釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記范文
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記范文1
居夫人曾說(shuō)過(guò)：“人要有毅力，否則將一事無(wú)成�！苯裉焐衔�，我看了一篇文章名叫《釣魚(yú)的啟示》，又讓我懂得了許多道理。
文章講的是一個(gè)小男孩和父親一起去小島上釣魚(yú)，那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，小男孩好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)，可是離可以捕撈鱸魚(yú)只有兩小時(shí)了，倔犟的父親硬要讓他把鱸魚(yú)放回湖里去。小男孩舍不得，特別想留住那條來(lái)之不易的魚(yú)，可是最后他還是聽(tīng)了父親的話(huà)，把鱸魚(yú)重新放進(jìn)了湖里。三十年后，小男孩長(cháng)大了，成為了一個(gè)著(zhù)名的建筑師。在他成長(cháng)的過(guò)程中，他抵制了許多誘惑，成為了一個(gè)意志堅強的人，這正是由于那次捕撈鱸魚(yú)的事情，成為了他人生前進(jìn)路上堅實(shí)的基石。
我們成長(cháng)的經(jīng)歷，可能會(huì )和這個(gè)小男孩一樣，會(huì )遇到許多誘惑，但我們要從每一個(gè)誘惑開(kāi)始學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )放棄，擺平心態(tài)，鍛煉毅力，這樣才能走好人生的每一步。但在生活中，又有多少人經(jīng)得住誘惑呢?
下課鈴響了，同學(xué)們出去玩了，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)校園。我們呢?能不能抵擋住誘惑，踏踏實(shí)實(shí)地把老師留下的作業(yè)寫(xiě)完再快快樂(lè )樂(lè )的盡情玩耍?現在網(wǎng)絡(luò )游戲風(fēng)靡一時(shí)，該到睡覺(jué)的時(shí)候了，是讓媽媽一遍又一遍的喊我們去睡覺(jué)，還是自己自覺(jué)地關(guān)掉電腦?如果我們能把這些誘惑拒絕，我們就會(huì )成為一個(gè)有毅力的人。
抵御住誘惑需要毅力，希望我們能在健康和快樂(lè )中成長(cháng)。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記范文2
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我深有感觸，有所領(lǐng)悟。
課文講了作者小時(shí)侯在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天晚上，和父親去釣魚(yú)，好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)。父親卻要我把魚(yú)放回湖中，父親的教育讓他從中獲得了終生啟示的事。
文中我印象最深刻的句子是作者父親告誡他的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。身邊的小事使我身有體會(huì )，受益匪淺。
記得那一次，學(xué)校里靜悄悄的，班上只有我還在寫(xiě)老師布置的作業(yè)。我寫(xiě)完后關(guān)上門(mén)，從樓梯上慢慢地走下來(lái)，發(fā)現操場(chǎng)上有5元錢(qián)。我走過(guò)去彎下腰，心里美滋滋的，心想著(zhù)可以大方地吃幾天零食了。正做著(zhù)吃美食的美夢(mèng)時(shí)，忽然看到老師親切的臉龐，她常教育我們要做個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。此時(shí)我心里有些不好意思了。就在我要把那5元錢(qián)放入口袋的一剎那，又突然想起昨天學(xué)的《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。雖然作者不愿意放魚(yú)，但是父親的教導使他獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。想到這里，我心中雖然也有些難過(guò)和不舍，但是畢竟這東西不是我的，拿著(zhù)自己用是錯的，再說(shuō)丟錢(qián)的同學(xué)有多著(zhù)急呀，他會(huì )更難過(guò)的。于是，我攥緊錢(qián)跑向辦公室，把錢(qián)交給了老師，希望第二天失主能來(lái)認領(lǐng)。
此時(shí)我也真正體會(huì )到了：道德的是與非確實(shí)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)踐起來(lái)很難。我們面對著(zhù)眼前的利益時(shí)要做出正確的抉擇，才能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。同時(shí)，我也認識到了讀書(shū)能讓我們增長(cháng)知識，也能讓我們明白很多道理
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記范文3
今天，我學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。它主要講了作者11歲時(shí)和父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)時(shí)發(fā)生的事。他在禁止捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間里意外地釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。然而父親命令他放掉鱸魚(yú)，可他非常不愿意，終因父親堅持要他放掉大鱸魚(yú)，只得依依不舍得放掉大鱸魚(yú)。讀了這篇課文，我的感受很深。是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。在生活中，我也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。記得有一次，我興高采烈的走在回家的路上，一面走一面哼著(zhù)歡快的小曲。正當我走到馬路旁的街道準備過(guò)馬路時(shí)，人行紅綠燈突然變紅了。我停下了腳步，卻看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥又說(shuō)又笑、若無(wú)其事地走在馬路上，絲毫沒(méi)有把紅綠燈放在眼里。我心想：到底是闖紅燈，橫穿馬路還是遵守交通規則，耐心的等待紅燈變綠呢?終于，我做出了選擇——橫穿馬路。我環(huán)顧著(zhù)四面八方，沒(méi)有發(fā)現一輛車(chē)的蹤影。于是，我深吸一口氣，走上了馬路。誰(shuí)知，還沒(méi)等我走到馬路中央，一輛汽車(chē)就飛馳過(guò)來(lái)。我的心懸到了嗓子眼。就在這千鈞一發(fā)之際，司機猛然踩下剎車(chē)，才避免了一場(chǎng)即將發(fā)生的交通事故。后面的車(chē)子陸續停下，發(fā)出刺耳的鳴笛聲。我松了一口氣，無(wú)可奈何地搖搖頭，心想：唉，要是我當初遵守交通規則該多好!我以后再也不做這么危險的事情了。
