讀《紅舞鞋》有感（精選25篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀《紅舞鞋》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《紅舞鞋》有感 篇1
我讀過(guò)許多書(shū)，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲(chóng)記》······
其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，喜愛(ài)至極，《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒(méi)有特長(cháng)，成績(jì)平平，長(cháng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見(jiàn)的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機會(huì )下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊，并靠著(zhù)自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍�，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒(méi)有報復他人，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢、包容的心，去對待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏(yíng)得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。在這本書(shū)中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對怎樣的境況，都依然保持著(zhù)善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們去學(xué)習的。通過(guò)書(shū)中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。
請相信，會(huì )有那么一天，希望會(huì )降臨。
讀《紅舞鞋》有感 篇2
清晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個(gè)懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開(kāi)始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》，讀《紅舞鞋》有感300字。
當我看到張茜為了得到去參加舞蹈比賽的資格，竟然背叛了李莎莎，并且還鼓動(dòng)剩余的十位舞蹈同學(xué)去諷刺李莎莎，去挖苦李莎莎，去背后議論李莎莎，并當著(zhù)李莎莎的去說(shuō)她的壞話(huà)，但李莎莎并沒(méi)有放棄自己，而是懷著(zhù)一顆善良的心去對待每一個(gè)人，每一件事。終于獲得了所有人的尊重，從一只丑小鴨蛻變成了一只漂亮。美麗的白天鵝。
��！這本書(shū)讀完了，可我的想法卻沒(méi)有停止。文中李莎莎她是一位善良的人，她刻苦的練習舞蹈才獲得的舞蹈比賽的資格，但舞蹈隊的同學(xué)卻以為李莎莎是偶然獲得的，就開(kāi)始誤解她，背叛她……但李莎莎堅信自己的善良會(huì )感動(dòng)所有人。噢！她成功了，蛻變成了一只漂亮勇敢的白天鵝，我為李莎莎的成功感到快樂(lè )，我們手拉手，一起在痛苦中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲快樂(lè )。
讀《紅舞鞋》有感 篇3
從前有個(gè)叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過(guò)了生活的種種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅使下，她做了許多不合情理的事情，最后她得到了應有的懲罰。
在燒寡婦盡最大努力給她的那雙鞋的時(shí)候，她不知道燒去的是寡婦對她的一片愛(ài)心，她燒去了她自己應有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應有的孝心。第一次接受席禮的時(shí)候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時(shí)候，她不知道悔改，仍然固執的穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應有的懲罰。在老婦人去世的時(shí)候，她不知道珍惜眼前唯一愛(ài)她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應當涌泉相報“這個(gè)道理。
這則故事告訴我們：人不能有太強大虛榮心，要懂得知恩圖報，要放平心態(tài)、學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。
讀《紅舞鞋》有感 篇4
夕陽(yáng)初下，金色的余暉灑在我靠近窗口的書(shū)桌，我開(kāi)了一盞燈，繼續靜靜地翻閱著(zhù)這本女生成長(cháng)日記：《紅舞鞋》。
