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讀《自信》有感

時(shí)間:2023-07-25 10:20:40 煒玲 讀后感 我要投稿

讀《自信》有感(通用25篇)

  細細品味一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì ),這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀《自信》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  讀《自信》有感 1

  從自夸著(zhù)“地大物博”,到終日希望國聯(lián),到一味求神拜佛,中國人失掉自信了嗎?不!

  今天,我讀完《魯迅詩(shī)文名篇》中的《中國人失掉自信力了嗎》一文,我的腦海里思緒萬(wàn)千,像煮沸的開(kāi)水一樣,你有自信力嗎。

  這篇文章大意是這樣的:幾年前,中國人都相信地大物博;過(guò)了一段時(shí)間,又希望國聯(lián)了;最后,就改為一味求神拜佛,懷古傷今了,有人認為中國人失掉了自信力,而魯迅認為,我們有并不失掉自信力的中國人在。

  文章里許許多多鏡頭使我難以忘懷。當我讀到中國人不再相信切實(shí)的“地”和“物”,而相信渺茫的國聯(lián)甚至爬出國聯(lián)的火坑而墜入一個(gè)更黑更深的迷信火坑時(shí),我為當時(shí)的中國人感到無(wú)限的惋惜又感到無(wú)限的.憤怒,惋惜的是如果中國人腳踏實(shí)地,那么中國說(shuō)不定會(huì )更富強,憤怒的是炎黃子孫的土地上為何有這群“害群之馬”。真是一粒老鼠屎,壞了一鍋粥!

  當我讀到祖國還有一部分“中國的脊梁”—舍身求法、埋頭苦干的人時(shí),我又感到一絲欣慰,因為中國還有這批有確信、不自欺的骨干在,慶幸中國還有他們在前仆后繼地戰斗,戰斗……魯迅先生說(shuō)得不錯:說(shuō)中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡(jiǎn)直是誣蔑。

  同學(xué)們,你愿做那些自欺的人,還是做一個(gè)有自信力的人呢?讓我們腳踏實(shí)地,奮發(fā)向前,我我們富強的祖國做出一點(diǎn)貢獻吧!

  讀《自信》有感 2

  今天,我讀了《自強自信自豪的民族形象》一文,使我感觸很深。

  在公元20xx年10月1日上午,凡是收看新中國成立60周年閱兵式的人們,都會(huì )有一種震撼。自強在于歷經(jīng)磨難而不屈,肩負重任而前進(jìn)。中華民族5000年的文明脈絡(luò ),170年的奮斗抗爭,60年的艱辛探索,30年的改革創(chuàng )新,無(wú)不說(shuō)明,中華民族是一個(gè)自強不息、艱苦奮斗的民族。在10月1日的閱兵式中,振興中華、復興文明,建設出了一個(gè)富強、文明、民主、和諧的社會(huì )注意現代化強國。

  自信是一個(gè)民族生存發(fā)展的基礎,是一個(gè)民族成熟的標志。我們民族曾經(jīng)很不自信,曾被列強欺負,曾照搬別國的發(fā)展模式,受盡屈辱,走過(guò)彎路,錯過(guò)發(fā)展機遇,落后過(guò)時(shí)代潮流。是60年前的人民共和國的成立,,是30年的改革發(fā)展,使我們的民族找到了自信。閱兵式上,無(wú)論是檢閱三軍的統帥,還是參與游行的老百姓:無(wú)論是步伐整齊的'隊列,還是雄渾有力的回應,都體現出一種極強的民族自信。

  自豪是一個(gè)門(mén)組的認同感和榮譽(yù)感,是民族團結的情感紐帶。觀(guān)看這樣雄偉激越的閱兵式,面對鐵軍生輝、銀鷹列隊、將士昂揚、彩蓮迤邐的場(chǎng)景,一種民族的自豪感就會(huì )油然而生。

  是啊,祖國初步繁榮強大,改革開(kāi)放取得碩果,經(jīng)濟建設成就巨大,人民生活日益改善,社會(huì )文化事業(yè)全面年進(jìn)步,一個(gè)更加輝煌絢麗的明天已經(jīng)展現在每個(gè)人的面前。大家要為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲:為自己生活在這樣一個(gè)國度、這樣一個(gè)時(shí)代而感到自豪!

  讀《自信》有感 3

  今天,我讀了一個(gè)故事,名叫《自信》。故事的內容令我很難忘。

  這個(gè)故事是關(guān)于美國著(zhù)名心理醫生基恩博士的。在基恩小的時(shí)候,他看見(jiàn)許多白人小孩在買(mǎi)氫氣球,他不敢上前,因為他不但是黑人還得了殘疾,他一直很自卑。等白人小孩走了以后,他才怯生生問(wèn)老人買(mǎi)了一個(gè)氣球。老人對他說(shuō):“一個(gè)人的成敗,不是因為種族、出身,關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信!碑敃r(shí),小孩對老人的話(huà)沒(méi)有理會(huì ),后來(lái)長(cháng)大了,才明白了這句話(huà)的深刻意義。這句話(huà)也對他的一生產(chǎn)生了深刻的影響。最終,他通過(guò)自己的努力成為了享譽(yù)世界的.心理醫生。

  是啊!誰(shuí)沒(méi)有不自信的時(shí)候呢?就像我小的時(shí)候,就很害怕登臺演出。

  記得有一次學(xué)校組織古箏表演,我很害怕,真的不想上臺。最后我鼓起勇氣,心里想:我是最棒的,一定能把曲子彈好。當心情逐漸平復,認真的彈奏完畢,臺下響起了掌聲,我激動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了,心里想:我終于戰勝了自己!

  自信是什么?我認為自信是對自己的認知和肯定,它是一種無(wú)形力量,這種力量會(huì )支撐著(zhù)你——做好每一件事。這種力量更會(huì )激勵著(zhù)我們奔向成功!

