小王子讀后感【熱門(mén)】
當看完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的小王子讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小王子讀后感1
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被小王子那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為小王子純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，小王子把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂·維爾特，當小王子還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話(huà)，孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。小王子們也不應該過(guò)早地體會(huì )這些，小王子們應該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著(zhù)的B-612小游星，小王子先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，小王子遇到一些小王子覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是小王子不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后小王子來(lái)到了地球。在這里小王子遇到了一只狐貍，這只狐貍給小王子解決了那朵嬌氣的小玫瑰給小王子帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使小王子明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴小王子：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲�！�。你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。正象小王子對“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開(kāi)小王子的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了小王子，這樣小王子可以“擺脫軀體的重量”，回到小王子的B-612小游星，回到小王子的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，小王子奔向小王子永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著(zhù)麥田思念著(zhù)小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實(shí)藏著(zhù)水井，因為小王子小王子聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子讀后感2
書(shū)是精神的食糧，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我們從書(shū)中可以得到許多知識、覺(jué)悟。
在今年的暑假里我買(mǎi)了三本新書(shū)，《窗邊的小豆豆》、《草房子》、《小王子》，我最喜歡的還屬《小王子》了。
小王子這本書(shū)是童話(huà)故事，它里面蘊含了感動(dòng)、智慧、神秘、親情和冒險……講述了小王子居住在比自己的大一點(diǎn)的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有兩座小小的活火山，一座死火山。他非常愛(ài)他那奇特的花，他的那束花也非常愛(ài)他�？墒怯幸惶煨⊥踝右驗槊倒寤ǖ膵蓺舛[了矛盾，小王子決定離開(kāi)自己的星球，去了廣闊的宇宙遨游。他在別的星球遇到了形形色色的人，最終他到達了地球。在地球上他遇到了一個(gè)從天空里墜落的飛行員圣凱克蘇佩里，他給飛行員圣凱克蘇佩里講述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。
“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。全部的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！睉n(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)，也讓明白了許多深刻的道理：有一些事是萬(wàn)能的眼睛看不見(jiàn)的，而且我們不能光用知道的事來(lái)判斷，我們必須用心靈來(lái)體會(huì )，才能把每一個(gè)人的真心看懂。
讀完了這部童話(huà)故事書(shū)，我也明白以后我看他人的真誠和信任，不能再憑這個(gè)人的行為動(dòng)作來(lái)判斷他是不是可信的人。有些人長(cháng)的好看卻內心很惡毒，有些人外表很丑陋但心靈很美，所以以后我要用心靈去看一個(gè)人的心靈。
小王子初二讀后感范文2
讀完《小王子》這本書(shū)，我心想，最應該珍惜的是什么?
書(shū)里有一段話(huà)：“大人就愛(ài)看數字，如果你跟他們談起新朋友，他們從來(lái)不打聽(tīng)要點(diǎn)的，他們從來(lái)不問(wèn)：“他說(shuō)話(huà)聲音如何啊?他喜歡玩什么游戲啊?他是否收集蝴蝶標本啊?”他們卻問(wèn)：“他父親掙多少錢(qián)啊?”他們以為這樣才算了解朋友。這些大人對朋友的了解真是奇怪。他們的腦袋里到底裝著(zhù)什么?是錢(qián)財，是利益，對于他們來(lái)說(shuō)，利益是比朋友重要百倍的東西，他們還哪有時(shí)間去真心交朋友呢?
接著(zhù)，書(shū)中寫(xiě)道：如果你們對大人說(shuō)：“我看到了一座用紅磚蓋成的漂亮房子，窗邊有天竺葵，屋頂還有鴿子�！彼麄冊趺匆蚕胂蟛怀龇孔拥臉幼�。但如果對他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一座價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙腕@呼：“多漂亮的房子啊!”在這些大人眼中，只有閃亮的數字才值得他們驚呼。與其住在十萬(wàn)法郎的房子里，不如看看鴿子，聞聞天竺葵。
作者和那些大人們并不一樣，他說(shuō)：“而且我也可能變成那些大人那樣，只對數字感興趣。也正是為了這個(gè)，我買(mǎi)了一盒顏料和一些鉛筆�！痹谧髡呱砩线�保留著(zhù)童心，他害怕像其他大人一樣，只對數字感興趣，所以他再次繼續起那個(gè)美麗的愿望。
我應該知道了，最值得珍惜的東西是初心，它是一個(gè)人心底最開(kāi)始最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，是他的起點(diǎn)。如果你是小孩子，就請無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)吧!如果你是大人，就請在夜晚的時(shí)候，看看星空，回想你當初的夢(mèng)想。
小王子讀后感3
