讀《木笛》有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《木笛》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《木笛》有感1
12月13日，南京大屠殺遇難同胞紀念日。三十多遇難的同胞，這是中國近代史上最黑暗的日子。朱丹他在考試時(shí)沒(méi)有按要求演奏歡樂(lè )的曲目，被遭拒絕；但在紀念碑前，他的出色演出和一顆愛(ài)國之心終于打動(dòng)了外國大師，成為了樂(lè )團的正式成員。
南京大屠殺，每一個(gè)12秒，倒下一個(gè)新的生命。一個(gè)又一個(gè)的萬(wàn)人坑，一個(gè)又一個(gè)的中國人，在那時(shí)倒下。六個(gè)星期的大屠殺，帶走了多少中國人的生命與靈魂？
現在的中國經(jīng)濟繁榮，已經(jīng)不再被異國所欺凌。為何我們的同胞會(huì )遭此欺凌？因為落后，因為懦弱！
現在的中國經(jīng)濟繁榮，已經(jīng)不再被異國所欺凌。2008年北京奧運會(huì )申辦成功，20xx年成功舉行奧運會(huì )，一艘又一艘的飛船登上了太空，那幾棟人心的時(shí)刻——它們代表中國人民從此站起來(lái)了！東方的雄獅不再沉睡，它的聲音向世界宣告：中國人民勢不可擋！
當第一顆衛星、第一艘飛船飛向太空時(shí)，激動(dòng)的臉上留下了什么樣的淚？當神州十一號返航時(shí)，我們臉上的笑容又代表了什么？流下的，是欣喜的淚；而臉上的笑容呢，是代表我們中國人站起來(lái)的歡喜的笑容。
從原子彈的發(fā)射，到我們杭州9月初的G20峰會(huì )，給外國來(lái)賓們留下了深刻的好印象……我國已屹立在世界東方！現在還有誰(shuí)會(huì )、誰(shuí)敢欺辱我們？
正式因為有無(wú)數像朱丹這樣的，牢記國恥、有氣節的、愿為祖國榮譽(yù)而奮斗的有為青年！
同學(xué)們，讓我們也成為這樣的人吧！
讀《木笛》有感2
讀了《木笛》這篇文章。我感受到了 ，朱丹的愛(ài)國情懷，他那遼遠，深邃，讓人停止呼吸的木笛聲，讓人潸然淚下······
雪夜來(lái)得這么突然，是在為“南京大屠殺”的遇難同胞在啜泣。那哀傷的木笛聲是誰(shuí)發(fā)自?xún)刃牡拇底?是一個(gè)普通的青年——朱丹。南京的樂(lè )團招演員，朱丹在考試時(shí)，因為在12月13日不能吹奏歡樂(lè )的樂(lè )曲而和光明的前途擦肩而過(guò)了，大師在聽(tīng)到了朱丹如天籟般的木笛聲時(shí)立刻改變了主意。
我把這首《中國心》送給朱丹.朱丹也許停止了生命的心跳但是他另一顆愛(ài)國之心一直在跳動(dòng)！有一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心愛(ài)國！”12月13日一個(gè)讓中國人永生難忘，刻骨銘心的一天，記載了中國人血的記憶！正在隨風(fēng)而去的記憶！中國人血的記憶！我們要把它挽留��！只有記住仇恨才會(huì )激勵自己，讓自己不斷創(chuàng )新，不斷地努力前進(jìn)！
這篇文章讓我想起了愛(ài)國主義者鄭成功先生。公元1661年，民族英雄鄭成功先生率兵25000人，戰艦近500艘，從福建廈門(mén)出發(fā);經(jīng)過(guò)了八個(gè)月的激戰，終于讓寶島臺灣回歸祖國了！
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你自己的中國心正在跳動(dòng)著(zhù)呢！