  讀《自信》有感 4

  讀了《學(xué)會(huì )自信》這本書(shū),我感覺(jué)自信太重要了。因為這本書(shū)講了自信是成功的第一要決。

  自信是成功的基礎。對于一個(gè)真正的強者來(lái)說(shuō),成功路上的絆腳石都僅僅是一個(gè)小插曲,是事業(yè)的一點(diǎn)小麻煩,這些并不重要。只要堅持心中的信念,永不放棄,那就離成功不遠了。

  想讓自己快樂(lè )?想讓自己銳不可當?想讓自己更出眾?那么就學(xué)會(huì )自信吧!每天清晨張開(kāi)雙眼,迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光,對藍天和白云說(shuō):“我一定會(huì )飛得更高!”自信就是這么簡(jiǎn)單。自信是多么重要啊,在自信面前就感覺(jué)自己離成功不遠了。有很多人都明白,自信兩字怎么寫(xiě),怎么念,可是懂得自信是什么意思并真正擁有他的人又有多少個(gè)呢?如果你受到一小絲的挫折就放棄的話(huà),成功永遠也不會(huì )出現在你的身上。其實(shí)每人心中都有自信,但使用的恰不恰當就只能讓靠自己的心和精神。

  這本書(shū)讓我想起了一件事——幾年前舉辦了一場(chǎng)指揮家大賽。三位指揮家脫穎而出,晉級決賽。在最后一場(chǎng)比賽中,一位指揮家在指揮時(shí),發(fā)現評委給的樂(lè )曲錯了一段,便停下來(lái)修正在此智慧。指揮到那塊地方他有感覺(jué)不對經(jīng),于是告訴了評委這個(gè)地方是錯誤的。場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。這是個(gè)評委們設的難題,一個(gè)指揮家一定要有自信才是個(gè)真正的.好指揮家。

  因為有了自信,許多平凡的,普普通通的都變成了偉人。許多偉人都是靠自信取得的成功。所以自信是成功的基礎。

  讀《自信》有感 5

  自信是我們成長(cháng)道路上一個(gè)偉大的力量。今天,我在《一切奇跡在自己》這本書(shū)中看到了一篇令我感人肺腑的文章,名叫《永存的自信》。

  在美國龐大的律師群體中,有一位丑陋的女律師,叫科爾。許多人不明白,這樣一位容貌十分丑陋的人是怎樣當上律師的?童年時(shí),科爾美麗動(dòng)人,聰明精干。但升入中學(xué)后,科爾患上一種罕見(jiàn)的'進(jìn)行性面偏側萎縮癥,堅強的科爾在病魔面前沒(méi)有放棄學(xué)業(yè),懷著(zhù)夢(mèng)想重新燃起了一團希望的火焰,心里想:既然自己享有生命,就應該用努力來(lái)證明自己的存在價(jià)值。上學(xué)期間,科爾受到了同學(xué)們的冷嘲熱諷,使她受到了極大的精神壓力,但她只能默默地承受。一天,社會(huì )心理學(xué)課上,老師讓同學(xué)討論自己的理想,科爾堅定地說(shuō):“我要當律師去幫助那可憐的受害者和遭到他人歧視的身患殘疾的人!彼哪旰,她考取了職業(yè)律師資格證,說(shuō)道;“有一天,我可能突然在人間消失,但只要我的生命還在,我會(huì )繼續證明,容貌的美并不重要,重要的是你生命中的自信和堅強!

  “在真正的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步!眾W格斯特。馮。史勒格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。永恒的信心是要堅強的意志來(lái)作為支撐,也要去頑強地斗爭。拼搏,還有克服困難。一個(gè)自信的人,不是說(shuō)明他就非常完美,沒(méi)有一點(diǎn)兒缺陷,只是他不會(huì )讓他身上的不足和缺點(diǎn)掩蓋了自己,而是大膽地發(fā)揮自身的特長(cháng)。

  很多人只是受了打擊就失去了信心,但自信的人卻會(huì )勇敢面對這個(gè)困難,想方設法去克服。戰勝它,在失敗中汲取教訓和經(jīng)驗。一步一步向終點(diǎn)走去。自信猶如一顆種子,播種了它,它就開(kāi)花結果,長(cháng)成一棵參天大樹(shù),為我們遮陽(yáng)避雨,熱情而又自信地成長(cháng)。

  真正的自信在于內心對自己的肯定,無(wú)論你多么平凡,外貌多么普通,誰(shuí)都沒(méi)有資格去嘲笑、歧視、瞧不起你。真正讓人瞧不起的是那些內心脆弱的人。

  在我們人生成長(cháng)的道路上,會(huì )遇到這樣那樣的困難和坎坷難住我們前行,只要我們自己積極面對去尋找方法解決。堅持不懈的努力,相信自己,任何困難都是紙“老虎!庇幸环N力量是無(wú)窮的,會(huì )幫你面對困難,它就是自信。它就是一片樹(shù)林,為我們撐起一片陰涼;它就是一瓶清水,為我們消除饑渴;它就是一朵花兒,為我們而散發(fā)著(zhù)一陣陣清香……

  做個(gè)自信的人,會(huì )讓你握住成功的手!

  讀《自信》有感 6

  我曾在萊蕪教育博客上讀過(guò)劉藝寫(xiě)的《自信,我愛(ài)你》這樣一篇文章。通過(guò)讀這篇文章我知道了我們做什么事情,都要擁有自信。

  劉藝的故事是這樣的:在一次數學(xué)課上,老師說(shuō)了一道題的方法,可是,劉藝還有另一種解決方法,就是不敢說(shuō),于是,自信鼓勵了她,讓她鼓足勇氣舉起了手。還有一次的在數學(xué)課上,老師讓懂得了的同學(xué)給不懂的'同學(xué)講解,劉藝又懂得了,可是還是不敢舉手,于是,自信又一次鼓勵了她,讓她勇敢的、高高地舉起了手。

  通過(guò)劉藝的這篇博文,我聯(lián)想到了我自己。我也在上數學(xué)課,數學(xué)課本上有一道題我非常會(huì )做,可是我又不敢舉手,就自言自語(yǔ):“我要不要舉手?”突然,自信給足了我勇氣,讓我勇敢的舉起了手,回答完了這一道題后,老師對我說(shuō):“回答地非常正確!請坐!”坐下后,我的心里美滋滋的,非常感謝自信給足了我勇氣,讓我得到了老師的夸贊。

  讓我們一起擁有自信吧!自信會(huì )給你帶來(lái)力量,自信還會(huì )讓你變得與眾不同。

  讀《自信》有感 7

  自信是戰勝困難的關(guān)鍵,是成功的基石。

  今天,我讀了《自信》這篇作文,使我對“自信是戰勝困難的關(guān)鍵,是成功的基石”這句話(huà)有了更深的體會(huì )。

  《自信》這篇文章主要講的是:美國著(zhù)名的心理學(xué)家基恩博士常跟病人講起自己小的時(shí)侯經(jīng)歷過(guò)的一件事情。一天,幾個(gè)白人小孩在公園里玩耍,他們每人都買(mǎi)了一個(gè)氫氣球,高興地玩耍;而在公園的一個(gè)角落里,卻有一個(gè)黑人小孩因自己是殘疾人而不敢去買(mǎi)氫氣球和跟別的.小孩玩耍,顯得十分自卑。最后,當白人小孩都走了時(shí),黑人小孩才鼓起勇氣,向賣(mài)氫氣球的老人買(mǎi)了一個(gè)黑色的氫氣球。后來(lái),那個(gè)黑人小孩從老人的話(huà)“一個(gè)人的成敗與否,關(guān)鍵是他的心中有沒(méi)有自信”中得到了影響他的一生的啟示。那個(gè)小孩就是美國著(zhù)名的心理學(xué)家——基恩博士。

  在我們的生活中,無(wú)論做什么事,都缺少不了自信。

  朋友們,以后無(wú)論做什么事都要有自信,因為自信能讓人胸有成竹,把事情做得更好!