書(shū)上這樣寫(xiě)：“他沒(méi)有叫喊，像一棵樹(shù)一樣輕輕地倒在地上”。哦，我的第一感覺(jué)——小王子被毒蛇咬死了。再一想，外星人是不會(huì )死的，他無(wú)影無(wú)蹤地回自己的星球了，他要去繼續履行小王子的責任。
我祝福小王子，祝福他關(guān)愛(ài)的那朵玫瑰花，祝福他領(lǐng)地上的小草小樹(shù)和小火山。我要說(shuō)，我們地球上的小朋友跟你一樣富有愛(ài)心。等科學(xué)發(fā)達了，我們會(huì )去看望你，做你的好朋友。
一首純凈的歌曲在耳邊響起，我翻開(kāi)一旁的《小王子》。這是我第一次閱讀他，沒(méi)來(lái)得及看完，便匆匆寫(xiě)下感想，以免以后忘卻現在澄澈心靈的悸動(dòng)。
真的，這本書(shū)讓我回憶起了小時(shí)候最可愛(ài)的我們，很天真，卻也時(shí)常說(shuō)出令大人震驚的話(huà)。小王子唯一的那朵玫瑰花，我想一定是最美麗的。小王子愛(ài)上了這億萬(wàn)顆星星獨一無(wú)二的一株花，當他看著(zhù)星星的時(shí)候，這就足以使他感到幸福�？v使這朵花不謙遜，也不夠誠實(shí)，但當我們了解她背后所隱藏的溫情，也會(huì )原諒她。就像小時(shí)候對媽媽一般，看到她身上的不好不知被什么放大，那只是因為我們太年輕，還不懂得愛(ài)她。等到我懂事后，就能學(xué)會(huì )去享受這一切了。
花兒在小王子臨別時(shí)表現得很堅強，她怕小王子看見(jiàn)她在哭，一朵驕傲的花又怎能容許自己這樣做呢？花兒是溫柔的，那倔強的外表也是為了保護自己，不讓自己的柔弱暴露。在我眼里，這朵花是幸福而又快樂(lè )的。因為有一個(gè)人會(huì )為她感到開(kāi)心，小王子也是如此，在遠方，始終有一朵花在等待，這個(gè)牽動(dòng)他們彼此的感情就是愛(ài)吧，最最純潔的愛(ài)意，著(zhù)實(shí)令人羨慕。但其實(shí)我們已經(jīng)擁有很多愛(ài)，所以人生不需要太過(guò)多余的抱怨世態(tài)到底怎么糟糕，去發(fā)現一下被你所習慣的愛(ài)吧，不要等失去才懂得珍惜。
人們常常會(huì )忘記些什么，把愛(ài)和天真落在某個(gè)角落，謝謝作者帶我回顧了以往的那些角落，發(fā)現了更多的美好和幸福。讓我記住了一朵花和一個(gè)小王子之前最真摯的情感，這次，我只歌頌了一朵可愛(ài)的花，書(shū)中的更多沒(méi)法詳說(shuō)，但他們帶來(lái)的心靈慰藉是強烈的。這本書(shū)讓我了解的更多的是人們所錯過(guò)的�？粗�(zhù)那些文字，此般陌生的熟悉……小王子的結局不管如何，但至少已擁有了一份永恒的掛念。
王子，是住在皇宮嗎？享受榮華富貴嗎？不，此王子非比王子。他是一位超凡脫俗的仙童，他住在一個(gè)比他大一點(diǎn)的星球上。
這本書(shū)是一本令我意想不到的書(shū)，它并不是一本描寫(xiě)小王子的整天生活，它寫(xiě)了小王子環(huán)游了世界，竟找到了自己的理想，那就是愛(ài)。
愛(ài)，不是被征服，而是世間缺少的愛(ài)。
友愛(ài)，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，互不相讓?zhuān)ゲ魂P(guān)心，誰(shuí)也不愿意讓對方，久而久之，同學(xué)的關(guān)系不再友愛(ài)。
關(guān)愛(ài)，平時(shí)我們出行時(shí)都會(huì )乘坐公共汽車(chē)，但是誰(shuí)能注意并關(guān)愛(ài)身邊的老人、孕婦呢？
這正是《小王子》告訴我們的世間真愛(ài)，它告訴我們如何做人，做事。不像有些人，特別喜歡夸大�？�，牛都可以被他吹到天上去，這就是一個(gè)人的虛榮心來(lái)掩飾真正的自己的內心。正如《小王子》里的玫瑰，它雖然美麗，但是它十分虛榮。
《小王子》它是一本很好的文學(xué)書(shū)，它里面的經(jīng)典語(yǔ)句發(fā)人深省，常常領(lǐng)悟到了不同的意思。
小王子讀后感4
很好看的一本書(shū)。不過(guò)，我還需要再讀幾遍來(lái)消化。
以下摘自《女人迷》：
�。⑿⊥踝拥某鲎�，是因為玫瑰不夠美麗嗎？ 當然不是。在小王子眼中，玫瑰美得教他「心旌神搖」，並認定她是全宇宙最迷人的、獨一無(wú)二的花兒。
是因為厭倦嗎？ 也不見(jiàn)得。直到臨走的一刻，小王子仍然在悉心照顧玫瑰，沒(méi)有流露半分對玫瑰的不耐煩。是因為玫瑰不夠愛(ài)他嗎？ 那更不可能。事實(shí)上，在分手的一刻，玫瑰放下所有驕矜，向小王子表白：「是的，我是愛(ài)你的。你一點(diǎn)都不知道，都怪我�！�
小王子如此決絕地非走不可，我認為一個(gè)較為合理的解釋?zhuān)撬?jīng)歷了一場(chǎng)初戀的危機，這場(chǎng)危機使得他無(wú)法面對玫瑰，也無(wú)法面對自己，遂不得不離開(kāi)。
問(wèn)題是，為什麼會(huì )有這場(chǎng)危機？ 為什麼離開(kāi)是應對危機的唯一出路？小王子要離開(kāi)，是因為他和玫瑰雖然都愛(ài)對方，但卻相處得很不好，以致彼此誤解，互相折磨。對玫瑰來(lái)說(shuō)，她很在乎小王子，很渴望得到小王子的愛(ài)護，但卻不懂得如何表達，於是愈愛(ài)，便愈怕失去；愈怕失去，便愈容易在小王子面前自卑。
為了掩飾自己的自卑，她唯有通過(guò)吹噓來(lái)肯定自己，例如誇口說(shuō)自己身上的四根刺足以抵擋老虎，又或誑稱(chēng)自己來(lái)自另一個(gè)比 B612 好得多的星球。小王子毫無(wú)戀愛(ài)經(jīng)驗，無(wú)從明白玫瑰的心事，結果「玫瑰隨口說(shuō)的一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，小王子都信以為真，因此變得很不快樂(lè )」。為什麼會(huì )那麼不快樂(lè )？ 那自然是因為他也很在乎。
愈在乎，心便愈敏感；愈敏感，便愈忍受不了對方半分的不好。
玫瑰其實(shí)知道小王子的痛苦。是故當小王子向她道別時(shí)，她沉默良久，才從口中輕輕說(shuō)出：「我以前真傻，請你原諒我。你要快快樂(lè )樂(lè )的�！姑倒迤鋵�(shí)十分不捨、異常難過(guò)，但她沒(méi)有挽留；因為她知道小王子不快樂(lè )，她希望小王子快樂(lè )，但她沒(méi)有能力令小王子快樂(lè )，於是只好放手。為什麼會(huì )這樣？ 因為這是他們的初戀。因為其初，所以情動(dòng)於衷，所以全情投入，但卻也因為其初，所以手足無(wú)措，所以茫然無(wú)助。小王子很愛(ài)玫瑰，玫瑰很愛(ài)小王子，但他們卻不懂得如何維繫這段感情。一段穩定的關(guān)係，不僅需要激情，還需要聆聽(tīng)，需要理解，更需要體諒和分擔。
初戀的脆弱，正是因為雙方都渴望得到最好的愛(ài)，但卻不懂得怎樣好好去愛(ài)。愛(ài)，需要學(xué)習；受傷、跌倒、挫敗，庶幾是這個(gè)過(guò)程必經(jīng)的一課。
小王子後來(lái)有一段教人動(dòng)容的懺悔：
