波普先生的企鵝讀后感（通用25篇）
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的波普先生的企鵝讀后感，希望對大家有所幫助。
波普先生的企鵝讀后感 篇1
波普先生是個(gè)油漆工，他有兩個(gè)孩子，波普非常想去南極探險。有一次，他在聽(tīng)杜雷克上將的北極探險時(shí)，他獲得了一個(gè)神秘的禮物。第二天，這份神秘禮物是一只可愛(ài)的企鵝，波普先生的孩子回來(lái)了，他們給企鵝起名叫庫克上校，波普太太回來(lái)了，庫克上校發(fā)現了她就開(kāi)始捉她的腳踝，波普太太并沒(méi)有對她發(fā)火。
第二天，波普太太去給庫克買(mǎi)蝦罐頭，波普先生的兩個(gè)孩子在房間里玩拼圖，庫克上�？粗�(zhù)他倆玩拼圖，波普先生讓冰箱維修工改造冰箱。有一天，庫克悶在冰箱里，波普先生找來(lái)一只母企鵝給它起名叫葛蕾塔，葛蕾塔和庫克在地下室里生活，不久，它們就產(chǎn)下十顆蛋，蛋孵出是個(gè)小企鵝。由于經(jīng)濟的問(wèn)題他們出去表演，最后杜雷克上將邀請波普先生和企鵝到北極繁殖后代，波普先生終于達成目標。
波普先生的企鵝讀后感 篇2
在靜水小鎮，有個(gè)叫波普先生的人。他是一名油漆匠，但是他的夢(mèng)想是去南極探險，他讀了很多關(guān)于這一系列的書(shū)。有一天，他收到了意外的禮物，那是杜雷克上將寄來(lái)的禮物。波普先生打開(kāi)一看，是只企鵝。從此，波普先生帶著(zhù)企鵝散步，給它起名叫庫克上校。后來(lái)波普先生又有了一只企鵝葛雷塔，兩只企鵝生下了多個(gè)孩子，一共有十只，現在波普先生有十二只企鵝了。企鵝的生活給波普先生帶來(lái)了經(jīng)濟負擔，于是波普先生舉行了企鵝演藝秀，每星期有5000元工資，波普先生干得很賣(mài)力。但是有一天，波普先生太暈糊了，把皇家劇院說(shuō)成了帝王劇院，找錯了地方，被關(guān)進(jìn)監獄。后來(lái)杜雷克上將將他解救出來(lái)，帶著(zhù)波普先生與企鵝去北極冒險，波普先生終于實(shí)現了他的夢(mèng)想。
這篇小說(shuō)講了只要堅持，就像波普先生一樣，去極地探險的夢(mèng)想很快就成功了，而且進(jìn)展順利。只要堅持夢(mèng)想，不管是小夢(mèng)想還是大夢(mèng)想最終都能實(shí)現。
波普先生的企鵝讀后感 篇3
每當和同學(xué)談到《波普先生的企鵝》這本書(shū)時(shí)，我的腦海中總會(huì )浮現出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。
波普先生沒(méi)有顯赫的地位，也沒(méi)有無(wú)量的財富，僅僅憑著(zhù)對極地探險的無(wú)限熱愛(ài)和一顆純真善良的心，實(shí)現了擁有企鵝的夢(mèng)想和包括在他的家人看來(lái)都是天方夜譚的一個(gè)個(gè)偉大的奇跡。為了實(shí)現夢(mèng)想，波普先生和他的家人克服了重重困難，在困難面前他們從來(lái)也沒(méi)有退縮。作者就是通過(guò)波普先生的故事告訴我們這樣一個(gè)道理：無(wú)論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求并為之不懈努力，還有什么是不可能的呢？
在學(xué)習中我們遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難，就常常因為苦和累而放棄。有的時(shí)候也會(huì )覺(jué)得老師或者家長(cháng)的要求是“不可能完成的任務(wù)”，知難而退了。我們的這些在學(xué)習中遇到的這點(diǎn)困難和波普先生相比又算得了什么呢！
波普先生的企鵝讀后感 篇4
一個(gè)不起眼的油漆匠，但他心中懷揣著(zhù)一個(gè)遠大的夢(mèng)想——到極地去探險�？此撇豢伤甲h，卻最終成就了自己的夢(mèng)想。小說(shuō)雖是虛構的，卻給我們深深的啟迪。
做有夢(mèng)想的人，要付諸行動(dòng)。沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想有如天方夜譚。波普先生用一系列的行動(dòng)——給杜雷克上將寫(xiě)信、帶領(lǐng)“波普演藝企鵝”巡回表演等——一步步去觸摸夢(mèng)想。他的努力，最終有了回報。
做有夢(mèng)想的人，需要成為一個(gè)愛(ài)閱讀的人。只有閱讀，才能充實(shí)自己的頭腦，才能長(cháng)見(jiàn)識。通過(guò)閱讀，你才不會(huì )在追尋夢(mèng)想的路上感到困惑。閱讀也會(huì )讓你時(shí)時(shí)感受到快樂(lè )。你會(huì )覺(jué)得：有夢(mèng)想真好��！
做有夢(mèng)想的人，還要有一顆矢志不渝的心。不管山高路險，駭浪濤天，也要堅持、堅持、再堅持。唯有與夢(mèng)想一路相伴相隨的人，他才能品嘗到甜美的果實(shí)。
有夢(mèng)想，才讓我們在前行的路上不再孤單，不再徬彷。我們會(huì )撥開(kāi)眼前的層層迷霧，擺脫世俗間的紛紛擾擾。勇敢地做一個(gè)有夢(mèng)想的人。在此，我想致所有有夢(mèng)想的人，尤其是可愛(ài)的孩子們。
