唯一的聽(tīng)眾讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的唯一的聽(tīng)眾讀后感，歡迎大家分享。
唯一的聽(tīng)眾讀后感1
我讀了《唯一的聽(tīng)眾》后，感觸很深。
作者原先拉小提琴就像鋸床腿，十分自卑。應對父親和妹妹的嘲笑，作者不得不悄悄到林中練琴，無(wú)意中遇到一位“耳聾的老人”，經(jīng)過(guò)這位老人的一番鼓勵后，作者逐漸建立了自信，每一天拼命練琴，最終取得了成功。之后才明白那位老人不但沒(méi)有耳聾，并且是一位德高望重的音樂(lè )教授。
這位耳聾的老人所編織的善意的謊言給了作者鼓勵，讓作者從沮喪自卑變得越來(lái)越有信心，并敢于在千百觀(guān)眾面前成功演奏。
這讓我不禁想起了一件事情：在我學(xué)自行車(chē)那年我，在前面騎，媽媽在后面扶，我細心翼翼地從家門(mén)口騎到有幾十米的胡同口，我提心吊膽的騎過(guò)了這仿佛身邊都有懸崖深澗的小路，��！最終順利地騎過(guò)了小路。第二次我依然對媽媽說(shuō)：“你在后面扶�！蔽依^續慢慢地走過(guò)了這僅有20米但充滿(mǎn)“危險”的小路。還是很順利�？墒�，當我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，卻吃驚地發(fā)現媽媽這次并沒(méi)有扶我，還在在20米外的胡同口�？烧怯捎趮寢尩�.放手，我很快的學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
媽媽這善意的謊言不正是和文中那位老教授一樣是為了讓我提高取得成功的美麗謊言嗎！
唯一的聽(tīng)眾讀后感2
今日，我讀了《唯一的聽(tīng)眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習者與一位音樂(lè )學(xué)院最有聲望的教授之間的動(dòng)人故事。為了支持和鼓勵練習者勇敢的練習下去，老人竟說(shuō)自我是一個(gè)聾子，在老人的鼓勵下，最終使這位“音樂(lè )白癡”取得了成功�？梢�(jiàn)老人心靈之完美，鼓勵的力量之偉大！
自信是成才的重要條件，所以，鼓勵和支持對于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵著(zhù)練習者，是練習者擁有了自信，擁有了勇氣，并取得了成功。若是老人不斷地斥責他的錯誤，說(shuō)他那里拉錯了，拉的不好了。練習者早就灰心喪氣，悄悄地溜走了，又哪里來(lái)得今日的成功。
科學(xué)家發(fā)現：人一旦受到鼓勵與支持，腦部某神經(jīng)線(xiàn)受到刺激，人對某事物的興趣會(huì )上漲，興趣提升，做事的動(dòng)力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家長(cháng)要多鼓勵孩子。
鼓勵使人才之花常開(kāi)，鼓勵使人才之樹(shù)常綠，鼓勵使人才之河常清，鼓勵使我們走上成功的道路。所以，教師們，家長(cháng)們，必須要多鼓勵孩子哦！
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