讀《木笛》有感3
讀完《木笛》這篇課文后，我感受到了深深的愛(ài)國之情。這篇課文主要講了在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應聘者有木笛吹一首歡快的樂(lè )曲，朱丹不愿意，因為朱丹知道當天是南京大屠殺同胞的紀念日，所以朱丹失去了一次工作的機會(huì )。入夜，朱丹懷著(zhù)濃濃的愛(ài)國之情在南京大屠殺同胞紀念碑前吹起了悲涼、凄切的樂(lè )曲，他那種愛(ài)國之情深深的打動(dòng)了考官，考官決定錄用他……
12月13日是1937年中國首都被日寇攻陷的日子，日寇從此開(kāi)始令人發(fā)指的屠城，30萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀念日是中華民族永遠的國殤之日，在這樣一個(gè)舉國哀悼的日子演奏歡快的木笛曲，有骨氣、有志氣的青年又怎能強裝歡顏演奏歡樂(lè )的木笛樂(lè )曲呢？！
朱丹雖然是一個(gè)平凡人，但存著(zhù)不平凡的愛(ài)國之情。他為了國家的利益，寧愿失去那寶貴的工作。這個(gè)世界上有哪些人可以做到這一點(diǎn)��？很少，很少。這更說(shuō)明了愛(ài)國者，好報之多，害國者，壞報不盡。所以我們每個(gè)中國人都要愛(ài)護自己的國家，默默地為祖國做出貢獻，使我們的祖國更加繁華富強。
讀《木笛》有感4
讀了《木笛》一課，我從心底里對朱丹生出一種敬佩之情。
人們天天討論報效祖國、為國爭光，一講到“愛(ài)國”這個(gè)詞便會(huì )談到“王二小”“馬寶玉”“董存瑞”等名人，說(shuō)要向他們學(xué)習，可事實(shí)上，真正用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)國的，又有幾人能做到呢？
問(wèn)一個(gè)中國人：“你愛(ài)國嗎？”他一定會(huì )篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，但如果你問(wèn)他：“你知道12月13日是什么日子嗎？”他很有可能回答不上來(lái)�？墒怯幸粋�(gè)年輕人，卻為了這個(gè)日子放棄了他的藝術(shù)前途。
一個(gè)叫朱丹的年輕人在一次木笛的樂(lè )器比賽中，因為12月13日是南京大屠殺遇難同胞紀念日，而不愿意演奏歡樂(lè )的樂(lè )曲，所以被樂(lè )團除名了。但是后來(lái)，在朱丹為遇難同胞吹了一首“悲傷”的`樂(lè )曲之后，那位樂(lè )器大師被朱丹的實(shí)力和愛(ài)國精神所打動(dòng)，于是讓樂(lè )隊錄取了朱丹。
我很敬佩朱丹。如果在你面前有兩條路：一條會(huì )讓你失去成為很厲害的樂(lè )器師的機會(huì )，但會(huì )證明你的愛(ài)國情意。而另一條恰恰相反。你會(huì )選擇哪一條——相信眼前這的人寥寥無(wú)幾，在這寥寥無(wú)幾的人當中，朱丹則是給那些選后者的人做了一個(gè)偉大的榜樣！
相信你讀了這篇文章，也會(huì )和我一樣，對朱丹生出一種敬佩之情。
讀《木笛》有感5
悲涼隱忍的曲調,猶如脈管滴血,凝固了沉悶的空氣;墜落的雪片紛紛揚起,托著(zhù)笛聲在田地之間翩然回旋.一篇短文,譜出了一曲動(dòng)人、悲壯的愛(ài)國頌歌,勾勒出一幅為了祖國榮辱而放棄求職機會(huì )的朱丹先生的畫(huà)像.——這就是趙愷的短文《木笛》.
