藍天下的課桌讀后感

　　認真讀完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的藍天下的課桌讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藍天下的課桌讀后感1

　　一個(gè)個(gè)沁人心脾的故事，一段段感人的情節，引領(lǐng)著(zhù)人們回顧歷史。往日歷歷在目。

　　在那個(gè)窮苦的小山村里，他無(wú)依無(wú)靠。父母都外出打工，自己才11歲，要看好年幼的弟弟。又要照顧年老的爺爺。就如同被拋棄了一樣。有些人走在路上都會(huì )在議論著(zhù)他。同學(xué)欺負他。只有老師看的起他。這樣艱苦的日頭實(shí)在太多了。沒(méi)有人能體會(huì )到他的心酸，沒(méi)有人能體會(huì )他的痛苦。

　　他偶爾干完活就會(huì )坐著(zhù)發(fā)呆。眼巴巴的望著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)。眼里好像是羨慕，又好像是嫉妒，又流露出期待�！八{藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”這是他媽媽交他的歌謠。他是不是地就哼唱著(zhù)，然后對著(zhù)天空微笑。他多么希望有人能幫助他;他多么希望有時(shí)常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴們在歡呼雀躍著(zhù);他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望幫助。

　　現在他已經(jīng)轉到城市里了，過(guò)上了相對穩定的生活。他拿起了《藍天下的課桌》這么書(shū)。淚水濕潤了他的眼眸。當年那個(gè)窮哭的他和書(shū)中的那些窮苦孩子是多么的相似啊!

　　他心中有怨，他怨世界的不公平。但是他心中更多的是遠大的理想，他想在自己長(cháng)大之后也能夠盡自己的能力去幫助那些和他有著(zhù)一樣童年的人們。

　　他心中有感恩。他緊緊地握著(zhù)這本書(shū)，他毅然發(fā)現了書(shū)中的另一個(gè)偉大的'東西。那就是“師恩”。老師是一種神圣和崇高的職業(yè)。如果說(shuō)父母造就了生命，那老師就是賦予了這個(gè)生命靈魂。老師總是那么的善良�？础端{天下的課桌》里面那些深?lèi)?ài)著(zhù)學(xué)生的老師�？粗�(zhù)那些老師對學(xué)生們的關(guān)愛(ài)，他總能想起在那個(gè)痛苦童年中唯一愛(ài)他的老師。他感謝他的老師。是他的老師鼓勵和支持他，一步步的走下去。

　　在《藍天下的課桌》這本書(shū)里，最讓他心酸的是父母。他看到了每一個(gè)父母對自己孩子的疼愛(ài)都是那么的無(wú)私。他痛恨自己當初埋怨父母丟下他不管。他走出書(shū)房，遠遠的看著(zhù)正在忙碌的父母。心中充滿(mǎn)了羞愧，感激。他暗暗的立誓，他要努力學(xué)習。將來(lái)讓父母過(guò)上好日子。

　　也許正因為他有了這番經(jīng)歷，反而更堅強。我會(huì )在藍天下的課桌上繼續拼搏。充分“燃燒”自己的生命。

藍天下的課桌讀后感2

　　這個(gè)假期我看了《藍天下的課桌》這一本書(shū)，它令我百感交集!

　　本文主要講了關(guān)于六個(gè)品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子。其中令我印象深刻的一位主人公就是魯達欣!在魯達欣三年級的時(shí)候，父親去世;母親患有嚴重的心臟病。而且他們家，家境貧寒，生活的環(huán)境也不好。雖然如此，魯達欣并沒(méi)有放棄過(guò)自己、嫌棄過(guò)自己，相反，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)他越來(lái)越董事，他懂得了如何顧患病的母親，懂得幫助母親完成家務(wù)活，魯達欣的母親也因此感到欣慰。在學(xué)校里，魯達欣的媽媽卻因為有這樣的孩子而感到自豪。因為魯達欣學(xué)習成績(jì)好，所以受到了同學(xué)們的尊重與老師的欣慰。

　　在魯達欣沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，準備回到外婆、外公家生活的時(shí)候，他們班的同學(xué)與老師的再三請求，決定減免魯達欣在學(xué)校學(xué)習的所有費用，以此來(lái)留下魯達欣。從此，魯達欣與班上的任何一位同學(xué)成了好朋友。老師和同學(xué)們都投入到了捐助和幫助魯達欣的活動(dòng)中;正因為有了同學(xué)們的幫助，終于，魯達欣和他的媽媽在這個(gè)城市里了足。

　　讀完后，我黯然淚下。因為，魯達欣的堅強感動(dòng)了我、因為他的執著(zhù)感動(dòng)了我、因為他與他的同學(xué)之間的那種友誼感動(dòng)了我。他的堅強，使他在同學(xué)們的心目中與老師的心目中樹(shù)立了好形象!雖然，魯達欣在成長(cháng)的路途中遇到了許多的挫折，但他并沒(méi)有氣餒，反而知難而進(jìn)。當想到這里是，我不禁覺(jué)得自己是那么渺小，跟魯達欣相比，我已感到羞愧。因為，在我遇到困難時(shí)，我并沒(méi)有堅強的去面對。所以我要學(xué)會(huì )——堅強。只有堅強，我才能勇敢地去面對生活中的坑坑洼洼。

　　再讀完《藍天下的課桌》不久，我就發(fā)覺(jué)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了堅強!

　　記得那一天，我正在操場(chǎng)上跑步。忽然，我眼前一黑，只聽(tīng)“撲通——”一聲，我就摔倒在了跑道上。正當我要哭起來(lái)時(shí)，我的腦海中想起——魯達欣。我想：如果，現在是魯達欣摔倒了，他一定不會(huì )哭，他一定會(huì )自己爬起來(lái)，重新開(kāi)始跑步，我一定要跟他一樣學(xué)會(huì )堅強。我從跑道上爬起來(lái)了，從新開(kāi)始跑步了。從讀完魯達欣的故事開(kāi)始開(kāi)始，我已經(jīng)知道，我要學(xué)會(huì )堅強!

　　最后，我總結出：風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么，只要你勇敢面對人生路上的坎坷、困難，永不言敗，成功就一定迎接我們的到來(lái)我們!

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