波普先生的企鵝讀后感 篇5
幾個(gè)月前我看了一本書(shū)，叫《波普先生的企鵝》，一看到題目我就被吸引了，為什么企鵝被波普先生當成寵物了呢？我帶著(zhù)好奇的心情迫不急待地看了下去。
波普先生得到了從南極寄回來(lái)的一只企鵝，他把它養在冰箱里。有一天它生病了，被送到了水族館，遇見(jiàn)了另一只企鵝，它們倆成親了，生出了許多小企鵝，不久，企鵝一家出名了，在全國各地演出。后來(lái)波普先生和他的企鵝闖進(jìn)了劇院，被經(jīng)理關(guān)在扣留室。在杜雷克上校的幫助下，波普先生和他的企鵝一起奔向北極。
讀完這本書(shū)，我的腦子里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，首先書(shū)中說(shuō)這只企鵝是從南極快遞回來(lái)的，可是我想，南極哪有快遞公司呢？
然后，書(shū)中說(shuō)波普先生領(lǐng)著(zhù)他的企鵝在大街上散步�？墒俏蚁�，天這么熱企鵝怎么能受得了呢？
書(shū)的結尾說(shuō)，企鵝要去北極，可是，我從書(shū)上知道，北極沒(méi)有企鵝，它們去那里怎么能生活得了呢？
書(shū)中有這么多的不要能，因為這都是作者的虛構和想像。正是有了想像，這本書(shū)才這么吸引我。我也在這本書(shū)的書(shū)評中知道，不論你有什么樣的夢(mèng)想，只要你敢于追求，并為之不懈努力，沒(méi)有什么不可能的。
波普先生的企鵝讀后感 篇6
這本書(shū)的作者是美國理查德·阿特沃特和弗羅倫斯·阿特沃特寫(xiě)的。本書(shū)榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。
波普先生是一位非常想去南極生活的油漆匠，可是沒(méi)有足夠的錢(qián)，于是他整天翻看關(guān)于南極的書(shū)。波普先生是個(gè)粗心的人，給別人家刷漆的時(shí)候總是刷成雙色——別人要的單色。有一天波普先生收到了一份來(lái)自南極的禮物——企鵝，它的名字叫庫克上校，是南極探險家杜雷克送的。過(guò)了幾天，波普先生發(fā)現庫克上校生病了，無(wú)奈之下只好向水族館求救，但回復他的卻是一只企鵝——葛蕾塔�，F在波普先生家里有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只企鵝。這些小家伙給他們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，但不小的開(kāi)支給波普先生帶來(lái)了壓力。最后他發(fā)現企鵝天生就是表演家，為了解決家庭經(jīng)濟危機，就帶著(zhù)企鵝們表演。雖然小家伙們給波普先生帶來(lái)了一些利益，可波普先生大部分的錢(qián)都用在了企鵝身上。后來(lái)波普先生經(jīng)過(guò)深思熟慮，決定把企鵝送回它們的老家——南極，讓它們自由自在的快樂(lè )生活。
讀完了這本書(shū)，我學(xué)到了動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友，它們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)獵豹是一個(gè)跑步能手呢！我們要向波普先生學(xué)習那種愛(ài)護動(dòng)物的精神。
波普先生的企鵝讀后感 篇7
《波普先生的企鵝》這本書(shū)講的是：杜雷克上將送給波普一只企鵝，波普先生給企鵝起了個(gè)名字，叫庫克上校。有一次庫克上校因為孤獨生病了，波普先生很著(zhù)急，波普先生靈機一動(dòng)，他不是因為寫(xiě)信得到庫克上校的嗎，波普先生寫(xiě)了第二封信，又得到了一只企鵝，取名葛雷塔。
庫克上校和葛雷塔它們生了10個(gè)小企鵝，波普先生有一天突發(fā)奇想，可以把企鵝訓練出來(lái)，讓他們表演。于是，他和他的太太開(kāi)始訓練企鵝，而且賺了一大筆錢(qián)。最后，波普先生因為闖入別的劇院而進(jìn)了監獄，杜雷克上將解救了波普先生和他的企鵝。因為波普先生是企鵝的監護人，所以他隨企鵝踏上了去北極的路程。
從這本書(shū)里學(xué)到了波普先生的善良，聰明，堅持；還知道了做事一定要守規矩，否則不會(huì )有好下場(chǎng)，還會(huì )受到懲罰。
波普先生的企鵝讀后感 篇8
今天，我看了一本名叫《波普先生的企鵝》這本書(shū)。故事講的是一位油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮。他總是憧憬著(zhù)到極地去探險，但他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉，好在他有一只來(lái)自南極神氣十足的企鵝庫克上校做伴，后來(lái)波普先生一共有了十二只企鵝，這給波普先生一家帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和巨大的開(kāi)支。為了解決家庭危機，波普先生帶著(zhù)企鵝們到劇場(chǎng)表演，