「當時(shí)我什麼都不懂！我應該根據她的行為，而不是她的言語(yǔ)來(lái)評斷她。她芬芳了我的生活，照亮了我的生命。我真不該離開(kāi)她！我早該猜到，在她那可笑的裝腔作勢後頭，暗藏著(zhù)柔情蜜意�；▋嚎偸侨绱搜圆挥芍�！ 可惜當時(shí)我太小了，不懂得好好愛(ài)她�！惯@實(shí)在是很痛的領(lǐng)悟。問(wèn)題是，如果小王子不離開(kāi)，他還會(huì )有這番領(lǐng)悟嗎？恐怕不能。只有在曾經(jīng)滄海（造訪(fǎng)不同星球，並見(jiàn)識不同的人），在眾裡尋她千百度（見(jiàn)過(guò)五千朵長(cháng)得同樣美麗的玫瑰），並經(jīng)過(guò)狐貍的啟蒙，因而知道什麼是馴服之後，小王子才有足夠的人生閱歷，去理解玫瑰和瞭解自己。直到那一刻，小王子才開(kāi)始明白他錯過(guò)了什麼、失去了什麼，也才開(kāi)始生出對玫瑰無(wú)盡的思念。真正的痛，不在分手的一刻，而在領(lǐng)悟之後。一旦領(lǐng)悟，小王子遂意識到自己對玫瑰的責任，並對年少無(wú)知帶來(lái)的傷害生出無(wú)盡的歉疚。徹底投入第一次戀愛(ài)並徹底受傷的人，多年後回看，往往會(huì )意識到，那是人生真正的分水嶺。初戀前和初戀後，是兩種不同的心境，也是兩個(gè)不同的自己。＂好喜歡這一段領(lǐng)悟，所以就分享啦
小王子讀后感5
《小王子》，作為一部極其有名、經(jīng)久不衰的充滿(mǎn)哲理的童話(huà)，我當然不是第一次讀這本書(shū)。初讀是在我初中的時(shí)候，當時(shí)單純、美麗、憂(yōu)傷而又令人深省和感動(dòng)的文字深深打動(dòng)了我。
故事中小王子住在一個(gè)遙遠的星球上，那個(gè)星球很小只能容下一個(gè)人。他勤勉地疏通火山口，拔著(zhù)猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著(zhù)沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì )反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著(zhù)憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠地愛(ài)著(zhù)玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星球，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。他在他的旅途中經(jīng)過(guò)了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無(wú)所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開(kāi)交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過(guò)著(zhù)十分庸常的生活，這種生活無(wú)聊乏味�！白詈笮⊥踝觼�(lái)到了地球，還馴養了一只狐貍，后來(lái)在小王子就要離開(kāi)狐貍的時(shí)候，狐貍告訴了他許多人生的真諦。再后來(lái)，小王子就遇見(jiàn)了“我”。他向“我”講述了關(guān)于他自己的許多事情，我們建立了深厚的友誼。
“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！睉n(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
每一次讀著(zhù)這些清新淡雅的文字，都會(huì )被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)。多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠！在現實(shí)生活中，曾經(jīng)，我也是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思。如今我們整天忙忙碌碌，喧鬧著(zhù)，躁動(dòng)著(zhù)，聽(tīng)不到靈魂深處真誠的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活，我們不知道。但是我們會(huì )在心底祝福，正如故事中小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
這是一個(gè)成人的童話(huà)，不同的人生閱歷感觸會(huì )不盡相同。小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍，羞澀而堅強的花，奸詐的蛇;青年人能從里面找到更深層些的東西——永恒而堅強的愛(ài)，對馴養的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人;老年人可以從中找到生命，特別是對生的看法和理解，比如小王子的死，對死亡的看法和理解。
我喜歡《小王子》，正因為它接近了人們的心底，它帶著(zhù)我們回到了我們最初的心靈之中，在反反復復追尋了許久之后。我慶幸自己在歷經(jīng)紛繁生活后仍能為小王子攝人心魄的憂(yōu)傷和純潔執著(zhù)的愛(ài)感動(dòng)，人世間有太多的凡塵瑣事讓我們身心俱累，半生的時(shí)間足讓我們嘗盡世間的苦樂(lè )，愿我們歷盡千帆，不忘初心，歸來(lái)仍少年。
小王子讀后感6
《小王子》在兒童文學(xué)界享譽(yù)盛名。這篇只有短短2萬(wàn)多字的“童話(huà)式”故事，卻登頂“人類(lèi)有史以來(lái)經(jīng)典讀物”書(shū)單，被譽(yù)為“每個(gè)人不可不讀的心靈之書(shū)”。對于這樣的圣典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說(shuō)他是兒童文學(xué)，我其實(shí)更傾向于這是一部寫(xiě)給大人看的教育著(zhù)作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。
故事開(kāi)篇就出示一幅兒童畫(huà)，無(wú)數大人不知所云，來(lái)自外星的小王子卻一語(yǔ)道破。在日復一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心里沒(méi)有瑣碎，沒(méi)有謊言，沒(méi)有顧慮，只有最原始的本真。
小王子講述的每一個(gè)故事幾乎都可以讓我們在現實(shí)生活中找到原型，很多精彩的語(yǔ)言沖擊著(zhù)我深藏內心的刺。
一個(gè)小行星上的國王常常說(shuō)：“倘若我對一個(gè)將軍下令變成一只海鳥(niǎo)，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯。這會(huì )是我的錯�！笔堑�，應該要求每個(gè)人做他能夠做的事情，權威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會(huì )發(fā)生革命。我有權要求服從，因為我的命令是合理的。也只有合理的命令，才有可能被服從。
早幾天在媽媽網(wǎng)看到一個(gè)媽媽訴苦，為了女兒的學(xué)習，兩口子辛苦工作，自己省吃?xún)�用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個(gè)好成績(jì)回報父母�？墒呛⒆悠粻帤�，成績(jì)差得一塌糊涂。媽媽為此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，小學(xué)四年級的數學(xué)，計算題幾乎全軍覆沒(méi)。這說(shuō)明什么？在孩子沒(méi)有弱智的前提下，爸爸媽媽一定沒(méi)有理性幫孩子去分析錯題原因，幫助孩子找到前行的方向。一味想到對孩子也許并無(wú)幫助的付出，責罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會(huì )愈演愈烈。學(xué)學(xué)這個(gè)國王吧，從教會(huì )孩子計算步驟，要求孩子計算做對開(kāi)始，也許媽媽的幸福指數就會(huì )高很多。