  讀《自信》有感 8

  最近,我讀了《無(wú)處不在的自信》這個(gè)個(gè)腳印更加扎實(shí),更加堅定。正如故事當中的那位年輕人,僅僅聽(tīng)了老板的一句話(huà),就開(kāi)始懷疑自己所回答的問(wèn)題,是否正確。而老板卻正巧看出了他懷疑他自己的心理狀態(tài),所以老板沒(méi)有錄取他。就是因為他自己的不自信,所以他沒(méi)有了工作。在生活中這樣的例子非常多,只要自己有自信,就會(huì )從失敗變?yōu)槌晒Α?/p>

  正如題目所說(shuō)——無(wú)處不在的自信。故事,讀完之后我悟出了一個(gè)道理。

  故事的大意是這樣的:有一家很知名的財經(jīng)雜志社登出啟事,高薪招聘幾名記者。啟事上說(shuō):“應聘者不僅要具有良好的文筆,更要具有無(wú)處不在的`自信!币晃荒贻p人覺(jué)得這就是為他“量身訂做”的工作。于是他去應聘了,老板問(wèn)了他一些問(wèn)題后,老板找了一個(gè)理由說(shuō)他怎么怎么不行。事后他又見(jiàn)到了那位老板,問(wèn):“您為什么不讓我干呢?”老板說(shuō):“最后一句話(huà)是我專(zhuān)門(mén)說(shuō)的,就是要看看你自信不自信,而你卻表現出了一些不自信……”

  我從中悟出的道理是:無(wú)論是社會(huì )上的哪一個(gè)人,都要擁有自信。自信會(huì )使你在人生路線(xiàn)上的每一生活中哪里都是需要自信的。

  讀《自信》有感 9

  時(shí)光似流水般,日日夜夜不停息的流走了,當你快步向前走,是否曾經(jīng)回頭看過(guò);當你聽(tīng)音樂(lè )時(shí),是否用心傾聽(tīng)過(guò)流水聲;當你抱怨現實(shí)殘酷時(shí),是否會(huì )用良好的心態(tài)去迎接美好的明天!

  從小學(xué)到初中我接觸過(guò)不少《小學(xué)生之友》、《初中生之友》,里面的故事生動(dòng)有趣,把枯燥無(wú)味的人生哲理用童話(huà)故事的形式展現在我們眼前……

  看的多了感觸也不少,但給我感觸最深的是——《自信的青春最美麗》。當你看到題目時(shí)也會(huì )不禁地想起正處于青春期的我們做到自信這一點(diǎn)了嗎?

  這篇文章以第一人稱(chēng)講訴了主人公“我”,文章中的“我”是一個(gè)孤僻的人不愿與任何人心平氣和的.相處。直到“我”初三那年遇到姚佳,她的出現改變了我,因為她的一封信讓“我”意識到自己的做法是錯誤的,并讓“我”相信唯有自信的青春才會(huì )分外美麗!

  當我讀到“一切如往昔,但敏感的我還是察覺(jué)到了媽媽笑容背后的酸楚和爸爸堅毅目光里的那抹無(wú)奈,我想哭,但我強忍住了,也用明媚的笑臉回應他們”這句話(huà)時(shí),我被感動(dòng)了,他們的父母已失去工作兩個(gè)月了還連連碰壁卻從不跟孩子們提起,也不讓孩子知道。寫(xiě)到這兒,我不由得想起了我的父母親們。他們整天忙碌沒(méi)日沒(méi)夜地掙錢(qián)一切都是為了我,為了這個(gè)家。而往往收到的回報卻只是我們的冷眼相待,忽然覺(jué)得父母真的很不容易,作為他們的子女,我們不僅要感到幸福還應當盡我們的綿薄之力去為父母分擔,多陪陪父母。

  當我讀完的時(shí)候,我認為姚佳說(shuō)的很對。出身由不得我們選擇,但生活的方式、生命的狀態(tài)卻是我們自己把握的。青春不需要卑微的自信,這種自信只是因為太過(guò)自卑,用一種偽裝的面目,一種極端的自傲方式表現出來(lái)……沒(méi)有朋友煩人生命旅程是孤單的,即使再完美,它也是一種殘缺。的確,青春不需要卑微的自信,青春需要的是發(fā)自?xún)刃牡淖孕,只有自信的青春,才?huì )更加完美,散發(fā)出迷人的光芒……

  讀《自信》有感 10

  最近,我讀了一本書(shū)——《自信,是成功的動(dòng)力》。這本書(shū)是任軍鋒先生編著(zhù)的。作者借一個(gè)個(gè)有趣的故事描繪出偉人成功的艱辛、坎坷,也讓我懂得了自信的真諦,令我受益匪淺!這本書(shū)用詞非常精辟,語(yǔ)句格外優(yōu)美,再配上偉人的真實(shí)故事,錦上添花,讓我十分喜歡!現在我就給大家講講里面的一個(gè)故事吧。

  小澤征爾是一名遠近聞名的指揮家,他天生就有極高的音樂(lè )天賦,再加上自己的勤學(xué)苦練,取得了一番不小的成就。 有一次,小澤征爾到歐洲去參加一場(chǎng)指揮家比賽。比賽是殘酷的,經(jīng)過(guò)激烈的競爭,最終只有他和另外兩名參賽者殺進(jìn)了決賽。決賽時(shí),小澤征爾被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)。上了舞臺,小澤征爾以一流指揮家的.水平和一支一流的樂(lè )隊配合著(zhù),剛開(kāi)始一切都很順利,可是在演奏的過(guò)程中,小澤征爾發(fā)現了幾處十分不和諧的地方,他再三查看,覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題,可是,評委和作曲家鄭重聲明樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題。他考慮再三,還是認為自己的判斷是正確的,并且大吼一聲:“不!我確定是樂(lè )譜錯了!我堅信我的判斷!鳖D時(shí),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。 后來(lái),他才知道是評委設計的圈套,前面的兩位選手雖然也發(fā)現了問(wèn)題,但是都放棄了質(zhì)疑。小澤征爾堅信自己的想法,拿到了比賽的冠軍。