“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。轉眼間已是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，在塔雷克上將的邀請下波普先生和企鵝一起搬到了北極，波普先生也終于實(shí)現了自己的愿望。
看了這本書(shū)，我發(fā)現波普先生是一個(gè)很有愛(ài)心的人，他耐心地照顧企鵝們的生活，把企鵝當成自己的家人。在波普先生一家最困難的時(shí)候，企鵝們也用感恩的心來(lái)回報波普先生，讓波普先生家的生活起了很大的變化。通過(guò)波普先生和企鵝之間的故事，讓我明白了只要你對別人付出了愛(ài)心，別人也會(huì )在你困難的時(shí)候來(lái)回報你的。我也要向波普先生學(xué)習，做一個(gè)善良有愛(ài)心的人。
波普先生的企鵝讀后感 篇9
最近，我在讀一本書(shū)《波普先生的企鵝》，這本書(shū)的主人公是波普先生。接下來(lái)我要講述他的故事。
波普先生是一名油漆匠，他和他的家人生活在一個(gè)寧靜的鎮子里，這個(gè)鎮子叫靜水小鎮。波普先生總想著(zhù)到外面去探險，但他卻從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的家鄉，還好，他有一只從南極來(lái)的企鵝——庫克上校和他在一起。一天，庫克生了病，沒(méi)辦法的波普先生只好求救水族館，可沒(méi)讓他想到的是，回復給他的是那里的一只企鵝——葛蕾塔。并且很快從兩只增加到十二只。雖然這群小家伙們給波普一家帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，但是每天面對這巨大的開(kāi)銷(xiāo)，實(shí)在讓人吃不消。后來(lái)，他們發(fā)現這群企鵝有著(zhù)天生就是表演家的天分。為了解決開(kāi)銷(xiāo)的問(wèn)題，波普先生干脆帶著(zhù)企鵝們去劇場(chǎng)表演。在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍美國東西海岸。轉眼，已經(jīng)四月初了，天氣的變暖實(shí)在讓企鵝們適應不了，不過(guò)，波普先生已經(jīng)為他們找到了的歸宿。
波普先生是一個(gè)執著(zhù)、勇敢，有著(zhù)孩子氣的大人。他雖然只是一個(gè)不起眼的油漆匠，但他心中有一個(gè)遠大的夢(mèng)想。這種精神值得我們去學(xué)習。
波普先生的企鵝讀后感 篇10
今天，我讀了一本書(shū)。名叫《波普先生的企鵝》。
故事描繪的是：油漆匠波普先生總是憧憬到極地去探險。有一天，他收到了一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校�？墒怯幸惶�，庫克上校突然病倒了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求助，水族館回復他的竟然是另外一只企鵝——葛蕾塔。葛蕾塔來(lái)后，庫克上校的病逐漸好了，他與葛蕾塔很快就生出了12只小企鵝。波普一家很喜歡這些可愛(ài)的企鵝，但每天巨大的開(kāi)銷(xiāo)實(shí)在讓人傷腦筋。這時(shí)他們發(fā)現這群企鵝簡(jiǎn)直是天生的舞蹈家。于是波普一家就帶著(zhù)這群企鵝，去劇場(chǎng)表演。最后，波普先生帶著(zhù)這群企鵝，跟隨杜雷克上將到北極去，他們要試一試企鵝到底能不能在北極生存。
我以后也要做一個(gè)熱愛(ài)探險的人。
波普先生的企鵝讀后感 篇11
今天，我讀完了查理德·阿特沃特寫(xiě)的《波普先生的企鵝》。
《波普先生的企鵝》主要寫(xiě)了油漆匠波普先生和他的家人住在靜水小鎮，波普先生很喜歡南極，他一直想到南極去探險，后來(lái)有一只企鵝被寄到了他家。于是波普先生給這只企鵝取名為庫克上校，后來(lái)又從水族館里買(mǎi)來(lái)了一只叫葛雷塔的企鵝，兩只企鵝又結婚生了十只企鵝，一共有了十二只企鵝。波普先生發(fā)現，這些小家伙簡(jiǎn)直就是天生的表演家。最后在波普先生一家的配合下“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。但是轉眼已經(jīng)四月初了，變暖的天氣讓企鵝無(wú)法適應，不過(guò)波普先生已經(jīng)為企鵝們找到了最好的歸宿——南極。
我最喜歡這些企鵝們，它們讓波普先生實(shí)現了自己去南極的愿望，也給波普先生帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。
波普先生的企鵝讀后感 篇12
我今天讀了《波普先生的企鵝》，里面講的是靜水小鎮的油漆匠波普先生。
他想到南極去旅游，他希望看到企鵝。然而有一天一個(gè)郵遞員給波普先生一個(gè)包囊，里面竟然是一只企鵝。波普先生非常驚訝。波普先生就養著(zhù)這只企鵝，大街上好多人都非常羨慕。因為波普先生養著(zhù)一只企鵝，企鵝跟波普先生一起玩，非常開(kāi)心。但是有時(shí)孩子們不喜歡這只企鵝。因為它把孩子們的一塊拼圖吞下去了，又吐出來(lái)了。結果有一天這只企鵝很憂(yōu)郁，他們一家人都沒(méi)辦法。只得向水族館的的一個(gè)博士求救，回贈他的是另一只企鵝。而那個(gè)庫克上校卻非常開(kāi)心，另一只企鵝也非常開(kāi)心。普先生就給那另一只企鵝起名叫葛雷塔，他們又生了10只小企鵝。但是他們消耗的開(kāi)支非常大，他們找到了一個(gè)馬戲團。非常著(zhù)名，就在那做了起來(lái)，但是他們闖進(jìn)了其他劇院。結果他們被關(guān)進(jìn)了監獄，最后是杜雷克上將他們解救了出來(lái)。波普先生現在才知道是誰(shuí)送她了企鵝，他們就一起到南極去繁殖企鵝了。波普先生的老婆和兒女祝波普先生一路順風(fēng)。