故事中的一只小狐貍讓我記憶深刻。狐貍說(shuō)小王子的到來(lái)應該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每周四和村子里的姑娘跳舞。于是星期四成了一個(gè)歡樂(lè )的日子。
有儀式感日子，這一日便與眾不同，這一時(shí)便歡樂(lè )無(wú)限，這一刻便成了幸福的源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時(shí)嘴角便會(huì )不自覺(jué)揚起笑容。
生活中，生日、各種紀念日都是有儀式感的日子，一個(gè)美美的蛋糕，一句甜蜜的語(yǔ)言，一束嬌艷的鮮花足以讓人幸福。教學(xué)中呢？每次新學(xué)一篇課文時(shí)，一段獨特的導入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書(shū)前，各種猜測想象式讀封面，拆書(shū)前洗凈雙手聞聞書(shū)香，這樣的儀式感是不是會(huì )讓我們對閱讀多一份虔誠與敬意？每周一次的班隊課，大張旗鼓的表?yè)P肯定，再來(lái)一段精心準備的節目，會(huì )不會(huì )讓孩子們對班隊課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會(huì )更幸福呢？
“本質(zhì)的東西，肉眼是看不見(jiàn)的�！�
“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數人記得�！�
類(lèi)似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷(xiāo)全世界，經(jīng)久不衰，是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣的好書(shū)，是值得你我一讀再讀的。
小王子讀后感7
翻閱《小王子》，多少次為書(shū)中清新、素淡的筆墨催生出理性的哲理所吸引；多少回為主人公那怦然心動(dòng)的憂(yōu)傷和純潔執著(zhù)的愛(ài)所折服。這是一本屬于大人的童話(huà)，是用大人的眼光看小孩子的內心世界；這是獻給一個(gè)正忍凍挨餓需要人安慰的大人的書(shū)籍，是獻給那些曾經(jīng)做過(guò)小孩的大人。
一本薄不起眼的童話(huà)書(shū)，在圖書(shū)館一個(gè)角落里靜靜地躺著(zhù)，每每品讀都道盡了理想與現實(shí)間的尖銳矛盾。于是渴望與夢(mèng)想便插上羽冀跟隨著(zhù)圣�？颂K佩里的飛機沖入夢(mèng)幻的撒哈拉沙漠，在最純凈的童心世界里與純潔、明凈而又帶哀愁的小王子來(lái)一次短暫的碰面。
小王子童真的愛(ài)本是對生活抱著(zhù)認真積極的態(tài)度，是什么使他孤獨與失落。愛(ài)的潔白與樸素為何片刻間產(chǎn)生懷疑，而拋下美麗的B612星球家園，孤單的旅途中喁喁前行。
如果說(shuō)一天看四十四次日落能夠化解心中的悲傷，那么日落時(shí)那脈脈含情的余暉也會(huì )截破那脆弱的心靈；如果美麗而柔情的玫瑰讓他真誠地愛(ài)著(zhù)，那么玫瑰花驕氣脆弱無(wú)疑會(huì )被揭穿。小王子是敏感的，他不愿帶有色的符號，于是愛(ài)在生命中劃下裂痕，帶著(zhù)軀體漫無(wú)方向地尋找。
本是去未知星球豐富知識增長(cháng)閱歷，而這些星球上有追求權威簡(jiǎn)樸肅然的國王只會(huì )下命令；為了忘卻而喝酒的酒鬼讓他困惑與不解；商人獨占星星而自為嚴肅；點(diǎn)燈人只懂規矩忙碌點(diǎn)燈；地理學(xué)家知識廣博卻拒絕旅游。他們都成不了朋友，大人們怪異的行為只會(huì )讓他越發(fā)哀愁。
愛(ài)是什么？是大人們的不可理喻，還是自我的眼光短淺？是人本身成長(cháng)后孤獨寂寞，還是這個(gè)世界的實(shí)際與空虛，小王子急需尋找開(kāi)啟心中的答案。
慶幸的是小王子在一只金黃燦爛的狐貍那里找到。無(wú)意間的邂逅成就了小王子與狐貍的友誼。為他解決了那嬌氣的玫瑰給他對愛(ài)的懷疑，并提出了對玫瑰承擔起責任，，讓他明白了需要用心去看才能看得清楚，有愛(ài)生活便才有意義。但小王子卻不知識他馴養的狐貍同樣地擔任起責任。
愛(ài)能夠改變什么？對于馴順的東西，無(wú)意間使對方的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與雨露，同時(shí)也會(huì )被人懷想與尊愛(ài)。孤獨與寂寞，憂(yōu)傷與痛苦便瞬間地消失在以往的記憶中。于是小王子明白：這就像花一樣，如果你愛(ài)上一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花。
尋找愛(ài)，感悟愛(ài)，用行動(dòng)為愛(ài)負責，只有這樣才能找到友誼與幸福。
今夜正好一周年，對準去年降落的地點(diǎn)小王子發(fā)現自己無(wú)法回去。憂(yōu)傷讓小王子無(wú)法忍受思想的痛苦，因為他深念他的花兒，他的心被玫瑰所馴服了。死亡并不可怕，能為精神而死便能打破命運的束縛，于是小王子選擇黃蛇的毒液結束自己的生命，這樣就能夠擺脫沉重的軀體，回到玫瑰身邊。
小王子走了，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，他是否通向那永恒愛(ài)的身邊，我們并不知道，正如小狐貍所說(shuō)，實(shí)質(zhì)性的東西是眼睛看不到的，要用心去尋找。
《小王子》的情節是悲傷的，在寂寞與疲憊的星空中尋找愛(ài)；《小王子》的結局是幸福的，在地球的沙漠里找到了愛(ài)。
凝望星空，哪一天我們看到一顆不比一棟房子大的B612星球，想像愛(ài)與責任終可戰勝一切力量；行走（非洲）沙漠，認一認景象，當有一頭金發(fā)，不回答人們提問(wèn)，走在你跟前，你一定會(huì )猜到他是誰(shuí)……
小王子讀后感8
“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！�
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。而再次閱讀《小王子》，不禁為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，更為他純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂-維爾特，當他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”。
這是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話(huà)，孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重。他們也不應該過(guò)早地體會(huì )這些，他們應該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇，童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活，而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰花，小王子離開(kāi)了一直平靜生活著(zhù)的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺(jué)得很不可理喻的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人