故事的主人公——李莎莎，一個(gè)平凡的女孩，她的好朋友張茜則是成績(jì)優(yōu)秀的小公主，兩人相差極大，卻是形影不離的好朋友。她們都要升初中了，張茜被學(xué)校保送到新苑中學(xué)，而李莎莎卻要等待考試后，才知道是否能被新苑中學(xué)錄取。她們是最好的朋友，絕對不能分開(kāi)！李莎莎想著(zhù)，于是，她比任何人都更加努力，希望能與張茜一起到新苑中學(xué)。終于，李莎莎可以進(jìn)入新苑中學(xué)了，并陰錯陽(yáng)差進(jìn)入到新苑中學(xué)的舞蹈隊。而其他的舞蹈學(xué)院卻漸漸疏遠她，包括往日的好友——張茜�？墒�，李莎莎卻始終用樂(lè )觀(guān)的精神面對一切，用善良對待別人，從不輕易放棄，甚至更努力。贏(yíng)得所有人的信賴(lài)。參加比賽的那一天，李莎莎穿著(zhù)夢(mèng)想中的那雙紅舞鞋，穿上了漂亮的衣裙，站在萬(wàn)眾矚目的舞臺上，從那只自卑的丑小鴨，蛻變成一只翩翩起舞的白天鵝……
每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷李莎莎這樣的年紀，但是，請不要不相信友誼，它是無(wú)價(jià)之寶，友誼可以在你無(wú)助的時(shí)候幫助你，在你悶悶不樂(lè )的時(shí)候與你說(shuō)笑，在你遇到難題的時(shí)候，與你一起解決掉，與你一起幻想著(zhù)自己的將來(lái)……友誼里沒(méi)有什么欺騙﹑虛偽，存在的只有美麗和純真，那是寶貴的！只有用心去珍惜著(zhù)自己這份美麗的記憶——友誼。
無(wú)論在什么時(shí)候，只有用一顆真誠的﹑善良的心去面對所有事情，都會(huì )迎刃而解，把之前的所有煩惱消除掉�！都t舞鞋》告訴了我這樣的一個(gè)道理。
讀《紅舞鞋》有感 篇5
我也有過(guò)與李沙沙類(lèi)似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績(jì)不好，可是經(jīng)過(guò)我的刻苦努力和老師的諄諄教導，考出了理想的成績(jì)�？粗�(zhù)老師和家長(cháng)的微笑，我自己也很開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)假期。
我從書(shū)中知道每個(gè)女孩子身上都暗藏著(zhù)一朵花蕾，只是開(kāi)放的時(shí)間不一樣，每個(gè)女孩都有自己的花季，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，就會(huì )迎來(lái)轟轟烈烈地花季。
讀《紅舞鞋》有感 篇6
有人給窮姑娘珈倫做了一雙紅鞋，過(guò)了幾天家人的母親下葬了，她穿上了紅鞋去參加葬禮。珈倫后來(lái)被老太太收養老太太燒了紅鞋，可是珈倫還是買(mǎi)了一雙紅鞋。穿著(zhù)去教堂做禮拜，老兵讓她的鞋子不停的跳舞，眾人一起解救了她，后來(lái)老太太病危，珈倫又再次穿上了紅鞋去參加舞會(huì )。在舞會(huì )上珈倫無(wú)法控制舞鞋，所以她一直太跳舞，到了最后筷子手砍掉了珈倫的腳，她才得以停下來(lái)到了，后來(lái)珈倫得到了寬恕。
這個(gè)故事告訴我們，或許我們每一個(gè)人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的欲望具體的說(shuō)，也就是金錢(qián)，權利，愛(ài)情人生價(jià)值，等等。達到目的，不惜手段。他們就像那雙有魔力，美麗的紅舞鞋，令我們身心疲憊�？墒沁�是有好多人經(jīng)受不起誘惑，是以安寧離他們很遠很遠。接踵而來(lái)的則是無(wú)窮無(wú)盡的麻煩。
因此在生活中我們要抵抗誘惑。要珍惜身邊要珍惜和感恩身邊的每一樣事物不能被誘惑蒙住雙眼向那個(gè)小女孩穿上紅舞鞋一樣。在生活中，我們也要懂得滿(mǎn)足，我要舍棄一些本不該屬于自己的東西不能太貪心太自私。不然到頭來(lái)只會(huì )害人害己。是自己不得安寧，也令別人不能安寧。知足常樂(lè )，是人生之道理。
讀《紅舞鞋》有感 篇7
這是一本詮釋愛(ài)與友情的書(shū)，這是一幅用汗與淚所渲染而成的畫(huà)卷；這是一個(gè)充溢著(zhù)成功與喜悅的光環(huán)，這是一段坎坷而又感人的故事。
這本書(shū)就是——《紅舞鞋》。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，朋友間的誤解與傷害紛紛而來(lái)，但無(wú)論什么情況，李莎莎始終沒(méi)有放棄機會(huì )、放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢、執著(zhù)的心，去面對每一個(gè)人，每一件事。最終終于被身邊的人所理解，成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝，同時(shí)也開(kāi)始譜寫(xiě)自己的一曲最美的青春夢(mèng)之歌。
和我一樣，在生活中，難免會(huì )有失敗，當然，也同時(shí)伴隨著(zhù)成功，所以也會(huì )招來(lái)一些人的嫉妒。有幾次，我的幾個(gè)好朋友因為我獲得了兩個(gè)比賽的第一而妒忌我，也漸漸和我疏遠了。我在友情與成功之中糾結，最后我的信念鼓勵了我，它告訴我要堅持，雖然友誼可貴，但站在領(lǐng)獎臺上的一瞬間，那掌聲雷動(dòng)的一瞬間，那種成功的喜悅更是可貴，它讓我得到了一次鍛煉。終于，在不斷的努力之后，我用成功換來(lái)了所有人的尊重，我的友誼失而復得。信念支撐著(zhù)我度過(guò)了難關(guān)。
以下是我對這美好故事的贊頌詞：
那夜，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)白翅膀的各自載著(zhù)她慢慢地飛了起來(lái)，朝著(zhù)明亮的天際飛去，飛過(guò)暗流一樣流淌著(zhù)的黑暗——那是青春的河流。曾經(jīng)她在這條河流里淹沒(méi)，掙扎，不復輪回……鴿子越飛越遠，黑暗也愈來(lái)愈遙遠，遙遠的天邊隱約傳來(lái)圣潔的樂(lè )曲……她終于明白，不管有怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。身邊的人們會(huì )幫助你的。請相信，會(huì )有那么一天，有那么一直白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開(kāi)黑暗的迷霧，帶著(zhù)我們穿越青春的秋水。