我覺(jué)得波普先生是非常的幸運，因為波普先生得到了一只企鵝。我也非常想得到企鵝，就跟波普先生一樣。
波普先生的企鵝讀后感 篇13
在一個(gè)名叫靜水鎮的地方，住著(zhù)一個(gè)粉刷匠波普先生，和他摯愛(ài)的妻子，還有他的兩個(gè)孩子哥哥比爾和妹妹珍妮。
波普先生最喜歡南極和北極這兩個(gè)地方。如果書(shū)店有關(guān)于南北極的書(shū)，他肯定第一個(gè)去買(mǎi)，要是電影院有南北兩極的票，他也肯定第一個(gè)去買(mǎi)。在南極的探險小組聽(tīng)說(shuō)波普很喜歡企鵝，所以寄給他了一只企鵝。但是企鵝生病了，可能是因為寂寞，經(jīng)過(guò)研究，水族館把另一只企鵝給了波普，沒(méi)錯就是寂寞。第二只企鵝下了很多蛋，等待了很久，小企鵝們終于長(cháng)大了！
可是大家被經(jīng)濟問(wèn)題困擾。但是波普先生很快就想到了，他可以到馬戲團表演。他們團結一致，每日晚上都要訓練企鵝，企鵝們的表演十分精彩，還很搞笑，但是他因此卻犯下了大錯。他們走錯了劇院，被關(guān)進(jìn)了監獄，而且每個(gè)人都要付出很多錢(qián)。
讀這本書(shū)時(shí)，我的心情一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒高興，一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒難過(guò)……當企鵝訓練時(shí)，要明白團結的重要性，生下企鵝蛋，要知道是企鵝媽媽給了他們生命。做每一件事都要有目標，要堅持到底，才能取得成功。
波普先生的企鵝讀后感 篇14
寒假里，我讀了一本非常有趣的書(shū)，《波普先生的企鵝》。
這本書(shū)主要內容：油漆匠波普先生后他的家人住在寧靜的靜水小鎮，他總是想去極地探險，由于種種原因沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想。于是他給杜雷克上將寫(xiě)了一封信，結果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物：一只企鵝。名字叫：庫克上校。有一天，庫克病了，無(wú)助的波普先生向水族館求救，回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛(ài)又迷人的小企鵝，這給波普先生的家帶來(lái)了歡樂(lè )，同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。波普先生偶然發(fā)現這些企鵝很有表演能力，于是帶著(zhù)這些企鵝走南闖北，為大家表演節目，并轟動(dòng)全國。春天來(lái)了，波普先生決定帶著(zhù)企鵝們去南極開(kāi)始新的旅行。
這本書(shū)情節生動(dòng)有趣，我愛(ài)不釋手。波普先生付出了很多的艱辛和努力終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自己的目標和夢(mèng)想，堅持不懈，不妥協(xié)，通過(guò)自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì )成真。
波普先生的企鵝讀后感 篇15
—最純粹的愛(ài)往往在于這些不會(huì )說(shuō)話(huà)的小精靈。
一個(gè)闔家同歡的家庭喜劇，用輕描淡寫(xiě)的劇情，描述現代親子關(guān)系，藉由主人翁與企鵝間發(fā)生逗趣的事件，不著(zhù)痕跡地讓人在看完電影后，會(huì )心一笑，體會(huì )到心轉境轉，克服困境的心靈良方就是溫柔與體讓。成功人士在生活的河流里迷失方向，忘記了生活本真的目的；主演或夸張恢諧或內斂張揚收放自如的表演；看似荒誕不經(jīng)卻又絲絲入扣的劇情，主人公由迷失到找回，最終花好月圓的結局。
電影中令人覺(jué)得出色的地方，就是關(guān)于那六只企鵝個(gè)性的塑造，每一只都有它們的脾性和特點(diǎn)。在它們和主角們之間的互動(dòng)為電影本身增添了不少靈性。六只企鵝的出現，令整部電影生動(dòng)了起來(lái)，就是因為可愛(ài)的企鵝，而令人一直沉迷在它們的一舉一動(dòng)。
美式無(wú)厘頭和治愈系成功的讓觀(guān)者獲得歡笑和感動(dòng)。所以我極力推薦所有正在或即將踏入殘酷社會(huì )中的好青年們帶著(zhù)理想和追求來(lái)觀(guān)看這部影片，并且銘記影片所表達出的那種積極向上的精神。
最后想說(shuō)，動(dòng)物之間的感情純粹的多，沒(méi)有利用，沒(méi)有偽裝。喜歡你就是粘著(zhù)你，愛(ài)上你就永遠不會(huì )變心。還好世界上有這些小生靈，才讓一些膽小的愛(ài)有地方可以釋放也不擔心會(huì )受傷，人與自然本應和諧相處，善待它們亦是善待自己。
