讀《海底兩萬(wàn)里》有感集合15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
科幻,是寄于科學(xué)發(fā)展的基礎上進(jìn)行想象。而我覺(jué)得,科學(xué)的發(fā)展,也可以寄于幻想的基礎上進(jìn)行。
《海底兩萬(wàn)里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長(cháng)篇小說(shuō),距今為至已有一百四十多年的歷史了,依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛(ài)的原因,不止是因為整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。也是因為這部書(shū)中的許多地方,都是想象出來(lái)的。
比如書(shū)中最重要的場(chǎng)景——“鸚鵡螺”號。這本書(shū)于1870年出版在世人面前,而世界上第一艘潛水艇,于1895年——也就是二十五年后才問(wèn)世,在沒(méi)有潛水艇的情況下,作者能運用天馬行空的想象力“創(chuàng )造”出這樣一艘結構復雜的潛水艇,實(shí)屬不易。
但是文中如果只有這些東西,那也不會(huì )有趣到哪里去。在書(shū)中,涉及到了大量的科學(xué)知識,還涉及了海洋生物,氣象,地理等方面的豐富知識,阿基米德浮力定律,光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動(dòng)物和海帶,斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動(dòng)知識。
能經(jīng)久不衰的,必須擁有這部作品的獨特之處,文中有一句話(huà)說(shuō):“一千克海水有百分之九十六點(diǎn)五是水,百分之二點(diǎn)七左右是氨化鈉,其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸!
這書(shū)的特色,便是將大量的學(xué)只與豐富的想象還有生動(dòng)的描寫(xiě)。
這本書(shū)故事曲折驚險,引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,驚心動(dòng)魄,令人百看不厭。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
最近,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我感觸很深。
這本書(shū)講了尼摩船長(cháng)設計并建造了一艘潛水艇,并取名為“鸚鵡螺”號,駕駛它在海底進(jìn)行科學(xué)研究,躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯教授與他的伙伴康塞爾、尼德誤闖了“鸚鵡螺”號,開(kāi)始他們的奇妙之旅……他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入了大西洋,看見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)突襲等種種險情。
故事的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。這個(gè)能買(mǎi)起法國幾十萬(wàn)國債的富翁為了復仇,和他的船員建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,駕駛它在海底探奇,海洋給了他一切。但愿海洋能撲滅他的復仇之火。
其中,我最喜歡的一段是他們被冰山困住了,空氣只夠維持兩天,大家決定共度難關(guān)。十二小時(shí)過(guò)去了,他們只鑿開(kāi)了十分之一的冰但第二天早晨,冰層又漸漸的凍結了。情況危急,但他們決定堅持到底!終于,他們通過(guò)“鸚鵡螺”號自身的重量,把冰層壓碎得救了,我很感動(dòng)。
這本書(shū)不僅可以給我們普及課外知識,尼摩船長(cháng)的遇事鎮靜、阿龍納斯的樂(lè )于探索、康塞爾的忠誠、尼德的勇敢,這些都是值得我們學(xué)習的可貴品質(zhì)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
這個(gè)暑假,我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)是凡爾納寫(xiě)的,凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”。有一位叫利奧爾的法國科學(xué)家甚至說(shuō):“現代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的語(yǔ)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已!狈矤柤{的科幻小說(shuō),有些看似天馬行空,可你仔細品一品,卻又感覺(jué)相當的科學(xué)。
故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說(shuō),他們在海上遇見(jiàn)了一只巨大的“海怪”,有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國出于對航海安全的考慮,決定派一艘驅逐艦“林肯號”去驅逐“海怪”,博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動(dòng)。結果,驅逐艦被怪物襲擊,阿龍納斯和兩個(gè)朋友不幸落水,被“海怪”所救,這才發(fā)現“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺號”,把尼摩艦長(cháng)和他的秘密公諸于世。
讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我對海中的美景難以忘懷,海底森林,珊瑚墓地,亞特蘭蒂斯,乳白色的海。海底的景色在當時(shí)特別美,但現在呢?各種垃圾漂在海面上,很多種類(lèi)的魚(yú)都瀕臨滅絕,這不全是因為我們不愛(ài)護海洋,浪費海洋中的各種資源,往海水里亂扔垃圾,過(guò)度捕殺各種海洋生物,所造成的不良后果嗎?