  自信好似美麗的翅膀,放開(kāi)曾經(jīng)被束縛的自己;自信宛如善良的天使,讓我們戰勝自己;自信又像成功路上的墊腳石,幫助我們到達成功。正如蕭伯納曾說(shuō)過(guò):有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。

  讀《自信》有感 11

  生活中,常常有人喜歡奚落、嘲笑別人?傆X(jué)得自己比別人強大、能干。殊不知,如果你嘲笑的人本來(lái)就缺乏自信,那你的舉動(dòng)簡(jiǎn)直就是在刀口撒鹽、雪上加霜;但是如果你嘲笑的人也了解你的不足,那不是自取其辱嗎?《母雞和蝸!愤@篇短文就告訴了我這樣的道理。

  文章主要講述了一只母雞遇到了一只蝸牛,便奚落了蝸牛一番,沒(méi)想到最后竟然敗給了聰明機智、自信十足的蝸牛。文中我印象最深的就是母雞前后的不同表現。一開(kāi)始,它為了嘲笑蝸牛,竟然擺出一副趾高氣昂的.樣子,裝作不認識蝸牛,大聲問(wèn)話(huà),還夸張地盯著(zhù)蝸牛,譏諷地說(shuō):“你蝸牛是牛,人家犀牛也是牛。你這么小,我只要輕輕一踩,你就得粉身碎骨。就算幾千只蝸牛加起來(lái)也不及一頭犀牛大!你怎么配叫‘!?”當被蝸牛以牙還牙后,它只好把頭夾在翅膀間,灰溜溜地走了。

  母雞這樣的下場(chǎng)是它自己萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。是呀,愛(ài)嘲笑別人的人,通常自己也不見(jiàn)得有多高明、多強大。

  我同時(shí)更加佩服故事中的蝸牛,它雖然弱小,甚至不堪一擊,但它聰明機智,自信樂(lè )觀(guān)。當受到母雞嘲諷時(shí),它不但沒(méi)有自卑,反而能針?shù)h相對,予以有力的還擊。

  因此,我覺(jué)得在生活中,我們既要自愛(ài),更要自信。不要只看到別人的不足,更不能總想譏笑、奚落別人;當然,即使遭到別人的嘲諷,也不必將這些放在心上,要相信自己,說(shuō)不定嘲笑你的人就是一只不會(huì )飛的母雞呢!

  讀《自信》有感 12

  最近我閱讀了《自信心》這本書(shū),這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事告訴我:一個(gè)人要正確認識自己,了解自己的性格優(yōu)勢與不足,要學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短有助于形成自己獨特的自信心。

  法國教育家盧梭曾說(shuō)過(guò):“自信心對于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡,有了它,你的才干便可以取之不盡用之不竭;一個(gè)沒(méi)有自信的人,無(wú)論他有多大才能,也不會(huì )抓住一個(gè)機會(huì )!

  自信,就是一個(gè)人對自己能夠達到某種目標的樂(lè )觀(guān)充分的估計。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,因而比一般人更易獲得各方面的成功?梢哉f(shuō),自信意味著(zhù)已成功了一半。

  然而,缺乏自信的人仍隨處可見(jiàn)。研究顯示,人們之所以缺乏自信、甚至自卑,原因很多,但有一點(diǎn)可以肯定:這完全是后天形成的,與先天無(wú)關(guān)。因此,可以這么說(shuō),是人們自己把自己搞得沒(méi)了自信,從而影響了自己的成功與前途。

  美國著(zhù)名心理醫生基恩博士常跟病人講起小時(shí)候他經(jīng)歷過(guò)的一件觸動(dòng)心靈的故事:一天,幾個(gè)白人小孩正在公園里玩,這時(shí),一位賣(mài)氫氣球的老人推著(zhù)貨車(chē)進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過(guò)去,每人買(mǎi)了一個(gè),興高采烈地追逐著(zhù)放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個(gè)角落里躺著(zhù)一個(gè)黑人小孩,他羨慕地看著(zhù)白人小孩在嬉笑,他不敢過(guò)去和他們一起玩,因為自卑。白人小孩的身影消失后,他才怯生生地走到老人的貨車(chē)旁,用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道:"您可以賣(mài)一個(gè)氣球給我嗎?"老人用慈祥的目光打量了一下他,溫和地說(shuō):"當然可以。你要一個(gè)什么顏色的?" 小孩鼓起勇氣回答說(shuō):"我要一個(gè)黑色的。"臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的老人驚詫地看了看小孩,旋即給了他一個(gè)黑色的氫氣球。小孩開(kāi)心地拿過(guò)氣球,小手一松,黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起,在藍天白云的映襯下形成了一道別致的.風(fēng)景。老人一邊瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)氣球上升,一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺,說(shuō):"記住,氣球能不能升起,不是因為客觀(guān)存在的顏色、形狀,而是氣球內充滿(mǎn)了氫氣;一個(gè)人的成敗不是因為種族、出身,關(guān)鍵是你的心中有沒(méi)有自信。"那個(gè)黑人小孩便是基恩。

  人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當你面對失敗而優(yōu)柔寡斷,當動(dòng)搖自信而怨天尤人,當你錯失機遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì )思考:我的自信心呢?其實(shí),自信心就在我們的心中!只要你擁有自信,只要你在不如意時(shí)想到自信,自信心就是一種立竿見(jiàn)影特效藥,定會(huì )醫治內心的傷痛。無(wú)論你面前是鋪滿(mǎn)鮮花的幽徑,還是荊棘叢生的山谷,你都應勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì )帶來(lái)自信,只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏,才會(huì )抓住幸運的機遇,不會(huì )留下終身遺憾。

  朋友,相信自己吧!沒(méi)有你,世界也許不會(huì )改變什么,而有你,世界將會(huì )更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石,滿(mǎn)懷信心地走完漫長(cháng)的人生之旅吧!