們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)，我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲……你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你被我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。正如小王子對“我”說(shuō)的：“這就像花一樣，如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣(mài)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)，留給這世界的只有金色的麥田和無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花，還有在原地徒勞哭泣的我們。
其實(shí)我們就像渴望被馴服的狐貍一樣，對著(zhù)麥田思念著(zhù)小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實(shí)藏著(zhù)水井，因為小王子他聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子讀后感9
一個(gè)人只有用心靈才能看的真切，重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。
—— 題記
“所有的大人首先是孩子�！边@是我對《小王子》這本書(shū)感受最深的一句話(huà)。其實(shí)，所有的大人首先是孩子，有時(shí)候，用小孩子的眼光看世界，我們也會(huì )得到不一樣的體會(huì )。
《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀流傳最廣的童話(huà)，被譯成100多種語(yǔ)言,電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書(shū)的影子。出版《小王子》美國學(xué)生版的約·米勒說(shuō)：《小王子》屬于這種類(lèi)型的書(shū)……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現出來(lái)的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂(lè )趣和益處，并且隨時(shí)能夠發(fā)現新的精神財富。
從�？诵跖謇摹缎⊥踝印防锩�，我們得到的是對自己蒙昧時(shí)代的回味和領(lǐng)悟。那時(shí)侯，我們對這個(gè)世界有自己的看法，所以，我們對大人不理解，我們不理解為什么地理學(xué)家為什么不記錄花開(kāi)花謝卻宣稱(chēng)只記錄永恒的現象，是因為高山從來(lái)不換地方，大海幾乎從不干涸嗎？也不理解大人們?yōu)槭裁匆獙⑺麄冋J為最寶貴的東西用數字計算出來(lái)，然后存進(jìn)銀行，最寶貴和美好的東西，難道我們不應該及時(shí)地享用它嗎？為這種領(lǐng)悟，我們不得不付出成長(cháng)的代價(jià)。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。
小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過(guò)的話(huà)。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，重新回到他的B612號小行星上。
小王子說(shuō)，“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在某顆星星的花兒，晚上仰望星空便會(huì )感到甜蜜，所有的星星上似乎都盛開(kāi)著(zhù)花朵�！边@就是童年世界如此美好的原因吧！說(shuō)真的，我們這些相互愛(ài)慕或者憎恨的成年人，其實(shí)都是在小王子那么大的時(shí)候就理解愛(ài)情了，因為那時(shí)的世界只有一朵花和三座火山，其中一座還是死火山，另外兩座活的，也無(wú)非是用來(lái)熱熱早點(diǎn)而已。但是成長(cháng)的過(guò)程，就是一個(gè)努力地背棄這些理解的過(guò)程，當我們徹底遺忘，我們就再也找不出曾經(jīng)屬于自己的那一朵花和另外相同的5000朵之間的差別，也找不到沙漠深處的泉眼，銀色鈴鐺一樣的笑聲。我們再也沒(méi)有勇氣像小王子那樣丟下沉重的肉身重新上路，回到那個(gè)一天可以看44次日落的星球。
作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷，闡述了對社會(huì )上不同類(lèi)型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
小王子讀后感10
有一本童話(huà)故事書(shū)，它寫(xiě)給孩子也寫(xiě)給大人，在它看似童話(huà)般的故事背后卻蘊含無(wú)限深意。它就是偉大的飛行員作家圣·�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》。
這位法國作家以自己真實(shí)的童年經(jīng)歷、人生歷險、以及天馬行空的想象寫(xiě)出了《小王子》一書(shū)，在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠，一位天真可愛(ài)的金發(fā)小男孩突然出現，帶來(lái)了他那奇幻的故事：與自己星球上的玫瑰花發(fā)生矛盾，逃離家鄉在各種各樣的鄰近星球上游歷，拜訪(fǎng)了國王、愛(ài)慕虛榮者、酒鬼等奇怪的大人們，小王子最后來(lái)到了地球，遇到了我們的作者。
雖然《小王子》是一本童話(huà)，但它與公主被詛咒、青蛙變王子等的故事太不一樣了。記得我第一次看《小王子》時(shí)，完全是被它通俗易懂的語(yǔ)言和奇妙波折的故事所吸引了。當時(shí)我還想：人怎么可能和玫瑰花產(chǎn)生愛(ài)呢？但我最近一次翻開(kāi)這本書(shū)后，卻覺(jué)得一切都變了。小王子的玫瑰花變成了對愛(ài)懵懂的女孩，狐貍變成了成熟的摯友，小王子卻像是大人們深藏的童心。我不禁感嘆：圣·�？颂K佩里竟能用如此樸實(shí)的語(yǔ)言，在溫馨的故事下埋藏那么多的奧妙。
就像《哈利波特》一樣，一個(gè)優(yōu)秀的故事需要將現實(shí)和想象相結合，把生活當中復雜細膩的情感運用到人物身上的。想起小王子和玫瑰花時(shí)，我真的意難平。玫瑰花是星球上最美麗最高傲的花，它深?lèi)?ài)著(zhù)小王子，卻低不下頭來(lái)與他相處。小王子同樣愛(ài)著(zhù)她的玫瑰花，但在這嬌氣的花兒的刁難下，離開(kāi)了自己的星球。而那朵玫瑰呢？它因為小王子的決定感到十分痛苦，卻仍要這么驕傲。