文中,尼摩船長(cháng)因為妻與子的死而厭恨陸地,于是遠離陸地來(lái)到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨鐘,正因為如此,他對大海中的弱小者都十分的憐憫和愛(ài)護,對那些無(wú)情射殺海洋生物的人或動(dòng)物絕不留任何情面,只有一個(gè)“殺無(wú)赦”,這也體現了凡爾納對海洋環(huán)境十分看重,他殺無(wú)赦的做法雖然不可取,但保護海洋環(huán)境的意識值得我們深思。所以,我在此呼吁“保護海洋,人人有責!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
他的根扎在陸地上,可陸地上已經(jīng)沒(méi)有容他的港。
——題記
《海底兩萬(wàn)里》主要圍繞上諾第留斯號展開(kāi)。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一個(gè)“龐然大物”。法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為“諾第留斯號”的潛艇,并且帶著(zhù)仆人康賽爾和捕鯨手尼德.蘭跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇,在海底做了2萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。
小說(shuō)通過(guò)大量的語(yǔ)言描寫(xiě),動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě),塑造了許多個(gè)性鮮明栩栩如生的形象。無(wú)論是博學(xué)多才,富有正義感和同情心,沉著(zhù)神秘的尼摩船長(cháng),還是性格暴躁的尼德蘭,抑或忠心耿耿的康塞爾都讓讀者印象深刻,難以忘懷。
“……但從我的‘鸚鵡螺號’首次潛入水中的那天起,人間對我就不復存在了……”
“‘也絕不會(huì )有人來(lái)騷擾我們的!L(cháng)補充說(shuō)。對于人類(lèi)社會(huì ),這位船長(cháng)總是流露出他那種一直無(wú)法改變的不信任和憤懣的情緒。
“我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者,由于他,所有一切我熱愛(ài)過(guò)的,親熱過(guò)的,尊敬過(guò)的祖國、愛(ài)人、子女、我的父親、我的母親,他們全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”
尼摩船長(cháng)為何對外面世界不滿(mǎn)?殖民大國侵犯自己的國家,傷害他的親人,這讓他如何接納那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì )?他的憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨有的瘋狂與孤獨,都是他用對家人的緩和對殖民者的極度怨恨交織而成的。
不可否認,尼摩船長(cháng)是個(gè)天才。他自行設計并建造了一艘當時(shí)世界上最先進(jìn)以電力驅動(dòng)的大潛水艇,被瞞過(guò)殖民大國一段時(shí)間,這不得不說(shuō)是個(gè)奇跡。他對古今的文學(xué),藝術(shù),科學(xué)等都有一定的欣賞和研究,對海洋的研究更是首屈一指,他能夠利用海洋的財富,如有可能,他將是世界上最富有的人!
那么為何作者沒(méi)有將尼摩船長(cháng)安排成為小說(shuō)的最終統治者呢?原因很簡(jiǎn)單,地球頂尖科技不能被一個(gè)對地球社會(huì )懷有恨意的人掌握,若是頂尖科技被這類(lèi)人抓在手中,結果可想而知。
從技術(shù)方面來(lái)講,尼摩船長(cháng)若統治世界,人類(lèi)文明或許會(huì )進(jìn)步一大截,但他最終為何沒(méi)有成功?因為有一樣心魔阻礙著(zhù)他——仇恨,他的思想太過(guò)極端。我們不能也無(wú)理由將怒氣強加于那些無(wú)辜的人身上。
或許作者想表達的是這樣一個(gè)想法吧:立位異,見(jiàn)感不亦迥異乎?站在不同的立場(chǎng)上,看法不一致。此刻你看到的是魔鬼,向左一步,你看到的可能就是天使。說(shuō)到底,尼莫船長(cháng)只是一個(gè)在困局中無(wú)法脫身的可憐人罷了,唯有摘下蒙在眼上那名為“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
《海底兩萬(wàn)里》,是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的一部巨作,也是我最喜歡的科幻小說(shuō)之一。今天,我閱讀了這本書(shū)。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號之中,探索深海的奧秘。
從前,有個(gè)海怪。它的身世十分神秘,吸引著(zhù)主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”,沒(méi)想到“海怪”卻是一艘潛水艇!