信念。
信念這種東西，是難以描寫(xiě)的，它只會(huì )在人遇到困難時(shí)才會(huì )出現，鼓勵人去奮斗與堅持。它是上帝派來(lái)的天使，與友誼與師情共存。它的力量之大，它能讓一個(gè)人走向成功；它能讓一朵花變成一個(gè)花園……
生活中遇到不快時(shí)，就要在心里默默地種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，“啪啪”，“啪啪”，直到有一天，你發(fā)現，原來(lái)你擁有了一座花園。
讀《紅舞鞋》有感 篇8
《紅舞鞋》這本書(shū)以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，期間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處何種境況，十年沒(méi)有放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢地心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
李莎莎平凡極了。但她面對女生們的敵意和攻擊時(shí)，不拋棄，不放棄。但由于她的軟弱，許多女生都來(lái)欺負她。最后，李莎莎不再軟弱，以實(shí)力證明了自己。女孩子之間的感情是很微妙的，不像男孩子，好就好，不好就不好，涇渭分明。而女孩子，可以為對方的一個(gè)眼或者一句話(huà)耿耿于懷半天。
大家都知道《灰姑娘》這個(gè)故事吧。故事中的灰姑娘和李莎莎一樣，平凡而善良。但是灰姑娘最終穿上了王子的玻璃鞋，李莎莎最終穿著(zhù)紅舞鞋站在了舞臺最中心。玻璃鞋和紅舞鞋，有什么不一樣？不都是靠著(zhù)她們的努力換來(lái)的嗎？作者吳洲星抓住少女內心細膩的無(wú)限溫存，詳細刻畫(huà)，才讓人讀起來(lái)覺(jué)得栩栩如生。
感謝《紅舞鞋》，教給我做人的道理。這本書(shū)，內容細膩而深邃。
讀《紅舞鞋》有感 篇9
我非常喜歡讀《紅舞鞋》這個(gè)童話(huà)，因為它給我的啟發(fā)很深刻。故事講的是一個(gè)名叫嘉倫的小女孩，她非�？蓯�(ài)，非常漂亮。但家里很窮，只有一雙別人留給她的紅舞鞋。從小到大她都很喜歡那雙紅舞鞋。嘉倫長(cháng)大后，有一次舞會(huì )，她穿上了紅舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因為無(wú)論她怎么樣都不能脫下那雙鞋。于是她來(lái)到了一個(gè)劊子手的家，并讓劊子手砍掉了腳。從此嘉倫有過(guò)上了新的生活。
貪圖虛榮是人性的弱點(diǎn)，它會(huì )使人想入非非，脫離實(shí)際；它會(huì )使人盲目攀比，心生嫉妒。而強烈的虛榮心更會(huì )引誘人走向邪惡的深淵。故事中的紅舞鞋就是對嘉倫的誘惑。
我們生活中也有這樣的例子，他們總是為了得到自己想要的東西或者為了炫耀自己而不擇手段，最終害人害己。這個(gè)故事就告訴我們：為人不可有太強的虛榮心，不要為那些美麗的誘惑所動(dòng)。當我們對虛榮保持超然，淡泊的心態(tài)時(shí)，生活也就會(huì )和美，實(shí)在。
讀《紅舞鞋》有感 篇10
假期里我閱讀了《紅舞鞋》這本書(shū)。它的主要內容是：一個(gè)叫李沙沙的小女孩相貌平平、成績(jì)不好，和她的朋友張茜在一起上學(xué)，但張茜長(cháng)得很漂亮、學(xué)習又很好。在考中學(xué)的時(shí)候，因為張茜成績(jì)一直拔尖，所以直接被選入保送名額，送到最好的中學(xué)——新苑中學(xué)。之后李沙沙經(jīng)過(guò)努力也考上了新苑中學(xué)，在中學(xué)里認識了夏老師，夏老師要求李沙沙去學(xué)舞蹈。之后，誤解、背叛、傷害、大人們的糾結往事紛紛而來(lái)，可李沙沙并沒(méi)有放棄自己，而是始終保持一顆善良、勇敢的心去對待每一個(gè)人、每一件事。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，得到了夏老師買(mǎi)的紅舞鞋，還讓她代表全校出去比賽。
讀《紅舞鞋》有感 篇11
生活當中你會(huì )接觸到許多的書(shū)籍，像是考試用的課本、休閑的小說(shuō)、有趣的漫畫(huà)或是夢(mèng)幻的童話(huà)故事……等，在這些書(shū)當中也一定有你最喜歡的一本，他可能是帶給你歡樂(lè )和啟發(fā)的一本“好書(shū)”。
我最喜歡的一本書(shū)是陸楊和孫捐寫(xiě)的《紅舞鞋的秘密》，這本書(shū)是在描述一對姐弟，霍艾妮和霍艾杰的故事，他們原本生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，卻因為爸爸被公司裁員，而破碎了，媽媽江雪春離開(kāi)了這個(gè)家，霍艾妮和霍艾杰也逃離了那里，他們帶著(zhù)面包和一些錢(qián)，前往另一個(gè)城市，一開(kāi)始，他們就像流浪漢一樣在公園生活，后來(lái)被好心的花店老板艾瑪收留，弟弟讀了小學(xué)，姐姐也在花店幫忙，弟弟在學(xué)校的功課很好，也非常會(huì )畫(huà)畫(huà)，在姐姐生日的那一天，艾杰買(mǎi)了一雙紅舞鞋送給，因為他知道姐姐很喜歡跳舞，艾妮在她工作的地方遇到了舞蹈學(xué)校的校長(cháng)，受到贊揚，成為了一位舞者，艾杰也在姐姐的努力和幫助下到專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)修，成為了一位很會(huì )畫(huà)畫(huà)的人。