綜覽全文,我深深地為他的民族精神所感動(dòng).他明知那天是一個(gè)國際級樂(lè )團招考演奏員這一重要時(shí)刻，卻當著(zhù)眾人的面躊躇歉疚地說(shuō)要更換曲目——只因那天是南京大屠殺紀念日，不能演奏歡樂(lè )曲。在做出這個(gè)抉擇后，得到的是冷酷的一擊,如果堅持這樣做，現在就可以回去了。但朱丹先生卻不覺(jué)后悔，毅然轉身走了。這是個(gè)多么痛苦而又偉大的舉動(dòng)!不過(guò)，當他在南京大屠殺死難同胞紀念碑前吹奏時(shí),樂(lè )團招募的大師已站在他身后,告訴已被樂(lè )團正式錄取.……
故事有了個(gè)圓滿(mǎn)的結局，我的思緒卻并不因此戛然而止。想到南京大屠殺，這真是一次震驚世界的大屠殺。那時(shí)，日寇用各種火器射擊5萬(wàn)多難民，還將被困的男女老幼6萬(wàn)多人捆綁起來(lái)，用機槍密集掃射，甚至當靶子，開(kāi)展“殺人競賽”取樂(lè )！一個(gè)數據更令我觸目驚心：在那次大屠殺中，中國人被集體槍殺19萬(wàn)人，零星屠殺15萬(wàn)人！難道我們不應永遠記住這筆血債嗎？！
然而，許多人卻全然不知這件事，或者視而不見(jiàn)，在紀念日里，人們大唱歡樂(lè )曲，舉辦歡樂(lè )活動(dòng)……而朱丹先生則不同，他有著(zhù)一種寶貴的民族精神，一種民族正慢慢流失的精神。無(wú)論是他面對重要時(shí)刻的抉擇，還是遭到打擊的舉動(dòng)，都未能動(dòng)搖他的信念和對祖國的熱愛(ài)。而這些，不正是他無(wú)私的精神與愛(ài)國情懷的體現嗎？
朱丹先生的言行，讓我們感到驕傲；而如今我們的舉動(dòng)，卻讓我們感到慚愧。不用說(shuō)南京大屠殺日，就連平常日子大家也都不會(huì )因這“小事”而放棄求職機會(huì )。報紙上時(shí)常報道的事曾讓我憤怒不已：什么為了工作向外國人下跪、磕頭，什么為了個(gè)人利益出賣(mài)國家，情愿當間諜……我不禁感慨：那種民族精神呢？他究竟去了何處呢？！
“天下興亡，匹夫有責”文中朱丹先生的舉動(dòng)讓我們領(lǐng)會(huì )到，銘記歷史，熱愛(ài)祖國，才能使國家更加昌盛。讓我們一起，把口頭宣傳化作實(shí)際行動(dòng)，共同譜寫(xiě)一曲愛(ài)國頌歌吧
讀《木笛》有感6
《木笛》的篇幅不長(cháng)，但我們從這短短的字里行間卻可以感受到華夏兒女對祖國的熱愛(ài)以及情愿犧牲個(gè)人前途的愛(ài)國主義精神。主人公是一位文藝青年朱丹，為了尊敬在南京大屠殺中逝去的同胞，他在考場(chǎng)上放棄了自己夢(mèng)寐以求的藝術(shù)前途。到了夜晚，為了祭奠已逝的同胞們，他又情不自禁地演奏了一曲悲涼凄切的曲子。當然，這一切被擔任考試委員的一個(gè)藝術(shù)大師聽(tīng)到了，因而朱丹也獲得了錄取。
事實(shí)上，在商業(yè)經(jīng)濟和個(gè)人主義盛行的當前社會(huì )中，很少有人會(huì )像朱丹那樣選擇；相反，絕大多數人都專(zhuān)注于個(gè)人利益，而將應有的社會(huì )責任和愛(ài)國精神都拋諸腦后。明顯的表征就是，在剛剛過(guò)去的“雙12”，盡管緊跟著(zhù)就是南京大屠殺遇難同胞紀念日，但商家們?yōu)榱俗非笞畲蠡膫�(gè)人收益，依舊大肆搞各種狂歡派對秀，竭盡各種之能事來(lái)激起人們的購物欲�？吹竭@種情形，我真想對他們說(shuō)：“你們在享受當前安逸和平生活的同時(shí)，難道沒(méi)有稍許回想起我們的先輩為此所付出的代價(jià)嗎？如果你們還是華夏兒女，難道可以沒(méi)有絲毫的國家精神嗎？”