艇長(cháng)的名字叫做尼莫,他是一個(gè)印度王子,當他看見(jiàn)自己的國家被英國征服、淪為殖民地后,妻兒也死于敵軍之手,氣憤至極,耗費巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號。
尼莫艇長(cháng)在海底搜索金銀珠寶,過(guò)著(zhù)逍遙自在的日子,但他并非將這些財寶占為己有,而是用部分財寶支援那些貧民,并且擊滅敵艦,支援被壓迫民族的正義戰爭。
海上的生活并不是一帆風(fēng)順,他們曾經(jīng)在海灘上擱淺,遭到土著(zhù)人的圍攻,但聰明的尼莫艇長(cháng)卻使用妙計讓土著(zhù)人統統離開(kāi);有一次;他們遭到鯊魚(yú)攻擊,可尼莫艇長(cháng)并沒(méi)有讓鯊魚(yú)的詭計得逞。
他們還被兇猛的章魚(yú)包圍,可是尼莫艇長(cháng)冷靜地使這次危機化險為夷;遇到冰山封路,尼莫艇長(cháng)用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山?jīng)_撞開(kāi)······
每一次的困難,都考驗著(zhù)阿龍由斯的意志,并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順,只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著(zhù)面對苦難,用一顆樂(lè )觀(guān)的心與苦難作斗爭,唯有如此才能超越自我,創(chuàng )造奇跡。
在這本書(shū)中,我最敬佩的就是尼莫艇長(cháng),他遇事冷靜不慌亂,用一顆沉著(zhù)的心去面對苦難。他雖然擁有許多財富,但他并沒(méi)有肆意揮霍,而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標,這樣會(huì )使人變成金錢(qián)的奴隸。真正的快樂(lè )是學(xué)會(huì )合理的利用金錢(qián),施予需要幫助的人,必定會(huì )收獲更有意義的人生。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(cháng)囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長(cháng)是“鸚鵡螺號”的船長(cháng),駕駛著(zhù)這艘潛水艇,是一個(gè)不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個(gè)人會(huì )多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書(shū)內所有的主要人物,比如尼摩船長(cháng),阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(cháng)是處在資本主義上升階段,有著(zhù)人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時(shí)的歷史條件下,他代表著(zhù)新興的資產(chǎn)階級的利益。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
《海底兩萬(wàn)里》是一部引人入勝的小說(shuō),又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。作者凡爾納有著(zhù)豐富的海洋地理知識,在小說(shuō)的情節之中,很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀(guān)。除此之外,還介紹了海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等驚人情景。更重要的是,小說(shuō)以豐富的想象力,大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的描寫(xiě)讓我有身臨其境質(zhì)感,仿佛我就在驚險曲折的故事情節中,跟隨主人公一起經(jīng)歷各種各樣的新奇的冒險!
鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁卻知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國,真是太神奇了!在將近10個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深地吸引住了,從最初的看不懂到現在的深深吸引,我對這本書(shū)有了很大的改觀(guān)和認識。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。讓我們對海底的世界更加的了解,也開(kāi)闊了我的見(jiàn)識!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。我要多讀書(shū)、讀好書(shū)。駕著(zhù)智慧的帆船,在書(shū)海里暢游,獲得更多的知識和智慧。
我期盼著(zhù),不久的將來(lái),我也能乘坐載人潛水艇,體驗海底世界的多姿多彩。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷,尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久留在我的腦海里,永遠也抹不去。
文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自我的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著(zhù)自我的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富,并在航海中撞沉了英國戰船,為祖國人民復了仇。
從書(shū)中可見(jiàn),尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心,他盡自我所能,為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人,我們不正需要這種愛(ài)國之心嗎?
古往今來(lái),有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀!熬柢|赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然,從容應對生死禍福?是祖國在他們的心中,他們和祖國在一齊,祖國人民永遠記住他們!
但是在我們日常生活中,也有許多不愛(ài)國的表現。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征,可總有人忘記佩戴,難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽(yù)、一種象征?更是一顆顆愛(ài)國心在燃燒;當國歌響起,有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳,要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的:冰箱里有哈根達斯冰淇淋,還吃什么中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見(jiàn)?梢(jiàn),他們與尼摩船長(cháng)相比,有多大差別啊!