  讀《自信》有感 13

  我買(mǎi)過(guò)一本書(shū),書(shū)中有一個(gè)故事,故事里有一個(gè)人,她叫凱奇林。

  她是一位美國姑娘,生在了最發(fā)達的國家,卻不被上帝眷顧。她背負著(zhù)一塊丑陋的胎記出生,但最不幸的是,這塊胎記長(cháng)在了臉上。而且它隨著(zhù)凱奇林的生長(cháng)越來(lái)越大,顏色也越來(lái)越深。

  很多人,包括她的父母都覺(jué)得女孩子臉上長(cháng)了那么一塊胎記,這一輩子都不會(huì )有什么成就。于是他們勸她去醫院把胎記消了,省的看著(zhù)厭惡,也影響她的.前途。

  但她回絕了。

  她對此毫不介意,反而把她當做自己與眾不同的一個(gè)象征。就像我以前讀過(guò)的一篇文章:一位幼兒園教師為了讓一名背上長(cháng)疤的學(xué)生自信起來(lái),而說(shuō)那是天使的翅膀退化后留下的疤。唯一不同的是,這種自信是凱奇林自己給自己的。

  她的幼兒園到大學(xué)生活,都在剛入學(xué)的時(shí)候受到了排擠,但她憑借著(zhù)自信,積極地去交朋友,依然贏(yíng)得了一份份真摯的友誼,最后通過(guò)自己不懈的努力實(shí)現了當一名專(zhuān)業(yè)舞蹈員的夢(mèng)想。

  這位美國女孩身上雖然有缺陷,但她有自信,無(wú)法掩藏的自信,這種力量支撐著(zhù)她一次次穿梭在茫茫人海中,承受著(zhù)嘲笑和千千百百奇怪的目光。自信就是她的盔甲。

  在故事結尾有一句話(huà),我記得很清楚:

  “有些時(shí)候,你或許認為上帝給了你一副爛牌,但只要你認真經(jīng)營(yíng),或許會(huì )打出不一樣的精彩!

  但生活中我們大多數人都收到了一副好牌,都沒(méi)有被上帝如此對待過(guò)。我們都有一顆火熱的心,一張正常的面孔,健康的身體和完好的四肢。但我們?yōu)槭裁床蝗ソ?jīng)營(yíng)它呢?我們比她幸運,但我們比起她來(lái)缺少了最重要的一個(gè)東西——自信。

  這個(gè)故事讓我知道了自信是一個(gè)人精神的集中體現,是一切成就的基礎,是保護我們不受傷害的盔甲。讓我學(xué)會(huì )了自信,學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了永不言棄,學(xué)會(huì )了“一剪薄弱的光,也要驕傲的捧出輝煌!

  讀《自信》有感 14

  這個(gè)寒假期間,我讀了《教育就是喚醒自信心》一書(shū),這本書(shū)是由北京市光明小學(xué)校長(cháng)劉永勝等編著(zhù),由新世界出版社出版的。劉校長(cháng)在書(shū)中強調:教育就是喚醒自信心,并指出:多表?yè)P、鼓勵孩子的信心,比傳授知識更重要。一個(gè)學(xué)生只要有了信心,便擁有了決心、意志、勤奮、耐心及不屈不撓、勇往直前和奮力拼搏的斗志,其潛力就會(huì )得到充分挖掘、潛質(zhì)得到徹底發(fā)揮,終有可能取得成功。

  本書(shū)是我國第一本自信教育理念讀本,它從科學(xué)的角度上對如何培養孩子的自信心進(jìn)行了深入的探討。在本書(shū)中,自信一詞始終貫徹到底,從討論自信的含義、重要性到如何培養自信。本書(shū)分了八個(gè)階段,這八個(gè)階段分別是:相信自己行,才會(huì )我能行;別人說(shuō)我行,努力才能行;你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;今天若不行,爭取明天行;能正視不行,也是我能行;不但自己行,幫助別人行;相互支持行,合作大家行;爭取全面行,創(chuàng )造才最行。這本書(shū)最大的特色就是在講述這八個(gè)階段時(shí),劉校長(cháng)全部是通過(guò)事例來(lái)進(jìn)行講述,讓讀者能夠通過(guò)事例更直觀(guān)的體會(huì )到這八個(gè)階段的含義,如:在講述相信自己行,才會(huì )我能行時(shí),劉校長(cháng)用了會(huì )看“手相”的老師,在講述能正視不行,也是我能行時(shí)他用了惟我獨尊的“小皇帝”平民化等事例。

  讀完這本書(shū)后,細細想來(lái),收獲頗多!跋嘈抛约盒,才會(huì )我能行;別人說(shuō)我行,努力才能行”這兩句話(huà)是第一層次,雖然是第一層次但卻給我留下了最深刻的印象。這兩句話(huà)強調了學(xué)生首先要相信自己能行,并且需要通過(guò)自己的努力爭取才能達到“我能行”的境界。

  由這兩句話(huà)聯(lián)想到我們現在的教育情況。眾所周知目前我們的教育提倡的是素質(zhì)教育,那么要求培養的'學(xué)生也就是各方面都有良好素質(zhì)的學(xué)生,自信心的培養是當今教育的一個(gè)重要目標。朱永新教授說(shuō)過(guò),培養一個(gè)人就是培養他的自信,要摧毀一個(gè)人就是摧毀一個(gè)人的自信。一個(gè)有著(zhù)良好的自我效能感的人,在任何一方面都是容易成功的,生活也更容易感到幸!,F在的學(xué)生普遍缺乏自信,即使是一些學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、實(shí)踐能力較強的學(xué)生在面對挑戰時(shí)也往往會(huì )缺乏信心。記得這次考試前,我跟班級里的部分后進(jìn)生談話(huà),想讓他們定一下期末考試的目標,這些孩子中有幾個(gè)叫我不用擔心他們,他們這次考試肯定會(huì )考好的,看起來(lái)十分有自信心,但是在考試成績(jì)出來(lái)后,結果卻讓人大失所望,連他們自己都覺(jué)得很差。這種現象在現在的學(xué)生中也十分普遍,表面看起來(lái)十分有信心,有著(zhù)自己的目標,有所追求,這是成功的第一步,但是光想不練是沒(méi)有用的,目標只停留在口頭上,無(wú)論如何也是不能實(shí)現的,一個(gè)自信心很強的人,必定是一個(gè)敢想敢做的人。當然有些學(xué)生有目標,但是不去做,很多時(shí)候就是因為缺乏自信心。我們要給予他們鼓勵,培養他們的自信心,要支持他們,尤其對于那些做了之后失敗的學(xué)生,這種時(shí)候不應該去責備他們,而是應該幫助學(xué)生分析失敗的理由,不能讓學(xué)生對自己?jiǎn)适判,要鼓勵他重新再站起?lái),不要放棄,應該要相信自己。

  那么當學(xué)生在受到鼓勵之后,部分學(xué)生會(huì )燃起斗志,奮發(fā)圖強努力去爭取成功,但是還有一部分學(xué)生不管你怎么鼓勵他,他嘴巴里說(shuō)自己怎么怎么有信心,但是什么都不干,一點(diǎn)也不努力,為什么會(huì )出現這樣的情況呢?有一種可能就是這些學(xué)生以前也努力過(guò),但是努力了之后還是失敗,覺(jué)得努力跟不努力對自己而言根本沒(méi)有什么分別,對于這樣的學(xué)生首先應該鼓勵他們,其次應該是幫助這些學(xué)生克服困難和挫折,讓他們體驗成功,在成功中樹(shù)立自信的觀(guān)念。不能小看這第一次的成功,對于這些學(xué)生來(lái)說(shuō),可能就是通過(guò)這次成功而重獲新生,給予他們莫大的幫助。