正是在當前私欲橫行、物欲橫流的社會(huì )里，絕大多數中國人往往深感自卑，表現在行為和言語(yǔ)上往往崇洋媚外，以犬儒主義的態(tài)度來(lái)看待社會(huì )一切現象，以致出現了諸如“什么都是假的，只有錢(qián)是真的”、“愛(ài)國值多少錢(qián)”、“愛(ài)國能當飯吃嗎”等流行語(yǔ)錄。但是，我深深地感受到，作為一個(gè)中國人，我們應該感受到自尊、自信和自豪，這不僅因為我們的祖國有光輝燦爛的古代文明，而且也因為我們的祖國有光輝燦爛的未來(lái)前景。尤其是，只要留心我們所生活的世界，于一些熟視無(wú)睹的周遭現象中，我們就可以發(fā)現大量的美，這不僅體現在無(wú)數的父母們?yōu)榱藘号某砷L(cháng)和社會(huì )的發(fā)展的日復一日地辛勤勞作，也體現在“尊老護幼、敬師重教、濟困扶貧、助人為樂(lè )”的社會(huì )新風(fēng)尚正如火如荼地展開(kāi)。
我相信，只要我們對國家采取一種尊敬和仰視的態(tài)度，將國家放在我們的心中，那么，九門(mén)就會(huì )越來(lái)越感受到國家的美，甚至是世界上最為美麗的國家。事實(shí)上，氣壯的山河、燦爛的文化、勤勞的人民、日益和諧的社會(huì )以及欣欣向榮的發(fā)展，這是何等的美呀！這又如何教我們不去尊敬它、不去熱愛(ài)它、不去維護它呢？作為華夏兒女，我們繼承了先輩的遺產(chǎn)，又何以不能為了祖國的尊嚴而放棄個(gè)人的小利呢？這正是朱丹的行為告訴我們的。
讀《木笛》有感7
我后悔不已!當我與鄰居擦肩而過(guò)時(shí)會(huì )打個(gè)招呼或報以微笑�！蔽以俅伟杨^放進(jìn)水里，止住呼吸，鎮靜。第二局許可和譚儒丁一組跑，結果譚儒丁他們贏(yíng)了?吃著(zhù)東西，一低頭看到了紅領(lǐng)巾，它好像在指責我：“你怎么能這樣。
讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。是啊，作為一名中國人，我們不能因為現在的舒適生活而淡漠了愛(ài)國之情；更不能以年齡小為借口，推卸我們對祖國的責任和義務(wù)。我們要向朱丹學(xué)習，學(xué)習他那種熱愛(ài)祖國，當自己的前途與國家的利益相沖突時(shí)，毫不猶豫地選擇國家利益的精神。
朱丹的抉擇是痛苦的。對于一名頗有音樂(lè )天賦的人來(lái)說(shuō)，錯過(guò)了這一次千載難逢的機會(huì )，會(huì )使他失去工作，失去演出成名的機遇，失去美好的前程……但他沒(méi)有后悔！
這種精神是可以相互傳遞的。當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛(ài)國精神傳給了下一代的孩子們，讓他們懂得了勿忘國恥；當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛(ài)國精神傳達給了主考官，讓主考官倍受感動(dòng)，將他破格錄��；當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛(ài)國精神傳給了我們，告訴我們當自己的利益與國家的利益相沖突時(shí)，要果斷地選擇國家的利益……