波普先生的企鵝讀后感 篇16
《波普先生的企鵝》，這本書(shū)的作者是美國的作家理查德？阿特沃特與弗洛倫斯？阿特沃特。這本書(shū)榮獲了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎”。書(shū)的右下角還有類(lèi)似獎牌的金色圓形上面寫(xiě)著(zhù)“國際大獎”。
這本書(shū)主要講述了：油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮，他總是憧憬著(zhù)到極地去探險，但他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉。好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校作伴。
有一天，庫克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔！現在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些巨大的開(kāi)銷(xiāo)確實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)他們發(fā)現這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟危機，波普先生想：干脆去到劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè )師呢！在一家人的默契配合下，“波普也演藝企鵝”紅遍了美國東西南岸。轉眼間已是四月出了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，不過(guò)波普先生已經(jīng)為它們找到了更好的歸宿……
我一口氣看完了這本書(shū)，感覺(jué)意猶未盡，波普先生的企鵝在波普先生家，在車(chē)站，在旅館的一幕幕是多么的有趣，讓人在會(huì )心一笑的同時(shí)又產(chǎn)生了無(wú)限向往與遐想。
波普先生有一個(gè)夢(mèng)想——到極地去探險，最終他實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，與企鵝們到了南極。
正如波普先生這樣，每個(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想，因為我堅信：有夢(mèng)想的人才會(huì )找到自己人生中的方向。
波普先生的企鵝讀后感 篇17
讀完了《波普先生的企鵝》這本書(shū)，我被波普先生的經(jīng)歷深深感動(dòng)了。
波普先生是一位普通的鄉村油漆工，他憧憬著(zhù)到極地去探險，卻一直無(wú)法完成，好在他有一只來(lái)自南極的企鵝——-庫克上校作伴。后來(lái)，波普先生由一只企鵝發(fā)展到擁有十二只企鵝，這些企鵝給他帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )�？墒虑椴豢偸悄敲捶Q(chēng)心如意，企鵝多了，每天巨大的開(kāi)銷(xiāo)讓他傷透了腦筋，但是這個(gè)煩惱沒(méi)有打倒波普先生，他驚奇地發(fā)現，企鵝們是天生的表演家，他帶著(zhù)企鵝們到處表演，不僅解決了經(jīng)濟危機，還紅透了東西海岸，真是一舉兩得！
我想，波普先生的成功，源于他的智慧和果斷，更源于他對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，他在遇到困難時(shí)總是想辦法解決，而不是消極等待。其實(shí)我們每個(gè)人的內心深處都有不同的夢(mèng)想，但是在面對現實(shí)生活中的種種困難時(shí)，我們常常認定自己的夢(mèng)想不切實(shí)際，是不可能變成現實(shí)的，于是就讓夢(mèng)想成為了一個(gè)永遠遙不可及的夢(mèng)。
記得去年我養了一只小兔子，剛開(kāi)始，我和小兔子可快樂(lè )了，每天一放學(xué)，它就會(huì )跳出籠子迎接我，我給它喂食和它玩耍�？蓻](méi)過(guò)多久，我發(fā)現養小兔子十分麻煩，每天要給它清理籠舍、給它洗澡，哪天我偷懶沒(méi)弄，家里就會(huì )臭氣熏天。當時(shí)我可沒(méi)像波普先生那樣克服困難，而是選擇了逃避，把小兔子送別人了�，F在想起來(lái)，非常慚愧。
看了《波普先生的企鵝》，我要學(xué)習波普先生，智慧地處理問(wèn)題，努力地去戰勝困難，并為夢(mèng)想執著(zhù)追求。
波普先生的企鵝讀后感 篇18
《波普先生的.企鵝》是老師推薦給我們在寒假里閱讀的一本書(shū)。這本書(shū)的精彩故事深深的吸引了我，我不幾天就看完了。這本書(shū)的主人公有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我敬佩。