我不禁把我的經(jīng)歷帶入：我最好的朋友突然就不理我了，還告訴別人說(shuō)覺(jué)得我煩。我因此與她大吵了一架，冷戰了兩個(gè)星期。后來(lái)我們又吵了起來(lái)，比前一次更兇了。她的朋友來(lái)找我，認真地說(shuō)：“雖然我和她沒(méi)有你們兩個(gè)相處的久，但我知道他絕不是會(huì )主動(dòng)去傷害別人的人。我為她感到不值。而且，那個(gè)情緒最不受控制的人是你吧？”我聽(tīng)了很委屈，明明受傷的是我，這場(chǎng)吵架也是她先挑起來(lái)的，為什么錯就在我身上了？我實(shí)在郁悶地不行，把這件事告訴了媽媽�？墒撬龑ξ艺f(shuō)：“你只知道自己受了傷害，怎么不去想想她為什么要冷落你呢？那肯定是有原因的。你不能老是去纏著(zhù)一個(gè)人，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )覺(jué)得煩的。她傷害了你，其實(shí)你的行為也傷害到了她�！�
聽(tīng)完旁人的勸解后，我才明白我是錯了。同時(shí)我很驚訝，因為我們就像小王子和玫瑰花。我們都沒(méi)有那么任性，只是不知道如何去面對罷了。人總是有偏激的時(shí)候，不知不覺(jué)中就點(diǎn)燃了戰火。小王子逃離家鄉，就是在感性下做出的決定；與玫瑰花告別，想要挽回但又不知所措；在玫瑰園哭泣，他這時(shí)才明白，自己還是深?lèi)?ài)著(zhù)自己的玫瑰花。盡管如此，小王子還是一位了不起的王子，因為他的玫瑰花是獨一無(wú)二的，正如狐貍所說(shuō)：“因為你為你的玫瑰花花費了時(shí)間，所以它才如此重要�！�
請容許我告訴我的朋友：雖然我很普通，但是，你傾聽(tīng)過(guò)我的憂(yōu)愁，或是自戀自夸，我們一起為了學(xué)習努力過(guò)，為了友誼奔波過(guò)。正是因為如此，我們才會(huì )覺(jué)得對方是如此重要。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。請原諒我的過(guò)失，我為我的所作所為感到后悔和慚愧。我是你那朵獨一無(wú)二的玫瑰花。
小王子讀后感11
看完小王子，感覺(jué)自己在童話(huà)故事里看到了現實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里面用一個(gè)個(gè)小小的且寓意深刻的故事，細膩的描繪了人性的善與惡，真誠與虛偽，利益與純真，虛榮和嫉妒，愛(ài)和包容。
人性是善良的，同時(shí)也是丑陋的，在這個(gè)紛紛擾擾的現實(shí)世界里，又何嘗不是充滿(mǎn)了利益，險惡，虛榮，但是對于美好的，善良的真摯的東西，是我們值得去珍惜的，小王子是一部洗滌心靈的書(shū)，他用簡(jiǎn)單，深刻，短小，甚至是童話(huà)般的故事，贊揚了真，善，美，同時(shí)又是對假，惡，丑的一種抨擊，對現實(shí)社會(huì )的一種批判，他的這種贊揚和批評精神，是具有時(shí)代意義的，小王子這本書(shū)也是充滿(mǎn)正能量的，同時(shí)也是賦有童話(huà)和現實(shí)意義的書(shū)。
《小王子》主要由兩大部分構成，一部分是小王子的旅行，對自我，對真實(shí)世界的追索，就如他在旅途中所看到的，那些對權利追求的國王，那些對虛榮，對金錢(qián)，對懶惰貪婪的酒鬼，他是感到厭惡的，憎恨的，小王子他是一個(gè)善良的人，他有一顆童真搬的心同時(shí)他也是執著(zhù)的，以至于他旅行各個(gè)星球，尋找他內心純真的，美好的，有意義的世界，就如他在他的星球，對他的花兒的悉心照顧，對他星球的愛(ài)護，小王子他每天都會(huì )看日落，他是那么的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明。
在后面就是黛爾芬和瑪麗娜以及許多的童話(huà)故事等等，這主要是對丑陋，虛偽的揭露和批判，同時(shí)也是對真誠，對愛(ài)的贊揚。
第二部分，就是講的薩拉，因為她善良，聰明，言行舉止不同于其他的小孩，而且穿著(zhù)打扮很是高貴，所以大家都稱(chēng)她為小公主，這位小公主從小喪母，她父親也特別特疼愛(ài)她，但她也很愛(ài)自己的父親，她雖然年紀小，沒(méi)有母親，但她在經(jīng)后的生活中，她用她的愛(ài)，她的善良，她的真誠，幫助了許多需要幫助的人，這是可貴的，更是可敬的。
但是災難一次一次降臨她身上，父親去世，讓她從公主，一下變成了孤兒，甚至是女傭，任明欽小姐的擺弄，打擊，摧殘，但她的內心雖然痛苦，雖然幼小的心靈飽受打擊，但她依然是堅強的，心靈依然是那么的高貴，善良，甚至是對小動(dòng)物，她也憐憫她們，但是對于明欽小姐的怒斥，打擊，譏諷，他雖淪為女傭，但她用高貴的精神戰勝了她，她對明欽小姐的責罵不屑一顧。就如書(shū)中所說(shuō)，“薩拉公主過(guò)的是超脫于世上一切事物的精神生活”。她的身上有著(zhù)真，善，美，世間最可貴的東西，到最后，薩拉公主的失而復得，也是對明欽小姐虛榮，利益，世俗，丑惡的揭露，更是對假，惡，丑，的強烈的反擊和批判。
藝術(shù)性總結。其一，語(yǔ)言細膩，生動(dòng)，用簡(jiǎn)短的篇幅，深刻的.贊揚了真，善，美，同時(shí)又是對假，惡，丑的抨擊。
其二，賦有鮮明特征的藝術(shù)細胞，通過(guò)神奇的小王子的旅行，小公主純真，善良的遭遇，從不同的角度，正反結合，形成鮮明對比，揭示了現實(shí)社會(huì )的丑惡，也是對世俗，金錢(qián)和充滿(mǎn)利益社會(huì )的揭露。
其三，《小王子》通過(guò)短小的故事，說(shuō)明了許多深刻的道理，通俗易懂，其中通過(guò)人與動(dòng)物的相處來(lái)說(shuō)明事理，形象生動(dòng)，賦有個(gè)性色彩。
其四，小說(shuō)中，運用了大量的心里描寫(xiě)，通過(guò)擬人的手法，揭示了事物的本質(zhì)，通過(guò)人內心的感情變化，形象描寫(xiě)，使小說(shuō)，更加的充滿(mǎn)真實(shí)感，融入感。
其五，這部小說(shuō)更是對人性的剖析，也是對現實(shí)世界的真實(shí)寫(xiě)照，這對于我自己而言，讀了此書(shū)，使自己更加的了解自己，認識自己。
小王子讀后感12
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！�
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂?維爾特，當他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于以前有過(guò)童心的成年人的童話(huà)，孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。他們也不就應過(guò)早地體會(huì )這些，他們就應在陽(yáng)光明媚的世界里享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)杯具。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一向平靜地生活著(zhù)的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)個(gè)性�！痹谀抢镒髡咭孕⊥踝拥暮⒆邮降难酃�，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