讀《木笛》有感8
今天我讀了一篇文章，它的名字是《木笛》。文章主要講的是朱丹去參加音樂(lè )比賽，當時(shí)他抽中的曲目是一首歡快的曲子，但是他怎么也不肯吹——那天是南京大屠殺遇難同胞紀念日！離開(kāi)比賽場(chǎng)，朱丹走到紀念碑前，吹起了悲涼的歌，猶如脈管在滴血。墜落的雪片紛紛揚起，托起笛聲在天地間翩然回旋，他吹奏的笛聲悲婉凄涼，融入了濃濃的愛(ài)國情。
通過(guò)文章，讓我深切感受到了朱丹濃濃的愛(ài)國情懷。他寧愿放棄自己的利益，放棄比賽名次也絕不吹歡快的曲子。其實(shí)，他完全可以吹的，可是心中的愛(ài)國情制止了他。在紀念碑旁，大師也被他濃厚的愛(ài)國情懷感動(dòng)，破例錄取了他。
愛(ài)國的朱丹讓我想到了世界京劇名旦梅蘭芳先生。雖然表演時(shí)要刮胡子，可一生中他卻有十四年年留著(zhù)胡須，這又是為什么呢？因為在日本統治時(shí)期，他為了表示對日本帝國主義的抗議和堅決不給侵略者表演的決心，就把胡須留了下來(lái)。對于一個(gè)把藝術(shù)視為生命的人來(lái)說(shuō)，這十四年是何等的痛苦？更糟糕的是，在這十四年的時(shí)間里，梅蘭芳沒(méi)有演出，沒(méi)有了收入，他迫于生活的壓力，不得不賣(mài)了房子�？谷談倮�，他當天就刮了胡子并登臺演出，臺下的觀(guān)眾都為他高尚的愛(ài)國氣節拍手叫好！
他們盡了自己的所能，為國家付出。雖然有限，但他們卻為國家著(zhù)想，哪怕自己沒(méi)有任何東西了，也要盡自己的所能來(lái)表達自己的愛(ài)國情懷。
他們的這份心意讓我沒(méi)齒難忘，羞愧難當。以后我也要向朱丹、梅蘭芳那樣的人學(xué)習，學(xué)習他們的為國家付出的精神，學(xué)習他們的愛(ài)國情懷……
讀《木笛》有感9
我讀了《木笛》一文，深受感動(dòng)，尤其是孩子們與朱丹站在南京大屠殺遇難同胞紀念碑前那動(dòng)人的一刻：
12月13日，是中國人最刻骨銘心的日子，這個(gè)日子，讓中國人對日本人恨之入骨。又是這個(gè)日子，12月13日，在南京大屠殺遇難同胞紀念碑前，一片螢瑩光亮，那是一個(gè)個(gè)孩子們組成的方陣，每個(gè)孩子手擎一支紅燭，紅燭流淌這紅寶石般的淚，孩子傾聽(tīng)這朱丹吹奏的木笛聲，那木笛聲如此凄涼，卻又那么溫暖……
1938年12月13日，日軍大量涌進(jìn)南京，進(jìn)行屠殺，無(wú)論孩子還是老人、年輕人，日軍都不放過(guò)，逃跑的人都被日軍從后背被射死!12月的最后十天，日本人的摩托車(chē)開(kāi)始在南京巡邏，他們把守在各大街小巷，只要一有人出現就會(huì )被子彈射穿胸膛……在一日軍的日記里記錄著(zhù)更令人憤怒的事件：日軍壓來(lái)六個(gè)人，有五個(gè)男人，一個(gè)女人，日軍原本要放了這女人。而這個(gè)女人緊緊抱著(zhù)一個(gè)男人，日軍決定把女人硬拉走，可還是行不通，這個(gè)女人怎么也不放開(kāi)這個(gè)男人，日軍就一槍結果了那女人的性命，連這些日軍感嘆道，為了男人而不怕死，這是愛(ài)的力量，這是中國人的象征，是日本人做不到的!