書(shū)里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當他們家里沒(méi)錢(qián)吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣(mài)掉，但波普先生沒(méi)有同意，他決定訓練企鵝，讓它們演出來(lái)掙錢(qián)養活大家。后來(lái)他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的歡迎。最后，當企鵝們被邀請去好萊塢拍電影掙大錢(qián)的時(shí)候，波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代，讓北極也能有企鵝，陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護送企鵝。
看到這里，我很感動(dòng)，覺(jué)得波普先生很善良，也很大方，我們都應該向波普先生學(xué)習，愛(ài)護動(dòng)物，保護地球。
還有第一章《靜水小鎮》，讓我知道了波普先生對南北極非常感興趣，他是個(gè)有創(chuàng )意的油漆匠，家住在靜水小鎮。他可以把廚房漆成兩種顏色，還在很短的時(shí)間內把家里的浴室換了四種顏色。波普先生還是個(gè)夢(mèng)想家，他希望自己成為一名科學(xué)家去南北極探險。他每聽(tīng)到有電影，而且關(guān)于南北極，他就一馬當先來(lái)到售票處�；蚴菆D書(shū)館里有關(guān)南極和北極，就第一個(gè)去借閱。你說(shuō)波普先生對南北極感興趣吧！
我覺(jué)得每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想。讓生活因夢(mèng)想而變得更精彩！《波普先生的企鵝》這本書(shū)不僅給我的寒假生活帶來(lái)了歡樂(lè )，還使我懂得生活有夢(mèng)才精彩的道理。今后生活中我要與書(shū)為伴，與書(shū)為友。
波普先生的企鵝讀后感 篇19
波普先生是一個(gè)住在靜水小鎮，傲足街四百三十二號不修邊幅的油漆匠。
波普先生是一個(gè)夢(mèng)想家。就算他正忙著(zhù)糊平壁紙，或是幫人粉刷房屋外墻時(shí)，也會(huì )忘記自己到底在干什么。有一次他將廚房的三面墻漆成綠色后，居然把剩下一面漆成黃色！
波普先生一天到晚空想著(zhù)“要是能到北極去那該多好呀”！所以，只要波普一聽(tīng)到城里有關(guān)于南北極的電影，他絕對會(huì )一馬當先沖到售票窗口報到。
波普先生的企鵝又是怎么來(lái)的呢？是南極探險家杜雷克上將從老大遠的南極郵寄來(lái)的，名叫“庫克上�！�。
庫克上校完全改變了波普先生的生活，讓波普成了一個(gè)大名人，還讓波普去了夢(mèng)想的島嶼—南極！
讀了這篇故事，引發(fā)了我強烈的好奇心，我也想去南極探險！讀了這篇故事，讓我對企鵝有了更進(jìn)一步的了解，知道了企鵝是群居動(dòng)物，以魚(yú)蝦為食，還知道了企鵝“打架”時(shí)，會(huì )把它們的腹部挺得老高老高，在空地上相互沖撞！
這篇故事文筆優(yōu)美，情節生動(dòng)有趣，我一口氣就讀完了，因為這故事實(shí)在是太有趣了，還時(shí)不時(shí)令我捧腹大笑。讀完一遍，我還意猶未盡地又“啃”了幾遍，真是一本“百啃不厭”的好故事。
不僅僅是這些！讀了這篇文章，還讓我明白了一個(gè)道理：如果一個(gè)人有一個(gè)目標或是一個(gè)夢(mèng)想，只要不停地朝著(zhù)這個(gè)目標或這個(gè)夢(mèng)想去做，不畏縮，不妥協(xié)，就一定會(huì )有收獲，最終獲得成功！我想，只要我確定了目標也一定要努力去做，在前進(jìn)的路上終會(huì )有所收獲。
波普先生的企鵝讀后感 篇20
我今天看完了《波普先生的企鵝》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了主人公油漆匠波普先生他經(jīng)�；孟肽苁盏揭恢黄簌Z做寵物。沒(méi)想到有一天他卻意外收到一只企鵝“庫克上�！�，但是這只企鵝讓波普先生的一家發(fā)生了很多經(jīng)濟問(wèn)題。有時(shí)候，因為這只企鵝不適應這里的溫度，快要病死的時(shí)候。波普先生曾經(jīng)打電話(huà)給水族館團長(cháng)斯米克先生，請求治療企鵝的方式。斯米克先說(shuō)：“在電話(huà)中說(shuō)，我這里也有一只病企鵝，我用了很多方式治療�？墒蔷褪侵尾缓盟�，你把這只企鵝也帶去吧！”因此，波普先生就獲得了第二只企鵝葛雷塔。正因為這兩只企鵝讓波普先生的人生發(fā)生了巨大的變化。沒(méi)想到這兩只企鵝竟是一公一母，這兩只企鵝為波普先生生下了十二只企鵝。使波普先生用企鵝演藝了一個(gè)風(fēng)靡全國的“波普演藝企鵝”的節目。各個(gè)劇院都邀請波普先生去演出節目�？墒怯捎诓ㄆ辗噶怂疥J民宅罪，被刑事拘留，恰好就在這時(shí)一位救星出現了，他就是當年送波普先生企鵝的人，他就是杜雷克上將。他說(shuō)：“要帶波普先生和他的十二只企鵝去北極，看企鵝在北極能不能繁殖出來(lái)一個(gè)種群�！辈ㄆ障壬Υ饝怂�。最后，波普先生依依不舍的與妻兒告別。
看完這本書(shū)，我學(xué)習到了很多關(guān)于企鵝的知識。這本書(shū)可真好看！
波普先生的企鵝讀后感 篇21