記得還有一次，我坐在人群擁擠的公交車(chē)上，售票員在車(chē)廂內來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，用銳利的“鷹眼”尋找著(zhù)沒(méi)有買(mǎi)票的人。當售票員付給我應找的錢(qián)時(shí)，車(chē)子到達一個(gè)車(chē)站了。她急忙將錢(qián)塞到我手里，到下車(chē)門(mén)催促下車(chē)的乘客下車(chē)。我數了一下找回的零錢(qián)，哈哈，居然多出了幾角錢(qián)!我興奮極了，差點(diǎn)喊出聲來(lái)�；丶液�，我高興的告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。誰(shuí)知媽 媽的臉由晴轉陰，生氣地說(shuō)：“小孩子不能從小貪圖小便宜，這樣長(cháng)大后做人是沒(méi)有道德底線(xiàn)的……”，她還不準這種事情以后再次發(fā)生在我身上。
著(zhù)名的思想家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“道德的基礎是人類(lèi)精神的自律”，我們應該從小遵紀守法，做一個(gè)擁有道德實(shí)踐、勇氣和力量的人，成為一個(gè)合格的地球村小公民。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記范文4
今天我們學(xué)習了《釣魚(yú)的啟示》，學(xué)完之后，我懂了很多。文中的作者在一個(gè)小島上釣魚(yú)，然而在距此島開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者好不容易釣上來(lái)了一條大鱸魚(yú)。盡管這鱸魚(yú)又大又美，盡管作者和作者的父親都很喜歡這條鱸魚(yú)，盡管無(wú)人明白作者是什么時(shí)候釣到這條魚(yú)的，但作者的父親卻義無(wú)返顧地說(shuō)了聲：“孩子，你得把它放回湖里去�！本褪沁@句話(huà)，讓我想了很久，感觸很深。
作者的父親當時(shí)說(shuō)這句話(huà)，他也一定會(huì )有心里斗爭，不過(guò)，他在誘人的鱸魚(yú)和自己的道德精神上，他說(shuō)了不。雖然只是一個(gè)字，但這就是一個(gè)人的道德觀(guān)念。正如作者的父親說(shuō)的那樣，道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。也正是這句話(huà)，使作者的人生從那一刻開(kāi)始，步入了正軌。
人們時(shí)常都說(shuō)道德，道德，那么，道德離我們有多遠?其實(shí)就在我們身邊。見(jiàn)到走道上有紙團，將它仍進(jìn)垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚(yú)放回湖中，這也是道德。
老師曾講過(guò)，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的很誘人，所以很多人都會(huì )進(jìn)入“兩難”的抉擇，包括作者。若是有一個(gè)導師對你說(shuō)“不”，那么我相信，你以后再遇到這種事，你一定會(huì )順其自然地說(shuō)“不，這不是我的東西，我不要”，所以，道德必須從小做起。
把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，放棄充滿(mǎn)誘惑的，不屬于自己的金錢(qián)，權利，地位，是每個(gè)人很難做到的，也是每個(gè)人必須都要做到的……
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)筆記范文5
最近，我們學(xué)習了一篇名叫《釣魚(yú)的'啟示》的課文，主要寫(xiě)了作者一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。讀后，我感觸很深。
這篇課文中有許多令我印象深刻的句子。如“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！边@兩句話(huà)讓我明白了：道德的認識是很簡(jiǎn)單的，很容易判斷是與非，但是實(shí)踐道德就要放棄個(gè)人利益，這很難。一個(gè)人要是從小就嚴格要求自己，做事不違反道德準則，那么在我們面臨道德抉擇的時(shí)候，就有足夠的力量戰勝自我，抵制誘惑。對于這些，我也有很深的體會(huì )，因為我也曾遇到過(guò)道德抉擇的考驗。
記得有一次，媽媽給我100元錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，可誰(shuí)知書(shū)店的營(yíng)員業(yè)阿姨在慌忙之中多找了我10元。當時(shí)我也沒(méi)在意，回到家發(fā)現多了10元錢(qián)，剛開(kāi)始我想立刻把錢(qián)還給人家，然而我心中的“魔鬼”出現了，面對這10元錢(qián)，我有些心動(dòng)，要知道10元錢(qián)可以買(mǎi)許多我想要的東西。是退還是據為已有，我猶豫不絕，經(jīng)過(guò)一番激動(dòng)的思想斗爭后，最終我選擇了做個(gè)誠實(shí)的好孩子，我把多找的錢(qián)退還給了阿姨。爸爸媽媽下班回來(lái)后，我把這件事告訴了他們，他們夸我做得對，還表?yè)P我是個(gè)誠實(shí)的人。我高興極了，因為我戰勝了自己，抵制了誘惑。
還有一次，爸爸在上班前給我布置了十道題。由于我急于要出去玩，可十道題我只做了一半，還有一些難題不會(huì )做，怎么辦?是堅持自己做完，還是看書(shū)后面的答案?選擇前者，我可能玩不到，選擇后者，我可以玩更多的時(shí)間。貪玩的我最終選擇了后者，我偷偷地翻開(kāi)后面的答案，抄了起來(lái)。沒(méi)一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了所有的題目，出去玩了好長(cháng)時(shí)間。爸爸回來(lái)后，我把做好的題目給他看，想讓他表?yè)P我，誰(shuí)知爸爸卻讓我把解題的過(guò)程說(shuō)給他聽(tīng)，我支支吾吾答不出來(lái)，漏了餡了我只好承認錯誤，遭到了爸爸的一頓狠批。我很后悔，后悔自己的選擇。
經(jīng)歷了這兩件事后，我決定今后不管做什么事都要戰勝自己，抵制住誘惑，嚴格要求自己，做一個(gè)不違反道德準則的人。
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