這本書(shū)帶給我的啟發(fā)是“要勇敢的活下去”，即使過(guò)程很辛苦、有諸多不順，但是在經(jīng)歷過(guò)這些困難后，我們就會(huì )去更加珍惜現在自己所擁有的，“雨過(guò)了，總會(huì )天晴”，不要放棄自己，你還有家人和朋友，你不是孤零零的一個(gè)人，要勇敢，要堅持下去，朝著(zhù)自己的，向前邁進(jìn)！
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币槐緯�(shū)可以帶給我們歡樂(lè )、撫慰悲傷、平息我們的怒氣，還可以使我們增廣見(jiàn)聞，在書(shū)中我們可以學(xué)到許多的事物。
讀《紅舞鞋》有感 篇12
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，而這本《紅舞鞋》教會(huì )了我怎樣去堅持自己的夢(mèng)想，并讓自己在追求夢(mèng)想著(zhù)道路上更加順暢……
這本書(shū)講述的是一位成績(jì)平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué)，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊，她從小就和既是隊友又是好朋友的張茜一起長(cháng)大，但由于舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交。那段時(shí)間李莎莎受盡了委屈，但還好有舞蹈老師夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作為送給李莎莎去參加比賽的禮物，有一次李莎莎幫了張茜一個(gè)大忙，所以又化敵為友了，最后李莎莎參加了全國比賽，并且獲得了佳績(jì)。
李莎莎激勵了我，我與她一樣是位舞蹈隊員，雖然我的經(jīng)歷沒(méi)有她坎坷，但我能學(xué)習她那種堅持不懈、遇到困難絕不退縮并勇于抗爭的精神。有一次比賽前，我也受了點(diǎn)皮肉傷，但我沒(méi)有放棄比賽的機會(huì )，而且忍痛參加了比賽。第二天，隊友告訴我我們得到了金獎，因為我傷痛還沒(méi)來(lái)得及起床，得知了這個(gè)消息，我一躍而起，興奮感完全把疼痛感掩蓋了。有了那次經(jīng)歷，我更能體會(huì )什么是遇到困難要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的面對，更要不屈不撓的戰勝它，這樣才能取得成功，才能擁有精彩的人生。
加油吧！朝著(zhù)自己心中的那個(gè)方向前進(jìn)吧！
讀《紅舞鞋》有感 篇13
暑假中，我讀了吳州星的勵志小說(shuō)《紅舞鞋》。
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事，平凡的`李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入了舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事。
悲傷的時(shí)候，也要記得在心里種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，“啪啪”、“啪啪”。直到有一天，你發(fā)現，原來(lái)你擁有了一座花園。這是主人公李莎莎在最悲傷的時(shí)候，她的老師鼓勵她時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。是啊，在悲傷的時(shí)候在心中種花，心情會(huì )不會(huì )更好一些呢?
我想，我一定要做一個(gè)像李莎莎那樣堅強勇敢的人，當我們在生活中如果遇到困難，一定要保持著(zhù)一顆善良的方式對待每一個(gè)人、每一件事，并在困難中尋找希望，堅持努力，絕不輕言放棄。
我也忍不住想，在我的身上，會(huì )不會(huì )也經(jīng)歷過(guò)像李莎莎這樣的事情呢?讓我們一起去發(fā)現生活的美好吧!
讀《紅舞鞋》有感 篇14
上個(gè)星期我向胥子涵借了一本《紅舞鞋》，翻開(kāi)書(shū)才大體看了看簡(jiǎn)介，就不禁被里面的故事給吸引住了。
《紅舞鞋》這本書(shū)講述了李莎莎從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝的故事。李莎莎在一次偶然的機會(huì )，被選上了參加舞蹈隊，而這次的舞蹈隊卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅持還保持著(zhù)一顆堅強，勇敢的心，最后，她終于完成了舞蹈，以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了舞蹈大賽的冠軍，成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
讀完這本書(shū)，我一直回味無(wú)窮。我覺(jué)得李莎莎是一個(gè)非常堅強的女孩，她的心中始終有一個(gè)目標，而她也向著(zhù)自己的目標而努力，最后從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝。有時(shí)候我想：如果我遇到像李莎莎一樣的事件，我有可能會(huì )堅持不下來(lái)，而李莎莎的那種敢于面對他人的冷嘲熱諷，敢于努力的精神讓我感動(dòng)。從中我明白了，就算沒(méi)有童話(huà)，沒(méi)有水晶鞋，只要你努力，你依然可以成為那只翩翩起舞的白天鵝，只要你堅強，自信，終究會(huì )成功。
做一只美麗的白天鵝吧!