企鵝一般都生活在南極，或者在海洋生物館，那里有適合它們溫度。波普先生怎么會(huì )有企鵝呢？去找找答案！從這本書(shū)里我了解到了波普先生是一位不修邊幅的油漆匠，是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么大的財富，可他卻總憧憬去極地探險。但他卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家鄉，他的朋友杜雷克上將從南極航空快遞給了他一只企鵝，他很驚喜并給企鵝取名為庫克上校。這只企鵝給波普先生家帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，有一天，庫克病了，波普先生向水族館求救，卻意外又得到了一只企鵝葛蕾塔，它們生了小企鵝，后來(lái)企鵝增加到了十二只，巨大的開(kāi)銷(xiāo)讓波普先生傷透了腦筋，最后，他想出了好主意，讓這些企鵝去劇場(chǎng)表演，解決家庭危機，在一家人的配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸。但是因為天氣的原因，企鵝不能在家里呆下去，最終波普先生把這些可愛(ài)的企鵝送回了它們的老家南極，這是它們最好的歸宿。而波普先生也跟隨小企鵝去了南極，完成了他的夢(mèng)想，結局非常完美！
這本書(shū)也給我很大的感觸：不管我們怎么平凡，都要有自己的夢(mèng)想，只要敢于追求，并堅持不懈，就沒(méi)有什么不可能的！在生活遇到困難的時(shí)候，要用智慧去逆轉危機！在面對金錢(qián)的的時(shí)候，要抵得住誘惑！
平時(shí)，在學(xué)習當中，遇到些難題和有些難度大的任務(wù)，我總知難而退，太不應該了！我一定要向波普先生學(xué)習，有夢(mèng)想不放棄！
波普先生的企鵝讀后感 篇22
最近，我讀了一本書(shū)，《波普先生的企鵝》。
這本書(shū)大概講的是油漆匠波普先生和他的3個(gè)家人住在一個(gè)寧靜的小鎮。他總是希望自己能到極地去探險，但是他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉，但是還好，他有一直來(lái)自南極的可愛(ài)、神奇十足的小企鵝——“庫克上�！迸惆�。有一天，“庫克上�！鄙×�，發(fā)燒溫度達到100多度，所以無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，但沒(méi)想到的是，回復的他的，竟然是那里的一只企鵝——“格雷塔”�，F在，波普先生家就有兩只小企鵝了，并且增加到了十二只小企鵝：格雷塔、庫克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、麥格倫、簡(jiǎn)妮、艾德琳娜、斯高林、伊莎貝拉、費德南、路易莎。當然，這些可愛(ài)的小家伙給波普一家帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，可是每天巨大的消費卻很讓人傷腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現，這群可愛(ài)的小企鵝簡(jiǎn)直是天生的天才表演家！為了解決家庭的經(jīng)濟危機，波普先生提議，去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了他們的音樂(lè )師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國的東、西海岸。轉眼間已經(jīng)是4月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝受不了，不過(guò)，波普先生已經(jīng)決定帶他們去北極……
從書(shū)中我感受到當別人遇到困難時(shí)我們要伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)困難；對于動(dòng)物我們更要有愛(ài)心替他們解決生存問(wèn)題。這樣，我們的世界才會(huì )更美麗，生活才會(huì )更美好。
波普先生的企鵝讀后感 篇23
前不久，我剛看過(guò)一本名叫《波普先生的企鵝》的書(shū)！
這本書(shū)講述了油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮。他是一個(gè)執著(zhù)、勇敢，有著(zhù)童心的大人。他憧憬著(zhù)到南極探險，只要是有關(guān)于南北極的東西他都很喜愛(ài)，他從未離開(kāi)過(guò)家鄉，好在一次偶然的機會(huì )，在南極考察的杜雷克上將送給他一只神氣十足的企鵝，波普先生給他取名叫庫克上校。給這個(gè)家庭增添了一份歡樂(lè )，但是有一天庫克突然病了，波普先生只好向水族館的館長(cháng)求助，館長(cháng)說(shuō)是庫克因為寂寞病了。波普先生聽(tīng)了顯然不相信，館長(cháng)只好把另外一只得了相同病的企鵝送給了波普先生并在信上說(shuō)這是唯一辦法。最后兩只企鵝都病好了，并且還孵出了十二只小企鵝。由于養企鵝需要冷氣、魚(yú)、水池，這巨大的開(kāi)銷(xiāo)讓一年中只有半年有工作的他很痛苦，于是他想到了去表演。最后波普先生和他的企鵝一起到南極探險，完成了波普先生的心愿。