  自信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,是人格的核心,是做人的重要基礎。只有自信的人才會(huì )百折不饒地去迎接人生的各種挑戰,克服困難,去爭取成功。作為一名教育者我們應該盡我們的綿薄之力幫助學(xué)生培養自信,帶領(lǐng)他們走上成功的道路。

  讀《自信》有感 15

  在寒假中,我讀了一本名叫《10種最具競爭力的素質(zhì)教育叢書(shū)之自信篇》的書(shū)。這本書(shū)是代磊寫(xiě)的,他說(shuō):“一本好書(shū),就像一粒包含智慧的種子!蔽冶凰倪@句話(huà)吸引了。

  我翻開(kāi)書(shū)本:有一個(gè)女孩,她是一家裁縫店的打雜女工,她每天看著(zhù)那些漂亮夫人來(lái)店里試衣服,非常的羨慕她們,但女孩并不自卑,她每天很開(kāi)心,很溫柔,很自信的微笑,腦子里幻想著(zhù)自己就是這家店的老板,她工作認真負責,得到了老板的信任。后來(lái),老板把裁縫店交給了女孩管理,漸漸的女孩有了一個(gè)響亮的名字——安妮特,最后終于成了一位著(zhù)名的服裝設計大師。從這個(gè)故事中我明白,無(wú)論是家境貧寒,還是在現實(shí)的物資世界里心灰意冷,舉步維艱時(shí),我們都要敢于想象成功,因為這種思維方式會(huì )令我們積極地面對每一件事,從而會(huì )令我們有意想不到的收獲哦!

  我還喜歡其中的'另一個(gè)故事:一個(gè)男孩因為家境貧寒總感覺(jué)低人一等。有一次老師帶他們去罐頭廠(chǎng)體驗生活,讓他們進(jìn)行刷瓶子比賽,男孩想我從來(lái)沒(méi)得過(guò)第一名,我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終于獲得的第一名。從此他明白無(wú)論什么事,只要你肯干,就一定能干好。

  同學(xué)們我真希望你們有時(shí)間也能看看這本書(shū),他把換位思考和成長(cháng)感悟都融入到了故事中,它可以充分調動(dòng)我們思考問(wèn)題的積極性。讓我們在快樂(lè )閱讀中收獲知識吧。

  讀《自信》有感 16

  今天,老師帶領(lǐng)我們做了一篇《自信》的閱讀。課文主要講了:基恩小時(shí)候是個(gè)很自卑的孩子,因為他是黑人,又是殘疾人,所以人人都看不起他。之后因為賣(mài)氣球的老人的一句話(huà),改變了他的一生,讓他變得很自信了。

  這讓我聯(lián)想到生活中有一些事也是這樣。有些人一遇到挫折就放棄了,也有一些人不自信,不相信自己的事就不去做了。

  有一次,老師在講數學(xué)同步上的'一道題,是帶星號的,這種題型非常的難。老師問(wèn):“誰(shuí)能肯定自己的答案全對,來(lái)說(shuō)一下!比嘀挥幸粋(gè)人舉手,老師讓她念了一遍答案。結果當她公布答案后竟然和我的一樣,我的也全部都對了。全班有三個(gè)人答對了,其中就有我一個(gè),真后悔當時(shí)沒(méi)有舉手呀!

  還有一次,在語(yǔ)文課上,老師讓同學(xué)們擴展詞語(yǔ),寫(xiě)在本子上。有人問(wèn):“嚴謹”的“謹”字怎么寫(xiě)?我怕我寫(xiě)錯,就沒(méi)舉手,結果早已經(jīng)有人把手舉得高高的,走到講臺上面,在黑板上寫(xiě)出這個(gè)字。和我寫(xiě)的一樣!唉,真后悔呀!真后悔當時(shí)沒(méi)有舉手,只因為我對自己缺乏自信和勇氣,錯失一次肯定自我的機會(huì )。

  其實(shí)人生也是如此,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折也不放棄的人,加上充足的自信心,那么,他必會(huì )成功。成功的道路上少不了自信,失敗的道路上少不了自卑。為自己,拼搏一次,鼓起勇氣,相信你一定可以的,你是最棒的!

  讀《自信》有感 17

  自信雖然是看不到摸不著(zhù)的,但是它的存在卻是偉大的。

  人如果沒(méi)有自信,那么他對自己做的任何事情都沒(méi)有一點(diǎn)信心,他會(huì )覺(jué)得自己不行、不會(huì )。但是如果你不去試一試,又怎能知道自己不行呢?馬老師說(shuō)了,自信是對自己個(gè)人的一種認可。如果你對自己都不認可,那別人又會(huì )怎樣看你呢?對自己的認可僅僅只是一個(gè)基礎,如果對自己不認可,那么你做的任何事情又怎能成功呢?

  記得我學(xué)口才的時(shí)候,有一次要參加主持人大賽,我心里很害怕,覺(jué)得自己不行,但我是還在媽媽和老師的鼓勵下參加了。

  經(jīng)過(guò)老師細心的指導和練習,終于到了比賽的這一天。我穿著(zhù)華麗的禮服,帶著(zhù)沉沉的話(huà)筒走上舞臺。來(lái)到舞臺中間,我開(kāi)始害怕,我向老師和媽媽的方向看去,她們露出了笑容,我一下子就不怕了,我想起了媽媽常常和我說(shuō)的話(huà):“早晚都要去面對,還不如去勇敢的面對!”于是,我自信的'說(shuō)起來(lái)自己的演講稿,心里一點(diǎn)也不怕了。到了發(fā)表成績(jì)的時(shí)候,我竟然得到了金牌。當拿到金牌的時(shí)候,我太開(kāi)心了,激動(dòng)地眼淚奪眶而出,這次的成功讓我感受到了自信的“回報”。

  你看,自信對人們都很重要吧!以后,我要做一個(gè)陽(yáng)光向上、自信面對生活的人。

  讀《自信》有感 18

  自信是我們成長(cháng)道路上的巨大力量。今天在《一切奇跡在自己》這本書(shū)里看到一篇感人的文章,名字叫《永存的自信》。

  在美國的大律師中,有一個(gè)叫科爾的丑陋女律師。很多人不明白這么丑的人是怎么當上律師的。小時(shí)候,科爾漂亮、聰明、能干。然而,進(jìn)入中學(xué)后,科爾患有罕見(jiàn)的進(jìn)行性半面萎縮。堅強的科爾面對疾病并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè),用夢(mèng)想重新點(diǎn)燃了希望的火焰,心想:既然享受生活,就要努力證明自己的存在價(jià)值。上學(xué)期間,科爾被同學(xué)嘲諷,精神壓力很大,但她只能默默承受。一天,在一堂社會(huì )心理學(xué)課上,老師讓同學(xué)們討論他們的理想?茽枖蒯斀罔F地說(shuō),“我想成為一名律師,幫助那些被別人歧視的可憐的受害者和殘疾人!彼哪旰,她通過(guò)了職業(yè)律師資格證,說(shuō);“也許有一天,我會(huì )突然從這個(gè)世界上消失,但只要我的生命還在,我就會(huì )繼續證明,外表的美麗并不重要,重要的.是你生活中的自信和力量!