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),讓我懂得了愛(ài)國、報效國家,我真期望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國,為國爭輝。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
最近,我讀了一本科幻著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》,它是“科幻小說(shuō)之父”法國作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀的歐洲大陸,一個(gè)龐然“怪物”突然出現在海上,主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕,卻不幸落水,到了“怪物”的脊背上,意外發(fā)現它是一艘構造奇妙的潛艇——“鸚鵡螺號”。潛艇的尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行,他們一起在美麗奇幻的海底世界漫游了十個(gè)月,整個(gè)航程高潮迭起,撲朔迷離,讓我深深佩服作者的無(wú)限想象力。
這部小說(shuō)驚險曲折,引人入勝,它神奇預言了“潛水艇”這一新式軍用武器!在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們才制造出了真實(shí)的潛水艇,竟然與小說(shuō)中的描述大同小異。該科幻小說(shuō)激發(fā)起人們對未來(lái)世界的想象與向往,也啟示我們:要熱愛(ài)科學(xué),勇于探索,敢于創(chuàng )新,學(xué)習阿羅納克斯教授和尼摩船長(cháng)不怕困難,勇往直前的精神!
我不由得想起了科學(xué)老師給我們上的一節課。那天,科學(xué)老師拿出了一張彩色圖片,上面畫(huà)著(zhù)一輛奇怪的車(chē),車(chē)身為藍色圓形狀,罩著(zhù)的玻璃也發(fā)出藍幽幽的神秘之光。更令人驚奇的是:它居然沒(méi)有車(chē)輪,只有四個(gè)漏斗似的裝置按在下面!教室里立刻熱鬧起來(lái):“這到底是什么東西呀!”大家嘰嘰喳喳,爭論不停?茖W(xué)老師見(jiàn)狀,笑著(zhù)告訴我們:“這是一款概念車(chē),目前只存在想象中,老師期待你們將來(lái)能研制出來(lái)!”哇,太酷了!我不禁想象起來(lái):將來(lái)我要讓它上天入地,能航海,底下那個(gè)漏斗似的裝置還能?chē)娚涑鲋怏w,把乘客帶到他想去的任何地方……
《海底兩萬(wàn)里》這部科幻佳作給我指明了前進(jìn)的方向!吧倌陱妱t國強”我們少年們要積極去探索,努力去奮斗,振翅去飛翔,創(chuàng )造美好未來(lái)!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10
每當看到現代發(fā)生的海戰時(shí),便會(huì )讓我想起了《海底兩萬(wàn)里》的情節……
書(shū)中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚(yú)叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內,最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。
教授啊教授,你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險,有章魚(yú)怪,冰山危機等.……你其實(shí)非常想留在潛艇上,因為那樣你可以用心去觀(guān)察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠離你的家鄉、家人......但最后你選擇了離開(kāi),可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著(zhù)教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué),他的父母要讓他住宿,可他不愿意,因為他想留在父母身邊,可能他覺(jué)得與家人在一起是的幸福!
轟!轟!當炮彈在空中炸開(kāi)時(shí),我仿佛看到了教授三人正在向我招手……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感11
今年暑假,我閱讀了凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。我早就對這本書(shū)感興趣了。我迫不及待地拿起書(shū),認真的讀了起來(lái)。讀罷之后,我深有體會(huì )。
這本書(shū)講的是在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物。這只獨角鯨經(jīng)常撞擊海船,曾在斯科蒂亞號上撞開(kāi)了一條兩米半的口子,造成嚴重威脅。為了避免此種慘狀再次發(fā)生,人們決定派出一艘名為亞伯拉罕?林肯的船去尋找那條獨角鯨。阿龍納斯博士接受了邀請并參與了捕捉行動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)和一位加拿大捕鯨手尼德掉入水中,卻意外游到了這只怪物的'脊背上。后來(lái)才得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘堅固無(wú)比,構造奇妙的潛水船這個(gè)潛水艇的名字叫做鸚鵡螺號(又稱(chēng)諾第留斯號)。這艘奇妙的潛水艇是由一位名為尼摩的船長(cháng)在一座死火山島里的海建造的。此船利用海洋發(fā)電,速度奇快無(wú)比,十分先進(jìn),令阿龍納斯博士驚嘆不已。
尼摩船長(cháng)邀請邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)各個(gè)地區,經(jīng)歷了各種各樣的奇妙事件,例如:在海底森林漫步、水底捕獵、擱淺、冰山封路、烏賊襲擊等等。最后在挪威附近海岸不辭而別,并將自己經(jīng)歷的所有經(jīng)歷公諸于世。
其中令我印象最深的是遇到巨型烏賊的時(shí)候。在行至巴哈馬的時(shí)候,他們突然遇到了巨型烏賊。船長(cháng)帶領(lǐng)船員們沖出去與烏賊們大戰一場(chǎng),最終將烏賊打退。但尼摩船長(cháng)的一個(gè)手下最終也獻出了自己的生命,而尼德也差點(diǎn)落入章魚(yú)之口。尼摩船長(cháng)為那個(gè)人哭了好久。由此可見(jiàn),尼摩船長(cháng)是多么的勇敢、對自己的手下有著(zhù)多么根深蒂固的感情!