最后他來(lái)到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)職責，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有職責。你要對你的玫瑰盡責�！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不一樣的腳步聲�！�。你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和好處。正象小王子對“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�
最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著(zhù)麥田思念著(zhù)小王子金色的頭發(fā)。正因小王子，我堅信沙漠里確實(shí)藏著(zhù)水井，正因小王子他聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子讀后感13
最近，我們班非常的流行一本書(shū)——《小王子》，而我，也通過(guò)對爸爸的哀求中，得到了《小王子》這本書(shū)，當我翻開(kāi)《小王子》后，我就被書(shū)中的內容深深的吸引了。
《小王子》的敘述者是飛行家圣�？诵跖謇�。六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見(jiàn)小王子，交談中得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球，接著(zhù)，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見(jiàn)所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀念小王子，紀念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以認真的態(tài)度，什么事情都要問(wèn)到底，從不在心里留下問(wèn)號;小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著(zhù)日落時(shí)斜暉脈脈的憂(yōu)傷，小王子的心同樣也是憂(yōu)傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著(zhù)小王子，小王子也深深地愛(ài)著(zhù)她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛(ài)產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開(kāi)了他愛(ài)的星星，離開(kāi)了他愛(ài)的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開(kāi)始。
小王子先后來(lái)到了六個(gè)星球，先后遇見(jiàn)了國王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請下馴養了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì )想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì )了愛(ài)，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過(guò)玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現自己無(wú)法回去，他徘徊著(zhù)，思念著(zhù)玫瑰。在充滿(mǎn)思念卻不能回去的日子里，小王子望著(zhù)自己的星星，說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花�！狈路鹗且环N情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結束自己的生命，好拋開(kāi)笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開(kāi)了笨重的身體，卻永遠失去了見(jiàn)到玫瑰的機會(huì )。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
一切的一切只因他深?lèi)?ài)著(zhù)玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛(ài)情，他盡力了。但他對玫瑰的愛(ài)是那么認真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話(huà)，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的那個(gè)大人”。小王子最終沒(méi)能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說(shuō)著(zhù)他的衷腸。整本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，道出了愛(ài)情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。
在看《小王子》中，我被書(shū)中精彩的內容吸引了，而在不知不覺(jué)中，我學(xué)到了許多的道理，看來(lái)《小王子》真是一本神奇又有趣的書(shū)。
小王子讀后感14
英文版《小王子》閱讀群已經(jīng)進(jìn)行一大半了，小伙伴們閱讀熱情非常高，下面我們來(lái)看一下YOU書(shū)社成員Tracy Jing同學(xué)寫(xiě)的讀后感：
一直以來(lái)，我都認為，人是生而孤獨的。我們身邊圍繞著(zhù)親人，我們有各種各樣的朋友，但沒(méi)有人可以代替我們面對人生的跌宕起伏，沒(méi)有人可以真正分擔我們的悲傷疼痛。翻開(kāi)小王子這本書(shū)前幾個(gè)章節，我在心里對自己說(shuō)，這大概是一本探討孤獨命題的書(shū)。然而，隨著(zhù)故事的發(fā)展，我的觀(guān)點(diǎn)慢慢發(fā)生了改變。飛行員像呵護珍寶一樣呵護著(zhù)小王子，情感豐富的狐貍與小王子建立起感情，小王子對他的玫瑰念念不忘，都給我們展現了人與人，人與物之間也能存在美好聯(lián)系。是的，我們生命中最重要的人們和物，他們雖然不能替代我們去生活，但是他們的立場(chǎng)和態(tài)度，關(guān)切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。
小王子籍著(zhù)他的旅行和探索，帶領(lǐng)我們發(fā)掘孤獨的原因。不同星球上，他碰到不同性格特點(diǎn)的人。這些人仿佛是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫(xiě)照。這個(gè)帶有童話(huà)色彩的故事原來(lái)是一部現實(shí)主義風(fēng)格的作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：驕傲自負，言不由衷，明明深?lèi)?ài)，卻還傷害；呼嘯著(zhù)來(lái)去的快車(chē)，正如我們匆匆奔忙，卻不知追尋的是什么；用陋習悔恨自己陋習的醉漢，就是我們自甘沉溺于不如意，卻什么有意義的行動(dòng)都沒(méi)有的狀態(tài)。喜歡小狐貍的出現。他讓我懂得應該積極看待人與人之間的關(guān)系。愛(ài)不是擁有，是付出。真正的愛(ài)，在等待的過(guò)程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時(shí)候，也能從看不到的地方望見(jiàn)幸福。