讀《紅舞鞋》有感 篇15
當我徜徉在新華書(shū)店不經(jīng)意間瞥見(jiàn)《紅舞鞋》這三個(gè)字的書(shū)名時(shí)，立刻就被它所吸引了。它就像個(gè)閃閃發(fā)光的鉆石，而我就像那掘金者，滿(mǎn)心里都是欣喜和愉悅。便迫不及待地將它收入囊中。
這本書(shū)主要講述了一位名叫李莎莎的普通女孩在一次偶然的機遇下，進(jìn)了校舞蹈隊，她在追夢(mèng)的路上曾遭遇過(guò)朋友的背叛，伙伴的嘲笑，同學(xué)的戲弄和老師的阻止。但他毅然堅持不懈地完成自己的夢(mèng)想，并逐漸得到大家的認可，從此丑小鴨慢慢變成了白天鵝。
我也曾懷揣著(zhù)與李莎莎類(lèi)似的夢(mèng)想，我也曾努力追尋，讓它實(shí)現，成為現實(shí)，但多半是由于自己的不堅定，從而導致夢(mèng)散落一地。其實(shí)在我們現實(shí)生活中，有數以類(lèi)聚的例子，都是通過(guò)努力而成功，在一路艱辛中勇敢與困難共存。如《簡(jiǎn)·愛(ài)》的女作家夏洛蒂·勃朗特執著(zhù)追夢(mèng)由經(jīng)濟貧困變成精神上的百萬(wàn)富翁，都生靈活現的證實(shí)了這個(gè)道理。
我想每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，也許你已找到，也許正在尋找，也許正在迷惘，也許正在錯失。但請堅定自己的信念，無(wú)論遇到多大的困難與阻礙，信念是你行走的唯一途徑。
純潔善良的李莎莎用自己的雙手創(chuàng )造了一個(gè)“晶瑩剔透”的夢(mèng)，用雙手慢慢托起，她的夢(mèng)也隨之放大，最后變成了一個(gè)溫暖橘紅的太陽(yáng)，暖著(zhù)她的幼小稚嫩的心，也暖著(zhù)彼此的心。
她熱愛(ài)舞蹈，有時(shí)會(huì )舞動(dòng)不能自已。因為她的努力，她得到了屬于她的一雙紅舞鞋。作者吳洲星也曾像千千萬(wàn)萬(wàn)，每天默默的踩踏著(zhù)馬路，在兩年前，她受到鼓勵拿起筆，將心中盤(pán)旋不去的靈感，譜寫(xiě)成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一年前，她蟄伏已久的夢(mèng)想終于等到了春暖花開(kāi)，破土而出……
也許過(guò)了十年，二十年，回首觀(guān)望自己的青春年少歲月，就像含苞待放的花朵，如今已成了滿(mǎn)園的芬芳。
洲星擁優(yōu)美純凈的語(yǔ)言，一字一句都波動(dòng)我的心弦，使我久久無(wú)法忘懷。
“我把年少遺失的夢(mèng)珍重地拾起來(lái)，憂(yōu)傷的時(shí)候拿出來(lái)一遍遍回想，就像星星點(diǎn)亮天空的眼睛，曾經(jīng)的夢(mèng)想也像螢火蟲(chóng)在我迷惘的青春里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子�！�
我想我不會(huì )忘記這句動(dòng)人心弦的話(huà)，我想我不會(huì )忘記這個(gè)青澀美麗的故事，我想我不會(huì )忘記李莎莎曾經(jīng)執著(zhù)追求的夢(mèng)想。我想我的夢(mèng)也有一天會(huì )綻放出耀眼的光芒。
“那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜的開(kāi)放�！�
努力追求自己的夢(mèng)吧，因為屬于你的天空就在前方，我會(huì )一直在路上。沒(méi)有王子，沒(méi)有南瓜車(chē)，沒(méi)有水晶鞋，你依然可以像她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝。
青春獨行，你我同在。
讀《紅舞鞋》有感 篇16
“每個(gè)女孩子身上都暗藏著(zhù)一朵花蕾，有的花開(kāi)得早，有的花開(kāi)得遲，那些開(kāi)花開(kāi)得早的花蕾是因為它的花期來(lái)得早，但是，無(wú)論早或晚，花期對于每個(gè)人都是一樣的，每一朵藏在女孩子身體里的花朵都會(huì )迎來(lái)它的花期，每個(gè)女孩子都會(huì )有屬于自己的花季�！边@段話(huà)來(lái)自吳州星的《紅舞鞋》。
《紅舞鞋》主要講述的是一個(gè)名叫李莎莎的女孩的夢(mèng)想、磨礪和成長(cháng)的過(guò)程，是一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )，被選入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛至沓來(lái)，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。
讀完這本書(shū)，我久久不能平靜，書(shū)中里莎莎的形象始終縈繞在我的腦海里。這使我想到了自己。我心亂如麻，彷佛這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給我的，我感到臉上熱辣辣的，和李莎莎比，我真的很慚愧。我學(xué)鋼琴已經(jīng)有幾年的了，由于每天練習鋼琴枯燥無(wú)味，而且越學(xué)越難，我很厭煩，不愿意學(xué)下去�？戳诉@本書(shū)后，我深受啟發(fā)，一個(gè)人要有堅持不懈的毅力，才能迎來(lái)自己的花期，才能深切地感到成功的甘甜。所以，我決定，要把鋼琴繼續學(xué)下去。
我相信，我的“紅舞鞋”也能流光溢彩。
讀《紅舞鞋》有感 篇17
星期天，我和妹妹去了圖書(shū)館，圖書(shū)館里琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)讓我們應接不暇，我看見(jiàn)了一本書(shū)——《紅舞鞋》。
