釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記1
今天，我學(xué)習了【釣魚(yú)的啟示】這篇課文，讀了它，讓我深處所感。
每當讀到“轉眼間，三四十年過(guò)去了，當年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著(zhù)名的建筑設計師了�！本蜁�(huì )禁不住想起那件難以忘懷的事。
記得在三年級，我早早的來(lái)到學(xué)校，在路上，我看到了一只漂亮的鋼筆，馬上撿了起來(lái)。那是一支迪士尼公主系列的水鉆鋼筆。表面上畫(huà)著(zhù)迪士尼的漂亮公主。有貝兒，仙蒂等八位公主，筆頭是彩色的，有一顆水晶鑲嵌在筆上�？吹竭@支漂亮的水鉆鋼筆，我不由的喜歡上了這支筆，便偷偷的帶回了學(xué)校。
回到家，我把這支鋼筆炫耀給媽媽看，媽媽盯著(zhù)鋼筆看了好一會(huì )，然后把目光轉向了我，說(shuō)：“這是哪里來(lái)的?”我得意地說(shuō)：“撿來(lái)的�！眿寢層终f(shuō)：“撿到的東西應該交給老師，不然，就不是乖孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我想反駁，但從媽媽的眼神中，我清楚的知道，媽媽的`話(huà)是不容爭辯的，我只好說(shuō)：“行�！�
來(lái)到學(xué)校，我極不情愿的把筆交給老師，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了我，我心里甭提多高興了，這才想起了母親。
這件事過(guò)后才知道，母親的教導使我攻破了一件小事，正確的選擇了對與錯，善與惡，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，可以提高我們做人的品德與思想，只有正確的認識它，才能獲得道德實(shí)踐的勇氣與力量。母親的教導使我一生受用不盡!
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記2
釣魚(yú)是一件頗有趣，但又頗需要耐心的事。望著(zhù)平靜的水面，沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)光成，人很容易急躁；突然有了動(dòng)靜，到手的魚(yú)卻跑掉了，真是令人懊惱。如果好不容易釣到的大魚(yú)被要求放掉，簡(jiǎn)直糟糕透了。
《釣魚(yú)的啟示》一文中寫(xiě)了作者十一歲時(shí)，去附近小島上釣魚(yú)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，作者釣到了一條前所未見(jiàn)的大鱸魚(yú)，正當作者開(kāi)心時(shí)，父親卻讓作者把魚(yú)放回湖中。作者最后把魚(yú)放回了湖中，并懂得了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”的道理。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。在我看來(lái)，道德是“知易行難”，需要克服人性的弱點(diǎn)，更需要實(shí)踐的勇氣。道理修養達到最高境界，是應該控制我們的思想。就像一些人急需用錢(qián)，而運氣好在路上檢到一筆錢(qián)。理應將錢(qián)還給失主，但這些人可能不會(huì )這樣做，他們將錢(qián)占為已有，因為錢(qián)是一條誘惑極大的“魚(yú)”呀！如果抵擋不住這些誘惑，就會(huì )失去實(shí)踐道德的力量！記得有一次考試時(shí)，由于沒(méi)有復習好，有兩道題不會(huì )，還有一些錯別字。成績(jì)下來(lái)了，89分。我仔細查看卷子，又看到一個(gè)錯字——老師沒(méi)發(fā)現。這時(shí)，我在想：到底告不告訴老師呢？經(jīng)過(guò)多番掙扎后，我還是鼓起勇氣告訴了老師——因為這才對得起自己的良心。
盡管道德實(shí)踐起來(lái)卻很難，但是只要從小接受?chē)栏竦慕逃憔湍塬@得實(shí)踐道德的勇氣！難道不是嗎？
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