之努力。作為一名普通的教師，我們大多數人都是守著(zhù)這個(gè)“鐵飯碗”混口飯吃，碌碌無(wú)為，什么理想、什么目標似乎離我們都太過(guò)遙遠了。日復一日重復的工作，早已讓我們產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我覺(jué)得既然選擇了教師這份職業(yè)，就注定做一名精神的守望者，“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人”這就是我們最大的目標。其次，我們可以根據自身的特點(diǎn)，去制定我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標。并專(zhuān)心致志，循序漸進(jìn)的實(shí)現這一目標，我們必須挺過(guò)我們職業(yè)的倦怠期，重新點(diǎn)燃激情的火焰，去追求我們發(fā)展的目標。
2、不找借口，勇于承擔。
故事中的羅文在接到這封信之后，他沒(méi)有問(wèn)加西亞將軍長(cháng)什么樣？在哪里？怎么聯(lián)系？這一系列的問(wèn)題。這我看來(lái)，這其中的任何一個(gè)問(wèn)題都可以成為他推掉這次任務(wù)的借口。但他沒(méi)有找任何的借口，而是選擇了自己去尋找，沒(méi)有絲毫的猶豫，踏上了險象環(huán)生、不可預知的生死之路。而在日常的工作中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的一些抱怨：學(xué)生們基礎太差，我太忙了，沒(méi)有時(shí)間研究課題，撰寫(xiě)論文。這項任務(wù)我根本完成不了，反正評職稱(chēng)也輪不到我，我干嘛要這么努力？等等諸如此類(lèi)的抱怨，我們?yōu)樽约赫伊烁鞣N借口，推卸責任。老師們，如果我們能像羅文那樣，摒棄任何借口，勇于承擔自己所肩負的責任，相信我們也可以走出一條屬于自己的教育之路。
3、相互信任，團結協(xié)作。
世界上的任何事情都不是孤立的，都有其必然的聯(lián)系。羅文靠自己一個(gè)人的力量是不可能把信送給加西亞的，羅文能把信送給加西亞的。原因之一在于他與格瓦希奧、與車(chē)夫、與利奧將軍等建立了高度的信任，相互幫助，才使他戰勝困難，把信交給加西亞。我們每一個(gè)教師也一樣，要完成一件事情，僅憑一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，它往往需要一個(gè)團隊，需要團隊成員之間的相互信任和協(xié)調。正如書(shū)中所說(shuō)：“那些不需要他人幫助的人在任何時(shí)候都會(huì )出差錯的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以?xún)敗薄?/p>
最后，讓我這段話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言：
當你不想做一件事時(shí)，你會(huì )找一個(gè)借口；當你想做一件事時(shí)，你會(huì )找一個(gè)辦法。人在職場(chǎng)，身不由己。并非每一件事都是好做的，想做的，是想辦法做好，還是找借口避開(kāi)？責任感決定你的態(tài)度，而態(tài)度決定一切，做與不做、做好做壞，都最終讓人認識你，評價(jià)你，也最終影響你一生。
《把信送給加西亞》的讀后感11
《把信送給加西亞》是阿爾伯特·哈伯德的經(jīng)典著(zhù)作。這本書(shū)里所倡導的主動(dòng)性、創(chuàng )造性的價(jià)值一直影響至今，是世界的暢銷(xiāo)書(shū)之一。不管是企業(yè)還是政府，他們現在也在尋找像加西亞一樣的人來(lái)為企業(yè)和國家創(chuàng )造更好的氛圍和效益。更重要的是，這本書(shū)也讓讀者知道現在的企業(yè)用人單位需要什么樣的人才，讀者應該如何培養自己，培養自己哪一些方面，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，延續自己生命的價(jià)值，成為一個(gè)有主動(dòng)性、創(chuàng )造性的人，執著(zhù)地而成功地完成上級分配的任務(wù)。
故事中的英雄，就是安德魯？羅文，一個(gè)送信人。美西戰爭爆發(fā)時(shí)，羅文是年輕的美國陸軍中尉。當時(shí)，美國總統麥金萊急需一個(gè)稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的使命，軍事情報局向總統推薦了安德魯？羅文。最后，羅文出色地完成了任務(wù)。
世界會(huì )給你以厚報，既有金錢(qián)也有榮譽(yù)，只要你具備這樣一種品質(zhì)，那就是主動(dòng)。主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。
次之，就是別人告訴了你一次，你就能去做。也就是說(shuō)，把信送給加西亞。那些能夠送信的人會(huì )得到很高的榮譽(yù)，但不一定總能得到相應的報償。
再次之，就是這樣一些人，別人告訴了他們兩次，他們才會(huì )去做。這些人不會(huì )得到榮譽(yù)，報償也很微薄。
更次之，就是有些人只有在形勢所迫時(shí)才能把事情做好，他們得到的只是冷漠而不是榮譽(yù)，報償更是微不足道了。這種人是在磨洋工。
最等而下之的就是這種人，即使有人追著(zhù)他，告訴他怎么去做，并且盯著(zhù)他做，他也不會(huì )把事情做好。這種人總是失業(yè)，遭到別人蔑視也是咎由自取。
這些都是書(shū)中揭示的深刻道理。主動(dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。這樣的人也正是當代企業(yè)想要聘請的人，能出色地完成任務(wù)的人。然而，現在社會(huì )里有這樣一群人，他們覺(jué)得在別人的企業(yè)中自己是在出賣(mài)勞動(dòng)力，他們蔑視敬業(yè)精神，嘲諷忠誠，視之為老板盤(pán)剝、愚弄下屬的伎倆，對能偷懶沾沾自喜，消極懶惰，自毀前程。他們最大的愚蠢就是不懂人類(lèi)社會(huì )的最基本行為法則——互惠的交換：投入才有回報；忠誠才有信任；主動(dòng)才有創(chuàng )新。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )培養自己的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，使自己成為一個(gè)具有綜合素質(zhì)和能力的人，有優(yōu)秀的高尚的品德，有正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，像羅文一樣具有不辱使命，出色完成任務(wù)的品質(zhì)。
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