很喜歡這本書(shū)，一方面是它給我帶來(lái)了閱讀的快樂(lè )，讓我反省自己，看到了真正的幸福所在，另一方面，是這本書(shū)的閱讀過(guò)程，讓我有幸認識了Alyssa老師和親愛(ài)的同學(xué)們。老師的負責任超出了我的預期。耐心而又溫柔的提醒，不肯放棄任何一名學(xué)生的執著(zhù)，讓我克服一切困難堅持走了下來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們起到了啟迪我思路，鼓舞我斗志的作用。由于離開(kāi)學(xué)校很長(cháng)時(shí)間了，學(xué)習都只能靠自己，我經(jīng)常碰到有問(wèn)題不知如何解決的情形。為了將學(xué)習繼續下去，我往往會(huì )把問(wèn)題擱置起來(lái)，這就導致我慢慢變成了一個(gè)不會(huì )提問(wèn)題的學(xué)生。是同學(xué)們在群里的熱烈討論，踴躍提問(wèn)，拓展了我的視野，也加深了我學(xué)習的扎實(shí)程度。同學(xué)們的優(yōu)秀表現更激勵我想努力做得好一點(diǎn)再好一點(diǎn)。
雖然我是群里非常不活躍的一個(gè)份子，每天不論多晚，認真看完老師和同學(xué)們在群里的留言是我的必修之課。學(xué)習疲乏之際，感覺(jué)自己不能堅持之時(shí)，每每重讀大家的留言，我又重新充滿(mǎn)力量。非常不舍得和大家分開(kāi)，所以今天冒昧在群里問(wèn)老師，閱讀結束后群是否還能保留。非常感謝老師給我的答復，我愿意和老師、同學(xué)們一起，共度以后的閱讀時(shí)光。
本來(lái)我覺(jué)得，以我的遲鈍，我的文筆，是沒(méi)有辦法完成讀后感。我在花了兩天時(shí)間撰寫(xiě)了開(kāi)頭一段以后，正準備放棄，讀到老師分享在群里的小美同學(xué)和高二小同學(xué)的文章，心生佩服同時(shí)心生勇氣。且不管我寫(xiě)的好壞，單單想到老師和同學(xué)們帶給我的變化與進(jìn)步，我就應該完成這篇讀后感，于是就有了拙作一篇，請老師指正。能與老師和同學(xué)們共讀這一本書(shū)，幸甚至哉。
小王子讀后感15
那天無(wú)意中翻出一本《小王子》，想起這本書(shū)雖然很有名卻從沒(méi)看過(guò)，欣然打開(kāi)，沒(méi)想到這一翻就是一夜。
我被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬(wàn)年來(lái)花都長(cháng)刺，但幾百萬(wàn)年以來(lái)羊還是要吃花，要搞清楚花費那么大的勁兒去找一無(wú)是處的刺，這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之間的戰爭就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認識一朵世上獨一無(wú)二的花，除了我的星球哪兒都沒(méi)有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個(gè)早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要?”
沒(méi)有任何鋒利的語(yǔ)言，一個(gè)小孩子純真而又憤怒的吶喊卻把我驚醒了，我感覺(jué)自己的心靈千瘡百孔，因為我不能那樣肯定地回答那個(gè)問(wèn)題，“重要嗎?不重要嗎?”
我想，還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問(wèn)題呢?當目光逐漸長(cháng)遠的我們把思維投向別處，誰(shuí)還會(huì )覺(jué)得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢?
每每回想，小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大、自稱(chēng)與太陽(yáng)同時(shí)出生的玫瑰，這朵嬌生嫩養要屏風(fēng)、要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫地離開(kāi)而感到憂(yōu)愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，這是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說(shuō)，這是一片未被開(kāi)發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來(lái)年會(huì )再度盛開(kāi)。
我常常會(huì )聽(tīng)到小孩子的一些稚言稚語(yǔ)，例如：阿姨不要踩花，花會(huì )疼;留著(zhù)月亮行嗎，我怕它冷;洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話(huà)會(huì )被大人笑，笑小孩子的天真，然而我卻覺(jué)得這是世界上最美的語(yǔ)句，是世上最動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌。沒(méi)有詩(shī)人能想出如此雋逸靈妙的語(yǔ)句，因為只有小孩才會(huì )用心去感受這個(gè)世界，才會(huì )把一切當成是有生命、有思想的個(gè)體。
大人常常會(huì )覺(jué)得小孩子只會(huì )撒撒嬌耍耍賴(lài)，大哭大鬧，亂搽鼻涕，但你又如何能否認這是一種真性情的體現呢?天知道小孩子的腦子里藏了多少童話(huà)!天知道他們給我們的世界帶來(lái)多少繽紛的色彩與歡樂(lè )!他們是真心關(guān)心這個(gè)世界呀。那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，她在聯(lián)合國會(huì )議上發(fā)表的那番僅有五分鐘的演講卻讓無(wú)數官員低下了頭，這些都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，其實(shí)是這個(gè)世界的源動(dòng)力。噢，孩子們，要我怎樣才能形容你們呢!
我很羨慕也很悲哀，因為我們在長(cháng)大，但擁有的這種心態(tài)與思想卻越來(lái)越少，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人間的七彩橋，而不愿去探究那是人盡皆知的三棱鏡反射!
不過(guò)，還是有人保有童心，比如說(shuō)《小王子》的作者，安托萬(wàn)·德·圣艾克絮佩里。他在戰爭中寫(xiě)下了這篇著(zhù)作。他是一位戰斗機飛行員，卻寫(xiě)出了如此美妙的童話(huà)!所以，忙碌的人們啊，請放慢你們急匆匆的腳步，請不要忽略道路兩旁盛開(kāi)的鮮花;現實(shí)的人們啊，請你保持心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。
噢，小王子，這個(gè)夜晚，我們有一個(gè)多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，我希望永遠也不要遇到你，就讓你永遠在那盛開(kāi)著(zhù)玫瑰花的星球上單純快樂(lè )地生活!
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