日本人狼心狗肺，就連金陵大學(xué)歷史教授邁納·瑟爾·貝茨都感嘆：“這個(gè)問(wèn)題實(shí)在太難估計了，我真不知從何說(shuō)起……這場(chǎng)災難涉及的區域是如此之廣，以致沒(méi)人能完全描述出來(lái)�！�
讀《木笛》有感10
《木笛》這篇文章是我在語(yǔ)文書(shū)上課后的選讀課文中發(fā)現的。
這篇課文主要講的是一位青年他為了愛(ài)國而不惜放棄前途的事：這位青年名叫朱丹，非常喜愛(ài)音樂(lè )，但是，他考試那天，剛好是12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀念日，他考試的第一項考題，就是用木笛演奏歡快的樂(lè )曲，可他堅決不演奏歡快的樂(lè )曲。結果，被主考官“取消”考試。
之后，他失落地走出學(xué)院，披著(zhù)雪花，向南京大屠殺遇難同胞紀念碑走去，演奏了一首悲涼凄切的樂(lè )曲，好多個(gè)孩子不約而同地組成一個(gè)大方陣，每個(gè)孩子手里都擎著(zhù)一支紅燭，向他走來(lái)，他們似乎聽(tīng)懂了這如泣如訴的笛聲。
讀到這里，我心里猶如下了一場(chǎng)傾盆大雨，冰涼涼的，這位青年只是愛(ài)國，為了愛(ài)國，他放棄了自己的藝術(shù)前途！
我認為，我們當代青少年都應當向朱丹學(xué)習，學(xué)習他為愛(ài)國不惜放棄自己藝術(shù)前途的精神，我真想知道后來(lái)發(fā)生了什么……那我們往下看！
最后，文章上說(shuō)，朱丹雖然沒(méi)有參加考試，但是他已經(jīng)被樂(lè )團錄取了！
我明白了，愛(ài)國的精神，我們要學(xué)習！還有，堅持不懈，不輕易放棄，就會(huì )成功！
讀《木笛》有感11
12月13日，南京大屠殺不幸遇難同胞節日。三十多不幸遇難的同胞，它是中國近代歷史上最黑喑的生活。朱丹他在考試時(shí)沒(méi)有按要求彈奏快樂(lè )的曲子，被遭回絕；但在烈士陵園前，他的優(yōu)異表演和一顆熱愛(ài)祖國的心總算觸動(dòng)了國外高手，變成了合唱團的宣布組員。
南京大屠殺，每一個(gè)12秒，倒地一個(gè)新的性命。一個(gè)又一個(gè)的萬(wàn)人坑，一個(gè)又一個(gè)的我們中國人，在那時(shí)候倒地。六個(gè)禮拜的大屠殺，帶去了是多少我國人的生命與生命？
現如今的中國經(jīng)濟繁榮，早已已不被異域所欺凌。為什么大家的同胞會(huì )遭此欺凌？由于落伍，由于軟弱！
現如今的中國經(jīng)濟繁榮，早已已不被異域所欺凌。2001年北京市奧運會(huì )申辦取得成功，2008年取得成功舉辦夏季奧運會(huì )，一艘又一艘的宇宙飛船走上了外太空，那幾幢內心的時(shí)刻——他們代表中華人民此后站起來(lái)了！修真的猛獸不再沉睡，它的響聲向全球宣布：中華人民來(lái)勢洶洶！
當第一顆通訊衛星、第一艘宇宙飛船飛向太空時(shí)，興奮的臉部留有了哪些的淚？當神州十一號返航時(shí)，大家臉部的笑容又代表了哪些？流下來(lái)的，是喜悅的淚；而臉部的笑容呢，是代表我們國人站立起來(lái)的開(kāi)心的笑容。
從核彈的發(fā)送，到大家杭州市9月初的G20峰會(huì )，給國外賓客們留有了刻骨銘心的好印像……在我國已矗立在全球修真！如今誰(shuí)會(huì )會(huì )、誰(shuí)敢欺侮大家？
宣布由于有成千上萬(wàn)像朱丹那樣的，銘記國恥、有骨氣的、愿為祖國殊榮而拼搏的有為青年！
學(xué)生們，使我們也變成這樣的人吧！
讀《木笛》有感12
說(shuō)起抉擇，人們都會(huì )有很深的感觸。不同的抉擇，會(huì )讓人有不同的人生�！赌镜选芬晃闹�，主考官讓朱丹演奏歡快的樂(lè )曲，但由于那天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，因此朱丹拒絕演奏。結果，主考官向他揮揮手，果斷地對他說(shuō)了聲：你可以走了。比賽結束后，朱丹走到烈士紀念碑前，吹起悲傷的曲子。他這種愛(ài)國之情深深地打動(dòng)了主考官的心，他被破格錄取到了樂(lè )團。