不知道為什么，一看見(jiàn)這本書(shū)，我就毫不猶豫的拿了起來(lái)。
書(shū)的封面很唯美，是一個(gè)14，15歲的少女，穿著(zhù)白色的芭蕾舞裙和紅色的舞鞋，驕傲的舞蹈，她曼妙的舞姿深深的打動(dòng)了我。
主人公李莎莎無(wú)論身處何種境界，始終沒(méi)有放棄自己，而是保持一顆善良，勇敢的心，對待每一個(gè)人，每一件事。最后蛻變成一只美麗的白天鵝。
讀《紅舞鞋》有感 篇18
一個(gè)偶然的機會(huì )，我在書(shū)店里發(fā)現了《紅舞鞋》這本書(shū)，我一下就被書(shū)中的內容深深吸引住了。于是我把它買(mǎi)回家開(kāi)始用心品讀起來(lái)，我一遍一遍地讀著(zhù)，仍然回味無(wú)窮。書(shū)里的內容精彩紛呈，扣人心弦，我情不自禁地隨著(zhù)書(shū)中的感情變化而此起彼伏，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。
《紅舞鞋》是當代女作家吳洲星的作品，這本書(shū)以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。李莎莎的夢(mèng)想，磨礪和成長(cháng)過(guò)程，構成了這部長(cháng)篇小說(shuō)的基本情節和故事線(xiàn)索。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背板，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事。面對這樣的情況，李莎莎沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，始終保持一顆善良、執著(zhù)而勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事，最后成功贏(yíng)得所有人的尊重。
讀完這本書(shū)，我一下就想到我的經(jīng)歷和李莎莎有些地方其實(shí)挺類(lèi)似的。我從小就開(kāi)始學(xué)跳舞，從最基本的動(dòng)作壓腿，下腰到現在的后橋，控腿……這么多年都持續著(zhù)這樣的訓練。很多人在剛學(xué)習舞蹈時(shí)都是興致盎然的，可過(guò)一段時(shí)間，這種熱情就被磨滅了。但是因為我從心里熱愛(ài)舞蹈，所以當我一穿上舞蹈鞋就感覺(jué)我的身上似乎有什么東西在那一瞬間被點(diǎn)亮了，“哧”的一下，像有一團火花在我體內燃燒。在鄭老師的鼓勵聲中，我更加勤奮的練習。其實(shí)我的心中有一個(gè)秘密，也是我的夢(mèng)想，那就是有一天能成為像鄭老師那樣優(yōu)秀的舞蹈者，跳出美輪美奐，令人心醉的舞蹈。我也因此一心一意地朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)。
我要向李莎莎學(xué)習，她那種對夢(mèng)想的追求和執著(zhù)堅韌的精神將一直激勵著(zhù)我，讓我在今后的學(xué)習生活中，無(wú)論是流汗，流淚還是受傷，我都會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想勇往直前。
讀《紅舞鞋》有感 篇19
讀書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。俗話(huà)說(shuō)的好，書(shū)中自有顏如玉;書(shū)中自有黃金屋;讀書(shū)，不僅能使人開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識;讀書(shū)，還能使人陶冶情操，使我們心情愉悅，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書(shū)，我總能被書(shū)中的氛圍所感染，我總能隨著(zhù)書(shū)中感情的變化而此起彼伏�！跋病薄芭薄鞍А薄皹�(lè )”伴隨著(zhù)我，有時(shí)，我會(huì )情不自禁地掉下幾滴淚，有時(shí)，我又能開(kāi)懷大笑。就這樣，我與書(shū)聲相伴。就這樣，我在成長(cháng)著(zhù)，在經(jīng)歷著(zhù)，在感悟著(zhù)。
就在前不久的一天，我從書(shū)架上翻出了一本《紅舞鞋》，我輕輕的翻開(kāi)這本書(shū)，用心的開(kāi)始品讀了起來(lái)，我一字一字的讀著(zhù)，我一遍一遍的讀著(zhù)，仍然愛(ài)不釋手。我被里面精彩的內容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中�！都t舞鞋》這本書(shū)以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害接踵而至，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良、真誠而勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。
最后成功贏(yíng)得了所有人的尊重，從一只懦弱，膽怯，自卑的丑小鴨，蛻變成一只大方，自信美麗的白天鵝。
這本書(shū)的內容是那么的回環(huán)曲折，蕩人心弦。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線(xiàn)索，書(shū)中講述了“一只丑小鴨的蛻變過(guò)程”，從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬(wàn)人之中的焦點(diǎn)。也使一篇本來(lái)不起眼的文章從而變得絢麗而豐富多彩，那么的沁人心脾，我久久的陶醉在其中，不愿離去......