  "在現實(shí)生活中,每一項偉大的事業(yè)都始于信心,并由信心邁出第一步."奧格斯特。馮。施萊格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。永恒的信心有堅強的意志支撐,也需要頑強的戰斗。努力奮斗,克服困難。一個(gè)自信的人,并不是說(shuō)他完美,沒(méi)有缺陷,而是不會(huì )讓自己的缺點(diǎn)和不足掩蓋自己,而是大膽發(fā)揮自己的特長(cháng)。

  很多人只是在被打擊的時(shí)候失去了信心,但是自信的人會(huì )勇敢的面對這個(gè)困難,并盡力去克服?朔,從失敗中吸取教訓和經(jīng)驗。一步一步走向終點(diǎn)。自信就像種子。如果你播種它,它就會(huì )開(kāi)花結果,長(cháng)成參天大樹(shù),為我們遮雨,滿(mǎn)懷熱情和信心地成長(cháng)。

  真正的自信在于內心對自己的肯定。再普通的你,再普通的外表,沒(méi)有人有資格嘲笑你,歧視你,看不起你。真正讓人看不起的是那些內心脆弱的人。

  在人生成長(cháng)的道路上,我們會(huì )遇到這樣或那樣的困難和挫折,只要我們積極面對,找到解決辦法。不懈努力,相信自己。任何困難都是紙老虎。有一種力量是無(wú)限的,會(huì )幫助你面對困難,那就是自信。這是一片為我們提供陰涼的森林;它是一瓶為我們消除饑渴的清水;它只是一朵花,為我們散發(fā)芳香.

  做一個(gè)自信的人會(huì )讓你握著(zhù)成功的手!

  讀《自信》有感 19

  今天,我們學(xué)習了《自信》這篇文章,講了美國著(zhù)名心理醫生基恩的故事,對我們啟發(fā)很大。

  那個(gè)黑人小孩在公園的一個(gè)角落看著(zhù)白人小孩玩,基恩因為自己皮膚黑,還是一個(gè)殘疾的小男孩,所以不敢和他們玩。一位買(mǎi)氧氣球的老人推著(zhù)車(chē)來(lái)賣(mài)氧氣球,白人小孩一窩蜂的跑了過(guò)去,每人買(mǎi)了一個(gè),高高興興的'放飛了艷麗的氧氣球。等白人小孩們走后,基恩買(mǎi)了一個(gè)黑色的氣球,小手一松就飛上天了,老人告訴他:氣球能不能升起,看的不是它的顏色、形狀,而是看氣球內有沒(méi)有充滿(mǎn)氫氣。一個(gè)人的成敗,不是因為種族、出身關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信。

  是呀,我也有過(guò)這樣的事,那是很久以前的事了,我記得剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)的時(shí)候,我們小區的像我這么大的孩子都會(huì )騎自行車(chē)了,可我還不會(huì )騎。為什么別人家的孩子能騎好,我就騎不好呢?不!我決不當這個(gè)笨蛋,我一定要有自信。我和爺爺把自行車(chē)推到小區廣場(chǎng),我說(shuō):“今天我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)”爺爺看我那么堅決就說(shuō):“你一定能行!

  一開(kāi)始,我摔了好多次,腿青一塊紫一快,可我并沒(méi)有灰心,幾個(gè)小時(shí),幾十次摔倒,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。通過(guò)這件事我明白了自卑不可能成功,自信不可以缺少。

  你們看,有了自信,不斷鼓勵自己,相信自己,就一定可以得到滿(mǎn)意的答案。

  讀《自信》有感 20

  自信是邁向成功的秘訣。

  美國著(zhù)名的心理醫生基恩在小時(shí)候膚色很黑,又殘疾,所以他十分自卑,也不敢和其他小朋友玩,最后,通過(guò)一個(gè)賣(mài)氣球的老爺爺的開(kāi)導,基恩邁向了成功。

  美國的第56、57任總統貝拉克.候賽因.奧巴馬是一個(gè)黑白混血,在以前,黑人是不被尊重的,甚至可以當做商品任意買(mǎi)賣(mài)?墒,奧巴馬通過(guò)他的自信和不懈努力,當上了美國第一任非洲裔總統,是他用自己的自信與努力創(chuàng )造了奇跡。

  還有奧巴馬的夫人米歇爾,她也是一個(gè)黑人,但是她并沒(méi)有放棄自己,她通過(guò)自己的`努力和優(yōu)異的成績(jì)當上了一名出色的律師,后來(lái)也嫁給了奧巴馬。米歇爾和奧巴馬就是美國史上的一大奇跡。

  奧巴馬夫婦的成功歷史告知世人,一個(gè)能否成功不在于種族、出身,最重要的是有內涵,是有自信。只有對自己充滿(mǎn)信心,人生才會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),才是色彩繽紛。加油吧!自信往往是邁向成功的一大步。

  基恩、奧巴馬、米歇爾,他們都是黑人,但是他們在人生道路上充滿(mǎn)自信,通過(guò)不懈的努力,成功了。他們從來(lái)沒(méi)有認為自己是黑人,他們覺(jué)得自己是可以的,是最棒的。

  你若自信,必將站在世界之巔!

  讀《自信》有感 21

  今天,我們做了一篇名為《自信》的閱讀。主人公是美國著(zhù)名的心理醫生基恩博士,講述的是他小時(shí)候的一段故事。

  一天,幾個(gè)白人小孩正在玩耍,過(guò)來(lái)一位賣(mài)氫氣球的老人,小孩每人買(mǎi)一個(gè),并相互追逐著(zhù)氣球繼續玩。不遠處的角落里有個(gè)黑人小孩,怯怯地看著(zhù)這邊,不敢和他們一起,因為他很自卑。白人孩子們走后,他才拖著(zhù)殘疾的腿,走到老人身旁,老人給了他一個(gè)黑色的氣球。他接過(guò)氣球,把手一松,黑色氣球冉冉升起,在天空的映襯下,成了一道別樣的風(fēng)景。老人說(shuō):“一個(gè)人的`成敗,不是因為種族、出身,關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信!”這句話(huà)影響改變了黑人小孩的未來(lái)。那個(gè)黑人小孩就是——基恩。

  做什么事情都要有自信,只要對自己有自信心,什么事情都能做好!