讀完這篇文章，我深受感動(dòng)。是啊，作為一名中國人，我們不能因為現在的舒適生活而淡漠了愛(ài)國之情；更不能以年齡小為借口，推卸我們對祖國的責任和義務(wù)。我們要向朱丹學(xué)習，學(xué)習他那種熱愛(ài)祖國，當自己的前途與國家的利益相沖突時(shí)，毫不猶豫地選擇國家利益的精神。
朱丹的抉擇是痛苦的。對于一名頗有音樂(lè )天賦的人來(lái)說(shuō)，錯過(guò)了這一次千載難逢的機會(huì )，會(huì )使他失去工作，失去演出成名的機遇，失去美好的前程……但他沒(méi)有后悔！
這種精神是可以相互傳遞的。當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛(ài)國精神傳給了下一代的孩子們，讓他們懂得了勿忘國恥；當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛(ài)國精神傳達給了主考官，讓主考官倍受感動(dòng)，將他破格錄��；當朱丹佇立雪中，吹奏木笛時(shí)，他把這種愛(ài)國精神傳給了我們，告訴我們當自己的利益與國家的利益相沖突時(shí)，要果斷地選擇國家的利益……
讀《木笛》有感13
我讀完《木笛》這篇文章，我從主人公朱丹身上感受到了深深的愛(ài)國之情。
這篇文章講述了在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應聘者用木笛吹奏一首歡樂(lè )的樂(lè )曲，朱丹不肯，因為今天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，所以朱丹失去了這次重要的工作機會(huì )。入夜，朱丹來(lái)到南京大屠殺遇難同胞紀念碑前，他：“佇立雪中，小心地從絨套中取出木笛吹奏起來(lái)。笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血�！彼欠N深深地愛(ài)國情誼感動(dòng)了考官，也感動(dòng)了我。朱丹為了國家的利益，而寧愿失去寶貴的工作。在他心中，祖國利益高于一切。
朱丹的愛(ài)國行為，讓我不由得想不起了抗日戰爭時(shí)期，我們中國涌現的一位愛(ài)國志士。梅蘭芳是京劇名旦，但是他一生中，卻有八年是蓄著(zhù)胡須的，那是在日本帝國主義侵略中國的時(shí)期，他為了表示對日本帝國主義的抗議和絕不給侵略者演戲的決心，就把胡須留起來(lái)了。長(cháng)期不演戲，梅蘭芳就沒(méi)有收入，但無(wú)論戲園給出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳全都拒絕了。他寧可賣(mài)房度日，也絕不在日本侵略者的刺刀下登臺演出�？谷諔馉巹倮南鱽�(lái)，梅蘭芳當天就剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了�！眮�(lái)看他演戲的人太多了，沒(méi)有座位就站著(zhù)看，大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族氣節。
正如偉大的教育家徐特立先生所說(shuō)：“每個(gè)人都有權愛(ài)國，而且愛(ài)國是義務(wù)，是一種光榮�！蔽覀兠恳粋�(gè)中國人，都要熱愛(ài)自己的祖國，讓五星紅旗永遠飄揚在我們心中！
讀《木笛》有感14