讀到這兒，我似乎也想起了我一個(gè)類(lèi)似的經(jīng)歷。那是在我剛升入初中時(shí)，那時(shí)的我，心理承受能力不好，特別是面對這種陌生的環(huán)境與一個(gè)個(gè)陌生的面孔，再一次使我膽顫驚心。這不，就在初中后的一段時(shí)間，又迎來(lái)了考試。正是因為我有著(zhù)這樣一個(gè)弱點(diǎn)：自卑，膽怯。使我在每次考試時(shí)都不是那樣的得心應手。沒(méi)有考出自己理想的成績(jì)。身旁的同學(xué)們對我議論紛紛，而且我還覺(jué)察這老師對我的冷淡，這一些又一些，再一次使我難受，這些流言蜚語(yǔ)，對于這樣一個(gè)心理承受能力不好的我，無(wú)疑又是一次打擊。這一切又一切，在我的心里留下了一道道的印記---傷疤。這傷疤的形成，似乎成為了我內心中一道道揮之不去的痛。每當我想起，它們便在我內心中隱隱作痛，難以自拔，成為了我前進(jìn)的阻力。
就這樣，接連幾天，我都是以這種憔悴的神情面對家人，面對老師，面對同學(xué)，我消瘦了許多，大概就是被“它”給折磨出的吧。我就這樣，神情恍惚的面對著(zhù)每一天……可是，在這接連幾天之后，我的朋友開(kāi)始安慰著(zhù)我，我的家人開(kāi)導著(zhù)我，老師們也開(kāi)始鼓勵著(zhù)我了。原本無(wú)所事事，沒(méi)有信念的我，在此之后變了。面對這些為我費盡心思，日益操勞的家長(cháng)，面對著(zhù)這些給予我知識的老師，面對著(zhù)這些給予我歡樂(lè )與幫助的同學(xué)。想到這兒，我的心不禁酸了一會(huì )兒，這一刻，我變得無(wú)地自容。我開(kāi)始后悔了。
從那時(shí)起，我下定了決心，一定要彌補我所鑄成的錯，一定要彌補我所沒(méi)學(xué)懂得課程。我在心里喊，加油，你一定能行!就這樣他們的關(guān)懷成為了一股暖流，從我的腳底蔓延至全身，同時(shí)也成為了一鼓動(dòng)力，激勵著(zhù)我，讓我努力前進(jìn)，改善方法，循序漸進(jìn)。從那以后，我似乎發(fā)生了翻天覆地的大變化，原來(lái)那個(gè)膽小，自卑，心理承受能力不好的我，也退變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，自信的新的自我。我從容地對待著(zhù)生活，從容地對待著(zhù)爭議。
是呀，只要功夫深，鐵杵磨成針!我們?yōu)楹尾幌乱恍┕Ψ�，是別人對你刮目相看，使你的生活更加豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣呢?是挫折改變了我!加油吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓挫折與我們人生相伴，讓它是我們成長(cháng)，讓它使我們的生活更加充實(shí)而有意義!
讀《紅舞鞋》有感 篇20
《紅舞鞋》是一本書(shū)，它寫(xiě)了中學(xué)生李莎莎的故事。
李莎莎是那個(gè)小城最好中學(xué)的中學(xué)生，在一鎰偶然的機會(huì )下，平凡的李莎莎進(jìn)了舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，但無(wú)論身處何種處境，李莎莎一直保持著(zhù)一顆善良的心，最后變成了白天鵝。
李莎莎的故事感動(dòng)了我，李莎莎不怕謠言，重友情，有愛(ài)心。我遇到困難就會(huì )退胉，我害怕謠言。相比之下，我有些膽小，還有些懦弱。我也要象李莎莎一樣，用自己的努力，將自己從丑小鴨變成白天鵝。每個(gè)人在成功前都會(huì )遇到困難，不會(huì )總一帆風(fēng)順，更別指望別人來(lái)幫自己。
每個(gè)人通過(guò)自己的努力，總會(huì )成功，成功這條路上有許多大坑、小坑，失敗這條路上是平坦的柏油路，你選擇失敗還是成功?
讀《紅舞鞋》有感 篇21
我看了一個(gè)故事叫《紅舞鞋》�？▊愂莻�(gè)漂亮的小姑娘，可是她也是個(gè)自私、虛榮的姑娘。她只知道索取，不知回報。因為卡倫家很窮，她被一位好心的老婦人收養了。老婦人給卡倫穿上漂亮的衣服，還送她上學(xué)，還給她買(mǎi)了一雙漂亮的紅舞鞋�？墒遣痪美蠇D人病了，病得很重。很需要卡倫照顧，可是卡倫卻扔下老婦人去參加舞會(huì )。
卡倫跳起了舞后竟然停不下來(lái)了，卡倫才知道她正在為自己犯的錯誤受懲罰。她只能到劊子手家里讓劊子手砍掉了她的腳，受到了懲罰。當別人給你幫助的時(shí)候，我們一定要懷著(zhù)感恩的心去幫助更多的人，世界才會(huì )變得更加美好!