波普先生用自己的努力完成了自己的愿望。雖然企鵝們給波普先生帶來(lái)了很多麻煩，他還是很精心的照顧他們。葛蕾塔、庫克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、簡(jiǎn)妮、麥格倫、艾德琳娜、斯高特、伊莎貝拉、費德南、露易莎，十二只可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)的小企鵝讓波普先生經(jīng)過(guò)不斷的努力來(lái)到了南極，實(shí)現了自己的夢(mèng)想！
波普先生的企鵝讀后感 篇24
油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮，他總是憧憬著(zhù)到極地去探險，但他從未離開(kāi)過(guò)家鄉。
好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校做伴，有一天庫克病了，無(wú)助的波普先生只好向海洋館求助，沒(méi)想到，回復他的竟然是那里的一只企鵝格雷塔，現在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些小家伙們給波普一家帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，可每天巨大的開(kāi)銷(xiāo)卻著(zhù)實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)，他們發(fā)現，這些小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟危機，波普先生想，干脆進(jìn)劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè )師呢。
在一家人的默契配合下，波普演藝企鵝紅遍了美國東西海岸，轉眼間已經(jīng)是四月初了，變暖的天氣令企鵝們無(wú)所適從，正在這個(gè)時(shí)候，杜雷克上將和克萊恩先生來(lái)找波普先生了，杜雷克上將說(shuō)那些在北極的人感覺(jué)寂寞，因為那里沒(méi)有企鵝，所以杜雷克上將想讓波普先生帶著(zhù)他的企鵝去北極，把那些企鵝放在那里，并在那里繁殖，而克萊恩先生想讓波普演藝企鵝演電影，并跟每一只企鵝分別簽約，這兩個(gè)讓人難以抉擇的主意擺在了波普先生面前，波普先生最終為了他的企鵝去了南極，而不讓他的企鵝們在這里受熱。
讀了這本書(shū)我明白了，有夢(mèng)想就會(huì )有希望，堅持夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，有夢(mèng)想的人生就會(huì )多姿多彩，所以我們要堅持自己的夢(mèng)想，不要放棄。
波普先生的企鵝讀后感 篇25
暑假中，我讀了一本搞笑幽默小說(shuō)——《波普先生的企鵝》。油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮。他總是憧憬著(zhù)到極地去探險，但他卻從未離開(kāi)過(guò)家鄉，好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫克上校做伴，他的生活才豐富多彩。
每當夜晚降臨，波普先生拿著(zhù)南北極的書(shū)和小地球儀仔細的閱讀著(zhù)。凡是書(shū)中說(shuō)到的地點(diǎn)，他都會(huì )在地球儀上找到精準的地方。只要電影院有關(guān)于南北極的電影，波普先生肯定是第一個(gè)買(mǎi)票的，而且一下子就是連看三場(chǎng)。如果圖書(shū)館買(mǎi)進(jìn)了介紹南北極的新書(shū)，他肯定是第一個(gè)前往借書(shū)的。
有一天，庫克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒(méi)想到回復他的竟然是哪里的一只企鵝——葛蕾塔！現在波普先生家有兩只企鵝了，并很快就增加到了十二只。這些小家伙給波普一家帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，可每天巨大的開(kāi)銷(xiāo)取讓人傷腦筋，后來(lái)他們發(fā)現，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟危機，波普先生想，干脆去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了它們的樂(lè )師呢！在一家人的默契配合下，”波普演藝企鵝“紅遍了美國東西海岸。
一直向往南北極的波普先生，他的夢(mèng)想終于實(shí)現了，故事的結局讓波普先生得到了去北極探險的機會(huì )。我覺(jué)得《波普先生的企鵝》這本書(shū)非常有意思。它讓我明白了：一個(gè)人只要有夢(mèng)想，并且朝著(zhù)夢(mèng)想去不懈地奮斗就可能獲得最大的幸福。
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