《木笛》這篇文章講述了木笛演奏員朱丹在12月13日那天參加了一個(gè)樂(lè )團在南京舉行的終試，在場(chǎng)上拒絕演奏表現歡樂(lè )的樂(lè )曲，面對一位聲名遠揚的外國音樂(lè )大師的質(zhì)問(wèn)，朱丹說(shuō)明了今天是南京大屠殺遇難同胞紀念日。大師果斷拒之門(mén)外。在紀念碑前，朱丹又吹起了他的木笛，這悲涼凄切的樂(lè )聲打動(dòng)了在場(chǎng)的孩子們，也打動(dòng)了那位音樂(lè )大師。最終，朱丹雖然沒(méi)有參加終試，卻也被樂(lè )團破格錄取。
在《木笛》中，我看到了朱丹無(wú)論在什么時(shí)候都不忘祖國的千年雪恥。他打動(dòng)孩子們，打動(dòng)大師的不只是那猶如脈管滴血的樂(lè )聲，更是他對祖國的那份愛(ài)意，這樂(lè )聲里包含著(zhù)的，是每一位中國人民濃濃的、深深的愛(ài)國情懷。
在這些人物中，我看到了孩子們對祖國的敬仰，對中國五千年歷史的熟知；看到了朱丹不忘祖國基壓多年的雪恥，不忘中國多年榮華、恥辱的歷史；我還看到了這名聲名遠揚的外國音樂(lè )大師的知情達理。
看完《木笛》，我不禁想起了我們這些小學(xué)生，又是否認真地對待每一次升旗儀式，每一次老師講解中華人民共和國建國前的各種血淚歷史呢？
讀《木笛》有感15
很長(cháng)一段時(shí)間都在規劃著(zhù)旅行，希望寄情于山水間，也曾以一種慘不忍睹的方式去行走，又似乎沒(méi)有找到自己想要的；我們一人抱了一個(gè)瓜，沿河堤滾下去，那伙計心太實(shí)，抱了一個(gè)小的，沒(méi)熟。我不知道你有沒(méi)有過(guò)經(jīng)歷，或已是談過(guò)或見(jiàn)過(guò)的例子很多了，所以才使你那樣的想。無(wú)怨的奔赴？
朱丹完全可以為了參加樂(lè )團而演奏歡樂(lè )的曲子，沒(méi)有任何人知道�？伤](méi)有演奏，他肯定知道拒絕會(huì )使他失去機會(huì )，甚至會(huì )與機會(huì )永遠失之交臂。他，沒(méi)有，沒(méi)有演奏歡樂(lè )樂(lè )曲，因為他的血液、身體里，流淌著(zhù)愛(ài)國的血液，跳動(dòng)著(zhù)愛(ài)國的脈搏！這個(gè)愛(ài)國青年，雖然沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但能記住這一天，不忘國恥，就是做了一件不小的事。有誰(shuí)能在這天為那些死去的同胞吹一首悲傷的曲子，難道這不足以表達一位青年的愛(ài)國之情嗎？就在這一天，五萬(wàn)七千余人被日軍殺死在南京，大屠殺進(jìn)行了六個(gè)星期，殺人方式更是慘不忍睹：剖腹、槍殺、活埋......想起來(lái)就毛骨悚然，所謂規模之大，殺人之多，是近代歷史上前所未有的。他一位普通青年還記著(zhù)，在這天有多少生命喪生。祖國啊，祖國，我親愛(ài)的祖國。你的驕傲我們永遠銘記著(zhù)，你的屈辱，我們又怎能忘記？“祖國在心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲，正是因為一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血。正是因為一顆愛(ài)國之心，每一個(gè)中華兒女見(jiàn)到迎風(fēng)飄揚的紅旗都會(huì )熱血沸騰，壯志激昂；正是因為一顆愛(ài)國之心，每一個(gè)中國人聽(tīng)到同胞被殺害，誰(shuí)不會(huì )悲哀，誰(shuí)不會(huì )憤怒。地上掉了一分錢(qián)，不在乎它的價(jià)值多少，最重要的是上面有我們的國徽。我們生活在中國，有國才有家，“落后就要挨打”這句話(huà)說(shuō)得很好，要是我們每一個(gè)人都像朱丹那樣，有一顆火熱的仁愛(ài)之心，這樣我們的國家就會(huì )一天一天地強大。
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