在我看來(lái),主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)臨危不懼、有勇有謀、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他利用自己所有的精力和財產(chǎn)建造了鸚鵡螺號,這是多么偉大!阿龍納斯是一位博物學(xué)家,他勇于探索、不懼困難的精神令人學(xué)習!阿龍納斯的仆人,康賽爾,生性沉穩,從不大驚小怪,總是那么氣定神閑,為人隨和。捕鯨手尼德脾氣火爆,野性十足,但性格直爽、待人真誠。
作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很好的課外書(shū)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感12
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家凡爾納的作品,這部探險小說(shuō)共分47章,講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正返回法國時(shí),應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然后,博物學(xué)家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘獲,其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(cháng)尼摩的善待,只不過(guò),為了保密的緣故,不許他們離開(kāi)潛水艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái),他們幾經(jīng)艱險,終于逃脫,終將這一海洋秘密公諸于世。
作者跟我們談?wù)摵5资澜,在穿越大西洋、印度洋、紅海、地中海、太平洋、南極和北極的時(shí)候,他們向我們展示的是多么奇妙、壯觀(guān)的海底世界!
但最遺憾的是尼摩艇長(cháng)的那艘動(dòng)力強大的潛水艇還是被那可怕的邁爾海下的大旋流給卷走了。
閱讀這本書(shū),使我獲得極大的精神享受的同時(shí),也感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感13
就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁,知識淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著(zhù)非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。??
讀《海底兩萬(wàn)里》有感14
我想人人都有自己喜歡的書(shū)吧,我最喜歡的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。
我之所以喜歡這本書(shū),是因為這本書(shū)既驚險又刺激。說(shuō)驚險,如潛水艇在水下被大冰山擋住的時(shí)候,全艇人員在缺少氧氣的情況下,困在水下兩天半,可大家都沒(méi)有死,真是九死一生!說(shuō)刺激,如艇長(cháng)和教授出艇,在水下森林里打獵的時(shí)候碰上一只大白鯊,可是它剛張開(kāi)血盆大口,就被艇長(cháng)一槍打死了。
看了這本書(shū),我還有許多問(wèn)題要問(wèn):教授和獵手為什么要逃走?潛艇為什么不怕大炮轟它?等等。我也十分佩服凡爾納,佩服他能寫(xiě)出那么多,那么好的書(shū)。
青少年朋友們,愛(ài)好書(shū)吧!它是你最真誠的朋友,永遠。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感15
手牽手,一起去暢游海底
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧,從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書(shū)桌前,借著(zhù)明亮的燈光,聽(tīng)著(zhù)鬧鐘的滴答聲,讀著(zhù)一本科幻小說(shuō)——海底兩萬(wàn)里。
本書(shū)介紹了尼摩船長(cháng)開(kāi)著(zhù)《鸚鵡螺號》帶著(zhù)康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過(guò)太平洋,跨過(guò)印度洋,走過(guò)紅海,渡過(guò)地中海,越過(guò)大西洋以及南背極海域,成功地克服了種種困難,飽覽了海底奇觀(guān)。其中給我印象深就康塞爾,他老實(shí)、堅強、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無(wú)比感動(dòng)。
當然,令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看,鸚鵡螺號的氧氣只能提供兩天了,但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下,怎能不讓人著(zhù)急?可是,他們并沒(méi)有太慌張,而是保持冷靜,想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于,他們在最后關(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號那大功率的螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層,讓大家都吸著(zhù)了海上的清爽空氣。
看了這本書(shū),我感觸極深,我被他們那種英勇無(wú)偎的精神驚呆了。如果換成我去,我說(shuō)不定早就上天堂報告去了,只會(huì )在船艙里著(zhù)急地亂跑,和他們相比,我們的氣勢相差太遠了!看他們、挑戰兇猛鯊魚(yú),智擊食人族,勇斗大章魚(yú),逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險?我想,我們以后得一改那衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習慣,開(kāi)始磨練自己的勇氣與毅力!
雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù),風(fēng)仍在呼呼作響地吹著(zhù)。我明白了,想要去冒險,光有想法是不夠的,還要將勇氣與智慧合在一起,才會(huì )有一次完美的冒險經(jīng)歷。
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