讀《紅舞鞋》有感 篇22
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成天鵝的故事。一個(gè)平凡的不能再平凡初中女生李莎莎通過(guò)加倍的努力，她如愿以?xún)數暮蛷堒缈嫉嚼钌诘某鞘凶詈玫闹袑W(xué)新苑中學(xué)。
和她最好的朋友在一個(gè)中學(xué)里。在新苑中學(xué)里有一個(gè)非常有名的舞蹈隊，舞蹈隊只有一個(gè)女舞蹈老師。女老師姓夏，她剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候只有十八歲。夏老師來(lái)到這個(gè)學(xué)校當年就組織了一個(gè)舞蹈隊。結果夏老師帶的這支舞蹈隊第一年就捧回了省級里的一個(gè)大獎，在那個(gè)小城鎮一下子轟動(dòng)了。后來(lái)舞蹈隊就成為了這個(gè)學(xué)校的歷史保留項目。
張茜她長(cháng)得比李莎莎好看，學(xué)習也比李莎莎好。張茜她理所當然的進(jìn)了舞蹈隊。第一次單元考試因為是重點(diǎn)高中，出的題都特別難，加上李莎莎數學(xué)本來(lái)都不好拼勁全力，也就只考了65分。老師讓叫家長(cháng)簽字。到家后爸媽吵了李莎莎。
李莎莎她很幸運，進(jìn)了舞蹈隊。她在舞蹈隊很努力，得到夏老師的歡心。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插大人們的糾結往事，
但無(wú)論身處何種情況、李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏(yíng)的了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的天鵝。
讀《紅舞鞋》有感 篇23
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著(zhù)一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機會(huì )下，李莎莎被選中加入舞蹈隊，并得到了老師的認可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著(zhù)大人們的糾結往事，但無(wú)論何時(shí)何地的境況，堅強的李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著(zhù)一顆善良勇敢的心，去對待每一個(gè)人，每一件事，最后，贏(yíng)得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
把每一滴眼淚都藏在心里，時(shí)間會(huì )把它們孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。每個(gè)人都會(huì )在青春中成長(cháng)，疼痛是成長(cháng)不可避免的過(guò)程，那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜的開(kāi)放。
每當翻看一遍這本書(shū)，給我的感受都會(huì )不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲(chóng)一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，當奇跡發(fā)芽開(kāi)花，還等什么。和你最熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執著(zhù)，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地擁抱生活，擁抱每一個(gè)夢(mèng)想的日子”。
讀《紅舞鞋》有感 篇24
架起夢(mèng)想的橋梁，可以讓我們看到身旁美麗的風(fēng)景，和不遠處那道美麗的彩虹……
《紅舞鞋》這本書(shū)的主人公李莎莎是一個(gè)平凡的女孩，在一個(gè)偶然機會(huì )下參加了舞蹈隊，變立志要成為舞者。最后，李莎莎通過(guò)自己的努力，從丑小鴨變成了天鵝，離自己的夢(mèng)想更近了一步。
李莎莎成績(jì)不算特別好，因此，她總是被老師叫去辦公室。她的老師總是勸她放棄舞蹈，專(zhuān)心學(xué)習。但是，李莎莎又很喜歡跳舞，她不想放棄舞蹈。讓老師同意李莎莎繼續跳舞的方法只有一個(gè)：用成績(jì)證明自己。于是，李莎莎總是復習到深夜�？杀M管如此，李莎莎的成績(jì)還是沒(méi)有很大的起色，就算這樣，李莎莎還是沒(méi)有放棄自己，繼續努力。
后來(lái)，李莎莎在成績(jì)和舞蹈上都有了明顯進(jìn)步，終于向老師證明，跳舞也一樣可以不誤學(xué)習�！疤弁词浅砷L(cháng)不可避免的過(guò)程，就像牙疼，誰(shuí)也躲避不了�！崩钌诔砷L(cháng)的過(guò)程中也有遇到朋友的誤解、背叛、傷害。正但是有一個(gè)想成為舞者的夢(mèng)想激勵著(zhù)她，讓她沒(méi)有放棄自己。架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力。
在學(xué)習笛子時(shí)，我常常會(huì )有一個(gè)很難跨越的“坎”。例如：一個(gè)很難吹的音、氣息控制不好、姿勢不好等。這些“坎”都需要一段時(shí)間后才能跨過(guò)。然而，在這一段時(shí)間里，并不是坐著(zhù)干等便可以練好的，而是要一直練，直到跨過(guò)這個(gè)坎。姿勢不好就一直對著(zhù)鏡子練，有一個(gè)音吹不上去就練那一個(gè)音……
只有你努力了，才能在夢(mèng)想的橋梁上越走越遠。夢(mèng)想的橋梁就像玻璃棧道，越往前走，看到的美麗景色就越多，腳下的路也就越險峻�；仡^看看，便可以看到一路成長(cháng)的風(fēng)景。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，心智也在慢慢走向成熟，也會(huì )看見(jiàn)另一個(gè)自己。
架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力。就算努力的過(guò)程再艱難，也有機會(huì )離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
讀《紅舞鞋》有感 篇25
上次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《紅舞鞋》，我看了以后深有感觸。
很久以前，有個(gè)漂亮、可愛(ài)的小女孩，名叫珈倫。她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋子穿，因為家里太窮了。冬天，她就拖著(zhù)一雙木屐，腳背都磨紅了，有時(shí)甚至會(huì )出血。夏天，她就赤著(zhù)雙腳走路。珈倫的媽媽去世了，有一個(gè)好心的太太收留了她，從此她就穿起了干凈整齊的衣服，總是把她打扮的很漂亮。珈倫每天學(xué)著(zhù)讀書(shū)，閑暇的時(shí)候就做做針線(xiàn)活，她覺(jué)得很快樂(lè )。有一次，她看見(jiàn)皇后的女兒穿著(zhù)一雙紅色的鞣皮鞋，于是，她就讓老太太給她買(mǎi)老太太看她這么想買(mǎi)就買(mǎi)了。從此以后，她每天都穿著(zhù)這雙鞋子。每次，別人看見(jiàn)了她都會(huì )夸她的鞋子很漂亮，她也越來(lái)越驕傲了，一直說(shuō)別人的鞋子不好看。
別人夸我們，我們也要在適當的時(shí)候夸夸別人，但是不能拍馬屁，也不能只說(shuō)別人的不好，不能驕傲。不然，你的朋友知己都會(huì )離你而去。
每本書(shū)上都有要告訴我們的知識和道理，也就是說(shuō)只要我們多看書(shū)，知識就會(huì )越豐富。
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