  就像期中考試那樣,很多同學(xué)對自己沒(méi)有信心,而我不一樣,我有了自信,我什么事都能做好,考試也一樣。我覺(jué)得自己得考98,但我考了個(gè)99分,我特高興,這事讓我更加信心!

  有一次,我們剪窗花,我怎么都剪不好。我快要對自己沒(méi)信心時(shí),媽媽鼓勵了我,讓我重新拿起剪刀剪。只要靜下心來(lái),對自己有信心,什么事情都能做好。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就剪了一張非常漂亮的窗花,我很興奮!

  還有一次,科學(xué)老師讓我們種鳳仙花,我對自己充滿(mǎn)了信心,把花種種下去,但等了兩周都沒(méi)有發(fā)芽,原來(lái)是這種子的發(fā)芽率不高。于是我改變了方案,我重新種下了白蘿卜,在我的精心呵護下它出芽了!

  想起這一切,我突然感悟到,有信心不代表每次都會(huì )成功,但是失敗了也不能氣餒,“吃一塹長(cháng)一智”此時(shí)最合適!對自己有信心,讓自己變得自信會(huì )越來(lái)越好!

  讀《自信》有感 22

  今天馬老師講了一篇叫《自信》的文章,我讀了好幾遍,因為我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

  記得我之前在英語(yǔ)班我是一個(gè)不愿意回答問(wèn)題的小女孩,因為我很害怕,害怕說(shuō)錯了會(huì )受批評,就算老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候,我的聲音就像蚊子叫聲那么小,因為這種事情,沒(méi)少被爸爸批評。但是后來(lái)我發(fā)現,就算說(shuō)錯了也不會(huì )被老師說(shuō),老師會(huì )耐心幫我講解,所以我現在,在英語(yǔ)班我就有了自信,老師提出的問(wèn)題,我都會(huì )高高的把手舉起來(lái),老師叫了我,我都以最響亮的聲音說(shuō)出來(lái)。

  我現在明白了,一個(gè)人的自信很重要,如果有了自信就算我們失敗了,我也會(huì )后悔,因為我盡了自己的'努力,成功是源于自信,如果你沒(méi)有自信,你一定失敗。

  所以大家一定要大聲喊出:“我能行,因為我是最棒的,我要相信自己!

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“自信是成功邁出的第一步!彼晕乙院蟾墒裁词虑,我也要有自信!加油!

  讀《自信》有感 23

  自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

  自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。

  自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。

  自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著(zhù)這股,我們才能開(kāi)拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。

  沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

  自信是失敗的支柱,是成功的'基奠。

  自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習更富有生機。

  自信,是一顆火熱的太陽(yáng),使我享受了它的溫暖。

  自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì )發(fā)光。

  自信,是征途的導航燈,指引我跨過(guò)一道道艱險的門(mén)檻。

  讀《自信》有感 24

  自信,就像一列馳騁的火車(chē);自信就是力量,使火車(chē)不斷前行;自信就像一塊潔白的畫(huà)板;自信就是五顏六色的畫(huà)筆,使黑板呈現出色彩。

  以前我無(wú)論上什么課程都從不舉手發(fā)言,就像嬌羞的灰姑娘,右手總是變得無(wú)影無(wú)蹤,不愛(ài)回答老師提出的問(wèn)題,不象其他同學(xué)一樣開(kāi)朗活潑,因此總是受到老師、同學(xué)和家長(cháng)的'嘲笑與批評。說(shuō)老實(shí)話(huà),老師提出的問(wèn)題我都能對答如流,可是我就膽怯不敢舉手,媽媽說(shuō)我缺乏自信心。

  天生我材必有用,成功等于自信加努力。如果小鳥(niǎo)沒(méi)有自信能飛上那蔚藍的天空?要是沒(méi)有自信小鳥(niǎo)永遠都是井底之蛙。

  是啊,當自從懂得自信的重要性后,我由灰姑娘變成熱情、開(kāi)朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發(fā)言了,和同學(xué)們也能主動(dòng)溝通了,還經(jīng)常幫助老師完成一些事情,這些變化受到老師和家長(cháng)的表?yè)P。這樣更讓我感覺(jué)到對待所有的人、事、物都應有自信。

  自信是什么?自信是相信自己,充滿(mǎn)了發(fā)自?xún)刃牡淖晕铱隙,把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結起來(lái)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“自信是成功邁出的第一步!

  自信是陽(yáng)光,為你照亮前進(jìn)的路程;自信是狂風(fēng)暴雨,沖洗掉你的失落;自信是奔雷,驚天動(dòng)地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!

  讀《自信》有感 25

  今天馬老師給我們講了一篇關(guān)于《自信》的閱讀。這篇閱讀讓我從中明白了“一個(gè)人的成敗,不是因為種族,出身,關(guān)鍵是你心中有沒(méi)有自信!

  這篇文章介紹了基恩小時(shí)候很自卑,但一位賣(mài)氫氣球的老爺爺鼓勵他要自信的故事。

  是啊,世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,有順境就必定有逆境,但只要你充滿(mǎn)自信,你一定會(huì )取得成功。一位偉人說(shuō)過(guò)“一個(gè)人是否能夠成功,只要是他有沒(méi)有自尊心,自信心,這兩個(gè)條件!笨梢(jiàn)自信的重要性,相信我們只要有自信,就可以戰勝困難,恐懼,往往會(huì )取得成功。

  中國著(zhù)名企業(yè)家馬云,高考時(shí)三次落榜,可是他相信自己一定會(huì )成功的,經(jīng)過(guò)自己的.不懈奮斗,最后終于成為了成功的企業(yè)家。

  自信是一顆火熱的太陽(yáng),使我感到無(wú)比的溫暖;自信是我心里的一個(gè)寶石,什么時(shí)候用它,都能感覺(jué)得到它在發(fā)光;自信是旅途中的導航的燈塔,帶我們走過(guò)一道道艱辛的旅途;自信是一縷陽(yáng)光,滋養著(zhù)我們的內心。

  自信是什么?是我前進(jìn)的動(dòng)力,自信是我們內心的源泉,自信更是我的無(wú)窮力量。愛(ài)迪生說(shuō):“擁有自信你就像成功邁出了第一步!弊屛覀円宦犯吒琛拔蚁嘈抛杂勺栽,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,我相信我就是我,我相信……”

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